FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

ESCUELA PRIMARIA
“ESCUDO NACIONAL”
C.C.T 21DPR3615B
ZONA ESCOLAR 173

Grado: 3 Grupo: A Ciclo Escolar: 2021-2022

Fortalezas del grupo Áreas de mejora

 Es un grupo muy unido y creativo, con buena
disposición al momento de trabajar, se
interesan por las actividades didácticas,
llamativas e interesantes.
 Los alumnos en su mayoría dominan las
operaciones básicas (suma, resta y
multiplicación)
 Tienen en el hábito de limpieza, tanto en el
grupo como en sus trabajos y libretas.
 Los alumnos son participativos, aunque
como en todo grupo hay algunos que se
destacan más que otros.
 Realice un seguimiento de los aprendizajes
esperados marcados en el programa de
estudios y no se cumplieron en su totalidad,
por lo cual si se tienen que reforzar ciertos
contenidos en el siguiente ciclo escolar.
 Se logro que 4 niños adquirieran la
lectoescritura.
Consolidar la lectoescritura con los niños que
aún están el proceso de transición.
Lograr que los alumnos sean capaces de
plasmar por escrito pensamientos, opiniones,
ideas, sentimientos; llevando a cabo una
previa organización del contenido.
Comprendan diversos tipos de textos para
satisfacer sus necesidades de información.
Participen eficientemente en diversas
situaciones de comunicación oral.
Desarrollar habilidades en los alumnos para
resolver situaciones matemáticas con sus
propios medios, discutan y analizan sus
procedimientos y resultados.
Regulación de sus emociones.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

Prestar una mayor atención a los alumnos con bajo rendimiento académico, solicitar apoyo a
Educación Especial para continuar el trabajo con los alumnos canalizados.
Solicitar un apoyo permanente por parte de los padres de familia, entablando un dialogo positivo y
mantener acuerdos de compromiso.
Enseñarles a los niños a entender y manejar sus emociones para que puedan relacionarse
positivamente con los demás a través de la empatía, la colaboración y la toma asertiva de decisiones.
Con los alumnos en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados se necesita trabajar con
actividades que les resulten llamativas y los motive para poder cumplir con sus actividades
educativas. Brindarles atención personalizada con los niños que no consolidaron la lectoescritura en
este ciclo escolar.
Alumnos en riesgo de no alcanzar los aprendizajes fundamentales
 FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO
ESCUELA PRIMARIA
“ESCUDO NACIONAL”
C.C.T 21DPR3615B
ZONA ESCOLAR 173

Resultados generales de aprovechamiento escolar

REALIZO Vo. Bo.

MAESTRA DE GRUPO DIRECTORA DE LA ESCUELA

GABRIELA MORALES GOMEZ ELIZABETH OROPEZA ORTIZ