CICLO: VII GRADO / SECCIONES: 5º - A, B, C, D FECHA: 04 al 08 ABRIL 2022

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

DOCENTES: JENNY ELIZABETH GARNICA JÁCOBO / MIGUEL ANGEL CHAPARRO LANDETE
SEMANA 04
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 01:
“NOS EVALUAMOS PARA CONOCER NUESTROS AVENCES PARA EL
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR”
ACTIVIDAD N° 04: INDAGAMOS SOBRE LA MECÁNICA DEL CUERPO HUMANO
ESTIMADOS ESTUDIANTES, LES DOY LA BIENVENIDA AL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
COMPETENCIA ESTANDAR
Indaga mediante Indaga las causas o describe un objeto o fenómeno que identifica para formular preguntas e hipótesis en las que
métodos científicos relaciona las variables que intervienen y que se pueden observar. Propone estrategias para observar o generar una
para construir situación controlada en la cual registra evidencias de cómo una variable independiente afecta a otra dependiente.
conocimientos. Establece relaciones entre los datos, los interpreta y los contrasta con información confiable. Evalúa y comunica sus
conclusiones y procedimientos.
CAPACIDADES
DESEMPEÑO PROPÓSITO CRITERIOS EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
PRECISADOS EVALUACIÓN
Problematiza  Formula preguntas Investiga usando
situaciones para Explica Explicar de indagación sobre fichas, cuadernos y
hacer indagación cualitativa y sobre la la mecánica del entornos virtuales
Diseña estrategias cuantitativame mecánica cuerpo humano. problematizando
para hacer del cuerpo la situación de   la
nte la relación
humano  Formula hipótesis
indagación entre trabajo mecánica del
relacionad en torno a la
Genera y registra mecánico cuerpo humano Lista de cotejos
o con las mecánica del brazo
datos o (plano formula hipótesis
palancas. humano.
información inclinado, al respecto, recoge
Analiza datos e  Recoge datos para datos de
poleas y contrastar las
información palancas), diferentes fuentes
hipótesis. para contrastarlo
Evalúa y comunica energía y
el proceso y potencia, y las haciendo sus
resultados de su condiciones de propios diseños.
indagación equilibrio en
los sistemas
físicos.

INDAGAMOS SOBRE LA BIOMECANICA DEL CUERPO

Ahora, revisa el texto sobre Biomecánica en el PDF (RECURSO 1)
Te habrás preguntado: ¿Por qué las herramientas tienen determinadas formas y tamaños adecuadas para el brazo y
la mano?

1. ¿Cómo funciona el brazo humano?

El brazo humano está formado por tres huesos: Humero, Cúbito y Radio; estos le dan la fortaleza que poseemos en
estas extremidades de nuestro cuerpo. Sin embargo, la flexibilidad y la capacidad de movimiento nos dan los
articulaciones y músculos.
Los músculos protegen a los huesos del brazo haciendo estas extremidades más flexibles, así mismo los músculos se
estiran y contraen para permitir el movimiento.
2. Observa la estructura del brazo y piensa en las aplicaciones de la biomecánica en la industria y en tus
actividades cotidianas, por ejemplo, ¿cómo sostienes una escoba al barrer?
Pues con la mano izquierda hago resistencia y con la mano derecha hago fuerza y también me sirve de punto de
apoyo y también me sirve de punto de apoyo para mover la escoba.
3. En alguna ocasión sostuviste objetos pesados ¿la posición de tus brazos permitió obtener ventaja para levantar
el objeto?
La posición de los brazos que ofrece mayor ventaja mecánica viene siendo cuando estos están flexionados. Si
sostenemos un objeto, con las manos, con los brazos estirados tenemos que la ventaja mecánica es menor pues la
resistencia tiene más brazo (distancia al fulcro) y genera más torque, por tanto, la ventaja mecánica disminuye.
A partir de la lectura y la situación, recreamos mediante el modelo planteado en la actividad. Luego escribimos una
pregunta que nos permite indagar sobre el funcionamiento del sistema de palanca, por ejemplo; piensa como se
realiza el funcionamiento.

PREGUNTA DE INDAGACIÓN

¿Podríamos levantar un objeto si tenemos un hueso roto, teniendo en cuenta lo q necesita para realizar un
movimiento?

En la pregunta de indagación, identifica los factores (causa – efectos) que llamamos variables que van a orientar la
indagación.

VARIABLE INDEPENDIENTE (CAUSA) VARIABLE DEPENDIENTE (EFECTO) VARIABLES INTERVINIENTES

Hueso roto El brazo como palanca Fractura

Ahora, escribe una posible respuesta o hipótesis que relaciona la variable independiente y dependiente.

FORMULAMOS LA HIPÓTESIS

No podríamos levantar nd ya q el brazo necesita de los huesos para hacer el acto de palanca y este está roto.