Manual de Verbal

Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
CONTENIDO GENERAL
CAPÍTULO PÁGINA
SINÓNIMOS ………………………….………….. 213

Teoría – práctica
ANTÓNIMOS ………………………….………….. 3371

ANALOGÍAS ………………………….………….. 65143

INTRODUCCIÓN A LA
LENGUA ESPAÑOLA ………………….………….. 122274
ORACIONES INCOMPLETAS ………….………….. 156309

COMPRENSIÓN DE LECTURA ……………………… 219431

TÉRMINO EXCLUIDO ………….……………………… 276571
CONECTORES ………………………….………….. 288586
ORACIONES ELIMINADAS ………………………….…… 311613
PLAN DE REDACCIÓN ……………………….………….. 327633

Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
Se sabe que, en sentido estricto, no hay palabras con significados iguales, pero
considerando la base significativa de un término, se podrá asignar la acepción mas
apropiada para un término.
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE SINÓNIMOS
Registrar la amplitud de vocabulario que posee el postulante, sobre todo en

vocablos abstractos y especializados, también medir la precisión de
comprensión de significados.
ETIMOLOGICAMENTE Proviene de dos vocablos de origen griego: SYN (con)

y ONOMA (nombre).
DEFINICIONES:
SINONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados iguales o idénticos
BLANCO – ALBO
SINONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados muy parecidos pero no idénticos.
ESCEPTICO – NIHILISTA
AFINIDAD DE IDEAS
Ocurre cuando dos vocablos de significados distintos guardan una relación entre sí.
NEGRO – NOCTURNO
¡IMPORTANTE…!
* Para decidir entre uno u otro sinónimo afín depende del

contexto.
* Para señalar dos palabras como sinónimos debemos
enmarcarlas en un contexto oracional.
* El conocimiento del significado de las palabras es esencial.
* Los términos sinónimos deben poseer la misma estructura y
Razonamiento Verbal
función gramatical.
El uso de sinónimos brinda variedad y riqueza a la expresión, pero obliga a tener muy
en claro la precisión léxica del vocablo. Por ello, es recome3ndable familiarizarse con
el diccionario de significados y luego con diccionario de sinónimos y antónimos.
PARA INCREMENTAR EL LEXICO
Para acrecentar nuestro vocabulario y tener un rico acervo lexical se recomienda las
siguientes pautas:
1) Emplear constantemente el diccionario de la lengua y complementarla con uno de

sinónimos y antónimos.
2) Desarrollar de manera consciente el hábito por la lectura de obras literarias, temas

especializados, diarios y revistas serias.
3) Resolver los ejercicios verbales de “razonamiento verbal siglo XXI”.
4) Revisar y emplear las raíces y afijos griegos y latinos.
5) Utilizar los términos sinónimos en las conversaciones cotidianas.
LOS DISTRACTORES
En las preguntas con alternativa múltiple se presentan los llamados distractores, que
buscan distraer su atención y confundir tu razonamiento.
¡RECUERDE!
 TÉRMINO BASE misma

categoría
Si la respuesta es la A gramatical
 A) __________________
 B) __________________

ALTERNATIVAS  C) __________________ se tienen 4 distractores
 D) __________________

 E) __________________
Razonamiento Verbal
 Distractores fonéticos.- Son términos de pronunciación parecida a

la del termino base y/o a la de la respuesta.
 Distractores morfosintácticos.- Son términos de significado

parecido (en los sinónimos) o contrario (en los antónimos) al de la palabra base,
pero de diferente estructura y de función gramatical.
 Distractores semánticas.- Son términos de significado

aparentemente igual (sinónimos) u opuestos (antónimos) al termino base. Se
presentan en preguntas donde el significado de las palabras no se conozcan
bien.
LA SINONIMIA
Este fenómeno se presenta cuando un mismo significado puede tener varios

significantes o formas de expresión.
– orgulloso, arrogante, soberbio, altanero

– hábil, capaz, inteligente, talentoso
– apto, idóneo, listo, preparado
– batalla, combate, contienda, refriega
LA PARONIMIA
Esta relación se da en las palabras que tienen diferentes significados, pero parecida
realización fonética:
Diligente – dirigente
acto – apto
cédula – célula
LA HOMONIMIA
Cuando existe una forma fonética para los significados diferentes. Se da de dos
formas:
Homofonía Holografía
Dos significados distintos pero Dos palabras que se escriben igual
Razonamiento Verbal
idéntica realización fonética. pero tienen diferentes significados.
– ¡hola! (saludD) – planta (vegetal)

ola (onda de mar) planta (fábrica)
– fresa (fruta) planta (del pie)
freza (desove)
LA POLISEMIA
Es la propiedad de las palabras de presentar varios significados.
utensilio, recipiente  producto

JARRO  
ebrio, beodo FRUTO  premio
 ganancia
 tiempo 

ESTACION  paradero  actividad
 radioemisoras 
 OPERACIONoperación  cálculo matemático
 comercio

¡Recuerde…!
1) Revise el diccionario de sinónimos y antónimos que tiene en el
texto y practique los en su vida cotidiana.
2) Asegurase de conocer la mayoría de acepciones de cada palabra,
resto le facilitará pensar en una gran cantidad de significados
parecidos ò sinónimos.
3) Revisar la formación de palabras, así como los prefijos y afijos
comunes que en la parte final del libro se han insertado.
SINONIMOS EN LOS EXAMENES DE ADMISION

Las preguntas con relación a los sinónimos miden la extensión y los matices del
vocabulario, y cada uno consta de una palabra impresa en letras mayúsculas (termino
base), seguida verticalmente por cinco palabras (alternativas), una de las cuales es la
respuesta y las otras cuatro son distractores; precedidas por letras A), B), C), D), E)
respectivamente la respuesta es la alternativa que indique el sinónimo de la palabra
base.
EJERCICIO S RES UELTO S
1. OBVIO E) ambiguo
A) Pudicia Solución:
B) frecuente OBVIO  Claro, evidente, visible
C) evidente Notorio, patente
D) utópico
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Rpta. C E) irrisorio
Solución:
2. EXIGUO EXIGUO  Escaso, reducido, breve,
A) eximio irrisorio, nimio
B) jolgorio Rpta. C
C) ínclito
D) radical
VOCABULARIO BASICO
1) Concitar: Conmover, instigar. 33) Genuino: Auténtico, puro.

2) Intolerable: Irreverente, faltoso. 34) Emerger: Brotar, salir.
3) Embicar: Engañar, falsear. 35) Brumoso: Nebuloso, caliginoso
4) Lánguido: Flaco, débil. 36) Carmesí: Rojo, intenso.
5) Ubérrimo: Abundante, fértil 37) Espolear: Picar, estimular.
6) Lubricidad: Vicio, lujuria. 38) Ramplón: Tosco, vulgar.
7) Taimado: Pícaro, malicioso. 39) Temperancia: Templanza, moderación.
8) Óbice: Obstáculo, impedimento. 40) Estipular: Convenir, acordar.
9) Robustez: Fuerte vigoroso. 41) Abadía: Monasterio, iglesia.
10) Meticuloso: Medroso, temeroso. 42) Calvero: Gredal, terreno.
11) Obcecado: Cegado, deslumbrado. 43) Débito: Deuda, obligación.
12) Sublimar: Engrandecer, exaltar. 44) Facundía: Afluencia, verborrea.
13) Percatar: Advertir, cuidar. 45) Granjear: Adquirir, obtener.
14) Fraudulento: Engañoso, falaz. 46) Hálito: Aliento, soplo suave.
15) Discordia: Oposición desavenencia. 47) Lacra: Secuela, señal.
16) Dilogia: Ambigüedad, duplicidad. 48) Virulento: Maligno, ponzoñoso.
17) Senseño: Delgado, enjuto. 49) Yacer: Tendido, echado.
18) Díscolo: Desobediente, perturbador. 50) Postrero: Último, final.
19) Ínclito: Ilustre, afamado. 51) Inane: Vano, fútil.
20) Mustio: Lánguido, marchito. 52) Refocilar: Recreo, alegrar.
21) Nefario: Cruel, draconiano. 53) Lenificar: Suavizar.
22) Impugnar: Combatir, contradecir. 54) Atildado: Pulcro, elegante
23) Inepcia: Necio, ineptitud. 55) Exornar: Adornos, hermosear.
24) Denodado: Intrépido, valiente. 56) Zaíno: Traidor, desleal.
25) Mesura: Compostura, tranquilidad. 57) Indolente: Insensible.
26) Oneroso: Pesado, gravoso. 58) Jolgorio: Regocijo, fiera.
27) Hostil: Contrario, enemigo. 59) Tenebroso: Oscuro, terrorífico.
28) Preceptor: Persona que enseña 60) Bizarro: Valiente, esforzado.
29) Enseres: Utensilios, instrumentos del 61) Exentar: Dejar libre.
hogar. 62) Irrito: Nulo.
30) Marejada: Movimiento tumultuoso. 63) Repeler: Arrojar, lanzar.
31) Paradigma: Ejemplo, dechado. 64) Inhóspito: Lugar incómodo.
32) Debacle: Catástrofe, ruina. 65) Disímil: Sin parecido.
Razonamiento Verbal
66) Celado: Oculto, encubierto 74) Estólido: Falto de razón y discurso.
67) Estigma: Marca, afrenta. 75) Baladí: Sin importancia.
68) Aúlico: cortesano. 76) Cuita: Ansia, aflicción.
69) Arribismo: Ambición extrema 77) Molicie: Blandura.
70) Mirífico: Digno de Admiración.
71) Otemperar: Obedecer, asentir.
72) Profícuo: Provechoso, ventajoso.
73) Averno: Infierno.
En el siguiente examen de sinónimos escoja Ud. la palabra de

En elsignificado
siguiente examen
similar ade sinónimos
la escrita conescoja Ud. la palabra de
mayúsculas.
significado similar a la escrita con mayúsculas.
1. CONVICCIÓN 4. PROPENSO
A) suposición A) inclinado 7. PROSÉLITO 10. DILAPIDACIÓN
B) exactitud B) inafecto A) prosista A) descaro
C) premonición C) descompuesto B) cliente B) desfachatez
D) atención D) ampuloso C) adepto C) despilfarro
E) convencimiento E) refinado D) linaje D) falsear
E) alcurnia E) alterar
2. ARBITRARIEDAD 5. LÚGUBRE
A) neutralidad A) molestoso 8. AHERROJAR
B) aflicción B) pavoroso A) maltratar 11. ESCUÁLIDO
C) holganza C) fúnebre B) humillar A) esbelto
D) violencia D) portentoso C) expulsar B) esmirriado
E) despotismo E) inexacto D) encadenar C) escueto
E) abusar D) escrutador
3. IRACUNDO E) explorar
A) impertinente 6. ECLOSIÓN 9. CHUBASCO
B) irracional A) aparición A) aguacero 12. CUESTIONAR
C) atrabiliario B) plaga B) viento A) apoyar
D) engañoso C) matanza C) temporal B) contravenir
E) furibundo D) erosión D) desastre C) denegar
E) explotación E) compendio D) argumentar
Razonamiento Verbal
E) dogmatizar 25. DADIVOSO B) limpio
19. CÓDICE A) hablador C) frágil
13. INDOLENCIA A) testamento B) intemperante D) delicado
A) inercia B) manuscrito C) mezquino E) áspero
B) incuria C) codicilo D) expansivo
C) importancia D) nota E) desprendido 32. ROSO
D) soberbia E) libro A) raído
E) sensatez 26. FÉRULA B) bajo
20. HEBRA A) color C) roseta
14. DENIGRACIÓN A) efigie B) fiebre D) raspar
A) infamia B) fibra C) palmeta E) distensión
B) desconcertante C) burla D) cierta tela
C) designación D) sarcasmo E) hueso 33. TRAPISONDA
D) intimidación E) opresión A) desorden
E) discrepancia 27. DESPAPUCHO B) tela
A) sandez C) cabriola
15. SOBERBIA 21. MANDRIA B) despacho D) esplín
A) modestia A) estatua C) perorata E) espita
B) magnificencia B) mandado D) testimonio 34. ENGORRO
C) altivez C) fruta E) fracción A) aflicción
D) servilismo D) tímido B) lauro
E) alabancioso E) manía 28. CURDA C) fracaso
A) molestia D) castigo
22. IBÍDEM B) cuerdo E) impedimento
16. MEDROSO A) vienen C) achispado
A) audaz B) así mismo D) absurdidez
B) sagaz C) allí mismo E) desbordamiento
C) astuto D) ignaro
D) temeroso E) así es 29. ONEROSO
E) introvertido A) posesivo
23. SUTILEZA B) orgulloso
17. ASIDUO A) insinuar C) jocoso
A) duro B) agudeza D) gravoso
B) perseverante C) celeridad E) astuto
C) asignado D) voracidad
D) inconstante E) ferocidad 30. LOOR
E) desafecto A) honor
24. POSTERGAR B) alabanza
18. UBICUO A) despreciar C) gusto
A) donde B) posponer D) olor
B) dimisionario C) adelantar E) amor
C) omnipotente D) estimular
D) omnipresente E) adelantar 31. DIÁFANO
E) omnisciente A) luminoso
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A) solicitud C) epitafio
B) vieja D) rótulo
C) nafta E) cara
D) trasnochada
E) dentellada 45. GIRÁNDULA
A) veleta
39. CALÍGINE B) circulación
A) claro C) mariposa
B) transparente D) enemiga
C) opaco E) tentación
D) tedio
E) máximo 46. LETARGO
A) extenso
40. HERALDO B) mortal
A) mensajero C) efímero
B) verdugo D) enfrentar
C) reo E) somnolencia
D) vate 47. HABILITAR
E) juez A) facultar
B) elegir
41. ARMISTICIO C) escapar
35. ERUDITO A) armamento D) amansar
A) inculto B) plebiscito E) dominar
B) diamante en C) tregua
bruto D) cautela 48. HÁLITO
C) docto E) opción A) vida
D) magnífico B) agonía
E) adornado 42. CÚMULO C) espíritu
A) cantidad D) ánimo
36. MARASMO B) reunión E) soplo
A) inmovilidad C) montón
B) enredo D) variedad 49. FAROLEAR
C) pantano E) aglomeración A) engreír
D) catarro B) mostrar
E) dolor 43. CHOTEAR C) iluminar
A) expulsar D) suponer
37. PANACEA B) mofar E) presumir
A) orgulloso C) arrogar
B) inactivo D) temer 50. EMBELECO
C) curalotodo E) atacar A) adorno
D) dulce B) tiranía
E) hablador 44.FRONTISPICIO C) embuste
A) anuncio D) necedad
38. TARASCADA B) fachada E) fealdad
Razonamiento Verbal
A) nuevo D) variado
51. PRIMEVO B) creciente E) pausa 70. DESINENCIA
A) época C) letrado A) desapego
B) pariente D) paciente 64. BALDÍO B) contradicción
C) ovalado E) discordante A) hastío C) descenso
D) mayor B) escarnio D) terminación
E) cliente 58. ONÍRICO C) yermo E) afirmación
A) pesado D) escaso
52. OPILAR B) costoso E) injuria 71. MAGNÁNIMO
A) acumular C) impuesto A) generoso
B) obstruir D) sueño 65. AFECTADO B) grandioso
C) asear E) alucinación A) laso C) garante
D) pelar B) sutil D) grasiento
E) elevar 59. IMPÁVIDO C) consumido E) adinerado
A) callado D) artificial
53. ESCRÚPULO B) inmóvil E) cándido 72.SINALAGMÁTICO
A) delicadeza C) calmado A) práctico
B) reparo D) sorprendido 66. CISMA B) recíproco
C) fastidio E) trémulo A) profundidad C) inicial
D) higiene 60. CÁUSTICO B) abismo D) señal
E) moral A) prudente C) ruptura E) gramatical
B) mordaz D) sorteo 73. EXONERADO
54. BADULAQUE C) agresivo E) conciso A) libertino
A) engañado D) A y B B) suavizante
B) cándido E) B y C 67. EPÍTOME C) lacerado
C) camorrero A) compendio D) golpeado
D) osado 61. FINIBLE B) libación E) eximido
E) embustero A) definido C) pedido
B) mortal D) ley 74. NONADA
55. CHASCO C) acabable E) oración A) friolera
A) error D) legible B) gracia
B) facha E) claro 68. VERGEL C) moneda
C) alegría A) castidad D) almoneda
D) frasco 62. LOCATARIO B) escuela E) aturdir
E) fango A) arrendador C) veracidad
B) vendedor D) bandada 75. PEANA
56. SUASORIO C) bizarro E) jardín A) compunción
A) persuasivo D) morador B) pedestal
B) débil E) honesto 69. AÑEJO C) aflicción
C) terno A) enraizado D) mecedora
D) íntimo 63. CESURA S) suplemento E) mueble
E) suspicaz A) razón C) antiguo
B) nación D) atavío 76. INQUIRIR
57. ESCIENTE C) permanente E) anual A) insistir
Razonamiento Verbal
B) solicitar D) navegar 89. DESIDIA B) edecán
C) odiar E) poeta A) desdén C) nave
D) indagar B) encono D) viaje
E) amar 83. INFRINGIR C) insulto E) piloto
A) recalentar D) negligencia
77. OCLUIR B) refraccionar E) envicia 96. VETO
A) tabicar C) acomedir A) mina
B) insolar D) transgredir 90. LOCATARIO B) censura
C) convenir E) apenar A) manicomio C) prohibición
D) trasnochar B) vesanía D) sufragio
E) resumir 84. SINDÉRESIS C) ciudadano E) cédula
A) acentuación D) arrendatario
78. SÍNDROME B) resumen E) degustador 97. CAPITULAR
A) bacteria C) omisión A) cercenar
B) microbio D) interés 91. LAYA B) cadalso
C) deformidad E) juicio A) línea C) claudicar
D) síntoma B) tiberio D) ahorcar
E) humanoide 85. SITO C) calidad E) título
A) invocación D) evasiva
79. PROVENTO B) mimo E) alaba 98. PÓSITO
A) comercio C) situado A) depósito
B) especulado D) lugar 92. SINECURA B) posición
C) aire E) aposento A) empleo C) apostura
D) favor 86. SÚPITO B) cena D) excremento
E) producto A) impaciente D) celibato E) oquedad
B) conciente D) salud 99. LIBAR
80. EPÍTETO C) conocido E) solicitud A) lamer
A) altura D) alterado B) marear
B) coloso E) ingenio 93. NECROPSIA C) tomar
C) insulto A) autopsia D) soltar
D) adjetivo 87. AVENAR B) excremento E) emancipar
E) escrito A) sangrar C) investigación 100. PANFLETO
B) sembrar D) resumen A) totalidad
81. INCURSIÓN C) canalizar E) cementerio B) sátira
A) paseo D) prohibir C) acto
B) caminada E) rezar 94. CEPA D) boceto
C) irrupción A) aprenda E) soltura
D) marea 88. DEPARAR B) conozca
E) puerta A) erguir D) isla
B) suministrar D) higiene
82. SINGLAR C) conseguir E) raza
A) disco D) lastimar
B) sonido E) acostumbrar 95. NAUTA
C) eco A) marino
Razonamiento Verbal
Claves Sinónimos 01
01) E 11) B 21) D 31) B 41) C 51) D 61) C 71) A 81) C 91) C
02) E 12) B 22) C 32) A 42) A 52) B 62) A 72) B 82) D 92) A
03) E 13) B 23) B 33) A 43) A 53) B 63) E 73) E 83) D 93) A
04) A 14) A 24) B 34) E 44) B 54) B 64) C 74) A 84) E 94) E
05) C 15) C 25) E 35) C 45) A 55) D 65) D 75) B 85) C 95) E
06) A 16) D 26) C 36) A 46) E 56) A 66) C 76) D 86) A 96) C
07) C 17) D 27) A 37) C 47) A 57) C 67) A 77) A 87) C 97) C
0B) D 1B) D 2B) C 3B) E 4B) E 5B) D 6B) E 7B) D 8B) B 9B) A
09) A 19) B 29) D 39) C 49) A 59) B 69) A 79) E 89) D 99) C
10) C 20) B 30) B 40) B 50) B 60) E 70) D 80) D 90) D 100) B
En
Enelelsiguiente
siguienteexamen
examendedesinónimos
sinónimosescoja
escojaUd.
Ud.lalapalabra
palabradede
significado
significadosimilar
similara alalaescrita
escritacon
conmayúsculas.
mayúsculas.
Razonamiento Verbal
1. INEPTO D) atraso A) inhumar E) gastado

A) limitado E) estulticia B) quemar
B) incapaz C) crematorio 18.ACARDENALAD
C) impotente 7. CHOCHEZ D) calcinar O
D) inepto A) ternura E) incendiar A) consagrado
E) tozudo B) arrumaco B) espiritual
C) ancianidad 13. REPUTADO C) encarnado
2. ALCOR D) achaques A) lañado D) santiguado
A) elevación E) decrepitud B) impoluto E) violáceo
B) colina C) indocto
C) cordillera 8. PREVISTO D) tunante 19. SEQUEDAD
D) montaña A) antojo E) putativo A) infertilidad
E) ladera B) alivio B) esterilidad
C) picazón 14. ACUCIOSO C) extenuación
3. MONJE D) ardor A) genial D) inhóspito
A) santón E) curiosidad B) perpicaz E) enjutez
B) ermitaño C) laborioso
C) anacoreta 9. CAMBIANTE D) intuitivo 20. INTERINO
D) monja A) impuntual E) activo A) incluido
E) monaguillo B) belicoso B) endógeno
C) movible 15. POSMA C) provisional
4. ABSORTO D) veleidoso A) pústula D) reemplazo
A) alerta E) descortés B) férula E) interno
B) admirado C) pasividad
C) concentrado 10. CARRILLOS D) cachaza 21.DESAPERCIBIDO
D) pensativo A) mofletes E) apatía A) inadvertido
E) iluso B) rumores B) desprovisto
C) carrozas 16. ENGENDRO C) ignorado
5. AVERIGUAR D) obesidad A) fenómeno D) ignato
A) buscar E) pómulos B) bestial E) indiferente
B) encuestar C) craso
C) entrevistar 11. ANARQUISTA D) criatura 22. POLISARCIA
D) inquirir A) solerte E) neonato A) inapetencia
E) chismear B) libertario B) hidropesía
C) amotinado 17. ANTIGUO C) seboso
6. ESTOLIDEZ D) desigual A) secular D) obesidad
A) idiocia E) cretino B) colonial E) gordura
B) retraso C) feudal
C) abulia 12. INCINERAR D) monacal 23. GENEROSO
Razonamiento Verbal
A) bondadoso C) inane A) enfocar
B) pródigo D) mentecato 36. JAYÁN B) brillar
C) benigno E) inope A) membrudo C) titilar
D) abundancia B) garrido D) refulgir
E) ostentoso 30. LLANURA C) agarrado E) sustentar
A) desierto D) deportista
24. RECELOSO B) plano E) pesista 43. ESTRAGAR
A) tímido C) sencillez A) enfermar
B) camastrón D) valle 37. DILOGIA B) afectar
C) suspicaz E) sabana A) falsedad C) deshacer
D) celoso B) ambigüedad D) desvastar
E) inseguro 31. DUBITAR C) falacia E) devastar
A) indefinir D) engaño
25. IMPASIBLE B) alternar E) B y D 44. LOCUACIDAD
A) chabacano C) hesitar A) elocuencia
B) cenobita D) equivocar 38. ALBAÑIL B) oratoria
C) astroso E) capcioso A) estanque C) labia
D) indolente B) palestra D) verborrea
E) obstinado 32. DISOLUTO C) desagüe E) facundia
A) libertino D) letrina
26. PLEGARIA B) libre E) silo 45. INCENSAR
A) implorar C) autónomo A) alabar
B) petición D) absoluto 39. DENUESTO B) destacar
C) jaculatoria E) candinga A) deprecación C) flamear
D) responso B) litigio D) humear
E) adoración 33. PELOTILLERO C) agravio E) ahumar
A) cuentista D) hollar
27. LAXADO B) suertero E) humillar 46. RESCOLDO
A) absuelto C) servil A) carbón
B) ablandado D) sortilegio 40. PRETERIR B) cisco
C) extendido E) sugestión A) suplantar C) brasa
D) cansado 34. INQUINA B) reparar D) fuego
E) dilatado A) animosidad C) posponer E) hoguera
B) amargura D) desubicar 47. INEDIA
28. INSANIA C) enfado E) relegar A) cansancio
A) locura D) cólera B) indolencia
B) parolina E) despecho 41. ATÁVICO C) pereza
C) neurosis A) genético D) ensueño
D) psicopatía 35. ORCO B) ancestral E) albinismo
E) demencia A) paraíso C) arcaico
B) fantasma D) prosapia 48. ABYECTO
29. PAUPÉRRIMO C) suplicio E) heredado A) calculador
A) ingente D) báratro B) rastrero
B) miseria E) angustia 42. REILAR C) excreta
Razonamiento Verbal
D) repulido B) precoz D) cribar
E) trufa 55. ENHIESTO C) ilógico E) criticar
A) endurado D) indocto
49. LABILIDAD B) penetrante E) renovado 68. AVEZADO
A) habilidad C) erecto A) camastrón
B) inconstancia D) espinoso 62. SEÑORIAL B) mutable
C) movimiento E) edificado A) imperioso C) insólito
D) cambiante B) majestuoso D) inexperto
E) emotividad 56. MANUFACTURA C) soberbio E) experimentado
A) urdimbre D) cortesano
50. TAJANTE B) obraje E) orgulloso 69. PENACHO
A) divisorio C) trabajo A) protector
B) concluyente D) acabado 63. ESENCIA B) copete
C) arbitrario E) fábrica A) centro C) plumaje
D) encendido B) consomé D) cumbre
E) esquemático 57. INCITAR C) interés E) grujido
A) promover D) meollo
51. COMPULSAR B) impulsar E) vital 70. ACTUARIO
A) carear C) inducir A) bromista
B) enfrentar D) exasperar 64. PASADISTA B) valedor
C) afrontar E) tonificar A) medieval C) agasajo
D) comparar B) antiguo D) escribano
E) igualar 58. MACARRA C) anarquista E) testigo
A) arrebato D) clásico
52. BARBIÁN B) zaragata E) reaccionario 71. OBSEQUIOSO
A) díscolo C) proxeneta A) diligente
B) timorato D) morcilla 65. AHERROJAR B) comedido
C) gallardo E) piltrafa A) humillar C) manilargo
D) benévolo B) encadenar D) cumplidor
E) satánico 59. ESPELUZNO C) dominado E) piropeador
A) pavura D) acribillar
53. ARRAIGAR B) escalofrío E) fantasear 72. OBSECUENTE
A) aclimatar C) espanto A) cuidadoso
B) afincar D) pánico 66. INTERPELER B) obediente
C) ramificar E) terciana A) cuestionar C) conquistado
D) determinar 60. CÁFILA B) censurar D) ocluso
E) mitigar A) gorrino C) criticar E) oficioso
B) secuela D) consultar 73. ALQUERÍA
54. EXPATRIADO C) caterva E) preguntar A) altillo
A) proscrito D) difunto B) cetrería
B) proscrito E) extravío 67. ZARANDEAR C) cortijo
C) suscrito A) atarantar D) cortejo
D) expulsado 61. RENUENTE B) vociferar E) ablación
E) aislado A) remiso C) estropear
Razonamiento Verbal
74. BUHONERÍA B) tercería E) imperfección 93. CASTA
A) entrevero C) temeridad A) herencia
B) cholada D) feminismo 87. OBSOLETO B) prole
C) baratija E) explotación A) envejecido C) raza
D) menester B) discontinuo D) linaje
E) vocerío 81. DEDUCIR C) arcaizado E) ascendencia
A) razonar D) caducidad
75. CURSADO B) pensar E) añoso 94. ESTOLIDEZ
A) inocente C) filosofar A) necedad
B) examinado D) descontar 88. MARAÑERO B) pavura
C) deterioro E) aumentar A) cotillero C) idiocia
D) baquiano B) cotidiano D) estúpido
E) expedido 82. HONESTIDAD C) zurcido E) torpeza
A) prudencia D) testarudo
76. DÁRSENA B) discreción E) conciso 95. COYUNDA
A) almacén C) castidad A) esponsales
B) espigón D) preciado 89. CÚMULO B) maridaje
C) aduana E) benemérito A) nubosidad C) sociedad
D) muelle B) hacina D) concubinato
E) puerto 83. DIFUNDIRSE C) pundonor E) convivencia
A) disolverse D) escarpa
77. ARROYADA B) explayarse E) apelación 96. CACHAZUDO
A) atropello C) bifurcarse A) burlón
B) llovizna D) cundir 90. PRÓDIGO B) apático
C) crecida E) mezclarse A) arrepentido C) narigón
D) aluvión B) abundante D) bufón
E) aniego 84. TRAMAR C) disipador E) hediondo
A) precaver D) malévolo
78. NULIDAD B) tamizar E) menesteroso 97. CONFERENCIA
A) paradoja C) proyectar A) exposición
B) rescisión D) desolar 91. EVERSIÓN B) diálogo
C) reprobación E) acoquinar A) reacción C) cátedra
D) negación B) reversión D) simposio
E) noviciado 85. PINGÜE C) erupción E) panel
A) espacioso D) sismo
79. CHÁCHARA B) empacho E) cataclismo 98. OMINOSO
A) alboroto C) exceso A) inédito
B) intriga D) plétora 92. DEFECCIÓN B) esclavista
C) palique E) abundante A) deformidad C) vasallo
D) coloquio 86. FALLA B) infidelidad D) nefasto
E) melindre A) tara C) tosquedad E) funesto
B) yerro D) laberinto 99. FAMÉLICO
80. CELESTINAJE C) equívoco E) regosto A) escuálido
A) mancebía D) anomalía B) sucio
Razonamiento Verbal
C) haraposo B) hechizado
D) desnutrido C) enamorado
E) hambriento D) templado
100. ENCANDILADO E) alelado
A) deleitado
01) B 11) B 21) A 31) C 41) B 51) D 61) A 71) B 81) A 91) E
02) B 12) D 22) D 32) A 42) C 52) C 62) B 72) B 82) C 92) B
03) C 13) E 23) B 33) C 43) E 53) B 63) D 73) C 83) D 93) C
04) B 14) E 24) C 34) A 44) E 54) A 64) E 74) C 84) C 94) A
05) D 15) D 25) D 35) D 45) A 55) C 65) B 75) D 85) E 95) B
06) E 16) A 26) C 36) A 46) C 56) B 66) C 76) E 86) E 96) B
07) E 17) A 27) B 37) B 47) B 57) C 67) D 77) C 87) C 97) D
0B) C 1B) C 2B) E 3B) C 4B) B 5B) C 6B) E 7B) B 8B) A 9B) D
09) D 19) E 29) E 39) C 49) B 59) C 69) B 79) C 89) B 99) E
10) A 20) C 30) E 40) C 50) B 60) C 70) D 80) B 90) C 100) B

Razonamiento Verbal
1. CELESTINA E) tomillo D) ilógico

A) sor 6. JOCUNDO E) isócrono
B) priora A) sabroso 11. ÓBICE
C) alcahueta B) profundo A) obturación 16. BUJARRÓN
D) pigmea C) gracioso B) obsesión A) quid
E) femenina D) alegre C) opíparo B) sodomita
E) jorobado D) traba C) bulbo
2. UTAR E) alcor D) gemido
A) textual 7. TEDIOSO E) improbo
B) perseguir A) temeroso 12. ORZAYA
C) hostilizar B) tuberoso A) sumisión 17. DUENDO
D) alistar C) terminal B) raigambre A) gentil
E) inmolar D) aburrido C) afectación B) acoquinado
E) tendencioso D) antirombo C) arriscado
3. PRESAGIO E) niñera D) sumiso
A) prevención 8. LAMINERO E) lúbrico
B) anuncio A) concurrente 13. LÉGAMO
C) precisión B) copioso A) dejado 18. CALAFATEAR
D) latencia C) gulusmero B) lícito A) obstruir
E) albedrío D) liberal C) laico B) abrir
E) mesurado D) cieno C) calar
4. CHIRLE E) distable D) carpir
A) latoso 9. JERUGA E) desguazar
B) palituerto A) carroza 14. LATENCIA
C) niquiscocio B) medusa A) oculto 19. ZAINO
D) sorprendente C) miedoso B) visualizada A) zafio
E) esciente D) cárcel C) perspicacia B) vulgar
E) jaula D) vivencia C) supino
5. GOLFERÍA E) deferencia D) felón
A) zorrería 10. JUERGA E) talud
B) gandulería A) grosería 15. EMPÍRICO
C) hez B) orgía A) legal 20. ABSURDO
D) vagancia C) lisura B) experimental A) ariete
E) calaña D) jerigonza C) onírico B) bedel
Razonamiento Verbal
C) magro E) solsticio 33. DENUESTO C) ilegal
D) ilógico A) ajeno D) utópico
E) miedo 27. HACINAR B) oprobio E) auténtico
A) habitar C) notable
21. DEMASÍA B) aparejar D) efectivo 40. NIMIO
A) detrás C) arrostrar E) creativo A) galano
B) tardanza D) amontonar 34. ACIDIOSO B) inútil
C) confianza E) hamacar A) tímido C) mortal
D) soberbia B) audaz D) esencial
E) exceso 28. VEJAR C) diligente E) débil
A) denigrar D) procaz
22. CELAR B) atender E) dejado 41. CANDOR
A) odiar C) elogiar A) locura
B) revelar D) insultar 35. HAFIZ B) fiesta
C) vigilar E) aporrear A) ovejuno C) tedio
D) advertir B) veedor D) puerilidad
E) descuidar 29. PAPORREAR C) hercúleo E) valentía
A) zurrar D) jumento
23. QUILLOTRA B) laurear E) manilargo 42. OBJETAR
A) cavilación C) rielar A) reclamar
B) quinoteca D) impetrar 36. VIPERINO B) apreciar
C) ribalda E) gimotear A) alegre C) oposición
D) concubina B) visionario D) confutar
E) firmeza 30. SIGILO C) yermo E) aceptar
A) siglo D) baldío
24. FÁRRAGO B) reserva E) venenoso 43. EFUSIÓN
A) fardo C) tutor A) calor
B) faraute D) ultimátum 37. CHARNELA B) soltura
C) desidia E) venia A) chirigota C) dejadez
D) juglaría B) faca D) ventura
E) nabad 31. DUENDO C) embuste E) derrame
A) espectro D) bisagra
25. GOLFO B) manso E) harón 44. MONTARAZ
A) bahía C) curia A) valiente
B) cola D) creso 38. BISOÑO B) rústico
C) lóbrego E) cortijo A) bisoñé C) urbano
D) obeso B) jovial D) hosco
E) elogio 32. AHÍNCO C) aprendiz E) salvaje
A) fuerza D) lerdo
26. ADEMÁN B) empeño E) íntegro 45. TORVO
A) gesto C) rigor A) bestial
B) también D) dental 39. APÓCRIFO B) atraer
C) búsqueda E) himeneo A) notorio C) fiero
D) rienda B) falso D) miedo
Razonamiento Verbal
E) noble A) tontería C) patriótico
B) lampiño D) litúrgico 65. INOPE
46. HOLGORIO C) implícito E) militar A) lerdo
A) diversión D) pelón B) mísero
B) amplitud E) empedernido 59. APAREJO C) austero
C) regocijo A) mueble D) recio
D) desocupado 53. BIOMBO B) ornamento E) hábil
E) domicilio A) pared C) caña
47. VASAR B) tapiz D) vara 66. PÁRAMO
A) repisa C) mampara E) lanza A) terreno
B) ladera D) puerta 60. PARÁFRASIS B) bosque
C) mesa E) vidriera A) glosa C) desierto
D) ventana B) partitura D) prado
E) altura 54. ACRITUD C) escrito E) feroz
A) vulgaridad D) mensaje
48. FRANQUICIA B) altura E) copia 67. TOSCO
A) prebenda C) rigor A) burdo
B) negación D) bondad 61. RÍGIDO B) huraño
C) dádiva E) maldad A) guiado C) grosero
D) olvido B) austero D) áspero
E) engaño 55. OBSTINACIÓN C) persuasivo E) corriente
A) exaltación D) disuasivo
49. VOCERO B) sigilo E) certero 68. ASOLAR
A) ternero C) atracción A) consolar
B) heraldo D) pertinacia 62. SÁPIDO B) presagiar
C) mendaz E) consunción A) sabroso C) encarar
D) artesano B) conocido D) arrasar
E) profeta 56. SIMPOSIO C) delicioso E) presumir
A) conferencia D) hartura
50. INEXORABLE B) discurso E) gordura 69. JINGLAR
A) moldeable C) soliloquio A) temblar
B) precisable D) atrio 63. HÍBRIDO B) erguirse
C) destinado E) foro A) Impuro C) oscilar
D) inmutable B) desabrido D) amagar
E) presumible 57. HÁLITO C) indefinido E) rehuir
A) nimbo D) áspero
51. TURGENTE B) descubrir E) mestizaje 70. FEÉRICO
A) espeso C) entender A) encantador
B) ambiguo D) aliento 64. RÉDITO B) límpido
C) innecesario E) aburrido A) ganancia C) gemebundo
D) belicoso B) crédito D) rígido
E) abultado 58. SOLEMNE C) residuo E) alevoso
A) rígido D) rescate
52. IMBERBE B) serio E) rudimento 71. REBUSCA
Razonamiento Verbal
A) descarto D) necio B) indispuesto
B) sediento E) basto 84. OPROBIO C) lleno
C) jumento A) encono D) obstruido
D) raído 78. INCÓLUME B) desaprobación E) detenido
E) encuentro A) latoso C) ignominia
B) inoportuno D) ditirambo 91. DISCRIMEN
72. MEDROSO C) duro E) concordia A) inocencia
A) mediano D) indino B) peligro
B) timorato E) ileso 85. NESCIENTE C) humildad
C) ocioso A) remoto D) vanidad
D) pasible 79. NEGATIVA B) actual E) barbaridad
E) activo A) voluntad C) filial
73. OPROBIO B) dejadez D) yerto 92. ANODINO
A) censura C) aseveración E) ignorante A) inicuo
B) defecto D) intuición 86. MITOTERO B) ineficaz
C) improperio E) positiva A) animoso C) precoz
D) duda B) repelente D) propincuo
E) asenso 80.INTRINSIQUEZA C) fementido E) inocuo
A) malignidad D) melindroso
74. PÚTRIDO B) familiaridad E) humilde 93. HOSCO
A) fétido C) sumisión A) áspero
B) descompuesto D) absolución 87. VANÍLOCUO B) amargo
C) inmundo E) oscuridad A) elogioso C) duro
D) hediondo B) verborreico D) hostil
E) putrefacto 81. BARRENAR C) impetuoso E) odioso
A) lisura D) silencioso
75. ORONDO B) fusta E) hermético 94. REMISO
A) engolado C) horadar A) temido
B) terne D) bazofia 88. ABSTRUSO B) ardido
C) nimio E) mimbre A) diáfano C) necio
D) fútil B) compuesto D) acidioso
E) inútil 82. DESIDIOSO C) intrincado E) venal
A) taciturno D) embarazoso
76. SANFASÓN B) vesánico E) rotundo 95. POSE
A) sagitario C) portentoso A) modo
B) hiriente D) disidente 89. ZAFIO B) método
C) torpe E) incurioso A) esbelto C) actitud
D) desfachatez B) sandio D) silueta
E) sigiloso 83. SUMIR C) ineducado E) afectación
A) rehuir D) sagaz
77. ALEVOSO B) cobrar E) probable 96. INSINUANTE
A) holgazán C) suturar A) artero
B) perverso D) entreabrir 90. TUPIDO B) persuasivo
C) infidente E) abismar A) tejido C) codicioso
Razonamiento Verbal
D) melodioso 98. SAGAZ D) fealdad
E) ruidoso A) audaz E) rendija
B) mendez 100. SUTILEZA
97. EXIMIO C) perspicaz A) amabilidad
A) exangüe D) mordaz B)imperturbabilidad
B) exento E) rapaz C) intrascendencia
C) excelente 99. QUEBRAJA D) inalterabilidad
D) experto A) modestia E) ingeniosidad
E) estulto B) anuencia
C) suspenso
01) C 11) D 21) E 31) B 41) D 51) E 61) B 71) A 81) C 91) B
02) E 12) E 22) C 32) B 42) D 52) D 62) A 72) B 82) E 92) B
03) B 13) D 23) D 33) B 43) E 53) C 63) A 73) B 83) E 93) D
04) A 14) A 24) D 34) E 44) E 54) C 64) A 74) E 84) C 94) D
05) D 15) B 25) A 35) B 45) C 55) D 65) B 75) A 85) E 95) E
06) D 16) B 26) C 36) E 46) C 56) A 66) C 76) D 86) A 96) B
07) D 17) D 27) D 37) D 47) A 57) D 67) A 77) C 87) B 97) C
0B) C 1B) A 2B) A 3B) C 4B) A 5B) B 6B) D 7B) E 8B) C 9B) C
09) D 19) D 29) A 39) B 49) B 59) B 69) C 79) B 89) C 99) E
10) B 20) D 30) B 40) B 50) D 60) A 70) A 80) B 90) D 100) E
Razonamiento Verbal

1. VIÁTICO B) frustrante D) aletargado

A) alcurnia C) loable E) hidalgo 14. INEQUÍVOCO
B) provisión D) apto A) alterno
C) carril E) ausente 10. AUSPICIO B) indudable
D) vianda A) ayuda C) estupendo
E) permiso 6. PERITO B) apoyo D) mentecato
A) novato C) socorro E) concebible
2. ARCANO B) bisoño D) ofrecimiento
A) hermético C) experto E) subvención 15. HECATOMBE
B) impropio D) docto A) carnicería
C) latente E) mañoso 11. CARMESÍ B) catástrofe
D) problema A) nombre C) centena
E) enigma 7. CEBO B) floripondio D) estruendo
A) grasa C) foros E) explosión
3. LACERIOSO B) carnada D) flor
A) atroz C) adulo E) rojo 16. TORCAZ
B) indulgente D) conozco A) torvo
C) borrascoso E) sobo 12. SEVERO B) procaz
D) cándido A) dragar C) indecente
E) pobre 8. INFLUENZA B) afirmativo D) paloma
A) vara C) inexorable E) anudado
4. HELENO B) autoridad D) claro
A) calvo C) peso E) evidente 17. POSMA
B) pelón D) crédito A) brebaje
C) griego E) gripe 13. REDIMIR B) libación
D) guerrero A) oprimir C) inteligente
E) autor 9. SOBRIO B) liberar D) ignaro
A) parco C) sublimar E) calmoso
5. IDÓNEO B) paladín D) incentivar
A) doloso C) recatado E) calma 18. PROSAPIA
Razonamiento Verbal
A) versación C) útil E) tutear A) paralítico
B) actuación D) lleno B) macerado
C) estirpe E) filantropía 31. CHALADO C) sosegado
D) sabia A) trillado D) anegado
E) asma 25. ATOAR B) talado E) ensuciado
A) anudar C) sesgado
19. SOLlO B) denudar D) enamorado 38. TEMPESTIVO
A) sólido C) lioso E) desanimado A) oportuno
B) gaseoso D) evitar B) borrascoso
C) trono E) remolcar 32.CIRCUNSPECCIÓN C) inexacto
D) Oponer A) perífrasis D) ajeno
E) único 26. INTERPELAR B) moderación E) arcano
A) interceder C) atracción
20. TUICIÓN B) detener D) sección 39. EXHAUSTO
A) sabiduría C) acusar E) pertinacia A) consumido
B) sospecha D) interrogar B) lleno
C) tuteo E) esconder 33. INDEMNE C) alegre
D) confiar A) inefable D) excesivo
E) defender 27. TORVO B) indefinido E) estéril
A) duro C) indescifrable
21. PERSEVERAR B) belicoso D) vacilante 40. INSIPIENTE
A) aseverar C) gracioso E) incólume A) rústico
B) proscribir D) feroz 34. SOBERBIO B) nesciente
C) abrazar E) fiero A) belicoso C) analfabeto
D) persistir B) preferido D) irreflexivo
E) desistir 28. CONCISO C) arrogante E) principiante
A) sobrio D) intrépido
22. SOLEVAR B) sencillo E) imperioso 41. PINDÁRICO
A) atacar C) escueto A) erudito
B) luchar D) lacónico 35. ATESTADO B) conocedor
C) exaltar E) reducido A) apoyado C) conspicuo
D) amotinar B) proposición D) culterano
E) reclamar 29. POTERNA C) contradicción E) omnisciente
A) cisterna D) henchido
23. HINOJO B) puerta E) pensado 42. DÍSCOLO
A) rodilla C) amparo A) huidizo
B) cólera D) tutelaje 36. CURATELA B) grosero
C) pena E) poder A) saneamiento C) fugitivo
D) alegría B) limpieza D) indócil
E) serenidad 30. TUSAR C) cortadura E) altanero
A) trasquilar D) amparo
24. PROFICUO B) cruzar E) custodia 43. OMINOSO
A) higiene C) mezclar A) ruin
B) largo D) mestizar 37. TULLIDO B) execrable
Razonamiento Verbal
C) chabacano A) ocaso D) estólido
D) sobornable 50. EXENTAR B) póstumo E) obnubilado
E) inaceptable A) eximir C) extremo
B) indultar D) ulterior 63. DISEMINAR
44. DENEGRIR C) absolver E) rezagado A) dividir
A) nublar D) exculpar B) otorgar
B) opacar E) emancipar 57. INANE C) repartir
C) manchar A) óbice D) expulsar
D) negrecer 51. ESCATIMAR B) nimio E) esparcir
E) obscurecer A) abolir C) escaso
B) separar D) residuo 64. DESEO
45. IRRESOLUTO C) mitigar E) pequeño A) alto
A) dudoso D) sustraer B) oración
B) trémulo E) mezquinar 58. LAUDATORIO C) volición
C) indeciso A) venalidad D) ruego
D) veleidoso 52. EXÁNIME B) tristeza E) dolor
E) oscilante A) cansado C) tenacidad
B) liberal D) encomio 65. MIMBREÑO
46. PRECEPTIVO C) finado E) abulia A) locuaz
A) impuesto D) inseguro B) veloz
B) arbitrario E) activo 59. LENIFICAR C) dichoso
C) destinado A) saltar D) falaz
D) oculto 53. REFOCILAR B) aflojar E) flexible
E) libre A) reír C) amoratar
47. BALADÍ B) saciar D) ablandar 66. FAENA
A) original C) divertir E) estrujar A) labor
B) auténtico D) acariciar 60. BIZARRO B) empleo
C) autóctono E) satisfacer A) sagaz C) trabajar
D) habitante B) audaz D) chamba
E) connatural 54. ALGAZARA C) violento E) lío
A) caos D) aventurero
48. ZAINO B) sonido E) arrebatado 67. ILESO
A) enemigo C) vocerío A) salva
B) alevoso D) jolgorio 61. INDOLENTE B) saludable
C) inseguro E) diversión A) fuerte C) impune
D) embustero B) estoico D) indemne
E) ilegítimo 55. EXORNAR C) tranquilo E) leso
A) bruñir D) calmoso
49. TRUCULENTO B) elogiar E) apaciguado 68. ALARDE
A) aciago C) acicalar A) melomanía
B) injusto D) amenizar 62. OFUSCADO B) utopía
C) tenaz E) ornamentar A) confuso C) embuste
D) dantesco B) pasmado D) vanagloria
E) tenebroso 56. POSTRERO C) alterado E) coraje
Razonamiento Verbal
B) prominente D) venal 88. CATEQUIZAR
69. REMAMENTE C) vértice E) letal A) olvidar
A) tirantez D) plástico B) soliviantar
B) afecto E) propincuo 82. VITOREAR C) doctrinar
C) remesar A) aclamar D) entronizar
D) atraso 76. ASENSO B) morigerar E) convertir
E) saldo A) cumbre C) otear
B) planicie D) macerar 89. CONTRICCIÓN
70. COALICIÓN C) caída E) atoar A) suma
A) obligación D) baja B) resta
B) política E) venia 83. EVENTUAL C) defección
C) convenio A) real D) dilección
D) alianza 77. INSÓLITO B) casual E) arrepentimiento
E) concordia A) adrede C) contingencia
B) extraño D) deliberado 90. SUCUMBIR
71. ERIAL C) común E) acaecer A) rendirse
A) escaso D) rareza B) enamorar
B) seco E) exotérico 84. PUDIENTE C) postrar
C) baldío A) acaudalado D) refulgir
D) cálido 78. SINIESTRO B) exuberante E) atacar
E) fértil A) brumoso C) lujoso
B) pervertido D) riqueza 91. SEDICIÓN
72. ABROGAR C) trágico E) opimo A) sosiego
A) rescindir D) misterio B) tumulto
B) anular E) oculto 85. AUNAR C) calma
C) abolir A) turbar D) motín
D) censurar 79. LACERIOSO B) disuadir E) paz
E) liquidar A) boato C) adherir
73. VERTIGINOSO B) novel D) innovar 92. PALADÍN
A) asolador C) indigente E) soliviantar A) émulo
B) tórrido D) dilapidador 86. INSINUAR B) emulo
C) hilarante E) mezquino A) permitir C) ladino
D) veloz B) jardear D) locuaz
E) ebrio 80. VERMUT C) sanear E) adalid
A) feroz D) apuntar
74. CURSI B) timidez E) erzagar 93. IMPUGNAR
A) afectado C) aperitivo A) luchar
B) lúgubre D) norma 87. OPROBIO B) votar
C) distinguido E) calco A) deshonra C) anular
D) malevo B) presunción D) defender
E) demente 81. PRECOZ C) hesitación E) combatir
A) prematuro D) verdad
75. CONVEXO B) indulgente E) premonición 94. EXILIAR
A) conspicuo C) bizantino A) deporta
Razonamiento Verbal
B) asilar B) perdón B) amenazar D) atril
C) nacionalizar C) conferir C) minar E) color
D) expatriar D) inculpar D) disponer
E) estatizar E) eximir E) entorpecer
99. CIRCUNVALAR
95. TRASCENDER 97. FLEXIBLE A) navegar
A) esencial A) contumaz B) rodear
B) difundir B) razonable C) sabotear
C) traspasar C) disenso D) avalar
D) importar D) burdo E) circuncidar
E) fenecer E) basto 100. AÑIL
A) índigo
96. DISPENSAR 98. CONMINAR B) añejo
A) disculpa A) obliga C) anejo
01) B 11) E 21) D 31) D 41) D 51) E 61) B 71) C 81) A 91) D
02) E 12) C 22) D 32) B 42) D 52) C 62) E 72) C 82) A 92) E
03) E 13) B 23) A 33) E 43) B 53) D 63) E 73) D 83) B 93) E
04) C 14) B 24) C 34) C 44) D 54) C 64) C 74) B 84) A 94) D
05) D 15) A 25) A 35) D 45) C 55) E 65) E 75) B 85) C 95) C
06) C 16) D 26) D 36) E 46) A 56) E 66) A 76) E 86) B 96) E
07) B 17) E 27) E 37) A 47) C 57) B 67) D 77) B 87) A 97) B
0B) E 1B) C 2B) D 3B) A 4B) B 5B) D 6B) D 7B) C 8B) C 9B) B
09) A 19) C 29) B 39) A 49) D 59) D 69) C 79) C 89) E 99) B
10) E 20) E 30) A 40) B 50) A 60) B 70) D 80) C 90) A 100) A
Razonamiento Verbal

