Sinónimos y su importancia en las pruebas de admisión

I.E.P.
“Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario
Se sabe que, en sentido estricto, no hay palabras con significados iguales, pero
considerando la base significativa de un término, se podrá asignar la aceptación más
apropiada para un término.
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE SINÓNIMOS

Registrar la amplitud de vocabulario que posee el postulante, sobre todo en
vocablos abstractos y especializados, también medir la precisión de comprensión de
significados.
ETIMOLÓGICAMENTE Proviene de dos vocablos de origen griego: SYN

(con) y ONOMA (nombre).
DEFINICIONES
SINONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados iguales o idénticos
BLANCO – ALBO
SINONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados muy parecidos pro no idénticos.
ESCÉPTICO – NIHILISTA
AFINIDAD DE IDEAS
Ocurre cuando dos vocablos de significados distintos guardan una relación entre sí.
NEGRO – NOCTURNO
PARA INCREMENTAR EL LÉXICO

Para acrecentar nuestro vocabulario y tener un rico acervo léxicas se recomienda las siguientes
pautas:
1. Emplear constantemente el diccionario de la lengua y complementario con uno de

sinónimos y antónimos.
2. Desarrollar de manera consciente el hábito por la lectura de obras literarias; temas
especializados, diarios y revistas serías.
3. Resolver los ejercicios verbales de = Razonamiento verbal siglo.
4. Revisar y emplear las raíces y afijos griegos y latinos.
5. Utilizar los términos sinónimos en las conversaciones cotidianas.
Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario
LOS DISTRACTORES
El uso distractores,
En las preguntas con alternativa múltiple se presentan los llamados de sinónimos
que buscan distraer su atención y confundir tu razonamiento. brinda variedad y
riqueza a la expresión,
pero obliga a tener muy
¡Recuerde! en claro la precisión
TÉRMINOS BASE misma categoría léxica del vocablo. Por
Si la respuesta es la A gramatical ello, es recomendable
ALTERNATIVAS A).________
B). ________
familiarizarse con el
C). ________ diccionario de
D). ________ significados y luego
E). ________ Se tiene 4 distractores
con un diccionario de
sinónimos y antónimos.
 Distractores fonéticos.- Son términos de pronunciación
parecida a la del término base y / o a la de la respuesta.
 Distractores morfosintácticos.- Son términos de
significado parecido (en los sinónimos) o contrario (en los
antónimos) al de la palabra base; pero de diferente
estructura y función gramatical.
 Distractores semánticos.- Son términos de significado
aparentemente igual (sinónimos) u opuestos (antónimos) al
término base. Se presentan en preguntas donde el
significado de las palabras no se conozcan bien.
LA SINONIMIA
Este fenómeno se presenta cuando un mismo significado
puede tener varios significantes o formas de expresión.
 Orgulloso, arrogante, soberbio, altanero

 Hábil, capaz, inteligente, talentoso
 Apto, idóneo, listo, preparado
 Batalla, combate, contienda, refriega
LA PARONIMIA
Esta relación se da en las palabras que tienen diferentes
significados, pero parecida realización fonética.
diligente – dirigente
acto -- apto
cédula -- célula

LA HOMONIMIA
Cuando existe una forma fonética para dos significados Los sinónimos registran
diferentes. Se da de dos formas:
una gran amplitud de
Homofonía Homografía vocabulario abstracto y
Dos significados distintos Dos palabras que se escriben especializado
Pero idéntica realización Iguales pero tienen diferentes
Fonética Significados.
- ¡hola! (saludo) - planta (vegetal)

- ola (onda de mar) - planta (fábrica)
- fresa (fruta) - planta (del pie)
- freza (desove)
LA POLISEMIA
Es la propiedad de las palabras de presentar varios significados.
JARRO – utensilio, recipiente Producto

FRUTO Premio
ganancia
ESTACIÓN - tiempo
- paradero actividad
- radioemisoras OPERACIÓN cálculo matemático
Comercio
SINÓNIMOS EN LOS EXÁMENES DE ADMISIÓN
Las preguntas con relación a los sinónimos miden la extensión y los matices del vocabulario; y
cada una consta de una palabra impresa en letras mayúsculas (término base), seguida verticalmente
de cinco palabras (alternativas), una de las cuales es la respuesta y las otras cuatro son distractores,
precedidas por letras A), B), C), D) y E) respectivamente. La respuesta es la alternativa que indique el
sinónimo de la palabra base.
EJERCICIOS RESUELTOS
1. OBVIO 2.EXIGUO
A) pudicia A) eximio
B) frecuente B) jolgorio
C) evidente C) ínclito
D) utópico D) radical
E) ambiguo E) irrisorio
Solución Solución
OBVIO  claro, evidente EXIGUO  escaso, reducido,
visible, notorio. breve, irrisorio,
patente. nimio
Rpta. C Rpta. E

Sinónimos
La Rosa y el Sapo
Había una vez una rosa muy bella que sentía de maravilla al saber que era la
rosa más bella del jardín. Sin embargo, se daba cuenta de que la gente la veía de lejos,
porque a su lado siempre había un sapo grande y oscuro. Indignada ante lo descubierto
le ordenó al sapo que se fuera de inmediato; el sapo muy obediente dijo:
Está bien, si así lo quieres
Poco tiempo después el sapo pasó por donde estaba la rosa y se sorprendió al verla
totalmente marchita, sin hojas y sin pétalos. Le dijo entonces:
Vaya que te ves mal. ¿Qué te pasa?
Es que desde que te fuiste las hormigas me han comido día a día, y nunca pude volver
a ser igual.
El sapo sólo contestó:
Pues claro, cuando yo estaba aquí me comía a esas hormigas y por eso siempre eras
las más bella del jardín.
Muchas veces despreciamos a los demás por creer que somos más que ellos, más
bellos o simplemente que no nos “sirven” para nada.
Todos tenemos algo que aprender de los demás, no vaya a ser que esa persona a la
que despreciamos nos éste haciendo un bien y nosotros ni siquiera nos enteramos.
“Difícil. Esa es la palabra de la que a veces nos

aferramos para no intentar lo posible.” Anónimo.
***
Sub – Área: Raz. Verbal A C T I V I D A D E N A U L A N º 2º Secundaria

1
1.VILIPENDIO 6. EFICAZ
A) honorar A) vehemente
B) catar B) feroz
C) rebaja C) impoluto
D) pelear D) lenguaraz
E) asombró E) procaz
2. DEBATE 7. ADUEÑARSE
A) divergir A) apoderarse
B) disentir B) apropiarse
C) disputa C) posesionarse
D) pelea D) ocupar
E) exposición E) conquistar
3. ALEGORIZAR 8. VELEIDOSO
A) dramatizar A) constante
B) simbolizar B) motivado
C) ergotizar C) inconstante
D) argumentar D) arrojado
E) elucubrar E) calmado
4. CAVILAR 9. OBSCENO
A) depravar A) finalidad
B) quitar B) impedir
C) reducir C) obstruir
D) barruntar D) indecente
E) ciar E) manía
5. PRÍSTINO 10. SUBREPTICIO

A) original A) magnífico
B) príncipe B) presagio
C) plagiado C) extensivo
D) puro D) elemento
E) nuevo E) oculto

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. PARANGÓN 6. RIMERO
A) comparación A) ostentoso
B) disímil B) cúmulo
C) modelaje C) orilla
D) admirable D) parranda
E) asumible E) sensual
2. PREMURA 7. PEYORATIVO
A) parsimonía A) peyote
B) intriga B) despectivo
C) exánime C) atributivo
D) entusiasmo D) afirmativo
E) urgencia E) hablativo
3. SILOGIZAR 8. REYERTA
A) dialogar A) atrevido
B) armonizar B) desorden
C) argüir C) morriña
D) socavar D) conato
E) silabar E) terna
4. LONTANO 9. AFIRMAR
A) añorado A) asegurar
B) nostálgico B) afrontar
C) cercano C) conseguir
D) lejano D) consolidar
E) apasionante E) negar
5. FLEMÓN 10. ÁNADE

A) acceso A) pingüino
B) hueco B) pelícano
C) ganglio C) papagayo
D) absceso D) pato
E) purito E) perro
ACTIVIDAD EN AULA Nº
2
1. RUMBOSO 6. HABER
A) costoso A) hacienda
B) magnífico B) habiendo
C) vergonzoso C) deuda
D) jaranero D) dinero
E) susurrante E) metálico
2. ESTÍO 7. JURISDICCION
A) invierno A) justicia
B) sombrío B) derecho
C) verano C) competencia
D) estación D) capacidad
E) hastío E) tribunal
3. SOFISMA 8. RAYANO
A) paradigma A) señal
B) filosofía B) chispazo
C) ciencia C) veloz
D) paralogismo D) contiguo
E) anatema E) borrado
4. OPILACION 9. DICTERIO
A) desposeer A) díptero
B) aceptación B) dictado
C) comparación C) presente
D) obstrucción D) injuria
E) compasión E) periodista
10. SÁPIDO
5. OBITUARIO A) lujurioso
A) servillismo B) conocido
B) defunciones C) delicioso
C) responder D) hartura
D) flexible E) gordura
E) obstáculo
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. TROPELÍA 6. ABROGAR
A) chocar A) soportar
B) vejación B) aborrecer
C) caliente C) abominar
D) conducir D) agorar
E) multitud E) abolir
2. FORTUITO 7. VOLUPTUOSO
A) venidero A) erótico
B) furtivamente B) adornado
C) imprevisto C) testarudo
D) adviento D) espontáneo
E) advertencia E) cambiante
3. INDAGAR 8. TAMAR
A) execrar A) demudar
B) vociferar B) intrigar
C) omitir C) confuso
D) acertar D) malograr
E) escudriñar E) dorar
4. URENTE 9. ZAMARRO
A) gélido A) maltrato
B) frío B) empalagoso
C) helado C) zafio
D) temperante D) sujeción
E) cálido E) burlón
5. EPÍTOME 10. ILUSO

