Anexo 12

NEXOS COORDINANTES

-Nexos Copulativos: indican suma o acumulación (y, e, ni, que):

Ella habla y él escucha
María y Pablo aprobaron el examen
Padres e hijos
Ni tú ni nadie puede convencerlo
Ni estudia ni trabaja.
Ríe que ríe

-Nexos Disyuntivos: indican opción o elección (o, u, o bien): 

¿Prefieres hablar o escuchar?
Dame siete u ocho (se usa "u" si la siguiente empieza por "o")
Pueden llamarme a casa o bien al trabajo

-Nexos Distributivos: indican alternancia (ya...ya; bien...bien;...)   

Ya barre, ya ordena la casa
Bien ríe, bien se pone muy triste
Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera

-Nexos Adversativos: indican oposición (pero, sin embargo,...)  

Habla mucho pero no escucha
Estamos en verano, sin embargo hace mucho frío
No lo hizo Juan sino Pedro
Iré a clase aunque esté lloviendo
No pude lograrlo, no obstante he hecho todo lo posible
No estoy equivocado, al contrario, tengo toda la razón

-Nexos Explicativos: aclaran o explican ideas (es decir, o sea,...)

Habla, es decir, se comunica
Somos omnívoros, o sea, comemos de todo

-Nexos consecutivos: expresan relaciones de causa-consecuencia (luego, así que, tan, por
lo tanto)
Ya estamos todos, por consiguiente podemos empezar
Estudiaste así que probablemente aprobarás
Ha cometido un delito, en consecuencia será juzgado
Es tan alto que alcanza el techo
Es tarde, por lo tanto apúrate

NEXOS SUBORDINANTES

-de Lugar: indican el lugar donde ocurre la acción (donde, de donde, en donde, a donde, por
donde...)
Iré donde me digas.
Me iré por donde he venido.
-de Tiempo: indican el tiempo en el que sucede la acción (cuando , antes que , después que ,
mientras que...)  
Comenzó a llover cuando estaba llegando a mi casa
Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover
Te llamaré por teléfono después que almorzar
Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo

-de Modo: indican el modo en que se realiza la acción (como, como que, tal como, según, según
que ...)
Hazlo como quieras
-Comparativos: establecen una comparación (como, más que, menos que, igual que, tal como,
mejor que, peor que...) 
Carla es más alta que yo
Le atrae tanto el estudio como los deportes
Le interesa la música así como la literatura  
Es tan inteligente tal como su padre 
Le diré cuatro palabras, como que me llamo Juan

-Consecutivos: indican la consecuencia de lo expresado en la oración principal (de tal modo que,
de tal manera que, tanto que , tan que , tal que...)  
Es tan alto que alcanza el techo
Estudiaste así que aprobarás 
Ya estamos todos, por consiguiente podemos iniciar la reunión 

-Causales: indican la causa de lo expresado la oración principal (pues, porque, puesto que,
supuesto que, ya que...)  
Lo hace porque quiere
No lo ignoraba porque estaba plenamente informado
Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión
No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía

-Condicionales: indican una condición ante una circunstancia incierta o supuesta (si, pero si, a
condición que...)
Le diré eso siempre que me escuche
Lo convenceré con tal que me escuche

-Finales: indican la finalidad de lo expresado la oración principal (para que, a fin de que, con
objeto de que , con vista a que...)
Estudia para que puedas sacar buena nota
Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos
Planificaron todo con el fin de que nada fuera a fallar

-Concesivos: indican dificultad que no impide la acción (aunque, bien que...)   

Iré aunque llueva.
Aunque ahora no tenemos resultados, lo conseguiremos
 ANEXO 13

1. Si tengo 48 postres para repartir entre 6 amigos. ¿De cuantos postres le toca a cada uno?

Datos Operación Resultado

2.- Una caja de dominó contiene 248 fichas y hay 4 jugadores, ¿cómo se deben repartir las fichas para que todos tengan las
mismas?

Datos Operación Resultado

3.- Pedro tiene 174 dulces y lo va a repartir en sus 7 amigos ¿cuántos le toca a cada uno?

Datos Operación Resultado

4.- Si caben 9 personas en un colectivo, ¿Cuántos colectivos se necesitan para transportar a 126 personas?

Datos Operación Resultado

5.- En la escuela repartirán en partes iguales 287 cajas de libros entre 7 salones. ¿Cuántos cajas recibirá cada salón?

Datos Operación Resultado

Anexo 12
 Anexo 14

Anexo 15

Divisiones

6 687 2 98 4 157
 5 78 8 495 7 253

Resultados

114 49 39
15 61 36