1. IMPLICAR E) narcisismo C) inclinada A) helicón

A) involucrar D) confusión B) parnaso
B) deducir 5. ASESTAR E) recta C) aqueronte
C) renovar A) perjudicar D) efebo
D) enterar B) acertar 9. CONTROVERTIR E) alevoso
E) envolver C) imprimir A) allanarse
D) golpear B) renunciar 13. ZARABANDA
2. LLANURA E) ajustar C) objetar A) silencio
A) explanada D) retroceder B) espacio
B) hondonada 6. PARAGÓN E) afanar C) estrépito
C) meseta A) admiración D) magia
D) paso B) admirable 10. PUNTILLOSO E) luminosidad
E) campo C) comparación A) quisquilloso
D) disímil B) minucioso 14. DISLATE
3. PANEGÍRICO E) modelaje C) loable A) disparo
A) diatriba D) conciso B) acierto
B) pandear 7. MUDEZ E) óbice C) distante
C) patata A) poquedad D) error
D) apología B) morbidez 11. APOTEGMA E) lapso
E) onírico C) mutismo A) apotema
D) hermético B) sintagma 15. ENGAÑO
4. FETICHISMO E) reticencia C) diadema A) abstruso
A) algarabía D) diantre B) hogareño
B) fricción 8. BABEL E) proverbio C) encono
C) fruición A) cenit D) arana
D) idolatría B) delicado 12. PÉRFIDO E) endriago
Razonamiento Verbal
A) fasto D) acertar
16. ARCA B) obtuso E) concertar 35. PRELACIÓN
A) marca C) inepto A) dilación
B) ardid D) consternado 29. MISTERIOSO B) delación
C) lugar E) zote A) arcadia C) profusión
D) arnés B) arcano D) cesión
E) cofre 23. MAGRO C) basca E) preferencia
A) seboso D) arquear
17. ESQUIVO B) graso E) homeostasis 36. ACIAGO
A) asequible C) acedo A) cieno
B) arisco D) enjuto 30. SAÑA B) infausto
C) bisoño E) almíbar A) senectud C) inmundo
D) amistoso B) crimen D) limpio
E) esquirla 24. PREMONICIÓN C) sevicia E) espacial
A) advertencia D) alevosía
18. VENTURA B) prejuicio E) premeditación 37. AFABLE
A) aventura C) destino A) adusto
B) riesgo D) desatino 31. ACERTAR B) arisco
C) lauro E) futurístico A) errar C) erusco
D) ventaja 25. ADUSTO B) fallar D) seco
E) fortuna A) hosco C) hallar E) amable
B) manso D) marrar
19. ABULIA C) dulce E) pifiar 38. QUIMERA
A) querer D) suave A) gresca
B) deseo E) benigno 32. JORFE B) patochada
C) nolición A) cordial C) lacra
D) intento 26. ACERBO B) esquinado D) futesa
E) talante A) melifluo C) mirífico E) lenidad
B) acíbar D) admisible
20.PROLEGÓMENOS C) agrio E) terraplén 39. MOLSO
A) epílogo D) corrupto A) baladí
B) inicio E) ático 33. DENGOSO B) séptico
C) premonición A) intenso C) chalado
D) exordio 27. BREVILOCUO B) contumaz D) depurado
E) pronóstico A) compendioso C) ínclito E) espabilado
B) insito D) jilibroso
21. TAXATIVO C) espartano E) decente 40. NÍVEO
A) interino D) sintético A) acerbo
B) moral E) verboso 34. INAUDITO B) albo
C) terminante A) continuo C) opaco
D) laudatorio 28. COMPELER B) común D) mortecino
E) ososo A) insertar C) sorpresa E) transparente
B) cometer D) inevitable
22. VENTUROSO C) obligar E) extraño 41. ACUIDAD
Razonamiento Verbal
A) cuidar D) estimable B) azar
B) acudir E) sobornable 54. REO C) suerte
C) igualdad A) preso D) motivo
D) agudeza 48. ADNATO B) prófugo E) imprevisto
E) acuerdo A) adherente C) convicto
B) ornato D) inculpado 61. TRANSCRIBIR
42. ALEGORIZAR C) anexo E) sentenciado A) trasvasar
A) dramatizar D) unidad B) traducir
B) argumentar E) cohesión 55. AGENESIA C) transporte
C) elucubrar A) despacho D) copiar
D) simbolizar 49. AFORO B) sucursal E) trastocar
E) ergotizar A) forrar C) árido
B) cobrar D) yermo 62. ASEPSIA
43. AEDO C) cabida E) estéril A) saneamiento
A) viento D) cerrado B) infección
B) vanidad E) tapar 56. CONCOMITANTE C) consentir
C) aire A) supuesto D) afirmación
D) poeta 50. ABALIZAR B) consecuente E) depuración
E) atmósfera A) tirotear C) relacionado
B) abalear D) obsecuente 63. HÁLITO
44. ABSCISIÓN C) disparar E) cónclave A) nimbo
A) descontrol D) matar B) descubrir
B) separación E) señalar 57. SEDANTE C) entender
C) abstracción A) paliativo D) aliento
D) absurdo 51. AHÍTO B) gustativo E) aburrido
E) absolución A) empeño C) sensitivo
B) harto D) auditivo 64. IGNICIÓN
45. INSIDIOSO C) ardor E) olfativo A) desconocer
A) fatuo D) satisfecho B) ignorar
B) conceptuoso E) bastante 58. ABDICACIÓN C) combustión
C) culto A) elección D) índole
D) oneroso 52. IDEOLOGÍA B) renunciar E) desilusión
E) fastidioso A) tratado C) desconformidad
B) simbología D) aprobación 65. HURGUETE
46. INCUMBIR C) exégesis E) reconocimiento A) atizar
A) modificar D) doctrina B) agujero
B) determinar E) calotecnia 59. ABATE C) rebuscador
C) persistir A) decaído D) fisgón
D) atañer 53. BRILLAR B) sacerdote E) menear
E) sugerir A) lucimiento C) abatido
47. MALEABLE B) rutilante D) tumbar 66. TÚMULO
A) dúctil C) centellar E) batir A) féretro
B) laminable D) estrellar 60. CAUSAL B) difunto
C) abominable E) relevar A) visual C) tumba
Razonamiento Verbal
D) lápida 73. FISONOMÍA B) partir D) achicar
E) epitafio A) semblante C) reparar E) ninguna
B) característica D) roturar 86. REFOCILAR
67. DICTAMEN C) presencia E) horadar A) pedir
A) sentencia D) prestancia B) alegrar
B) fallo E) rasgo 80. HATO C) enfurecer
C) opinión A) lleno D) entristecer
D) conclusión 74. DETRACCIÓN B) víveres E) cargar
E) disidencia A) contracción C) repleto
B) ilación D) cansado 87. HECES
68. HIRSUTO C) difamación E) deleite A) excremento
A) convulsión D) decepción B) hediondez
B) erizado E) disfunción 81. SOCOLOR C) cuartear
C) excesivo A) solapar D) apestar
D) brusquedad 75. REPULSIÓN B) pretexto E) suceso
E) sueño A) condenación C) socavar
B) abominación D) motivo 88. OSTENTACIÓN
69. ENERVADO C) reposición E) someter A) modestia
A) debilitado D) restricción B) magnificencia
B) fortalecido E) rechazo 82. ACTITUD C) sobriedad
C) asumido A) postura D) oscilación
D) neurasténico 76. ABOMINACIÓN B) posición E) ovación
E) levantado A) sumisión C) activar
B) consideración D) disposición 89. PANEGIRISTA
70. HARNERO C) alabanza E) situación A) apologista
A) escasez D) repulsión B) servidor
B) saciar E) abandono 83. ALEA C) vengador
C) zaranda A) mezcla D) discípulo
D) haragán 77. DISCONTINUO B) ligar E) sectario
E) valentón A) relacionado C) atar
B) irregularidad D) azar 90. ACTIVO
71. FORTUITO C) distinta E) aletear A) operante
A) afortunado D) alternativa B) eficaz
B) inasible E) intermitente 84.HETEROGENEIDAD C) enérgico
C) adinerado A) multiplicidad D) diligente
D) inopinado 78. DECURSO B) variedad E) rápido
E) pedante A) continuación C) heterocromático
B) discurso D) genialidad 91. DENIGRANTE
72. IMPÁVIDO C) cargo E) heteróclito A) terco
A) temeroso D) comunicación B) moroso
B) incapaz E) camino 85. MAJAR C) humillante
C) obstinado A) masticar D) obstinado
D) atrevido 79. FRACCIONAR B) triturar E) curioso
E) inválido A) refaccionar C) aplanar
Razonamiento Verbal
92. HOMILÍA D) apéndice A) pretexto 100.CONMINACIÓN
A) equivalente E) adición B) previsto A) obligación
B) crimen C) primacía B) intimidación
C) sermón 95. AFABLE D) presa C) asociación
D) sinónimo A) atento E) preámbulo D) contribuir
E) semejante B) cortés E) asistir
C) afectuoso 98. EXENTO
93. RETICENTE D) tratable A) ejecutado
A) insiste E) sociable B) liberado
B) doblegable C) acerto
C) recipiente 96. HIDRÓPICO D) eximir
D) ecuánime A) sediento E) exogamia
E) latente B) rabioso 99. ADHESIÓN
C) ecuestre A) cohesión
94. ADITAMENTO D) farsante B) aprobación
A) añadidura E) líquido C) aceptación
B) aumento D) consentimiento
C) completo 97. PROLEGÓMENO E) apego
01) A 11) E 21) C 31) C 41) D 51) B 61) D 71) D 81) B 91) C
02) A 12) E 22) A 32) E 42) D 52) D 62) A 72) D 82) A 92) C
03) D 13) C 23) D 33) D 43) D 53) C 63) D 73) A 83) D 93) A
04) D 14) D 24) A 34) E 44) B 54) A 64) C 74) C 84) B 94) A
05) D 15) D 25) A 35) E 45) E 55) E 65) D 75) E 85) B 95) B
06) C 16) E 26) B 36) B 46) D 56) C 66) C 76) D 86) B 96) A
07) C 17) B 27) D 37) E 47) B 57) A 67) C 77) C 87) A 97) D
0B) D 1B) E 2B) A 3B) A 4B) A 5B) B 6B) B 7B) A 8B) D 9B) B
09) C 19) C 29) B 39) B 49) C 59) B 69) A 79) B 89) E 99) E
10) A 20) D 30) C 40) B 50) E 60) D 70) C 80) B 90) B 100) B
Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS
Registrar la precisión de comprensión de significados opuestos, así como

la amplitud de vocabulario del postulante(al escoger un antónimo lo mas
aproximado posible al modelo, entre varias alternativas más o menos
opuestas.
ETIMOLOGICAMENTE proviene de dos vocablos de origen griego: ANTI

(contra) y ONOMA (nombre).
DEFINICIONES:
Los antónimos son palabras que perteneciendo a la misma categoría gramatical

expresan significados opuestos o contrarios. De manera que, el antónimo de un
adjetivo tendrá que ser otro adjetivo, el de un sustantivo otro sustantivo.
ANTONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados mutuamente opuestos y

complementarios, en forma plena.
Razonamiento Verbal
Fuerte – débil
Amor – odio
Vida – muerte
ANTONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados aproximadamente opuestos, no en

forma plena si no parcial.
Blanco – oscuro
Maldad – bondad
Frío – tórrido
¡IMPORTANTE!
– Los antónimos se presentan en contextos oracionales

determinados.
– Las palabras que se emplean en las pruebas de admisión
son vocablos de uso frecuente.
– Las preguntas de antónimas son muy usuales en los
exámenes de admisión, pues su resolución implica saber
sinónimos.
Ejemplos:
1) CURTIDO  NOVATO

 
experimentado inexperto
veterano novicio
2) ERUDITO  INCULTO

 
letrado ignorante
ilustrado nesciente
3) ESCÉPTICO  CREYENTE

 
incrédulo crédulo
dudoso o ptimismo
Razonamiento Verbal
ESTRUCTURA DE UN ANTONIMO
Los antónimos como ejercicio evaluativo consta de una palabra en mayúsculas

llamada base o premisa y un conjunto de cinco alternativas (A, B, C, D, E) , de las
cuales una es la respuesta y las cuatro distantes funcionan como distractores.
 PALABRA BASE
 A) __________________ Si la respuesta es la A
 B) __________________

Cinco alternativas  C) __________________
 D) __________________ La s restantes 4
 son distractores
 E) __________________
Se debe analizar la palabra base y definir con exactitud y precisión su significado. Si

sabemos la idea que expresa la palabra base, entonces seremos capaces de
proponer un vocablo de significado contrario, restándonos solo buscar este o su
equivalente en la serie de opciones-
EN LA PRUEBA DE ANTONIMOS
 Asociar la palabra base a una situación y circunstancia en la que fue leída o

escuchada.
 Nos puede ayudad la etimología de la palabra base.
 Se recomienda buscar los derivados o el primitivo de la palabra base, ya que,
tal vez no son familiares.
 Al término base también se le puede plantear mentalmente su antónimo.
 Dicho término planteado se debe buscar entre las alternativas.
Razonamiento Verbal
 Si no se encontrara dicho termino, busque el significado semejante
 La mejor manera de “vencer” los distactores es con un correcto conocimiento
de los sinónimos.
 La alternativa que consideramos como respuesta deberá ser de la misma
categoría gramatical que la palabra base.
¡OBSERVE…!
 Sinonimos : desleal, traido  Sinonimos : desleal, traido

PÉRFIDO  PÉRFIDO 
 Antonimos : fiel, leal  Antonimos : fiel, leal
 Sinonimos : cancelar, anular  Sinonimos : cancelar, anular
RESCINDIR  RESCINDIR 
 Antonimos : ratificar, confirmar  Antonimos : ratificar, confirmar
 Sinonimos : indeciso, perplejo  Sinonimos : indeciso, perplejo
IRRESOLUTO  IRRESOLUTO 
 Antonimos : decidid o, atrevido  Antonimos : decidid o, atrevido
 Sinonimos : impávido, inconmovible  Sinonimos : impávido, inconmovible
IPERTÉRRITO  IPERTÉRRITO 
 Antonimos : impresionable, intranquilo  Antonimos : impresionable, intranquilo
NOTA:
 Los antónimos que se apoyan en prefijos, son por lo

general antónimos directos, así:
Feliz – infeliz
Leal – desleal
Contraataque – ataque
 Los adjetivos calificativos tienen siempre antónimos

directos, así:
Alto – bajo
Blanco – negro
Afuera – dentro
 No todos los vocablos tienen antónimos, por ejemplo:

Mesa – ?
Silla – ?
Cementerio – ?
EJERCICIO S RES UELTO S
1. FELONÍA
Razonamiento Verbal
A) deslealtad B) lealtad C) traición
D) bravucona E) dichosa
Solución:
El término base es un sustantivo femenino. La respuesta será un

antónimo de la misma categoría gramatical.
Recuerde que: FELONÍA  deslealtad; traición
La A y C son de la misma categoría gramatical pero son sinónimos

del término base. Las alternativas D y E son adjetivos, no pueden ser
respuesta.
La alternativa B es un sustantivo femenino y de significado opuesto.
 Rpta. B
2. DIÁFANO
A) traslúcido B) poroso C) inexpugnable
D) opado E) objetivo
Solución:
DIÁFANO significa claro, transparente, traslúcido; sus antónimos

serían: opaco, oscuro, inaccesible, intrincado, inexpugnable.
 Rpta. C
3. AMBIGUO
A) claro B) unívoco C) exacto
D) diáfano E) categórico
Solución:
AMBIGUO es un adjetivo que estrictamente se aplica a las palabras o

frases que tienen dos o más interpretaciones posibles, su antónimo
básico es unívoco. Un enunciado categórico puede ser ambiguo, por lo
cual la alternativa E no es correcta. Suele darse que la univocidad
entrañe claridad, exactitud y diafanidad, pero tal dependencia justamente
hace preferible como respuesta la B.
Razonamiento Verbal
 Rpta. B
4. MENOSCABAR
A) alabar B) fortalecer C) ensamblar
D) reparar E) elevar
Solución:
ALABAR significa elogiar celebrar con palabras. Es por lo tanto la

palabra que mejor representa la antonimia de menoscabar
 Rpta. A
5. VENAL
A) inocente B) magnánimo C) admirable
D) respetable E) probo
Solución:
Una persona VENAL es un tipo corrupto, por lo tanto, probo que

quiere decir honesto, es su antónimo más directo. El resto de alternativas
alude a calificativos que bien podrían referirse a la honestidad, pero no
se oponen a venal como lo hace probo igual a honesto.
 Rpta. E
6. AHITO
A) lívido B) activo C) inquieto
D) impaciente E) famélico
Solución:
AHITO es satisfecho y aún más que satisfecho. Como se refiere

permanentemente a la ingestión alimenticia, el mejor antónimo de los
ofrecidos es famélico, que padece de hambre.
Razonamiento Verbal
 Rpta. E
En el siguiente examen de antónimos escoja Ud. la palabra de

significado opuesto a la escrita con mayúsculas.
1. INSTABLE A) embestir B) dócil C) tranquilo

A) variable B) apaciguar C) pobre D) escaso
B) promovible C) enfriar D) fiero E) ruidoso
C) permanente D) escaso E) árido
D) reprochable E) disuadir 8. ALBURA
E) irrevocable 6. CÓNCAVO A) blandura
4. FRENÉTICO A) vacío B) hermosura
2. POSTERGAR A) romántico B) sólido C) textura
A) despreciar B) huidizo C) convexo D) tintura
B) posponer C) rígido D) complejo E) negrura
C) adelantar D) sosegado E) roto
D) estimular E) pensativo 9. CAMPANTE
E) desdeñar 7. CAUDALOSO A) limitado
5. FERAZ A) seco B) timorato
3. AZUZAR A) abandonado B) borroso C) citadino
Razonamiento Verbal
D) campestre A) congraciar C) sujetar
E) compungido 16. B) discreción D) saltar
INCUESTIONABLE C) filoso E) desatar
10. FICTICIO A) discutible D) desistimiento
A) noble B) costoso E) desequilibrar 29. TAIMADO
B) material C) crucial A) orgulloso
C) real D) divisible 23. IGNOTO B) tonto
D) precioso E) destructible A) conocido C) ingrato
E) fiel B) prehistórico D) bullicioso
17. HACINAR C) olvidado E) importante
11. MAGRO A) esparcir D) antiguo
A) alto B) ocultar E) cercano 30. OSADO
B) grato C) difundir A) animoso
C) festivo D) emigrar 24. EPÍLOGO B) fanfarrón
D) bravo E) repartir A) conclusión C) prudente
E) gordo B) conversación D) audaz
18. ENERVARSE C) preámbulo E) emprendedor
12. FESTINAR A) encapricharse D) oración
A) discutible B) fortalecerse E) razonamiento 31. INSÍPIDO
B) diferir C) desmayarse A) tonto
C) trasladar D) desesperarse 25. EFÍMERO B) molesto
D) transferir E) descontrolarse A) primitivo C) sabroso
E} sufrir B) elemental D) activo
19. SUSCEPTIBLE C) eficaz E) emancipado
13. DIGNIFICAR A) dispuesto D) perenne
A) insultar B) paciente E) frágil 32. MICROCÉFALO
B) retraer C) irascible A) chiquita
C) menoscabar D) fuerte 26. MAQUINAL B) pelota
D) disculpar E) modesto A) recio C) cabezota
E) inculpar B) audaz D) otorgar
20. INOCUO C) reflexivo E) ínfimo
14. REPUDIAR A) sedante D) mejoría
A) facilitar B) tóxico E) ilusión 33. OQUEDAD
B) divertir C) inofensivo A) confuso
C) gozar D) inodoro 27. PALIAR B) barraca
D) asimilar E) salubre A) asado C) bohío
E) acoger 21. OMISIÓN B) irritar D) palpable
A) atención C) malísimo E) convexidad
15. ARDUO B) cortesía D) aumentar 34. DESDOROSO
A) fértil C) inanimado E) incluir A) baldado
B) cortés D) bienquerer B) piadoso
C) corto E) desinteresado 28. LIAR C) incoloro
D) bravo A) afrontar D) honroso
E) fácil 22. OBSTINACIÓN B) encarar E) hermoso
Razonamiento Verbal
A) regocijo C) perplejo E) fino
35. OBSOLETO B) entretenimiento D) alevoso
A) inteligente C) competencia E) rotoso 54. DEVOTO
B) grosero D) tedio A) inclusera
C) vigente E) nostalgia 48. OBVIAR B) antófago
D) brillante A) inferir C) mecenas
E) pasajero 42. SICALÍPTICO B) denotar D) agnotista
A) tiránico C) incluir E) infidente
36. MUSTIO B) decente D) cejar
A) mohíno C) medroso E) prevaricar 55. DITIRAMBO
B) lánguido D) acertado A) facundia
C) musculoso E) odioso 49. ELEGÍA B) beodo
D) floreciente A) oda C) punición
E) armonioso 43. B) madrigal D) filípica
CONSUETUDINARIO C) épica E) vate
37. ALIVIAR A) infausto D) epigrama
A) asediar B) mausoleo E) comedia 56. LATO
B) agravar C) insólito A) breve
C) endurecer D) lectivo 50. FÚTIL B) magro
D) gastar E) aleatorio A) acerbo C) tétrico
E) considerar B) antípoda D) limpio
44. NINFA C) arcaico E) mondo
38. OSTENTACIÓN A) nimbo D) vital
A) revivir B) flor E) novato 57. TUNANTE
B) fama C) fealdad A) ladino
C) lozano D) loor 51. TUMEFACTO B) sicalíptico
D) inmaterial E) áspero A) sereno C) decente
E) modestia B) complacido D) truhán
45. INCOAR C) calificado E) lacerioso
39. OCASO A) integrar D) deshinchado
A) bienquerer B) acabar E) distraído 58. BATAHOLA
B) poniente C) iniciar A) baraúnda
C) salida D) alabar 52. SILENTE B) bedal
D) pobre E) vaticinar A) bullicioso C) brumoso
E) rato B) mandria D) cortapisa
46. CUCHITRIL C) vidente E) calma
40. PREMONICIÓN A) liviano D) simple
A) inadvertencia B) ciclópeo E) altruista 59. INEXPRESIVO
B) tedio C) mansión A) benévolo
C) perseverancia D) babieca 53. MONIGOTE B) tenaz
D) conjunción E) dilogía A) engreído C) fustigante
E) frustración 47. ARROJADO B) solvente D) sereno
A) voluminoso C) altivo E) enfático
41. MURRIA B) combativo D) torcido 60. EXTORSIÓN
Razonamiento Verbal
A) resarcimiento C) fámulo E) acorrer A) soltar
B) glosa D) asado 73. MENGUAR B) surgir
C) panacea E) feliz A) recortar C) entrar
D) subterfugio B) lesionar D) atrapar
E) plebiscito 67. LUJURIA C) dilapidar E) obedecer
A) pobreza D) aumentar
61. CAÓTICO B) carestía E) menoscabar 80. RASAR
A) hipotético C) lealtad A) desnivelar
B) aclarado D) ingenuidad 74. ENTEREZA B) destrozar
C) vislumbrado E) honestidad A) incapacidad C) terminar
D) ordenado B) indiferencia D) borrar
E) renovado 68. LEALTAD C) debilidad E) desproporcionar
A) envidia D) blandura
62. GAZMOÑO B) felonía E) deterioro 81. RUGOSO
A) sincero C) desconfianza A) azorado
B) falaz D) enemistad 75. DESCARO B) basto
C) solapado E) maledicencia A) caro C) fragoso
D) terco B.) barato D) satinado
E) prolijo 69. TERSURA C) vergüenza E) atizado
A) oscuridad D) animado
63. VENAL B) aspereza E) retorno 82. ESCATIMAR
A) venablo C) limpieza A) propiciar
B) incorruptible D) estrechez 76. IMPELER B) favorecer
C) venial E) tirantez A) animar C) colaborar
D) banal B) desanimar D) esquilmar
E) triunfador 70.CONVENCIONAL C) pelear E) esquivar
A) superficial D) admirar
64. INCIVIL B) extraño E) impedir 83. AMALGAMAR
A) inciso C) inusitado A) dispersar
B) educado D) candoroso 77. ALCAHUETE B) reunir
C) militar E) liberal A) siseo C) adormecer
D) alegre B) ahijado D) animar
E) ínclito 71. CUCHIPANDA C) atisbar E) discontinuo
A) abstención D) discreto
65. PINGÜE B) algazara E) sátrapa 84. DEBELADO
A) copioso C) moderación A) oculto
B) escaso D) mesura 78. ALBOR B) sucio
C) aborto E) ayuno A) alba C) invencible
D) crudo B) blancura D) terco
E) enano 72. PUDIENTE C) alcántara E) sueño
A) harto D) albricias
66. BIZARRO B) aballar E) final 85. LOAR
A) timorato C) borrascoso A) oír
B) fanático D) paupérrimo 79. ASIR B) denostar
Razonamiento Verbal
C) deferir E) señalado 98. AMNISTÍA
D) lograr 94. MESURADO A) aceptación
E) admitir 90. FATALISTA A) anticipado B) vicio
86. VALORAR A) optimista B) indiscreto C) gracia
A) reunir B) generoso C) sobrio D) punición
B) malograr C) abundante D) desmedido E) declaración
C) despreciar D) impetuoso E) atolondrado 99. ATREVIDO
D) huir E) perenne A) flemático
E) ocupar 95. SOPLO B) minucioso
91. TEMPLANZA A) turbidez C) sosegado
87. PARADÓJICO A) abulia B) coartada D) timorato
A) respetable B) tiranía C) manejo E) retrasado
B) repugnante C) ebriedad D) imputación 100.ENNOBLECER
C) gracia D) discordia E) penalidad A) desprestigiar
D) inapreciable E) desenfreno B) enaltecer
E) razonable 96. INALTERABLE C) corromper
92. EJECUTORIA A) permanente D) calumniar
88. SUBSIDIO A) albedrío B) mutable E) envilecer
A) utilidad B) prisión C) sosegado
B) permanencia C) fallo D) permitido
C) valor D) recurso E) móvil
D) autosuficiente E) anuencia
E) impuesto 97. INJUSTO
93. DISIPAR A) adecuado
89. APLAZADO A) obstruir B) semejante
A) tornado B) opacar C) legal
B) cumplido C) abstraer D) equitativo
C) separado D) ahorrar E) simétrico
D) desviado E) aprovechar
Claves Antónimos 01
01) D 11) E 21) A 31) C 41) B 51) D 61) D 71) A 81) D 91) E
02) C 12) B 22) D 32) D 42) B 52) A 62) A 72) D 82) C 92) E
03) E 13) C 23) A 33) E 43) C 53) B 63) B 73) D 83) A 93) B
04) D 14) E 24) C 34) D 44) C 54) E 64) B 74) E 84) C 94) D
05) E 15) E 25) D 35) C 45) B 55) C 65) B 75) C 85) E 95) B
06) C 16) A 26) C 36) D 46) C 56) A 66) A 76) B 86) C 96) B
07) D 17) A 27) B 37) D 47) C 57) C 67) C 77) B 87) E 97) D
0B) D 1B) B 2B) C 3B) E 4B) B 5B) E 6B) B 7B) E 8B) D 9B) D
Razonamiento Verbal
09) E 19) D 29) B 39) C 49) E 59) E 69) B 79) A 89) B 99) D
10) C 20) B 30) C 40) A 50) D 60) A 70) C 80) E 90) A 100) E

1. APOGEO C) inseguro B) suave

A) desgano D) modesto 4. MUSITAR C) tolerante
B) decadencia E) esmerado A) susurrar D) lento
C) penumbra B) gritar E) amable
D) destrucción 3. AMBIGUO C) ulular
E) descenso A) claro D) gruñir 6. BENEFICIO
B) unívoco E) murmurar A) egoísmo
2. FATUO C) exacto B) detrimento
A) escéptico D) diáfano 5. BRUSCO C) amenaza
B) simple E) categórico A) hábil D) postergación
Razonamiento Verbal
E) malestar 13. DEBILITADO B) déficit D) desagraviar
A) enervado C) quiebra E) liberar
7. CODICIA B) enajenado D) inopia
A) sobriedad C) robustecido E) fracaso 26. OBLITERAR
B) generosidad D) animado A) desatender
C) reproche E) reformado 20. DISCUTIBLE B) desatorar
D) indiferencia A) constructivo C) desembarazar
E) desinterés 14. MENOSCABAR B) pacífico D) desentornillar
A) alabar C) insoportable E) desenrollar
8. VITUPERAR B) fortalecer D) concreto
A) ironizar C) ensamblar E) indiscutible 27. PORMENORIZAR
B) loar D) reparar A) simplificar
C) reprender E) elevar 21. ZAHERIR B) actualizar
D) criticar A) impresionar C) sintetizar
E) censurar 15.PREDILECCIÓN B) zarpar D) contar
A) postergación C) insacular E) detallar
9. SUPRIMIR B) repulsión D) vituperar
A) instaurar C) descrédito E) encomiar 28. RUTILAR
B) añadir D) indisposición A) señalar
C) prorrogar E) marginación 22. CALVERO B) apagar
D) levantar A) prensil C) fulgir
E) construir 16. ALTRUISTA B) lampiño D) meditar
A) negligente C) pelucón E) susurrar
10 DESIDIA B) avaro D) desierto
A) decisión C) venal E) oasis 29. ABSORBER
B) rigidez D) egoísta A) aspirar
C) cuidado E) fatalista 23. ENCUBRIR B) empapar
D) asiduidad A) apañar C) secretar
E) templanza 17. PROFANO B) disipar D) extraer
A) místico C) murmurar E) exprimir
11. OBJETAR B) mágico D) delatar
A) afirmar C) sagrado E) informar 30. CAPCIOSO
B) reiterar D) profundo A) malicioso
C) absolver E) pagado 24. JACTANCIA B) ligero
D) asentir A) parquedad C) constructivo
E) confirmar 18. CAPAZ B) recato D) inconsulto
A) atrevido C) temor E) evidente
12. BALDÍO B) tímido D) templanza
A) benéfico C) inocente E) modestia 31. FLEMÁTICO
B) fútil D) inepto A) introvertido
C) necesario E) taimado 25. EXONERAR B) pusilánime
D) fértil A) contribuir C) saludable
E) productivo 19. SOLVENCIA B) implantar D) impulsivo
A) escasez C) imponer E) flexible
Razonamiento Verbal
B) arrojar D) consentimiento 51. VIGOR
32. VELEIDOSO C) liberar E) rechazo A) índole
A) constante D) imputar B) desembarazo
B) pesado E) esconder 45. AFRENTAR C) murria
C) serio A) lagotear D) lasitud
D) severo 39. MALQUISTAR B) expender E) mohín
E) testarudo A) enemistar C) exornar
B) aclarar D) morigerar 52. OMISO
33. GARRIDO C) anticipar E) pervertir A) abatido
A) desaliñado D) acercar B) reo
B) elegante E) amistar 46. MAGNO C) grato
C) rozagante A) afectado D) cuidadoso
D) garifo 40. RESTAÑAR B) cáustico E) avezado
E) hermoso A) cobrar C) obsceno
34. VILIPENDIAR B) anular D) pequeño 53. CONVOCAR
A) oscurecer C) desangrar E) ponderado A) apaciguar
B) venerar D) estabilizar 47. DISENTIR B) ignorar
C) adorar E) operar A) asentir C) desanimar
D) perdonar B) coincidir D) silenciar
E) ensalzar 41. SOBRESEER C) sentir E) disolver
A) separar D) consentir
35. VOCIFERAR B) alejar E) afirmar 54. LUCRO
A) callar C) abandonar A) inversión
B) susurrar D) suspender 48. INCIPIENTE B) menoscabo
C) enmudecer E) insistir A) concluido C) derrota
D) silenciar B) complicado D) ahorro
E) tartamudear 42. ESTÁTICO C) moderno E) reserva
A) continuo D) superior
36. SATURAR B) enérgico E) adelantado 55. EMANCIPADO
A) vaciar C) oscilante A) esclavo
B) cambiar D) flexible 49. CHISMOSO B) independiente
C) abrir E) variado A) murmurador C) conmocionado
D) ventilar B) cuentista D) luchador
E) quebrar 43. CLAUDICAR C) veraz E) perturbar
A) ceder D) discreto
37. PERSUADIR B) advertencia E) hablador 56. DESAVENENCIA
A) dividir C) insistir A) coordinación
B) desdecir D) sujetarse 50. ERGUIR B) privación
C) inducir E) presionar A) agachar C) entonación
D) convencer B) echar D) remanso
E) disuadir 44.AQUIESCENCIA C) suspender E) armisticio
A) afirmación D) reptar
38. AHERROJAR B) esencia E) ninguna 57. LENIDAD
A) errar C) formalidad A) alarde
Razonamiento Verbal
B) pachorra E) alegre 70. OBSTAR C) acatado
C) incuria A) huir D) excluido
D) aliño 64. VIGORIZAR B) escoger E) iniciado
E) severidad A) tonificar C) dejar
B) enervar D) facilitar 77. ACATAR
58. SOLEDAD C) enflaquecer E) peso A) degustar
A) austeridad D) envejecer B) ingerir
B) abulia E) afeminar 71. INNATO C) tasar
C) cortejo A) afectado D) insubordinar
D) conformidad 65. PERNICIOSO B) aficionado E) avejar
E) auto fobia A) benéfico C) nonato
B) satisfactorio D) adquirido 78. FESTINAR
59. ENMARAÑAR C) agradable E) comprado A) celebrar
A) aclarar D) deleitante B) compungido
B) dilucidar E) diletante 72. OBSOLETO C) conflictivo
C) disipar A) absoluto D) afligir
D) explicar 66. OMINOSO B) coetáneo E) dilación
E) desenredar A) venturoso C) arcaico
60. SENCILLEZ B) liviano D) puro 79. ENOMANO
A) naturalidad C) fervoroso E) destiempo A) frugal
B) afabilidad D) precioso 73. AGRESTE B) macilento
C) dificultad E) oneroso A) nómade C) fotófobo
D) soberbia B) sedentario D) huérfano
E) simple 67. DILACIÓN C) nómada E) abstemio
A) desvanecer D) urbano
61. PALURDO B) insuflar E) ermitaño 80. VIGENCIA
A) álgido C) apremio A) preeminencia.
B) árido D) ensanchar 74. OPULENTO B) absoluto
C) preparado E) adelgazar A) infecundo C) vigilancia
D) sativo B) desgarbado D) desamparo
E) erudito 68. OPIMO C) astroso E) obsolescencia
A) pésimo D) estético
62. ANODINO B) renunciar E) afable 81. VENDIMIAR
A) sustancial C) escaso A) sembrar
B) sabroso D) optar 75. REFUTAR B) regalar
C) impositivo E) laminar A) computar C) entregar
D) operante B) propugnar D) pisotear
E) enemigo 69. ADVERSO C) opugnar E) fecundar
A) verso D) liberar
63. NEFARIO B) reverso E) aberrar 82. INCIDENTE
A) altruista C) anverso A) inmunidad
B) malvado D) finalidad 76. PROSCRIPTO B) exteriorizar
C) genial E) afín A) caducado C) seguridad
D) aciago B) recetado D) sonante
Razonamiento Verbal
E) avenencia E) sereno D) atávico C) alarde
E) coexistente D) petulancia
83. INSTAURAR 88. PRETERIR E) recato
A) rebelar A) desdeñar 93. LAPSUS
B) extremar B) liberar A) gazapo 98.SIGILOSAMENTE
C) deponer C) colisionar B) pifia A) solapadamente
D) solventar D) priorizar C) descuido B) ocultamente
E) combatir E) caucionar D) acierto C) secretamente
E) escueto D) francamente
84. REPUTACIÓN 89. PRÉSBITE E) escondidas
A) celebridad A) ateo 94. DENOSTAR 99. DUBITACIÓN
B) obstrucción B) laico A) ofender A) fluctuación
C) regeneración C) discípulo B) agraviar B) escepticismo
D) difamación D) casto C) aplaudir C) evidencia
E) remodelación E) miope D) herir D) irresolución
E) injuriar E) sospecha
85. PROSÉLITO 90. OSTENSIBLE 100. APOLOGISTA
A) suspicaz A) descubierto 95. INELUCTABLE A) paregirista
B) enemigo B) perceptible A) evitar B) halagüeño
C) propílico C) manifiesto B) forzoso C) zalamero
D) cándido D) desnudo C) superfluo D) alabador
E) cauto E) recóndito D) esencial E) censor
86. DISPLICENTE E) insustituible
A) prolijo 91. MISANTROPÍA
B) solícito A) aspereza 96.CONFIDENCIAL
C) impaciente B) rudeza A) manifiesto
D) estudioso C) incorrección B) privado
E) atractivo D) urbanidad C) reservado
E) descortesía D) oculto
87. OSTENTOSO E) íntimo
A) desinteresado 92. ANTIGÜEDAD
B) glorioso A) coetáneo 97. FATUIDAD
C) sobrio B) atavío A) pedantería
D) callado C) boga B) jactancia
01) B 11) D 21) E 31) D 41) E 51) D 61) E 71) D 81) A 91) E
02) D 12) D 22) E 32) A 42) C 52) D 62) A 72) B 82) C 92) C
03) E 13) C 23) D 33) A 43) C 53) C 63) A 73) D 83) C 93) D
04) B 14) B 24) E 34) B 44) E 54) B 64) B 74) A 84) D 94) C
Razonamiento Verbal
05) B 15) E 25) C 35) B 45) A 55) A 65) A 75) B 85) B 95) A
06) B 16) D 26) B 36) A 46) D 56) E 66) A 76) B 86) B 96) A
07) E 17) C 27) C 37) C 47) A 57) E 67) C 77) D 87) C 97) E
0B) B 1B) D 2B) B 3B) C 4B) A 5B) C 6B) C 7B) E 8B) D 9B) D
09) A 19) D 29) C 39) E 49) D 59) E 69) E 79) E 89) E 99) E
10) C 20) E 30) E 40) C 50) B 60) D 70) D 80) E 90) E 100) E

1. COSMOPOLITA E) veladamente D) comprendido

A) citadino 2. DISCRETAMENTE E) analítico
B) aldeano A) sagazmente 3. ABSTRUSO
C) enclaustrado B) tozusamente A) racional 4. FILIALMENTE
D) urbano C) abiertamente B) ilativo A) fraternalmente
E) extranjero D) procazmente C) despejado B) paternalmente
Razonamiento Verbal
C) parentalmente E) modestamente 17. SERVILISMO B) silente
D) dolosamente A) soberanía C) amordazado
E) ásperamente 11. MORBOSO B) dependencia D) apagado
A) salutífero C) autenticidad E) atenuado
5. LILIPUTIENSE B) religioso D) bastedad
A) megalítico C) impoluto E) madurez 24. CALCULADO
B) descomunal D) decente A) imponderable
C) filisteo E) puro 18. REPARO B) repentino
D) hercúleo A) desparpajo C) inverosímil
E) titánico 12. FÁCTICO B) arrojo D) confiado
A) incauto C) perjuicio E) ponderado
6. VERSÁTIL B) hipotético D) soberbia
A) constancia C) demostrado E) ignorancia 25. RENUENCIA
B) inhábil D) quijotesco A) vocerío
C) inerte E) soñado 19. FRUICIÓN B) mansedumbre
D) tieso A) melancolía C) dócilmente
E) templado 13. SUTILEZA B) abatimiento D) perseverancia
A) ironía C) desasosiego E) anticipo
7. CREPUSCULAR B) incuria D) ansiedad
A) consciente C) exageración E) lasitud 26. CASUAL
B) anochecer D) amplitud A) frecuente
C) amanecer E) inmodestia 20. ESOTÉRICO B) esporádico
D) luminescer A) misterioso C) deliberado
E) comatoso 14. OBSECUENCIA B) disminuido D) complejo
A) lucidez C) realista E) penado
8. TUMULTUARIO B) docilidad D) parco
A) concertado C) cortesía E) infidente 27. ANTECEDER
B) dispersado D) rebeldía A) preceder
C) alejado E) inconstancia 21. ASCÉTICO B) omitir
D) amistoso A) amable C) contradecir
E) escabroso 15. IMPASIBILIDAD B) licencioso D) proseguir
A) posibilidad C) impío E) ceder
9. MUNDIFICAR B) soberbia D) ácido
A) mistificar C) sensualidad E) dulce 28. INVECTIVA
B) purificar D) sensibilidad A) ingenio
C) contaminar E) afectación 22. VEHEMENTE B) genio
D) consagrar A) impetuoso C) incienso
E) confesar 16. LARGUEZA B) endulzado D) cinta
A) angostura C) convencido E) potestad
10. DOCTAMENTE B) estrechez D) indiferente
A) infundadamente C) pequeñez E) venerable 29. SODOMÍA
B) estúpidamente D) miseria A) virilismo
C) lerdamente E) cobardía 23. PULULANTE B) virilidad
D) groseramente A) callado C) vigor
Razonamiento Verbal
D) fortaleza 36. CAZURRO B) gresca E) reflexionado
E) potencia A) precavido C) conciliación
B) suspicaz D) tumulto 49. CORPÓREO
30. CONCISIÓN C) candoroso E) trifulca A) tangible
A) indecisión D) inocente B) incorpóreo
B) precisión E) hablador 43. TITUBIAR C) visible
C) circunloquio A) recelar D) perceptible
D) elocuencia 37. MANCEBIA B) vacilar E) palpable
E) amplitud A) senectud C) dudar
B) adultez D) desconfiar 50. EUFONÍA
31. CONTUBERNIO C) pubertad E) decidir A) cacofonía
A) cooperación D) cenobio B) sinfonía
B) querencia E) hogar 44. GÁRRULO C) armonía
C) justicia A) locuaz D) ruido
D) asamblea 38. DEPRECIAR B) mañoso E) silente
E) separación A) urdir C) conciso
B) desbaratar D) garabateador 51. DOGMÁTICO
32. DEVOTO C) encarecer E) zalamero A) ortodoxa
A) desafecto D) ponderar B) ateísmo
B) inclusivo E) acaecer 45. TRANSIGENCIA C) filosofía
C) mecenas A) nubosidad D) agnóstico
D) inficionar 39. DESGLOSAR B) abandono E) filósofo
E) calvario A) apartar C) inadecuado
B) excluir D) perturbación 52. ADVENEDIZO
33. ACERTADO C) enlazar E) tenacidad A) lícito
A) requisado D) callar B) lugareño
B) arrobado E) inmutarse 46. DESAFUERO C) conocido
C) donado A) ingreso D) aceptado
D) aberrado 40.INTEMPERANCIA B) admisión E) abrogado
E) privado A) serenidad C) observación
34. SÓLITO B) perspicaz D) elección 53. APOCARSE
A) conformado C) libertinaje E) propensión A) cortarse
B) escoltado D) templanza 47. FILANTROPÍA B) anonadar
C) acostumbrado E) donaire A) altruismo C) ruborizarse
D) insólito B) egolatría D) sonrojarse
E) acomodado 41. ABLACIÓN C) largueza E) alardear
A) reposición D) generosidad
35. AHORRAR B) sutura E) esplendidez 54. VOLITIVO
A) desgastar C) silente A) intuitivo
B) insumir D) unión 48. EX PROFESO B) voluntario
C) producir E) silencioso A) fortuito C) rnedítado
D) despilfarro B) ad hoc D) pensado
E) emplear 42. REYERTA C) previsto E) deliberado
A) rencilla D) deliberado
Razonamiento Verbal
55. VAGUEDAD C) sórdido E) deplorable A) machorra
A) imprecisión D) paternalismo B) hombruna
B) exactitud E) amable 68. PROFÍUCO C) primípara
C) metafísico A) yermo D) primeriza
D) abstruso 62. EMBELESO B) inhóspito E) infértil
E) impreciso A) desencanto C) baldío
B) admiración D) estéril 75. CÁNDIDO
56. CONSENSO C) admirativo E) infecundo A) necio
A) asenso D) artístico B) astuto
B) ascenso E) desafecto 69. ANARQUÍA C) único
C) disenso A) barullo D) manso
D) intenso 63.OBSCURANTISTA B) confusión E) capaz
E) acuerdo A) evolutivo C) tranquilidad
B) progresista D) orden 76. MUTIS
57. REPUTACIÓN C) renacentista E) pacificar A) cortejo
A) anonimato D) neologista B) acordonar
B) vulgarismo E) clarividente 70. MITIGAR C) sutura
C) atropello A) templar D) entrada
D) indiferencia 64. DISIPACIÓN B) enconar E) aglomeración
E) descrédito A) normalidad C) pacificar
B) recelo D) desunir 77. METICULOSO
58. INCÁSTICO C) trabajo E) congestionar A) chapucero
A) desordenado D) ascetiemo B) chamullero
B) artificial E) creencia 71. TRUCULENCIA C) chinchoso
C) elegante A) suavidad D) simple
D) estético 65. DEVELADO B) indolencia E) orgulloso
E) aliñado A) cotejado C) benevolencia
B) demostrado D) jocosidad 78. DESIDIOSO
59. CRESO C} cerrado E) comicidad A) primoroso
A) menesteroso D) expósito B) ocupado
B) rentista E) paliado 72. ASISTIDO C) motivado
C) protentado A) abandonado D) trabajoso
D) acaudalado 66. INSUFRIBLE B) desamparado E) nervioso
E) opulento A) desagradable C) huérfano
60. ENCOMIÁSTICO B) llevadero D) desposeído 79. RÁBULA
A) elogioso C) intolerante E) precario A) leguleyo
B) alabancero D) sencillo 73. PASIONAL B) bachiller
C) lisonjero E) tolerante A) amistoso C) doctor
D) injurioso B) agresivo D) perito
E) adulador 67. MUNÍFICO C) pacífico E) letrado
A) tradicional D) apático
61. SEVERO B) roñoso E) cansado 80. ABARATAR
A) somero C) deficiente A) rebajar
B) distinto D) estéril 74. MULTÍPARA B) encarecer
Razonamiento Verbal
C) desvalorar 86. MORATORIA C) endentar
D) despreciar A) prórroga D) dictamen 97. PERIFERIA
E) mantener B) mordaz E) mesura A) núcleo
C) oratoria B) ciudad
81. SILENTE D) residente 92. SOSLAYAR C) ruralismo
A) frecuente E) vencimiento A) desafiar D) urbanismo
B).ruidoso B) rehuir E) corazonada
C) ardiente 87. DISONAR C) evitar
D) griterío A) conversar D) sortear 98. DISYUNCIÓN
E) bullicioso B) resolver E) curar A) alternativa
C) concordar B) articulación
82. DIVORCIO D) dialogar 93. PERCEPTOR C) mutismo
A) responsorio E) discrepar A) auditorio D) adyecto
B) parcialidad B) impío E) elisión
C) desposorio 88. LEVANTE C) discípulo 99. OBVIAR
D) conjunción. A) disminución D) indiscernible A) inferir
E) colusión B) bajeza E) corrector B) denostar
C) oriente C) afrontar
83.DESHARRAPADO D) sur 94. INTERINO D) cejar
A) aderezado E) oeste A) supletorio E) prevaricar
B) ordenado B) condicional 100. NADIR
C) barroco 89. AVASALLAR C) extrínseco A) cénit
D) saludable A) denudar D) interino B) ocultamiento
E) fachoso B) erigir E) perenne C) puesta
C) reinar D) déficit
84. VENÉREO D) libertad 95. PRECEPTOR E) elid
A) piadoso E) allanar A) discípulo
B) higiénico B) indiscernible
C) célibe 90. ELIDIR C) auditorio
D) misógino A) roborar D) corrector
E) misógamo B) amalgamar E) impío
C) supeditar
85. MENTECATEZ D) converger 96. VIRIL
A) modales E) gesticular A) eunuco
B) zafiedad B) castrado
C) meditación 91. SUCUMBIR C) sarasado
D) sensatez A) supérstite D) débil
E) honradez B) mensurar E) lasitud
Razonamiento Verbal
01) B 11) C 21) D 31) D 41) A 51) D 61) A 71) A 81) D 91) A
02) C 12) E 22) C 32) C 42) C 52) A 62) B 72) E 82) B 92) C
03) B 13) B 23) A 33) E 43) B 53) E 63) A 73) A 83) B 93) E
04) C 14) B 24) B 34) A 44) B 54) C 64) C 74) C 84) A 94) E
05) D 15) C 25) C 35) A 45) E 55) D 65) D 75) C 85) D 95) D
06) C 16) A 26) A 36) C 46) E 56) C 66) A 76) C 86) A 96) D
07) C 17) C 27) C 37) C 47) C 57) B 67) B 77) B 87) A 97) D
0B) B 1B) B 2B) C 3B) C 4B) E 5B) E 6B) D 7B) B 8B) A 9B) D
09) E 19) E 29) D 39) B 49) D 59) D 69) E 79) C 89) D 99) D
10) A 20) B 30) E 40) B 50) B 60) C 70) E 80) B 90) C 100) C

1. VETUSTO B) moderno D) adusto

A) edificado C) medieval E) venerable 2. TESÓN
Razonamiento Verbal
A) desánimo C) movimiento E) estorbar 21. HISTÓRICO
B) esfuerzo D) firmeza A) predestinado
C) incisión E) galantería 15. MÁCULA B) místico
D) intriga A) introducción C) cabalístico
E) encisión 9. INOCUO B) suposición D) fabuloso
A) peligroso C) lustre E) esotérico
3. DISONAR B) atrevido D) perfección
A) conversar C) brevilocuo E) impermeable 22. CHIRIPA
B) resolver D) vacuo A) fortuna
C) concordar E) dañino 16. ACOPIAR B) racha
.D) dialogar A) dispersar C) desgracia
E) discrepar 10. MUSTIO B) asumir D) resina
A) fresco C) difundir E) resoplo
4. ASERTO B) solo D) aminorar
A) confirmación C) calma E) desperdiciar 23. MUSTIO
B) mentira D) maduro A) lozano
C) negación E) reciente 17. PANEGÍRICO B) sombrío
D) acierto A) epílogo C) feliz
E) adivinanza . 11. PRISTINO B) murmuraciór D) costo
A) puro C) diatriba E) suave
5. EUFORIA B) original D) censura
A) campeonar C) plagiado E) encomio 24. INCOAR
B) pérdida D) recopilado A) coatar
C) bajeza E) príncipe 18. ESCÉPTICO B) acabar
D) tristeza A) comodín C) retener
E) luctuosa 12. TORTUOSO B) creyente D) aligerar
A) plano C) ofendido E) integrar
6. PROLEGÓMENO B) horizontal D) iluso
A) iniciativa C) suave E) raro 25. DESGARBADO
B) preámbulo D) llano A) ordenado
C) colofón E) derecho 19. COERCIÓN B) vanidoso
D) proclive A) incitación C) gallardo
E) proverbial 13. ALACRIDAD B) presión D) bellaco
A) morosidad C) agresión E) inteligente
7. CACUMEN B) torpeza D) abuso
A) agudeza C) viveza E) liberación 26. PALIAR
B) perspicacia D) rareza A) finar
C) simpleza E) efusividad 20. SATIVO B) soliviantar
D) sencillo A) magnammo C) exhortar
E) malicia 14. AMPULOSO B) silvestre D) incrementar
A) pomposo C) ermitaño E) cohechar
8. ABULIA B) sencillo D) dinámico
A) rapidez C) pobre E) sedentario 27. ALBOREAR
B) animación D) reducir A) oasis
Razonamiento Verbal
B) niebla D) canonizar 40. LENIDAD B) corregible
C) crepúsculo E) emporcar A) benévolo C) intocable
D) despertad 34. ESCAMPAR B) acritud D) coercible
E) vigilia A) chaparrear C) apacible E) quebrantable
B) aclarar D) cesante 47. TIERRA
28. SOLVENCIA C) despejar E) fufo A) suelo
A) fama D) amainar B) territorio
B) crédito E) eutanasia 41. TACITURNO C) piélago
C) desprestigio A) cazurro D) lúbrico
D) júcaro 35. DELEZNABLE B) mudo E) lote
E) jubón A) compacto C) reservado
B) riscoso D) eúscaro 48. MONOPOLIO
29. ZAHERIR C) arenoso E) vocinglero A) trust
A) ultrajar D) abundante B) estanco
B) inflingir E) débil 42. HIMENEO C) dispensa
C) detener A) enamorar D) exclusiva
D) honrar 36. EMBROLLADO B) ennoviar E) desmocratizar
E) conservar A) enrollado C) divorcio
B) confuso D) esponsales 49. DIAFANIDAD
30. VELEIDAD C) ordenado E) repudiar A) nitidez
A) vaivén D) claro B) destello
B) atraso E) revuelto 43. ANFIBOLOGÍA C) tinieblas
C) quietud A) ejemplificar D) ráfaga
D) conformidad 37. FUTESA B) aclarar E) chispazo
E) constancia A) nadería C) inferir
B) fruslería D) confundir 50. HIPERTROFIA
31. FALIBLE C) valioso E) deducir A) malogrado
A) factible D) cuantioso B) atrofia
B) necesario E) bagatela 44. TERCERÍA C) ensimismado
C) urgente A) mediar D) sano
D) verdadero 38. SEDENTARIO B) inacción E) volumen
E) inútil A) noctámbulo C) interponer
B) adipsia D) intervención 51. ESOTÉRICO
32. VASALLO C) errante E) de a tres A) enigmático
A) incestuoso D) abstemio B) vulgar
B) apocalíptico E) voluptuoso 45. PICOTERO C) arcano
C) potentado A) proemio D) recóndito
D) acucioso 39. ADOCENADO B) charlatán E) oculto
E) mando A) ramplón C) tímido
B) ínclito D) audaz 52. NADIR
33. DRAGAR C) fregona E) reservado A) cenit
A) macerar D) ético B) ocultamiento
B) imanar E) lacayo 46. INFRANGIBLE C) puesta
C) mediatizar A) mutable D) déficit
Razonamiento Verbal
E) elidir 59. LOZANO C) obturación E) sincretismo
A) verde D) horadación
53. LARGUEZA B) frondoso E) obtención 72. MASOQUISMO
A) munificiencia C) farallón A) masonería
B) prodigalidad D) mustio 66. PERIFERIA B) materialismo
C) despilfarro E) fardel A) núcleo C) sadismo
D) manirroto 60. APOSTACÍA B) ciudad D) sumiso
E) roñosería A) vulgaridad C) ruralismo E) juntos
B) sensatez D) urbanismo 73. ULTERIOR
54.RECALCITRANTE C) religiosismo E) corazonada A) anterior
A) obstinado D) prudencia B) finalizar
B) vengativo E) sumisión 67. INUSITADO C) posterior
C) disciplinado A) conocido D) ultraísmo
D) sumiso 61. MUNIFICENCIA B) acostumbrado E) imperialismo
E) terquedad A) tacañería C) encumbrado
B) liberalismo D) extendido 74. FACHOSO
55. IMPRECACIÓN C) bondad E) justificado A) aliñado
A) maldición D) crueldad B) fogoso
B) censura E) generosidad 68. ONÍRICO C) desharrapado
C) disconforme A) vivaz D) sobrio
D) alabanza 62. DESMIRRIADO B) vivido E) demasiado
E) desobediencia A) pálido C) vital
B) corpulento D) visual 75. HURAÑO
56. CONTINGENTE C) palurdo E) soñado A) arisco
A) cierto D) macilento B) autista
B) probable E) flaco 69. SILBATINA C) sociable
C) necesario A) bulla D) suave
D) repentino 63. ERRÁTICO B) eco E) maldito
E) conciliable A) enrumbado C) grito
B) derrumbado D) rechifla 76. ACICATE
57. CONTUSO C) errores E) aplauso A) presionar
A) confuso D) errabundo B) estima
B) saludable E) desligado 70. DEPREDAR C) freno
C) posponer A) aprestar D) castigar
D) impetrar 64. MOLICHE B) levar E) deslucir
E) abrogar A) calvicie C) imprecar
B) alotropismo D) empedrar 77. INEXORABLE
58. HESITACIÓN C) ascetismo E) donar A) inaudible
A) disyunción D) dimorfismo B) eventual
B) perplejidad E) molienda 71. ACROMÁTICO C) imputable
C) obnubilación A) coloreado D) exonerado
D) inacción 65. OBSTRUCCION B) rojizo E) ineluctable
E) decisión A) opilación C) variado
B) inclusión D) abigarrado 78. RESOLUCIÓN
Razonamiento Verbal
A) preocupación A) frígido B) tribulación B) bohío
B) insinuación B) estático C) júbilo C) albufera
C) perplejidad C) parsimonioso D) precio D) alcázar
D) sumisión D) laberintoso E) morondo E) chamizo
E) congreso E) diurético
91. FRONDOSO 97. SIBILINO
79. CLAUDICAR 85. PRIMOR A) desnudo A) misterioso
A) ceder A) cuidado B) indefenso B) esotérico
B) advertencia B) habilidad C) desamparado C) ignoto
C) insistir C) destreza D) descolorido D) público
D) sujetarse D) descuido E) delgado E) sicario
E) presionar E) sencillez
86. QUID 92. PRESUNCIÓN 98. GALAS
80. ABYECTO A) accesorio A) asomo A) perifollos
A) vil B) fantástico B) atisbo B) arrequives
B) loable C) irreal C) prueba C) atavíos
C) indiferente D) ambiguo D) labia D) pingajos
D) apagado E) parcial E) lacero E) pachorro
E) ardiente 99. AUNAR
87. CONFINADO 93. PAISANO A) excluir
81. DENUEDO A) repatriado A) particular B) desordenar
A) valor B) confirmado B) cruel C) separar
B) sinceridad C) esparcido C) palafrén D) despreciar
C) gallardía D) ampliado D) campesino E) aproximar
D) cobardía E) despoblado E) soldado 100. DIÁFANO
E) reflejo A) cristalino
88. ASIMILAR 94. ESPOLEAR B) comprensible
82. HIPERTROFIA A) depauperarse A) impeler C) impenetrable
A) volumen B) observar B) concitar D) traspasable
B) atrofia C) nutrirse C) despertar E) obvio
C) sano D) apropiarse D) fomentar
D) malogrado E) hendir E) cohibir
E) salubre
89. LUJURIA 95. PROPUGNAR
83. OBTUSO A) lascivia A) sostener
A) ángulo B) livianidad B) ahogar
B) sensible C) sagacidad C) amparar
C) ranurado D) abstinencia D) objetar
D) inconcuso E) carril E) freila
E) abstruso
90. CONGOJA 96. ZAHÚRDA
84. PIRÉTICO A) matracalada A) aduar
Razonamiento Verbal
01) B 11) C 21) B 31) D 41) A 51) B 61) A 71) A 81) D 91) A
02) A 12) E 22) C 32) C 42) C 52) A 62) B 72) E 82) B 92) C
03) C 13) B 23) A 33) E 43) B 53) E 63) A 73) A 83) B 93) E
04) C 14) B 24) B 34) A 44) B 54) C 64) C 74) C 84) A 94) E
05) D 15) C 25) C 35) A 45) E 55) B 65) D 75) C 85) D 95) D
06) C 16) A 26) A 36) C 46) E 56) C 66) A 76) C 86) A 96) D
07) C 17) C 27) C 37) C 47) C 57) B 67) B 77) B 87) A 97) D
0B) B 1B) B 2B) C 3B) C 4B) E 5B) E 6B) D 7B) B 8B) A 9B) D
09) E 19) E 29) D 39) B 49) A 59) D 69) E 79) C 89) D 99) D
10) A 20) B 30) E 40) B 50) B 60) C 70) E 80) B 90) C 100) C

