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CICLO: V
NIVEL: III
HORARIO: Martes de 8 a 11 am
IQUITOS-PERÚ
2022
I. FUNDAMENTO:
II. OBJETIVOS:
II.1 OBJETIVOS GENERALES:
DETERMAR EL PH EN LOS AMILENTOS
II.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ver el control inicial de la materia prima.
Permitir formular productos.
Determinar las diferencias de acidez en los diferentes productos.
Analizar el tipo de tratamiento del producto
pH < 4,5 pasteurización
pH > 4,5 esterilización
Aprender a tratar las muestras para medir correctamente el pH y los °Bx en los alimentos.
Conocer la forma de medición del pH y de los °Bx y su importancia.
Enseñar a determinar el grado de madurez de los frutos.
III. MARCO TEÓRICO:
Potencial de hidrógeno (pH): Es una medida muy usada para medir la acidez o alcalinidad de una sustancia, el
pH es muy importante ya que es un factor clave para que muchas reacciones se hagan o no. En los alimentos el
pH es un marcador del buen o mal estado de este.
La escala del pH varía de 0 a 14, los valores menores que 7 indican el grado de acidez y los
mayores que 7 indican la alcalinidad o basicidad, el valor 7 es neutro como el caso del agua
destilada.
El gusto humano distingue estos tipos de pH; un producto ácido tiene un sabor agrio y un
producto alcalino un sabor amargo, según el Consejo Europeo de Información sobre la
Alimentación (EUFIC).
Este método solo nos indica si es ácido o básico, para lo cual se usa papel tornasol.
Este método utiliza un reactivo indicador el más conocido es la Fenolftaleína que es
un reactivo incoloro que en medio ácido no cambia de color pero en medio básico cambia
rosado grosella
MÉTODO CUANTITATIVO:
Este método nos da un valor exacto de acidez o alcalinidad, mediante los siguientes instrumentos:
Potenciómetro / pHmetro
Cinta de pH de rango universal
EN UN ALIMENTO SÓLIDO: Se muele, se tritura, y se mezcla con agua, se filtra, se decanta (dejar
en reposo para que se separe el líquido del sólido) y luego de mide el pH.
EN UN ALIMENTO LÍQUIDO: De frente se coloca en un beaker y se halla el pH.
EN UN ALIMENTO VISCOSO/ESPESO/GELATINOSO: Se le agrega agua destilada al alimento
y se procede a halla el pH.
GRADO BRIX (°Bx): Miden el cociente total de sacarosa disuelta en un líquido, por ejemplo una
solución de 25 °Bx contiene 25 g de azúcar (sacarosa) por 100 g de líquido.
Se mide con brixómetro/refractor que tenga fondo blanco y q el numero sea grande, para
una mejor observación, antes de colocar la muestra el refractor tiene que estar limpio y
secado con un papel filtro o papel toalla.
MATERIALES:
PACHIMETRO
ELECTRODO DE PACHIMETRO
BARRA DE LA CORRECCION DE LA TEMPERATURA DEL PH
BUFEER
Beaker
Mortero y pilón de porcelana
Bagueta o varilla de agitación.
Vaso de precipitado
Papel tornasol
Cinta de pH de rango universal.
EQUIPOS:
Refractómetro
PROCEDIMIENTO
Agregar 10 a 20 ml de agua destilada recientemente hervida por cada 100gr de alimento para formar
una pasta.
Tomar una porción de la muestra y a preparada, mezclarla bien por medio de un agitador y ajustar su
temperatura a 20 ªC + /- 0.5 ªC.
CONCLUSION
En nutrición, el valor de pH es utilizado como indicador del contenido ácido que existe en
un determinado alimento o bebida, el cual varía entre 0 y 14. De esta manera, cuando un
alimento o bebida presenta un valor de pH menor a 7 se considera ácido, lo que se traduce
en que alimentos o bebidas con niveles por debajo de 5,3 podrían –entre otros aspectos-
poner en riesgo el esmalte de los dientes.
BIBLIOGRAFIA
El pH de los alimentos: qué es y lista de alimentos (natursan.net)
Informe de determinación de pH. - Documentos de Investigación - marjkaren
(clubensayos.com)
ANEXO