A) resumen A) iluminado
B) guía B) cándido
C) manual C) ilusión
D) epílogo D) cantarín
E) epicono E) inútil
3
1. ORNATO 6. ATAÑER
A) beato A) modificar
B) acato B) determinar
C) adorno C) persistir
D) lujo D) incumbir
E) beatitud E) sugerir
2. CRUEL 7. GUIRNALDA
A) pergeño A) guiñaposo
B) banal B) corona
C) atroz C) aguinaldo
D) malo D) obsequio
E) infiel E) andrajo
3. SARCÓFAGO 8. YERMO
A) irónico A) erial
B) cenotafio B) cultivo
C) rapiña C) yerto
D) sabedor D) invernal
E) canónico E) yerro
4. MARIMORENA 9. VERSAR
A) melancolía A) comprender
B) tranquilidad B) conocer
C) camorra C) escribir
D) sosiego D) poetizar
E) maldad E) divulgar
5. BEFA 10. GAYOLA

A) bella A) vistoso
B) bronca B) cárcel
C) beata C) triste
D) burla D) lamento
E) bestia E) nasal
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA

1. LUMINISCENTE 6. SOLAZ
A) conciente A) atacar
B) brillante B) capaz
C) estrellado
D) luminaria C) solar
E) fosforecente D) labor
E) placer
2. LUDIBRIO
A) lúbrico 7. OBSTÁCULO
B) contumelia
C) lúdico A) obstinación
D) loar B) vallado
E) hídrico C) oblación
D) impedimento
3. TIRRIA E) pérdida
A) método
B) robar
C) aversión 8. RESTAÑAR
D) polvadera A) extrañar
E) miedo B) retocar
C) acobardar
4. DEPARTIR
D) contener
A) partir
B) impartir E) malograr
C) conversar
D) conceder 9. GRÁCIL
E) repartir A) atractivo
B) sutil
5. INCOAR C) benevolencia
A) incitar D) antipatía
B) incinerar E) chistoso
C) iniciar
D) impacienta 10. INTEMPERANCIA
E) inferir A) inesperado
B) extemporáneo
C) inconveniente
D) desenfreno
E) moderación

ANTÓNIMOS
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS
Registrar la precisión de comprensión de significados opuestos, así como la amplitud de
vocabulario del postulante (al escoger un antónimo lo más aproximado posible al modelo, entre
varias alternativas más o menos opuestas).
ETIMOLÓGICAMENTE: Proviene de dos vocablos de origen griego: ANTI (contra) y

ONOMA (nombre).
DEFINICIONES
Los antónimos son palabras que perteneciendo a la misma categoría gramatical expresan
significados opuestos o contrarios. De manera que, el antónimo de un adjetivo tendrá que ser otro
adjetivo, el de un sustantivo, etc.
ANTONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados mutuamente opuestos y complementarios, en
la forma plena.
Fuerte – débil
Amor – odio
Vida – muerte
ANTONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocales tienen significados aproximadamente opuestos, no en forma plena
sino parcial.
Blanco -- oscuro
Maldad – bondad
Frío – tórrido
ESTRUCTURA DE UN ANTÓNIMO
Los antónimos como ejercicio evaluativo constan de una palabra en mayúsculas, llamadas
base o premisa y un conjunto de cinco alternativas (A,B,C,D,E), de las cuáles una es la respuesta y
las cuatro restantes funcionan como distractores.
ESTRUCTURA DE UN ANTÓNIMO
Los antónimos como ejercicio evaluativo constan de una palabra en mayúsculas, llamada
base o premisa y un conjunto de cinco alternativas (A,B,.C,D,E), de las cuales una es la respuesta y
las cuatro restante funcionan como distractores.
Cinco alternativas
¡Recuerde!
PALABRA BASE
ALTERNATIVAS A).________
Si la respuesta es la A

B). ________
C). ________
D). ________
E). ________ Las restantes 4 son distractores
Se debe analizar la palabra base y definir con exactitud y precisión su significado. Si

sabemos la idea que expresa la palabra base, entonces seremos capaces de proponer un vocablo de
significado contrario, restándonos sólo buscar éste o su equivalente en la serie de opciones.
EN LA PRUEBA DE ANTÓNIMOS
 Asociar la palabra base a una situación o circunstancia en la que fue leída o escuchada.
 Nos puede ayudar la etimología de la palabra base.
 Se recomienda buscar los derivados o el primitivo de la palabra, ya que, tal vez nos son
familiares.
 Al término base también se le puede plantear mentalmente su antónimo.
 Dicho término planteado se debe buscar entre las alternativas.
 Si no se encontrara dicho término, busque el significado semejante.
 La mejor manera de “vencer” los distractores es un correcto conocimiento de los sinónimos.
 La alternativa que consideramos como respuesta deberá ser de la misma categoría gramatical
que la palabra base.
¡O bse r ve …!
Sinónimos: desleal, traidor
PÉRFIDO Antónimos: fiel, leal
Sinónimos: cancelar, anular

RESCINDIR Antónimos: ratificar, confirmar
Sinónimos: indeciso, perplejo

IRRESOLUTO Antónimos: decidido, atrevido
Sinónimos: impávido, inconmovible

IPERTÉRRICO Antónimos: impresionable, intranquilo
Sinónimos: enfermizo, débil

ENTECO Antónimos: saludable, fuerte
Sinónimos: injusto, malo

INICUO Antónimos: equitativo, justo
Sinónimos: maltratar, molestar

VEJAR Antónimos: alabar, loar
Sinónimos: cenobita, fraile

ANACORETA Antónimos: irreligioso, libertino
Nota
Los antónimos que se apoyen en prefijos, son por lo general antónimos directos, así:
Feliz – infeliz

Leal – desleal
Contraataque – ataque
Los adjetivos calificativos tienen siempre antónimos directos, así:
Alto – bajo
Blanco – negro
Afuera – dentro
No todos los vocablos tienen antónimos, por ejemplo:
Mesa --?
Silla --?
Cementerio --?
Ejercicios Resueltos
1) FELONÍA
A) deslealtad B) lealtad C) traición
D) bravucona E) dichosa
Solución:
El término base es un sustantivo femenino. La respuesta será un antónimo de la misma categoría
gramatical.
Recuerde que : FELONÍA = deslealtad; traición
La A y C son la misma categoría gramatical pero son sinónimos del término base. Las
alternativas D y E son adjetivos, no pueden ser respuesta.
La alternativa B es sustantivo femenino y de significado opuesto.
Rpta: B
NOTA: Se debe relacionar los términos, así:

De verbo a verbo
De sustantivo a sustantivo
“Soñar todo lo que
De adjetivo a adjetivo desees soñar.
Esa es la belleza
de la mente .
Hacer lo que
desees hacer.
Esa es la fuerza
de voluntad
humana. Probar tus
2. DIÁFONO límites con
confianza.
A) traslúcido B) poroso C) inexpugnable
D) opado E) objetivo
Ese es el coraje
de alcanzar una
Solución: meta”

Bernard Edmonds
DIÁFONO Significa claro, transparente, traslúcido; sus
antónimos serían: opaco, oscuro, inaccesible, intrincado,
inexpugnable.
Rpta. C.
3. AMBIGUO
A) claro B) unívoco C) exacto
D) diáfono E) categórico
Solución:
AMBIGUO, es un adjetivo que estrictamente se aplica a las
palabras o frases que tienen dos o más interpretaciones
posibles, su antónimo básico es unívoco. Un enunciado
categórico puede ser ambiguo, por lo cual la alternativa E no es
correcta. Suele darse que la univocidad entrañe claridad,
exactitud y diafanidad, pero tal dependencia justamente hace
preferible como respuesta la B.
Rpta. B.
4. MENOSCABAR
A) alabar B) fortalecer C) ensamblar

D) reparar E) elevar.
Solución
ALABAR Significa elogiar, celebrar con palabras. Es por lo tanto
la palabra que mejor representa la antonimia de menoscabar.
Rpta. A.
Antónimos

El verdadero Tesoro
El dueño de una pequeña finca, amigo del gran poeta Olavo Bilac, lo encontró
cierto día en la calle y le dijo:
Señor Bilac, estoy necesitando vender mi propiedad, que usted tan bien
conoce, ¿Podría redactarme el aviso para el diario? Olavo Bilac tomó lápiz y
papel y escribió.
“Se vende encantadora propiedad, donde cantan los pájaros en el amanecer en
las extensas arboladas, rodeadas por las cristalinas aguas de una riachuelo. La
casa bañada por el sol naciente, ofrece la sombra tranquila de las tardes, en la
barranda” Algunos meses después, el poeta se encontró con el comerciante y
le preguntó si ya había vendido el lugar.
“No pensé más en eso, dijo el hombre después de que leí el aviso que usted
me escribió me di cuenta de la maravilla que tenía”
A veces no nos damos cuente de la maravilla que tenemos y vamos tras falsos
tesoros.
“La ocasión hay que crearla, no esperar a que llegue”

***
1
1. ESCUETO B) largo
A) generoso C) abundante

D) amplio B) rancho
E) ancho C) habitación
D) trastorno
2. PÉRFIDO E) imparcialidad
A) malvado
B) desconfiado 7. MODORRA
C) malo A) moderación
D) bondadoso B) descontrol
E) infidente C) calma
D) vigilia
3. RECULAR E) sueño
A) incomodar
B) sustraer 8. OPULENCIA
C) agraviar A) espléndido
D) ciar B) oprobio
E) avanzar C) infame
D) miseria
4. APILAR E) maravilloso
A) reunir
B) viajar 9. ETÉREO
C) aplacar A) simple
D) esparcir B) inexistente
E) ninguno C) moderado
D) complicado
5. BOYANTE E) palpable
A) atosigante
B) abundante 10. IMBERBE
C) mínimo A) culto
D) misérrimo B) fuerte
E) humilde C) lampiño
D) barbudo
6. BANDERÍA E) fornido
A) partido
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. ÁPICE A) elevación