Razonamiento Verbal
1. ESTOICO 7. SORCHE 13. CIMA 19. ENVALENTON

A) sereno A) dicaz A) cumbre A) enfrentarse
B) craso B) civil B) cúspide B) despeinarse
C) nervioso C) doloso C) abismo C) acicalarse
D) epicúreo D) vil D) cúpula D) amilanarse
E) cáliz E) chancero E) ápice E) apresurarse
2. VENIAL 8. AQUILATAR 14. EPÓNIMO 20. DIESTRA

A) venal A) evaluar A) ahorrativo A) derecha
B) vena B) pesar B) soez B) habilidad
C) filón C) descargar C) gregario C) siniestra
D) veta D) empezar, D) incriminado D) funesta
E) importante E) subestimar E) membrudo E) adversa
3. LIBÍDINE 9. BACANAL 15. DAMNACIÓN 21. RUTINA

A) inerme A) vicio A) laurel A) hábito
B) cordial B) gula B) debate B) monólogo
C) marrullero C) fiesta C) imagen C) plática
D) refinado D) jolgorio D) represalia D) inusual
E) pudor E) dieta E) imprecación E) novedad
4. MENTÍS 10. ABOTAGADO 16. CALAR 22. SOMERO

A) mente A) sintetizado A) desaguar A) superficial
B) asoma B) lastimoso B) hidratar B) profundo
C) aseveración C) sereno C) picar C) cuidadoso
D) negación D) fámulo D) obturar D) despistado
E) conjetura E) huraño E) entregar E) rotundo
5. EPICÚREO 11. AMPULOSIDAD 17. CONTUMAZ 23. OBCECADO

A) sibarita A) diafanidad A) valeroso A) acalorado
B) sensual B) soberbia B) indulgente B) afable
C) normal C) incertidumbre C) mordaz C) desentendido
D) casto D) premiosidad D) inhábil D) amustiado
E) castrado E) diatriba E) flojo E) menesteroso
6. RETOBADO 12. POTESTATIVO 18. IMPERITO 24. ACCEDER

A) efímero A) protestado A) ignorante A) permitir
B) altanero B) imperioso B) alocado B) fingir
C) domable C) ayudado C) ocioso C) ocultar
D) dispendioso D) libre D) impotente D) registrar
E) sensato E) notorio E) ducho E) oponerse
Razonamiento Verbal
25. APÓCRIFO B) finura C) certeza E) problemático
A) autóctono C) justicia D) información
B) similar D) equidad E) veracidad 44. FACUNDO
C) auténtico E) moderación A) apesadumbrado
D) adulto 38. LOZANO B) lacónico
E) copia 32. IZAR A) poblado C) temperamental
A) mantener B) fresco D) ecuánime
26. LETAL B) cambiar C) marchito E) moderado
A) dañino C) arriar D) neófito
B) mortífero D) suspender E) maduro 45. DELACIÓN
C) antídoto E) esconder A) encubrimiento
D) fatal 39. BALADRAR B) acusación
E) indicar 33. VISO A) correr C) traición
A) apariencia B) gemir D) puntualidad
27. TRAPILLO B) realidad C) ladrar E) exactitud
A) saya C) utopía D) fanfarronear
B) terno D) espejo E) callar 46. CINISMO
C) elegante E) reflejo A) pudor
D) andrajoso 34. OFUSCADO 40. AFRONTAR B) desfachatez
E) pródigo A) sereno A) empobrecer C) furor
B) vehemente B) facilitar D) recelo
28. SENCILLO C) apático C) eludir E) confianza
A) humilde D) enfermo D) obstaculizar 47. INHÓSPITO
B) altanero E) sensato E) trabar A) familiar
C) dulce B) confortable
D) interesante 35. 41. ESTIMULANTE C) acogedor
E) opulencia VILLANíAVILLANÍ A) depresivo D) conocido
A B) agresivo E) diáfano
29. BIRLAR A) maldad C) letal
A) resarcir B) adustez D) inquietante 48. PERECIBLE
B) domar C) llaneza E) sensual A) mortal
C) burlar D) nobleza B) ilusorio
D) intimar E) nimiedad 42. METICULOSO C) pasajero
E) acordar A) minucioso D) perdurable
36. NEFASTO B) desadaptado E) infinito
30. MANCILLAR A) venturoso C) negligente
A) alabar B) optimista D) medroso 49. ROVISIONAL
B) blasfemar C) impetuoso E) silencioso A) efímero
C) bendecir D) impaciente B) necesario
D) torturar E) sobresaliente 43. COMPETENTE C) cercano
E) denigrar A) hábil D) permanente
37. DUBITACIÓN B) tonto E) ufano
31. INSANIA A) falsedad C) capaz
A) cordura B) preocupación D) inepto 50. INVEROSÍMIL
Razonamiento Verbal
A) inventado C) determinante A) apático
B) probable D) angustiante 63. MUSTIO B) indiferente
C) verdadero E) severo A) primaveral C) entretenido
D) similar B) lozano D) distraído
E) semejante 57. INCIPIENTE C) colorido E) desinhibido
A) veterano D) deprimente
51. HOSCO B) sabio E) equitativo 70. FLEBIL
A) sociable C) culto A) entusiasta
B) agresivo D) astuto 64. INVETERADO B) alegre
C) cuidadoso E) taciturno A) insigne C) rozagante
D) importante B) anciano D) enérgico
E) festivo 58. PERSPICAZ C) arraigado E) fausto
A) torpe D) novedoso
52. IMPASIBLE B) angelical E) eximio 71. INUSITADO
A) pasible C) pulcro A) rutinario
B) susceptible D) anarquista 65. OPROBIO B) gradual
C) degenerado E) morigenado A) agravio C) temporal
D) impaciente B) pena D) raro
E) atolondrado 59. ABOMINABLE C) vilipendio E) duradero
A) detestable D) honra
53. VEDAR B) desagradable E) desacato 72. INFRUCTUOSO
A) velar C) digno A) comercial
B) arrojar D) condenable 66. DISCERNIR B) fecundo
C) cegar E) ameno A) aclarar C) numeroso
D) permitir 60. ACONGOJADO B) cernir D) fastuoso
E) otorgar A) conforme C) confundir E) útil
B) deprimido D) oscurecer 73. ESCÉPTICO
54. CONCISO C) atribulado E) complicar A) ateo
A) extenso D) extasiado B) desconfiado
B) eterno E) alborozado 67.DESAVENENCIA C) crédulo
C) soberbio A) pleito D) conspicuo
D) imperecedero 61. DESATINO B) problema E) piadoso
E) corto A) destino C) acuerdo
B) desprecio D) control 74. ABRASIVO
55. SÚBITO C) acierto E) malestar A) tenue
A) elegante D) preciso B) álgido
B) intencional E) mezquino 68. ABALDONAR C) sedoso
C) aleatorio A) restablecer D) congelado
D) refinado 62. CONTUMACIA B) ensalzar E) deslucido
E) eventual A) perseverancia C) honrar
B) obduración D) reinvindicar 75. ALAMBICADO
56. ANODINO C) flexibilidad E) sobrevalorar A) sencillo
A) preocupante D) santidad B) inculto
B) principal E) contundencia 69. ABSORTO C) intacto
Razonamiento Verbal
D) contaminado B) incauto D) robusto
E) difuso 82. ELACIÓN C) cándido E) salobre
A) humildad D) puro
76. CAMUFLAR B) designación E) incamulado 95. REVOCAR
A) exteriorizar C) censura A) convertir
B) indagar D) arrogancia 89. CANONJÍA B) reprobar
C) mostrar E) descuido A) perjuicio C) convenir
D) demostrar B) imparcialidad D) confirmar
E) desproteger 83. IMPELER C) desventaja E) convocar
A) retener D) obstáculo
77. PERNICIOSO B) lanzar E) abandono 96.
A) malévolo C) acatar DEGENERACIÓN
B) benéfico D) huir 90. AFINIDAD A) estabilidad
C) bondadoso E) festinar A) confín B) disciplina
D) atávico B) diferencia C) conservación
E) vibrante 84. TERSO C) concordancia D) evolución
A) curvo D) similitud E) regeneración
78. PÚBLICO B) arrugado E) reciprocidad
A) espectador C) difícil 97. GRACIL
B) propio D) blando 91. ECLOSIÓN A) triste
C) privado E) doblado A) anulación B) grueso
D) prestado B) invalidación C) risible
E) anonadado 85. IMPOLUTO C) desaparición D) violento
A) limpio D) culminación E) ceñudo
79.CONCUPISCENTE B) puro E) frustración
A) asceta C) maculado 98. LUJURIA
B) abúlico D) degradado 92. CAPITULAR A) continencia
C) reacio E) atacado A) continuar B) moderación
D) tenaz 86. BIFURCACIÓN B) resistirse C) serenidad
E) elemental A) concordancia C) discrepar D) templaza
B) coincidencia D) asumir E) control
80. BARAHÚNDA C) unión E) triunfar 99. ECLESIÁSTICO
A) melodía D) convergencia A) ateo
B) reticencia E) concurrencia 93. DINAMISMO B) mundano
C) tranquilidad A) disipación C) civil
D) mutismo 87. ACOMODÁTICO B) interrupción D) libertino
E) calma A) radical C) inercia E) laico
B) severo D) estatismo 100. DECADENCIA
81. AFORTUNADO C) intransigente E) detención A) éxito
A) triste D) adusto B) apogeo
B) aciago E) insaciable 94. ENTECO C) aumento
C) compungido A) obeso D) esplendor
D) decepcionado 88. MALICIOSO B) exuberante E) progreso
E) menesteroso A) veraz C) macizo
Razonamiento Verbal
01) D 11) D 21) C 31) A 41) A 51) A 61) C 71) A 81) B 91) C
02) E 12) B 22) B 32) C 42) C 52) B 62) C 72) B 82) A 92) B
03) E 13) C 23) C 33) B 43) D 53) D 63) B 73) C 83) A 93) C
04) C 14) C 24) E 34) A 44) B 54) A 64) D 74) C 84) B 94) D
05) D 15) A 25) C 35) A 45) A 55) B 65) D 75) A 85) C 95) D
06) C 16) D 26) C 36) A 46) A 56) B 66) A 76) C 86) D 96) E
07) B 17) B 27) C 37) C 47) C 57) A 67) C 77) B 87) C 97) B
0B) E 1B) E 2B) E 3B) C 4B) D 5B) A 6B) C 7B) C 8B) C 9B) A
09) E 19) D 29) A 39) E 49) D 59) C 69) D 79) A 89) C 99) E
10) A 20) C 30) A 40) C 50) B 60) E 70) E 80) D 90) B 100) B
Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
OBJETIVOS DE LAS PREGUNTAS DE ANALOGÍAS
El objetivo de las preguntas de analogías es determinar si el postulante puede

relacionar, a través de conceptos abstractos, géneros, entidades, relaciones,
equivalencia u oposiciones que se aplican a cosas muy diversas y heterogéneas.
DEFINICIÓN
La analogía o semejanza es la similaridad de relación que se da entre dos

pares de términos o imágenes, de modo tal que puedan intercambiar entre sí
la función de modelo – ejemplo. El modelo es el conocimiento previo al que
debemos asignarle un ejemplo que comparta la misma relación.
Etimológicamente proviene del griego ANA (conforme) y LOGOS (razón).

Ya la misma etimología nos está planteando la característica esencial de las
pruebas de analogías: el razonamiento.
Relación de semejanza
ANALO GÍA S EMEJANZA DE RELACIONES
Relación base
DEFINICIÓN GENÉRICA.- Se llama analogía a la relación de semejanza que

existe entre dos cosas distintas.
DEFINICIÓN LÓGICA.- La analogía es una forma de razonamiento mediante

el cual se determinan y establecen semejanzas, relaciones o coincidencias
entre dos cosas diferentes.
ANALOGÍAS ENTRE PALABRAS.- Aquella que se establece entre dos

términos que mencionan dos cosas distintas, y que pueden referirse a
cualquier aspecto de la realidad objetiva o subjetiva.
El nivel mínimo de raciocinio se manifiesta en el pensamiento analógico, es

decir, en la comparación de conceptos que se dan entre dos pares de palabras,
las mismas que guardan alguna relación. Poco a poco se irá desarrollando formas
Razonamiento Verbal
de inferencia y argumentación a través de juicios y raciocinios hasta llegar a su
expresión cabal: el silogismo.
Los elementos mentales que se van a usar como instrumentos del pensar tienen
su correlato verbal:
Conceptos  palabras

Juicios  oraciones
Raciocinios  textos
Conceptualmente las analogías son las relaciones entre palabras a partir de

una premisa para determinar la misma relación entre varias alternativas.
Por ello, la analogía establece la semejanza de relación y no de palabra a

palabra.
La analogía es, por consiguiente, una forma de razonamiento por comprensión

que busca proporcionarnos nuevas vías de conocimiento. A través de ella
encontramos inferencias, deducciones lógicas, por esto no sólo basta conocer la
designación de las palabras sino también sus características esenciales.
LOS DISTRACTORES
Son respuestas destinadas a poner a prueba la

capacidad de discriminar correctamente las
características de la base. En algunos casos
pueden compartir la relación analógica o la
naturaleza de los componentes y en general
son muy parecidos a la respuesta correcta.
FORMA DE UNA ANALOGÍA
Todo ejercicio de analogía deberá tener la forma:

M N : : Base o enunciado
 A)
 B)
 4 distractores
Cinco alternativas  C)
 D)

 E) 1 respuesta
Razonamiento Verbal
La base o enuciado.- Es el modelo (en mayúsculas) que nos guía a buscar entre
las cinco alternativas.
La base está formada por dos términos que se vinculan por una “relación
analógica”.
La respuesta.- Reproduce la relación que caracteriza a la base, también está

constituida por dos términos.
RECOMENDACIONES … !
 Reconocer el significado de los términos de la base.

 Reconocer la relación analógica.
 Analizar las alternativas, descartando las opciones que representan una
relación analógica diferente. Si nos queda una sola que represente la relación
analógica de la base, ella es la respuesta.
 Si nos quedara más de una alternativa con la misma relación
consideraremos; la naturaleza de los componentes, la relación semántica.
NO LO OLVIDES … !
1) Descubrir el nexo analógico (en la base).

2) Identificar el orden del antecedente.
3) Precisar las características presentes en la
relación analógica.
PRINCIPALES RELACIO NES ANALÓGICAS
Entre palabras se pueden establecer una infinita cantidad de relaciones. La

clasificación que a continuación Ud. verá, son las principales relaciones
analógicas que se presentan en los diferentes exámenes de Admisión.
1. RELACIÓN DE SINONIMIA
Se tiene una relación sinonímica cuando los dos términos de la relación base son
entre sí, respectivamente sinónimos.
Se debe precisar el tipo de sinónimos; se recomienda revisar el capítulo de
sinónimos.
Razonamiento Verbal
 Sereno : Ecuánime
 Veráz : Sincero
2. RELACIÓN DE ANTONIMIA
Se tiene una relación antonímica cuando los dos términos de la relación base son
entre sí respectivamente antónimos.
 Bueno : Malo
 Apto : incapaz
3. RELACIÓN DE CAUSA – EFECTO

Cuando la primera palabra da origen a la segunda, el segundo término determina
la consecuencia.
 Eco : sonido
 Reflejo : Luz
 Terremoto : Destrucción
4. RELACION DE COMPLEMENTARIEDAD
Las relaciones de complementariedad se caracterizan en que se relacionan
objetos que requieren el uno del otro para cumplir con su rol.
 Violín : Arco (Relación recíproca)
 Martillo : Cincel (Relación de independencia)
NOTA:
Las relaciones están planteadas en un solo sentido, pero pueden plantearse en
sentido contrario, osea (elementoo : conjuntDconjunto) o (conjunto :
elementDelemento); (parte : todDtodo) o (todo : parte), etc.
5. RELACIÓN COGENÉRICA
El atributo esencial de este tipo de relación es la pertenencia al mismo concepto,
clase o categoría. Si se tienen varias alternativas con la misma relación, se debe
considerar el campo semántico y la intensidad de la relación cogenérica.
 Lagarto : iguana (los dos son reptiles, son cogenéricos)
 Ensayo : cuento (los dos son obras literarias, son cogenéricos)
6. RELACIÓN DE OBRA A AUTOR

Cuando uno de los términos de la relación se refiere a una obra, y el otro, a su
respectivo autor:
 “La odisea” : Hornero
 “El avaro” : Moliere
7. RELACIÓN DE ELEMENTO A CONJUNTO

Razonamiento Verbal
El primer término es un sustantivo individual y el segundo término es un sustantivo
colectivo. La suma de individuales forma el colectivo.
 Silla : comedor
 Familia : sociedad
8. RELACIÓN POR GRADO DE INTENSIDAD
Se caracterizan porque los términos que los componen constituyen una serie
única.
 Abominación : antipatía
 Aprecio : adoración
9. RELACIÓN GÉNERO–ESPECIE
Se tienen dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la
incluida.
 Primate : mandril (el mandril pertenece al género de los primate)
 Félido : león (el león pertenece al género de los félidoD)
10.RELACIÓN DE TODO – PARTE

Su característica fundamental es que uno de los términos respecto al otro
representa una parte constitutiva (relación parte – todoD) o bien el todo constituido
(todo – parte).
 Silla : respaldar
 Casa : dormitorio
11.RELACIÓN POR UBICACIÓN

Con ubicación se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento,
procesamiento o colocación de un agente o de un obrero.
 Auto : garaje (objeto – lugar)
 Avión : hangar
12.RELACIÓN DE SECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparición o de colocación. Se usan coordenadas temporales
y espaciales.
 Noviazgo : matrimonio (el matrimonio sigue al noviazgDnoviazgo)
 Trabajo : descanso (el descanso sigue al trabajDtrabajo)
13.RELACIÓN DE FUNCIÓN
Como función consideramos tanto la acción propia que efectúa un agente, tanto
como la finalidad a que está destinada un objeto.
 Centinela : vigilancia
 Abogado : defensa
Razonamiento Verbal
14.RELACIÓN DE RECIPROCIDAD
Esta relación se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamente al
otro. Recíprocamente, uno es condición de existencia del otro.
 Trampero : trampa
 Predador : presa
15.RELACIÓN POR EL PRODUCTO FINAL
En este caso se pone énfasis en el producto final, en el agente que lo produce, en

el objeto que está implicado en la producción, en la materia prima o la materia
transformada, empleada en el producto, y en el proceso mismo de producción.
 Sastre : terno
 Zapatero : zapato
 Legislador : ley
16.RELACIÓN DE MEDIO y/o INSTRUMENTO

Se resalta la herramienta o instrumento que utiliza un agente o un objeto al que se
le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno.
 Profesor : tiza
 Químico : probeta
 Cirujano : bisturí
17.RELACIÓN POR INCLUSIÓN

Cuando los pares que se comparan implican que un vocablo, semánticamente, se
encuentra dentro de otro mayor o a la inversa.
 Color : azul
 Mineral : hierro
 Antibiótico : penicilina
18.RELACIÓN DE SEMEJANZA
Se da cuando los términos tienen similitud significativa; por lo cual el par análogo
consecuente debe guardar el mismo sentido de afinidad. Están conformadas por
términos sinónimos.
 Preludio : prefacio
 Alienación : enajenación
19.RELACIÓN DE CONTINUIDAD
Se establece cuando los términos de la relación base son entre sí: continuos,
sucesivos o inmediatos en el tiempo o en el espacio, se suceden o coexisten, son
simultáneos o alternos, etc.
 Miércoles : jueves
Razonamiento Verbal
 Centímetro : metro
20.RELACIÓN DE DERIVACIÓN
Se da cuando uno proviene del otro.
 Petróleo : gasolina
 Tabaco : cigarrillo
21.RELACIÓN MATERIA PRIMA – PRODUCTO

Aquí se establece una relación de proceso; una modificación entre el componente
indispensable y el producto terminado.
 Madera : mesa
 Cacao : chocolate
22.RELACIÓN DE MAGNITUD
El primer término es menor que el segundo con respecto a cantidad, extensión,
etc.
 Choza : edificio
 Isla : continente
 Capilla : catedral
23.RELACIÓN DE OBJETO A CARACTERÍSTICA

Cuando uno de los términos de la relación se refiere aun ser inanimado, y el otro a
una propiedad del mismo.
 Sol : brillo
 Azúcar : dulce
24.RELACIÓN DE INSTRUMENTO A PROFESIÓN

Cuando uno de los términos de la relación se refiere aun instrumento, herramienta
o utensilio, que posee un empleo típico o característico en una ocupación o
profesión.
 Estudiante : libro
 Ingeniero : matemática
EJEMPLOS SOBRE RELACIONES
1. RELACIÓN COGENÉRICA
Oro – plata
Caoba – cedro
2. RELACIÓN TODO – PARTE

2.1) Conjunto – elemento:
Razonamiento Verbal
Recua – mula
piara – cerdo
2.2) Género especie:
ave – paloma
mamífero – ratón
3. RELACIÓN DE EQUIVALENCIA
3.1) Sinónimos:
Sincero – veraz
Franco – directo
3.2) Simbólica:
Cristianismo – cruz
Islam – media luna
3.3) Formal:
lana – pana
luna – puna
4. RELACIÓN DE OPOSICIÓN
4.1) Antónimos:
sincero – mendaz
franco – hipócrita
4.2) Ubicación:
sótano – azotea
raíz – copa
4.3) De antiguo a moderno:
escalera – ascensor
ábaco – computación
5. RELACIÓN SECUENCIAL
flor – fruto
juventud – adulterio
6. RELACION DE INTENSIDAD
brisa – huracán
llama – incendio
7. RELACIÓN DE CAUSA – EFECTO

chispa – incendio
virus – enfermedad
8. RELACIÓN DE CORRESPONDENCIA
8.1) Utilidad:
Razonamiento Verbal
tigre – carne
auto – combustible
8.2) Uso:
Bisturí – seccionar
Hacha – talar
8.3) Objeto – contenido:
Disco – sonido
Fotografía – imagen
8.4) Sujeto – característica
Nieve – blanca
Cielo – nublado
8.5) Complementación:
Sueño – dormir
Hambre – comer
8.6) Especialista – actividad
Pediatra – medicina
Abogado – cliente
EJERCICIOS RESUELTOS
1. TERREMOTO : DESTRUCCIÓN : :
A) infección : fiebre B) dolor : analgésico
C) asumir : cargo D) arrepentimiento : pecado
E) reverso : anverso
Solución:
Relación Base: El terremoto provoca destrucción (causa – efectDefecto).

A) la infección provoca fiebre (causa – efectDefecto).
B) el analgésico calma el dolor (secuencialidad)
C) el cargo implica una posición y responsabilidad que se asume.
D) el pecado provoca arrepentimiento (efecto – causa).
E) la parte de atrás y la delantera (antónimas).
Rpta. A
2. LEGUA : DISTANCIA : :
A) litro : superficie B) decibel : música
C) hora : tiempo D) onza : profundidad
D) kilo : volumen
Razonamiento Verbal
Solución:
La legua es una de las unidades que se utilizan para medir la distancia. De acuerdo
con esta relación, se puede eliminar las opciones: A (el litro mide la capacidad), C (el
kilo mide el pesDpeso), D (el decibel mide el sonidDsonida) y E (la onza mide el
pesDpeso). En cambio, la hora es una de las unidades que se emplean para medir el
tiempo.
Rpta. C
3. DIRIGIR : GUIAR : :
A) persuadir : convencer B) dificultar : frenar
C) torcer : arrugar D) imponer : oprimir
E) aplaudir : premiar
Solución:
La relación de los términos de base es de sinonimia. Esta relación también se da en
la alternativa “A”. En las demás, si bien sus términos se acercan de algún modo al
mismo campo semántico, cierto matiz impide que este acercamiento sea pleno.
Rpta. A
4. RECHAZO : ACOGIDA : :
A) transgresión : observancia B) convulsión : movilidad
C) carencia : abultamiento D) turbación : rigidez
E) diferencia : amabilidad
Solución:
La relación entre los términos de la base es de antonimia. En las alternativas A y E se
presenta levemente la sinonimia. Las alternativas C y D son distractores. Luego, A es
la correcta por ser la única que presenta la relación de antonimia.
Rpta. A
5. UNIVERSO : GALAXIA : :
A) automóvil : muelle B) videoteca : video
C) farmacia : antibiótico D) continente : país
E) constitución : artículo
Solución:
La relación que se establece en el enunciado base es de todo a parte. Donde el
Universo es el todo y galaxia es la parte. La única alternativa que satisface la
condición es: continente es a país.
Rpta. D
Razonamiento Verbal
6. ROTACIÓN : RUEDA : :
A) flujo : tránsito B) oscilación : péndulo
C) natación : piscina D) órbita : satélite
E) gravitación : marea
Solución:
En la relación base se observa la característica y un objeto definido por ese
movimiento. Así como la rueda se caracteriza por la rotación, el péndulo se
caracteriza por la oscilación.
Rpta. D
7. BÁCULO : OBISPO : :
A) cayado : pastor B) cofia : enfermera
C) lanza : rey D) casulla : sacerdote
E) escudo : guerrero
Solución:
En la base se obtiene una relación de: objeto – ocupación, que se expresa en los
términos del enunciado, se da también en la alternativa: cayado – pastor. Báculo y
cayado son objetos de uso, similares por la forma y el material con que están hechos,
tanto del obispo como del pastor, respectivamente. Si bien las otras alternativas nos
indican correctamente objetos de uso por distintas ocupaciones no cumplen la
característica similar del báculo y el cayado.
Rpta. A
8. ORTOGRAFIA : ESCRITURA : :
A) justicia : abogado B) ética : inmoralidad
C) etiqueta : comportamiento D) cosmetología : pelo
E) psicología : conducta
Solución:
De la relación base: “la ortografía es el conjunto de normas que rige la escritura”.
A) se descarta porque la justicia no es un conjunto de normas.
B) se desecha por la misma razón que A.
C) sí cumple con la relación.
D) es contradictoria.
E) es inexacta.
Rpta. C
Razonamiento Verbal
Entre las parejas asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese
mejor una relación similar a la que existe entre las palabras
escritas con mayúsculas.
1. ANULAR: DEDO : : B) hebilla : correa

A) religión : fe C) pantalla : televisión
B) mercurio : líquido D) eslabón : cadena
C) pintura : arte E) cacha : pistola
D) aorta : vena
E) carbono : elemento 4. TENIENTE : OFICIAL : :
A) obrero : albañil
2. PALAFITO : LAGO : : B) actor : artista
A) cabaña : bosque C) obispo : sacerdote
B) iglú : ártico D) tenis : deporte
C) tienda : campamento E) psicólogo : médico
D) castillo : montaña
E) casa : caserío 5. AZÚCAR : AZUCARERA : :
A) libro : librería
3. FOCO : POSTE : : B) sopa : plato
A) carga : bolígrafo C) alimento : refrigerador
Razonamiento Verbal
D) comida : olla 12. SONRISA : RISA : :
E) vino : odre A) gemido : llanto
6. SERPIENTE : REPTAR : : B) susurro : confesión
A) cocodrilo : caminar C) mueca : gesticulación
B) soldado : rampar D) mohín : ademán
C) canguro : saltar E) escribir : leer
D) pelícano : volar
E) pez : nadar 13. TRAGEDIA : PESAR: :
A) reunión : entusiasmo
7. NIÑO : HOMBRE : :
A) ser : animal B) fiesta : alegría
B) juventud : etapa C) conferencia : atención
C) peruano : americano D) duelo : luto
D) tallo : tronco E) cementerio : muerto
E) mujer : madre
14. GOBIERNO : PAÍS : :
8. OSO : INVERNA : : A) alumno : escuela
A) golondrina : emigra B) libro : biblioteca
B) pantera : salta C) obrero : fábrica
C) gusano : arrastra D) cerebro : cuerpo
D) paloma : vuela E) pianista : piano
E) perro : soporta
15. CIERVO : RUMIANTE : :
9. DEPARTAMENTO : EDIFICIO : : A) león : peligroso
A) anaquel : biblioteca B) canguro : marsupial
B) azúcar : miel C) conejo : doméstico
C) pasta : cuaderno D) gato : tigrillo
D) órgano : animal
E) vaca : animal
E) celda : panal
10. ESFUERZO : FATIGA : : 16. ENEMISTAD : ODIO : :

A) clandestino : reservado A) emulación : celos
B) ejercicio : músculo B) gloria : envidia
C) descuido : accidente C) intimidación : temor
D) esfuerzo : resultado D) arbitraje : amor
E) máxima : cansancio E) cortesía : amistad
11. IRA : COLÉRICO : :
A) desalentado : afligir
B) malhumorado : amistoso 17. DECLAMADOR : POEMA : :
C) cólera : ira A) lector : biblioteca
D) simpatía : amor B) plomero : tubería
E) benevolencia : bondadoso C) conductor : automóvil
D) gatillo : bala
E) cantante : ópera
Razonamiento Verbal
E) curtiembre : cuero
18. PÁRPADO : OJO : :
A) vidrio : frente 24. MOSCA : TORTUGA : :
B) caja : frente A) antes : después
C) corcho : botella B) semilla : planta
D) hoja : puerta C) día : año
E) lentes : ojo D) salto : vuelo
E) lápiz : escritorio
19. MECHA : VELA : :
A) filamento : bombilla 25. SEÑOR : SIERVO : :
B) caja : fósforo A) jurado : juicio
C) sol : día B) monarca : vasallo
D) pantalla : reflector C) siervo : noble
E) aguja : lápiz D) capital : trabajo
E) propietario : arrendatario
20. SONIDO : MELODÍA : :
A) ritmo : orquesta 26. CUBO : CUADRADO : :
B) eco : repercusión A) paralelepípedo : paralelo
C) tono : composición B) exaedro : seis
D) voz : canto C) balde : agua
E) anda : aire D) pequeño : menor
E) tetraedro : triángulo
21. INSPECTOR : CONTROL : :
A) conductor : motor 26. PINTURA : VISTA : :
B) fiscal : justicia A) escultura : tacto
C) guía : atracción B) poesía : palabra
D) orientador : vocación C) danza : movimiento
E) tramitador : gestión D) música : oído
E) recital : voz
22. ESCAMA : PEZ : :
A) pétalo : rosa 27. POESÍA : ESCULTOR : :
B) techo : casa A) artesano : talabartero
C) pelo : roedor B) novelista : propagandista
D) hoja : planta C) editor : traductor
E) pluma : colchón D) ingeniero : químico
E) músico : actor
23. ASERRADERO : MADERA : :

A) trapiche : azúcar 28. ÁNGULO : ESCUADRA : :
B) fundición : horno A) pomo : tinta
C) taller : artesano B) arco : barril
D) hacienda : cuero C) circunferencia : arco
Razonamiento Verbal
D) radio : transmisora C) transportador : ángulo
E) círculo : compás D) metro : longitud
E) termómetro : temperatura
29. VIRTUD : VIRTUOSO : :
A) bondad : ángel 35. DESTRUCCIÓN : GUERRA : :
B) viscoso : solidez A) silencio : miedo
C) cólera : irascible B) agua : barco
D) jactancioso : fanfarrón C) agua : manguera
E) simulación : hipocresía D) fuego : incendio
E) muerte : bomba
30. RAÍZ : ÁRBOL : :
A) tallo : hoja 36. HEPATITIS : HÍGADO : :
B) pie : cabeza A) artritis : articulación
C) cimiento : edificio B) patología : enfermedad
D) bajo : elevado C) apéndice : apendicitis
E) lugar : lejos D) dolor : muela
E) amigdalitis : garganta
31. PEZ : AGUA : :
A) lobo : bosque 37. ARBUSTO : CORTEZA : :
B) ave : aire A) mueble : funda
C) tortuga : arena B) hombre : piel
D) oso : cueva C) obeso : gordura
E) gallina : corral D) estrella : cielo
E) agua : río
32. PAN : TRIGO : :
A) choclo : maíz 38. SENTIMIENTO : HUMANIDAD : :
B) carne : res A) emoción : juventud
C) vino : uva B) volición : vanidad
D) mantequilla : queso C) totemismo : civilidad
E) durazno : huesillo D) caverna : prehistoria
E) instinto : animalidad
33. VÉRTICE : CONO : :
A) epicentro : sismo 39. INANE : REPLETO : :
B) geometría : aritmética A) vacío : aire
C) plano : figura B) salud : bienestar
D) ciencia : álgebra C) sólido : cuerpo
E) raíz : flor D) veraz : mendaz
E) índice : completo
34. REGLA : RECTA : :

A) balanza : masa 40. SOLDADO : EJÉRCITO : :
B) compás : circunferencia A) llave : llavero
Razonamiento Verbal
B) ratón : gato A) abogado : leyes
C) paradoja : contradicción B) psicólogo : conducta
D) pulga : perro C) médico : microbios
E) tornillo : máquina D) político : Estado
E) profesor : libros
41. CUBO : CUADRADO : :
A) triángulo : tres 47. SUPERVISOR : REVISIÓN : :
B) esfera : pelota A) administrador : administrar
C) pirámide : triángulo B) inspector : control
D) rectángulo : edificio C) ejecutivo : organización
E) rombo : cuadrado D) consultor : asesoría
E) gerente : producción
42. CABALLERO : CORAZA : :
A) zapato : pie 48. DOMINGO : SÁBADO : :
B) vestidos : señora A) omega : alfa
C) sombrero : cabeza B) do : si
D) tortuga : caparazón C) Mercurio : Plutón
E) guante : mano D) diciembre : noviembre
E) piscis : aries
43. VINO : EMBRIAGEZ : :
A) lluvia : pasto 49. PERCHA : CAMISA : :
B) agua : sed A) camisa : corbata
C) hombre : alimento B) fibra : tejido
D) sol : caloría C) pared : cuadro
E) sol : insolación D) libre : estante
E) garfio : carne
44. LUZ : CLARIDAD : :
A) dinero : riqueza 50. SER HUMANO : CASA : :
B) lava : volcán A) barco : muelle
C) humo : fuego B) avión : hangar
D) alegría : juventud C) automóvil : chofer
E) lluvia : río D) pantera : fiera
E) pájaro : nido
45. GASOLINA : KEROSENE : :
A) oro : plata 51. ROTACIÓN : NÚCLEO : :
B) hierro : madera A) limpieza : escoba
C) petróleo : hulla B) natación : piscina
D) gas : aceite C) flujo : tránsito
E) bisagra : puerta D) oscilación : péndulo
E) gravitación : marca
46. SOCIÓLOGO : CULTURA : :

Razonamiento Verbal
52. CIENCIA : LEY : :
A) dogma : verdad 58. TINTA : MIMEÓGRAFO : :
B) reglas : juego A) acuarela : pincel
C) vivienda : comodidad B) gasolina : automóvil
D) filosofía : ser C) agua : lavadora
E) conocimiento : principio D) hilo : máquina
E) electricidad : televisión
53. GRANO : MAZORCA : :
A) pelo : cabellera 59. TIJERA: SERRUCHO : :
B) diente : ajo A) pinza : tenaza
C) eslabón : cadena B) cuchillo : hoz
D) raíz : árbol C) cuchara : cubierto
E) vaina : arveja D) pincel : brocha
E) aguja : lezna
54. MADRE : MUJER : :
A) artista : actor 60. CÁPSULA : ESPACIO : :
B) número : letra A) navegación : océano
C) niño : adulto B) auto : autódromo
D) Vaticano : Estado C) submarino : mar
E) vía : camino D) locomotora : riel
E) avión : aeropuerto
55. CIFRA : NÚMERO : :
A) día : semana 61. NEURONA : TEJIDO : :
B) punto : recta A) órgano : fisiología
C) electrón : átomo B) húmero : hueso
D) sílaba : letra C) núcleo : célula
E) ladrillo : pared D) uva : racimo
E) álamo : alameda
56. DEUDA: QUIEBRA : :
A) examen : nota 62. AMBULANTE : CALLE : :
B) déficit : balance A) mitin : plaza
C) sentencia : condena B) paciente : clínica
D) producción : ahorro C) veraneante : playa
E) alza : inflación D) automóvil : calzada
E) loco : manicomio
57. PROTÓN : ÁTOMO : :
A) peldaño : escalera 63. HOMOCROMÍA : CAMUFLAJE : :
B) célula : núcleo A) temperatura : isóbaro
C) aminoácido : proteína B) tiempo : temporal
D) pétalo : rosa C) meta : cambio
E) espaldar : mueble D) reptar : locomoción
E) luz : fotosíntesis
Razonamiento Verbal
E) perro : lealtad
64. COMPARECER : LLAMADO : :

A) enfrentar : afrontar 70. COCA : COCAÍNA : :
B) condicionar : decisión A) maíz : chicha
C) convenir : condena B) caña : azúcar
D) acudir : convocación C) miel : caramelo
E) comprar : inducir D) leche : queso
E) tronco : madera
65. PANTALÓN : CAMISA : :
A) calcetín : zapato 71. SALUDO : HOLA : :
B) saco : terno A) llanto : fracaso
C) camisa : corbata B) seso : caricia
D) falda : blusa C) sin : con
E) abrigo : prenda D) ay : dolor
E) aprobación : aplauso
66. GRAPA : ENGRAPADOR : :
A) eslabón : cadena 72. SÍNDROM : ACICATE : :
B) aguja : hilo A) sinceridad : alegría
C) llave : llavero B) profilaxis : prevención
D) flor : florero C) características : lejanía
E) carga : bolígrafo D) síntomas : estímulos
E) razón : causa
67. LECTURA : BIBLIOTECA : :
A) disco : discoteca 73. LAUD : MÚSICA : :
B) clase : aula A) xilófono : madera
C) misa : grey B) micrófono : grabadora
D) profesor : escuela C) guitarra : cuerda
E) morgue : necropsia D) piano : órgano
E) lápiz : escritura
68. OCCIPITAL : CRÁNEO : :
A) asta : venado 74. TIRADOR : PULSO : :
B) espaldar : silla A) torero : arrojado
C) tomo : lomo B) cirujano : serenidad
D) anteojo : lente C) escribano : ortografía
E) parachoque : automóvil D) puntería : cazador
E) pesista : robusto
69. HOMBRE : RAZÓN : :
A) tiburón : ferocidad 75. TENEDOR : UTENSILIO : :
B) vegetal : inercia A) cucharón : cuchara
C) animal : instinto B) quena : instrumento
D) mujer : celos C) mueble : sofá
Razonamiento Verbal
D) vianda : potaje C) estepa : cuesta
E) número : cifra D) evacuar : salir
E) fausto : boato
76. ANCHOVET A : HARINA : :

A) abeja : miel 82. COMBUSTIBLE : AUTOMÓVIL : :
B) soya : aceite A) aire : tierra
C) harina : fideos B) gasolina : incendio
D) embutido : cerdo C) alimento : animal
E) tabaco : cigarrillo D) agua : río
E) raro : asombro
77. MAYORÍA : UNANIMIDAD : :
A) poder : prepotencia 83. LOCUACIDAD : MUTISMO : :
B) carestía : opulencia A) ingratitud : simpatía
C) alerta : advertencia B) pobreza : austeridad
D) enojo : cólera C) naturaleza : vida
E) trotar : carrera D) precocidad : ignorancia
E) temeridad : prudencia
78. HUMOS : SUSTANCIA : :
A) mina : mineral 84. SINCERO : MENDAZ : :
B) zafiro : piedra A) tímido : conciso
C) hervor : evaporación B) alegre : eufórico
D) sustancias : alúminas C) torpe : vanidoso
E) mineral : agua D) probo : venal
E) sólido : ligero
79. FLUVIAL : RÍO : :
A) fabril : fábrica 85. TIMÓN : AUTO : :
B) bursátil : moneda A) mecha : vela
C) acuoso : oleoso B) cucharilla : taza
D) carretera : vial C) líquido : vaso
E) camino : ruta D) arete : mujer
E) clóset : habitación
80. RÍO : CAUCE : :
A) cerro : piedra 86. CLOWN : ARLEQUÍN : :
B) límite : frontera A) artero : ladino
C) mar : olas B) ebrio : sobrio
D) cerco : propiedad C) altivo : vano
E) costa : litoral D) veraz : digno
E) eficiente : valor
81. SALACIDAD : RECATO : :
A) serio : cómico 87. PERSONA : GENTILICIO : :
B) repleto : saturado A) título : tópico
Razonamiento Verbal
B) sitio : ciudad A) Inspector : máquina
C) quimera : paraíso B) cantante : ópera
D) lugar : topónimo C) tubería : agua
E) padre : apellidos D) conductor : vehículo
E) plomero : tubería
88. AGILIDAD : EQUILIBRIO : :

A) tiempo : monotonía 94. TRABAJO : PRODUCCIÓN : :
B) arreglo : juego A) capital : productividad
C) fluido : líquido B) beneficio : explotación
D) ingenio : diversión C) estudio : rendimiento
E) payaso : risa D) empresa : capital
E) lengua : habla
89. CÚPULA : IGLESIA : :
A) cerro : valle 95. CAUSA: EFECTO : :
B) cúspide : triángulo A) hipótesis : demostración
C) delta : río B) imaginación : fantasía
D) cabeza : cola C) amor : matrimonio
E) ventana : casa D) lápiz : dibujo
E) padres : hijos
90. POEMA : ÓPERA : :
A) artículo : obra 96. SEÑAL : ORIENTACIÓN : :
B) ardilla : canario A) pelota : juguete
C) oro : metal B) pistola : defender
D) roca : piedra C) alarma : protección
E) plato : botella D) amor : ventaja
E) juventud : virtud
91. ACUARIO : PECES : :
A) zoológico : mamífero 98. LITERATURA : OBRAS::
B) planetario : firmamento A) historia : hechos
C) tienda : juguetes B) arte : deformación
D) iglesia : fieles C) tiro : certero
E) ejército : tanques D) lima : ciudad
E) producto : venta
92. ABSORBER : SUSTRAER : :
A) succionar : exhalar 99. PORO : PIEL : :
B) exhalación : expiración A) centro : círculo
C) prescritos : definidos B) punto : plano
D) acabar : terminar C) coco : malla
E) embeber : arrojar D) intersticio : membrana
E) nudo : red
93. MAQUINISTA : TREN : :
Razonamiento Verbal
100. PICO : PÁJARO : : C) trompa : elefante
A) dientes : gato D) hocico : boca
B) casco : caballo E) ninguna
Claves Analogías 01
01) E 11) E 21) B 31) C 41) A 51) E 61) C 71) C 81) A 91) A
02) A 12) C 22) C 32) B 42) C 52) D 62) E 72) B 82) B 92) D
03) A 13) D 23) E 33) C 43) D 53) E 63) D 73) C 83) C 93) D
04) B 14) C 24) C 34) A 44) E 54) B 64) C 74) D 84) E 94) D
05) E 15) B 25) B 35) B 45) E 55) D 65) E 75) E 85) D 95) C
06) C 16) E 26) E 36) E 46) C 56) D 66) D 76) B 86) A 96) B
07) D 17) E 27) D 37) A 47) B 57) E 67) D 77) B 87) B 97) C
0B) A 1B) C 2B) D 3B) E 4B) B 5B) C 6B) E 7B) B 8B) D 9B) A
09) E 19) A 29) E 39) E 49) B 59) C 69) B 79) A 89) D 99) D
10) C 20) B 30) C 40) D 50) E 60) E 70) B 80) B 90) E 100) C
1. CUERDA : GUITARRA : : 2. MAGNITUD : MEDIDA : :

A) arco : violín A) espacio : tiempo
B) piel : tambor B) muerte : vida
C) palillo : timbal C) sólido : volumen
D) tecla : piano D) calor : luz
E) dedos : arpa E) sonido : oído
Razonamiento Verbal
3. AFÍN : IGUAL : : B) estética : moral
A) parecido : semejante C) ontología : conocimiento
B) común : idéntico D) etiología : causas
C) pariente : familiar E) antropología : raza
D) ideal : posible
E) análogo : equivalente 10. PRELUDIO : PREFACIO : :
A) introducción : principio
4. SONROJAR : RUBORIZAR : : B) exordio : límite
A) evocar : anunciar C) inicio : desenlance
B) dirimir : condicionar D) proemio : epílogo
C) aseverar : rebatir E) introito : colofón
D) mediar : decaer 11. TÍO : SOBRINO : :
E) sondear : escrutar A) ruego : súplica
B) lapicero : tinta
5. PACTO : PACTAR : : C) centímetro : metro
A) suma : reunir D) suegro : yerno
B) canto : vocalizar E) abuelo : abuela
C) base : afirmar
D) falta : cometer 12. AGUDA : OXÍTONA : :
E) convenio : promover A) grave : aguda
6. MANCIPAR : EMANCIPAR : : B) oxítona : paroxítona
A) acallar : aquietar C) llama : paroxítona
B) cuajar : endurecer D) aguda : esdrújula
C) estribar : bajar E) esdrújula : oxítona
D) acopiar : acaparar
E) menguar : medrar
13. FRANCO : HIPÓCRITA : :
A) pérfida : leal
7. ENCICLOPEDIA: CIENCIA : :
B) nombre : adjetivo
A) ideología : doctrina
B) lección : clase C) empírico : científico
C) relieve : superficie D) vidente : ciego
D) hipótesis : demostración E) recto : sinuoso
E) atlas : mapa
14. DESAGUISADO : ACIERTO : :
8. ALCURNIA : LINAJE : : A) desorden : orden
A) caja : calidad B) desatino : tacto
B) moral : rubor C) certidumbre : incierto
C) genealogía : ascendencia D) negligente : responsable
D) origen : epílogo E) día : noche
E) prole : proletariado
15. CONCRETO : CEMENTO : :
9. AXIOLOGÍA : VALORES : : A) agua : líquido
A) epistemología : moral B) fierro : acero
Razonamiento Verbal
C) vidrio : luna B) escribir : narrar
D) acero : fierro C) cobrar : pagar
E) mineral : mina D) estudiar : aprender
E) leer : memorizar
16. FÉTIDO : HEDIONDO : :
A) cacumen : mentecato 22. ROSENDO MAQUI: “El mundo es ancho y
B) oloroso : perfumado ajeno” : :
C) clandestino : público A) Negro puñalada : “El sexto”
D) gemebundo : llorón B) Liberato tucto : “Cuentos andinos”
E) aromático : pestilente C) Conce Maille : “Ushanam Jampi”
D) José María : “Matalaché”
E) Dionisio Condori : “Redoble por Rancas”
17. COLOR : VERDE : :
A) naranja : mandarina 23. CARA : SELLO : :
B) algia : dolor A) moneda : permuta
C) conejo : roedor B) sol : noche
D) mineral : hierro C) alba : rayar
E) mar : océano D) día : noche
E) salado : dulce
18. INGENTE : ENORME : :
A) grandioso : escenario 24. SINOPSIS : RESUMEN : :
B) hiriente : aberrante A) sucinto : corto
C) obstruso : dificultad B) compendio : abreviación
D) atávico : ancestral C) sintético : efímero
E) obvio : recóndito D) colofón : final
E) epílogo : finiquitar
19. APETITO : ANOREXIA : :
A) sed : adipsia 25. SAÍNO : MAMÍFERO : :
B) músculo : parálisis A) pato : palmípedo
C) oxígeno : anosmia B) charapa : reptil
D) olfato : anoxia C) ardilla : roedor
E) voz : afasia D) gallinácea : aves
E) ballena : cetáceo
20.SINCRÓNICO : DIACRÓNICO : :
A) tardanza : puntualidad 26. COSECHA : FRUTO : :
B) sinfonía : diápora A) arma : fusil
C) crónico : puntual B) herramienta : barril
D) estrépito : silencio C) exacción : Metal
E) ortodoxo : heteredoxo D) colmena : miel
E) zafra : caña
21. GANANCIA: PÉRDIDA : :
A) fabricar : distribuir 27. TÁLAMO : LECHO : :
Razonamiento Verbal
A) novia : esposa
B) cama : catre 33. GÉLIDO : FRÍGIDO : :
C) delicia : placer A) tranquilo : perturbado
D) nupcia : esponsal B) regocijados : vigorizante
E) himeneo : corto C) panacea : penicilina
D) pegajoso : frío
28. BOMBILLA : FILAMENTO : : E) estival : invierno
A) probeta : Vidrio
B) bisturí : filo 34. ABIGARRADO : CONFUSO : :
C) radio : onda A) jardín : parque
D) abrigo : manga B) radio : minicomponente
E) revólver : munición C) sencillo : elemental
D) hierba : huerto
29. JOSÉ INGENIEROS : “EL HOMBRE E) hora : reloj
MEDIOCRE” 35. PRÓLOGO : EPÍLOGO : :
A) Dámaso Alonso : “Diccionario castellano” A) infamia : senectud
B) J.C. Mariátegui : “Temas de Nuestra B) fin : inicio
América” C) colofón : introito
C) M.G. Prada : “Los presbíteros” D) neonato : adolescencia
D) J. Enrique Rodó : “El alma matinal” E) oráculo : destino
E) M.G. Prada : “Páginas de lucha”
36. PILA : RADIO : :
30. SANTA : ANCASH : : A) rueda : triciclo
A) Majes : Arequipa B) luna : ventana
B) Pacasmayo : Lambayeque C) casete : grabadora
C) Chira : Sullana D) caño : agua
D) Chicama : Tumbes E) arena : playa
E) Ocoña : Moquegua
37. ACRECENTAR: AMINORAR : :
31. NACER: MORIR : : A) crecer : adelgazar
A) llorar : sonreír B) deteriorar : restaurar
B) luxación : esquince C) correr : resistir
C) mano : boca D) restar : aumentar
D) oír : observar E) acentuar : atenuar
E) enfermar : sanar
38. CEBADA : TRIGO : :
32. PALUDISMO : ENFERMEDAD : : A) análogo : similar
A) escoba : limpieza B) estaño : cobre
B) regla : recta C) azucena : flor
C) cortina : ventana D) rápido : elemento
D) París : ciudad E) planta : raíz
E) epidemia : vacuna
Razonamiento Verbal
39. INFLAMACIÓN : IRIS : :
A) sueño : onífero 45. CONOCER : IGNORADO : :
B) lúdico : juego A) saber : ignorante
C) dolor : algia B) leer : analfabeto
D) sobre : epi C) conocer : escrito
E) phylos : amor D) leer : escrito
E) pensar : manifestar
40. DEHESA : OPIMA : :
A) dehiscente : vegetal 46. ARCO : FLECHA : :
B) mácula : mancilla A) flores : jardín
C) desuso : inveterado B) disco : tocadisco
D) oasis : feraz C) peces : acuario
E) desierto : ubérrima D) tiza : mota
E) manija : puerta
41. HONRO : OPROBIO

A) amistad : unión 47. UVA : VINO : :
B) temor : pena A) alcohol : pisco
C) loa : detracción B) algodón : tela
D) alabanza : indiferencia C) limón : limonada
E) dolor : afecto D) cebada : cerveza
E) caña : alcohol
42. AGUJA : COSER
A) gallo : cantar 48. PROEMIO : EPÍLOGO : :
B) tapa : tapar A) fachada : casa
C) lija : suavizar B) halo : mimbo
D) plomo : soldar C) fábula : cuento
E) goma : pegar D) novela : historia
E) preludio : final
43. AGUA : SED : :
A) ropa : frío 49. PELDAÑO : ESCALERA : :
B) casa : niños A) miga : pan
C) luz : ceguera B) eslabón : cadena
D) sedante : dolor C) palabra : frase
E) comida : hambre D) deporte : olimpiada
E) agua : lluvia
44. ASA : TAZA : :
A) tirador : puerta 50. HARINA : PAN : :
B) armella : candado A) carbón : diamante
C) bisagra : puerta B) madera : carpeta
D) tecla : máquina C) trigo : harina
E) puerta : automóvil D) arena : vidrio
Razonamiento Verbal
E) agua : hidrógeno D) patín : rueda
E) escoba : recogedor
51. OLLA : COCINA : :
A) olla : sartén 57. CIGARRO : CENICERO : :
B) olla : asa A) goma : pegamento
C) mano : guante B) flores : ramo
D) boca : pito C) tocador : baño
E) mesa : silla D) disco : radio
E) basura : basurero
52. BOLA : VIDRIO : :
A) cuchillo : acero 58. METRO : LONGITUD : :
B) plato : plástico A) gramo : balanza
C) taza : loza B) grado : termómetro
D) mesa : madera C) cronómetro : hora
E) taza : aluminio D) kilogramo : peso
E) barómetro : presión
53. MIEL : ABEJA : :

A) azúcar : caña 59. TRAMA: NOVELA : :
B) llanta : caucho A) tecla : piano
C) leche : vaca B) partitura : música
D) gusano : seda C) actor : elenco
E) queso : vaca D) enredo : obra
E) aflicción : narración
54. DENTAL : DIENTE : :
A) capital : dinero 60. TIBIO : CALIENTE : :
B) rostro : perfil A) mimo : halago
C) jardín : edén B) deseo : anhelo
D) áureo : oro C) amago : tentativa
E) helado : gélido D) caricia : amor
E) palmada : cachetada
55. TINTA : PLUMA : :
A) lápiz : lapicero 61. REMO : BOTE : :
B) ventana : cortina A) pistola : gatillo
C) borrador : regla B) bala : pistola
D) papel : plumón C) timón : barco
E) taco : zapato D) libro : biblioteca
E) hoja : árbol
56. CERA : LUSTRADORA : :
A) piso : agua 62. AGUA : DETERGENTE : :
B) piso : lustradora A) agua : jabón
C) toalla : jabón B) reloj : esfera
Razonamiento Verbal
C) cama : sábana B) sencillez : humildad
D) libro : revista C) tramar : conjurar
E) barco : salvavidas D) unir : mezclar
E) comedir : solícito
63. PERFORADOR : PAPEL : :
A) bate : guante 69. DEDUCCIÓN : INDUCCIÓN : :
B) escobilla : betún A) elisión : inclusión
C) cartera : cierre B) emplasto : parche
D) ventilador : aire C) teórico : empírico
E) plancha : ropa D) empinar : bajar
E) estreñimiento : constipado
64. FRAZADA : COBERTOR : :
A) vivienda : casa 70. AUTOMÓVIL : VEHÍCULO : :
B) pared : pintura A) sillón : butaca
C) humano : piel B) ópera : ballet
D) dermis : epidermis C) revista : libro
E) suéter : abrigo D) chalet : vivienda
E) dolor : efecto
65. SUBURBIO: BARRIO : :

