Columna vertebral de todo proceso educativo

Una opinión sobre el plan de aprendizaje

Autor: Mariana Santoveña Pineda

Me gustaría comenzar citando una de las propuestas o modelo curricular con uno de varios
conceptos de investigadoras con la que me identifique;
Para desarrollar una teoría sobre la elaboración de currículo y un método de concepto sobre
el mismo es indispensable investigar cuales son las demandas y los requisitos de la cultura
y la sociedad, tanto para el presente como para el futuro. Hilda Taba.
Cabe destacar que si se busca la definición de Curriculum en internet nos explica que es
un plan en el cual se desempeña un papel fundamental en la práctica docente, y que permite
llevar una organización, control de las actividades que se van a desarrollar dentro del
proceso educativo con el fin de conducir o realizar las acciones escolares para alcanzar los
objetivos. Existen varios tipos de currículo, pero los tres mas conocidos son:
o Currículo formal
o Currículo real
o Currículo oculto
Y su real función es hacer posible que los educandos desenvuelvan las capacidades que
como personas tienen, se relacionen adecuadamente con el medio social e incorporen la
cultura de su época y de su pueblo. Y sus elementos básicos son:
o Objetivo
o Contenido
o Metodología
o Evaluación
En la actualidad las opiniones sobre la importancia del Curriculum van cambiando debido a
la adaptación de la enseñanza, de sus estrategias. ¿Por qué? Debido a las diferentes
aplicaciones, por su cultura, la sociedad, diferentes necesidades, tradiciones, etc. Y así
cumplir con las necesidades del contexto, cumplir con los objetivos y evaluaciones. Es por
por lo que me identifico con la investigadora Hilda Taba por que ella menciona que para
poder realizar un Curriculum funcional es importante prepararse investigando lo que la
sociedad necesita.
Otro autor que me gustaría mencionar es a John Franklin Bobbit a quien se le atribuye la
autoría del primer trabajo sobre la teoría curricular con su libro “The curriculum” (1918).
En el cual expone que el currículo era que se trataba de una descripción de los objetivos
que los alumnos debían alcanzar durante su paso por el sistema educativo formal. Para
ello, era necesario que se desarrollaran una serie de procedimientos estandarizados a fin
de que todos los niños tuvieran las mismas oportunidades de obtener el mismo
conocimiento, vivieran donde vivieran, me gusto exponer esto por que es importante ser
consciente que tenía razón al mencionarlo y dio introducción a los hallazgos de la teoría
curricular.
Ahora bien, la importancia del Curriculum para mi es un impacto en la educación, como bien
dice el título del artículo es la columna vertebral de todo proceso educativo, es una guía de
la actividad escolar, un plan de estudio, una estrategia pedagógica, un plan de aprendizaje
en el cual contiene contenido de la enseñanza lo que permite y deriva que los alumnos
tengan una experiencia de aprendizaje eficiente y eficaz. Hacer que los contenidos
escolares sean útiles para los alumnos, además de haber la intencionalidad de conseguir
homogeneizar los contenidos académicos, pero siempre teniendo en cuenta los fenómenos
socioculturales de los que los alumnos no pueden desligarse como ya se ha mencionado
antes.
Es decir, el docente lo necesita para poder cumplir con todas sus funciones, este esta
diseñado para que sea aplicable en todas las situaciones posibles, ya que se va adaptando
para que llegue de manera efectiva.
Está presente en todos los niveles educativos, incluso en las asesorías y en los cursos de
capacitación.

Para cerrar me gustaría mencionar que existen varias teorías sobre la valoración curricular
ya que cada autor tiene un concepto diferente, aportación y acertada definición, y con esto
se puede ir formando su propia opinión de lo que consiste dicho tema. Siempre investigando
y analizando la situación en la que te encuentres para poder diseñar nuestra mejora
continua y ofrecer un plan de calidad para los alumnos.

Bibliografía
(Taba, s.f.)

http://autoresdelcurriculo.blogspot.com/p/hilda-taba.html

https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-curricular

(bobbit, 1918)