B) sima A) indicio
C) meseta B) idea
D) abismo C) prueba
E) altitud D) ánimo
E) renuncia
2. COMPRENDIAR
A) disminuir 7. ADEPTO
B) intensificar A) sincero
C) reservar B) noble
D) extender C) traidor
E) resumir D) fiel
E) mentiroso
3. PRESTEZA
A) devolución 8. FACHOSO
B) rapidez A) mendaz
C) destreza B) llano
D) solvencia C) simple
E) lentitud D) elegante
E) célebre
4. CORTESANA
A) indiferencia 9. VASTEDAD
B) descortesía A) estrechez
C) ofensa B) dificultad
D) vileza C) sinsabor
E) indignación D) soltura
E) menoscabo
5. DESPÓTICO
A) interesado 10. PREZ
B) tranquilo A) canon
C) justo B) deshonor
D) repasado C) sollozo
E) metódico D) perjurio
E) testimonio
6. VISLUMBRE
2
1. PERIGEO B) perímetro
A) cincunloquio C) apogeo

D) caída B) recuperado
E) brillantez C) intolerable
D) pintado
2. MISÁNTROPO E) pálido
A) menesteroso
B) mentiroso 7. GORRINO
C) indulgente A) ligero
D) vanidoso B) oculto
E) humano C) fijo
D) limpio
3. ÁGIDO E) legal
A) fácil
B) complejo 8. CONSORCIO
C) sencillo A) acorde
D) caluroso B) realizable
E) problemático C) absoluto
D) real
4. HACINAR E) correlativo
A) deshacer
B) agrupar 9. BARRUNTAR
C) separar A) olvidar
D) ensuciar B) provisionar
E) prohibir C) descuidar
D) almacenar
5. MODERNO E) preconizar
A) arcaico
B) usado 10. EXÉGESIS
C) maduro A) precisar
D) diferente B) esclarecer
E) llamativo C) tergiversar
D) acentuar
E) tildar
6. DESVAÍDO
A) consciente
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. VIGILIA A) descanso

B) distracción 6. INÉDITO
C) sueño A) arcano
D) desvelo B) edición
E) amanecer C) póstumo
D) conocido
2. PEDESTRE E) publicado
A) perito
B) refinado 7. PUDIBUNDO
C) laxado A) repulsa
D) vulgar B) impudor
E) armónico C) fresco
D) osado
3. CATILINARIA E) valiente
A) sátira
B) escarmio 9. ENDÉMICO
C) decencia A) exótico
D) encomio B) deshabituado
E) festividad C) vigoroso
D) fuerte
4. PARCIALIZADO E) inusual
A) integro
B) probo 10. PACATO
C) objetivo A) rencoroso
D) múltiple B) otrora
E) plural C) artífice
D) tímido
5. MORDAZ E) pugnaz
A) lisonja
B) violento
C) prudente
D) ditirambo
E) afable
3
1. VITUPERIO C) fama
A) vergüenza D) vapuleo
B) aprobio E) alabanza

C) esmerado
2. FACCIOSO D) simple
A) sumiso E) modesto
B) difícil
C) activo 7. EXECRAR
D) pendenciero A) bendecir
E) dominante B) loar
C) estimar
3. ENVESADO D) justificar
A) negativo E) amar
B) derecho
C) izquierdo 8. ABSTEMIO
D) revés A) desmesurado
E) positivo B) consetudinario
C) dipsómano
4. IMPRÓVIDO D) adicto
A) espontáneo E) glotón
B) sorpresivo
C) meditado 9. MISÁNTROPO
D) preparado A) sociable
E) novedoso B) civilizado
C) cultivado
5. ASAZ D) educado
A) bastante E) refinado
B) abundante
C) escaso 10. RAUDO
D) reducido A) inhibo
E) mediocre B) tardo
C) pasivo
6. FATUO D) detenido
A) escéptico E) parsimonioso
B) inseguro
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. CAVILOSO B) inerme
A) impune C) cortado

D) proscrito B) aprender
E) sonriente C) iluminar
D) aleccionar
2. ZOPENCO E) entrenar
A) mohino
B) astuto 7. PATRAÑA
C) agudo A) verosímil
D) enrazado B) fidedigno
E) genial C) autenticidad
D) veracidad
3. PLÁCEME E) certidumbre
A) envidia
B) compasión 8. SANDIO
C) evocación A) letrado
D) suspiro B) minucia
E) pésame C) lúcido
D) sagaz
4. ESTRO E) imaginativo
A) ofuscación
B) castidad 9. ÁVIDO
C) ceguera A) inapetente
D) inhabilidad B) desganado
E) remedo C) indiferente
D) desatento
5. PREZ E) desatinado
A) calumnia
B) melancolía 10. PESIMISTA
C) deshonor A) triunfalista
D) lamento B) alegre
E) garufa C) dichoso
D) optimista
6. DESASNAR E) ganador
A) educar
Los ejercicios de oraciones incompletas, como su nombre lo indica, consiste en oraciones en las que se
han omitido uno o dos fragmentos. Los fragmentos están dispuestos en las cinco alternativas, donde
una es la respuesta y las restantes cuatro son distractoras.
Hay que .... para poder valorar lo que es .... Enunciado

base u oración incompleta
A) ganar – triunfar
B) perder – ganar Respuesta es la (B)
5 alternativas C) perder – derrotar -- --
D) ganar – perder 4 distractores
E) nacer – morir
RESOLUCIÓN DE ORACIONES INCOMPLETAS
 Se analiza la oración en función con cada alternativa.

 No podrá ser respuesta una alternativa que dé como resultado una oración gramaticalmente mal
construida, aun cuando nos parezca semánticamente clara.
 La oración completa debe guardar un sentido contextual.
 La oración debe tener un sentido completo, es decir, expresan una idea.
 Se debe guardar corrección ortográfica, lo cual se refiere al uso correcto de palabras y expresiones.
 La oración debe tener sentido lógico, lo cual se refiere al aspecto semántico, es decir, al aspecto
significativo.
CRITERIOS TEÓRICOS PARA RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS
1.Criterio gramatical
Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los estudios sintácticos de la oración
(principalmente: género, número, tiempo, modo y conjunción)
2. Criterio lógico
Considerar únicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones verdaderas o
por lo menos probables o coherente .
4. “Criterio contextual o de necesidad
Escoger únicamente aquella que se ajuste mejor al tema, o contexto sugerido por la oración, puede
ser:
 La más técnica o especializada, si el contexto sugerido es de tipo científico o disciplinario.
 La más trascendente en valores o la más normativa de la conducta humana, si el contexto
sugerido es de tipo ético o moral.
 La más convencional o típica, si el contexto sugerido pertenece al campo de la interacción
verbal espontánea (conversación o diálogo corriente)
CRITERIOS METODOLÓGICOS PARA RESOLVER ORACIONES

INCOMPLETAS
 Leer el enunciado de la oración, intentar reconstruir mentalmente, el mensaje, sin recurrir a las
alternativas.
 En el caso de oraciones con conceptos predicativos, descartar luego las alternativas que no son
compatibles con los significativos o contenidos de los conceptos claves.

 En el caso de oraciones con conceptos relacionantes, desechar luego las alternativas incoherentes
con la relación lógica propuesta.
 En caso de haber más de dos alternativas, escoger la más ajustada al contexto sugerido por la
oración.
Recordemos
SINÓNIMOS
Los sinónimos son términos, palabras o vocablos de significados iguales y
escritura diferente. Empleando las definiciones de Saussore podemos decir que
los sinónimos son los signos lingüísticos que tienen significante distinto, pero
igual significado.
Significado
Significado
R.V. R.V.
Significante Significante
libro texto
Antónimos
Los antónimos son los signos lingüísticos o palabras que poseyendo significante
(distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto (margen contraria); o sea que
se expresan ideas contrarias u opuestas.
Débil – Fuerte Impávido – Cobarde
Amigo – Enemigo Sumiso – rebelde
Dulce – Amargo Candor – Hipocresía
Sub – Área: Raz. Verbal
Alto – Bajo Palurdo - Culto 2º Secundaria
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Pedro, estudiante de Derecho, ................... su propuesta ante un jurado ........................, propio de
una institución de prestigio; por consiguiente, mostró preocupación.
a) expusieron b) sustentó – exigente
c) presentó d) postuló – comprensivo
e) mostró – indolente
Solución:
Analizando las alternativas:

a) No existe concordancia gramatical.
b) No tiene precisión léxica.
c) No existe criterio contextual.
d) Si existe oración con sentido.
e) No hay coherencia.
Rpta. : B
2. Las aves ........................ alimentan más ........................ a sus hambrientas crías que las aves
nidífugas.
a) responsables – amorosamente
b) acuáticas – integralmente
c) nidófilas – frecuentemente
d) pequeñas – esporádicamente
e) nidófilas – concientemente
Solución:
Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, sólo la E es la

más completa y especializada.
Rpta. E
3. Cada ................. se cree destinada, sin duda, a ................. el mundo.

a) agrupación – mejorar
b) doctrina – interpretar
c) filosofía – entender
d) generación – rehacer
e) mujer – conocer
Solución:

Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, sólo la E es la
más compleja y especializada.
Rpta. E
4. Manifestó singular ...... a pesar de que la situación era .......

a) desenvoltura – crítica
b) desparpajo – agotadora
c) vergüenza – tranquila
d) facilidad – hilarante
e) cordura – serena
Solución:
Desenvoltura significa desenfado. Este término se contrapone con situación crítica como lo
demanda la estructura adversativa de la oración.
Rpta.: A
Tener Imaginación