A) incauto : precavido 71. MADRE : HIJA : :
B) albo : blanco A) nuera : suegra
C) penuria : tristeza B) sobrino : tío
D) calle : avenida C) concuñada : cuñada
E) crimen : homicidio D) cuñada : hermano
E) abuela : nieta
66. HILO : CARRETE: :
A) pantalón : correa 72. LUJO : MOVIMIENTO : :
B) camisa : vestuario A) fin : principio
C) cordón : cadena B) influjo : asombro
D) lana : ovillo C) brisa : viento
E) gaveta : escritorio D) efluvio : emanación
E) ladrido : perro
67. NEGRO : CARBÓN : :
A) rojovivo : metal 73. INSÍPIDO : AGUA : :
B) rojo : semáforo A) inodoro : lluvia
C) noche : silencio B) brillo : color
D) luminoso : color C) corrosión : ácido
E) níveo : nieve D) combustible : gasolina
E) humedad : mar
68. COLUDIR : CONFABULAR : :
A) desacato : obediencia 74 PESEBRE : COMEDERO : :
Razonamiento Verbal
A) cuna : plato 80. TIGRE : SALVAJE : :
B) cama : camastro A) ratón : gris
C) heno : forraje B) perro : juguetón
D) lecho : cama C) gato : manso
E) pericia : destreza D) cerdo : sucio
E) canario : cantar
75. AMORFO : FORMA : :
A) mano : mono 81. VERDE : ESMERALDA : :
B) pintura : color A) blanco : arco iris
C) mudo : habla B) azul : mar
D) ateo : fe C) rojo : licor
E) calor : frío D) blanco : hielo
E) negro : carbón
76. SUDAMÉRICA : PERÚ : :
A) Europa : Unión Soviética 82. RADIO : PERIÓDICO : :
B) África : Zaire A) cable : noticia
C) Chile : Santiago B) morse : telegrama
D) Indochina : Vietnam C) radar : señales
E) Australia : Oceanía D) artículo : revista
E) cine : televisión
77. AUREO : DORADO : :

A) cobrizo : oscuro 83. POLLO : YEMA : :
B) morado : violeta A) huevo : gallina
C) albo : blanco B) alimento : vitamina
D) argentino : plateado C) proteína : vital
E) verdoso : petróleo D) embrión : germen
E) feto : placenta
78. DÉCADA : DIEZ : :
A) bienio : bimestre 84. FLOR : AROMA : :
B) mil : milenio A) flor : belleza
C) lustro : cinco B) perfume : aroma
D) centuria : siglo C) planta : color
E) bina : terna D) lagarto : colorido
E) tierra : fértil
79. PENSAMIENTO : ACCIÓN : :
A) aspiración : ilusión 85. EQUILIBRIO : HOMEOSTASIS : :
B) idea : inicio A) sumisión : altanería
C) teoría : práctica B) ostracismo : prescripción
D) crisis : violencia C) sublimación : figuración
E) problema : solución D) religión : salvación
E) ósmosis : reproducción
Razonamiento Verbal
E) complejo : simple
86. CAMISA : CORBATA : :
A) correa : falda 92. TIGRE : CEBRA : :
B) cierre : camisa A) fiera : bosque
C) silla : mueble B) leopardo : jirafa
D) colegio : aula C) zoo : animal
E) balanza : platillo D) jaula : libertad
E) llama : camélido
87. TIJERA: CORTAR : :
A) melón : endulzar 93. VERDE : PARED : :
B) correa : apretar A) blanco : nieve
C) linterna : iluminar B) negro : carbón
D) feo : asustar C) rojo : sangre
E) acción : animar D) azul : mar
E) pollo : amarillo
88. UMBRAL : DINTEL : :
A) sima : cima 94. CICLÓPEO : INGENTE : :
B) bezo : beso A) estentóreo : altura
C) zócalo : buhardilla B) piramidal : elevado
D) arriba : abajo C) colosal : enorme
E) lelo : memo D) gigante : fuerza
E) enano : débil
89. CACO : HONRADO : :

A) verdad : duda 95. BICICLETA: MOTO : :
B) malo : santo A) rueda : llanta
C) traidor : leal B) pedal : asiento
D) ladrón : honesto C) velero : yate
E) aleve : fiel D) barco : buque
E) carrera : velocidad
90. LÁPIZ : LAPICERO : :
A) cuaderno : libro 96. CÉLULA : ORGANISMO : :
B) plumón : color A) virus : enfermedad
C) berma : vereda B) estómago : cuerpo
D) casa : casona C) átomo : materia
E) bola : boliche D) árbol : bosque
E) astilla : madera
91. ELECTRA : EDIPO : :
A) padre : madre 97. LANA : LINO : :
B) tragedia : Sófocles A) prenda : abrigo
C) comedia : Grecia B) fibra : hebra
D) angustia : pesar C) planta : animal
Razonamiento Verbal
D) algodón : dacrón B) ladrón : palanca
E) acetato : nylon C) pintor : brocha
D) actor : teatro
98. NEURONA : CEREBRO : : E) minero : asno
A) nariz : pulmón
B) onda : sonido 100. PRISMÁTICO : LENTE : :
C) transistor : radio A) microscopio : lupa
D) nariz : hombre B) visión : perfección
E) hoja : planta C) lejanía : cercanía
D) proyecto : espejo
99. HERRERO : YUNQUE : : E) retrovisor : auto
A) médico : bisturí
01) D 11) D 21) C 31) A 41) D 51) B 61) E 71) C 81) B 91) D
02) C 12) C 22) C 32) E 42) C 52) E 62) E 72) D 82) D 92) A
03) E 13) E 23) D 33) D 43) E 53) C 63) C 73) E 83) E 93) B
04) E 14) D 24) B 34) C 44) B 54) C 64) A 74) D 84) B 94) D
05) A 15) D 25) B 35) C 45) A 55) E 65) E 75) C 85) E 95) C
06) E 16) B 26) E 36) A 46) A 56) C 66) E 76) C 86) B 96) C
07) E 17) D 27) E 37) A 47) E 57) E 67) D 77) C 87) A 97) D
0B) C 1B) D 2B) B 3B) E 4B) D 5B) E 6B) A 7B) D 8B) E 9B) E
09) D 19) A 29) D 39) B 49) E 59) D 69) A 79) D 89) C 99) C
10) A 20) E 30) B 40) C 50) E 60) D 70) C 80) C 90) D 100) A
Razonamiento Verbal
1. ENCONO : AMOR : : 7. ARBUSTO : ALGA : :

A) inane : torvo A) pino : árbol
B) anatema : simpatía B) soleado : cálido
C) odio : simpatía C) aéreo : marítimo
D) rotura : unión D) segado : podado
E) vacío : lleno E) cosecha : natural
2. AYUNTAMIENTO : MUNICIPALIDAD : : 8. PREMIO : MEDALLA : :

A) fecundo : estéril A) ungir : obtener
B) consejo : sugerencia B) campeón : bicampeón
C) comprensión : afinidad C) recompensa : presea
D) asamblea : cabildo D) regalo : oro
E) salazar : solear E) dije : arete
3. FONO : TELÉFONO : : 9. ASERTO : AFIRMACIÓN : :

A) télex : aviso A) vetusto : novedoso
B) diáfano : día B) atinar : acertar
C) garita : aduana C) preservar : fecundar
D) carátula : libro D) comitiva : edecán
E) breve : extenso E) inerte : activo
4. PARAGUAY : ASUNCIÓN : : 10. OVEJA : REBAÑO : :

A) Colombia : Cali A) perro : can
B) Bolivia : Sucre B) caballo : asno
C) Venezuela : Bolívar C) buey : boyada
D) Honduras : Morazán D) lobo : manada
E) Puerto Rico : Colón E) abeja : enjambre
11. CARRO : CHASIS : :
5. SEMANARIO : PERIÓDICO : : A) planta : clorofila
A) castidad : pureza B) eritrocito : sangre
B) filósofo : doctor C) neuronas : encéfalo
C) sétimo : periodo D) sist. nervv.. : neurona
D) peldaño : grada E) tubo digest. : duodeno
E) escalera : piso
6. CHIMPÚN : FÚTBOL : : 12. MÚSICA : ARTE : :
A) zapatilla : básquet A) literatura : novela
B) zapato : esgrima B) flauta : persecución
C) toperoles : fondismo C) mecánica : técnica
D) raqueta : tennis D) piano : tecla
E) manopla : beisbol E) luz : sol
Razonamiento Verbal
E) b y d : alfabeto
13. MIEZ : HATO : :
A) hierba : bosque 19. PERÚ : AMÉRICA : :
B) color : espectro solar A) Rusia : ONU
C) hato : oveja B) Jamaica : Antillas
D) flota : auto C) isla : archipiélago
E) Perú : América D) fuerza : peso
E) raíz : planta
14. FRUTO : SEMILLA : :
A) pericardio : fruto 20. CALOR : FUSIÓN : :
B) azúcar : caña A) hielo : duro
C) plátano : harina B) vapor : gas
D) endósfera : geósfera C) luz : antorcha
E) hidrósfera : agua D) licuación : gas
E) condensación : nube
15. COMULGAR : CONCORDAR : :
A) iglesia : capilla 21. ESTRELLA : PLEYADES : :
B) convenir : pactar A) cerro : otero
C) sacerdote : acólito B) valle : río
D) monaguillo : cura C) isla : archipiélago
E) depurar : purgar D) ave : bandada
E) pájaro : azor
16. OBRA ESCOGIDA : ANTOLOGÍA : :
A) flor : antología 22. ARGAMASA : LADRILLO : :
B) ramo : flor A) aluminio : mesa
C) eslabón : hierro B) célula : piel
D) celebridad : pléyade C) cola : madera
E) peldaño : casa D) adobe : barro
E) clavo : silla
17. ÁLGEBRA : MATEMÁTICAS : :

A) algia : dolor 23. JUEGO : LÚDICO : :
B) signo : palabra A) sueño : onírico
C) cibernética : robot B) barato : cómodo
D) tierra : sistema solar C) zoológico : animal
E) cardiología : medicina humana D) mezcla : química
E) fútbol : estadio
18. AVE : BANDADA : :
A) río : delta 24. VOLUNTAD : ALBEDRÍO : :
B) estrella : constelación A) ominoso : pesado
C) caballo : recua B) obscuro : diáfano
D) asno : recua C) pesado : ominoso
Razonamiento Verbal
D) cambio : volición C) indio : tulio
E) deseo : anhelo D) luna : selenio
E) plata : América
25. HIDRÓGENO : AGUA : :
A) tímpano : audición 31. HERIDA : CICATRIZ : :
B) oxígeno : respiración A) flor : jardín
C) hemoglobina : sangre B) cirujano : operación
D) estómago : digestión C) fuego : ceniza
E) retina : visión D) fractura : rehabilitación
E) follaje : hoja
26. CATERVA : HOMBRE : :
A) buey : manada 32. MIOCARDIO : CORAZÓN : :
B) asno : recua A) pericardio : grasa
C) abeja : enjambre B) fibra : músculo
D) perro : jauría C) núcleo : células
E) califa : hombre D) cromosoma : ADN
E) glucosa : carbohidrato
27. LADRILLO : PARED : :
A) sala : casa 33. CEREBRO : CABEZA : :
B) aula : colegio A) uña : dedo
C) papel : resma B) ombligo : abdomen
D) dial : reloj C) médula : columna
E) dial : radio D) nariz : cara
E) omóplato : brazo
28. TABACO : CIGARRO : :
A) puro : habano 34. TEMBLOR : PAVOR : :
B) tela : algodón A) tambor : flaco
C) alcohol : caña B) trompeta : viento
D) oro : alhaja C) calor : árido
E) cacao : chocolate D) sopor : sueño
E) anestesia : insensibilidad
29. CONSTANCIA : META : :

A) esfuerzo : logro 35. BRISA : FRESCURA : :
B) práctica : costumbre A) tifón : ciclón
C) ejercicio : triunfo B) cerrado : libre
D) carrera : éxito C) coloquio : diálogo
E) postulante : ingreso D) decisión : acción
E) defensa : libertad
30. SOL : HELIO : :
A) cromo : cáncer 36. APOSTILLA : LIBRO : :
B) curio : Curie A) página : libro
Razonamiento Verbal
B) agua : tubería A) avalancha : ruido
C) cuerda : guitarra B) cazador : liebre
D) colofón : novela C) crimen : delito
E) posdata : carta D) incendio : siniestro
E) corte : herida
37. CORTADORA : CÉSPED : :
A) licuadora : fruta 43. PALETA : PINCEL : :
B) rasuradora : barba A) lápiz : dibujo
C) podadera : planta B) tinta : pluma
D) batidora : harina C) papel : lápiz
E) cuchillo : carne D) brocha : pintura
E) partitura : nota
38. KEROSENE : INFLAMABLE : :
A) hulla : hidrocarburo 44. SEÑUELO : AVE : :
B) gasolina : combustible A) anzuelo : ballena
C) cerveza : licor B) carnada : pez
D) alcohol : volátil C) arpón : tiburón
E) agua : inodora D) nido : pájaro
E) trampa : cazador
39. FUERZA : MOVIMIENTO : :
A) agua : hielo 45. ACTRIZ : INTERPRETA : :
B) músculo : contracción A) millonario : dilapida
C) aceleración : velocidad B) juez : castiga
D) freno : movilidad C) declamador : recita
E) brisa : aura D) profesor : habla
E) humorista : alegra
40. BACTERIA : FERMENTACIÓN : :
A) bacilo : micro 46. ALETA : DELFÍN : :
B) virus : enfermedad A) cáscara : naranja
C) ameba : amorfo B) escama : pez
D) diáspora : siembra C) pata : perro
E) canto : alegría D) ala : ave
E) cola : rana
41. ENCRUCIJADA : CAMINO : :

A) compuerta : canal 47. CONEJO : TIMIDEZ : :
B) fiordo : litoral A) camarón : retroceder
C) anchipiélago : mar B) gacela : velocidad
D) confluencia : río C) águila : rapaz
E) desvío : ferrovía D) tiburón : fiereza
E) ballena : inteligente
42. GOLPE : HEMATOMA : :
Razonamiento Verbal
48. PRÓLOGO : NOVELA : :
A) proemio : diálogo 54. AMICAL : AMIGO : :
B) introito : oración A) conyugal : matrimonio
C) exordio : cátedra B) paternal : protección
D) oferta : mercadería C) material : bondad
E) apertura : establecimiento D) fraternal : amiga
E) filial : hijo
49. PIEL : SUAVE : :
A) azúcar : dulce 55. GARGANTA : DEGLUTIR : :
B) lija : áspera A) boca : digerir
C) hiel : amarga B) oído : sentir
D) espejo : brillante C) estómago : ingerir
E) roca : dura D) tráquea : respirar
E) venas : circular
50. CRISTAL : TRASPARENCIA : :
A) bronce : aleación 56. PASADOR : ZAPATO : :
B) fuego : calor A) corbata : camisa
C) mineral : extracción B) botón : ojal
D) cuarzo : dureza C) correa : pantalón
E) suelo : uniformidad D) sombrero : guante
E) anillo : dedo
51. PALOMA : PALOMAR : :
A) caballo : estable 57. BARNIZ : PRESERVAR : :
B) hormiga : hormiguero A) agua : regar
C) perro : casa B) aceite : lubricar
D) rana : lago C) veneno : matar
E) pez : pecera D) grasa : engrasar
E) pomada : frotar
52. PINTOR : PINCEL : :
A) mecánico : llave 58. CORONA : MONARCA : :
B) albañil : plomada A) kepi : presidente
C) escultor : pincel B) sombrero : chalán
D) médico : estetoscopio C) capelo : cardenal
E) ingeniero : regla D) chullo : serrano
E) birrete : conde
53 ASA : TAZA : :
A) tirador : puerta 59. CABALLO : CALESA : :
B) armella : candado A) cochero : carroza
C) bisagra : puerta B) deudas : féretro
D) puerta : automóvil C) burro : arado
E) tecla : máquina D) vela : yate
Razonamiento Verbal
E) reno : trineo D) gato : maullar
E) paloma : volar
60. SACACORCHOS : VINO : :
A) martillo : clavo 66. SENSATO : REFLEXIVO : :
B) pinzas : extirpación A) alienado : enfilado
C) destapador : cerveza B) cantar : gemir
D) tirabuzón : corcho C) cuerdo : lúcido
E) destornillador : tornillo D) barullo : algarabía
E) ornato : acomodo
61. MOJADO : HÚMEDO : :
A) sentimiento : amar 67. VOLCÁN : LAVA : :
B) mirar : observar A) cantera : piedra
C) observar : mirar B) cordillera : nevado
D) hielo : agua C) alud : avalancha
E) sólido : agua D) barro : cieno
E) hielo : iceberg
62. ESTACIÓN : TREN : :
A) muelle : barco 68. BALLENA : CETÁCEO : :
B) astillero : lancha A) quelonio : tortuga
C) garaje : automóvil B) batracio : sapo
D) hangar : avión C) tigre : gato
E) factoría : muelle D) vampiro : quiróptero
E) ofidio : serpiente
63. CIMA : SIMA : :
A) abajo : arriba 69. SORTEO : RIFA
B) enorme : pequeño A) premio : loteria
C) popa : proa B) mutación : acción
D) norte : sur C) brumoso : despejado
E) umbral : dintel D) almoneda : subasta
E) colegio : televisión
64. EXORDIO : LIBRO : :
A) obertura : ópera 70. ANTEAYER : MAÑANA
B) perorata : recital A) Domingo : miércoles
C) proemio : concierto B) hoy : ayer
D) elocución : discurso C) presente : futuro
E) colofón : texto D) marzo : julio
E) quinto : segundo
65. SERPIENTE : REPTAR : :

A) rama : croar 71. ANTICONCEPTIVO : PÍLDORA
B) gallina : cacarear A) preservativo : condón
C) asno : rebuznar B) infecudidad : ligadura
Razonamiento Verbal
C) inseminar : inoculación B) florete : espada
D) impotencia : T – cobre C) red : net
E) infertilidad : espiral D) raqueta : paleta
E) manopla : guante
72. INTEGÉRRIMO : ÍNTEGRO
A) paupérrimo : pobre 78. BIRRETE : GRADUACIÓN
B) misérrimo : mixto A) mitra : sacerdote
C) infertilidad : infértil B) bisoño : calvo
D) novísimo : vigente C) toga : juez
E) óptimo : excedente D) boina : sombrero
E) montera : torero
73. TRANGRESIÓN : LEY
A) violación : mandato 79. AURA : VENTISCA
B) quebrantamiento : precepto A) ventarrón : huracán
C) intemperancia : templanza B) temblor : terramoza
D) inobservancia : orden C) lluvia : diluvio
E) incumplimiento : sacramento D) trote : galope lento
E) tifón : huayco
74. PUPITRE : AULA
A) escritorio : oficina 80. LlCUADOR : HELICE
B) cama : dormitorio A) libro : árbol
C) tablero : taller B) rodillo : autom
D) mesa : cocina C) triángulo : pirámide
E) altar : iglesia D) plancha : radio
E) murciélago : submarino
75. ITINERARIO : AVIÓN
A) sendero : camino 81. PLOMO : CAÑERÍA : :
B) estela : barco A) caña : azúcar
C) camino : cartero B) barro : adobe
D) tours : agencia C) bronce : alambre
E) ruta : autobús D) libro : papel
E) olivo : aceite
76. GANGRENA : AMPUTACIÓN
A) corazón : transplante 82. INGRESO : PREPARACIÓN : :
B) vejiga : castrar A) práctica : destreza
C) tumor : extirpación B) estudio : conocimiento
D) útero : inseminación C) fiebre : infección
E) ovario : reimplantación D) chascarro : broma
E) payaso : chiste
77. JABALINA : LANZA

A) daga : puñal 83. GASOLINA : AUTO : :
Razonamiento Verbal
A) agua : desierto 89. LICOR : EBRIEDAD : :
B) alimento : náufrago A) desmayo : delirio
C) cordón : corriente B) estupefaciente : pasmo
D) pedal : bicicleta C) circo : payaso
E) comida : hombre D) comida : hombre
E) estadio : recreo
84. LADRÓN : ROBAR : :
A) cuco : distraer 90. CÁRCEL : MALEANTE : :
B) adicto : dopar A) iglesia : sacerdote
C) gato : maullar B) escuela : alumno
D) estafador : timar C) manicomio : demente
E) vaca : ordeñar D) jaula : pájaro
E) aula : profesor
85. PSICÓLOGO : PSIQUIATRA : :
A) biólogo : médico 91. CULTIVO : ERIAL : :
B) ingeniero : albañil A) abono : alimento
C) dinámico : ocioso B) balneario : litoral
D) enfermo : médico C) tónico : debilidad
E) jugador : entrenador D) hirsuto : imberbe
E) culto : erudito
86. VENA : SANGRE : :
A) linfático : linfa 92. ACOPIO : DISPERSIÓN : :
B) acueducto : agua A) unión : cima
C) oleoducto : aceite B) temor : amor
D) conducto : aire C) encomio : infundido
E) cordón : electricidad D) alabanza : indiferencia
E) dolor : encono
87. TORTUGA : ABEJA : :
A) muladar : florero 93. PINCEL : PINTOR : :
B) llave : candado A) cincel : herrero
C) escalera : ascensor B) lampa : albañil
D) escuadra : escuadrilla C) espéculo : biólogo
E) tractor : avión D) escalpelo : cirujano
E) didáctica : maestro
88. TIJERAS : DEDAL
A) plancha : resistencia 94. ELOGIAR : AMIGO : :
B) overol : desarmador A) peinar : cabello
C) borrador : error B) coser : máquina
D) martillo : garlopa C) asesinar : criminal
E) zapato : yunque D) denostrar : enemigo
E) explotar : patrón
Razonamiento Verbal
95. GACELA : VELOCIDAD : : 98. TELÉFONO : ELECTROIMÁN : :

A) planta : verdor A) producto : marca
B) gato : astucia B) familia : padre
C) gallo : bravura C) anexo : comodidad
D) hierro : dureza D) bandera : país
E) serpiente : alucinación E) carro : motor
96. CURTIEMBRE : CUERO : : 99. SIMIO : ANTROPOIDE : :

A) trapiche : algodón A) jabalí : chancho
B) taller : artesano B) avestruz : pavo
C) hacienda : ganado C) lámpara : pantalla
D) aserradero : madera D) palacio : alcázar
E) escuela : alumno E) dolor : encono
97. DISCO : SONIDO : : 100. EXPLOTAR : PATRÓN : :

A) teléfono : voz A) golpear : boxeador
B) tocadisco : platillo B) estudiar : ciencia
C) lámpara : luz C) besar : hijo
D) fotografía : imagen D) clavar : clavo
E) radio : parlante E) palabra : letra
01) C 11) E 21) C 31) C 41) D 51) C 61) A 71) A 81) C 91) C
02) D 12) C 22) C 32) C 42) E 52) A 62) D 72) B 82) E 92) C
03) D 13) B 23) A 33) C 43) B 53) E 63) A 73) A 83) D 93) D
04) B 14) D 24) E 34) E 44) C 54) D 64) E 74) E 84) A 94) D
05) B 15) B 25) C 35) D 45) D 55) C 65) C 75) C 85) B 95) C
06) A 16) D 26) E 36) E 46) D 56) B 66) B 76) B 86) E 96) D
07) C 17) E 27) C 37) B 47) B 57) C 67) D 77) E 87) D 97) D
0B) C 1B) E 2B) E 3B) D 4B) E 5B) E 6B) D 7B) A 8B) A 9B) E
09) B 19) E 29) A 39) C 49) D 59) C 69) A 79) C 89) C 99) D
10) C 20) E 30) D 40) B 50) E 60) C 70) A 80) C 90) D 100) A
Razonamiento Verbal
1. ESTADO : PRESIDENTE : : D) escéptico : crédulo

A) jardín : flor E) impío : benévolo
B) colegio : profesor 6. INTEMPERANTE : AUSTERO : :
C) tribunal : juez A) epicúreo : ascético
D) aula : alumno B) sobrio : frugal
E) carta : palabras C) abúlico : dinámico
D) ilustre : mediocre
2. PAN : MIGAJA : : E) idealista : realista
A) tierra : polvo
B) clavo : orín 7. ATENUANTE : AGRAVANTE : :
C) tacto : huellas A) amorío : faena
D) caña : bagazo B) obcecación : lucidez
E) pintura : mancha C) simple : difícil
D) retención : peligro
3. TUMULTO : CONGRESO : : E) ayuda : mérito
A) guerra : muertes
B) desorden : algarabía 8. CRISTIANISMO : CRISTO : :
C) difusión : ausencia A) iglesia : apóstol
D) general : soldado B) socialismo : Marx
E) caos : orden C) Vaticano : Papa
D) islamismo : Mahoma
4. MOVIMIENTO : FLUJO : : E) la reforma : Lutero
A) entrada : salida
B) toro : broma 9. CHOCANO : «Alma América» : :
C) ajetreo : servicio A) Mariátegui : «Matalaché»
D) viento : brisa B) Vallejo : «Fiat lux»
E) estación : llegada C) Valle Inclán : «La Galatea»
D) Góngora : «Las soledades»
5. PROFANO : INSTRUIDO : : E) Valdelomar : « Tristitia»
A) serie : riente
B) indocto : intelectual 10. ÁNGULO : TRIÁNGULO : :
C) rufián : caballero A) olfato : nariz
Razonamiento Verbal
B) luna : espejo C) Asia : Chile
C) círculo : campo D) África : Sudamérica
D) calle : casa E) Nilo : Amazonas
E) cima : árbol
11. CENIZAS : FUEGO : :
A) polvareda : viento 17. PUNDONOR : COMPETENCIA : :
B) herida : sangre A) estéril : feraz
C) oxígeno : agua B) disco : círculo
D) arena : mar C) maternidad : abnegación
E) maleza : azúcar D) ínclito : adquirido
E) obnubilación : pasión
12. PROSAICO : COMER : :
A) mozalbete : limpiar 18. NIMESIS : CAMALEÓN : :
B) elevado : meditar A) síntesis : análisis
C) inmune : enfermar B) simbiosis : liquen
D) coquetería : regulebro C) prognosis : mandíbula
E) meridiano : mediocre D) gnosis : conocimiento
E) diálisis : hombre
13. CÉLIBE : SOLTERO : :
A) inerme : protegido 19. PÁRVULO : PARVULARIO : :
B) fracaso : éxito A) criminal : criminalística
C) aurora : poniente B) regocijo : algazara
D) sábana : estepa C) huérfano : orfanato
E) anacoreta : ermitaño D) presente : obsequio
E) rumiar : rumiantes
14. MOLÉCULA : ÁTOMO : :
A) conducto : individuo 20. ARDID : ASTUCIA : :
B) dígito : número A) dubitativo : preciso
C) morfema : fonema B) lozanía : nobleza
D) sinopsis : esquema C) desatino : noviciado
E) mórula : moro D) decadencia : declive
E) pasividad : deleite
15. LIBRETA : AHORRISTA : :
A) compra : vendedor 21. FANTOCHE : MUÑECO : :
B) libro : librero A) bohío : vivienda
C) sal : mar B) fantasma : noche
D) título : propietario C) noctámbulo : bohemio
E) gasolina : petróleo D) jaula : canario
E) senil : juvenil
16. SAHARA : ATACAMA : :
A) Asia : América 22. CENIT : OCASO : :
B) Europa : Sudamérica A) meridional : antártico
Razonamiento Verbal
B) sudeste : noroeste A) calle : avenida
C) orto : eos B) carta : buzón
D) ártico : septentrional C) consejo : reflexión
E) nadir : apogeo D) manía : fobia
E) rabia : ira
23. INCIPIENTE : INSIPIENTE : :

A) actitud : aptitud 29. EVOLUCIONISMO : DARWIN : :
B) infringir : afligir A) realismo : Zolá
C) cenit : zenit B) hedonismo : Epicuro
D) bazo : vaso C) Comte : positivismo
E) estudio : estuario D) Marx : marxismo
E) relativismo : Einstein
24. TABLA : TABULAClÓN : :
A) obstinado : obstinación 30. SED : SITIBUNDO : :
B) medida : medición A) pensamiento : cogitabundo
C) iluminación : visión B) dormir : durmiente
D) emisión : moneda C) vivo : moribundo
E) coloración : medida D) nauseabundo : olor
E) tremebundo : temblor
25. PLEBISCITO : CONSULTA : :
A) bóveda : columna 31. COACCIÓN : COERCIÓN : :
B) sanar : enfermar A) compulsión : explosión
C) solaz : sol B) imposición : festinación
D) soñar : dormir C) intimación : conminación
E) subsanar : reparar D) reducción : genuflexión
E) definición : explicación
26. DOLER : DOLENCIA : :
A) cocer : conciencia 32. DISTANCIA : ODÓMETRO : :
B) paciente : paciencia A) viento : velocímetro
C) decente : decencia B) temperatura : termómetro
D) vivir : vivencia C) metro : metrómetro
E) casual : casualidad D) teodolito : distancia
E) claridad : binocular
27. PETRÓLEO : KEROSENE : :
A) caña : bagazo 33. PROFUSO : PINGÜE : :
B) arroz : arrozal A) suculento : opíparo
C) manto : capa B) sólido : fuerte
D) capelo : tiara C) cejijunto : enjuto
E) ignaro : ignoto D) parco : omnímodo
E) solvente : soliloquio
28. APATÍA : NEURASTENIA : :
Razonamiento Verbal
34. SEDUCIR : FASCINAR : :
A) cautivar : sugestionar 40. DUNA : ARENA : :
B) arrebatar : engañar A) roca : montaña
C) enamorar : perder B) selva : árbol
D) sobornar : alabar C) hora : minuto
E) adular : agasajar D) llama : fuego
E) hidrógeno : agua
35. MORGUE : NECROPSIA : :

A) hospital : enfermedad 41. SUBREPTICIO : MANIFIESTO : :
B) quirófano : operación A) terrible : torvo
C) guardería : niño B) legalidad : justiciero
D) trasatlántico : travesía C) oculto : vedado
E) laboratorio : medicina D) clandestino : público
E) nebuloso : caliginoso
36. PECADO : VERGÜENZA : :
A) canto : tono 42. FUEGO : CENIZA : :
B) sollozo : llanto A) fósforo : llama
C) alumno : estudio B) azúcar : melaza
D) impuesto : tarifa C) tempestad : relámpago
E) necesidad : consumo D) cacao : chocolate
E) coca : cocaína
37. PATO : NADAR : :
A) gato : maullar 43. OTOÑO : INVIERNO: :
B) canguro : saltar A) tarde : noche
C) niño : mamar B) verano : primavera
D) mono : bailar C) otoño : verano
E) sano : rebuznar D) salud : alegría
E) lápiz : escribir
38. CABALLO : PESCUEZO ::
A) corredor : velocidad 44. FUEGO : CENIZA : :
B) alas : aves A) cirujano : operación
C) llama : luz B) fractura : rehabilitación
D) lampa : mango C) follaje : hojas
E) libro : leer D) flor : jardín
E) herida : cicatriz
39. SIGNIFICADO : SIGNIFICANTE : :
A) acaecer : acaecido 45. INDIGESTIÓN : GULA : :
B) acometer : acometido A) susto : sismo
C) renunciado : renunciante B) úlcera : estómago
D) alevosamente : alevosía C) botella : vidrio
E) adicción : aditivo D) palabra : grafema
Razonamiento Verbal
E) pistola : bala D) oro : alhaja
E) tinta : lapicero
46. NOTICIA : PERIODISTA : :
A) parlamento : senador 52. TORDO : AVE : :
B) uniforme : estudiante A) canario : jaula
C) ley : juez B) gaviota : playa
D) prisionera : guardia C) pollo : broaster
E) licencia : inspector D) gorrión : animal
E) mesa : mueble
47. AHORA : ANTES : :

A) pasado : futuro 53. HERRUMBE : HIERRO : :
B) hoy : ayer A) nube : cielo
C) futuro : presente B) enfermedad : cuerpo
D) próximo : anterior C) tristeza : alegría
E) antes : después D) carcoma : madera
E) aserrín : tronco
48. TENACIDAD : META : :
A) descuido : robo 54. LLENO : VACÍO
B) inteligencia : cacumen A) todo : ninguno
C) profesión : premio B) mucho : poco
D) dinero : adquisición C) nunca : siempre
E) esfuerzo : logro D) frecuente: raro
E) juntos : separados
49. BROCA : TALADRO : :
A) marco : ventana 55. BARCO : RÍO : :
B) agua : jabón A) bote : bahía
C) bicicleta : pedal B) automóvil : paradero
D) corbata : camisa C) ómnibus : factoría
E) clavo : martillo D) camión : carretera
E) combi : pasajeros
50. HOMBRE : CAMINAR : :
A) bola : rodar 56. JEFE : CARÁCTER : :
B) piedra : lanzar A) imán : magnetismo
C) fusil : disparar B) profesor : enseñar
D) hielo : resbalar C) líder : carisma
E) manzana : caer D) tribu : dominio
E) feria : atracción
51. TABACO : CIGARRILLO : :
A) tela : algodón 57. PINGÜE : PROFUSO : :
B) cacao : chocolate A) abundante : pírrico
C) alcohol : caña B) opíparo : copioso
Razonamiento Verbal
C) pueblo : nación B) arquetipo : modelo
D) árboles : bosque C) libros : librero
E) omnímodo : enervado D) butaca : espectador
E) dedo : anillo
58. TRES : DOCE : :
A) triple : doce 64. PLANEADOR : AVIONETA : :
B) cuatro : trece A) bicicleta : motocicleta
C) dos : ocho B) automóvil : vehículo
D) cinco : quince C) velero : lancha
E) dúo : quinteto D) mula : caballo
E) aire : viento
59. MICROSCOPIO : LABORATORIO : :

A) azada : cultivo 65. PERQUIRIR : SONDEAR : :
B) careta : disfraz A) pernoctar : deambular
C) palabra : oratoria B) persuadir : disuadir
D) serrucho : carpintería C) estimular : agobiar
E) estetoscopio : medicina D) indagar : adquirir
E) suputar : computar
60. SAVIA : VEGETAL : :
A) átomo : mineral 66. HOMOTERMO : ISOTERMO : :
B) célula : tejido A) isócrono : homócrono
C) hidrógeno : agua B) isósceles : lados
D) sangre : animal C) heterogéneo : homogéneo
E) vena : animal D) isógeno : homónimo
E) equilátero : triángulo
61. SEMILLA : FRUTO : :
A) grano : uva 67. EMITIR: CAPTAR : :
B) cera : vela A) plagiar : liberar
C) fósforo : luz B) preguntar : responder
D) hueso : carne C) consentir : asentir
E) yema : huevo D) ignorar : esperar
E) hablar : escuchar
62. TROMBÓN : TROMPETA : :
A) viola : violín 68. NARCÓTICO : SOPOR : :
B) director : orquesta A) veneno : letal
C) pianista : piano B) trabajo : sueño
D) saxofón : platillo C) dado : azar
E) palillo : tambor D) cigarro : sueño
E) virus : enfermedad
63. PODIO : COLUMNA : :
A) oreja : pendiente 69. DELFÍN : ATÚN : :
Razonamiento Verbal
A) pejerrey : ballena 75. PREFACIO : COLOFÓN : :
B) jurel : corvina A) papel : ceniza
C) caballa : anchoveta B) negro : albiceleste
D) orca : bonito C) inteligente : tonto
E) cachalote : ballena D) comienzo : principio
E) infancia : senilidad
70. ISLOTE : ISLA : :
A) desierto : oasis 76. CASA : CASERÍO : :
B) árbol : paisaje A) hombre : orbe
C) mar : playa B) mueble : menaje
D) peña : peñasco C) vestido : ajuar
E) radio : televisor D) calle : ciudad
E) choza : aldea
71. FÉMUR : MUSLO ::

A) húmero : antebrazo 77. GORILA : PRIMATE : :
B) temporal : cara A) canguro : marsupial
C) tibia : pierna B) abeja : insecto
D) rótula : rodilla C) vampiro : roedor
E) calcáneo : mano D) ballena : pez
E) lombriz : reptil
72. BOTÓN : SACO : :
A) broche : casaca 78. ANTIBIÓTICO : INFECCIÓN : :
B) cuello : camisa A) antídoto : veneno
C) lazo : corbata B) vacuna : enfermedad
D) cierre : falda C) vitamina : anemia
E) hebilla : zapato D) enyesado : fractura
E) tónico : fortaleza
73. ENTRENADOR : PARTIDO : :
A) arquitecto edificio 79. HISTORIA : GEOGRAFÍA : :
B) almirante flota A) leal : traidor
C) estrategia: guerra B) fino : refinado
D) diplomático: pez C) modestia : honradez
E) música: partitura D) orgullo : soberbia
E) blanco : albo
74. LIBRO : ATRIL : :
A) mano : bolsillo 80. TRUCHA : RÍO : :
B) agua : caño A) liebre : campo
C) goma : frasco B) guanay : isla
D) pan : bolsa C) ostra : mar
E) taza : plato D) pez : acuario
E) caballo : hipódromo
Razonamiento Verbal
E) blando : suave
81. MELENA : CRIN : :
A) barbilla : mentón 87. LENGUA : ÓRGANO : :
B) agua : río A) pan : alimento
C) oveja : rebaño B) alimento : proteína
D) fruta : sandía C) sauce : árbol
E) cuero : lana D) amor : sentimiento
E) taza : recipiente
82. PEJERREY : ESCAMA : :
A) árbol : corteza 88. LEÓN : JUNGLA : :
B) gato : cola A) ave : isla
C) león : pellejo B) gallo : corral
D) ave : pluma C) puma : zoológico
E) leopardo : pelo D) loro : selva
E) pez : agua
83. DECESO : DEFUNCIÓN : :

A) moderno : actual 89. PUNZÓN : BURIL : :
B) legítimo : genuino A) desarmador : clavo
C) infortunio : pena B) bisturí : hoja
D) demora : retraso C) tenaza : martillo
E) sencillo : fácil D) lanza : puñal
E) dardo : flecha
84. DRAGA : MÁQUINA : :
A) coxis : hueso 90. BISTURÍ : QUIRÓFANO : :
B) molar : diente A) algodón : herida
C) esturión : pez B) probeta : laboratorio
D) exágono : polígono C) medicamento : frasco
E) corazón : órgano D) olla : casa
E) cuchara : sala
85. FLECHA : SILBA : :
A) huracán : ruge 91. RAYANO : CERCANO
B) cañón : grita A) silencioso : callado
C) agua : cae B) real : verdadero
D) madera : cruje C) conocido : sabido
E) tambor : redobla D) acertado : preciso
E) fronterizo : lindante
86. SOBRIO : MODERADO : :
A) traidor : desleal 92. LIMPIO : INMACULADO : :
B) orgulloso : soberbio A) bueno : óptimo
C) sensato : cuerdo B) pobre : paupérrimo
D) furioso : colérico C) malo : pésimo
Razonamiento Verbal
D) gasto : derroche E) barómetro : presión
E) odio : rencor
97. CIMA : CERRO : :
93. PROMULGAR : DEROGAR : : A) azotea : edificio
A) resumir : ampliar B) raíz : árbol
B) alejar : acercar C) cráter : volcán
C) cerrar : abrir D) estrella : constelación
D) desorientar : orientar E) lado : triángulo
E) aceptar : rechazar
98. FROTAMIENTO : CALOR : :
94. MOVIMIENTO : FLUJO : : A) odio : amor
A) entrada : salida B) explosión : bomba
B) toro : brama C) limpieza : contaminación
C) ajetreo : servicio D) perfume : fragancia
D) estación : llegada E) inundación : lluvia
E) viento : brisa
99. ORO : METAL : :
A) candelabro : objeto
95. PSICÓLOGO : CONDUCTA : : B) cáliz : recipiente
A) oncólogo : tumor C) sortija : joya
B) arqueólogo : hombre D) Biblia : libro
C) neumólogo : tráquea E) Saturno : planeta
D) cardiólogo : riñón
E) antropólogo : ruina 100. ALONDRA : TRINA : :
A) conejo : chilla
96. ALTÍMETRO : ALTURA : : B) culebra : silba
A) barómetro : profundidad C) rana : croa
B) higrómetro : lluvia D) tórtola : arrulla
C) galactómetro : galaxia E) elefante : barrita
D) pirómetro : temp. elevadas
01) C 11) A 21) C 31) C 41) D 51) B 61) E 71) D 81) A 91) C
02) D 12) B 22) A 32) B 42) B 52) E 62) A 72) A 82) D 92) A
03) C 13) E 23) E 33) A 43) A 53) D 63) D 73) D 83) C 93) C
04) D 14) C 24) A 34) A 44) E 54) A 64) C 74) E 84) E 94) E
05) B 15) D 25) B 35) B 45) A 55) D 65) B 75) D 85) C 95) A
06) B 16) D 26) E 36) E 46) C 56) C 66) A 76) D 86) C 96) D
07) B 17) E 27) A 37) B 47) B 57) B 67) E 77) A 87) C 97) C
Razonamiento Verbal
08) D 18) A 28) D 38) D 48) E 58) C 68) E 78) A 88) D 98) D
09) E 19) C 29) E 39) C 49) D 59) D 69) D 79) C 89) E 99) B
10) E 20) D 30) A 40) B 50) A 60) D 70) D 80) C 90) B 100) D
1. VIDRIO : VIBRA : : 4. FLECHA : BALLESTA : :

A) diente : castañetea A) bala : revólver
B) rayo : fulgura B) hoja : libro
C) huracán : ruge C) moneda : bolsillo
D) ola : revienta D) vaina : espada
E) pólvora : estalla E) chicle : caja
2. PRELADO : CONVENTO : : 5. BOYADA : BUEY : :

A) presidente : palacio A) cadena : eslabón
B) cirujano : quirófano B) cabellera : cabello
C) obrero : sección C) flota : nave
D) profesor : aula D) resma : pliego
E) chofer : automóvil E) baraja : naipe
6. QUIPUS : CALCULADORA : :
3. LINTERNA : ILUMINAR : : A) astrología : astronomía
A) teléfono : comunicar B) mamut : elefante
B) mujer : cocinar C) candil : foco
C) acero : proteger D) escalera : árbol
D) esposa : amar E) linterna : antorcha
E) libro : guardar
7. CETRO : PODER : :
Razonamiento Verbal
A) iglesia : fidelidad C) margen : página
B) conejo : timidez D) repisa : borde
C) paloma : paz E) filo : cuchillo
D) esvástica : nazismo
E) fábrica : constancia 14. NEURONA : CÉLULA : :
A) física : ciencia
8. PLOMO : ALUMINIO : : B) pan : alimento
A) álamo : árbol C) gasolina : combustible
B) acero : bronce D) diamante : piedra preciosa
C) billetera : cartera E) aritmética : matemática
D) alfil : torre
E) bonito : pejerrey 15. COMPÁS : INSTRUMENTO : :
A) astronomía : ciencia
9. FLUVIAL: PLUVIAL : : B) corazón : órgano
A) abstruso : confuso
C) aluminio : metal
B) flagrante : fragante
D) rubí : joya
C) veleidoso : constante
E) papa : tubérculo
D) caviloso : reflexivo
E) real : verdadero
16. COCAÍNA : COCA : :
10. DEMENCIA : ORATE : : A) paciente : enfermo
A) paciente : enfermo B) sacarina : azúcar
B) denuedo : valiente C) toxina : carne
C) docencia : profesor D) morfina : opio
D) autoridad : padre E) heroína : alcohol
E) discurso : orate
11. ASPIRADORA : POLVO : :
A) tirabuzón : corcho 17. DÍSCOLO : REBELDE : :
B) esponja : agua A) pálido : rozagante
C) sonda : suero B) inquieto : violento
D) secador : ropa C) pesado : liviano
E) rastrillo : grama D) avaro : pródigo
E) amable : afectuoso
12. SERENO : ECUÁNIME : :
A) veraz : sincero 18. MADRUGADA : MAÑANA : :
B) amable : honrado A) obediencia : rebeldía
C) ocioso : vulgar B) simpatía : amor
D) egoísta : abusivo C) pubertad : adolescencia
E) trabajador : sincero D) quince : once
E) diversión : felicidad
13. FRONTERA : PAÍS : :
A) agua : tierra 19. MEANDROS : RÍO : :
B) tapa : lapicero A) fases : luna
Razonamiento Verbal
B) curvas : camino A) accidente : golpe
C) traslación : Tierra B) misterio : enigma
D) caídas : cascadas C) traición : defecto
E) llamas : sol D) amor : sentimiento
E) fusil : arma
20. MANCHAR : MACULAR : :
A) lanzar : arrojar 26. TORTUGA : TRACTOR : :
B) augurar : vaticinar A) luciérnaga : helicóptero
C) mediar : terciar B) pez : nave
D) licuar : fundir C) correa : tren
E) teñir : tintar D) águila : cohete
E) ballena : submarino
21. MORTALIDAD : NATALIDAD : :
A) audacia : cobardía 27. VORO : ORFEBRE : :
B) lluvia : sequía A) pan : panadero
C) dedicación : abandono B) bisturí : cirujano
D) orden : confusión C) pincel : pintor
E) expiración : nacimiento D) tela : sastre
E) alicate : electricista
22. ÁRBOL : BOSQUE : :
A) abeja : panal 28. OCCIPITAL : CRÁNEO : :
B) pescado : cardumen A) página : libro
C) pléyade : ninfa B) ropero : habitación
D) ínsula : archipiélago C) espaldar : silla
E) ave : nido D) geografía : ciencia
E) cabello : cabellera
23. MANZANA : DURAZNO : :

A) pera : fruta 29. FUNESTO : ACIAGO : :
B) mesa : tablero A) estirpe : linaje
C) tigre : cebra B) venturoso : borrascoso
D) mercurio : mineral C) infausto : trágico
E) diccionario : libro D) exotérico : esotérico
E) denuesto : baldón
24. TUNGSTENO : METAL : :
A) tiburón : cetáceo 30. POSTULANTE : TRACTOR : :
B) pulpo : crustáceo A) esposa : infiel
C) eucalipto : árbol B) psicópata : tierno
D) bronce : metal C) caníbal : amoroso
E) fruta : vegetal D) orador : elocuente
E) ladrón : generoso
25. LEALTAD : VIRTUD : :
Razonamiento Verbal
31. VIDRIO : TRANSPARENCIA : :
A) plomo : maleabilidad 37. FELONÍA : PERFIDIA : :
B) oro : ductibilidad A) lujuria : pasión
C) acero : dureza B) indiferencia : menosprecio
D) puerta : seguridad C) consentimiento : abuso
E) océano : inmensidad D) paciencia : parsimonia
E) lealtdad : fidelidad
32. MOSCA : ABEJA : :
A) palmera : dátil 38. TERRENO : PERÍMETRO : :
B) naranja : mandarina A) triángulo : lado
C) fusil : pluma B) cuadro : marco
D) insecticida : matamosca C) esfera : superficie
E) avión : helicóptero D) pueblo : frontera
E) circunferencia : circunferencia
33. POLO : ALGODÓN : :
A) caucho : neumático 39. BUDISMO : RELIGIÓN : :
B) ensalad : fruta A) cáliz : recipiente
C) cadena : acero B) clavel : flor
D) sortija : oro C) bondad : sentimiento
E) told : tela D) iglesia : lugar
E) física : creencia
34. TEJIDO : CÉLULA : :
A) bandada : delincuente 40. DIRIGIR : GUIAR : :
B) pedregal : piedra A) persuadir : convencer
C) archipiélago : isla B) dificultar : frenar
D) roquedal : roca C) torcer : arrugar
E) esqueleto : hueso D) Imponer : oprimir
E) aplaudir : premiar
35. LACÓNICO: CONCISO : :

A) heterodoxo : hereje 41. CREPÚSCULO: DECADENCIA : :
B) intempestivo : impertinente A) mediodía : progreso
C) fiesta : festín B) mañana : promesa
D) aderezado : aliñado C) tarde : supervivencia
E) bucólico : sumiso D) noche : apaciguamiento
E) alba : renovación
36. PRISIÓN : SUFRIMIENTO : :
A) persecución : captura 42. RECHAZO : ACOGIDA : :
B) victoria : satisfacción A) transgresión : observancia
C) enfermedad : muerte B) convulsión : movilidad
D) estudio : cansancio C) carencia : abultamiento
E) hospitalización : salud D) turbación : rigidez
Razonamiento Verbal
E) deferencia : amabilidad D) cubierto : mesa
E) juventud : etapa
43. PELOTA : FÚTBOL
A) barco : navegación 49. VIDRIO : QUEBRADIZO : :
B) puerta : departamento A) cemento : duro
C) podadera : jardín B) lente : opaco
D) espejo : ropero C) alambre : delgado
E) lampa : tierra D) día : claro
E) oro : dúctil
44. CONATO : PELEA : :
A) admisión : ingreso 50. LUNA : REFLEJAR : :
B) golpe : contusión A) péndulo : oscilar
C) amenaza : agresión B) sol : irradiar
D) guerra : litigio C) rueda : rotar
E) rayo : trueno D) astro : rutilar
E) foco : iluminar
45. PLANTA : VIVERO : :
A) pez : mar 51. TEMOR : TERROR : :
B) animal : zoológico A) lluvia : llovizna
C) bebé : incubadora B) capaz : inepto
D) huérfano : orfanatorio C) bullicio : estruendo
E) musgo : laboratorio D) risa : carcajada
E) pánico : pavor
46. VORAZ : INAPETENTE : :
A) locuaz : tácito 52. PANTERA : LUJURIA : :
B) sobrio : exagerado A) cruz : cristianismo
C) rápido : lento
D) exuberante : copioso
E) parco : conciso
B) hormiga : rapidez
C) león : fiereza
47. APRISCO : OVEJA : : D) caballo : fortaleza
A) iglesia : sacerdote E) lobo : avaricia
B) colmena : abeja
C) establo : vaca
D) hormiguero : hormiga 53. RÍO : CAUDALOSO : :
E) cárcel : reo A) océano : inmenso
B) huracán : furioso
48. PRIMAVERA : ESTACIÓN : : C) lluvia : torrencial
A) esgrima : deporte D) lago : pequeño
B) canto : canción E) mar : azul
C) sable : arma
Razonamiento Verbal
54. MITO : FICTICIO : :
A) poesía : melódica 60. SENTENCIA : CRIMEN : :
B) moraleja : fabulosa A) multa : fianza
C) novela : verosímil B) castigo : pecado
D) opinión : respetable C) orden : caos
E) cordura : mesura D) dosis : medicina
E) jurado : corte
55. GERENTE : REPRESENTA : :
A) albacea : administra 610. SOFÁ : SILLA : :
B) director : autoriza A) árbol : arbusto
C) capitán : orienta B) buitre : gavilán
D) sacerdote : absuelve C) fierro : alambre
E) curador : cura D) orangután : gorila
E) avenida : pasaje
56. ENTENDER : INTELIGENCIA : :
A) idear : imaginación 621. DANZA : FOLKLORE : :
B) recordar : memoria A) cuento : literatura
C) enternecer : sensibilidad B) isla : archipiélago
D) observar : sentido C) puente : paisaje
E) querer : sentimiento D) sol : primavera
E) joya : reliquia
57. EMBAJADOR : PAÍS : :
A) ejecutivo : empresa 632. SEUDÓNIMO : NOMBRE: :
B) delegado : asamblea A) sobrenombre : apellido
C) nuncio : Papa B) sombra : luz
D) visir : rey C) apodo : persona
E) dirigente : sindicato D) máscara : rostro
E) anónimo : biografía
58. RIVAL : COMPETIDOR : :
A) colega : profesional 643. ANTOLOGÍA : SELECCIÓN : :
B) condiscípulo : alumno A) teología : fe
C) pupilo : maestro B) apología : alabanza
D) aliado : socio C) psicología : mente
E) adversario : amigo D) monografía : ensayo
E) cartografía : carta
59. PÁNICO : TEMBLOR : :

A) Lima : Perú 654. TELÉFONO : NÚMERO : :
B) disparo : revólver A) producto : marca
C) dolor : herida B) alfabeto : letra
D) chileno : americano C) bandera : país
E) infalible : prudente D) familia : estirpe
Razonamiento Verbal
E) domicilio : dirección D) ruta : valle
E) camino : peatón
665. TRABAJO : DIGNIDAD : :
A) arte : explica 72. CARBÓN : BRASA : :
B} ) hurto : deshonra A) leña : humo
C) arguirargüir : fundamentar B) abono : tierra
D) pasear : conocer C) fuego : horno
E) deporte : entrenamiento D) carne : asado
E) petróleo : motor
676. RISA : ALEGRÍA : :
A) pena : lágrima 73. CAVERNA : CHALET : :
B) herida : dolor A) feo : bonito
C) zócalo : pared B) natural : artificial
D) sinfonía : música C) simple : complejo
E) llanto : tristeza O) lanza : misil
E) choza : casa
687. INEFABLE : HABLAR : :
A) ininteligible : pensar 74. HOLA : SALUDO : :
B) irrefutable : decir A) oscuro : peligro
C) indeleble : borrar B) llanto : tristeza
D) ilegible : escribir C) aplauso : triunfo
E) afasia : afonía D) fiesta : boda
E) negro : luto
698. DADOS : AZAR : :
A) rosa : rojo 75. PIE : GARRA : :
B) reloj : regularidad A) uña : gato
C) caballo : suerte B) cuernos : toro
D) premio : lotería C) lana : oveja
E) destino : hombre D) cuello : cerviz
E) rumiante: conejo
7069. CAMISA : VARÓN : :
A) abrigo : señora 76. HUMEDECER : EMPARAR : :
B) guante : mano A) estrujar : exprimir
C) figurín : novedad B) rozar : restregar
D) piel : gato C) resbalar : caer
E) blusa : mujer D) pellizcar : apretar
E) regar : mojar
710. ITINERARIO : ESPACIO : :

A) costa : distancia 77. BRISA : VIENTO : :
B) homenaje : monumento A) personaje : obra
C) camino : dificultad B) flujo : movimiento
Razonamiento Verbal
C) fin : principio B) mnemotecnia : memoria
D) ladrido : perro C) lectura : recuerdo
E) remo : bote D) intuición : científico
E) educación : ley
78. ABALORIO : GEMA : :
A) plata : platino 84. BONDAD : BUENO : :
B) oropel : oro A) maldad : malamente
C) cobre : bronce B) daño : dañino
D) cáscara : manzana C) perjuicio : perjudicado
E) rubí : joya D) Dios : hombre
E) libertad : liberación
79. CRISTO : HUMANIDAD : :
A) gitana : suerte 85. CAJA : GUARDAR : :
B) libreta : banco A) pasaje : viaje
C) bandera : nación B) dinero : comprar
D) arena : playa C) bolero : pasear
E) agua : lago D) maleta : ropa
E) astucia : hurtar
80. NAVEGANTE : BARCO : :
A) lavandera : ropa 86. CAMISA : PANTALÓN : :
B) hilo : aguja A) manzana : algodón
C) bote : laguna B) ratón : roedor
D) jinete : caballo C) pupitre : estante
E) nadador : piscina D) libro : página
E) gato : aullido
81. MAR : ISLA : :
A) buque : barco 87. TUTOR : MENOR : :
B) desierto : oasis A) guardador : guardería
C) capitán : grumete B) patrón : obrero
D) estrella : constelación C) instructor : benefactor
E) cumbre : cima D) nombre : personalidad
E) padre : hermanos
82. LUZ : VERDAD : :
A) verso : poesía 88. MURO : JARDÍN : :
B) beta : mina A) portón : edificio
C) bien : mal B) cuartel : militar
D) faro : barco C) chaveta : delincuente
E) profesor : alumno D) cerco : chacra
E) ventana : casas
83. DIDÁCTICA : ENSEÑANZA : :

A) pedagogía : niños 89. SODIO : SAL : :
Razonamiento Verbal
A) seda : solución 95. FLORES : REGALO : :
B) molécula : átomo A) paisaje : sol
C) oxígeno : agua B) música : compositor
D) química : bioquímica C) cuadro : pintor
E) análisis : síntesis D) belleza : tiempo
E) alegría : viaje
90. EROSIÓN : TERRENO : :
A) lava : volcán 96. LIBERTAD : TIRANÍA : :
B) vapor : caldera A) clase : aristocracia
C) desgaste : motor B) nobleza : plebeyo
D) humo : fuego C) democracia : autocracia
E) agua : fuente D) autarquía : independencia
E) pobreza : miseria
91. PUERTA : CASA
A) policía : arma 97. MEDIA : MODERNA : :
B) muro : jardín A) iglesia : feudalismo
C) hacienda : perro B) pueril : taimado
D) pila : llave C) Roma : Constantinopla
E) caja fuerte : seguro D) Filipo : Gurico
E) Licurgo : Solón
92. REPRESA : AGUA : :
A) encima : debajo 98. PASTEUR : RABIA : :
B) embargo : comercio A) Fleming : penicilina
C) maldición : injuria B) Curie : radio
D) castor : pez C) Senin : poliomelitis
E) represión : mar D) Koch : tuberculosis
E) Dalton : daltonismo
93. ANTÓFAGO : FLORES : :
A) omnívoro : madera 99. GENÉTICA : BIOLOGÍA : :
B) rizófago : raíces A) volcán : geología
C) xilófago : todo B) geometría : trigonometría
D) ovíparo : naturaleza C) número : álgebra
E) antropófago : muerto D) filosofía : psicología
E) sintaxis : gramática
94. PETRÓLEO : GASOLINA : :
A) carbón : diamante 100. ÁPICE : BASE : :
B) remolacha : papel A) cúspide : pedestal
C) hierro : acero B) brazo : mano
D) carne : churrasco C) triángulo : vértice
E) racimo : uva D) fuerza : reposo
E) arranque : llegada
Razonamiento Verbal
01) A 11) B 21) E 31) B 41) E 51) D 61) A 71) D 81) B 91) B
02) D 12) A 22) B 32) B 42) A 52) E 62) A 72) D 82) D 92) A
03) A 13) C 23) C 33) C 43) C 53) C 63) D 73) D 83) D 93) B
04) A 14) D 24) C 34) C 44) C 54) C 64) B 74) C 84) E 94) D
05) C 15) A 25) C 35) C 45) B 55) A 65) E 75) D 85) B 95) D
06) B 16) D 26) A 36) B 46) C 56) B 66) B 76) B 86) C 96) C
07) C 17) E 27) D 37) C 47) C 57) C 67) C 77) B 87) B 97) C
08) E 18) C 28) C 38) B 48) E 58) D 68) C 78) B 88) A 98) C
09) B 19) B 29) C 39) C 49) E 59) C 69) B 79) C 89) C 99) E
10) B 20) E 30) D 40) A 50) A 60) B 70) E 80) D 90) C 100) A
Razonamiento Verbal
Razonamiento Verbal
LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso usado para transmitir ideas, pensamientos,

experiencias, etc.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
* El Emisor.- Llamado también hablante o encodificador, es la persona que

transmite un mensaje.
* El Receptor.- Llamado oyente o decodificador, es la persona a quien se
dirige el mensaje.
* El Canal.- Son los instrumentos usados para la comunicación.
* El Código.- Es el sistema de signos lingüísticos que deben conocer emisor
y receptor para que se produzca la comunicación.
* El Mensaje.- Es la razón de ser del proceso comunicativo.
* Realidad.- Llamada referente, son las circunstancias que rodean al proceso
de la comunicación (social, político, religioso, etc.)
REALIDAD
EMIS OR MENS AJE RECEPTOR

CANAL CANAL
CÓDIGO
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
Razonamiento Verbal
Todo mensaje se produce en un tiempo y lugar determinado. Es decir en determinada

circunstancia.
La comunicación es un proceso y por tanto es algo dinámico, que está en constante

cambio a través del tiempo donde sus componentes interaccionan.
DEFINICIONES COMPLEMENTARIAS
Lenguaje.- Es la capacidad humana para transmitir ideas o pensamientos a otros seres.
Lengua.- Es la totalidad de signos que usa una comunidad para comunicarse.
Habla.- Es la forma particular de cada persona al hacer uso de la lengua.

