2

ZONA ESCOLAR 109 ACAYUCAN – JARDINES

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
EVALUACIÓN FINAL. CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

ESPACIO PARA DATOS DEL JARDIN DE NIÑOS.

(HOJA DE PRESENTACIÓN)

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Tabla 1. VALORACIÓN DEL AVANCE DE OBJETIVO(S), META (S) Y ACCIONE(S)

Ámbito o ámbitos

Objetivo Meta (s) Acciones Avances

Fortalecer los procesos de lectura ,

interpretación y producción de
textos, así como el desarrollo del
pensamiento lógico matemático, a
través de la aplicación de
estrategias
(ejemplo tomado de las redes)

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Promover que todos los alumnos
asistan puntual y diariamente a
clases presenciales
(ejemplo tomado de las redes)

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Dificultades o factores que influyeron para que no lograran las Replanteamientos para el próximo ciclo escolar
metas y objetivos (En los procesos de planeación, implementación, seguimiento y evaluación del PEMC, a partir de las causas de
logro, y las dificultades o factores que influyeron para que no se lograran los objetivos y metas).
(En los procesos de planeación, implementación, seguimiento y evaluación del PEMC). Pueden
apoyarse en el listado de dificultades propuestos en la 8ª sesión de CTE, se adjuntan en el anexo
número 1 u otras que el colectivo identifique)

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Tabla 2. Registrar por grado, los dos Aprendizajes Esperados con menor avance, durante el ciclo escolar 2021-2022

Lenguaje y comunicación Pensamiento Matemático Exploración y Comprensión del Mundo

Natural y Social
Primer grado Primer grado Primer grado

Segundo grado Segundo grado Segundo grado

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Tercer grado Tercer grado Tercer grado

Tabla 2. Registrar por grado, los dos Aprendizajes Esperados con menor avance, durante el ciclo escolar 2021-2022

Educación Socioemocional Arte Educación Física

Primer grado Primer grado Primer grado

Segundo grado Segundo grado Segundo grado

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Tercer grado Tercer grado Tercer grado

Tabla 3. Formas de atención y asistencia al finalizar el ciclo escolar.

Total de niñas y niños inscritos:

Formas de atención y asistencia al finalizar el ciclo escolar.

Trabajo a distancia
Grado y grupo NN Presencial Hibrida (no asisten de manera
Inscritos (todos los (asisten de manera presencial ningún día) No asisten
días) presencial algunos días)
1° “A”
1° “B”
2° “A”
2° “B”
2° “C”
2° “D”

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 2° ”E”
3° “A”
3° “B”
3° “C”
3° “D”
3° “E”

Tabla 4. Concentrado de niñas y niños que requieren más apoyo.

NN QUE REQUIEREN MÁS APOYO

Campos de Formación Académica y Áreas de
desarrollo personal y social
Exploración y Educación Arte Educació
Grado y Nombre del niño/niña Lenguaje y Pensamient comprensión del socioemocion n Física
grupo Comunicación o mundo natural y al
Matemátic social
o
1º “A”

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022
 Grafica de resultados de Aprendizajes de las NN

85

75

65

55

45

35

25

15

12 11 12
8 9 8 9 9
5 7 7 7
5 3 6
Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Exploración y4 comprensión
1 Educación Socioemocional Arte 4 Educación Fisica3
del mundo natural y social

Logrado En proceso Requiere apoyo

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Tabla 5. Prioridades para el próximo ciclo escolar, por ámbitos (1 a 2 prioridades)
Considerando los resultados de la evaluación final de los avances de las NN y de los objetivos y metas del PEMC

Ámbitos Prioridades
1.-Aprovechamiento escolar y
asistencia

2.-Prácticas docentes y directivas

3.-Formación docente

4.-Avance de los planes y programas

educativos

5.-Participación de la comunidad

6.-Desempeño de la autoridad

7.-Infraestructura y equipamiento

8.-Carga administrativa

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022

 Evidencias de Avances
Considerando los resultados de la evaluación final de los avances de las NN y de los objetivos y metas del PEMC

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA. EVALUACIÓN FINAL 2021 – 2022