Un cazador va a África y lleva su perrito Foxterrier para no sentirse solo. Un día,
ya en África, el perrito, persiguiendo mariposas, se aleja y se extravía, comenzando a
vagar solo por la selva. En eso ve a lo lejos que viene una pantera enorme a todo
correr, y al ver que la pantera lo quiere devorar, piensa rápidamente qué puede hacer.
Ve un montón de huesos de un animal muerto y se pone a mordisquearlos. Cuando la
pantera está a punto de atacarlo, el perrito dice: “¡Uauuuu...., qué rica estaba esta
pantera que me acabo de comer!”. La pantera lo escucha, frena en seco, gira y huye
despavorida.
Como decía Albert Einstein, en los momentos de crisis, sólo la imaginación es más
importante que le conocimiento.
¿A dónde voy?
Un diseño
Cuentan de Chesterton (escritor inglés) que era muy despistado.
En una ocasión, viajando en tren, el revisor le pidió el billete. Él empezó a

buscarlo por todos los bolsillos y al no encontrarlo, se iba poniendo cada vez más
nervioso. Entonces el revisor le dijo: “Tranquilo, no se inquiete, que no le haré pagar
otro billete”. “No es pagar lo que me inquieta, repuso Chesterton, lo que me preocupa es
que he olvidado a dónde voy”
3
1. Una ......... de la fe es inherente a una vida de d) aceptación – auténtica
fe que busque ser: ......... y plena. e) propuesta – total
a) comprensión – real
b) racionalización – mundana
c) crítica – belicosa

2. La de los toros es una actividad taurina que c) necio
genera .........; las de los que están a favor y d) cobarde
las de los que están en contra. e) débil
a) emociones
b) conversaciones 7. Los miembros de la comunidad económica
c) opiniones encontradas europea tienden a .......... sus
d) acuerdo restricciones.........
e) conductas disímiles a) aumentar – militares
b) impomer – monopolios
3. Hay ciertos ......... que tendrían que ......... c) disminuir – comerciales
pues, en la actualidad, no tienen ningún d) equilibrar – políticos
fundamento. Por ejemplo, la idea de que todo e) incrementar arancelarias
artista lleva una vida bohemia.
a) prejuicios – desterrarse 8. El reaccionario es un tipo de hombre enemigo
b) juicios – eliminarse absoluto del ......... que respeta
c) pensamientos – renovarse escrupulosamente la rutina cotidiana.
d) ideales – asumirse a) trabajo
e) fundamentos – olvidarse b) gobierno
c) código
4. Para los escépticos no existe ......... sino d) estado
la ......... e) cambio
a) razón – locura
b) certeza – probabilidad 9. Considerar a la mujer como destinada a ser
c) verdad – realidad madre y esposa, provoca una ......... en la
d) idea – materia educación que más tarde revierte en
e) fiscal – pausa una .........capacidad para puestos de trabajo.
a) discriminación – menor
5. Los grandes ......... son aquellos que logran b) mejora – insuficiente
responder a las preguntas que, oscuramente y c) decadencia – disminuida
sin ......... del todo, se hacen los ......... d) transformación – sobresaliente
a) hombres – preparadas – genios e) dificultad – real
b) horizontes – entender – seres humanos
c) males – dificultades – bienes 10. Aún cuando se trataba de un tema ......... no
d) problemas – preguntarlas – logró ......... la atención del público
inconvenientes a) discutible – unificar
e) libros – formularse – hombres b) interesante – conquistar
6. Entre los débiles, el más ......... es el que c) novedoso – reunir
reconoce su debilidad. d) importante – distraer
a) fuerte e) científico – generalizar
b) incoherente
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Quien solicita divorcio está probando con b) separación – atado

su ........... que ya no quiere seguir ........... a su c) demanda – unido
cónyuge. d) deseo – dañando
a) decisión – subordinado e) propuesta – soportando

c) imaginación – creadora
2. La ........... puede ser de utilidad en la d) suposición – compleja
investigación de la verdad porque nos libra del e) inspiración – romántica
........... y nos induce a reflexionar:
a) incertidumbre – perjuicio 7. Cuando el calendario anuncia que el carnaval
b) afirmación – error se acerca pareciera que un ........... inquieto
c) confusión – acierto descocado y definitivamente ........... se
d) negación – antecedente apodera de las gentes.
e) duda – prejuicio a) hombrecillo – hastiado
b) geniecillo – cautivo
3. Mientras corría no se dio cuenta del ........... c) diosecillo – pagano
intenso que ya le había insensibilizado la nariz d) viejecillo – huraño
y le ........... las orejas. e) jovencito – humano
a) aguacero – mojaba
b) viento – azotaba 8. Tuve que recurrir tantas veces a un ...........
c) calor – quemaba que algunos pensaron que realmente
d) frío – congelaba estaba ...........
e) granizo – hería a) sacerdote – desahuciado
b) contador – quebrado
4. Cada ........... se cree destinada, sin duda c) médico – enfermo
a ........... el mundo. d) policía – perdido
a) agrupación – mejorar e) profesor – desorientado
b) generación – rehacer
c) doctrina – interpretar 9. No estaba muy ........... de lo que sostenía
d) mujer – conocer pues constantemente se ...........
e) filosofía – entender a) alegre – lamentaba
b) conforme – turbaba
5. Hube de reunir el resto de mi ........... c) convencido – reafirmaba
para ........... a la puerta de la casa. d) seguro – contradecía
a) herencia – asomarse e) contento – entristecía
b) energía – detenerme
c) equipaje – descansar 10. La fama del cantante se ........... no sólo por
d) enteresa – sentarme todo el pueblo, sino también por
e) valor – llamar lejanas. ...........
a) difundió – regiones
6. Si vivir es crear, la ........... que es ........... por b) premio – tierras
esencia, es la vida misma. c) incremento – circunstancias
a) creación – fácil d) descubrió – estrellas
b) mente – vital e) expandió – estrellas
2
11. Los accidentes de tránsito, muchas veces, se c) incuria – pericia
deben a la ......... de los choferes y otras a su d) soporización – carácter
falta de ......... e) inquietud – pulcritud
a) fuerza – vigor
b) desidia – visión

12. El ritmo de estudio debe ser ......... y no sólo b) vencer – jugando
antes del ......... c) superar – de inmediato
a) inconcuso – parcial d) controlar – con naturalidad
b) organizado – rol e) reprimir – razonablemente
c) realista – sueño
d) armonioso – ruido 17. En realidad ......... sólo es una máquina que
e) sistemático – examen realiza velozmente las operaciones que el
hombre .........
13. Paralelamente la investigación sobre el a) el cerebro – le ordena
efecto ......... de las drogas, se ha desarrollado b) el organismo – la indica
el estudio del uso ......... de algunas de ellas c) el mimeógrato – le señala
en las enfermedades mentales. d) la computadora – programa
a) físico – específico e) la calculadora – le recomienda
b) nocivo – curativo
c) psíquico – profiláctico 18. A veces ocurre que, más que el hecho que
d) destructivo – permitido seamos......... o ......... es nuestra ......... la que
e) social – individual nos lleva al fracaso.
a) dejados – irresponsables – flojera
14. La teoría y la práctica no se ......... por el b) lentos – torpes – actitud
contrario se ......... c) inexpertos – jóvenes – inconstancia
a) incluyen – excluyen d) malhadados – bisoños – suerte
b) diferencian – igualan e) malos – dependientes – debilidad
c) estudian – analizan
d) pierden – consiguen 19. La ......... ayuda a superar lo que
e) oponen – complementan considerábamos como una .........
a) astucia – gran dificultad
15. La ......... tiene dos ........., uno directo y otro b) inteligencia – oportunidad perdida
más bien sutil, la opresión y el ......... c) persistencia – duda inevitable
a) sociedad – enemigos – dictador d) duda – verdad absoluta
b) democracia – temores – desorden e) sutiliza – batalla perdida
c) autocracia – procedimientos – chantaje
d) libertad – antagonistas – libertinaje 20. La crianza de los hijos debería ser una
e) política – defectos – poder experiencia ......... y asumidas por la .........
a) privativa – mujer
16. Los adultos necesitan por lo general un cierto b) fecunda – esposa
tiempo para ......... sus estados de ánimo c) compartida – pareja
negativos: ira, tristeza, disgusto. Sin embargo d) personal – convivencia
los niños pasan ......... del llanto a la risa. e) maternal – madre
a) cambiar – constantemente
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
11. En caso de no .......... llegará a la d) detenerse – muy tarde

estación.......... e) caminar – puntualmente
a) correr – demasiado tarde
b) ponerse en marcha – a tiempo 12. El suburbio llegó a convertirse en una especie
c) apurarse – muy temprano de .......... para aquellos que se

encontraban .......... la densidad del centro d) parca – rotunda
urbano. e) esotérica – mínima
a) esperanza – cómodos en
b) destierro – incómodos en 17. Junto al ..........la vida es como él: siempre la
c) refugio – agobiados por misma y siempre ..........
d) paraíso – gozando de a) mar – igual
e) alternativa – acostumbrados a b) ser humano – continua
c) mundo – material
13. Manifestó singular .......... a pesar de que la d) mar – feliz
situación era .......... e) el río – distinta
a) desenvoltura – crítica
b) desparpajo – agotadora 18. Ninguna palabra salió de sus labios y no
c) vergüenza – tranquila podría ser de otro modo, aquello que acataba
d) cordura – serena de observar era estrictamente ..........
e) facilidad – hilarante a) asombroso
b) absurdo
14. La .......... es una virtud cuando se c) inefable
necesitan .......... meditadas. d) increíble
a) astucia – leyes e) irreal
b) prisa – definiciones
c) osadía – reglamentaciones 19. Se considera que el cerebro humano es la
d) prontitud – normas más estupenda masa de material .......... del
e) paciencia – decisiones universo conocido y su capacidad de recibir,
organizar y almacenar .......... supera
15. Se dice que el hombre de la URBE .........., el ampliamente los requerimientos .......... de la
campesino vive .......... y lentamente. vida.
a) vive aprisa – monótona a) orgánica – energía – superamos
b) aparece – desaparece b) gris – siempre – nutritivos
c) vive a prisa – monótona c) química – materia – básicos
d) vive a prisa – tenazmente d) existente – información – básicos
e) vive a prisa – monótonamente e) organizada – datos – ordinarios
20. El abuso de .......... y los desórdenes de ..........