LENGUAJE
* El lenguaje es la «facultad universal de hablar»

UNIVERSAL
común a todos los hombres.
* La lengua es un producto social.
Lengua * El habla es la utilización que se hace de la lengua.
social
Habla
particular
palabras LENGUAJE
francés
LENGUA gestos
español
HABLA
inglés japonés
sonidos colores
Razonamiento Verbal
¡Recuerde ... !
La primera gramática castellana fue escrita por Antonio de
Nebrija en el año 1492
El Dialecto.- Es la variante que adquiere una lengua en un determinado lugar;

relaciona aspectos de entonación y pronunciación.
El Idioma.- Es la lengua oficial de un país o estado. Se consideran lenguas oficiales

(idiomas) en nel Perú al español y al quechua.
El Peruanismo.- Es una palabra o giro que se emplea en todo el Perú.
La Jerga.- Es el lenguaje especial de ciertas profesiones o grupos, constituye una

expresión figurativa y familiar.
EL SIGNO LINGÜISTICO
El signo linguistico es la combinación o asociación de un concepto con una imagen

acústica, es una entidad psíquica en el que están unidas dos partes:
Una que es sonora, llamada significante y otra que es mental llamada significado.
Significado
Signo Lingüístico
COMIDA (C  O  M  I  D  A)  Significante
* El significante pertenece al plano de la expresión. Es la sucesión de unidades

sonoras que forman la palabra COMIDA.
Razonamiento Verbal
* El significado pertenece al plano del contenido. Es el concepto, es decir la imagen
mental de la COMIDA.
CONCURRENCIA DE VOCALES
SÍLABA TÓNICA (ST)

Es aquella que recibe la mayor intensidad de voz para pronunciar correctamente una
palabra. Los monosílabos (con o sin tilde). Se consideran como sílabas tónicas.
SÍLABA ÁTÓNA (SA)

Son todas aquellas restantes, luego de excluir la sílaba tónica.
tam bor pi za rra óp ti mo
SA ST SA ST SA ST SA SA
¡Recuerde ... !
Vocales abiertas: a - e - o
Vocales cerradas: i - u
DIPTONGO
Es la reunión de dos vocales consecutivas que forman una sola sílaba, podrá ser una de
las siguientes combinaciones vocálicas:
ar cai co hués ped des cui do
DIPTONGOS
* Vocal abierta + vocal cerrada  Diptongo descendente

* Vocal cerrada + vocal abierta  Diptongo ascendente
* Vocal cerrada + vocal cerrada  Diptongo perfecto
HIATO
Es la separación de sílabas y se presentan dos casos:
Hiato acentual.- Si al tener una vocal abierta y cerrada o cerrada y abierta en forma
consecutiva de tal forma que para pronunciar correctamente la palabra el mayor énfasis o
Razonamiento Verbal
golpe de voz recae sobre la vocal cerrada, ésta se tildará produciéndose la separación de
sílabas.
o i do vi ví a dis tra i do
Hiato formal.- También existirá hiato si se hallan dos vocales abiertas consecutivas.
po e ta a é re o zo o lo gi co
TRIPTONGO
Es la reunión de tres vocales consecutivas que forman una sola sílaba con las siguientes
condiciones:
* La mayor intensidad de voz recaerá sobre la vocal abierta.

* Cuando la «y» tenga el sonido de la «i» también formará triptongo.
* Si la mayor intensidad de voz recae sobre una vocal cerrada, ésta se tildará
destruyéndose el triptongo.
Miau  1 sílaba Huau ra  2 sílabas
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR LA UBICACIÓN

DEL ACENTO O SÍLABA TÓNICA
AGUDAS.- Llamadas oxítonas, si tienen el acento o sílaba tónica en la última

sílaba
audaz recolector emoción
GRAVES O LLANAS.- Llamadas paroxítonas, las que tienen el acento o sílaba

tónica en la penúltima sílaba.
breviario metamorfosis dificil
ESDRÚJULAS.- Llamadas proparoxítonas, poseen en el acento o sílaba tónica en

la antepenúltima sílaba.
albóndiga catecúmeno kilómetro
SOBRESDRÚJULAS.- Llamadas proparoxítonas; poseen el acento o sílaba tónica

en la antepenúltima sílaba.
descríbasela recuérdamelo sácamelo
* Las palabras Raúl, baúl, maíz, etc. son agudas y se tildan aunque contravenga
la regla, se hace para evitar la cacofonía o mal sonido de la palabra.
Razonamiento Verbal
* Las palabras María, vivía, servía, etc. son graves y se tildan aunque
contravenga la regla, se hace para mantener la eufonía o buen sonido de la
palabra.
¡Recuerde ... !
EL ACENTO
Es la mayor intensidad de voz que recae sobre una sílaba para su correcta
escritura y pronunciación.
* Acento ortográfico.- Cuando sobre una vocal se coloca una pequeña línea
oblicua llamada también vírgula o tilde (´):
fútil, ají, algarabía.
* Acento prosódico.- No lleva marca alguna, es el acento que sólo se
pronuncia: cartel, belleza, examen.
¡Recuerde ... !
POLISEMIA
Es la pluralidad de significados de una palabra. Así:
COLA
pegamento rabo fila
FORMACIÓN DE PALABRAS
Nuestro idioma presenta palabras derivadas del latín, griego, etc. considerándose
palabra simple cuando sólo tiene un elemento principal; si tienen dos o más será
una palabra compuesta. Para poder identificar las cosas e interpretar la realidad, el
ser humano ha ideado, idea y seguirá ideando palabras.
* Todo término nuevo ideado se denomina neologismo

* Toda palabra que no procede o deriva de otra recibe el nombre de palabra
primitiva.
ELEMENTOS
1. RAÍZ
Razonamiento Verbal
Llamada también base, radical o lexema, es la parte de la palabra que nos da
el mayor significado de la misma.
antro pología antro pólogo antro pomorfo
antropos: hombre
El lexema o raíz es el conjunto de grafemas (letras) comunes a un grupo de
palabras que guardan algún vínculo de relación o parentesco; generalmente es
invariable y contiene el significado básico de la palabra.
2. AFIJOS
Son el conjunto de prefijos y sufijos.
De un modo general, toda palabra formada por un lexema y un morfema
terminal o sufijo recibe el nombre de palabra simple.
Los afijos son las partículas (letras o sílabas) que se acondicionan a la raíz
para formar una nueva palabra.
* Morfema.- Es el grafema o grafemas que se pueden unir a un lexema en

forma antepuesta o postpuesta. Según su ubicación respecto del lexema o
raíz, reciben los nombres de sufijos y prefijos.
Prefijo: Cuando va antes de la raíz.

Bi color
Prefijo raíz
Sufijo: Partícula que va después de la raíz

Cas ita
raíz Sufijo
Infijo: Llamado desinencia verbal, es la partícula que une una raíz con un
sufijo.
Diez i ocho
raíz Sufijo
infijo
PROCEDIMIENTO FORMATIVO DE LA PALABRA

Razonamiento Verbal
Tomando como punto de partida las palabras primitivas, el resto de palabras se ha

formado de acuerdo con los siguientes procedimientos: por derivación, por
composición, por parasíntesis y por onomatopeya.
1. POR DERIVACIÓN
Cuando se unen una raíz con un sufijo:
Raíz  sufijo  Palabra formada por derivación
2. POR COMPOSICIÖN
Cuando se unen dos palabras simples o primitivas, o un prefijo se une a una
palabra simple. Las palabras compuestas se forman siguiendo diferentes
modalidades: la yuxtaposición, la composición propiamente dicha y la prefijación.
* Yuxtaposición: Cuando al unir dos raíces o palabras simples, ninguna sufre

alteración.
¡Recuerde ... ! Yuxtaponer  poner junto a

Tapa  sol  Tapasol
Mira  flores  Miraflores
* Composición propiamente dicha: Cuando al unir dos raíces o palabras

simples, uno o ambos elementos sufren alteración, aumentándose letras o
reemplazándolos.
Blanco  azul  Blanquiazul
Vino  agrio  Vinagre
* Prefijación: Cuando se unen un prefijo con una raíz.

Prefijo+ Raíz  Palabra formada por prefijación
CON : Prefijo
CONDOMINIO  
 DOMINIO : raíz
3. POR PARASÍNTESIS
Combina los dos procedimientos anteriores, el requisito es que la palabra derivada
debe existir independientemente.
Razonamiento Verbal
* BI
 BLIO
 TECA
    es una palabra parasintética
prefijo raíz
   sufijo
 
prefijación
composición
RE
 NAC
 IDO
  no es una palabra parasintética
* prefijo raíz sufijo
   
prefijación
composición
4. POR ONOMATOPEYA
Son las palabras formadas al tratar de imitar el sonido de los animales o la
naturaleza. Históricamente, los gritos onomatopéyicos constituyeron, junto con los
gestos o mímicas, las primeras formas de comunicación del hombre primitivo.
Abeja : zumba Ametralladora : traquetea

Águila : trompetea Viento : silva
Elefante : barrita Fuego : chisporrote
Búho : ulula, ronca Mono : chilla, grita, hipa
Cabra : bala Rana : croa
Canario : trina, gorgojea Pollo : pía
Cisne : canta, vozna, grazna Caballo : relincha
Gato : maúlla, ronronea León : ruge
Paloma : zurea Sirena : ulula
Pato : parpa Reloj : tic tac
Dientes : castañetean
¡Recuerde ... !
LA LINGÜISTICA
Es la ciencia general de la lengua; a ella no le interesa el habla, que es un acto

individual, sino todo el sistema.
Siendo la palabra la exteriorización de la lengua –fundamentalmente la palabra

oral–, la lingüística se ocupa de ella desde diferentes ángulos:
 De su origen (Etimología)
 De su significado (Semántica)
 De su sonido (Fonética)
 De su estructura (Ortografía)
 De su forma (Morfología)
Razonamiento Verbal
 De sus funciones dentro de la oración (Sintaxis)
Ferdinand de Saussure con su obra “Curso de Lingüística General” (1916) dio

rigor científico a los estudios del lenguaje.
Actualmente la lingüística está considerada como una rama de la semiología –

ciencia general de los signos– y guarda conexión con otras ciencias.
LA ETIMOLOGÍA
Abarca los siguientes campos:
– Origen de las palabras y de las lenguas
– Partes de la palabra
– Procedimientos de formación de las palabras
LA SEMÁNTICA
Es la ciencia de los significados, pues, estudia el significado de las palabras y los
cambios de significación experimentados en el tiempo y el espacio.
LA FONÉTICA
Se ocupa del estudio de los sonidos articulados de la lengua (de los grafemas, de
las sílabas, de las palabras), también de la entonación y de las inflexiones de la
voz dentro del discurso.
LA ORTOGRAFÍA
Es el conjunto de reglas a las que se someten las manifestaciones gráficas (de
escritura) de los sonidos de la lengua. Comprende:
– La acentuación
– Escritura de palabras
– Signos de puntuación
– Signos de expresión
– Uso de mayúsculas y minúsculas
LA SINTAXIS
Se ocupa del ordenamiento de las palabras para formar la oración, así como de
las funciones que desempeñan dentro de la misma y la armonía que debe existir
entre los elementos que la integran.
Razonamiento Verbal
LA MORFOLOGÍA
Le compete estudiar –separadamente y por su forma– cada una de las palabras
que integran la oración, con todas sus clasificaciones y variaciones (accidentes).
TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
Si dos o más elementos principales se unen para formar una nueva palabra se
conservará la tilde del último elemento (si lo tiene).
Si la palabra está unida con guiones cada elemento conservará su tilde.
ASÍ MISMO FÍSICO QUÍMICO
ASIMISMO FISICOQUÍMICO
ACENTUACIÓN DIACRÍTICA
Es la que se utiliza para diferenciar palabras que tienen una misma escritura, pero
diferente categoría gramatical (salvo excepciones).
CASOS:
1) Dé  verbo  Ellos me pidieron que dé una limosna.

De  preposición  San Juan de Dios.
2) Tú  pronombre  Tú eres culpable.

Tu  adjetivo  Toma tu desayuno.
3) Más  adverbio  Anita es la más bonita

Mas  conjunción  Tuve que dejarla mas nunca la olvidaré.
4) Sí  adverbio  Ella me dio el sí en el altar.

Sí  pronombre  Habló para sí y nadie lo entendió
Si  conjunción  Lo verás si vienes
Dé  preposición  La orquesta no interpretó el si final
Razonamiento Verbal
5) Aún  adverbio de tiempo  Aún te amo.
Aun  adverbio de modo  No te ayudaré aun te molestes.
(reemplazar por incluso)
6) Té  sustantivo  Me gusta tomar té.

Te  pronombre  Ya te lo dije.
7) Él  pronombre  Él es reo de muerte.

El  artículo  Perdió el libro.
8) Sólo  adverbio  Me gusta el pescado sólo en cebiche.

Solo  adjetivo  Esta noche me siento tan solo.
9) Mí  pronombre  Ven hacia mí.

Mi  adjetivo  Devuélveme mi libro.
Mi  sustantivo  La nota mi del pentagrama está borrada.
10) Sé  verbo  Sé bueno hijo mío.

 Leí varías veces pero no sé la lección.
Se  adverbio  De pronto ella se apareció.
11) ó  conjunción  5ó8

o  conjunción  dos o tres.
oh  interjección  ¡Oh, qué horror!
12) Éste  Ése  Aquél  sustantivo  Éste me mordió; ésa chica me gusta.
Éste  Ése  Aquél  adjetivo  Este perro me mordió; ésa casa me gusta.
13) ¿POR QUÉ?  Siempre que vaya entre signos, se escribirá separado y con
tilde.
PORQUÉ  sustantivo  Todos analizaron el porqué de esa actitud.
PORQUE  conjunción  No vino porque llovió.
Razonamiento Verbal
11) Las palabras: que, quien es, como, cuales, cuan, cuanto–s, cuánta–s, donde;
llevarán tilde cuando vayan entre signos de admiración o interrogación.
** Las palabras: esto, eso, aquello, nunca se tildan.

MONOSÍLABOS QUE NUNCA SE ATILDAN
DIOS DAS FE PIES VA VES
DIEZ DI FUE PUS VAN VI
BIEN DEN FUI PUES VAS VIO
DA DES PRE TAN VE SEIS
DAN DIO PRO TEN VEN TI
ROL DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA
La Real Academia de la Lengua es la institución encargada de establecer las

reglas para el buen uso del idioma español de la lengua, creada por el rey Felipe V,
por cédula del 3 de octubre de 1714.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
El lenguaje es la facultad humana que permite la comunicación. Es a la vez físico y

psíquico, pertenece además tanto al plano individual como al plano social.
La lengua es algo que se adquiere o se adopta y es convencional.

La lengua es la sistematización del lenguaje.
Función Representativa (conocimientos).- Cuando se usa el lenguaje para

expresar hechos verificables.
Ejemplo: Las huestes de Pizarro llegaron a Lima.
Función Expresiva (sentimientos).- Cuando el escritor expresa algo personal o

hace una apreciación sobre algo.
Ejemplo: Puedo escribir los versos más tristes.
Función Apelativa.- Cuando el lenguaje es usado para obtener una respuesta del
oyente.
Ejemplo: Prohibido fumar
Razonamiento Verbal
LOS VICIOS DE DICCIÓN
Son todos los errores que se cometen en el habla oral o escrita. Son los siguientes: el
barbarismo, el solecismo, la redundancia, la anfibología u obscuridad, el hiato, la
cacofonía y la monotonía.
EL BARBARISMO
Es el vicio que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear

vocablos procedentes de otras lenguas.
Barbarismo fonético.- Cuando se pronuncia mal una palabra.
INCORRECTO: CORRECTO:
anastesia anestesia
cabió cupó
grampas grapas
haiga haya
satisfició satisfizo
diabetis diabetes
doldrá dolerá
onde donde
querramos queramos
quedrá querrá
expontáneo espontáneo
manitos manitas
Barbarismo ortográfico.- Consiste en escribir mal las palabras.
Hiba iba
clubs clubes
ávaro avaro
carnets carnés
cafees cafés
ajises ajíes
omnibuses omnibús
reyna reina
menús menúes
tees tés
Razonamiento Verbal
tipiados tipeados
beterragas betarragas
Extranjerismos.- Es el empleo de términos propios de otras lenguas, pero

innecesarios cuando existen sus correspondientes castellanos.
 Anglicismos (del inglés): back (defensa), corner (esquina), Standard

(modelo), team (equipo), etc.
 Galicismos (del francés): afiches (carteles), debut (estreno), garage
(cochera), usina (fábrica), etc.
 Germanismos (del alemán): Kaiser (emperador), chopo (vaso grande de
cerveza), krack (quiebra), etc.
 Italianismo (del italiano): antipasto (entrada), salame (salchichón), formato
(forma), etc.
Arcaísmos.- Son palabras o expresiones antiguas que han caído en desuso.
agora  ahora

nao  nave
la vic  la vi
dentistería  consultorio dental
lejura  lejanía
EL HIATO
Es la cacofonía o sonido desagradable que proviene del encuentro de dos

vocales iguales (generalmente tónicas)
la ansia el ansia
la alma el alma
la águila el águila
siete o ocho siete u ocho
María y Irene María e Irene
LA REDUNDANCIA
Razonamiento Verbal
Consiste en emplear palabras innecesarias, es decir, que están demás ya que
no contribuyen a dar más claridad, energía o belleza, solamente repiten la idea de lo
ya expresado.
– jauría de perros
– lapso de tiempo
– mendrugo de pan
– hemorragia de sangre
LA MONOTONÍA
Es el uso inmoderado de una cantidad reducida de palabras o frases en la

conversación. Demuestran pobreza en el léxico.
– Mañana tendrá lugar el reencuentro ¡Mal!
– Mañana se efectuará el reencuentro ¡Mejor!
EL SOLECISMO
Consiste en faltar a las reglas sintácticas (error de sintaxis)
Son demasiadas inquietas Son demasiado inquietas
Se lo llevará con él Se lo llevará consigo
Recién llegó de Piura Recientemente llegó de Piura
Volviste en sí Volviste en tí
Esta media loca Está medio loca
Hubieron personas Hubo personas
LA ANFIBOLOGÍA
Consiste en construir una frase u oración de tal manera que invita a la doble
interpretación.
– Recomedé a Luis a mi jefe (¿quién es el recomendado?)

– Vi un cuadro en el salón que estaba mal pintado (¿quién estaba mal
pintado?)
Razonamiento Verbal
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS
POR LA RELACIÓN QUE GUARDAN ENTRE SI
Semánticamente o por la relación que guardan entre sí, las palabras se

clasifican en: sinónimas, antónimas, parónimas, homófonas, homógrafas y
homónimas.
1. SINÓNIMAS
Las palabras sinónimas son de escritura y significantes diferentes, pero de
significados semejantes o muy parecidos y gramaticalmente del mismo valor
(sustantivo con sustantivo, verbo con verbo, adjetivo con adjetivo, adverbio con
adverbio).
Palabra Sinónimo
rotundo tajante
notorio evidente
vilipendio ofensa
testarudo terco
Parsimonioso lento
2. ANTÓNIMAS
Las palabras antónimas son de escritura diferentes y de significados opuestos o
contrarios, deben tener el mismo valor gramatical.
Palabra Antónimo
raudo lerdo
súbito gradual
rápido lento
vilipendio alabanza
Arrogante humilde
3. PARÓNIMAS
Se llaman términos parónimos a aquellos que tienen semejante escritura y
pronunciación sin que necesariamente sus significados tengan relación entre sí.
Palabra Parónimo
ilusión elusión
hesitar excitar
laso lazo
preposición proposición
Razonamiento Verbal
Deferencia diferencia
4. HOMÓFONAS
Se llaman términos homófonos a aquellos que tienen semejante escritura e
idéntica pronunciación sin que necesariamente sus significados tengan relación
entre sí.
Palabra Homófona
olla (recipiente) hoya (cuenca)
caza (cazar) casa (vivienda)
cima (cumbre) sima (abismo)
grabar (imprimir) gravar (imponer un gravamen)
vasto (extenso) basto (grosero)
5. HOMÓGRAFAS
Las palabras homógrafas tienen el mismo significante, pero diferente significado y
diferente valor gramatical por el contexto en el que se emplean.
Lima: Ella se lima

 las uñas con una lima

verbo sustantivo
6. HOMÓNIMAS
Las palabras homónimas tienen el mismo significante y el mismo valor gramatical,
pero el significado o sentido cambia por el contexto en el que se emplean.
llama (animal) llama (fuego)

raíz (de la planta) raíz (operación matemática)
7. TÉRMINOS POLISÉMICOS
Son aquellos que tienen idéntica escritura y pronunciación, una misma categoría
gramatical y una misma raíz etimológica pero presenta diferentes apreciaciones
de significados.
CABO DESCUBRIR
extremidad de grado destapar encontrar

una cuerda militar
Razonamiento Verbal
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
La necesidad de clarificar un texto impuso el uso de los signos de puntuación.
Los signos de puntuación constituyen la expresión gráfica de las pautas y de la

entonación. Sirven para separar las distintas partes del discurso escrito.
Coma ,
punto y coma ;
Punto .
dos puntos :
Signos
de puntos suspensivos …
Puntuación Paréntesis ( )
Guión –
Comillas “ ”
Entonación ¡!¿?
. EL PUNTO
Indica una pausa mayor que la indicada por los demás signos.
Punto seguido: Separa oraciones con sentido completo dentro de un mismo

párrafo.
Punto y aparte: Se coloca al final del párrafo, cuando se va a desarrollar otro
aspecto del tema o a tratarlo desde otro ángulo.
Punto y final: Indica el fin del artículo.
, LA COMA
Es un signo que indica una pausa breve.
– Se usa para separar palabras sucesivas de una serie.
El sol amarillo, brillante, alegre y bello.
– Las aposiciones deben ir encerradas entre comas.
Timoteo, el gran matemático, vive en Los Olivos.
– Cuando se omite el verbo.
Edison lee; Alvaro, no.
– Se suele colocar delante de conjunciones adversativas.
Razonamiento Verbal
pero, sin embargo, etc.
– Cuando un enunciado es breve, bastará colocar una coma antes de
conjunciones como: más, aunque, pero, etc.
– Vendrá, pero más tarde.
– Las frases u oraciones incidentales, es decir, que cortan
momentáneamente la oración, se escriben entre dos comas.
El encuentro de los presidentes, que se produjo a las 18 horas, fue
aplaudido estruendosamente.
– Las proposiciones subordinadas adjetivas explicativas deben encerrarse
entre comas.
– Toda expresión aclaratoria que va intercalada dentro de una oración debe
ir encerrada entre comas.
– Nunca va coma entre sujeto y verbo.
; PUNTO Y COMA
Indica una pausa mayor que la que indica la coma y menor que la indicada por
el punto.
Se usa:
– Para separar proposición.
Del jardín llega el cantar de los pájaros; del salón el bullicio de la fiesta.
– Antes de las conjunciones adversativas: mas, pero aunque, sin embargo,
etc.
Platero es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña; pero fuerte y
seco como la piedra.
– Entre las relaciones de nombres, cuando a estos les sigue el cargo u
ocupación, u otra referencia personal.
Entre los asistentes estuvieron; Alberto Fujimori Fujimori, presidente de la
República; Alberto Andrade, alcalde de Lima, entre otros.
: DOS PUNTOS
– Se usan los dos puntos para separar las expresiones que explican,
resumen o comprueban una parte de la oración.
– Se usan cuando preceden una transcripción textual, una expresión, una
pregunta que se cita sin ningún cambio, tal cual se dijo.
– Los dos puntos se usan en el encabezamiento de cartas, notas,
solicitudes, etc.
... PUNTOS SUSPENSIVOS

Indican que el sentido de la oración no ha concluido. Se utilizan también para
Razonamiento Verbal
indicar supresión de parte de las citas entrecomillas, cuando éstas son
extensas o cuando la parte que se suprime no aporta mayores datos al tema.
Si la presión se hace en medio de la cita, los puntos suspensivos que la indican
irán entre paréntesis (…)
( ) PARÉNTESIS
Sirven para encerrar expresiones que tienen estrecha o escasa conexión con lo
que se está refiriendo. Dichas expresiones deben leerse con un tono más bajo.
Los dos puntos se usan en el encabezamiento de cartas, notas, solicitudes, etc.
– Se usan para aclarar el sentido de una palabra o para agregar algún dato.
– Se usan para encerrar fechas importantes, capítulos, autor, etc.
" " LAS COMILLAS

– Se emplean para marcar las citas textuales de algún texto o documento
que se inserte.
– Cuando nos vemos obligados a escribir palabras de otras lenguas.
– Para resaltar el valor de ciertas palabras.
– Se usa en los apodos.
 EL GUIÓN
Se usa en algunos compuestos gentilicios o de otra índole y para dividir
palabras, al final del renglón.
¡! ¿? DE ENTONACIÓN
De interrogación (¿ ?): Se colocan en las oraciones que contienen una
pregunta.
De exclamación (¡ !): Se colocan en oraciones admirativas.
Recuerda … !
Palabras con doble ortografía
Se ha autorizado a prescindir de la “p” en palabras como: psicología,
psíquico, psiquiatría, etc.
USO DE MAYÚSCULAS
Razonamiento Verbal
1) Se escribirán con letra inicial mayúscula: los sustantivos y adjetivos
que compongan los nombres de instituciones del estado,
culturales, educativas, religiosas, etc. lugares públicos.
– Concejo Provincial de Cusco
– Episcopado Peruano
– Casa Blanca
2) Todo nombre propio, incluye las figuras mitológicas, los cuerpos

celestes.
– Bertha
– Dios
– Sol
3) Los atributos divinos

– El creador
– La Virgen María
4) Los apelativos con los que se reemplazan los nombres.

– El Rey del Rock
– El Gran Capitán
5) La letra inicial de la primera palabra de todo escrito se escribe con

mayúscula, así como después de punto.
6) La letra inicial de las principales palabras de libros, revistas,
periódicos, etc.
7) La primera letra de abreviaciones, mas no la palabra completa, salvo
que sea inicio de un escrito.
8) Después de los dos puntos, la palabra siguiente se inicia,
indistintamente, con mayúscula o minúscula.
9) Los alias.
10) Los nombres de torneos o campeonatos.
Recuerda … !
PALABRA ESCRITURA PRONUNCIACIÓN SIGNIFICACIÓN
Sinónimas Diferente Diferente o parecida Similar
Antónimas Diferente Diferente o parecida Opuesta
Parónimas Parecida Parecida Distinta
Homófonas Diferente o Igual Distinta
parecida
Homónimas Igual Igual Distinta
Razonamiento Verbal
ANÁLISIS GRAMATICAL
MORFOLOGÍA : Estudia la estructura de una lengua

ANÁLISIS
GRAMATICAL
SINTAXIS : Estudia el funcionamiento de una lengua
I. LA SINTAXIS
Parte de la gramática que estudia las funciones y relaciones que existen

entre las palabras.
La sintaxis estudia la función que cada palabra cumple en la oración.
ORACIÓN GRAMATICAL
Es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento completo con

independencia sintáctica.
 Oraciones Unimembres.- Se llaman oraciones unimembres a las que no se

pueden separar en sujeto ni predicado pues no lo poseen.
– ¡Hola!
– ¡Buenos días!
– ¡Sí!
 Oraciones Bimembres.- Son aquellas que sí se pueden separar en sujeto y

predicado; aunque el primero sea tácito.
  S        P    
– Los niños juegan en el parque
Volvemos
     al amanecer
    .
–
P
sujeto
tácito
Razonamiento Verbal
ORACIÓN = Sujeto + Predicado
Los sujetos y los predicados pueden presentar una gran diversidad de

palabras y de estructuras.
Directo
Sujeto  Núcleo  Modificadores Aposición
Indirecto
El
 hijo
 de Timoteo
   
modificador  modificador
directo indirecto
Objeto directo
Predicado  Núcleo  complementos Objeto indirecto
Circunstancial indirecto
Predicativo
Natalia
   hace panes
    todos
   los
  días
  para
  venderlos
    
S 
                  OI 
OD C
P
Para reconocer el sujeto se emplean : ¿qué?, ¿quién?
Para reconocer el predicado se emplea : ¿qué hace?
 Oración simple: En su estructura presenta una proposición, tiene un verbo

conjugado.
La
  búsqueda
     resultó
    infructuosa
    
S P
La oración simple, como se observa, no contiene proposiciones.
 Oración Compuesta.- En su estructura presenta dos o más proposiciones;

tienen dos o más verbos conjugados.
   S        P       S      P  
La
  búsqueda
    resultó
   infructuosa,
    porque
    el
 tiempo estaba
        malo.
 
Proposición Proposición
oración
compuesta
II. LA MORFOLOGÍA
Razonamiento Verbal
Es la parte de la gramática que estudia a las palabras de manera aislada

y las modificaciones que pueden presentar, es decir, describe y clasifica a
las palabras recurriendo para ello al reconocimiento y análisis de las
categorías y accidentes gramaticales.
LAS PALABRAS COMO PARTES DE LA ORACIÓN
Para dar el concepto de cada palabra, adoptaremos tres criterios:

– Semántico: (Por su significado)
– Morfológico: (Por su forma)
– Sintáctico: (Por su función)
Las oraciones a su vez están formadas por las palabras concebidas como
categorías de sentido, lo que en términos generales se llaman partes de la
oración. Estas son las siguientes:
1) El Sustantivo: Designa seres (seres animados, cosas, nociones

abstractas).
2) El Adjetivo: Designa cualidades atribuidas al ser, o determina la situación
de éste.
3) El Artículo: Es un determinante del sustantivo.
4) El Verbo: Designa procesos (acciones consideradas en el tiempo)
5) El Adverbio: Es un calificativo del proceso o de la cualidad.
6) El Pronombre: Reemplaza al sustantivo cuando este no figura
directamente en el enunciado.
7) La Conjunción: Es otra marca de relación, expresa las relaciones entre
dos proposiciones.
8) La Preposición: Es otra marca de relación, expresa las relaciones de
espacio, tiempo, casualidad, etc. entre sustantivos, verbos y adjetivos
calificativos.
9) La Interjección: Constituye una parte autónoma de la oración, de valor
semántico y sin función gramatical.
El gato negro escapó, pero mañana ¡hay! de él

        
art. sust. adj. verbo conj. adv. int. prep. pron.
Categoría Gramatical Variable.- Llamada así porque puede presentar

modificaciones en género y número, a éste grupo pertenecen: sustantivo,
Razonamiento Verbal
adjetivo, verbo, artículo y pronombre.
Categoría Gramatical Invariable.- Llamada así porque nunca presenta

modificaciones en género ni número, a este grupo corresponde: adverbio,
preposición, conjunción, interjección.
III. EL SUSTANTIVO
Criterio Semántico.- Es el término con el cual se nombra a los seres (persona,

animal o cosa material o inmaterial).
Criterio morfológico.- Es la palabra que presenta accidentes en género

(masculino, femenino) y número (singular y plural).
Criterio sintáctico.- Sustantivo es toda palabra que puede ser sujeto de la
oración bimembre.
CLASIFICACIÓN
Por su naturaleza Por su extensión
Sustantivo concreto Sustantivo propio
Pueden ser percibidos por los sentidos. Cuando presenta características que
Silla, mesa, niño, pelota, … no se repiten en otro ser (se escriben
con mayúscula).
Sustantivo abstracto Miguel, Brasil, Europa, Perú, …
No pueden ser percibidos por los
sentidos. Sustantivo común
Justicia, bondad, amor, … Cuando sus características sí pueden
hallarse en otros seres (se escriben
con minúscula).
Mesa, casa, libro, …
¡Recuerde … !
Asimismo los sustantivos comunes podrán ser: S. individual y S. colectivo.
Sustantivo individual Sustantivo colectivo

Perro jauría
oveja rebaño
res hato
Razonamiento Verbal
paloma bandada
lobo manada
bestias de carga recua
cerdo piara
pez cardumen
piedra pedregal
roca roquedal
álamo alameda
isla archipiélago
eclesiástico clero
casa caserío
pelo pelambre
lienzo lencería
IV. EL ARTÍCULO
Criterio sintáctico.- Es la palabra que funciona como modificador directo.

Criterio semántico.- Es la palabra que carece de significación propia.
Criterio morfológico.- El artículo presenta modificaciones en género y número.
CLASIFICACIÓN
A. Definido A. Indefinido A. Neutro A. Contracto
A  el De  el
un, una, unos,
el, la los, las lo
unas
Al Del
Nota: El artículo es el sustantivador por excelencia, convierte otra categoría

gramatical en sustantivo.
El sufrir
 El trabajar Lo bello

   
sustantivador sustantivado sustantivado
V. EL ADJETIVO
Criterio sintáctico.- Es la palabra que funciona como modificador directo.

Criterio semántico.- Es la palabra que indica cualidad.
Criterio morfológico.- El adjetivo presenta accidentes en género y número.
CLASIFICACIÓN
Razonamiento Verbal
1. Adjetivos calificativos 2. Adjetivos determinantes
Son aquellos que sólo indican la
cualidad o característica del
sustantivo. modifica Son aquellos que denotan el
significado de los seres.
Vestido
   negro  Demostrativos: este, esta, este /
  
sustantivo A. calificativo estos, estas.
Grado positivo.- Cuando no existe eso, esa, ese / esos, esas
comparación por parte del hablante.  Posesivos: mí, mío, mía / mis,
Caballo
   veloz
 míos, mías.
S A. C. tu, tuya, tuyo / tus, tuyos, tuyas
Grado comparativo.- Cuando el  Indefinidos: que, quien, quienes,
hablante establece una comparación. cual, cuales.
 Numerales: Expresan cantidad.
Timoteo es menos ágil
 que tú. Cardinales, ordinales, partitivos,
A.C. múltiplos.
Grado superlativo.- Cuando se  Interrogativos o exclamativos:
indica que un ser posee una cualidad Como, cuando, cuanto, cuanta,
en el más alto grado. etc.
pobre  paupérrimo  Gentilicios: Dan idea de origen o
procedencia.
negro  negérrimo
blanco  blanquísimo
¡Recuerde … !
La Apócope
Es la pérdida de uno o más grafemas al final de una palabra, las
palabras que generalmente se apocopan son los adjetivos.
gran hombre  gran, de grande
san Juan  san, de santo
La Síncopa
Es la supresión de uno o más grafemas dentro de una palabra.
navidad por natividad
mis por míos
Razonamiento Verbal
El Epíteto
Es una figura literaria, consiste en el empleo de un adjetivo
calificativo que no califica al sustantivo, sino que sólo sirve para
dar énfasis a su significado.
duro mármol
blanca nieve
encendido fuego
VI. EL ADVERBIO
Criterio semántico.- Expresa lugar, tiempo, cantidad, modo, afirmación, duda,

negación, orden.
Criterio morfológico.- Es palabra invariable, carece de accidentes.
Criterio sintáctico.- Funciona como circunstancial del verbo o como un
modificador directo del adjetivo o del adverbio.
Asunto
   más
 importante Regresará temprano este alumno falta
 mucho
  
            
S adverbio adjetivo verbo adverbio verbo adverbio
VII. LA PREPOSICIÓN
Criterio morfológico.- Carece de accidentes gramaticales.

Criterio semántico.- La preposición es palabra vacía, porque por sí misma no
representa nada (a, para, con, etc.).
Criterio sintáctico.- Funciona como conectivo subordinante.
Hábil con
 las manos Viajó a Cusco
prep. prep.
Las preposiciones en español son:

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, pro,
según, sin, so, sobre, tras.
VIII. LA CONJUNCIÓN
Criterio semántico.- Es la palabra vacía, por sí misma no significa nada (y, u,

Razonamiento Verbal
pero, …).
Criterio morfológico.- Es la palabra invariable (carece de accidentes).
Criterio sintáctico.- Relaciona o une palabras del mismo valor (proposiciones).
CLASIFICACIÓN:
 Copulativas: y, en, ni, que.
 Disyuntivas: o, u, bien, ya.
 Adversativas: más, pero, sino, sin embargo.
 Consecutivas: luego, así que, con que.
IX. LA INTERJECCIÓN
Criterio morfológico.- Es invariable (carece de accidentes).

Criterio sintáctico.- La interjección no es parte de la oración, porque en sí
contiene una oración unimembre.
¡hola! ¡ojalá!
Criterio semántico.- Expresa diversos estados de ánimo según la circunstancia o
intención del hablante.
CLASIFICACIÓN:
 Propias: Siempre representan interjecciones.
¡ah!, ¡oh!, ¡eh!, ¡huy!, ¡bah!, ¡hey!, ¡hola!, ¡ojalá!, ¡olé!, ¡hum!,
etc.
 Impropias: Son palabras que adquieren la categoría de interjecciones.
¡bravo!, ¡fuera!, ¡silencio!, ¡vete!, ¡fuego!, ¡cállate!, …
 Frases interjectivas: Son dos o más palabras empleadas con valor de interjección.
¡Válgame Dios!, ¡Dios mío!, ¡Virgen santísima!, …
X. EL VERBO
Criterio sintáctico.- El verbo es la palabra que funciona como núcleo del

predicado.
Criterio semántico.- Es la palabra que expresa deseo, acción, etc., de los seres.
Criterio morfológico.- Presenta accidentes de número, persona, tiempo, modo,
voz. Esta categoría no presenta el accidente de género.
Razonamiento Verbal
Juana venderá muchos juguetes Víctor enamoró
    a Paty
    número singular
número singular 3ra. persona
3ra. persona pasado
futuro modo indicativo
XI. EL PRONOMBRE
Criterio semántico.- Es una palabra con significado ocasional que adquiere

sentido dentro de un texto o conversación.
Criterio sintáctico.- Es la palabra que puede funcionar como sustantivo, adjetivo
o adverbio.
Criterio morfológico.- Presenta accidentes modificaciones en género y número.
CLASIFICACIÓN:
 Pronombres personales: Representan a las tres personas que intervienen en el

diálogo.
yo, mi, tú, ellos, nosotros, ella, consigo, …
 Pronombres demostrativos: Sustituyen o modifican a un ser u objeto.
Ésta
 es la que me gusta
p
 Pronombres relativos: Contiene a un sustantivo antecedente (mencionado antes)

que, cual(es), quien(es), donde, cuando.
La persona
    que estudia triunfa.
S p.
 Pronombres posesivos: Son los mismos adjetivos posesivos, pero no mencionan

al sustantivo.
Lo
 nuestro
   está primero
art. P
 Pronombres interrogativos y exclamativos: Son los mismos pronombres relativos
pero empleados en expresiones interrogativas y exclamativas, sin mencionar al
sustantivo.
¿Qué
 deseas? ¿Cuántos
    tienes?
P P
¡Observe … !
Razonamiento Verbal
CORRECCIONES EN EL USO DE PREPOSICIONES
INCORRECTO CORRECTO
Se aborrecían a muerte Se aborrecían de muerte
Máquina a vapor Máquina de vapor
Ya vendimos al caballo Ya vendimos el caballo
No dieron al blanco No dieron en el blanco
Zapatos de mujer Zapatos para mujer
De suerte, me salvé Por suerte, me salvé
Vaso de agua Vaso con agua
Tamales de chancho Tamales con chancho
LA ACENTUACIÓN Y SU GRAFICACIÓN
Acento y tilde son dos conceptos que se relacionan pero son diferentes.
 El acento opera a nivel de la lengua hablada (se pronuncia, es un fenómeno
prosódico), y la tilde, a nivel de la escritura (se escribe, es un fenómeno
ortográfico). No siempre una sílaba acentuada exige tilde; pero en todos los casos
una sílaba tildada es acentuada.
 En nuestra lengua existen palabras acentuadas y palabras no acentuadas.
ACENTO TILDE
Es la mayor fuerza con que se En la rayita oblicua o vírgula (´) con
pronuncia una sílaba al interior de que se grafica el acento (en
una palabra: algunos casos).
so  lo só  lo
ACENTUACIÓN TILDACIÓN
Es la acción de localizar el acento Es graficar mediante la tilde el
en la expresión oral, es decir, la acento de la palabra escrita, según
mayor intensidad en la ciertas reglas o normas
pronunciación. ortográficas.
NORMA GENERAL
Todas las palabras polisílabas, y Sólo un grupo de palabras
algunas monosílabas en forma acentuadas exigen la presencia de
general, tienen acento: la tilde:
papel carpe ta gol corazón tórax música
reloj academia mar int erés líder dra mática
doctor alumno flor alhelí cón dor orto gráfico
MARATÓN DE DATOS
Razonamiento Verbal
1. La oración es la unidad sintáctica más importante del análisis gramatical. Es

una palabra o grupo de palabras que tiene:
 Sentido completo
 Figura de entonación propia
 Autonomía sintáctica
2. La oración tiene sentido completo, porque enuncia un pensamiento cabal,
comprensible inteligible.
3. La oración tiene autonomía sintáctica, porque se construye
independientemente de otros elementos, ni es parte de una construcción
mayor.
4. La proposición es parte de una construcción mayor.
La radio anunció que el alcalde viajará a Francia
                         
               proposición
        
Oración
5. La oración no siempre lleva verbo.
¡socorro!  no hay verbo, pero sí es oración unimembre
6. El sintagma es la unidad sintáctica formada por cualquier grupo de palabras
conexo y dotado de sentido.
7. Sintagma nominal, es cuando el núcleo es un sustantivo.
8. Sintagma verbal, es cuando el núcleo es un verbo.
9. La unidad básica de la sintaxis es el sintagma.
10. La sintaxis es la ciencia, parte de la gramática, que estudia a las oraciones
gramaticales.
11. Los elementos del sujeto son: el núcleo y los subordinados.
12. Los subordinados son palabras que acompañan al núcleo. Existen dos
clases: los modificadores y la aposición.
13. Los morfemas son formas lingüísticas portadoras de significación constituidas
por una serie de unidades de sonido (fonemas).
perro  perr
 o
lexema morfema
14.
PRIMITIVOS DIMINUTIVOS HIPOCORÍSTICOS

Luis Luisito Lucho
Francisco Francisquito Paco, Pancho
Isabel Isabelita Chabela, Chabuca
Consuelo Consuelito Concho
15. El género según el criterio semántico:
Razonamiento Verbal
Son masculinos los nombres de: Son femeninos los nombres de:
 Varón, oficio de varón,  Mujer, oficio de mujer, animales
animales machos hembras
 Ríos, montes, lagos, mares,  Virtudes
etc.  Vicios, defectos
 Los meses  Las letras del abecedario
 Los números  Los nombres compuestos con
 Los puntos cardinales sierra
16. Figuras de Construcción
a) El Hiperbatón
Es la alteración del orden natural que tienen los elementos de una
oración, para comunicar más elegancia o belleza a la expresión.
b) El Pleonasmo
Consiste en emplear más palabras de las necesarias para el sentido y
claridad de nuestra expresión, pero que le comunican más fuerza, mayor
énfasis.
c) La Elipsis
Consiste en la omisión de ciertas palabras innecesarias en la oración, sin
atentar contar su sentido completo.
d) La Silepsis
Consiste en dar a las palabras una concordancia que en rigor gramatical
no poseen: no hay concordancia en forma, pero sí en el sentido.
e) La Traslación
Consiste en el empleo de verbos en un tiempo (y modo) que en rigor no
les corresponde, es decir, usando un tiempo verbal por otro.
17. El diptongo es la unión de dos vocales contiguas no repetidas que se

pronuncian en una sílaba de una misma palabra.
Buitre, lengua, pie, cautiverio, unión.
18. El hiato es la separación de dos vocales concurrentes. Con este fenómeno,
las vocales separadas pertenecerán a sílabas distintas.
19. Los fonemas son los sonidos significativos de una lengua, constituyen la
imagen acústica del sonido.
20. La disciplina que estudia a los sonidos articulados se llama fonética.
21. La semántica es una rama de la lingüística que estudia la significación y las
variaciones de significación de las palabras.
Razonamiento Verbal
ORACIONES INCOMPLETAS
ACENTUACION DIACRITICA
Es la que se utiliza para diferenciar palabras que tienen una misma escritura,
pero diferente categoría gramatical (salvo excepciones).
CASOS:
1) Dé  verbo  Dé una limosna

De  preposición  San Juan de Dios
2) Dé  verbo  Dé una limosna

De  preposición  San Juan de Dios
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE ORACIONES INCOMPLETAS
Razonamiento Verbal
Medir la habilidad para construir oraciones y comprender juicios; este nivel es

másà complejo que el referido a los conceptos, por que un juicio es una combinación
significativa y comunicativa de estos.
LA ORACIONORACIÓN
 La oración es todo enunciado lingüístico que tiene unidad de sentido y que
sintáctica mente va en forma independiente.
 Oración es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento
completo con independencia sintáctica.
La frase.- Tiene sentido completo pero no unitario en si misma.
La preposición.- no tiene autonomita sintáctica, pero tiene sentido.
CLASES DE ORACIONORACIÓN
CLASIFICACIONCLASIFICACIÓN SEMANTICASEMÁNTICA
CLASES COMO SE RECONOCE EJEMPLO

Aseverativa Afirma o niega algo Viajara el próximo lunes
Dubitativa Expresa duda Tal vez venga mi tía
Desiderativa Expresa deseo Desearía ingresar
Exhortativa Expresa mandato, ruego ¡ pórtate bien!
Interrogativa Pregunta directa o indirecta ¿con quien iras?
Exclamativa Sorpresa, admiración ¡Que dices!
CLASIFICACIONCLASIFICACIÓN SINTACTICASINTÁCTICA
CLASES COMO SE RECONOCE EJEMPLO

Unimembres Forma un solo bloque, sin ¡Buenos días!
sujeto
Bimembres Sujeto – predicado Los niños juegan en el
parque
Simples Tienen un solo verbo no Mañana vuelven los
tienen proposición jugadores
Compuestas Tienen dos o mas verbos Me iré pero volveré
incluyen proposiciones
Razonamiento Verbal
Los ejercicios de oraciones incompletas, como su nombre lo indica, consiste en

oraciones en los que se han omitido uno o dos fragmentos. Los fragmentos están
dispuestos en las cinco alternativas, donde uno es la respuesta y las restantes cuatro
son distractores.
Hay que _______ para poder valorar lo que es _______  Enunciado

incompleta
base u oración
 A) ganar  triunfar
 B) perder  ganar Respuesta (B)

5 alternativas  C) perder  derrotar
 D) ganar  perder 4 distractores

 E) nacer  morir
Hay que….para poder valorar lo que es…..
RESOLUCIONRESOLUCIÓN DE ORACIONES INCOMPLETAS
 Se analiza la oración en función con cada alternativa


 No podrá se repuesta una alternativa que de cómo resulta una oración
gramaticalmente mal construid, aun cuando nos parezca semánticamente
clara.

 La oración completa debe guardar un sentido contextual.

 La oración debe tener un sentido completo, es decir, expresar una idea.

 Se debe guardar corrección ortográfica, lo cual se refiere al uso correcto
de palabras y expresiones.

 La oración debe tener sentido lógico, lo cual se refiere al respecto
semántica , es decir, al aspecto significativo.
Razonamiento Verbal
CRITERIOS TEORICOSTEÓRICOS PARA RESOLVER ORACIONES

INCOMPLETAS
1. Criterio gramatical
Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los requisitos

sintàcticossintácticos de la oración ( principalmente: genero, numero, tiempo, modo y
conjuncionconjunción)
2. Criterio lógico
Considerar únicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones

verdaderas o por lo menos probables o coherentes.
3. Criterio contextual o de necesidad
eEscoger aquella alternativa que se ajuste mejor al tema, o contexto sugerido por la
oración, puede ser:
– La mas técnica o especializada, si el contexto sugerido es de tipo científico o

disciplinario.
– La mas trascendente en valores o lo mas normativa de la conducta humana,
si el contexto sugerido es de tipo ético o moral.
– La mas convencional o típica, si el contexto sugerido pertenece al campo de
la iinteracción verbal espontánea (conversación o dialogo corriente). .ç
CRITERIOS METODOLOGICOSMETODOLÓGICOS POARA RESOLVER

1) Leer el enunciado de la oración, intentar reconstruir mentalmente el mensaje,

sin recurrir a las alternativas.
2) En el caso de oraciones con conceptos predicativos, descartar luego las

alternativas que no son compatibles con los significativos o contenidos de los
conceptos claves.
Razonamiento Verbal
3) En el caso de oraciones con conceptos relacionales, desechar luego las
alternativas incoherentes con la relación lógica propuesta.
4) En caso de haber más de dos alternativas, escoger la mas ajustada aquel

contexto sugerido por la oración
RECORDEMOS:… FALTA DIBUJO

Sinónimos: Los sinónimos son términos, palabras o vocablos de significados iguales
y escritura diferente, empleando las definiciones de Saussure podemos decir que los
sinónimos son los signos lingüísticos que tienen significante distinto pero igual
significado.
Antónimos: Los antónimos son los signos lingüísticos o palabras que poseyendo
significante distinto (distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto (imagen
contraria); o sea que expresan ideas contrarias u opuestas.
1. Pedro, estudiante de derecho, ____________ su propuesta ante un jurado

____________. Propio de una ibstitucion institución de prestigio; por consiguiente,
mostromostró preocupación.
A) expusieron – severo
B)
C) sustento – exigente
D)
E) presentó – riguroso
F)
G) postulo – comprensivo
H)
I) mostró – indolente
Solución
Analizando las alternativas:
A) I. en A no existe concordancia gramatical
II. en B si existe oración con sentido
III. en C no tiene precisión léxica
IV. en D no hay coherencia

Razonamiento Verbal
V. en E no existe criterio contextual
RPTA: D Rpta. B
2. Las aves ____________. Alimentan masmás ________________________. A sus

hambrientas criascrías que las aves nidifugas.
A) responsables – amorosamente
B) pequeñas – esporádicamente
C) acuáticas – integralmente
D) nidofilas – concientemente
E) nidofilas – frecuentemente
Solución
Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, sólo la
E es la más completa y especializada.
Rpta. E
3. Cada ____________ se cree destinada, sin duda, a ____________ el mundo.

A) agrupación – mejorar
B) generación – rehacer
C) doctrina – interpretar
D) mujer – conocer
E) filosofía – entender
Solución:
Cada época del año tiene un espíritu que la diferencia de otras y los que la integran
se creen con derecho de buscar su propio camino, para lo cual intentan transformar
su presente. Por lo tanto generación – rehacer es el par que aclara la oración.
Rpta. B
4. Manifestó singular ____________ a pesar de que la situación era ____________.

