EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5- SEMANA 22 – ACTIVIDAD 40

ESTUDIANTE: ……………………………………………………FECHA:……………………………………..

TEMA: Componentes básicos de la célula animal y vegetal

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIA

DEL ÁREA PRECISADOS EVALUACIÓN
DISEÑA Y • Determina una alternativa de Describe, Representación
CONSTRUYE solución tecnológica diseña los Describe los de la célula
SOLUCIONES componentes de componentes animal y vegetal
• Diseña la alternativa de solución
la célula animal, básicos de la célula
TECNOLÓGICA tecnológica vegetal, animal y vegetal
S PARA • Implementa y valida la representa
RESOLVER alternativa de solución utilizando Diseña y representa
PROBLEMAS DE tecnológica materiales la célula animal y
SU ENTORNO. • Evalúa y comunica el reciclados del vegetal
entorno.
funcionamiento y los impactos de
su alternativa de solución
tecnológica

¿Cuáles son las características principales de una célula?

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¿Cómo podrías construir un modelo representativo de los componentes de la célula

animal y vegetal con materiales reciclados?

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¿Cuáles son los componentes básicos de la célula?

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¿Qué organelos son exclusivos de las células animales? ¿Que función

desempeñan?

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¿Qué estructuras y organelos permiten identificar a una célula vegetal?

¿Qué función desempeña?

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AUTOEVALUACION
Criterios de Evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer Nos reunimos
logr proceso de para mejorar mis
en grupo de 5
é lograrlo aprendizajes?
Describe los componentes básicos de la célula animal y integrantes, y
vegetal elaboramos la
Diseña y representa la célula animal y vegetal maqueta de la
Utiliza las TIC para comprender información sobre célula animal y
los componentes básicos de la célula vegetal y
animal vegetal con
Organiza información desarrollando su creatividad materiales
y utilizando entornos virtuales de manera reciclables.
autónoma.