son dos de los problemas más .......... de la
salud mental en los Estados Unidos.
16. El mozo replicaba en forma .......... pero .......... a) drogas – emociones – dañinas
ante la obstinada preocupación de su b) comidas – vida – buenos
interlocutor. c) alcohol – ansiedad – prevalentes
a) locuaz – lacónica d) droga – emoción – riesgo
b) obstinada – severa e) ninguna anterior
c) precisa – exacta
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE ANALOGÍAS

El objetivo de las preguntas de analogías es determinar si el postulante puede relacionar, a
través de conceptos abstractos, géneros, entidades, relaciones, equivalencia u oposiciones que se
aplican a cosas muy diversas y heterogéneas.
DEFINICIÓN
La analogía o semejanza es la similaridad de relación que se da entre dos pares de términos o
imágenes. De modo tal que puedan intercambiar entre sí la función de modelo – ejemplo. El modelo es
el conocimiento previo al que debemos asignarle un ejemplo que comparta la misma relación.
Etimológicamente proviene del griego AN (conforme) y LOGOS (razón). Ya la misma etimología

nos está planteando la característica esencial de las pruebas de analogías: el razonamiento.
Relación base
Analogía Semejanza de Relaciones
Relación de semejanza
DEFINICIÓN GENÉRICA
Se llama analogía a la relación de semejanza que existe entre dos cosas distintas.
DEFINICIÓN LÓGICA
La analogía es una forma de razonamiento mediante el cual se determinan y establecen
semejanzas, relaciones o coincidencias entre dos cosas diferentes.
ANALOGÍAS ENTRE PALABRAS

Aquella que se establece entre dos términos que mencionan dos cosas distintas, y que pueden
referirse a cualquier aspecto de la realidad objetiva.
El nivel mínimo de raciocinio se manifiesta en el pensamiento analógico, es decir, en la
comparación de conceptos que se dan entre dos pares de palabras, las mismas que guardan alguna
relación. Poco a poco se irá desarrollando formas de inferencia y argumentación a través de juicios y
raciocinios hasta llegar a su expresión cabal: el silogismo.
Los elementos mentales que van a usar como instrumentos del pensar tienen su correlativo
verbal:
Conceptos palabras
Juicios oraciones
Raciocinios textos
Conceptualmente las analogías son las relaciones entre palabras a partir de una premisa para
determinar la misma relación entre varias alternativas.
Por ello, la analogía establece la semejanza de relación y no de palabra a palabra.
La analogía es, por consiguiente, una forma de razonamiento por comprensión que busca
proporcionarnos nuevas vías de conocimiento. A través de ella encontramos inferencias, deducción
lógicas, por esto no sólo basta conocer la designación de las palabras sino también sus características
esenciales.

Los Distractores
Son respuestas destinadas a poner a prueba la
capacidad de discriminar correctamente las
características de la base. En algunos casos pueden
compartir la misma relación analógica o la
naturaleza de los componen-
tes y en general son muy parecidos a la respuesta
correcta.
FORMA DE UNA ANALOGÍA
Todo ejercicio de analogía deberá tener la forma:
La base o enunciado: Es el modelo (en mayúscula) que nos guía a buscar entre las cinco
alternativas.
La base está formada por dos términos que se vinculan por
una “relación analógica”.
¡No Olvides ...!
La respuesta: Reproduce la relación que caracteriza a la
base, también está constituida por dos términos. Descubrir el nexo analógico
(en la base).
¡Recomendaciones....! Identificar el orden del
 Reconocer el significado de los términos de la base. antecedente.
Precisar las características
 Reconocer la relación analógica.
presentes en la relación
 Analizar las alternativas, descartando las opciones que
analógica.
representen una relación analógica de la base, ella es la
relación analógica de la base, ella es la respuesta.
 Si nos quedara más de una alternativa con la misma
relación consideremos la naturaleza de los componentes,
la relación semántica.
PRINCIPALES RELACIONES ANALÓGICAS
Entre palabras se pueden establecer una infinita cantidad de relaciones. La clasificación que a
continuación usted verá, son las principales relaciones analógicas que se presentan en los diferentes
exámenes de admisión.
RELACIÓN DE SINÓNIMIA
Se tiene una relación sinonímica cuando los dos términos de la relación base son entre sí
respectivamente sinónimos.

Se debe precisar el tipo de sinónimos; se recomienda revisar el capítulo de sinónimos.
 Sereno : ecuánime
 Veraz : sincero
RELACIÓN DE ANTONIMIA
Se tiene una relación antonímica cuando los dos términos de la relación base son entre sí
respectivamente antónimos.
 Bueno : malo
 Apto : incapaz
RELACIÓN CAUSA – EFECTO

Cuando la primera palabra da origen a la segunda, el segundo término determina la
consecuencia.
 Eco : sonido
 Reflejo : luz
 Terremoto : destrucción
RELACIÓN DE COMPLEMENTARIEDAD
Las relaciones de complementariedad se caracterizan en que se relaciona objetos que requieren
el uno del otro para poder cumplir con su rol.
 Violín : arco  relación recíproca

 Martillo: cincel  relación de independencia
Las relaciones están planteadas en un solo sentido, pero

pueden plantearse en sentido contrario, o sea elemento:
conjunto o conjunto de elemento; parte: todo o todo:
parte, etc.
RELACIÓN COGENÉRICA
El atributo esencial de este tipo de relación es la pertenencia al mismo concepto, clase o
categoría. Si se tienen varias alternativas con la misma relación se debe considerar el campo semántico
y la intensidad de la relación cogenérica.
 Lagarto : iguana los dos son reptiles (son cogenéricos)
 Ensayo : cuento los dos son obras literarias (son cogenéricos)
RELACIÓN DE OBRA A AUTOR

Cuando uno de los términos de la relación se refiere a una obra, y el otro, a su respectivo autor:
 “La Odisea” : Homero
 “El Avaro” : Moliere
RELACIÓN DE ELEMENTO A CONJUNTO

El primer término es un sustantivo individual y el segundo término es un sustantivo colectivo. La
suma de individuales forma el colectivo.
 Silla : comedor

RELACIÓN POR GRADO DE INTENSIDAD

Se caracterizan porque los términos que los componen constituyen una serie única.
 Abominación : antipatía
 Aprecio : adoración
RELACIÓN GÉNERO – ESPECIE

Se tienen dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida.
 Primate : mandril el mandril pertenece al género de los primate.
 Félido : león el león pertenece al género de los félidos.
RELACIÓN DE TODO – PARTE

Su característica fundamental es que uno de los términos respecto al otro representa una parte
constitutiva (relación parte – todo) o bien el todo constituido (todo – parte)
 Silla : respaldar
 Casa : dormitorio
RELACIÓN POR UBICACIÓN

Con ubicación se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento, procesamiento o
colocación de un agente o de un obrero.
 Auto : garaje (objeto – lugar)
 Avión : hangar
RELACIÓN DE SECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparición o de colocación. Se usan coordenadas temporales y espaciales.
 Noviazgo : matrimonio el matrimonio sigue al noviazgo
 Trabajo : descanso el descanso sigue al trabajo
RELACIÓN DE FUNCIÓN
Como función consideramos tanto la acción propia que efectúa un agente, tanto como la
finalidad a que está destinada un objeto.
 Centinela : vigilancia
 Abogado : defensa
RELACIÓN DE RECIPROCIDAD
Esta relación se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamente al otro.
 Trampero : trampa
 Predador : presa
RELACIÓN POR EL PRODUCTO FINAL

En este caso se pone énfasis en el producto final, en el agente que lo produce, en el objeto que
está implicado en la producción, en la materia prima o la materia transformada, empleada en el
producto, y en el proceso mismo de la producción.
 Sastre : temo
 Zapatero : zapato
 Legislador : ley
RELACIÓN DE MEDIO Y/O INSTRUMENTO

Se resalta la herramienta o instrumento que utiliza un agente o un objeto al que se le atribuye la
capacidad de producir un cambio en su entorno.
 Profesor : tiza
 Químico : probeta
 Cirujano : bisturí
RELACIÓN POR INCLUSIÓN

Cuando los pares que se comparan implican que un vocablo, semánticamente, se encuentra
dentro de otro mayor o a la viceversa.
 Color : azul
 Mineral : hierro
 Antibiótico : penicilina
RELACIÓN DE SEMEJANZA
Se da cuando los términos tienen similitud significativa; por lo cual el par análogo consecuente
debe guardar el mismo sentido de afinidad. Están conformadas por términos sinónimos.
 Preludio : prefacio
 Alineación : enajenación
RELACIÓN DE CONTINUIDAD
Se establece cuando los términos de la relación base son entre sí: continuos, sucesivos o
inmediatos en el tiempo o en el espacio, se suceden o coexisten, son
simultáneos o alternos, etc. ¡Recuerda
 Miércoles : jueves
 Centímetro : metro !
Las preguntas de analogías
RELACIÓN DE DERIVACIÓN miden siempre el
Se da cuando uno proviene del otro.
razonamiento lógico, el
 Petróleo : gasolina
sentido común y la
 Tabaco : cigarrillo
habilidad de las palabras.
Debe siempre medirse con
RELACIÓN MATERIA PRIMA – PRODUCTO estas pautas, la relación
Aquí se establece una relación de proceso; una modificación analógica que buscará
entre el componente indispensable y el producto terminado. usted con su habilidad y
 Madera : mesa sobre todo práctica “para
 Cacao : chocolate encontrarla”.
RELACIÓN DE MAGNITUD
El primer término es menor que el segundo con respecto a
cantidad, extensión, etc.
 Choza : edificio
 Isla : continente
 Capilla : catedral
RELACIÓN DE OBJETO A CARACTERÍSTICA