A) desenvoltura – critica
B) desparpajo – agotadora
C) vergüenza – tranquila
D) cordura – serena
E) facilidad – hilarante
Solución:
Razonamiento Verbal
Desenvoltura significa desenfadado. Este término se contrapone con situación crítica
como lo demanda la estructura adversativa de la oración.
Rpta. A
Entre las alternativas propuestas, elija Ud. las palabras que

completen mejor el sentido de la oración.Entre las parejas
asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese mejor una
relación similar a la que existe entre las palabras escritas con
Razonamiento Verbal
ORACIONES INCOMPLETAS 01
D) acaten – retendrá
1. El hombre no puede hacerse sin E) N.A.
sufrimiento, pues es a la vez el
____________ y el ____________. 5. La guerra que merece, mi aprobación
A) mártir – santo es la de ____________; se libro por una
B) inculpado – verdugo mujer, y los hombres sabían
C) mármol – escultor perfectamente por qué ____________
D) cuadro – pintor estaban
E) árbol – leñador A) Vietnam – peleando
B) Corea – luchando
2. Se están fabricando dispositivos C) Líbano – gerreando
mecánicos y electrónicos tan D) Yugoslavia – muriendo
____________ que algunas de sus E) Troya – peleando
piezas son casi ____________.
A) caros – inaccesibles 6. ¡j Cuán pobres son aquellos que no
B) costosos – importados tienen ____________! ¿hay herida que
C) baratos – despreciables sane de otra forma que no sea de a
D) sólidos – indestructibles ____________ ?
E) diminutos – invisibles A) dinero – moneda
B) paciencia – poco
3. Conviene votar por el candidato que C) esperanza – súplica
menos ____________ nos D) plata – billete
____________ menos E) N.A.
A) habla – palabreará
B) grita – fastidiará 7. Los sediciosos incursionaron en la
C) promete – defraudará emisora y ____________ al locutor a
D) sonría – engañará ____________ un mensaje subversivo.
A) conversaron – grabar
4. Los transportistas que no B) hablaron – decir i
____________ la medida serán C) golpearon – propalar
intervenidos por la Policía Nacional, la ID) obligaron – difundir
que les ____________ su E) N.A.
prevetebrevete.
A) obedezcan –entregará 8. Rara es la persona que puede
B) estudien –pedirá ____________ defectos ____________
C) respeten – otorgará sin hacer trampa en la balanza.
Razonamiento Verbal
A) criticar – buenos E) impuso – expuso
B) comentar – propios
C) encarar – aún 1 13. No ____________ nosotros el porqué
D) señalar – feos de esta ____________
E) pesar – ajenos A) sabemos – versión
B) creemos – emoción
9. Desde hoy el ____________ queda C) entendemos – posición
____________ en el perímetro y calles D) quisimos – devoción
adyacentes a Palacio de Gobierno. E) pensemos – porción
A) caminar – prohibir
B) protestar – impedido 14. El pasado ____________ en Lima,
C) laberinto – proscrito esto es ____________
D) estacionamiento – prohibido A) está – posible
E) N.A. B) persiste – innegable
C) vincula – accesible
10. La más inquietante acerca de las in D) vive – imposible
fluencias de la herencia biológica y del E) transita – visible
medio ambiente del niño, es que somos
precisamente los ____________ los 15. El conocimiento debe tener
____________ de ambas cosas ____________ y ser ____________
A) maestros – Causantes A) concreción – finito
B) tutores – gestores B) prueba – hipotético
C) profesores – iniciadores C) racionalidad – metafísico
D) hijos – resultados D) aplicación – subjetivo
E) padres – responsables E) validez – universal
11. El ____________ propició el 16. Odiarlo extranjero es ____________

desarrollo ____________ de la ciudad de como amar el saber es ____________.
Tacna. A) agorafobia – filosofía
A) velasquismo velasquismo – B) xenofobia – filosofía
revolucionario C) chabacanería – filantropía
B) populismo – habitacional D) nacionalismo – relativismo
C) aprismo – comercial E) genocidio – filosófico
D) contrabando – artificial
E) fujimorismo – mercantil 17. En esta ____________ crítica,
debemos pensar cuidadosamente antes
12. El elenco no le ____________ y lo de ____________ el curso de nuestra
____________ actuación.
A) agradó – mató A) tarde – sospechar
B) gustó – purgó B) coyuntura – decidir
C) atrajo – saltó C) decisión – distinguir
D) quiso – soltó D) situación – incriminar
Razonamiento Verbal
E) actuación – activar por ____________ un notable conjunto
de instrumentos que le ayudan a tomar y
18. Algunas personas consideran a las almacenar eficazmente su comida.
ballenas como ____________ cuando en A) flores – imitación
realidad son ____________ B) polen – evolución
A) peces – mamíferos C) jugo – relajación
B) vertebrados – invertebrados D) miel – generación
C) enormes – medianos E) semillas – instinto
D) mamíferos – anfibios
E) anfibios – peces 23. A Darwin le preocupó enormemente
el problema de la ____________ y
19. Un ____________ sólo es una ____________ de los seres vivos.
pequeña parte del universo y no debe ser A) vida – regresión
objeto de mayor atención que cualquier B) descendencia – evolución
otra cosa de la tierra que nos C) crisis – formación
____________ belleza, felicidad y D) suerte – complexión
abundancia. E) herencia – evolución
A) hombre – dignifique
B) libro – ponga 24. El ____________ Ollantay es, en su
C) artista – proporcione forma externa, trama y carácter; una obra
D) soldado – otorgará de
E) vesánico – enajene estilo ____________
A) teatro – quechua
20. El que pronostica es un B) magnífico – colonial
____________ como el intérprete de los C) cuadro – aymara
caracteres escritos es un ____________ D) acto – incaico
A) mayo – psicólogo E) drama – español
B) adivino – filólogo
C) sibilino – paleógrafo 25. No les faltó habilidad a los
D) intuitivo – gramático ____________, que eran filósofos, para
E) agorero – grafólogo componer comedias y tragedias.
A) escribanos
21. Extrañamiento es ____________ B) literatos
como frugalidad es ____________ C) comediantes
A) nostálgico – limitación D) consejeros
B) destierro – moderación E) lexicógrafos
C) expulsión – abundancia
D) condenable – exageración 26. ____________ es la más alta nota
E) repulsión – exquisitez ____________ de romanticismo peruano.
A) Eguren – poética
22. Como se alimenta de néctar y B) Salaverry – lírica
____________ la abeja ha desarrollado C) Garcilaso – época
Razonamiento Verbal
D) Palma – musical A) puertas – cerrar
E) Segura – teatral B) candados – clausurar
C) conventos – cerrar
27. Parecía que nuestro navío se D) escuelas – cerrar
____________ creciendo en tamaño E) bares – abrid
conforme crecía el ____________ de sus
defensores. 32. Guarda la ____________ para ti
A) acercaba – delirio mismo y comparte la ____________ con
B) iluminaba – batallar los demás.
C) aceleraba – ardor A) enamorada – esposa
D) agrandaba – arrojo B) plata – ociosidad
E) mundaba – dolor C) tristeza – felicidad
D) alegría – desdicha
28. Cuando se trata de conciliar E) bondad – maldad
____________ opuestas, se dice que la
corriente es ____________ 33. Cuando busques una ____________
A) experiencias – positivistas mírale la ____________ no le mires el
B) doctrinas – eclecticista ____________
C) materias – mezcladora A) amante – frente – cuerpo
D) religiones – dogmáticas B) joya – calidad – brillo
E) nacionalidades – internacionalidades C) mujer – conducta – rostro
D) pelea – paz – resultado
29. Se llama ____________ ala reunión E) mujer – pierna – zapato
de personas para conversar o pasar
alegre esparcimiento. 34. El moderno microscopio ha revelado
A) diálogo una sorprendente ____________ de
D) congregación estructuras y ____________ de las
B) coloquio células.
E) picnic A) regularidad – formas
C) tertulia B) diversidad – funciones
C) particularidad – tipos
30. Nuestro ____________ es aprender D) funcionalidad – clases
más por la ____________ que por la E) singularidad – partes
vida.
A) amor – pasión 35. La ____________ se desenvuelve de
B) defecto – escuela acuerdo con la experiencia
C) defecto – experiencia ____________ del niño a medida que
D) deseo – muerte crece.
E) error – calle IA) estatura – anímica
B) amistad – paterna
31. Abrid ____________ para C) inteligencia – programada
____________ prisiones. D) personalidad – social
Razonamiento Verbal
E) verbosidad – maternal B) aristotélicos – justicia
C) sofistas – verdad
36. La ____________ conducta se D) escolásticos – belleza
encuentra en muchas especies E) platónico – virtud
____________
A) general – generales 41. Nunca ha habido una mala
B) especial – humanas ____________ ni una buena
C) amistosa – vegetales ____________.
D) agresiva – animales A) vida – muerte
E) indiferente – definidas B) paz – guerra
C) madre – suerte
37. Para mantenerse vivo, todo D) fortuna – suerte
____________ debe ponerse a cubierto E) ciencia – teología
de las fuerzas externas que
____________. 42. Ponemos más interés en hacer creer
A) organismo – amenazan a los demás que somos ____________
B) ser humano – atenazan que en tratar de ____________.
C) conjunto – desmenuzan A) felices – serio
D) animal – detentan B) inteligentes – estudiar
E) gobierno – vindican C) ideas – convencer
D) dichosos – vivir
E) alguien – creerlo
38. Fue internado en un ____________
debido a una ____________ 43. Las religiones como las
A) correccional – cardiopatía ____________, necesitan oscuridad para
B) manicomio – frenopatía ____________.
C) cuarto – antipatía A) leyendas – confundir
D) colegio – rabieta B) costumbres – creer
E) hospital – medicina C) ideas – convencer
D) mujeres – intimar
39. El ____________ es un místico como E) luciérnagas – brillar
el ____________ es un anacoreta
A) asceta – primitivo 44. El autor que ha. Alcanzado la fama
B) tunante – ladino corre el mismo peligro de verla
C) asceta – ermitaño ____________, tanto si sigue
D) gregario – propenso ____________ como si dejara de
E) pérfido – laso hacerlo.
A) morir – actuando
40. Sócrates fue contemporáneo de los B) palidecer – activo
____________ y demostró la objetividad C) disminuir – escribiendo
de la ____________ D) decaer – vivo
A) estoicos – religión E) declinar – inerte
Razonamiento Verbal
A) familiares – algunos
45. Lo que es apto para la ____________ B) afectivas – siempre
se transmite por herencia a los C) en broma – potenciales
descendientes y ____________. D) frecuentes – pocas
A) vida – desaparece E) activas – también
B) gen ética – se adapta
C) persona – cambia 50. Los ____________ conocen la vida
D) existencia – no cambia demasiado pronto; las ____________
E) supervivencia – se impone demasiado tarde.
A) sabios – necias
46. Al daño involuntario no cabe B) jóvenes – chicas
calificarlo de ____________, y por esto C) hombres – mujeres
mismo no acusaremos de agresivo al D) pirañitas – autoridades
____________ que produce dolor. E) chicos – chicas
A) daño – niño
B) sadismo – castigo 51. No hay montaña sin ____________;
C) masoquismo – pecado de la misma forma como no hay hombres
D) agresión – dentista de mérito sin ____________.
E) ataque – enfermero A) piedras – fallas
B) cuesta – triunfos
47. una guerra contra el ____________ C) hielo – errores
es un arañazo en brazo; una guerra D) niebla – calumniadores
____________ es una úlcera que devora E) cima – éxito
las vísceras de una nación.
A) enemigo – fratricida 52. La integración en el grupo presupone
B) extranjero – civil la ____________ del inmigrante a sus
C) rico – al pobre normas, lo cual resulta difícil cuando el
D) desempleo – al hambre ____________ difiere en su apariencia
E) poderoso – verdadera física de la ____________ del país
receptor.
48. El que no arriesga nada, lo A) aceptación – nuevo – población
____________ todo B) creencia – foráneo – norma
A) pierde C) acomodación – extraño – población
B) teme D) obediencia – sujeto – casta
C) abandona E) sumisión – sometido – mayoría
D) arriesga
E) supone 53. Si no tuviéramos orgullo no nos
____________ del de los demás.
49. Las vinculaciones ____________ A) reiríamos
entre individuos de distintos sexos suelen B) lamentaríamos
ofrecer ____________ compañeros C) fijaríamos
matrimoniales. D) asustaríamos
Razonamiento Verbal
E) asombraríamos 58. El. éxito en Ia lucha que se logra
suprimIendo la libertad de ____________
54. Ningún hombre ____________ ha y muy ____________.
querido ser nunca masmás A) ideas – frágil
____________. B) pensamiento – fútil
A) sabio – joven C) expresión – trivial
B) viejo – viejo D) palabra– nocivo
C) cuerdo – ambicioso E) conciencia – engañoso
D) sensato – diferente
E) joven – viejo 59. El fundamento ____________ de la
vida intelectual, es la curiosidad, que se
55. El tiempo es como ____________ tan encuentra entre los ____________ en su
pronto como vemos una casa es forma elemental.
____________ por él y otra cosa ocupa A) biológico – niños
su lugar, que a su vez no tarda en B) psicológicos – gatos
____________ C) instintivo – animales
A) el viento – llevada – remontar D) básico – infantes
B) el espacio – tomada – volar E) hormonal – bebes
C) el hombre – destruido – recrearse
D) un río – arrastrada – desaparecer 60. Nadie comadrea respecto a las
E) el humo – impregnada – impregnarse ____________ secretas de otras
personas, sino sólo acerca de sus
56. Ninguna teoría ____________ es ____________ ocultos.
suficiente a menos que pueda A) cosas – casos
____________ tanto a los niños como a B) cuentas – pagos
los hombres y mujeres. C) virtudes – vicios
A) social – adaptarse D) infidelidades – amantes
B) economía – aplicarse E) deudas – empeños
C) científica – satisfacer
D) políticas – aplicarse 61. Los pecados de nuestro
E) actual – favorecer ____________, como los consuelos de la
religión son tan ____________ que no
57. Donde la autoridad es inevitable, lo nos detenemos a examinar las pruebas
que se precisa es ____________. con ____________
A) fuerza A) vecino – escabrosos – realismo
B) paz B) hermano – íntimos – objetividad
C) respeto C) cónyuge – Personales – frialdad
D) sumisión D) interior – morales – razón
E) obediencia E) prójimo – agradables – atención
Razonamiento Verbal
62. Con la muerte de la ____________, como el térmi no medio de
podemos dar por cierto que también ha ____________.
muerto la ____________ activa. A) maduro – los demás
A) idea – vida B) sano – sus iguales
B) curiosidad – inteligencia C) cuerdo – sus contemporáneos
C) razón – conceptuación D) lúcido – los hombres
D) corteza – psicología E) normal – la gente
E) mentira – falacia
67. no podemos impedir que nuestros
63. Las emociones son ____________, hijos piensen que somos unos
especialmente cuando las experimentan ____________ con el simple expediente
____________ personas al mismo de prohibirles expresar ____________.
tiempo. A) necios – sus pensamientos
A) negativas – locas B) genios – lo que creen
B) violentas – ciertas C) estúpidos – su emoción
C) contagiosas – muchas D) locos – su deseo
D) necesarias – todas las E) brutos – sus creencias
E) ninguna
68. La civilización, en el sentido
64. Yo pienso mal de un hombre que no ____________, es cosa de la mente, no
sea capaz de ____________ a una de accesorios materiales para el aspecto
mujer, amenos que también la admire físico ____________.
____________. A) moderno – vital
A) amar – por lo que es B) evolutivo – biológico
B) respetar – en secreto C) total – perecible
C) abrazar – respete D) más importante – del vivir
D) unirse – como a una amiga E) ideal – carnal
E) admirar – todo el mundo
69. Una cosa es renunciar ala
65. Las mujeres en quienes el amor está ____________ personal en aras de un fin
____________ fomentan la brutalidad y público, y otra muy distinta tratar la
la ____________ en sus maridos, y ____________ como cuestión de
deforman los instintos de ____________. ninguna
A) agarrotado – hipocresía – sus hijos A) empresa – economía – causa
B) congelado – malicia – su pareja B) ambición – ambición – clase
C) traumado – indiferencia – ellos C) felicidad – felicidad – monta
D) latente – compasión – vida D) honra – honra – importancia
E) muriendo – sevicia – procreación E) tranquilidad – sociedad – seriedad
66. Se dice que un hombre está

____________ cuando está tan cuerdo 70. Hay dos medios para combatir el
temor: uno consiste en eliminar el peligro
Razonamiento Verbal
____________, y el otro, en cultivar la C) ocupadas – internados
resistencia ____________. D) señalados – condenados
A) latente – fuerte E) resguardados – condenados
B) real – evidente
C) externo – estoica 75. En el Perú, ciertas actividades están
D) el miedo – moral ____________ con un cierto sexo. Así,
E) obsesivo – recíproca resulta ___________ hablar de un
mecanógrafo o de un ingeniero de minas.
71. La adoración del ____________ no A) asociadas – natural
es algo nuevo, aunque es mas B) vinculadas – brutal
____________ de lo que , solía ser por C) identificadas – extraño
diversas razones D) relacionadas – excesivo
A) culto – frío E) Incorporadas – Inusual
B) dinero – nocivo
C) éxito – ilógico 76. A pesar de que los ____________
D) papa – frecuente eran interesantes y los renombrados
E) ego – constante especialistas, la asistencia del público no
fue todo lo numerosa que cabía esperar
72. Víctima de una ____________ fue ____________.. ;
alevosamente asesinado al salir del A) temas – expositores
teatro. B) estudios – organizadores
A) violencia C) seminarios – asistentes
B) casualidad D) discursos – panelistas
C) venganza E) horarios – invitados
D) conjure
E) maldición 77. En el primer ____________ de dos
personas, surge a veces un sentimiento
73. hay duda que las palabras cordiales de simpatía o antipatía, resultado de la
e Inteligentes tiene en la ____________ ____________ impresión
su peor enemigo A) saludo – cortés
A) vulgaridad B) beso – sensual
B) comunicación C) baile – rítmica
C) armonía D) contacto – temprana
D) propaganda E) encuentro – primera
E) violencia
78. Así como solemos apreciar más la
74. Las tumbas eran ____________ por salud cuando estamos enfermos, así, son
otros prisioneros conservadas con esta los ____________ quienes con
intencionen el subsuelo del edificio, ya frecuencia valoran más la
que a la vez fueron ____________. ____________.
A) descuidadas – liberados A) extranjeros – patria
B) cavadas – ejecutadas B) dementes – lucidez
Razonamiento Verbal
C) tímidos – audacia E) medicina – hombre
D) presos – libertad
E) solitarios – conversación 83. Aunque sus ____________ no
tuvieron buena acogida en un inicio, cada
79. El primer paso hacia el abandono de ____________ suyo cobró un valor
una mala costumbre consiste en enorme pocos años después.
reconocer que la ____________ es A) actos – consejo
____________. B) amistades – amigo
A) voluntad – infalible C) libros – discurso
B) costumbre – mala D) pinturas – cuadro
C) verdad – alcanzable E) novelas – personaje
D) cuestión – cambiable
E) personalidad – poderosa 84. La fiebre es señal de que nuestro
organismo está creando ____________
80. Fue una suerte que, justo un segundo para luchar contra ____________ que lo
antes de que empezara el tiroteo, el han atacado.
hombre se hubiese ____________ para A) anticuerpos – las bacterias
buscar su moneda; de haber estado B) glóbulos – los virus
____________ hoy estaría C) defensas – enfermedades
____________. D) barreras – los bichos
A) detenido – caminamos – ausente E) espacios – los gérmenes
B) adelantado – atento – entre nosotros
C) regreso – allí – lamentándolo 85. Los avances de la ingeniería
D) preparado – cerca – lejos ____________ han cambiado nuestra
E) agachado – de pie – muerto idea de la vida y han originado nuevos
problemas ____________
81. La declaración de la ____________ A) civil – arquitectónicos
representa una prueba ____________ de B) electrónica – cotidianos
la inocencia del acusado, por lo tanto C) de sistemas – informativos
pido su absolución. D) gen ética – éticos
A) señora – irrebatible E) nuclear – físicos
B) mujer – sólida
C) testigo – irrefutable 86. Como era un asunto muy
D) acusada – visible ____________ no pudo entrar en
E) niña – deleznable ____________.
A) peligroso – minuciosidades
82. La ____________ es la comprensión B) conocido – juicio
del ____________ como un todo. C) amplio – conocimiento
A) teología – mundo D) apreciado – juicios
B) cosmología – universo E) vasto – detalles
C) psicología – animal
D) física – espacio
Razonamiento Verbal
87. Nos esperaba aquella ____________ A) recompensa – fuente
señora, que nos sorprendió con aquel B) relajación – recreación
apetitoso ____________. C) consecuencia – retribución
A) humilde – banquete D) necesidad – manifestación
B) hospitalaria – almuerzo E) característica – dosis
C) vanidosa – grito
D) honorable – postre 92. Organizó ____________ para
E) insaciable – pastel ____________ de la manera más eficaz
ante un posible desastre.
88. La sequía había afectado sus A) acciones – predecir
____________ además su ganado no B) charlas – proceder
tenía que ____________. C) conferencias – enfrentar
A) sombríos – hacer D) estudiosos – analizar
B) familias – alimentos E) simulacros – actuar
C) cultivos – comer
D) bienes – digerir 93. Si uno pasa. Ios años sin informarse
E) tierras – poseer acerca de un tema que antes creía
____________ se encuentra con la
89. La ____________ que ofrece la obra, sorpresa de
no es entender lo que en ella sucede, que ya está ____________.
sino hacerse una idea ____________ del A) conocer – desechado
conjunto de episodios que lo conforman. B) dominar – superado
A) necesidad – imaginaria C) aprender – atrasado
B) sensación – global D) desarrollar – descartado
C) satisfacción – favorable E) saber – invalidada
D) duda – completa
E) dificultad – coherente 94. La ambigüedad y la ____________
de los términos han de ser mínimas para
90. La suerte nace de nuestra asegurar la ____________ del mensaje.
____________ y la sabia paciencia nos A) vaguedad – notoriedad
ayuda a ____________ lo adverso. B) oscuridad – comprensión
A) vida – sufrir C) imprecisión – transmisión
B) angustia – resolver D) insignificancia – utilización
C) desgracia – dominar E) irrelevancia – retención r !
D) firmeza – soportar
E) decisión – superar 95. El universo es una ____________
que tiene todos los libros ____________
91. El control básico del ocio es lograda y concebibles en todos los idiomas y
por la duración del día de trabajo; este donde cada palabra que se
re– quiere que el ocio sea una ____________ es sagrada o tabú en
____________ y una ____________ de algunas lenguas.
energía. A) biblioteca – concebidos – pronuncia
Razonamiento Verbal
B) feria – vendibles – escribe algunos rasgos esenciales de su
C) hemeroteca – verdaderos – observa personalidad ____________ en su libro.
D) librería – imposibles – traduce A) parecido – desaparecen
E) tienda – voluminosa – manifiesta B) idéntico – aparecen
C) distinto – figuran
96. Su voluntad de escribir está detrás de D) conforme – concuerdan
cada movimiento, y aquello que E) pesimista – conjugan
constituye un ____________ es
rechazado como un intruso sin 99. Ciertas personas traslucen el
____________. ____________, como un gran caballo de
A) ofrecimiento – admisión carreras trasluce su ____________ de
B) obstáculo – contemplaciones sangre, tienen la dignidad de una
C) defecto – pensarlo enfermedad cancerosa.
D) delito – miramiento A) bien – fuerza
E) dilema – compasión B) odio – poder
C) rencor – dignidad
97. La sabiduría del medioevo era digna D) mal – nobleza
de ____________ pero los sabios de E) amor – raza
aquella época se ____________ cada
vez más, volviéndose oportunistas. 100. Por muy alejadas de la
A) objeción – contentaban ____________ que estuviesen sus
B) celebración – oponían declaraciones, no estaba ____________
C) crítica – regocijaban cuando afirmaba conocer las debilidades
D) amiradión admiración – envilecían de los académicos.
E) elogio – conformaban A) verdad – seguro
B) certeza – decidido
98. Aunque el no fuera ____________ a C) objetividad – convencido
como se esbozaba en su retrato juvenil, D) realidad – equivocado
E) ciencia – cuerdo
clavesClaves Oraciones Incompletas 01

01) C 11) D 21) B 31) D 41) B 51) E 61) E 71) B 81) C 91) B
02) E 12) B 22) B 32) C 42) A 52) C 62) B 72) B 82) D 92) E
03) C 13) C 23) B 33) C 43) E 53) B 63) C 73) C 83) D 93) B
04) D 14) B 24) E 34) A 44) C 54) A 64) E 74) B 84) A 94) B
05) E 15) E 25) D 35) D 45) E 55) D 65) A 75) A 85) D 95) A
06) B 16) B 26) B 36) D 46) D 56) D 66) C 76) A 86) E 96) B
07) D 17) B 27) D 37) A 47) B 57) B 67) A 77) E 87) D 97) D
0B) B 18) A 28) B 38) B 48) E 58) B 6B) D 78) D 88) C 9B) B
09) D 19) C 29) C 39) C 49) C 59) C 69) C 79) B 89) E 99) D
Razonamiento Verbal
10) E 20) E 30) E 40) C 50) C 60) C 70) C 80) E 90) E 100) D
Entre las alternativas propuestas, elija Ud. las palabras que

completen mejor el sentido de la oración.Entre las parejas
asignadas con letras, elija Ud. el par que exprese mejor una
relación similar a la que existe entre las palabras escritas con
mayúsculas.
1. En el mundo andino, la ____________ elementos recurrentes en la cosmovisión

tuvo una intención muy precisa: recrear, prehispánica.
a través de la sensibilidad de los A) arquitectura – pedrones
artesanos, el brillo de los ____________, B) agricultura – cultivos
C) alfarería – rostros
Razonamiento Verbal
D) metalurgia – astros A) industria – comercialización
E) textilería – hilos B) hombre – artesanía
C) grupo – cerámica
2. No se ve bien sino con el D) ciudad – vida
____________, lo esencial es invisible a E) persona – pintura
los ____________
A) dinero – pobres 7. El que desea alcanzar una meta
B) pensamiento – ciegos distante debe dar muchos pasos
C) sufrimiento – débiles ____________
D) corazón – ojos A) largos
E) alma – hombres B) medianos
C) cortos
3. El reacionario es un tipo de hombre D) avanzados
enemigo absoluto del ____________ que E) adelante
respeta escrupulosamente la rutina
cotidiana: 8. La aspiración a lo mejor no es
A) trabajo ____________ de una raza o nación.
B) Gobierno A) herencia
C) Estado B) inherente
D) codigo C) prerrogativa
E) cambio D) estima
E) baldón
4. la ____________ suele ____________
casi siempre ala calamidad. 9. La falta de claridad en la
A) vida – caer ____________ es una de las causas más
B) imprudencia – preceder comunes de la dificultad para
C) muerte – ir comprender la ____________ que se
D) pasión – acompañar quiere comunicar.
E) salud – preceder A) formulación – enseñanza
B) redacción – emoción
5. No se sale adelante celebrando C) sensibilidad – condición
____________ sino superando D) expresión – idea
____________ E) traducción – materia
A) cumpleaños – necesidades
B) éxitos – penas 10. Ser ____________ es ser
C) alegrías – debilidades ____________.
D) hechos – complejos A) pugnaz – arrogante
E) triunfos – fracasos B) contradictorio – hostil
C) zalamero – servil
6. Cada ____________ y cada D) pueril – fuerte
comunidad de alfareros tiene una manera E) gastado – violento
de trabajar la ____________
Razonamiento Verbal
11. Aunque no soy un ____________
estoy interesado en la derivación de las A) cerrojo
palabras. B) portero
A) estilista C) ascensor
B) grafólogo D) inquilino
C) historiador E) cartero
D) numismático
E) lexicólogo 16. Siempre tendemos a ____________
de las monedas deterioradas.
12. Se dice que la costumbre de A) olvidarnos
estrechase las manos se originó cuando B) desprendernos
los hombres primitivos extendían las C) preocuparnos
manos vacías para indicar que no tenían D) ocultarnos
armas ____________ y así estaban E) rodearnos
dispuestos ____________.
A) letales – claramente 17. Cansado del bullicio de la
B) ocultas – amigablemente ____________ empacó sus cosas y viajó
C) ocultas – armoniosas a su aldea natal.
D) fatales – bien A) feria
E) secretos – finalmente B) carrera
C) capital
13.) Una cadena de circunstancias D) vecindad
fortuitas nos condujo a estos resultados E) Televisión
____________.
A) favorables 18. El maestro ingreso al aula,
B) desastrosos mostrándose ____________ y departlo
C) azaroso amigablemente con. Sus discípulos
D) propicios A) apático
E) afortunados B) jovial
C) belicoso
14. El grupo comenzó a inquietarse ante D) parco
su ____________ porque sólo venía a E) deprimido
obstaculizar el desarrollo del programa.
A) presencia 19. La sumisión y la prepotencia son
B) enfermedad actitudes ____________ ala armonía
C) partida conyugal.
D) inasistencia A) coadyuvantes
E) colaboración B) contrarias
C) leales
15. En vista de que el ____________ no D) comprenden
respondía tuvo que subirpor las E) adicionales
escaleras.
Razonamiento Verbal
20. De una u otra manera los animales E) receta – enfermo
domésticos ____________ al hombre.
A) sirven 25. La huelga de ____________ continúa
B) comprenden y el gran público muestra su malestar por
C) buscan la falta de ____________ locales.
D) mortifican A) propagandista – noticias
E) persiguen B) locutores – receptores
C) topógrafos – periodistas
21. El procesado, furibundo gritó: D) corresponsales – sucesos
____________ mientras el juez E) artistas – crónicas
terminaba de dictar su ____________.
A) ¡absolveré! – arbitraje 26. Las ____________ públicas son
B) ¡intercederé! – penitencia necesarias cuando se trata de productos
C) confesaré! – testimonio ____________.
D) ¡apelaré! – sentencia A) manifestaciones – atractivos
E) ¡perdonaré! – confidencia B) actuaciones – estéticos
C) advertencias – nocivos
22. La ____________ de un automóvil D) exhibiciones – gastados
depende del ____________ de su E) opiniones – desconocidos
propietario.
A) duración – gusto 27. Debo tener menos miedo a un
B) velocidad – vigor ____________ que a un ____________.
C) comodidad – temperamento A) monstruo, imaginario – ratón
D) calidad – bolsillo B) vampiro – escorpión
E) conservación – cuidado ¡ C) gallo de pelea – pavo realp
D) puma – cóndor
23. una es previsora, cuando Incrementa E) tiburón – amaestra
sus ____________ proporcionalmente
sus necesidades. 28. El huaquero sintió que la
A) persona – ahorros ____________ chocó con algo que luego
B) sociedad – recurso seria el ____________ más fabuloso de
C) nación – límite su vida.
D) familia – proyectos A) escavadora – accidente
E) industriales – gastos , B) momia – susto
C) pala – hallazgo
24.. Deslizó una ____________ que D) tumba – tesoro
motivo .en el! ____________ un enfado E) camioneta – monumento
que no pudo disimular .
A) advertencia – payaso. 29. Cuando una persona habla sin la
B) pintura – gramático prudencia y la reserva necesaria se dice
C) indirecta – adversario que es ____________
D) alabanza – vecino A) insubordinada
Razonamiento Verbal
B) imbécil A) la educación
C) indiscreta B) la motivación
D) temerario C) la moralidad
E) impostora D) la civilización
E) herencia social
30. Se llama ____________ a una
composición Iteraría en que el lenguaje 35. La ____________ es básicamente
está sujeto a m Medida y ritmo según deductiva.
reglas determinadas. A) ciencia
A) narración B) biología
B) sinalefa C) matemática
C) descripción D) sociología
D) verso E) geografía
E) prosa
36. Fue ____________ a causa de su
31. La epopeya se divide en: mala ____________.
____________. A) despedida – ignorancia
A) episodios B) inhabilitado – administración
B) géneros C) perdonado – expresión
C) cantos D) absuelto – defensa
D) ensayos E) condenado – sanción
E) poemas
37. Sus ____________ fueron tan
32. La ____________ consiste en la ____________ que se ganó la antipatía
expresión de la realidad, verosimilitud o de los presentes.
posibilidad de las cosas. A) palabras – famosas
A) precisión B) frases – ambiguas
B) verdad C) insultos – insultantes
C) utilidad D) dicterios – mordaces
D) crítica E) discursos – claros
E) honestidad
38. Emitía frases ____________, debido
33. La psicología es la ciencia que a su estado ____________ farfullaba, no
estudia: ____________. hablaba bien.
A) el alma A) incorrectas – ambiguo
B) el espíritu B) elocuentes – genéricos
C) la motivación C) inconexas – comatoso
D) la conducta D) alegres – intelectuales
E) la sensación E) tristes – integral
34. La cultura es ____________ entera 39. Aquel autor concibió una

que la persona recibe del grupo. ____________ en la cual todos los
Razonamiento Verbal
hombres convivían respetándose D) Platón – lógica
mutuamente. E) Kepler – astronomía
A) mito
B) utopía 44. El avance tecnológico ha generado
C) anécdota variados ____________ sociales, cuya
D cooperativa ____________ se hace día a día más
E tragedia compleja:
A) progresos – composiciones
40. Puedo afirmar (por experiencia) que B) síntomas – composición
____________ alentadora dice siempre C) fenómenos – meta
que el ____________ será mejor. D) conflictos – solución
A) humildad – prójimo E) cambios – apariencia
B) esperanza – mañana
C) nostalgia – pasado 45. Analizando ____________ las
D) envidia – amigo leyendas antiguas observamos que
E) religión – destino muchas de ellas ____________ con
algunas de las ideas directrices actuales.
41. La ____________ más espantosa A) rápidamente – chocan
reinó entre los ____________ a aquella B) objetivamente – concuerdan
reunión. C) prolijamente – resurgen
A) confusión – asistentes D) subjetivamente – cambian
B) euforia – humillados E) ninguna
C) tristeza – vendedores
D) alegría – espectadores 46. Inglaterra es la ____________
E) disciplina – destino principal de la civilización capitalista,
todos los elementos de este orden social
42. La nota más característica del han encontrado allí el clima más
____________ es su falta de entusiasmo ____________ a su crecimiento:
y voluntad y la capacidad de resistencia A) cuna – importante
frente a todos los ____________. B) detractora – propicio
A) indómito – ataques C) opositora – fácil
B) enfermo – medicinas D) sede – conveniente
C) niño – mayores E) ciudad – favorable
D) apático – factores
E) abúlico – influjos 47.Si la comparamos con el crecimiento
natural de la ____________, la
43. Cuando fundó ____________ la inmigración ha sido ____________
teoría ____________ abrió las vías a la durante las últimas décadas.
concepción moderna del universo físico. A) raza – controlada
A) Demócrito – atómica B) nación – favorecida
B) Aristóteles – filosófica C) población – insignificante
C) Einstein – física D) familia – disminuida
Razonamiento Verbal
E) sociedad – amparada 52. Como nunca había visto algo
semejante su ____________ fue una
48. La expansión ____________ de consecuencia lógica.
ciertas ciudades ha sido tan fuerte que ha A) ceguera
llegado a ____________ poblados B) cansancio
próximos. C) desinterés
A) territorial – absorber D) desconcierto
B) colectiva – integrar E) matrimonio
C) masiva – desplazar
D) rural – circunscribir 53. El recién llegado tuvo que
E) urbana – eliminar ____________ para convencerlos de que
el estado del enfermo era peligroso,
49. Un cuadro que imita la realidad en puesto que la familia no entendía la
forma ____________ generalmente no ____________ del casoo .
____________ nuestra imaginación. A) gritar – actitud
A) parcial – apaga B) insistir – gravedad
B) cinematográfica – reprime C) suplicar – levedad
C) concreta – mata D) llorar – necesidad
D) fotográfica – incita E) salir – importancia
E) naturalista – disminuye
54. Nada sale tan ____________ como
50. “La pampa salitrera recibió como un ____________ gratuito
____________ una costra terrestre A) noble – bulto
despojada de toda gracia ____________ B) serio – cómico
y de toda ternura de agua. C) rudo – almuerzo
A) ayuda – terrena D) caro – enemigo
B) regazo – mineral E) bueno – casuista
C) ambiente – viviente
D) destino – vegetal 55. Ser original es una ____________
E) holocausto – divina quererlo ser es un ____________.
A) ambición – ilusión
51. AI ____________ la máquina, no B) tontería – desatino
pudo continuar con su labor como lo C) utopía – resultado
tenía previsto. D) gracia – programa
A) comprar E) cualidad – defecto
B) vencérsele
C) componérsele 56. El fluor, como generador de sales, se
D) guardársele le denomina ____________, mientras
E) atascársele que el litro metal ligero, es un
____________.
A) reactivo – oxidante
B) salino – gas inerte
Razonamiento Verbal
C) oxidante – corrosivo 61. La ____________ de las máquinas
D) elemento – cristal ____________ tanto de su
E) halógeno – alcalino ____________ como por su
____________.
57. Maquiavello a un príncipe: « A) depreciación – proviene – gasto –
____________ a tu enemigo pero no lo obsolescencia
____________ porque sus parientes B) inflación – surge – costo – uso
están pronto a olvidar su ____________. C) revaluación – viene – progreso – des
que la pérdida de sus bienes". – gasta
A) destruye – difames – honra D) caducidad – deviene – desarrollo –
B) aplasta – humilles – fama utilidad
C) mata – despojes – muerte E) necesidad – aparece – urgencia –
D) respeta – exaltes – difusión apremio
E) desprestigio – conserves – poder
62. Tanto la ____________ como el
58. Una válvula es un ____________ saneamiento ____________ son
para ____________ la ____________ de acciones ____________ de mediana
un flujo. ____________.
A) aparato – controlar – velocidad A) fumigación – habitacional –
B) dispositivo – regular – circulación extraordinarias – tropical
C) accesorio – desviar – potencia B) bioterapéutico – clínico –
D) obstáculo – contener – presión fundamentales – general
E) artefacto – impulsar – inercia C) educación – escolar – normales –
infantil
59. La ____________intelectual es una D) i Inmunización – ambiental –
____________ no Innata sino permanentes – preventiva
____________. E) consulta – rural – esporádicas –
A) inteligencia – virtud – donada social
B) atención – propiedad – disciplinada
C) aptitud – facultad – aprendida 63. Su ____________ era evidente por lo
D) condición – cualidad – heredada ____________ de su ____________.
E) ninguna A) cólera – ambiguo – mirada
B) frustración – expresiva – gesto
60. Su ____________ en ese crítico C) deseo – ansioso – ambición
instante fue más bien ____________ que D) amor – seguro – palabra I~
____________. E) crisis – notorio – expresividad
A) ánimo – reflexivo – premeditado
B) ambición – modesta – orgullosa 64. Juventud que no es ____________es
C) criterio – negativo – difuso servidumbre ____________
D) vacilación – tímida – resuelta A) numerosa – segura
E) conducta – instintiva – racional B) libre – tardía
C) cautiva – certera
Razonamiento Verbal
D) rebelde – precoz E) intelectual – campo
E) sumisa – prematura
70. El cuerpo posee los medios para
65. La decisión del juez fue ____________ microorganismos, ya que
____________ después de una ____________ puede
A) inabrogable recuperarse espontáneamente.
B) legalizada A) identificar – enfermedad
C) computable B) combatir – infección
D) amnistiada C) producir – fiebre
E) cordial D) mantener – contaminación
E) analizar – virolencia
66. El ____________ no tenía nada más
que ____________ para sus tesoros. 71. Es ____________ que la razón
A) pirata – el plano predomine sobre las ____________.
B) avaro – el arcón A) adecuado – ideas
C) banquero – algo B) perjudicial – supersticiones
D) judío – documentos C) conveniente – emociones
E) adinerado – varios lugares D) imposible – apariencia
E) inútil – ilusiones
67. Con ostensible ____________ supo
____________ ejemplarmente 72. Avanzaba a buen ritmo cuando
A) calor – enfriar ____________ el paso y sólo pudo
B) mirada – ver ____________ en quinto lugar.
C) brío – vencer A) aceleró – perder
D) decisión – decidir B) tomó – intentar
E) facilidad – perder C) arreglo – quedar
D) perdió – llegar
68. La herramienta era realmente E) desentonó – ganar
____________ inservible
A) un armatoste 73. Cantó con tanta ____________ que
B) en verdad al final no pudo ____________ sus
C) algo lágrimas.
D) cierto A) emoción – evitar
E) vanamente B) fuerza – derramar
C) alegría – negar
69. Al aumentar la potencia del sector D) armonía – ocultar
____________ ha crecido el E) apatía – contener
____________ social del quechua.
A) urbano – orgullo 74. Los cronistas, al ____________ al
B) campesino – prestigio testimonio de los antiguos peruanos, nos
C) industrial – aporte permiten hoy ____________ en parte su
D) informal – poder concepto del universo.
Razonamiento Verbal
A) crear – aventurar E) ninguna – anterior
B) proponer – destruir
C) sugerir – aceptar 79. Entre esos peñascos; se encontraban
D) impugnar – aprovechar ____________ los peleadores y Medrano
E) recoger – reconstruir se puso a observar para ver el final de la
____________.
75. Nada ha sido más difícil en la A) ocultos – exploración
evolución de ____________ que el B) caminando – lucha
hombre deje de considerarse como C) practicando – revancha
centro del universo de las D) forcejeando – justa
____________. E) listos – lid
A) la tierra – creaciones
B) las galaxias – constelaciones 80. Quiero ____________ lo que me
C) las ideas – especies antoja y estar de centinela como me
D) la sociedad – máquinas ____________.
E) la ciencia – fórmulas A) abrazar – distingo
B) abrasar – conviene
76. A pesar del enorme ____________ C) encerrar – plazca
no fue posible llegar ____________. D) abarcar – amnésico
A) trecho – rápido E) encarar – ocurría
B) vehículo – lejos
C) entrenamiento – sonriendo 81. Los solteros quieren ____________ y
D) esfuerzo – puntual los casados quieren ____________.
E) anhelo – soñado A) probar – consumar
B) comprometerse – distraerse
77. El (la) ____________ es un género C) contraer – desposar
moderno. Adivino con la ____________ D) entrar – salir
de la industria periodística. E) engañar – utilizar
A) teatro – aparición
B) lírica – invención 82. Aquel hombre no sabía
C) ensayo – difusión ____________ por lo que su testamento
D) épica – aparición fue muy ____________.
E) oratoria – profusión A) recordar – escaso
B) repartir – lúcido
78. La ____________ de Aquiles C) pensar – injusto
enfurece a Janto, que se puso a pensar D) escribir – objetado
en el modo de impedir que el guerrero E) distribuir – discutido
siguiera en la ____________
A) valentía – carrera 83. Se llama ____________ a la
B) discordia – lucha descripción de las características
C) intransigencia – anarquía ____________ de una persona.
D) invectiva – liza A) caricatura – sociales
Razonamiento Verbal
B) etopeya – normales posible procuramos que se muestre
C) prosopografía – físicas ____________ la veracidad de las
D) biografía – importantes respuestas, es decir, llevamos acabo un
E) concepto – propios estudio ____________.
A) adecuadamente – analítico
84. La memoria ____________ hechos B) presuntamente – real
mentales ____________. C) prácticamente – científico
A) graba – percibidos D) idealmente – pragmático
B) describe – apreciados E) ampliamente – sintético
C) recuerda – anticipados
D) evoca – anteriores 89. Sobrevivir en esos lugares no sólo
E) analiza – registrados exige vencer el rigor del clima, sino
también adaptarse ____________ a una
85. Debemos comprender lo que se atmósfera ____________
____________ asumiendo una actitud de absoluta ____________.
____________. A) rápidamente – fruición
A) hace – real B) a tiempo – libertad I
B) escribe – nueva C) psicológicamente – desolación
C) lee – crítica D) socialmente – felonía
D) pide – analítica E) moralmente – sociabilidad
E) sabe – nueva
90. Se dice que cuando al juzgar un
86. Una ____________ de palmadas hecho .esta ____________ nuestra
acogió la feliz redondilla. autoestima, es imposible ____________
A) salva nuestra objetividad.
B) cantidad A) involucrada – garantizar
C) ovación B) pendiente – buscar
D) aprobación C) presente – recordar
E) andanada D) valorada – dejar
E) incluida – condicionar
87. A pesar de su juventud tuvo ella el
____________ de no traficar 91. Un helicóptero de la FAP, se
coquetamente con ____________ ayer ! r a las aguas del río
sus ____________. Marañón con 7 siete personas a
A) tino – encantos ____________
B) cuidado – émulos A) hundió – nado
C) respaldo – dotes B) cayó – instante
D) camino – cualidades C) elevó – bordo
E) proyecto – características D) precipitó – bordo
E) aterrizó – pie
88. Si la primera contestación no nos
satisface preguntamos más, y si es
Razonamiento Verbal
92. La ____________ entre los que únicamente los medios legales y
tienen y los que no tienen ____________ ____________.
a menudo de lo que hicieron y lo que no A) deseo – militares
hicieron. B) orden – policiales
A) relación – está C) intención – judiciales
B) diferencia – proviene D) capricho – permitidos
C) sensación – estriba E) decisión – constitucionales
D) comparación – consiste
E) distinción – deriva 97. Ser ____________ no consiste sólo
en preferir lo mejor a lo peor, sino
93. Los mansos y humildes también a lo ____________.
____________ la tierra, porque no A) negociante – barato
tendran suficiente ____________ para B) culto – regular
rechazarlo. C) distinguido – elegante
A) poseerán – plata D) justo – regular
B) heredarán – alegría ~ E) modesto – sencillo
C) tendrán – garantía 98. Salud, educación y trabajo,
D) comprarán – efectivo !: respetando por encima de todas las
E) poseerán – ánimo cosas a la ____________ fundamental
de toda sociedad: el ____________.
94. Todo el ____________ de la vida se A) causa – gobierno
cifra en que, haya una persona B) misión – país
____________ de nosotros, C) meta – dinero
A) bienestar – huya D) célula – hombre
B) encanto – necesite E) N.A.
C) sentido – hable
D) secreto – rece 99. El presidente de SEDAPAL
E) camino – ayuda ____________ que el sistema de
medidores es ____________.
95. Ruedas, faro, espejos y adornos, son A) crítica – barato
____________ a diario y generalmente B) acepta – caro
tienen un alto costo de ____________ C) declaró – bonito
A) expuestos – exposición D) pensó – antiguo
B) comprados – precios E) admite – obsoleto
C) robados – reposición
D) vendidos – moneda 100.. Sería una gran cosa tener dos
E) desmantelados – dinero vidas; la primera para cometer los
____________ que al parecer son
96. El gobierno mantiene inalterable su inevitables, y la segunda para sacar
____________ de garantizar que en la ____________ de ellos.
lucha contra el terrorismo se utilice A) experimentar – resultados
B) errores – provecho
Razonamiento Verbal
C) intentos – beneficio E) N.A.
D) ensayos – lección
Claves Oraciones Incompletas 02

01) D 11) E 21) D 31) B 41) A 51) C 61) A 71) C 81) D 91) E
02) D 12) B 22) E 32) C 42) E 52) E 62) D 72) D 82) D 92) B
03) E 13) B 23) A 33) E 43) A 53) B 63) B 73) A 83) C 93) E
04) B 14) A 24) C 34) C 44) D 54) D 64) D 74) E 84) D 94) B
05) C 15) E 25) D 35) A 45) B 55) E 65) A 75) C 85) B 95) C
06) B 16) A 26) D 36) B 46) D 56) E 66) B 76) D 86) C 96) E
07) C 17) B 27) A 37) D 47) C 57) C 67) E 77) C 87) A 97) B
08) B 18) D 28) C 38) C 48) A 58) B 68) A 78) D 88) C 98) D
09) D 19) B 29) B 39) D 49) C 59) C 69) B 79) E 89) C 99) E
10) C 20) A 30) E 40) B 50) C 60) E 70) B 80) C 90) A 100) B
Entre las alternativas propuestasparejas asignadas con letras, elija

Ud. el par las palabras que completenexprese mejor el sentido de
la oración.una relación similar a la que existe entre las palabras
CLAVES 02
Entre las parejas de palabras elija Ud. El par que al colocarse en los espacios en
blanco, complete mejor el sentido de la oración.
1. La falta de un tratamiento ____________ sino que es una

____________ para acontecimientos manipulación ideológica.
idénticos no proviene de la debilidad A) adecuado – psíquica
Razonamiento Verbal
B) justo – valorativa C) agradable – metafísica
C) cuidadoso – racional D) dificultoso – reflexiva
D) lógico – intelectual E) difícil – especulativa
E) homogéneo – mental
6. Llevaba una vida de amargura
2. Las novelas son: ____________ y profunda que rara vez se ____________
transtornadas por la fuerza de sus en sus apariciones públicas. En las que
paginas, ____________ de la realidad de seguía dando la impresión de:
nuestros días para habitar esa otra más ____________.
rica. A) manifestaba –resignado
A) persuasivas – desertamos B) percibía – nitidez
B) creaciones – abandonamos C) advertía – mortificado
C) incitadoras – huimos D) contemplaba – alegría
D) motivadoras – desdeñamos E) traslucía – felicidad
E) fantasiosas – olvidamos
7. Las experiencias de la actividad
3. Los diarios nos habían acostumbrado científica fueron las que aun en las más
a ____________ con uno de sus audaces ____________ dejaban en vigor
personajes, a ver en el lo ____________. un principio de la ____________.
un intelectual. A) mentiras – experiencia
A) considerarlo – característico B) aventuras – racionalidad
B) informarte – infausto C) caricaturas – concordancia
C) confundirlo – contrario D) fantasías – realidad
D) mencionarlo – secreto E) investigaciones – verdad
E) asociarlo – fácil
8. Siguiendo fiel a los valores
4. Las circunstancias de la época ____________ de su niñez y de su
parecían ____________ en su contra, terruño, no era una persona que se
puesto que ____________ toda tentativa aferraba a doctrinas y consignas
de encontrar una posición segura. ____________.
A) conjurar – fracasaba A) propios – enemigas
B) proceder – declinaba B) rescatados – modernas
C) argumentar – condenada C) tradicionales – del momento
D) hablar– impedía D) obsoletos – políticas
E) afirmar – negaba E) arcaicos – rebeldes
5. Sin vacilar de su teoría, no tardó en 9. Los positivistas ____________ en qué

darse cuenta de lo ____________ que medida los poetas ____________
era llevar una existencia ____________ resultados científicos. En Don Quijote se
en una época de auge científico. bosquejó la teoría de la locura.
A) necesario – dichosa A) objetaron – pronosticaron
B) fácil – teológica B) declararon – elaboraron
Razonamiento Verbal
C) admitieron – incluyeron B) decadencia – autoridades – padres
D) reconocieron – anticiparon C) autonomía – repúblicas – presidentes
E) indagaron – obtuvieron D) presión – manifestaciones – obreros
E) alianza – entidades – sacerdotes
10. Como seguía ____________ y se
aferraba ala indisolubilidad del 14. Los relámpagos ____________,
matrimonio, no podía atentar la noche tras noche, esta caravana de
____________ de ganar jamás en un desnudos, pegados unos a otros por el
proceso de divorcio. pánico.
A) separado – voluntad A) asonaban
B) asistiendo – facilidad B) mataban
C) vinculado – necesidad C) asustaban
D) pernoctando – misión D) caían
E) conviviendo – esperanza E) alumbraban
11. Los datos sobre su vida revelan una 15. Si bien el grupo de mis
____________ carrera, pero no logró ____________ iba en aumento, lo mismo
encontrar Discípulos que ____________ ocurría con el de mis ____________.
viva su doctrina. A) libros – discos
A) brillante – mantuvieran B) partidarios – enemigos
B) prestigiosa – difundieran C) hijos – nietos
C) desacreditada – cultivaran D) errores – ilusiones
D) trágica – conserven E) amigos – aliados
E) talentosa – perfeccionaran
16. Las ____________ se definen en
12. La cátedra en la universidad era más términos de la ____________ del eje de
____________ que un cargo en el la tierra con respecto al sol.
gobierno, pero tenía escasa A) estaciones – distancia
____________ en el medio educativo. B) temperaturas – inclinación
A) admirable – noción C) estaciones – orientación
B) elogiosa – aceptación D) distancias – proximidad
C) rigurosa – distinción E) temperaturas – distancia
D) prestigiosa – influencia
E) favorable – limitación 17. Durante largos años había
____________, pero ese detalle de
13. La ____________ de los viejos pronto le ____________ la verdad.
símbolos sociales de la autoridad, como A) sido – mostró
el Estado y la Monarquía, afectó la B) persistido – enseñó
función de las ____________ C) estado – ocultó
individuales representadas por D) permanecido – reveló
los ____________. E) mantenido – describió
A) afirmación – rebeliones – jóvenes
Razonamiento Verbal
18. El lugar ____________ que ocupa el D) vida – ganar
hombre en el mundo se debe en gran E) empresa – producir
medida a su destreza ____________.
A) único – intelectual 23. o sólo habéis sido ____________
B) preciso – moral sino que además habéis tomado parte de
C) inferior – física esta tragedia como ____________.
D) privilegiado – mental C) espectador – cómplice
E) exacto – situacional D) cómplice – autor
E) protagonista – autor
19. La ____________ puede resultar
deseable si el sistema se evidencia como 24. No hay nada más favorable ala
____________. ____________ que el tener por
A) marginalidad – corrupto ____________ la idea de la obra maestra
B) política – anárquico que surge como por milagro, por pura
C) sociedad – injusto inspiración, de la mente del creador.
D) asociación – gregario A) rutina – guía
E) revolución – estable B) creatividad – cierta
C) contemplación – el momento
20. ____________ lo que se sabe que es D) doctrina – falsa
imposible de ser cumplido no constituye E) pereza – verdadera
un pacto.
A) Juramentar 25. Es verdad que no se adelanta mucho
B) Reglamentar cuando nos limitamos a conocer sus
C) Proponer grandes principios; lo ____________ del
D) Argumentar arte reside en la ____________.
E) Prometer A) estético – belleza
B) real – forma
21. La ____________ comercial tiene C) difícil – ejecución
como principal objetivo ____________ D) auténtico – realidad
con facilidad. E) moral – pureza
A) música – agradar
B) actitud – pagar 26. Sus ____________ costumbres
C) decisión – vender generaron la ____________ del
D) vida – ganar vecindario.
E) empresa – producir A) extrañas – suspicacia
B) reiteradas – curiosidad
22. La ____________ comercial tiene C) lujuriosas – excitación
como principal objetivo ____________ o D) insólitas – solicitud
con facilildad. E) erradas – firmeza
A) música – agradar
B) actitud – pagar 27. El comercio es la mejor forma de
C) decisión – vender transformar una economía
Razonamiento Verbal
____________ en una economía ____________; otras son sencillas como
____________. en los juegos ____________.
A) compleja – simple A) golf – campestres
B) dinámica – estática B) básquet – activos
C) rígida – flexible C) ajedrez – infantiles
D) pobre – clásica D) fútbol – elitistas
E) autosuficiente – mixta E) tenis – juveniles
28. La guerra, así como la 32. Un actor puede ____________ de tal

____________, ha sido una de las modo con el personaje que representa,
grandes fuerzas que ha contribuido a que llega a olvidarse de que está
____________ las sociedades ____________.
humanas a través de los siglos. A) superarse – representando
A) paz – contener B) identificarse – actuando
B) tradición – estabilizar C) compenetrarse – inventando
C) geografía – mostrar D) creerse – mintiendo
D) política – forjar E) comprometerse – escenificando
E) historia – conocer
33. El periodista sale cada día con
29.) Es preciso tener en cuenta que, ____________ siempre renovado,
debido a la ley de ____________ , buscando la ____________ del día.
cuando varía una parte, se producen A) material – revista
____________ modificaciones. B) pensamiento – ruta
A) correlación – otras C) gusto – apertura
B) atracción – enérgicas D) entusiasmo – noticia
C) regularidad – regulares E) terno – ilusión
D) semejanza – viejas
E) gravedad – ciertas 34. Jamás oí ____________ tan
____________.
30. Puede decirse ____________ que la A) discurso – hablado
selección natural está ____________ B) palabras – dichas
cada día ya todas horas, por todo el C) explosión – elocuente
mundo, la más insignificantes D) pobreza – repudiable
variaciones. E) detonacIón – ensordecedora
A) incongruentemente – observando
B) metafóricamente – escudriñando 35. Un buen ____________ es un legado
C) científicamente – cambiando preciado que hace el ____________ a la
D) generalmente – seleccionando humanidad.
E) imparcialmente – determinando A) alumno – colegio
B) código – productor
31. Las reglas del juego unas veces son C) libro – autor
muy complicadas como en el D) cultivo – agricultor
Razonamiento Verbal
E) hijo – padre A) inexperiencia – confusamente
B) firmeza – ordenadamente
36. Con gran ____________ mostraba a C) indecisión – turbulentamente
los visitantes su obra termInada, el logro D) debilidad – desorganizadamente
de sus ____________. E) prepotencia – libremente
A) placer – frascos
B) parsimonia – esfuerzos 41. El clero se dio cuenta que en su
C) dicha – discípulos misión evangelizadora debería usar el
D) fruición – aspiraciones lenguaje ____________.
E) descaro – plagios A) religioso
B) evangelizador
37. No era ____________ , prefería estar C) inglés
____________ la mayor parte del tiempo D) universal
y escogía cuidadosamente a sus E) vernacular
amistades.
A) melancólico – riendo 42. Si sigues haciendo comentarios
B) arisco – solo ____________ sobre mi conducta,
C) extrovertido – charlando terminaré por ____________ con justa
D) tímido – conversando razón.
E) gregario – solo A) punzantes – enojarme
B) irónicos – alejarme
38. No podría ____________ de su C) injustos – ofenderte
honestidad sino tengo pruebas D) elogiosos – ruborizarme
____________ en contra de él. E) apropiados – agradecerte
A) dudar – palpables
B) confIarme – Irremesibles 43.) Se atrevía a dialogar de pintura y
C) prescindir – deleznables arquitectura durante horas enteras, o
D) dudar – obstrusas mejor dicho ____________, a sobre el
E) vivir – fehacientes tema, pues nadie se atrevía a
____________.
39. Como no estoy entrenado en la A) discutir – interrumpirlo
____________ no puedo ____________ B) monologar – refutarle
tus argumentos en la forma adecuada. C) improvisar – orientarlo
A) natación – rechazar D) profundizar – escucharlo
B) actuación – confundir E) renegar – censurarlo
C) dialéctica – refutar
D) cinematografía – pronunciar 44. No es un hombre ____________; al
E) polémica – precisar contrario, es el más ____________ de
cuantos conozco.
40. La ____________ del director impidió A) hábil – perspicaz
que el debate se desarrollara B) negligente – indulgente
____________. C) decidido – mendaz
Razonamiento Verbal
D) inteligente – parco 49. Las _____________ de acero y las
E) confiado – suspicaz ____________ de petróleo alimentaron el
auge de la gran industria.
45. Los hombres no mueren en el A) asientos – pozos
momento de hundirse en el sepulcro, sino B) fusiones – combinaciones
lentamente al sepultarse en el C) minas – instalaciones
____________. D) herrerías – fábricas
A) cementerio E) fundiciones – refinerías
B) nicho
C) olvido 50. Para el que está preparado, toda
D) panteón ____________ es perjudicial.
E) anonimato A) dilación
B) ocasión
46. ¿Por qué en términos generales, se C) maquinación
huye de la soledad? porque hay muy D) crítica
pocos que se encuentren en buena E) ignorancia
compañía ____________.
A) consigo mismos
B) entre familiares 51. El ____________ no está en
C) entre amigos ____________ siempre, sino en nunca
D) con el hogar ____________.
E) aislados A) cansarse – trabajar – desmayarse
B) triunfo – vencer – desanimarse
47. Las dificultades que se presentan en C) vencer – ganar – empatar
la vida, siempre implican ____________ D) objetivo – ganar – jugar
pero E) luchar – ganar – discutir
no siempre implican ____________.
A) dignidad – justicia 52. Los ____________ pintan con la
B) esfuerzo – derrota palabra; los ____________ hablan con el
C) problema – desenlace pincel
D) preocupación – alegría A) pintores – artistas
E) fracaso – ese fracaso B) poetas – pintores
C) artistas – literatos
48. Ya verás cuán amargo sabe el pan D) pintores – poetas
ajeno, y cuán ____________ camino es E) estultos – tontos
bajar y subir por la escalera de otros.
A) dulce 53. ____________ en la ____________
B) áspero es embarcarse durante la
C) largo A) Estudiar – noche – marea
D) suave B) Actuar – cólera – tempestad
E) conocido C) Perseguir – noche – oscuridad
D) Pelear – calle – lluvia
Razonamiento Verbal
E) Vivir – miseria – noche A) erosión – las lluvias
B) cosecha – la siembra
54. Pese a estar ____________ el perro C) inundación – el caudal
devoró rápidamente su comida. D) muerte – la expiración
A) hambriento E) calamidad – la radicación
B) herido
C) lleno 59. El camino que conduce pueblo, era
D) moribundo ____________ y muy largo, bajaba
E) desmayado dando vvuell.
ttaass a la montaña.
55. El acto de ____________ de los A) escarpado
estudiantes de Córdova fue el anuncio y B) descendente
punto de partida de una ____________ C) sinuoso
general de los universitarios americanos. D) abrupto
A) sumisión – rebeldía E) estrecho
B) insumisión – rebelión
C) provocación – retirada 60. Somos ____________ sólo en lo que
D) liberación – persecución ____________.
E) insubordinación – animadversión A) principiantes – ignoramos
B) elocuentes – onocemos
56. Si al ____________ al rey te dice que C) ciegos – vemos
es de ____________ contempla las D) libres – cantamos
____________. E) capaces – queremos
A) gobernante – costumbre –parejas
B) someterte – buenos –cadena 61. Una ____________ discusión los
C) aconsejarte – peligro –trampas ocupó por mucho tiempo
D) mediodía – noche –estrellas A) lacónica
E) inclinarse – hombres –armas B) prolija
C) acalorada
57. A mi juicio es la obra teatral más D) calmada
____________ y falta de imaginación E) concisa
presentada en
la temporada. 62. El hombre sensato sabe que debe
A) fatua evitar la injustificada ____________ ante
B) taquillera el éxito y , el indebido ____________
C) admirada ante la adversidad.
D) colosal A) alegría – llanto
E) costosa B) euforia – abatimiento
C) fama – despido
58. La ____________ se produce D) derrota – triunfo
muchas veces por el fenómeno de E) prudencia – control
____________ .
Razonamiento Verbal
63. Aquel personaje demostró ser lo B) vidente
suficientemente ____________ como C) anarquista
para sembrar la ____________ entre los D) clarividente
integrantes. E) letrado
A) culto – desidia
B) nefasto – desdicha 68. Todas. las personas que me. rodean
C) insidioso – desconfianza son superiores en ____________
D) agricultor – flor sentido; en ese ¡ sentido aprendo de
E) diplomático – discordia ellas.
A) algún
64. Es necesario no tener ____________ B) un
para mostrarse ____________ frente aun C) varios
trozo de pan. D) todo
A) dinero – indiferente E) ningún
B) bizcocho – satisfecho
C) desayuno – alegre 69. La ____________ es hija de la
D) comida – angustiado ____________.
E) hambre – indiferente A) envidia – admiración
B) ingratitud – soberbia
65. La falta de ____________ entre lo C) nostalgia – tristeza
que se dice y lo que se hace se llama D) niña – madre
____________. E) dicha – tragedia
A) claridad – confusión
B) amor – despotismo 70. Sed ____________ atentos allí donde
C) correspondencia – inconsecuencia no podáis ser ____________.
D) errores – sabiduría A) alumnos – director
E) ánimo – abulia B) actores – director
C) observadores – espectadores
66. El hombre es el más complejo de D) oradores – escuchas
todos los seres vivientes. En él puede E) espectadores – actores
distinguirse un aspecto ____________ y
un aspecto ____________. 71. El caer no ha de quitar
A) psíquico – onírico ____________ de haber subido.
B) matemático – algebraico A) la gloria
C) sensible – cruel B) el trabajo
D) psicológico – biológico C) la posibilidad
E) somático – corporal D) el dolor
E) el esfuerzo
67. La persona que domina
conocimientos , de muchas ciencias se 72. Cada ____________ le enseña al
llama ____________. hombre algo que necesitaba aprender.
A) inepto A) victoria
Razonamiento Verbal
B) persona
C) experiencia 77. A menudo la evasión del
D) fracaso ____________ conduce a una
E) individuo idealización del ____________.
A) perezoso – placer
73. hombre más inútil es aquel que no B) mundo – universo
sabe ni ____________ ni ____________. C) peligro – riesgo
A) amor – odiar D) presente – futuro
B) comer – dormir E) deber – ocio
C) mandar – obedecer
D) escribir – leer 78. Todo cuanto ha sido escrito por los
E) jugar – trabajar hombres acerca de las ____________
debe considerarse sospechoso, pues
74. El ateísmo está más en la boca que ellos son ____________ y
en el ____________ de los hombres. ____________.
A) sacrilegio A) religión – herejes – pecadores
B) Dios B) duda – irresolutos – resueltos
C) rezo C) mujeres – juez – parte
D) corazon D) vida – serios – justos
E) v0ocabulario E) leyes – fiscal – reo
75. La competencia entre ellos era dura y 79. El valor de la ____________ no es

____________, se enfrentaban y se menos que el del ____________
batían a impelidos por el afecto, o el sentimiento
muerte por el cariño de una del deber, suelen llegar hasta el
____________. ____________.
A) hermosura – espíritu – destierro
A) leal – mujer B) inteligencia – cuerpo – heroísmo
B) sanguinaria – hija C) belleza – hombre – colmo
C) pareja – madre D) naturaleza – niño – engreimiento
D) armoniosa – mujer E) mujer – hombre – sacrificio
E) amistosa – mujer
80. La influencia directa de la palabra, la
76. Es verdaderamente ____________ el ____________ que causa, su poder
contemplar el considerable número de persuasivo, depende de su claridad y
meno– res en estado de ____________ y ____________.
en peligro material y moral. A) reacción – elocuencia
A) aterrador – ebriedad B) impresión – precisión
B) patético – abandono C) exa.ltación – lenguaje
C) dramático – violadores D) emoción – léxico
D) enternecedor – sueño E) conmoción – convencimiento
E) espeluznante – desconocidos
Razonamiento Verbal
81. Los triunfadores irradian una actitud A) motriz – creadora
____________ que motiva a otros a B) activa – pasiva
buscar alcanzar sus ____________. C) consciente – mecánica
A) egoísta – principios D) perceptual – motriz
B) positiva – metas E) mental – muscular
C) acomodada – objetivos
D) virtuosa – dimensiones 86. Podemos hablar de ____________
E) dichosa – sueños como la posibilidad de hacer lo que
queremos, por lo tanto seremos
82. Contrariamente los pobladores del ____________ de esos actos.
tercer mundo son los que tienen menos A) autonomía – paradigmas
____________ pero son los que poseen B) libertad – responsables
más ____________., C) voluntad – dueños
A) dinero – bondad D) soberanía – imitadores
B) moral – dignidad E) deber – críticos
C) ingresos – descendientes
D) egresos – problemas 87. La percepción es el primer caso hacia
E) libertades – condiciones el ____________, la primera operación
de todas nuestras facultades
83. Cuando el cuerpo se niega a ____________.
____________ todas nuestras A) desarrollo – sensitivas
intenciones y deseos, podemos afirmar B) método – científicas
que ha comenzado la ____________. C) conocimiento – intelectuales
A) fracasar – crisis D) habla – emocionales
B) complacer – longevidad E) progreso – receptivas
C) conceder – muerte
D) servir – vejez 88. El pavor se convirtió en
E) prohibir – reflexión ____________ cuando aquel hombre se
sacó los dientes ____________
84. La ____________ de las distintas engastados en las encías y se les mostró
especies se debe, sobre todo a la al público.
destrucción de hábitats naturales y a la A) pánico – intactos
____________. B) dolor – macizos
A) depredación – exploración C) fobia – ilesos
B) búsqueda – ciencia D) burla – frágiles
C) conservación – preservación E) conmoción – blancos
D) extinción – caza
E) disminución – tecnología 89. Si un avaro poseyera el
____________ dejaría el universo a
85. La fuerza nerviosa y ____________ oscuras para evitar que su
es infinitamente más importante que la ____________ se gaste.
fuerza ____________. A) fuego – dinero
Razonamiento Verbal
B) resplandor – poder E) mezquindad – amor
C) haz – cuenta
D) mundo – cicatería 94. Se puede brillar por los
E) Sol sol – tesoro ____________ pero no se agrada más
que por la ____________.
90. Todos los hombres de personalidad A) lujos – ignorancia
____________ y de mente creadora, son B) bienes – gratitud
____________ a la mediocridad. C) estudios – educación
A) madura – fronteras D) adornos – actitud
B) firme – hostiles E) reflejos – gracia
C) introvertida – ariscos
D) sincera – hipócritas 95. La justicia sin la fuerza es
E) voluble – inclinados ____________ y la fuerza sin la
____________ es tiránica.
91. Las olas del mar azotaban A) atroz – parquedad
____________ las barcazas, cuyos B) pura – norma
____________ apenas podían C) arbitraria – moral
mantenerse en pie. D) impotente – justicia
A) suavemente – marinos E) vana – equidad
B) rítmicamente – ocupantes
C) iracundamente – mástiles 96. La agresividad es un(a)
D) furiosamente – tripulantes ____________ que permite a los
E) devastadoramente – buzos animales defenderse, defender su
____________ y conseguir el sustento.
92. Aunque el fuego ____________ A) instinto – integridad
nuestro cuerpo, si sus efectos no llegan B) mecanismo – territorio
al cerebro, C) conducta – especie
no nos causará ____________. D) indignación – hábitat
A) incinere – daño E) medio – ascendencia
B) estimule – alteración
C) ilumine – beneplácitos 97. El éxito es el mejor ____________
D) queme – molestia del corazón; el fracaso es el máas
E) atempere – consunción ____________ corrosivo.
A) impulso – cabal
93. Una vida sexual basada en la B) regulador – sentimental
____________ y la desinformación limita C) barniz – adverso
las posibilidades de ____________ con D) lubricante – urticante
la pareja. E) triunfo – maligno
A) iniquidad – comprensión
B) vulgaridad – educación 98. Cuando ____________ de leer un
C) ignorancia – placer libro pareciera que me despidiese de un
D) inopia – sensación ____________.
Razonamiento Verbal
A) termino – sabio D) impelente – impulsarlo
B) finalizo – maestro E) enferma – llevarlo
C) acabo – amigo
D) busco – pensamiento 100. Para el zoógrafo, las formas,
E) ceso – tema dimensiones y ____________ de los
animales y plantas constituyen un libro
99. Su actitud ____________ le indicaba abierto del sistema ____________.
que la dolencia letal había de A) comportamiento – animal
____________ hasta el último rincón de B) reacciones – planetario
la tierra. C) mimetismos – silvestres
A) fatalista – perseguirlo D) colores – ecológico
B) arrítmica – presionarlo E) variedades – selvático
C) triste – apesadumbrado

01) E 11) A 21) A 31) C 41) C 51) B 61) B 71) A 81) B 91) D
02) A 12) D 22) A 32) B 42) A 52) B 62) B 72) D 82) C 92) D
03) C 13) B 23) C 33) D 43) B 53) B 63) B 73) C 83) D 93) C
04) A 14) C 24) E 34) E 44) E 54) C 64) D 74) D 84) D 94) D
05) D 15) B 25) C 35) C 45) B 55) B 65) C 75) C 85) E 95) D
06) E 16) A 26) A 36) D 46) A 56) D 66) C 76) B 86) B 96) B
07) D 17) B 27) E 37) E 47) B 57) A 67) E 77) D 87) C 97) D
08) C 18) D 28) D 38) A 48) C 58) A 68) A 78) C 88) D 98) C
09) D 19) A 29) A 39) C 49) E 59) C 69) A 79) E 89) E 99) A
10) E 20) C 30) E 40) E 50) A 60) B 70) E 80) B 90) B 100) D

CLAVES 03 la oración.una relación similar a la que existe entre las palabras
Razonamiento Verbal
1. Preguntar cuando ____________ el
hombre sus primeras ideas es preguntar 6. La idea de solidez la percibimos por el
cuando ____________ y procede de la
empieza a ____________. ____________ que hallamos en un
A) recepciona – dialogar cuerpo a ser penetrado por otro cuerpo.
B) alcanza – discernir A) pensamiento – fuerza
C) concibe – confundir B) aspecto – invulnerabilidad
D) olvida – enfermarse C) tacto – resistencia
E) transmite – escribir D) aprendizaje – dureza
E) poro – ruptura
2. La persona ____________ difícilmente
pasa algo por alto. 7. Debido a su capacidad intelectual
A) interesada ____________ es que quedó
B) escrupulosa ____________ del evento.
C) chismosa A) inferior – exento
D) inepta B) prolífica – indemne
E) animada C) limitada – fuera
D) racional – omitida
3. Allí donde hay ____________, tiene su E) superior – marrginado
campo propicio ____________.
A) temor – la cobardía 8. El ____________ logró descifrar el
B) seriedad – la comicidad jeroglífico, pero llegó a la conclusión de
C) ignorancia – la explotación que era una inscripción ____________ y
D) amor – el odio por tanto no tenía valor histórico.
E) descanso – la ociosidad A) investigador – verosímil
B) sabio – abstrusa
4. En el sabio ____________ es una C) historiador – indeleble
virtud innata. D) estudioso – apócrifa
A) la decisión E) arqueólogo – incierta
B) la acción
C) el olvido 9. Un nombre ____________ para cada
D) la alegriaalegría cosa particular no tendría mucha
E) la curiosidad ____________ para el progreso del
conocimiento científico.
5, Nada revela tanto ____________ de A) especial – didáctica
una persona como su ____________ B) idéntico – trascendencia
para actuar. C) ambiguo – validez
A) el carácter – voluntad D) nuevo – acogida
B) la desidia – facilidad E) diferente – utilidad
C) la ineptitud – sesudez
D) la vejez – agilidad
E) el ideal – deseo
Razonamiento Verbal
10. El hombre por naturaleza tiene sus 14. Los seres ____________ aparecen
____________ adaptados a la en la tierra hace alrededor de cuatro
articulación de millones de años y desde entonces han
esos ____________ que llamamos estado tratando de ____________ así
palabras. mismos.
A) células – grafemas A) humanos – entenderse
B) órganos – sonidos B) orgánicos – evolucionarse
C) estructuras – significantes C) vivos – observarse
D) dentaduras – conceptos D) remotos – destruirse
E) organelas – fonemas E) pensantes – agredirse
11. No hay mayor obra de arte que un ser 15. Se puede abstraer sin
____________ un alma es ya por sí un ____________, pero no generalizar sin
____________ . hacer ____________ abstracciones.
una comedia, una novela. A) analizar – muchas
A) virtuoso – símbolo B) generalizar – previas
B) sediento – problema C) aislar – algunas
C) humano – drama D) universalizar – después
D) demente – destino E) teorizar – antes
E) actor – artista
16. Indicó que cuando sentía
12. niño tiende a asimilar lo que le dan y ____________ percibía cambios de
a amarlo que ____________ el amor y el frecuencia cardiaca, se volvía
____________ se combinan en unos ____________ transpirante.
sentimientos “«canibalísticos”». A) cansancio – exhausto
A) asimila – cariño B) ansiedad – tenso
B) siente – rechazo C) negligencia – empapado
C) prefiere – egoísmo D) placer – nervioso
D) recibe – odio E) marginación – triste
E) elige – encono
17. Las letras, ____________ las
13. Soy atractivo para las mujeres, pero creaciones de la cultura en general, han
____________ he encontrado una con tenido como raíz instituible de su ser
quien ____________ y auténtico su intensa
desee ____________ el resto de mi “«necesidad".
vida. A) arte – propio
A) jamás – pernoctar B) saber – puro
B) sólo – estar C) deporte – competidor
C) nunca – compartir D) número – racional
D) ahora – soñar E) aprendizaje – original
E) no – proteger
Razonamiento Verbal
18. No podemos ____________ como A) pacífico – conocimiento
artífice de la prosa, pero logró B) tumultuoso – sosiego
____________ en todas sus narraciones: C) desacostumbrado – lugar
A) criticarlo – interés D) tan acelerado – espacio
B) calificarlo – eficacia E) intrascendente – ámbito
C) censurarlo – éxito
D) impugnarlo – originalidad 23. Hay ocasiones en las que un hombre
E) elegirlo – desconcertarnos a pesar de que ____________ sus
pensamientos, no halla explicación
19. ____________ su vehemencia, la ____________ a los hechos.
pasada agitación de mi sangre me A) oculto – acetada
pareció una ____________ vulgar. B) esgrima – insuficiente
A) Despojado de – sensación C) reniega de – previsible
B) Conmovida por – impresión D) hurga en – satisfactoria
C) Inmersa en – actitud E) duda de – imposible
D) Impulsada por – tentación
E) Intensificada – distracción 24. Procedía de un ambiente
conservador, estrecho para su
20. Alzó el teléfono y escuchó la voz de ____________ y ____________ de
él pero ____________ se negaba a conocimientos.
aceptar la evidencia, parecía tan A) libertad – falta
____________ en el tiempo. B) bonanza – carencia
A) toda ella – a gusto C) tranquilidad – capacidad
B) dolorosamente – complacida D) bienestar – ausencia
C) aún así – aguda E) reniega de – previsible
D) mentalmente – distante
E) alegrosamente – ausente 25. A través de la puerta ____________
veíìase pasar una muchedumbre
21. Fueron los cronistas quienes ____________ como la de una calle en
____________ el testimonio de los un día de fiesta.
primitivos peruanos, por eso podemos A) alegre – feliz
hoy ____________ en parte su concepto B) entornada – numerosa
de universo. C) sobrada – adornada
A) crearon – aventurero D) de madera – barroca
B) recogieron – reconstruir E) feliz – alegre
C) propusieron – destruir
D) impugnaron – aprovechar 26. Este solitario ____________ censuró
E) sugirieron – aceptar duramente a las castas ____________.
A) enemigo – eternas
22. El ritmo ____________, de la vida, B) rival – poderosas
priva al habitante del ____________ C) defensor – fuertes
necesario para el vuelo creador. D) adalid – traidores
Razonamiento Verbal
E) luchador – privilegiadas C) la suya
D) muchas
27. Lo ____________ es aquello que se E) varias
____________ alguna cosa.
A) bueno – utiliza 32. Es ____________ conocer la historia
B) mejor – asimila para poder comprender e interpretar los
C) ideal – usa sucesos del presente en su real
D) óptimo – discute dimensión.
E) adecuado – acomoda A) necesario
B) preferible
28. Escribir con ____________ no es C) oportuno
privilegio de nacimiento, sino patrimonio D) logicológico
del ____________. E) suficiente
A) corrección – lenguaje
B) adiestramiento – ejercicio 33. El avance tecnológico ha generado
C) propiedad – maestro, diversos ____________ sociales, cuya
D) corrección – uso ____________ se hace cada vez más
E) propiedad – ejercicio compleja.
A) progreso – atenuación
29. Aquel inhóspito paraje dejaba B) cambios – apariencia
____________ a aquellos que se C) fenómenos – metas
enteraban que allí hubo un D) conflictos – solución
____________ tropical. E) símbolos – adaptación
A) sorprendidos – vergel
B) sobrecogidos – paisaje 34. Es erróneo suponer que para conocer
C) confundidos – pueblo algo es necesario conocer su historia
D) convencidos – paraíso solamente del mismo modo que no es
E) indiferentes – ambiente suficiente saber sus ____________.
A) hazañas
30. Se dice que las acciones B) antecedentes
____________ a los ____________. C) ideas
A) suponen – buenos D) ambiciones
B) rescatan – malos E) intereses
C) presentan – necios
D) desmienten – pesimistas 35. La certeza de ____________ las
E) protegen –buenos expectativas de sus padres con respecto
a su inmutable elección de carrera le
31. Las corporaciones de artesanos eran impedía ser ____________ con ellos.
muy numerosas, ya que cada oficio A) satisfacer– amable
____________ tenía ____________. B) comprender – complaciente
A) la mejor C) aprobar – fácil
B) filiales D) acatar – dócil
Razonamiento Verbal
E) defraudar – franco D) activo – las actividades
E) al progreso – las leyes
36. El ____________ es la piel del alma.
A) espejo 41. A pesar de sus denodados esfuerzos,
B) rubor ignoraba cuál sería el final sólo
C.) rostro ____________ verlos colmados.
D) pudor A) asevera
E) ojo B) esperaba
C) interpretábamos
37. La ____________ y el ____________ D) aguardaba
nacen de la incapacidad de simpatía. E) sabía
A) vida – entendimiento j
B) maldad – desorden 42. Quién por una razón importante no
C) pereza – desdén ____________ nunca cruzará
D) intolerancia – odio ____________.
E) incomprensión – amor A) pase algo – la vida
B) lo logre – nada
38. El verdadero secreto de C) siga adelante – más allá
____________ consiste en exigir mucho D) se atreva – el mar
de sí mismo y muy poco de los demás. E) sea recibido – otras ideas
A) el éxito D) la felicidad
B) la existencia E) la juventud 43. El que lee mucho, algún día intentará
____________.
C) la riqueza A) escribir
D) la felicidad B) leer más
E) la juventud C) inventar
D) ser autor
39. Los poetas necesitan una E) descansar
____________ para ____________ en
sus versos. 44. Lo que en definitiva diferencia al
A) musa – elogiarla hombre de ____________ no es el
B) mujer – atacarla pensamiento, sino ____________.
C) inspiración – recitarla A) él simio – el pensar
D) imaginación – gravarla B) otros hombres – la verdad
E) deidad – martilizarla C) la máquina – la libertad
D) todo – el anhelo innato
40. El mayor obstáculo ____________ de E) la mujer – la inteligencia
los pueblos es fa fosilización de
____________ 45. El capital ____________ es más
A) de la vida – los hombres importante en la lucha por el dominio del
B) vital – las costumbres ____________ entre corporaciones y
C) muy serio – la vida
Razonamiento Verbal
naciones que el capital monetario y C) bastardo – corte – parlamento
financiero. D) pretendiente – consorte – concubina
A) laboral – consumo E) heredero – tío – regente
B) bancario – mundo
C) tecnológico – mercado 50. El incremento ____________ de la
D) informático – ambiente población en las ciudades ha
E) humano – planeta ____________ a los urbanistas
modernos para diseñar la construcción
46. Tus ojos me obnubilan, tus labios me de edificios elevados.
enloquecen; pero mi ____________ A) evidente – entusiasmado
resiste ____________ a tus encantos. B) notable – recorrido
A) pasión – todavía C) considerable – forzado
B) corazón – preciso D) gigantesco – provocado
C) cuerpo – frío E) horrendo – estimulado
D) razón – incólume
E) amor – aún 51. Quien soporta mis ____________ es
mi amo, aunque sea mi ____________.
47. ¿Puedes ____________ A) .males – criado
personalmente tu posición?. La reseña B) amigos – hermano
que he ____________ es ambigua o C) arrebatos – dolor
exigua. D) sollozos – madre
A) precisarme – leído E) amarguras – amigos
B) venderme – conseguido
C) adelantarme – comprado 52. ____________ hay que fiarse de los
D) explicarme – buscado que ____________ con demasiada
E) autografiarme – perdido facilidad.
A) No – aprender
48. ¿Llegaste tarde porque te B) Sí – piensan
____________ con un compañero de la C) Jamás – hablan
____________ ? ¡A otro ____________ D) No – prometen
con ese hueso! E) Siempre – hacen amigos
A) extraviarte – comisión – tiempo
B) encontraste – infancia – perro 53. El ____________ se une en el
C) fuiste – ocasión – tonto corazón y se deshace con los
D) decidiste – universidad – hueco ____________.
E) escondiste – vida – momento A) afecto – insultos
B) olvido – recuerdos
49. Mientras el ____________ cumplía la C) amor – sentidos
mayoría de edad su ____________ D) tedio – odios
cumplía las funciones de ____________. E) recuerdo – suspiros
A) príncipe – madre – gobernante
B) rey – padre – rey
Razonamiento Verbal
54. Laa escasez de petróleo dio lugar a A) tímido – indolente
un impulso en la ____________ de B) reservado – expresivo
fuentes alternativas de ____________. C) parco – agresivo
A) tecnología – carbón D) reflexión – práctico
B) creación – combustible E) locuaz – franco
C) venta – gasolina
D) producción – potencia 59. Tiene que ocurrir una ____________
E) investigación – energía para que se ponga de manifiesto la
____________ internacional.
55. Un sistema de gobierno no es justo A) desgracia – voluntad
por que dé libertad para establecer B) hecatombe – vecindad
relaciones ____________ , lo es si C) epidemia – colectividad
garantiza que éstas no ____________ D) catástrofe – bondad
ala gente necesitada. E) tragedia – solidaridad
A) laborales – contraten
B) económicas – exploten 60. La fuerza de la gravedad no
C) comerciales – beneficien permanece ____________ , sino que se
D) sociales – escuchen debilita lentamente con la ____________.
E) culturales – engañen A) normal – fuerza
B) constante – altura
56. Los ____________ serán limpiados, C) firme – labor
estudiados, ambientados y luego puestos D) estable – atomización
al servicio de la ____________. E) invariable – gravitación
A) lagos – hidroeléctricas
B) monumentos – colectividad 61. Reconocer nuestros ____________
C) árboles – ciudad no debería llevarnos a la ____________
D) caminos – país sino a la superación propia.
E) cerros – aldea A) defectos – terquedad
B) vicios – inacción
57. Mientras __________ animadamente, C) instintos – timidez
__________ sus manos de manera muy D) errores – depresión
elegante. E) fracasos – vanidad
A) cantaba – escondía
B) conversaba – movía 62. Es un hombre joven que
C) comía – guardaba ____________ gozar de excelente salud
D) lloraba – levantaba y, sin duda, un orador ____________.
E) bailaba – mordía A) permite – arrepentido
B) merece – impertérrito
58. En condiciones normales, tendía a C) parece – experimentado
ser más bien ____________ y lacónico; D) fulge – dúctil
pero se volvió ____________ y E) quiere – trasnochado
espontáneo con una copa de vino
Razonamiento Verbal
63. La película ____________ con una A) contenido – forma
escena amorosa que ____________ al B) contingencia – necesidad
espectador. C) comparabilidad – modelación
A) empieza – motiva D) sucesión – solución
B) inicia – traslada E) inicio – resonancia
C) concluye – irrumpe
D) soslaya – presiona 68. En lo mejor del ____________, se
E) percata – disloca presentaron los maleantes quienes
____________ a los presentes a entregar
64. La tarde ____________ me .invade todas sus prendas de valor.
de nostalgia y al ____________ tu suave A) mensaje – olvidaron
y rutilante figura me enternezco. B) convite – amenazaron
A) dominguera – atenuar C) bacanal – arribaron
B) sospechosa – tililar D) holgorio – conminaron
C) sabatina – escuchar E) día – vejaron
D) primaveral – desteñir
E) invernal – avizorar 69. Con ____________ impavidez en su
faz y en sus palabras, el periodista logró
65. Lo que hace falta no es con– vencerlos de ____________ las
____________ alas gentes las primeras armas.
____________ , sino impulsarlos a que A) desconcertante – dejar
revelen su ____________. B) pasmosa – deponer
A) enseñar – lecciones – amor C) inquietante – olvidar
B) espiar – a veces – curiosidades D) lisa – desaguisar
C) enseñar – letras – intelecto E) fácil – impavidez
D) codiciar – riquezas – tenacidad
E) premiar – cobradías – peleas 70. A ____________, el taimado y
contumaz ladronzuelo finalmente se hizo
66. A veces, algunos ____________ de un lugar junto ____________.
cuando están de moda, pasan por A) empellone0s – al estrado
____________. B) coces – al patíbulo
A) modelos – virtudes C) imprecaciones – al cielo
B) términos – importantes D) oscuras – al impostor
C) vicios – virtudes E) regañadientes – a la ventana
D) amigos – orgullosos
E) cultismos – arcaísmos 71. Con el ____________ en las manos
las vocecitas blancas colmaron de trinos
67. La ____________ de algunos las amplias ____________ de la vetusta
órganos de la rata y del hombre ha iglesia.
permitido el empleo de la primera en la A) devocionario – oraciones
____________ de diversas patologías B) cantorral – esquemas
humanas. C) santoral – hornacinas
Razonamiento Verbal
D) partitura – bóveda 76. Las células ____________ proliferan
E) cantoral – naves ____________ formando un exuberante
tumor
72. Nuestras ____________ iniciales A) arcaicas – sospechosamente
sobre otros individuos pueden hacer que B) carnosas – inconteniblemente
tengamos ciertas ____________ C) aberrantes – irrefrenablemente
respecto de ellos. D) incoactivas – demasiado
A) prejuicios – abjuraciones E) reales – concomitantemente
B) perjuicios – juicios
C) presunciones – expectativas 77. Tanto la corrección sintáctica como el
D) olvidos – planes empleo del vocabulario adecuado y
E) enconos – fines preciso ____________ la estructuración
de expresiones ____________.
73. ____________ con el fresco sonido A) previenen – anfibológicas
del río sobre la ____________. B) obvian – procaces
A) lloro – playa C) ocultan – sentidos
B) río – piedra D) autorizan – anacrónicas
C) gozo – ribera E) exceptúan – graduales
D) espero – tarde
E) oigo – arena 78. Todo movimiento es una
____________ en el equilibrio del
74. Atribuir a uno de los ____________ la universo y es efecto directo de la
percepción de otro sentido es la violencia o del esfuerzo ____________
“____________”. para recobrar el orden o equilibrio
A) ojos – auscultación perdidos.
B) patidifusos – patología A) honra – velado
C) movimiento – telequiquinesis B) perturbación – compensatorio
D) sentidos – sinestesia C) apostasía – retractorio
E) acciones – casualidad D) idea – ilusorio
E) permisión – sesgado
75. El cáncer puede ____________ por
acción de la radiación, trazas de tóxicos 79. Esos golpes ____________ son las
químicos, virus, o por error casual en la ____________ de algún pan que en la
____________ de un mensaje genito. puerta del horno se nos quema.
A) insertarse – contingencia A) oscuros – estertores
B) imposibilitarse – inscripción B) profundos – cremaciones
C) adecuarse – realidad C) violentos – estrépitos
D) empotrarse – idealidad D) sangrientos – crepitaciones
E) incoarse – transcripción E) desaforados – expresiones
Razonamiento Verbal
80. En el aire conmovido mueve la luna 84. La presidenta de Filipinas
sus brazos y enseña ____________ y ____________ afirmó que abrirá una
pura sus senos de duro ____________. investigación de gran en– vergadura
A) refulgente – cobre sobre la ____________ de la que “«nadie
B) lúbrica – estaño se librará”".
C) oscura – hierro A) enardecida – conspiración
D) firme – carbón B) exaltada – corrupción
E) dúctil – azufre C) calmada – lenidad
D) enfurecida – muerte
i E) airada – concusión
81. Su sombrero de angosta
____________ le daba j un poco de 85. Los partidarios del candidato a la
sombra sobre la ____________. presidencia le expresaron hoy su
A) cinta – testuz ____________ a pesar de las noticias
B) copa – conciencia difundidas sobre su presunto pasado
C) alero – cabeza ____________.
D) entrada – ojos A) cohesión – delictivo
E) ala – frente B) respaldo – criminal
C) devoción – ateo
82. El repentino ____________ de las D) respeto – cómico
buenas costumbres ____________ el E) oposición – delicuencial
orgullo de los viejos.
A) florecimiento – inflamó 86. El ministro de Relaciones Exteriores
B) estreno – auscultó de Bolivia ____________ a su gobierno
C) olvido – colmó para que se busquen ____________
D) expansión – negó para lograr un puerto en el océano
E) resurgimiento – atemorizó Pacífico con Chile.
A) pidió – todos los canales negociables
83. El Presidente dijo que B) sonó – todos los abogados
____________ se propone abastecer con destacados
leche deshidratada C) sugirió – todos los contratos
a una población de cinco millones de j D) obligó – estrategias
peruanos de los estratos mas E) solicitó – caminos
necesitados para frenar la muerte de
nuestros niños por ____________. 87. Sus ____________ fueron tan
A) el gobierno – empacho ____________ que se ganó antipatía de
B) su gobierno – indigestión los presentes.
C) la oposición – atropello A) palabras – famosas
D) el clero – pecados B) insultos – insultantes
E) su gobierno – desnutrición C) frases – ambiguas
D) discursos – claros
E) comentarios – mordaces
Razonamiento Verbal
A) monólogo – frente
88. Aquel hombre no sabía B) prólogo – costado
____________ por lo que su testamento C) encuentro – conformidad
fue muy ____________. D) diálogo – acuerdo
A) comprar – saneado E) careo – amigos
B) escribir – ológrafo
C) pensar – largo 93. Gota a gota ____________ sobre las
D) distribuir – controvertido aguas del mar, desde las ____________
E) regalar – vano rocas una fuente.
A) seguía – duras
89. Qué estará ____________ esta hora B) caía – altas
mi andina y ____________ Rita de junco C) goteaba – fluidas
y capulí. D) mojaba – mojadas
A) pensando – bella E) penetraba – bajas
B) escribiendo – buena
C) haciendo – dulce 94. Una brillante lágrima se
D) cantando – hermosa ____________ sobre el azul de tu pupila
E) viendo – serrana y creí ____________ una gota de rocío.
A) contuvo – apreciar
90. Muchas veces es preferible B) abstuvo – sospechar
____________ de nuevo que C) resbaló – descubrir
____________ el objeto doméstico. D) cayó – contener
A) adquirir – reparar E) detuvo – ver
B) empezar– vender
C) construir – comprar 95. La nube por el viento ____________
D) tratar – elegir rueda sobre un horizonte por
E) esperar – inscribir ____________ incierto.
A) empujada – siempre
91. Quien da su vida por algo grande es B) templada – incapaz
un ____________ pero quien arriesga C) sacudida – demás
por una tontería es un ____________. D) soplaba – senderos
A) valiente – héroe E) atraída – superficie
B) héroe – necio
C) patriota – suicida 96. En los pueblos de cultos e incultos los
D) soldado – temerario incultos ____________ por el hábito de
E) mártir – sacrificado agredir, mientras los cultos no
____________ el arte del gobierno.
92. Las dos amigas conversaron A) planificarán – intenten
detenidamente y después del amistoso B) estudiarán – sepan
____________ se pusieron C) aumentarán – entiendan
____________ para verse con D) saldrán – acometer
frecuencia. E) gobernarán –aprendan
Razonamiento Verbal
99. Su rostro broncineo está
97. El alma emana, igual y ____________ de expresión afable y
____________ de los cuerpos ____________.
____________ en forma y color. A) teñido – colérico
A) eterna – diversos B) contagiado – envidioso
B) pequeña – opuestos C) bañado – sereno
C) fría – calurosos D) sensible – técnico
D) clara – sabios E) contento – penetrante
E) sencillo – fuertes
100. Es peligroso educar a los niños
98. Se escucha ____________ las ____________ de su patria potestad,
conversaciones de la calle el porque sólo los ____________ riegan
____________ de un posible destape. con su ternura la flor juvenil.
A) contra – grito A) fuera – padres
B) entre – rumor B) dentro – abuelos
C) todas – tanto C) cerca – niños
D) desde – aclare D) lejos – familiares
E) ante – significado E) distante – tíos

01) B 11) C 21) B 31) A 41) D 51) A 61) D 71) D 81) B 91) C
02) B 12) D 22) B 32) D 42) C 52) D 62) A 72) D 82) A 92) C
03) C 13) C 23) D 33) B 43) D 53) A 63) D 73) A 83) D 93) A
04) E 14) A 24) A 34) B 44) D 54) E 64) C 74) C 84) B 94) A
05) A 15) E 25) B 35) E 45) C 55) B 65) D 75) E 85) B 95) B
06) C 16) A 26) E 36) D 46) D 56) B 66) C 76) D 86) B 96) A
07) C 17) A 27) E 37) D 47) A 57) B 67) C 77) C 87) A 97) D
08) D 18) B 28) E 3B) A 48) B 5B) B 6B) B 7B) A 8B) D 98) B
09) E 19) A 29) A 39) A 49) E 59) E 69) A 79) B 89) E 99) E
10) B 20) D 30) D 40) E 50) C 60) 70) C 80) B 90) B 100) B

la oración.una relación similar a la que existe entre las palabras
Razonamiento Verbal
CLAVES 04
ORACIONES INCOMPLETAS Nº 05
1. La diferencia entre los pueblos C) autocrático – dictadura

____________ la oposición y el D) monopolio – razón
____________. E) democrático – inquietud
A) inventa – cariño
B) fomenta – desdén 5. La solución fue tan ____________ que
Ct:) crea – entusiasmo luego todos se preguntaban como no lko
D) trata – acercamiento habían ____________ antes.
E) incremento – aprecio A) cierta – imaginado
B) veloz – apresurado
2. Conocer las intervenciones de los C) simple – pensado
legisladores, es saber la ____________ D) precipitado – trabajando
que los guió y el sentido que anima la E) evidente – descarbado
____________.
A) prudencia – virtud 6. La ____________ se basa en la razón
B) persona – ley y la ____________en la demostración.
C) intención – norma A) investigación – explicación
D) razón – sociedad B) filosofía – ciencia
E) causa – vida C) lógica – experimentación
D) matemática – historia
3. arte es el sentimiento de las cosas E) psicología lógica
____________ unido al presentimiento
de las ____________. 7. Confieso que la ____________ del
A) humanas – divinas mal, en ciertos casos, ejerce sobre mi
B) terrenas – valiosas una fuerte ____________.
C) superfluas – necesarias A) idea – atracción
D) místicas – reservadas B) acción – impresión
E) sublimes – tiernas C) frecuencia – aceptación
D) influencia condenación
4. El gobierno de un solo ____________ E) consecuencia – causa
se estableció sin democracia sólo por 8. Como todo el ____________ sabe, el
impulso de la ____________. atomoátomo que en griego
A) plutocrático – coerción ____________ indivisible, es un hijo
B) tirano – fuerza ____________ de occidente.
Razonamiento Verbal
A) colegio – implica – putativo C) reiterar – notorios
B) mundo – significa – intelectual D) asegurar – rudos
C) aula – designa – primigenio E) afirmar – exagerados
D) estudios – señala – implícito
E) ninguna. 13. La pretendida ____________ política
de la ciencia se desvanece en
9. Se salvó por un ____________ de ____________ como lo muestra la
quedar ____________ pudo retirar su carrera tecnológica para fabricar la
mano a tiempo de la máquina. primera bomba atómica.
A) héroe – trunco A) posición – la competencia
B) poco – muerto B) distancia – el mundo desarrollado
C) minuto – aplastado C) perfección – el espionaje
D) pelo – manco D) eficiencia – intereses
E) tiempo –afuera E) neutralidad – épocas bélicas
10. Por haber sido Ampere el primero en 14. Conocer todo aquello que los
____________ claramente la idea de la antiguos sabían sobre el mundo antes
corriente eléctrica como el que nosotros, puede convertirnos en
____________ de la electricidad, la ____________ pero no necesariamente
unidad de corriente eléctrica, por unidad en ____________.
de tiempo lleva ahora su nombre. A) críticos – magnánimos
A) aclarar – flujo B) historiadores – sabios
B) admitir – voltaje C) cronistas – historiógrafos
C) formular – movimiento D) conocedores – tecnólogos
D) expresar – cauce E) admiradores – seguidores
E) divulgar – desplazamiento
15. La hora del retorno era
11. El fragor de la tormenta ____________ por eso todos
____________ los llamados ____________ momentos de angustia.
____________ de los desdichados A) inminente – sufrían
náufragos. B) inevitable – padecían
A) impresionaba – de esperanza C) prevista – abandonaban
B) apoyaba – de auxilio D) incierta – vivían
C) aumentaba – a la muerte E) manifiesta – conocían
D) ensordecía – de socorro
E) disminuía – a la salvación 16. Ya en .la calle, repitió el cotidiano
milagro de ____________ con distraída
12. Los muchachos, para ____________ placidez la ____________.
su personalidad, suelen ser A) observar – muchedumbre
____________ y agresivos. B) cruzar – acera
A) perfilar – altisonantes C) sigzaguear – autopista
B) probar – desafiantes D) conservar – paciencia
Razonamiento Verbal
E) deambular – plaza B) decorosas – decente
C) atinaz – perspicaz
17. “Ese hombre era muy ____________ D) agudas – audaz
sólo pudo,; dejarnos por muerte E) aberrantes – retraído
____________. »
A) inteligente – longeva 22. Si alguien mata a una persona es
B) entusiasta – apática importante tener en cuenta si se ha
C) fuerte – súbita hecho justa o injustamente. Si es
D) vigoroso – provocada justamente, es necesario dejarlo
E) fuerte – senil ____________ , pero si es injustamente,
estamos obligados a ____________.
18. Luego de tan brillante ____________ A) bien – tratarlo mal
la causa estaba ____________. B) libre – lincharlo
A) exposición – terminada C) tranquilo – castigarlo
B) alegato – ganada D) en paz – denunciarlo
C) argumento – lista E) en libertad – perseguirlo
D) razonamiento – justificada
E) declaración – perdida 23. Bajo un calor sofocante caminamos
por el desierto con la única esperanza de
19. No te preocupes por la gente que no encontrar un ____________ donde
te ____________ pero esfuérzate por ____________ y así continuar el viaje de
hacer algo ____________ digno de ser noche.
estimado. A) escondite – dormir
A) admira – provechoso B) manantial – beber
B) respeta – altruista C) refugio – permanecer
C) alaba – plausible D) lugar – adecuado – refugiarse
D) conozca – soberbio E) oasis – cobijarse
E) saluda – eficaz
24. Si el ladrón fuere hallado forzando
20. La ____________ ha sido dado al una casa, y fuere herido y muriere, el que
hombre para que pueda encubrir o lo ____________ no sería
disfrazar su ____________. ____________ de su muerte.
A) duda – realidad A) mató – culpable
B) palabra – pensamiento B) asesinó – responsable
C) cultura – ignorancia C) agredió – el autor
D) razón – intuición D) hirió – culpado
E) mentira – intención E) disparó – cómplice
21. Siempre hace observaciones 25. La actividad pesquera sólo ocurre

____________ al parecer es un tipo cuando hay recursos ____________
____________. disponibles de ser capturados, cuando
A) inéditas – capaz
Razonamiento Verbal
hay ____________ hábiles para grado, ni para el cumplimiento de la
capturarlos. misma función.
A) vivos – pescadores A) el conocimiento – reducir
B) ictiológicos – hombres B) la capacidad – habilitar
C) marinos – técnicos C) la aptitud – disponer
D) naturales – técnicas D) la actividad – degradar
E) biológicos – manos E) el trabajo – designar
26. Los campesinos fueron sumergidos 30. Es forzado escudriñar el ayer para
en un baño de sangre para que sus inquerir qué virtudes son dignas de
____________ pudieran ser ____________ mañana; pero desear su
____________ sin inconvenientes. ____________ es absurdo, pues
A) plantaciones – revendidas sobrevivirán también sus vicios.
B) tierras – vendidas A) repetirlas – prolongación
C) fértiles tierras – obsequiadas B) imitarlas – cambio integral
D) producciones – explotadas C) protegerse – extinción total
E) cosechas – adquiridas D) cultivarse – continuación integral
E) extinguirla – conservación parcial
27. Desfigurado y mutilado por la lepra
practicó el (la) ____________ 31. La presencia de ____________
amarrándose el ____________ y el vertidos en ríos de la costa que
____________ a las manos sin dedo. desembocan en el mar, atentan no sólo a
A) carámica – barro – instrumento la calidad del agua; sino también a
B) orfebrería – oro – yunque muchos ____________.
C) pintura – pincel – lienzo A) microbios – recursos marinos
D) dibujo – lápiz – papel B) gases – recursos naturales
E) escultura – cincel – martillo C) desechos – peces de ornamentación
D) contaminantes – recursos
28. Podemos ____________ al que se hidrobiológicos
equivoca si tiene el valor de E) minerales – seres humanos
____________ cuando se le muestra su
error. 32. El objetivo de la reserva es
A) absolver – confirmarlo ____________ las especies de aves,
B) alabar – confesarlo peces e invertebrados, para que puedan
C) perdonar – reconocerlo reproducirse ____________ y mantener
D) considerar – corregirse así importantes poblaciones en forma
E) exculpar – superarse permanente.
A) cuidar – rápidamente
29. La educación puede aumentar B) proteger – libremente
____________ de todos los hombres C) remover – nuevamente
para la vida social; pero no puede D) amparar – velozmente
____________ a todos hasta un mismo E) seleccionar – naturalmente
Razonamiento Verbal
33. El estéril no comprende cuando 37. La libertad de ____________ es un

trabaja el ____________ ni adivina el requisito indispensable para el progreso
ignorante cuando estudia el del ____________.
____________. A) pensar – cerebro
A) fértil – alumno B) prensa – mercado
B) campesino – erudito C) pensamiento – conocimiento
C) labrador – instruido D) viajar – capitalismo
D) segadór – científico E) elegir – ser humano
E) fecundo – sabio
38. El sentimiento que les ____________
34. Los pescadores tienen que estar a los animales se basa en la comunidad
convencidos que una pesca que encontramos en sus ____________
____________ es buena para todos, y las nuestras.
porque mantienen las especies para su A) producimos – afecciones
____________ hoy, mañana y siempre. B) creemos – acciones
A) uniforme – fabricación C) adjudicamos – actos
B) regular – aprovechamiento D) atribuimos – reacciones
C) racional – utilización E) vemos – angustias
D) adecuado – desarrollo
E) natural – conservación 39. En, condiciones normales. tendía a
ser mas biIen ____________ y lacónico,
35. En el mundo andino, la pero se volvía ____________ y
____________ tuvo una intención muy espontáneo con un par de vasos de vino
precisa, recrear, a través de la tinto.
sensibilidad de los artesanos, el brillo de A) reservado – expresivo
los ____________ elementos recurrentes B) parco – agresivo
de la cosmovisión prehispánica. C) tímido – indolente
A) arquitectura – pedrones D) reflexivo – práctico
B) agricultura – cultivos E) locuaz – franco
C) alfarería – rostros
D) metalurgia – astros 40. Los investigadores contemporáneos
E) textilería – hilos sostienen que la tarea de la
____________ es describir cómo se
36. A penas se ____________ la justicia comportan las cosas y no qué son las
del destino, pierde también cosas.
____________ el dolor y el caos regresa. A) historia
A) niega – justificación B) biología
B) acepto – su motivo C) arquitectura
C) desmiente – sentido D) ciencia
D) cuestiona – razón E) sociedad
E) confirma – peso
Razonamiento Verbal
41. Aun cuando la verdad fuera difícil de en ____________ sólo para poder
ser ____________ no debería ____________.
____________ su búsqueda. A) endeudarse – pagar sus deudas
A) hallaba – intentarse B) producir – consumir lo producido
B) probaba – verificaba C) importar – financiar sus exportaciones
C) comprobaba – decirse D) legislar – evitar los golpes de Estado
D) establecida – abandonarse E) reprimir – lograr el consenso
E) conocida – publicarse
46. No pudo, finalmente, constituir su
42. La clara prescindibilidad de una pequeña empresa, dado que su banco le
escenografía rica indica que son la exigía demasiada ____________ para
____________ y el ____________ del concederle el ____________ necesario.
actor los principales elementos A) documentación – trámite
comunicativos del teatro. B) cantidad – apoyo
A) memoria – aplomo C) cantidad – dinero
B) performance – tono D) liquidez – préstamo
C) personalidad – ritmo E) garantía – financiamiento
D) experiencia – vestuario
E) voz – gesto 47. La ciencia es la aventura de la
____________ humana en busca de sus
43. El ____________ logró descifrar el ____________
jeroglífico pero llegó a la conclusión de A) mente – estructuras
que era B) inteligencia – fronteras
una inscripción ____________ y por lo C) persona – intereses
tanto no tenía valor histórico. D) naturaleza – esencias
A) investigador – real E) ética – raíces
B) historiador – fundamental
C) sabio – imposible 48. En nuestros países el proteccionismo
D) egiptólogo – apócrifa cerró las importaciones a rajatabla,
E) arqueólogo – irrealizable beneficiando a una industria nacional
frecuentemente ____________ en
44. A pesar de que había sido desmedro de los ____________.
____________, volvió a ____________ A) ínfima – exportadores
en el mismo error. B) mercantilista – ciudadanos
A) amenazado – pensar C) ineficiente – consumidores
B) elegido – caer D) incipiente – productores
C) explicado – insistir E) subsidiaria – trabajadores
D) advertido – incurrir
E) castigaqo – tropezar 49. Se dio cuenta de que era el
____________ intérprete disponible y
45. El círculo vicioso en el que caen aprovechándose de las circunstancias
muchos países del tercer mundo consiste decidió ____________ sus honorarios.
Razonamiento Verbal
A) mejor – reducir B) litoral – guerras
B) último – renunciara C) mar – peleas
C) peor – donar D) zócalo – conflictos
D) único – elevar E) continente – negocios
E) siguiente –reformular
54. La ____________ es al
50. Durante sus ____________ años, los ____________ por el cual acres enteros
____________van abandonando aunque de bosque son talados.
conserva una gran ____________. A) tala – acto
A) peores – enemigos – rivalidad B) deforestación – proceso
B) mejores – amigos – enemistad C) sequía – procedimiento
C) últimos – sentidos – lucidez D) estación – tiempo
D) nefastos – premios – fortuna E) desfloración – fenómeno.
E) primeros – pasos – carrera
55. El que ocupa mucho tiempo en
51. La lengua es un ____________ que ____________ no tiene mucho tiempo
nos sirve para comunicar nuestras ideas, para ____________.
evocan– do en la mente de otro las A) rezar – vivir
imágenes conceptuales de las cosas que B) hablar – pensar
se forman en nuestra propia mente. La C) arreglarse – divertirse
palabra no trasmite la cosa, sino la D) pensar – hablar
____________ de la cosa. E) meditar – creer
A) sistema de signos – idea
B) encuadre de palabras – fotografía 56. No hay que hacer caso de los
C) código –público – forma ____________ de la gente, y sí hacer
D) medio de comunicación – esencia uso de la ____________.
E) conjunto de palabras – estructura A) prejuicios – razón
B) relatos – mentira
52. Cuando no se encuentra ejemplares C) odios – realidad
____________ de una especie, se dice D) temores – amistad
que está ____________. E) amores – vergüenza
A) comunes – muriendo
B) vivos – extinta 57. La ____________ más débil es más
C) robustos – enferma fuerte que la ____________ más
D) abundantes – acabando poderosa. Las personas y sus palabras
E) silvestres – en cautiverio ____________ sólo lo escrito escrito
está.
53. Los restos de las aves guaneras a lo A) palabra – idea – se acaban
largo del ____________ peruano B) idea– palabra – se extinguen
constituye una riqueza natural por la cual C) fe – convicción – mueren
se han desatado hasta ____________. D) cinta – memoria – pasan
A) bajío – comercios E) expresión –escritura –se olvidan
Razonamiento Verbal
62. En las guerras los hombres han
58. Si laconismo, no para convertir el muerto o han matado a sus semejantes,
idioma en jerga telegráfica, sino para en pos de ideales pretendidamente
encerrar en el ____________ número de ____________ , sin saber que debajo de
palabras el ____________ número de ellos se escondían muchas veces los
ideas. más ____________ intereses.
A) mayor – menor A) republicanos – puros – monárquicos
B) escaso – máximo B) revolucionarios – escépticos –
C) mínimo – amplio conservadores
D) vasto – ingente C) buenos – simples – expansionistas
E) menor – mayor D) lícitos – viles – inmorales
E) nacionalistas – mezquinos –
59. Se cae fácilmente en el error de económicos.
pensar que una ____________ al estar
muy extendida, es por ello menos 63. Se insiste en que la liberación de la
____________. mujer le ha concedido a ésta nuevos
A) enfermedad – dañina ____________ pero se olvida con
B) mentira – verdadera frecuencia que también le ha conferido
C) ideología – intrascendente nuevas ____________.
D) inmoralidad – reprobable A) intereses – ideas
E) epidemia – contagiosa B) campos – facultades
C) derechos – obligaciones
60. El reto es simplemente reducir la D) bríos – prerrogativas
inflacilóon sino ____________ con el E) métodos – responsabilidades
menor ____________ social posible.
A) hacerlo – costo 64. Fue acusado de ____________ ya
B) lograrlo – tiempo que durante su mandato colocó en los
C) bajarla – rechazo puestos claves sólo a sus
D) disminuirla – riesgo ____________.
E) estabilizarla – incremento. A) malversación – bienes
B) ladrón – cómplices
61. Contrariamente a lo que sucede en C) incompetente – colaboradores
otros países, en el ____________ los D) corrupción – secuaces
jóvenes artistas deben dedicarse muchas E) nepotismo – parientes
veces a otras actividades fuera de las
propiamente ____________. 65. El primer hombre que ____________
A) ballet – estéticas un hecho; en sí mismo, sin relacionarlo
B) arte – suyas ya con los dioses, los astros o la
C) país – económicas hechicería, comenzó a ____________ la
D) nuestro – artísticas humanidad.
E) continente – hermosas A) aprehendió – extorsionar
B) relacionó – enseñar
Razonamiento Verbal
C) consideró – liberar 70. En lo que a mi atañe, he tenido la
D) vislumbró – cuestionar ____________ de haber sido,
E) comprendió – explotar fundamentalmente ____________.
A) maldición – maldito
66. Estudiar es ____________ todos los B) suertelie – protegido
recursos personales ____________ la C) esperanza – paciente
captación y ____________ de datos, D) dicha – valeroso
relaciones y técnicas conducentes al E) felicidad – alegre
dominio de un problema.
A) esforzar – para – repetición 71. No es fácil terminar este
B) concentrar –en – asimilación ____________ cuando estoy
C) retener – para – aprendizaje ____________ y me duele la cabeza.
D) destinar – en – descripción A) archivo – confundido
E) preparar – por – retención B) problema – muerto
C) trabajo – empezando
67. Con gran ____________ mostraba a D) examen – cansado
los visitantes su obra terminada, el logro E) amorío – asustado
de sus ____________.
A) placer – entretenimientos 72 Tanto absorbía esto su atención, que
B) orgullo – cacerías el ____________ no lo ____________.
C) satisfacción – aventuras A) grito – distraía
D) fruición – aspiraciones B) bullicio – molestaba
E) alegría – problemas C) tiempo – dominaba
D) ruido – desesperada
68. Estrictamente hablando, un (a) E) miedo – afectaba
____________ es cualquier
____________ que limpia. 73. Este río es tan ____________ que es
A) detergente – sustancia imposible ver ____________ aun donde
B) jabón – materia es poco profundo.
C) escoba – rama A) tortuoso – su curso
D) reacondicionador – líquido B) caudaloso – su cauce
E) empleada – persona C) ancho – la orilla opuesta
D) turbulento – su lecho
69. El tiempo avanza, la ____________ E) turbio – el fondo
debe seguir al propósito, el acto al
____________. 74. El artista es como el ____________
A) realización – deseo para devenir grande debe dejar el lugar
B) ejecución – pensamiento donde ha ____________.
C) culminación – ideal A) río – nacido
D) decisión – movimiento B) deportista – jugado
E) planificación – interés C) bebé – crecido
D) ave –migrado
Razonamiento Verbal
E) león –dominado ha ____________ de tal modo su propio
entendimiento.
75. De los ____________ se sabe que el A) mujer – perturbado
esplendor ____________ y la B) muerte – conturbado
complejidad simbólica debe provenir de C) golpiza – destrozado
un fuego creador auténtico. D) amante – excitado
A) orfebres – aúreo E) desgracia – afligido
B) emperadores – regio
C) poemas – verbal 80. Al igual que los animales, el
D) pintores – ígneo desarrollo de los hombres debe siempre
E) músicos – formal obedecer a una evolución natural y
____________ para no generar
76. Nuestras plegarias son oídas no ____________ que más tarde todos
cuando se nos ____________ lo que lamentarían.
hemos pedido, sino cuando se nos A) social – revoluciones
____________ hacer cuanto podemos. B) sensata – errores
A) hace – deja C) establece – resultados
B) obsequia – obsequia D) decantada – taras
C) niega – permite E) limitada – mutaciones
D) da – estimula para
E) entrega – provoca 81. El ____________ no es exactamente
un medio de intercambiar productos; es
77. Los conceptos ____________ están un mecanismo que permite
encarnados en las formas de vida ____________ y mantener a la sociedad
____________. entera.
A) éticos – religiosa A) dinero – pagar
B) estéticos – artística B) mercado – aprovisionar
C) morales – social C) consumo – satisfacer
D) científicos – analítica D) salario – retribuir
E) políticos – revolucionaria E) precio – enriquecer
78. La ____________ es el arte de 82. El equipo rival posee mejor juego de