Cuando uno de los términos de la relación se refiere a un ser inanimado, y el otro a una
propiedad del mismo.
 Sol : brillo
 Azúcar : dulce
RELACIÓN DE INSTRUMENTO A PROFESIÓN

Cuando uno de los términos de la relación se refiere a un instrumento, herramienta o utensilio, que
posee un empleo típico o característico en una ocupación o profesión.
 Estudiante : libro
 Ingeniero : matemática
EJEMPLOS SOBRE RELACIONES

1. RELACIÓN COGENÉRICA
oro – plata 5. RELACIÓN SECUENCIAL
caoba – cedro flor – fruto
juventud – adulterio
2. RELACIÓN TODO – PARTE
2.1.) Conjunto – elemento: 6. RELACIÓN DE INTENSIDAD

recua – mula brisa – huracán
piara – cerdo llama – incendio
3. RELACIÓN DE EQUIVALENCIA 7. RELACIÓN DE CAUSA – EFECTO

chipa – incendio
 Sinónimos virus – enfermedad
sincero – veraz
franco – directo 8. RELACIÓN DE CORRESPONCIA
 Utilidad
 Simbólica tigre – carme
Cristianismo – cruz auto – combustible
Islam – media luna
 Uso
 Formal bisturí – seccionar
lana – pana hacha – talar
luna – puna
 Objeto – contenido
4. RELACIÓN DE OPOSICIÓN disco – sonido
fotografía – imagen
 Antónimos
sincero – mendaz  Sujeto – característica
franco – hipócrita disco – sonido
fotografía – imagen
 Ubicación  Complementación
sótano – azotea sueño – dormir
raíz – copa hambre – comer
 De antiguo a moderno  Especialista – actividad

escalera – ascensor pediatría – medicina
ábaco – computación abogado – cliente
Ejercicio Resueltos
1. TERREMOTO : DESTRUCCIÓN ::
a) infección : fiebre
b) dolor : analgésico

c) asumir : cargo
d) arrepentimiento : pecado
e) reverso : anverso
Solución:
El terremoto provoca destrucción (causa – efecto)

a) La infección provoca fiebre (causa – efecto)
b) El analgésico calma el dolor (secuencialidad)
c) El cargo implica una posición y responsabilidad que asume
d) El pecado provoca arrepentimiento (efecto – causa)
e) La parte de atrás y la delantera (antónimas)
 Rpta. A.
2. DIRIGIR : GUIAR ::
a) persuadir : convencer
b) dificultar : frenar
c) torcer : arrugar
d) imponer : oprimir
e) aplaudir : premiar
Solución:
La lengua es una de las unidades que se utilizan para medir la distancia. De

acuerdo con esta relación, se puede eliminar las opciones: A (el litro mide la
capacidad), C (el kilo mide el peso), D (el decibel mide el sonido) y E (la onza
mide el peso). En cambio, la hora es una de las unidades que se emplean para
medir el tiempo.
 Rpta. B
3. DIRIGIR : GUIAR ::
a) persuadir : convencer
b) dificultar : frenar
c) torcer : arrugar
d) imponer : oprimir
e) aplaudir : premiar
Solución:
La relación de los términos de base es de sinonimia. Esta relación también se da en

la alternativa “A”. En las demás, si bien sus términos se acercan de algún modo al
mismo campo semántico, cierto matiz impide que este acercamiento sea pleno.
 Rpta. A
4. RECHAZO : ACOGIDA ::
a) transgresión : observancia
b) convulsión : movilidad
c) carencia : abultamiento
d) turbación : rigidez
e) diferencia : amabilidad

Solución:
La relación entre los términos de base es de antonimia. En las alternativas A y B se

presenta levemente la sinonimia. Las alternativas C y D son distractores. Luego, A es
la correcta por ser la única que presenta la relación de antonimia.
 Rpta. A
5. UNIVERSO : GALAXIA ::
a) automóvil : muelle
b) videoteca : video
c) farmacia : antibiótico
d) continente : país
e) constitución : artículo
Solución:
La relación que se establece en el enunciado es todo a parte. Donde el universo es el

todo y galaxia es la parte. La única alternativa que satisface la condición anterior, es:
continente es a país.
 Rpta. D
6. ROTACIÓN : RUEDA ::
a) flujo : tránsito
b) natación : piscina
c) gravitación : marea
d) oscilación : péndulo
e) órbita : satélite
Solución:
En la relación base se observa la característica y un objeto por ese movimiento. Así

como la rueda se caracteriza por la rotación, el péndulo se caracteriza por la
oscilación.
 Rpta. D
7. BÁCULO : OBISPO ::
a) cayado : pastor
b) lanza : rey
c) escudo : guerrero

d) cofia : enfermera
e) casulla : sacerdote
Solución:
En la base se obtiene una relación de: objeto – ocupación, que se expresa en los
términos del enunciado, se da también en la alternativa: cayado – pastor. Báculo y
cayado son objetos de uso, similares por la forma y el material con que están
hechos, tanto del obispo como del pastor, respectivamente. Si bien las otras
alternativas nos indican correctamente objetos de uso por distintas ocupaciones, no
cumplen la característica similar del báculo y el cayado.
 Rpta. A
8. ORTOGRAFÍA: ESCRITURA ::
a) justicia : abogado
b) etiqueta : comportamiento
c) psicología : conducta
d) ética : inmoralidad
e) cosmetología : pelo
Solución:
De la relación base: “la ortografía es el conjunto de normas que rige la escritura”

a) se descarta porque la justicia no es un conjunto de normas.
b) sí cumple con la relación
c) se desecha por la misma razón que A.
d) es contradictoria
e) es inexacta
 Rpta. B
Analogías

La Lechuga y las palomas
Una lechuza se enteró de que en cierto palomar vivían muy bien

alimentadas unas palomas. Se pintó de blanco para disfrazarse y se mezcló
con ellas.
Las palomas no reconocieron a la intrusa, mientras estuvo sin abrir el pico;
pero un día que olvidó cuál era su papel, chilló como lechuza que era y las
palomas le echaron picotazos del palomar. Desconcertada, regresó a la
torre de la iglesia donde vivía, pero sus compañeras no la conocieron por
aquel plumaje extraño, y la echaron de su lado. Así la pobre lechuza
perdió hasta su propio refugio.
Tendremos que atenernos a las consecuencias si ocupamos un lugar que no
nos corresponde.
“”Las oportunidades son como los amaneceres; si uno espera

demasiado, se los pierde”.
William George Ward.
1
1. HURTO : ASTUCIA:: b) choque : brusquedad

a) asalto : violencia c) estafa : audacia

d) secuestro : cautela b) broca : taladro
e) desunión : cizaña c) eje : tierra
d) filo : cuchillo
2. ANDAR : AVANZAR:: e) punzón : punta
a) mirar : observar
b) regar : esparcir 7. MAYORÍA : UNANIMIDAD ::
c) leer : aprender a) quórum : acuerdo
d) nadar : mojar b) poder : prepotencia
e) explorar : descubrir c) carestía : opulencia
d) ovación : aplauso
3. MOSQUITO : PALUDISMO :: e) sustracción : adición
a) cobra : envenenamiento
b) mosca : infección 8. BOTELLA : SÍLICE ::
c) bacteria : cólera a) plato : loza
d) piojo : tifus b) taza : plástico
e) perro : rabia c) caja : cartón
d) lata : leche
4. CARDENAL : PRELADO e) canasta : básquet
a) artista : actor
b) alférez : oficial 9. INTERVIENE : MEDIADOR ::
c) capitán : soldado a) enseña : profesor
d) irakí : africano b) intercede : interventor
e) familiar : pariente c) ora : sacerdote
d) compite : atleta
5. ESCOBA : PAJA :: e) escribe : escritor
a) enfermedad : síndrome
b) cometa : estela 10.COMER : COMEDOR ::
c) automóvil : hierro a) pintar : taller
d) escalera : madera b) cobrar : peaje
e) bombero : casco c) correr : pista
d) escribir : papel
6. GRAFITO : LÁPIZ :: e) manejar : vehículo
a) púa : trompo
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. INCENDIO : FUEGO :: b) corriente : generador

a) brisa : violento c) calor : fogata

d) estornudo : humedad b) pájaro : pico
e) aniego : diluvio c) cabeza : animal
d) cola : pezuña
e) aleta : escamas
2. TRABAJO : SALARIO
a) puesto : trabajo
b) duerme : descanso 7. ACTOR : DRAMA ::
c) ambición : poder a) cantante : rectital
d) lavado : higiene b) autor : papel
e) estudio : economía c) soldado : batalla
d) médico : enfermo
e) pintor : pintura
3. INCRÉDULO : DUDOSO ::
a) locura : neurótico
b) risueño : sonrisa 8. ATEZADO : ALBINO ::
c) sollozo : llanto a) quietud : bullicio
d) pesado : gravoso b) seccionar : unir
e) tristeza : duelo c) húmedo : enjuto
d) desganado : ganas
e) solapado : franco
4. ÉLITE : CHUSMA ::
a) política : fraude
b) fecundo : estéril 9. ZAFIO : SILVESTRE ::
c) hético : debilucho a) inculto : bastardo
d) sociedad : pueblo b) horquilla : gancho
e) gobierno : anarquía c) dinero : pecunia
d) imparcial : juez
e) sierra : puna
5. TECLA : PIANO ::
a) émbolo : trompeta
b) página : libro 10. FRÍO : RESFRÍO ::
c) guitarra : orquesta a) calor : fiebre
d) rueda : vehículo b) humedad : nubes
e) mango : vasija c) soldado : enredado
d) agua : humedad
e) gallina : cocina
6. ALA : PLUMAS ::
a) rosa : pétalos
2
1. ANURO : SAPO :: b) cervato : ciervo

a) pichón : paloma c) oruga : mariposa

d) gazapo : conejo b) arenga : militar
e) pony : caballo c) adoración : imagen
d) discurso : público
2. CAMPANA : SONIDO :: e) sanción : persona
a) linterna : luz
b) helado : sabor 7. UNIÓN : FRATERNIDAD ::
c) flor : olor a) protección : paternidad
d) tambor : frecuencia b) lucha : desavenencia
e) estufa : temperatura c) banquete : ágape
d) desliz : equivocación
3. FLOTA : FRAGATA :: e) costumbre : rutina
a) constelación : estrella
b) escuadrón : avión 8. ALEGRÍA : SONREÍR ::
c) piara : cerdo a) pena : compadecer
d) bandada : ave b) frío : tiritar
e) bosque : álamo c) pasión : estremecer
d) tristeza : consternar
4. AVIÓN : ATMÓSFERA :: e) delito : arrepentir
a) camión : autopista
b) buque : océano 9. MES : AÑO ::
c) tren : riel a) soldado : batallón
d) palafito : lago b) centímetro : metro
e) canoa : caudal c) isla : archipiélago
d) decenio : siglo
5. CINTA : GRABADORA :: e) motor : automóvil
a) pistola : bala
b) disco : fonógrafo 10.PUNTO : RECTA ::
c) radar : avión a) curva : círculo
d) pastilla : radiola b) eslabón : cadena
e) video : videograbadora c) línea : paralela
d) radio : diámetro
6.EXPOSICIÓN : ALUMNADO :: e) triángulo : lado
a) complacencia : reunión
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. HIELO : CONGELADO :: c) retrato : coloración

a) tragedia : dolor d) impresión : relieve
b) infancia : inmadurez e) belleza : estética

c) rojo : peligro
2. PRIMAVERA : VERANO :: d) aplausos : triunfo
a) flores : follaje e) premio : evento
b) playa : rivera
c) prólogo : discurso 7.TÍTULO : PELÍCULA ::
d) aries : sagitario a) foto : imagen
e) examen : aprobación b) idioma : palabra
c) documento : persona
3.PROMISCUO : SIDA :: d) párrafo : página
a) hacinado : fastidio e) número : teléfono
b) inculto : explotado
c) solitario : suicidio 8.HÉLICE : VENTILADOR ::
d) goloso : colesterol a) calíz : flor
e) engaño : ilusión b) aspa : molino
c) montura : anteojos
4. CETÁCEO : BALLENA :: d) mariposa : vehículo
a) gallina : ave e) hoja : árbol
b) objeto : mueble
c) océano : índico 9. TECHO : TEJA ::
d) vegetal : sauce a) baño : mayólica
e) felino : puma b) pista : asfalto
c) pared : mármol
5. ESTUPOR : DROGA :: d) mesa : vinílico
a) temblor : miedo e) piso : loseta
b) pavor : oscuridad
c) látigo : tierras 10.SENDERO : CAMINANTE ::
d) sabor : especias a) mar : oleaje
e) vértigo : bebida b) océano : corriente
c) lago : canoa
6. HOLA : SALUDO :: d) microbús : pasajero
a) negro : luto e) cauce : río
b) hurra : lotería
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE ORACIONES INCOMPLETAS
Medir la habilidad para construir oraciones y comprender juicios; este nivel es más complejo que
el referido a los conceptos, porque un juicio es una combinación significativa y comunicativa de éstos.

LA ORACIÓN
 Oración es todo enunciado lingüístico que tiene unidad de sentido y que sintácticamente va en
forma independiente.
 Oración es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento completo con
independencia sintáctica.
La frase .- Tiene sentido completo pero no unitario en sí misma.

La proposición .- No tiene autonomía sintáctica, pero tiene sentido.
CLASES DE ORACIONES
CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
CLASES COMO SE RECONOCE EJEMPLO

Aseverativa Afirma o niega algo Viajará el próximo
lunes
Dubitativa Expresa duda Tal vez venga mi
tía
Desiderativa Expresa deseo Desearía ingresar
Exhortativa Expresa mandato, ruego ¡Pórtate bien!
Interrogativa Pregunta directa o ¿Con quién irás?
indirecta
Exclamativa Sorpresa, admiración ¡Qué dices!
CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA
COMO SE
CLASES EJEMPLO
RECONOCE
Unimembres Forman un solo ¡Buenos días!
bloque, sin
sujeto.
Bimembres sujeto – Los niños juegan en el parque.
predicado s. p.
Simples Tienen un solo Mañana vuelven los jugadores.
verbo
No tienen
proposición
Compuestas Tiene dos o más Me iré pero volveré.
verbos incluyen
proposiciones
ORACIONES INCOMPLETAS
Los ejercicios de oraciones incompletas, como su nombre lo indica, consiste en oraciones en las
que se han omitido uno o dos fragmentos. Los fragmentos están dispuestos en las cinco alternativas,
donde una es la respuesta y las restantes cuatro son distractoras.

Hay que .... para poder valorar lo que es .... Enunciado

base u oración incompleta
A) ganar – triunfar
B) perder – ganar Respuesta es la (B)
5 alternativas C) perder – derrotar -- --
D) ganar – perder 4 distractores
E) nacer – morir
CRITERIOS TEÓRICOS PARA RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS
1.Criterio gramatical
Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los estudios sintácticos de la oración
(principalmente: género, número, tiempo, modo y conjunción)
2. Criterio lógico
Considerar únicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones verdaderas o
por lo menos probables o coherente .
4. “Criterio contextual o de necesidad

Escoger únicamente aquella que se ajuste mejor al tema, o contexto sugerido por la oración, puede
ser:
 La más técnica o especializada, si el contexto sugerido es de tipo científico o disciplinario.
 La más trascendente en valores o la más normativa de la conducta humana, si el contexto
sugerido es de tipo ético o moral.
 La más convencional o típica, si el contexto sugerido pertenece al campo de la interacción verbal
espontánea (conversación o diálogo corriente)
CRITERIOS METODOLÓGICOS PARA RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS
 Leer el enunciado de la oración, intentar reconstruir mentalmente, el mensaje, sin recurrir a las
alternativas.
 En el caso de oraciones con conceptos predicativos, descartar luego las alternativas que no son
compatibles con los significativos o contenidos de los conceptos claves.
 En el caso de oraciones con conceptos relacionantes, desechar luego las alternativas incoherentes
con la relación lógica propuesta.
 En caso de haber más de dos alternativas, escoger la más ajustada al contexto sugerido por la
oración.
Recordemos
SINÓNIMOS

Los sinónimos son términos, palabras o vocablos de significados iguales y escritura
diferente. Empleando las definiciones de Saussore podemos decir que los
sinónimos son los signos lingüísticos que tienen significante distinto, pero igual
significado.
Significado Significado
R.V. R.V.
Significante libro Significante

texto
Antónimos
Los antónimos son los signos lingüísticos o palabras que poseyendo significante
(distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto (margen contraria); o sea
que se expresan ideas contrarias u opuestas.
Débil – Fuerte Impávido – Cobarde

Amigo – Enemigo Sumiso – rebelde
Dulce – Amargo Candor – Hipocresía
Alto – Bajo Palurdo - Culto

La tienda en la que se vende de todo
Un joven sonó que entraba en un gran negocio. En el mostrador estaba un ángel

como dependiente.
-¿Qué venden aquí?, le preguntó el joven.
-Todo lo que usted desea, contestó el ángel.
El joven entonces comenzó a hacer la lista de cosas:
- Quiero que terminen las guerras en el mundo; quiero más tolerancia y
generosidad hacia los extranjeros, más amor en las familias, trabajo para los
desempleados, más unión en la iglesia y,..
Pero el ángel lo interrumpió diciendo:
-joven, usted se ha equivocado. Nosotros no vendemos frutos, vendemos
solamente semillas.
La tarea de cada quien es hacer crecer esas semillas con su propio esfuerzo.
“El valor, la buena conducta y la perseverancia conquistan todas las cosas y

obstáculos que quieran destruirlas y se interpongan en su camino”.
Ralph Waldo Emerson
1
1. Aquel individuo se .............. ante la d) amedrentó - situación

inesperada ..............y echó a correr. e) actuó - verdad
a) alegró – afrenta
b) ubicó - realidad 2. La cordialidad es .............. lo malo es que
c) intimidó – distinción muchos de nosotros .............. de los demás

cuando haríamos mejor en ser nosotros d) de persuación
quienes la contagiásemos. e) sincrético
a) contagiosa - recibirla
b) generosa - vivirla 7. El rey no podía .............. ningún .............. a los
c) especial - encontrarla súbditos sin consentimiento del gran consejo
d) buena - comprarla del reino.
e) así - buscarlo a) proponer – gobernante
b) imponer – castigo
3. Nunca te .............. de emprender algo c) disponer – hombre
aunque .............. d) fenecer – obsequio
a) avergüences – fracases e) N.A.
b) alegres – fracases
c) trates – triunfes 8. Los solteros quieren .............. y los casados
d) arrepientas - venzas quieren ..............
e) olvides – recuerdes a) probar - consumar
b) comprometerse - distraerse
4. La falta de memoria y el (lA) .............. son c) contraer - desposar
síntomas muy claros de .............. d) entrar – salir
a) inteligencia - mocedad e) engañar - utilizar
b) imaginación – puerilidad
c) retraimiento – senectud 9. Aquel hombre no sabía .................. por lo que
d) percepción – niñez su testamente fue muy ..................
e) desgano – volición a) recordar – escaso
b) repartir – lúcido
5. “Nos quieren”........ , dijo el dueño del .............., c) pensar – injusto
al enterarse de que se les había restringido el d) escribir – objetado
suministro de papel. e) distribuir – discutido
a) limitar – editorial
b) atemorizar – establecimiento 10. Lo que hace falta no es .................. a las
c) molestar – basar gentes las primeras .................., sino pulsarlas
d) amordazar – periódico a que rebelen su ..................
e) saturar – medio a) enseñar – lecciones - amor
b) espiar – a veces – curiosidades
6. Cuando dos culturas se fusionan y dan origen a c) enseñar – letras – intelecto
una tercera ha ocurrido un proceso .............. d) codiciar – riquezas - tenacidad
a) simbiótico e) premiar – cobardía - peleas
b) de catequización
c) de inculcación
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. El Romanticismo .............. casi al mismo tiempo c) acabó – retracción

en Inglaterra y Alemania. Desde allí se extendió d) prosperó – condición
a toda Europa como si fuese .............. espiritual e) declinó – debacle
a) nació – espiritual
b) surgió – expansión

2. Los hombres de ciencia pueden llegar a d) inflación – galopante
conclusiones .............. a pesar de partir de e) demencia - bélica
hechos ..............
a) evidentes – físicos 7. A pesar de lo aparentemente .............. de la
b) paralelos – comprobados cotidianeidad, la vida resulta más .............. de
c) ridículos – ocasionales lo que creemos.
d) divergentes – similares a) repetitivo – complicada
e) inaceptables – perjudiciales b) monótona – inaudita
c) sencillo – insólita
3. El juez no podía emitir su .............. porque d) común – larga
faltaba un .............. importante e) complicado – rudimentario
a) sentencia – testimonio
b) orden – juicio 8. Hoy el medio ambiente es concebido como una
c) opinión – criterio realidad posible de ser .............. por medio
d) firma – documento de .............. de carácter obligatorio.
e) permuta – testigo a) conservada – procedimiento
b) defendida – legislaciones
4. Se ha dicho que las guerras .............. abren el c) recuperado – técnicas
camino de la decadencia de una cultura. d) preservada – normas
Esparta y Atenas no escaparon a este .............. e) protegida – leyes
a) fraternas – designios
b) mortales – deseos 9. Cuando se sintió seguro de su .............. creyó
c) civiles – precepto que había llegado el momento de ..............
d) fratricidas – principio nuevamente
e) atómicas – conflicto a) fuerza – atacarlo
b) decisión – pretenderlo
5. Los .............. son siempre el único ............. que c) superioridad – desafiarlo
tiene la raza humana. d) teoría – experimentar
a) dolores – medio e) aparato – ofrecerlo
b) niños – porvenir
c) odios – malestar 10. La hipótesis constituye una ..............
d) edificios – bien científicamente fundamentada y dirigida a
e) jóvenes – pasado explicar .............. una situación problemática.
a) tesis – teóricamente
6. A la ola de la .............. debe oponerse la marea b) explicación – matemáticamente
de la voluntad de paz, que aplaste esa funesta c) argumentación – rigurosamente
ola .............. d) formulación – provisionalmente
a) cruel – represión e) preparación – experimentalmente
b) desilusión – amorosa
c) juventud - rebelde
2
1. A veces algunos .................., cuando están de e) cultismo – arcaísmo

moda, pasan por ..................
a) modelos - virtudes 2. No era .................. prefería estar .................. la
b) términos – importantes mayor parte del tiempo, y escogía
c) vicios – virtudes cuidadosamente a sus amistades.
d) amigos – orgullosos a) lacónico – callado

b) gregario - solo e) mentira – pecar
c) cordial - alegre
d) simpático - acucioso 7. Tal vez la democracia sea el ..................
e) bueno – bondadoso político más aceptable, pero no .................. la
sensatez de la voluntad popular.
3. Suele ocurrir que cuando las personas se dejan a) gobierno - implica
llevar más por la emoción que del raciocinio, b) sistema - garantiza
el .................. se transforma en .................. c) medio – obtiene
a) desacuerdo - altercado d) proyecto – reconoce
b) problema - desacuerdo e) programa – supone
c) conflicto - guerra
d) diálogo – monólogo 8. El .................. se prolongó rápidamente entre la
e) monólogo – diálogo población y a cada paso parecía
irse .................. por obra de aquellos que lo
4. Preguntarse cuál es la .................. y cuál difundía.
la .................. en este asunto es como a) virus – fortaleciendo
preguntarse si fue primero el huevo o la gallina. b) rumor – modificando
a) madre – hija c) S.I.D.A. – propagando
b) primera – última d) comunicado – tergiversado
c) verdad – mentira e) desánimo – agradando
d) causa – consecuencia
e) original – imitación 9. Estoy obligado a .................. una tesis
fácilmente .................. que me pueda servir de
5. La .................. silvestre es un .................. punto de partida.
renovable de gran importancia económica y a) plantear – revocar
social, su valor es comparable con el suelo, el b) hacer – deleznable
agua y los bosques. c) hacer – increíble
a) vida – medio d) formular – admisible
b) flora - valor e) concluir – aceptable
c) fauna – recurso
d) fruta – bien 10. La más insignificante de las ..................vale
e) zona – sitio más que las más .................. de las
6. Muchas veces no pronunciarse contra intenciones.
una .................. equivale a .................. a) acciones – grandiosa
a) pregunta – ignorancia b) cosas - caras
b) razón o no entenderla c) personas – más
c) injusticia - apoyarla d) canciones – romántica
d) venganza – provocarla e) pasiones – menos
ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Al .............. la máquina, no pudo continuar con c) componérsele

su labor como lo tenía previsto. d) guardársele
a) comprar e) atascársele
b) vendérsele

2. Como nunca había visto algo semejante c) supervivencia – huye
en .............. fue una consecuencia lógica d) batalla – vive
a) ceguera e) simbiosis – asimila
b) desinterés
c) matrimonio 7. Se dice que la luz .............. beneficia
d) cansancio el .............. de las plantas
e) desconcierto a) eléctrica – crecimiento
b) artificial – florecimiento
3. Nada sale tan .............. como un .............. c) solar - desarrollo
gratuito d) natural – movimiento
a) noble – bulto e) inicial – cambio
b) serio – cómico
c) rudo – almuerzo 8. El personal técnico opinó que los nuevos
d) caro – enemigo materiales no tenían la .............. requerida
e) bueno – casuista para .............. el recalentamiento.
a) dureza – impedir
4. Una de las más serias .............. contra la que b) resistencia – evitar
lucha la ciencia en el momento actual es la que c) solidez – buscar
deriva del hecho de aparecer en el d) fuerza – realizar
mundo.............. e) probidad – ejecutar
a) agresiones – desequilibrios
b) amenazas – reformación 9. El .............. oceánico está compuesto por una
c) dudas – decadencia serie de capas de distintos ..............
d) oposiciones – contradicción superpuestos.
e) repercusiones – movimiento a) nadir – modos
b) ambiente – cienos
5. La .............. se pierde por el .............. de c) litoral – pantanos
honores, actuales trampas en que los intereses d) litoral – materiales
creados aprisionan a los hombres libres. e) fondo – materiales
a) honestidad – acaparamiento
b) dignidad – apetito 10. El objetivo de la investigación es
c) moralidad – quebramiento describir .............. a determinadas .............. a
d) bondad – desprecio través de la aplicación de procedimientos
e) autoridad – exceso científicos
a) hechos – dudas
6. El campo de .............. es simbólico del campo b) sucesos - preguntas
de la vida, donde cada criatura .............. de la c) hipótesis – demostraciones
muerte de otra. d) axiomas – hipótesis
a) contradicción – reniega e) respuestas – interrogantes
b) regeneración – aprovecha

Sinónimos y su importancia en las pruebas de admisión

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sinónimos y su importancia en las pruebas de admisión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.E.P.

“Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE SINÓNIMOS

ETIMOLÓGICAMENTE Proviene de dos vocablos de origen griego: SYN

PARA INCREMENTAR EL LÉXICO

1. Emplear constantemente el diccionario de la lengua y complementario con uno de

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

 Orgulloso, arrogante, soberbio, altanero

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

- ¡hola! (saludo) - planta (vegetal)

JARRO – utensilio, recipiente Producto

SINÓNIMOS EN LOS EXÁMENES DE ADMISIÓN

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

“Difícil. Esa es la palabra de la que a veces nos

Sub – Área: Raz. Verbal A C T I V I D A D E N A U L A N º 2º Secundaria

5. PRÍSTINO 10. SUBREPTICIO

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

5. FLEMÓN 10. ÁNADE

5. EPÍTOME 10. ILUSO

5. BEFA 10. GAYOLA

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

ETIMOLÓGICAMENTE: Proviene de dos vocablos de origen griego: ANTI (contra) y

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Se debe analizar la palabra base y definir con exactitud y precisión su significado. Si

Sinónimos: cancelar, anular

Sinónimos: indeciso, perplejo

Sinónimos: impávido, inconmovible

Sinónimos: enfermizo, débil

Sinónimos: injusto, malo

Sinónimos: maltratar, molestar

Sinónimos: cenobita, fraile

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

No todos los vocablos tienen antónimos, por ejemplo:

NOTA: Se debe relacionar los términos, así:

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

A) alabar B) fortalecer C) ensamblar

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

“La ocasión hay que crearla, no esperar a que llegue”

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Hay que .... para poder valorar lo que es .... Enunciado

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

RESOLUCIÓN DE ORACIONES INCOMPLETAS

 Se analiza la oración en función con cada alternativa.

CRITERIOS TEÓRICOS PARA RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS

CRITERIOS METODOLÓGICOS PARA RESOLVER ORACIONES

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Analizando las alternativas:

Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, sólo la E es la

3. Cada ................. se cree destinada, sin duda, a ................. el mundo.

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

4. Manifestó singular ...... a pesar de que la situación era .......

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

Cuentan de Chesterton (escritor inglés) que era muy despistado.

En una ocasión, viajando en tren, el revisor le pidió el billete. Él empezó a

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria

1. Quien solicita divorcio está probando con b) separación – atado

Sub – Área: Raz. Verbal 2º Secundaria