____________ nuestras fuentes. conjunto, pero con nuestras
A) noticia – movilizar ____________ esperamos compensar la
B) confidencialidad – garantizar ____________.
C) no delación – proteger A) estrategias – deficiencia
D) diplomacia – manejar B) tácticas – falencia
E) originalidad – ocultar C) artimañas – debilidad
D) individualidades – desventaja
79. No imagina que cosa puede ser, sino E) habilidades –falla
la ____________ de su padre, lo que le
Razonamiento Verbal
83. Un ____________ de mistificaciones 87. La ____________ constituye un
desacralizantes hizo que la persona formidable banco de conocimientos
procreadora olvide que la ____________ ____________.
de la raza humana transpone un pasado A) ciencia – indiscriminados
inabarcable, que desborda los límites de B) cultura – informes
su dominio. C) tecnología – utilizables
A) mundo – infalibilidad D) medicina – saludables
B) cúmulo – simiente E) literatura – culturales
C) millón – esencia
D) universo – semilla 88. Habla con ____________ pero no de
E) siglo – creatividad manera que parezca que te escuchas a ti
mismo, que toda ____________ es mala.
84. Aunque la ____________ halla sido A) reposo – afectación
utilizada en forma innoble, sigue siendo B) susurros – egolatría
una de las más ____________ C) elegancia – elegancia
propiedades de la mente humana. D) tranquilidad – parsimonia
A) mente – puras E) entonación – modulación
B) libido – limpias
C) curiosidad – nobles 89. No es prudente el que no se
D) imaginación – fructíferas ____________ nunca, sino el que sabe
E) inteligencia – vastas ____________ sus errores.
A) controla – superar
85. Una de las mayores amenazas que B) olvida – olvidar
enfrenta el ____________ hoy en día, es C) avergüenza – avergonzarse de
la gradual intromisión del ____________ D) equivoca – corregir
en sus actos. E) mide – limitar
A) empresario – monopolio
B) socialismo – capitalismo 90. Cuidado con el ____________ te
C) presidente – ejército está alimentando con una cuchara
D) deporte – profesionalismo ____________.
E) individuo – Estado A) cocinero – contaminada
B) manirroto – de oro
86. La ____________ no es agotable, C) herrero – de palo
por la suficiente y simple razón de que un D) dietista – anoréxica
solo ____________ no lo es. E) lisonjero – vacía
A) inteligencia – cerebro
B) música – compositor 91. El hombre que se ____________ de
C) ciencia – teorema los placeres del cuerpo es
D) humanidad – átomo ____________.
E) literatura – libro A) llena – sibarita
B) inhibe – epicúreo
C) olvida – malagradecido
Razonamiento Verbal
D) cansa – un degenerado persona, es tal vez el más bajo de los
E) abstiene – templado actos que alguien pueda realizar.
A) falsedad
92. ¿Qué es más terrible para el alma: no B) hipocresía
poder ser ____________ o no poder C) mentira
____________? D) infamia
A) mandada – obedecida E) traición
B) sentida – sentir
C) amada – amar 97. La pretendida ____________ política
D) oída – escuchar de la ciencia se diluye en ____________
E) purificada – purificar como lo muestra la carrera tecnológica
que culminó ! con la fabricación de la
93. Hay quienes llaman vir1udes a la primera bomba , atómica.
____________ de sus ____________. A) eficacia – la maldad
A) bondad – almas B) neutralidad – tiempos de guerra
B) pereza – vicios C) base – el ejército moderno
C) incapacidad – fuerzas D) virt1ud – la destrucción
D) realización – anhelos E) creatividad – la crisis
E) felicidad – vecinos
98. El ____________ u otro animal
94. No hay mayor ____________ en el ____________ no agota su suministro
infort1unio que recordar el alimenticio, puesto que rara vez puede
____________ feliz. multiplicarse tan rápidamente como lo
A) placer – momento hacen sus ____________.
B) felicidad – año A) gato – silvestre – víctimas
C) entusiasmo – final B) ratón – casero – predadores
D) sufrimiento – hijo C) león – selvático – victimarios
E) dolor – tiempo D) halcón – rapaz – presas
E) canario – ornamental – problemas
95. Es la ____________ de utilizar los
____________ de la naturaleza lo10 que 99. La verdad es que el ____________
determinará el tiempo que dure nuestro es una de las formas hipócritas del
paso por el planeta. ____________.
A) cantidad – frutos A) modernismo – primitivismo
B) racionalidad – instrumentos B) demócrata – dictador
C) medida – objetos C) gobierno – estado
D) manera – recursos D) paternalismo – déspota
E) forma – medios E) filósofo – cínico
96. La ____________ el quebrantamiento 100. Con mucha frecuencia, el precio de

de la ¡ confianza que uno pone en otra la ____________ es la pérdida de la
____________.-
Razonamiento Verbal
A) ilegalidad – ganancia D) bonanza – justicia
B) libertad – autonomía E) fama – privacidad
C) vida – felicidad

01) B 11) D 21) C 31) D 41) D 51) A 61) D 71) D 81) B 91) A
02) C 12) E 22) D 32) B 42) A 52) B 62) E 72) B 82) D 92) C
03) A 13) E 23) D 33) E 43) D 53) B 63) C 73) E 83) B 93) D
04) B 14) B 24) D 34) C 44) D 54) B 64) E 74) A 84) C 94) E
05) C 15) D 25) B 35) D 45) A 55) B 65) C 75) C 85) E 95) D
06) B 16) B 26) B 36) D 46) E 56) A 66) B 76) D 86) D 96) E
07) A 17) D 27) E 37) E 47) D 57) D 67) D 77) C 87) C 97) B
0B) B 1B) B 2B) C 3B) D 4B) C 5B) E 6B) A 7B) E 8B) A 9B) D
09) D 19) A 29) B 39) A 49) D 59) D 69) B 79) B 89) D 99) D
10) C 20) A 30) D 40) D 50) C 60) A 70) C 80) D 90) D 100) E
CLAVES 05
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEORIA DE COMPRENSION DE LECTURA

Razonamiento Verbal
OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA
Determinar la capacidad de interpretar, sintetizar y procesar conjuntos articulados de

proposiciones, es decir textos o fragmentos de discurso escrito.
Los centros superiores requieren de alumnos que lean e interpreten, que hablen, que
escriban, que razonen, que refuten, la investigación es el quid del estudiante y ella se
basa en la lectura.
ETAPAS DE LA LECTURA
El proceso de la lectura es una secuencia sistemática conformada por etapas.
1) Percepción de los signos gráficos

Es la forma de contacto con el texto y el hecho físico a través del cual se reconocen
las palabras.
2) La decodificación
Es un proceso complejo que según los especialistas comprende la tarea de traducir
los signos gráficos a sus representaciones fonológicas, luego asignar el significado
que corresponde a cada uno de las unidades léxicas en las oraciones del texto.
3) La comprensión
Es un proceso cognoscitivo por medio del cual se reconstruye en la mente del lector
la información transmitida por el autor del texto (capta el significado del texto o la idea
central del mismo).
4) La inferencia
Es la información que el lector deduce a partir del texto, esto origina la lectura
interpretativa.
TIPOS DE LECTURA
1) Lectura recreativa.- se realiza en el tiempo libre de la persona y con la finalidad de

distraerse.
2) Lectura informativa.- Tiene como objetivo mantener al lector al día de lo que

sucede en el mundo.
3) Lectura de revisión.- Su finalidad para corregir o repasar ideas con la mira de dar
Razonamiento Verbal
el examen.
4) Lectura de estudio.- el objetivo de este tipo es dominar el tema de un texto

especial es decir comprenderlo y dominarlo,
COMPRENSION DE LECTURA
Pertenece a la lectura de estudio, es una técnica de la

aptitud verbal, por que la comprensión, como su nombre
lo indica tiene el propósito de conocer afondo el contenido,
distinguir dentro de es universo de signos la idea central o
tema principal que dicho texto desarrolla.
EL TEXTO
El texto es una unidad semántica estructural que tiene como unidad básica el párrafo.
Gracias al párrafo el mensaje se ordena y adopta una secuencia y organización
previsibles para el redactor y el lector, por que no hay que perder de vista que sirve al
que escribe como al que lee.
El texto es una unidad de contenido y de forma, de extensión variable, por una o más
frases, oraciones o párrafos, los cuales se diferencian por los signos de puntuación.
ESTRUCTURA LÓGICA DEL TEXTO

En un texto la información de los párrafos se organiza de una manera lógica. Cada
párrafo presenta una estructura lógica, es decir, un orden y una jerarquía de ideas.
Que las ideas expuestas en un texto presenten jerarquía o niveles permite concluir la
existencia de tipos de ideas, y si dichas, ideas, además, presentan un orden en su
desarrollo, dependiendo del orden que asuman se tendrá los tipos de textos.
ORDEN
ESTRUCTURA LÓGICA
IDEAS
DE UNA ORACIÓN
JERARQUÍA
TIPOS DE IDEAS
En el texto no todas las oraciones tienen la misma importancia. Hay oraciones que
expresan ideas generales y otras que expresan ideas particulares.
Razonamiento Verbal
Cuando el autor escribe el texto tiene el propósito de expresan una idea en el marco
de cada párrafo. El lector para comprender el texto, se concreta a descubrir la idea
general o principal que el autor se propuso transmitir.
La idea general está contenida en varias frases del párrafo y se le llama frase general.
Las demás son particulares, por que desarrollan, detallan, matizan o ejemplifican a la
general.
SINTETIZAR
GENERALES
RESUMIR
IDEAS
DESARROLLAR
PARTICULARES
EXPLICAR
CLASES DE TEXTO
1) Por su contenido semántico
 Texto informativo.- Es aquel que informa de alguna

acontecimiento o hecho en un ménguale explicativo y con carácter denotativo.
 Texto recreativo.- Es aquel que tiene la finalidad de

proporcionar goce estético en un lenguaje expresivo y con carácter connotativo.
 Texto profesional.- Es aquel que tiene la finalidad de participar

sobre alguna conocimiento científico o artístico en un lenguaje explicativo u activo
y con carácter denotativo.
Por su forma de composición
 Exposición.- De carácter didáctico, relacionando con la función referencial.
 Diálogo.- De carácter dramático, relacionado con la función apelativa.
 Descripción.- De carácter objetivo y subjetivo a la vez, relacionado con la

función sintomática.
 Narración.- Puede ser objetiva (función referencial) o subjetiva (función

sintomática). Combina la exposición, el diálogo y la descripción.
3) Por su estructura de ideas

Razonamiento Verbal
 Texto deductivo.- Primero se presenta una idea principal, la cual es

desarrollada en varias ideas secundarias.
 Texto inductivo.- se presentan varias ideas secundarias que se resumen en

una idea principal que a su vez se desarrollan en otras ideas secundarias
 Texto deductivo inductivo.- Se presentan ideas secundarias que se

resumen en una idea principal que a su vez se desarrolla en otras ideas
secundarias.
 Texto encuadrado.- se presenta una idea principal que se desarrolla en

varias ideas secundarías para finalizar con una idea principal que resume lo
anterior.
RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA LECTURA
(1) Poner la máxima atención de lo que están leyendo. Sin una buena
concentración, no es posible asimilar y comprender.
(2) Pasea la vista en el argumento o texto en los hechos más importantes,
subrayar, para ir teniendo una idea principal acerca del contenido del tema.
(3) Si encuentras palabras desconocidas emplea la técnica del contexto, esto
quiere decir, trata de conjetura o adivinar el significado releyendo las
expresiones.
(4) Demostrar tranquilidad para lograr una optima lectura, es importante que
anímica como corpóreamente nos sintamos cómodos para poder
concentrarnos.
(5) Se debe leer en un ambiente determinado con una buena claridad, utilizando
meza y silla.
CONSEJOS PARA UNA BUENA LECTURA (DRA. ROCIO BLAS R.)
1) El lugar de lectura debe ser adecuado, debiendo estar la luz bien distribuida
sin resplandores o contrastes.
2) La lectura debe realizarse en el escritorio o mesa de trabajo, mas no en la
cama.
3) El estudio es un proceso que requiere de actividad mental y concentración
aunque hay muchos estudiantes que tratan de leer mientras descansan.
4) La motivación es la fuerza que nos impulsa a desarrollar la lectura.
5) Planifica el ambiente, los materiales y el tiempo de estudio.
Razonamiento Verbal
6) La persona que se encuentra ante un examen de comprensión de lectura
debe recurrir, por razones obvias, al subrayado para resaltar las ideas
principales, que les permitan precisar el tema.
7) Emplea dos tipos de líneas para subrayar las ideas (principales y
secundarias).
8) Al leer, se debe poner especial atención en los encabezamientos de los
párrafos y detenerse en los puntos más importantes.
9) A la par de la lectura, tratar de dominar gradualmente el vocabulario de la
lectura.
10) Lea más y piensa más y piensa lo que lee, haga de la lectura un buen
ejercicio de reflexión.
CONSEJOS PARA UNA LECTURA ACTIVA
1) Empieza tu lectura en silencio, sin pronunciar en voz baja las palabras.

2) Trata en lo posible no silabear ni señalar las palabras con el dedo o polígrafo.
3) Lee subrayando las ideas más importantes que posteriormente han de
servirte para tus fichas de lectura.
4) Evita las regresiones innecesarias.
TERMINOS PARA UNA BUENA LECTURA
 Diferenciar.- quiere decir, establecer las características o particularidades

entre dos cuestiones afines u opuestas.
 Relacionar.- significa establecer vinculaciones entre dos posiciones

pudiendo llegar hasta un grado de semejanza.
 Comparar.- significa buscar las diferencias y semejanzas.
 Interpretar.- significa emitir un juicio propio de un tema-
 Sintetizar.- significa expresar el contenido esencial de un tema o asunto con

pocas palabras.
 Englobado.- se emplea para destacar palabras que denotan títulos o

resúmenes.
 Subrayado.- se emplea para destacar un concepto importante ubicado en

una o dos líneas.
 Resaltado.- se emplea colores, para destacar un concepto importante.

Razonamiento Verbal
 Corchetes.- se utiliza para destacar un concepto importante ubicado en más

de dos líneas.
 Línea al margen.- se utiliza cuando es un fragmento el que se quiere

resaltar se traza en forma vertical.
 Resúmenes.- en hojas se elaboran cuadros sinópticos, organigramas,

mapas conceptuales, diagramas, etc.
TIPOS DE PREGUNTAS
(1) Pregunta por la idea general

Se expresan como:
 la idea principal del texto es”
 “el tema central del texto es”
 “El texto anterior trabaja sobre”
 “¿Qué titulo seria el más indicado para el texto anterior?”
 “¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto?”
(2) Pregunta por las ideas particulares

2.1) Pregunta por la afirmación expuesta (textual o equivalente)
Se expresan como:
 “Marque la opción correcta”
 “¿Cuáles de las siguientes opciones son correctas?”
 “Según el autor del texto, es correcta”
2.2) Preguntas por deducciones o inferencias

Se expresan como:
 “Del texto se infiere que”
 “del texto se deduce que”
 “del texto se concluye que”
2.3) Pregunta por un vocablo o termino:

Se expresa como:
 “Por M el autor entiende”
 “¿Qué significa N en el texto anterior?”
 “Según el texto ¿Cómo se define P ?”
Otra forma de expresar los tipos de preguntas

Razonamiento Verbal
PREGUNTAS ESPECÍFICAS
Son aquellas que abordan determinadas partes del texto, especialmente las ideas
secundarias y los términos empleados.
 Preguntas de contenido textual.- Son las de más fácil resolución por que
las respuestas se halla expresada literalmente en el texto.
 Preguntas de contenido equivalente.- Son aquellas que expresan lo mismo
que el texto, están redactas con términos distintos y con otra estructura sintáctica.
PREGUNTAS GENERICAS
Son aquellas que abordan la totalidad del texto y que pueden responderse con la
condición de haber leído y entendido en forma global, de tal manera que incluso se
pueda inferir otros conceptos.
 Preguntas de idea principal.- Se evalúa la capacidad de indicar el tema

central del texto. La actitud del examinado en el análisis y síntesis de ideas es
fundamental.
 Preguntas de organización de ideas.- Se evalúa la capacidad de

comprender el texto según la consecuencia de ideas.
 Preguntas de inferencia de ideas.- Se evalúa la capacidad de deducción,

de tal manera que, apartar de texto leído, se elabora otras ideas coherentes y
formales.
CONCEPTOS IMPORTANTES
INTERPRETACION DEL TEXTO.- Consiste en identificar, dentro de un conjunto de

alternativas; aquel juicio o concepto que también figura o refleja un contenido del
texto, aunque aparezca bajo una forma diferente o figurada, para lograrlo, hay que
comparar las alternativas con el texto, o con la parte del texto apropiado, con el fin de
descubrir cual de las alternativas reproduce en calidad y en cantidad el sentido del
mismo.
RESUMEN DEL TEXTO.- Consiste en expresar un concepto o juicio que contenga lo

esencial de todo el texto o de parte de él. El concepto o juicio síntesis tiene que
reflejar en calidad y en cantidad exacta, el tema o el atributo del sujeto.
PROCESAMIENTO DEL TEXTO.- Consiste en extraer conclusiones particulares o

Razonamiento Verbal
conjeturas probables, partir de proposiciones presentes en el texto mediante los
razonamientos deductivos e inductivos respectivamente.
RECOMENDACIONES METODOLOGICAS GENERALES
(1) En una primera y rápida lectura de todos los textos determinar el

trema y el grado particular de dificultad de cada una, resolver los textos en orden
de dificultad creciente.
(2) En el caso de una interrogación especifica leer atentamente el texto

para detectar la oración u oraciones que hacen referencia directa hacia el tema
concreto de la pregunta.
(3) Comparar cada uno de las alternativas con la oración u oraciones de

referencia desechar las alternativas erróneas (contradictorias, exageradas o
improcedentes, incompletas, ambiguas).
(4) Tener en cuenta que una respuesta clásica en las universidades

pocas veces es una trascripción lateral.
(5) Considerar el uso de sinónimos y frases equivalentes en la respuesta

para reproducir contenidos del fragmento.
ERRORES TÍPICOS E INTERPRETACIONES DE LECTURA
ERRORES DE CALIDAD
 Contradicción
 Exageración
 Opinión improcedente
 Información extratextual
 Razonamiento improcedente
ERRORES DE CANTIDAD
 Reducción exagerada
 Ambigüedad
LAS CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TITULO
1) Brevedad y concisión.- Debe ser una sola frase de una extensión entre “cinco y
ocho”palabras con un uso muy preciso de los términos. El titulo debe poder leerse
de un solo vistazo.
Razonamiento Verbal
2) Claridad.- El titulo es un mensaje a otra persona que debe ser entendido
perfectamente y de inmediato a la primera lectura, por lo que no deben ser
utilizados términos o expresiones ambiguas.
3) Rigor.- debe abarcar estrictamente el contenido del escrito y no abrir expectativas

mayores.
4) Información.- en lo que se refiere al contenido textual, tras su lectura debe

saberse de que nos habla el texto, no proporcionando, por lo tanto, claves
interpretativas falsas.
5) Completud.- debe abarcar el conjunto de la idea central, no una parte de ella, por
moho que nos parezca lo más interesante del texto. El lector ajeno al texto debe
recibir, con la extrema síntesis que requiere el título, la información completa del
contenido esencial.
6) Objetividad.- En titulo no cabe expresiones subjetivas, apreciaciones personales

o juicios de valor, como tampoco ejercicios de estilo. Hay que comunicar
estrictamente lo que dice el texto y como lo dice.
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LA LECTURA DE TEXTOS
La lectura de un texto esta condicionada por la función predominante en ella,

desacuerdo con los elementos de comunicación.
Función sintomática.- Es la que define la ideología del autor del texto su

pensamiento, su actitud, su posición. Relaciona al emisor con el mensaje.
Función metalingüística.- Es la que permite reflexionar sobre un termino o expresión

tomando como instrumento el idioma. Se relaciona con el código.
Función fática.- Es la que permite establecer, prolongar u culminar el acto

comunicativo, se relaciona con el canal.
Función poética.- Es la que embellece el mensaje utilizando todos los recursos del
idioma.
Función apelativa.- Es la que busca una respuesta en el receptor se condiciona al

receptor con el fin de obtener la aceptación de los mensajes.
Función referencial.- Es la que define las relaciones entre los objetos de la realidad.
Cuando leemos un texto, extraemos los pensamientos importantes, las definiciones,
Razonamiento Verbal
los conceptos. Es lo que predomina en los textos.
TEXTO Nº 1
“El sueño de un colibacilo es crecer para después dividirse dando lugar a dos
colibacilos”, con frecuencia no se capta la increíble variedad de acontecimientos
ocultos tras esta irónica frase de Francois Jacob. Efectivamente, aunque muy simple
si lo comparamos con una célula de un organismo superior, un colibacilo tiene, al
menos, barios miles de moléculas distintas, posee la notable propiedad de poder
fabricar prácticamente todos sus componentes – azúcares, grasas, proteínas, ácidos
nucleicos – partir de nutrientes en general muy sencillas; de esta forma, un azúcar
como la glucosa aporta energía y carburo orgánico, las sales amoniacales, el
nitrógeno, etc., toda esta transformación de moléculas simples en miles de moléculas
distintas se realiza sin errores y con una notable eficacia. Las sustancias que
aseguran este trabajo, fantástico por su precisión y eficacia, son las enzimas,
verdaderas herramientas de la actividad celular.
Dado que las enzimas son productos naturales es comprensible la envidia de los
químicos. De allí, el sueño a punto de convertirse en realidad fabricar enzimas
artificiales de la misma eficacia y especificidad que los naturales.
1. El titulo más adecuado para el texto es:

A) La vida de los colibacilos
B) La importancia de las enzimas ratifícales
C) El pensamiento filosófico de Francois Jacob.
D) La utilización de los productos naturales.
E) Los errores de la naturaleza.
Solución:
Todo el texto se orienta a mostrar el rol de las enzimas en las transformaciones
moleculares. Señala la importancia de las enzimas naturales y subraya el deseo de
los químicos de fabricar enzimas artificiales que sean tan eficaces y reespecificas
como las naturales.
Rpta. B
2. El ejemplo de los colibacilos ha sido utilizado por el autor para mostrar que:
A) Los colibacilos son una fuente importante de enzimas.
B) Los colibacilos fabrican sus componentes gracias las enzimas.
C) Francois Jacob era muy irónico.
Razonamiento Verbal
D) Los químicos sueñan con los colibacilos.
E) A un siendo simples, los colibacilos son precisos y eficaces.
Solución:
El texto gira alrededor de la actividad de los colibacilos que fabrica todos sus
componentes a partir de nutrientes sencillos. Este trabajo eficaz y sin errores lo hacen
sustancias que son herramientas de la actividad celular: las enzimas.
Rpta. B
3. Las enzimas permitan:

A) Producir moléculas distintas a partir de otras simples.
B) Crear dos colibacilos a partir de uno.
C) Acumular energía en forma de glucosa.
D) Transformar las células simples en organismos complejos.
E) Sintetizar productos naturales a partir de productos artificiales.
Solución:
Según el texto las sustancias que aseguran este trabajo (transformación de moléculas
simples en miles de moléculas distintas), con precisión y eficacia son las enzimas.
Rpta. A
4. Señale las sustancias u organismos que poseen la propiedad de poder fabricar

prácticamente todos sus componentes:
A) Los virus
B) Las enzimas
C) Los colibacilos
D) Los fabricantes de enzimas artificiales
E) Los químicos
Solución:
Aunque muy simples si lo comparamos con otros organismos, un colibacilo tiene al
menos varios miles de moléculas distintas y tiene la notable propiedad de elaborarlas
por medio de sus enzimas.
Rpta. C
TEXTO Nº 2
¿Pero es de verdad terrible el peso y maravillosa la levedad?
La carga más pesada nos destroza, somos derribados por ella, nos aplasta contra la
Razonamiento Verbal
tierra pero en la poseía amatoria de todas las épocas, la mujer desea cargar con el
peso del hombre, la carga más pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la mas
intensa plenitud de la vida, cuanto mas pesada sea la carga mas al ras de la tierra
restara nuestra vida, mas real y verdadera será por el contrario, la ausencia absoluta
de carga, hace que el hombre se vuelva mas ligero que el aire, vuela hacia lo alto, se
distancia de la tierra, de su terreno, que sea real solo a medias y sus movimientos
sean tan libres como insignificantes. Entonces, ¿Qué hemos de elegir?, ¿el peso o la
verdad?. Este fue el interrogante que se planteo Parménides en el siglo VI antes de
Cristo.
1. La “verdad” según el autor, hace que el hombre:

A) Perciba lo acogedor del ser.
B) Viva solo a medias.
C) Deteste las cargas mas pesadas.
D) Guste la poesía amatoria de todas las épocas.
E) Evite ser aplastado contra la tierra.
Solución:
La “verdad”, al contrario de lo pesado, no es vida plena, es vivir dolo a medias.
Rpta. B
2. ¿Qué simboliza la mujer?
A) Un deseo de llevar siempre lo más pesado de la vida.
B) Una caracterización de la poesía amatoria.
C) Una búsqueda de la extraordinaria levedad del amor.
D) Una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida.
E) Un deseo de imágenes interiores y sutiles.
Solución:
La mujer simboliza una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida.
Rpta. D
3. Según el texto, la vida del hombre será mediocre, cuando:

A) Las verdades no sean entendidas.
B) Seamos derribados por sus cargas.
C) Nos aplasten los problemas contra la tierra.
D) Las cargas de ella sean leves.
E) Las cargas más pesadas sean más reales y verdaderas.
Solución:
Según el texto, la vida del hombre será mediocre cuando las cargas de ella sean
leves.
Rpta. D
Razonamiento Verbal
4. Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado aquello que:
A) Nos ayuda a evitar las cargas mas pesadas.
B) Impide que seamos destrozados.
C) Nos acerca a la realidad más verdadera.
D) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
E) Nos lleva siempre a lo más alto.
Solución:
Del texto se desprende que es preferible aquello que nos acerca a la realidad mas
verdadera.
Rpta. C
Instrucciones: Luego de leer detenidamente el texto elija Entre las

alternativa correcta.parejas asignadas con letras, elija Ud. el par
que exprese mejor una relación similar a la que existe entre las
palabras escritas con mayúsculas.
COMPRENSION DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Razonamiento Verbal
Texto 01
Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 años. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hábitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que tú crees: los componentes de una genuina
madurez. Será posible que muchos jóvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformará en
adultos. Estos jóvenes «maduros» sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven será la mejor garantía que será también un triunfador como hombre.
1. Se podría afirmar que el texto es:

A) Un consejo
B) Un ensayo
C) Un diálogo
D) Una carta
E) Una novela
2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garantía que también lo harás como hombre.
C) Beber con exceso no te convertirá en hombre.
D) Los jóvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El título del texto sería:
A) Los adolescentes
B) ¿Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos aun adolescente
Texto 02
Las victorias de la reforma protestante en el siglo XVI habían llevado a la Iglesia

Católica Romana a organizar una feroz contrarreforma. La reacción contra Lutero se
hallaba en pleno auge: se luchaba en Europa por la guerra de los treinta años. En
1622, Roma creó la institución para la propagación de la fe, de la cual se deriva la
palabra propaganda. Católicos y protestantes se enfrascaban en lo que hoy
llamaríamos uná guerra fría, en la cual, de haberlo, sabido Galileo, no había cuartel
Razonamiento Verbal
para hombre grande o pequeño. El criterio era muy simple en ambos lados: quien no
esté con nosotros es un hereje. Hasta un intérprete de la fe tan poco mundano como
el cardenal Bellarmine, había considerado intolerable las especulaciones
astronómicas de Giordano Bruno y le había enviado a la hoguera. La Iglesia era un
gran poder temporal, y en esos años aciagos se batía en una cruzada política en la
que todos los medios eran justificados por los fines: la ética del estado policial.
1. El fragmento anterior trata sobre:

A) La contrarreforma.
B) La guerra de los treinta años.
C) Las especulaciones astronómicas de Giordano Bruno.
D) La lucha entre protestantes y católicos por el dominio en el campo religioso.
E) Las victorias de los protestantes.
2. Según el fragmento presentado, Lutero:

A) Fue un tenaz defensor de la doctrina católica.
B) Vivió en el siglo XVI.
C) Propugnaba la Reforma de la Iglesia Católica.
D) Desató a la larga, una lucha en su contra.
E) Se valió de la religión para alcanzar el cargo político.
3. Del fragmento expuesto se deduce:

A) En el siglo XVI habían más protestantes que católicos en Europa.
B) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera.
C) Católicos y protestantes desorganizaron Europa.
D) Copérnico defendió el sistema cósmico de Galileo.
E) El cardenal Bellarmine fue un religioso mundano.
4. ¿Qué hizo la Iglesia Católica para mantener su hegemonía?

A) Declaró la guerra fría a los protestantes.
B) Emprendió una encarnizada persecución para capturar a los luteranos.
C) Creó una institución para la propagación de su doctrina.
D) Hizo abjurar a Galileo.
E) Mandó a la hoguera a los herejes.
5. ¿Cuál de los personajes que se mencionan fue enviado a la hoguera?

A) Lutero.
C) Bellarmine.
E) Los herejes en general.
B) Galileo.
D) Giordano Bruno
Razonamiento Verbal
Texto 03
“La existencia pues de una totalidad comprende lo óntico y lo ontológico, porque me

comprende a mí también. Comprende el yo, capaz de pensar las cosas, y las cosas
que el yo puede pensar. Esa existencia entera, total, podemos denominarla muy bien
«vida», mi vida; porque yo no puedo en modo alguno, soñar siquiera con que algo
exista, si no existe de un modo o de otro en mi vida; directamente con una existencia
especial, que es la existencia de presencia o indirectamente, por medio de una
existencia de referencia. Pero todo cuanto existe constituye mi vida. Mi vida no
transcurre en otras cosas, sino que todas las cosas transcurren en mi vida».
1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
C) Todas las anteriores.
D) El yo.
E) La existencia de presencia.
2. Para que algo exista verdaderamente debe de:

A) Tener presencia o referencia.
B) Tener esencia.
C) Relaciones.
D) Tener vida.
E) Ser ausencia.
3. Lo óntico y lo ontológico es comprendido:

A) Al yo.
B) Todo lo que transcurra.
C) En la existencia.
D) Todo lo que vive.
E) Ay B son falsas.
Texto 04
«El deber es el freno de la conciencia. Sin él, la conciencia se desboca ya la estimule

el instinto capitaneando la legión de necesidades que él concita y que la excitan, ya la
espolee el egoísmo con el aguijón de la utilidad y la pasión, ya la persuadan o la
engañan la sensibilidad y la imaginación, aunque el generoso derecho la impulse, la
conciencia individual estará desenfrenada sin descanso y desviada sin remisión, si el
deber no pudiera dirigirla».
Razonamiento Verbal
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) La conciencia individual se desviaría si el deber no la dirige.
B) El instinto importa más que la conciencia.
C) El egoísmo ayuda a que la conciencia se oriente.
D) La imaginación sirve para aclarar la conciencia.
E) No hay conciencia sin deber.
Texto 05
«Ni Werther ni don Juan dijimos a propósito de la ecuación personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos». Así como existe un “amor de
corazón", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasión legítima, ((los celos del corazón», inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofía del amor moderno" y crece sintetizable su psicología.
1. En este sabio aforismo: “Amar con el corazón es haber perdonado de antemano a

la persona amada".
Escoja la posibilidad correcta:
A) Es algo notorio los celos en el ser humano.
B) No existe alguien que deje de ser celoso.
C) Existe verdadera pasión de los celos del corazón.
D) Los celos son producto del alma enferma.
E) Siempre se perdona a quien se ama.
Texto 06
Quizá os cause algún embarazo la simple redacción de una carta aunque lo que
tengáis que decir sea bien definido. No sabéis por dónde empezar. No se os ocurre la
frase que significaría exactamente lo que queréis decir. Buscáis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fácil dirán los demás: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenéis.
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dónde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redacción nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.
Texto 07
Razonamiento Verbal
En el castillo del señor barón de Thunder–ten–tranckh, título de la Wesfalia, vivía un
mancebo a quien la naturaleza había dotado de la índole más apacible. Veíase a su
fisonomía su alma; tenía bastante sano juicio y alma muy sensible, y por eso creo que
lo llamaban cándido.

A) Se trata de cándido, personaje de Voltaire.
B) Cándido había nacido en Wesfalia.
C) Da la impresión que cándido era pobre.
D) No se conoce el origen de cándido.
E) Cándido era llamado así por su espíritu tranquilo.
Texto 08
“Creo que, desde un punto de vista biológico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niñez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus
locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas
actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo más sobre la sociedad y la
naturaleza humana”.

A) El ciclo vital del hombre tiene su cadencia.
B) La vida humana constituye toda una creación estética.
C) La niñez se torna etapa de inocencia.
D) La adolescencia se muestra torpe.
E) Se trata de una simple comparación entre la vida del hombre y la biología.
Texto 09
«Cuando se quiere entender aun hombre, la vida de un hombre, procuramos ante

todo averiguar cuáles son sus ideas. Desde que el europeo cree tener «sentido
histórico», es esta la exigencia más elemental. Como no van a influir en la existencia
de una persona sus ideas y las ideas de su tiempo».

A) Es valioso poseer mil ideas.
B) Hay que entender la vida de un ser.
C) Las ideas se tienen y determinan creencias.
Razonamiento Verbal
D) Debemos averiguar las ideas de los otros.
E) Hay que pensar en las cosas.
Texto 10
«De la tristeza yo soy de los más exento de esta pasión y no siento hacia ella ninguna
inclinación ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneración
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabiduría, la
virtud, la conciencia; feo y estúpido ornamento. Los italianos, más cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohibían la tristeza a sus discípulos».

A) La sociedad rinde culto a la tristeza.
B) El autor deplora la tristeza y la ironiza.
C) Otros valores se disfrazan con ella.
D) La tristeza es cualidad perjudicial.
E) Los estoicos impidieron todo tipo de tristeza.
Texto 11
“Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen soberanía
sobre los hombres, han sido repúblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"

A) Es necesario que exista un principado.
B) Los gobiernos se ejercen por herencia.
C) Todos los estados en ejercicio de la soberanía son repúblicas.
D) También se dan estados sin herencia.
E) No existe diferencia entre principado y república.
Texto 12
“La historia de la ética, desde sus primeras concreciones hasta nuestros días, nos
muestran una lucha constante entre dos géneros de sistema dogmático. Los unos –
teológicos y religiosos– ponían sus principios en dogmas revelados y han cumplido
eficazmente, en ciertas épocas una positiva función social, los otros –filosófico e
independiente– partían de dogmas racionales y nunca alcanzaron la difusión
necesaria para influir sobre las creencias colectivas”.

Razonamiento Verbal
A) En el mundo que vivimos se conocen dogmas.
B) Claramente se conocen dos géneros de sistemas dogmáticos: los teológicos y
religiosos y los filósofos e independientes.
C) Unos dogmas han sido mejores que otros.
D) La sociedad se ha mejorado sobre la base de dogmas.
E) Unos dogmas son revelados y otros racionales.
Texto 13
“Eguren –el caso tenía que darse en un poeta– es tal vez el único descendiente de la
genuina Europa medieval y gótica. Bisnieto de la España aventurera que descubrió
América, Eguren se satura en la hacienda costeña, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en él del todo el alma medieval".

A) Eguren constituye un poeta imaginativo.
B) El poeta Eguren perteneció aun espíritu medieval.
C) Eguren desciende de la España aventurera.
D) Don José M. Eguren pasó tiempo en la hacienda.
E) Eguren bebió leyendas de su pueblo.
Texto 14
“Un país es como un ser viviente, de hecho es un ser viviente. Posee cuerpo y
espíritu; inteligencia, sentimiento, subconciencia y voluntad. Se encrespa y apacigua.
Disfruta de infancia, adolescencia, juventud, madurez y sufre también su edad senil.
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los países, en trance
de perder su ímpetu, se transforman como crisólidas”.

A) Un país posee inteligencia.
B) También sentimiento, voluntad y subconciencia.
C) Un país se parece aun ser viviente. Posee como el: cuerpo y alma o espíritu.
D) Una vida colectiva no muere con el tiempo.
E) Los países se van transformando.
Texto 15
Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compañías que frecuente; porque hay una camaradería de libros como la hay de
Razonamiento Verbal
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compañía, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiará. Es el compañero más paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las épocas de adversidad o de tristeza”.

A) A la gente se conoce por lo que lee.
B) Es bueno que surja amistad entre los seres.
C) Hay buenos y malos libros.
D) La compañía de los libros constituye una gran amistad.
E) Los libros no nos vuelven las espaldas.
Texto 16
“En el año 1980 tendremos una población estudiantil igual a la población total del
Perú en 1940. En cuarenta años habremos crecido educacionalmente más de lo
sospechado. Para entonces, o reventarán los estudios y consultorios de los
profesionales tradicionales o las fábricas crecerán con sus millones de técnicos. Todo
dependerá de nuestra capacidad para salir del subdesarrollo y no tan fácil como lo
decimos, también dependerá de nuestro grado de destrucción de las ligaduras del
sistema que nos domina”

A) Que para 1980 aumentará la población estudiantil.
B) El problema educativo en el Perú se resolverá en la medida que nos sacudamos
del sistema que nos domina.
C) Que creceremos más de lo sospechado.
D) Que nuestro problema educacional, se ahondará.
E) Que falta una estadística del problema educacional en el país.
Texto 17
“No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si otorgamos a esta palabra el
elevado sentido que le corresponde cuando Pinkevich, asegure que «cualquier
persona del montón puede ser maestro, con tal que espontáneamente se aplique a
esta tarea", está, a nuestro juicio equivocado".

A) Se plantea que cualquiera no puede ser profesor.
B) Pocos pueden ser profesores.
Razonamiento Verbal
C) La palabra profesor significa elevado espíritu.
D) Pinkevich señala un acierto.
E) Pinkevich se encuentra equivocado.
Texto 18
“Semejante, por su rapidez y eficacia al rayo que se forma allá en las nubes y sólo
desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la
inteligencia humana, nunca de regiones inferiores; y sale de los humanos labios para
decorar el pensa– miento o el querer del hombre.

A) La palabra constituye un milagro.
D) Las palabras se parecen al rayo.
B) El verbo brota de la inteligencia.
E) Las palabras nacen de los labios.
C) Existen muchas palabras en el universo.
Texto 19
“Quizá nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, había nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros románticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare– ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de
Palma son así". "

A) Palma estuvo vinculado a su ciudad.
B) Las Tradiciones de Palma llevan a la sonrisa.
C) Palma parece el director de un museo partido.
D) Palma crea acerca de la Lima de antaño.
E) Palma nació para elogiar Lima.
Texto 20
“La lectura puede hacerse de manera colectiva, en voz alta. A menudo se realiza
entre dos personas, una de las cuales escucha. La practican sobre todo los
estudiantes y los aficiona– dos a las novelas ya la poesía. En general no es la forma
más libre y gozosa ni la más apropiada para la comprensión orientadora. Esta
encuentra condiciones ideales en la soledad y el silencio”.
Razonamiento Verbal

A) Existen varias formas de lectura.
B) No importa la lectura a realizarse.
C) Es mejor leer poco y bien.
D) Se pueden hacer lecturas en voz alta.
E) Las formas ideales de una lectura satisfactoria se dan en la soledad y el pleno
silencio.
Texto 21
“Indudablemente que con una dotación tan mísera de sujetos con escasa ética, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse
una preocupación esmerada por la preservación del capital humano y «el buen trato
de las naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminación racial, procuraron abatir y desmedrar a los
individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indígena. Desde aquí arranca el proceso de sustitución, del espíritu de
los naturales volviéndolos introvertidos, inánimes, recelosos, parcos en la
comunicación. Obedientes sin convicción y sólo ante la presencia de los rígidos
mandones”.
1. El párrafo propuesto nos llevaría a pensar que:

A) Se actuó de acuerdo a las circunstancias.
B) La actitud de los indígenas obligó a la conducta del conquistador
C) No se observaron las disposiciones de la casona.
D) Se quitaron privilegios a los indígenas.
E) Hubo labor evangelizadora.
2.
A) La naturaleza de su carácter.
B) Su costumbre a obedecer.
C) Su recelo por lo desconocido.
D) La negativa actitud del conquistador.
E) Su falta de espíritu combativo.
Texto 22
En 1896 Henry Becquerel encontró que las sales de uranio emitían radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen había producido solamente un año antes
Razonamiento Verbal
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontáneamente sin la adición de cualquier energía de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse añadiendo
energía a los núcleos originalmente estables.
Rutherford y Soddy investigando el fenómeno descubierto por Becquerel, encontraron

que los hechos empíricos de la radiactividad podían explicarse suponiendo que los
átomos radioactivos no eran estables sino que se desintegraban a velocidades
características para formar nuevos átomos de otros elementos tan pronto como las
emisiones radiactivas se identificaron experimentalmente y se probó que los rayos
alfa eran realmente iones de helio, llegó a estar claro que las suposiciones hechas por
Rutherford y Soddy eran correctos.
1. El uranio:
A) Fue descubierto en 1896.
B) Sus sales son radiactivas.
D) Se encuentra en forma pura.
D) Se produce en tubos de descarga de gases.
E) Contiene átomos de hielo.
2. Los elementos naturales radioactivos:

A) Se desintegran.
D) Fueron descubiertos por Roentgen.
B) Tienen energía añadida a los núcleos.
E) Tienen núcleos estables.
D) Fueron descubiertos por Rutherford.
3. La radioactividad se explica:
A) Por la energía añadida a los núcleos.
B) Porque los átomos radioactivos no son estables.
D) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de helio.
E) Por ser Ios rayos alfa iones de helio.
Texto 23
“Podemos observar cómo el lenguaje contribuye al desarrollo de la personalidad y es

un vehículo de ajuste social.
En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse según lo que
los demás piensan que son. Cuando las personas dan una impresión amigable para
Razonamiento Verbal
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, también
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio”.
Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizás: de otro modo estaría inclinado a rebajarse.
1. El título que mejor expresa las ideas del texto anterior será:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cómo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y autorrespeto.
2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresión de que somos amistosos.
C) Es más importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los demás inconscientes de sus faltas.
3. Podemos inferir del texto que los jóvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta así lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.
4. Podrá decirse que el problema tratado anteriormente en el texto pertenece al objeto

de estudio de:
A) La filosofía y la lingüística.
B) Sociología y lingüística.
C) Psicología y filosofía.
D) Psicología y sociología
E) Axiología y biología
Texto 24
«Imposible es reunir en unas líneas el panorama de la conquista española, existen

tantos y tantos capítulos marginados hasta este momento en nuestra historia que casi
Razonamiento Verbal
todos los peruanos incluyendo a los más cultos se sorprenden cuando leen que la
conquista costó cerca de cien batallas y que quince de ellas fueron ganadas por los
soldados del Tahuantinsuyo.
Así mismo, escasas veces se ha tenido en consideración que la conquista, en gran
parte, fue obra de los antiguos peruanos, pues numerosas confederaciones indígenas
(escasamente cuzqueñizadas al llegar los españoles), se aliaron al conquistador de
ultramar, es el caso de los cañaris, huancas, chachapoyas, yauyos, chunchas y
yungas en general. No se ha visto todavía el papel desempeñado por los siervos
yanacunas, quienes, rebelados contra el poder imperial cuzqueño, se convirtieron en
eficaces auxiliares de los europeos; o que todos los delincuentes y bandidos
indígenas fueron igualmente, aceptados por los españoles en su lucha contra el
régimen incaico».
1. Las confederaciones no incas:

A) Fueron, en cierto modo, socios de la conquista española.
B) Se aliaron a los yanacunas.
C) Se unieron a bandidos y delincuentes.
D) Cayeron en el delito de traición a la patria.
E) Todas las anteriores.
2. Se rebelaron contra los incas:

A) Los yanacunas.
B) Los yanacunas, las naciones indígenas.
C) Los yanacunas, las naciones no incas, los bandidos.
D) Los yanacunas, los bandidos indígenas, las naciones no incas y los españoles.
E) Cañaris, huancas, chachapoyas, yauyos, yungas y chunchas en general.
3. Los españoles ganaron:

A) Por cien contra quince.
B) Por trece contra doce millones.
C) Por sus auxiliares y aliados indígenas.
D) Con la ayuda de auxiliares y ayudantes indígenas.
E) Después de cien batallas, con la ayuda de auxiliares y aliados indígenas.
4. Los yanacunas eran:

A) Siervos
B) Aliados
C) Rebeldes
D) Auxiliares
5. La sorpresa de los peruanos se debe:

A) Que no son muy cultos.
Razonamiento Verbal
B) Que no son muy cultos por lo general.
C) El hábito de la poca lectura.
D) Al saber una versión de la conquista española distinta a la oficial.
E) Al enterarse el alto costo que significa para la nación la conquista.
6. De lo leído se desprende que incario:

A) Tenía sectores sociales marginados, como bandidos y delincuentes.
B) Ya tenía problemas internos de unidad cultural y política al llegar los españoles. "'
C) Tenía sectores oprimidos, los siervos yanacunas.
D) Todas las anteriores.
E) Ninguna de las anteriores.
7. ¿Quiénes son los ultramarinos?

A) No se les menciona en el fragmento.
D) Los anticuzqueños
B) Los europeos
E) Los españoles
C) Los no americanos
8. El texto tiene un enfoque del tema:

A) Humorista. C) Fantasioso. E) Crítico–analítico.
B) Apologético. D) Hipotético.
Texto 25
“Marcelo intentó obtener algún resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigió a Sicilia para reconquistar Siracusa y adueñarse por
–completo–; de dicha isla, puente entre Europa y África, iniciativa que convirtió de
nuevo a Sicilia en el teatro más importante de operaciones. La ciudad opuso una
tenaz resistencia, gracias a las máquinas de guerra que había construido
Arquímedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los atenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Después de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Según
la tradición Arquímides incendiaba desde tierra firme los navíos romanos situados
enfrente, reflejando los rayos solares en grandes espejos cóncavos.
Sólo al cabo de tres años, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.
1. Según el texto, son correctas:

Razonamiento Verbal
I. Marcelo para obtener resultados positivos pidió el apoyo del senado.
II. Marcelo reconquistó primero Sicilia.
III. Marcelo demoró 8 meses para reconquistar Siracusa.
A) Todas
B) Solo II
C) Sólo III
D) Sólo l
2. Arquímedes, según la tradición:

A) Fue un personaje importante en la reconquista de Siracusa.
B) Construyó máquinas que ubicadas en Sicilia defendían a Siracusa.
C) Proveyó a Siracusa de instrumentos para su defensa.
D) Fue un gran héroe romano.
E) Hacía uso de los rayos solares y espejos para combatir a los romanos.
3. El tema esencial del texto es:

A) Siracusa, ciudad heroica.
B) Marcelo, un gran conquistador.
C) Marcelo y Arquímedes.
4. ¿Qué no se dice o no se concluye del texto?

A) Siracusa se resistió a los afanes de conquista de Marcelo.
B) En conclusión Siracusa fue conquistado por Marcelo.
C) Las fuerzas cartaginesas también intentaron conquistar Siracusa.
D) Sicilia era nexo entre Europa y África.
E) C y D
Texto 26
A la mitad del viaje de nuestra vida me encontré en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cuán penoso me sería decir lo salvaje, áspera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que allá encontré revelaré las
cosas que he visto. No sé decir fija– mente cómo entre allí; tan adormecido estaba
cuando abandoné el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me había llenado de miedo el corazón, miré hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos guía con seguridad por todos los
senderos.
1. Nos damos que el caminante advirtió la luz porque:

A) Vio los rayos del planeta
Razonamiento Verbal
B) Miró hacia arriba
C) Vio la cima del valle
D) Llegó al pie de la cuesta.
E) Vio un planeta.
2. ¿Qué significa la muerte para el autor?

A) Algo semejante a la selva oscura.
B) Algo que no es tan terrible como apartarse del bien.
C) Algo que mueve su pavor.
D) Algo que le hace ver que se ha apartado del buen camino.
E) Algo que le hace recordar que está a la mitad del camino.
3. ¿Cuándo llegó el personaje a la selva?

A) Casi al final de su travesía
D) Cuando deseó huir de la muerte.
B) Cuando sintió su pavor
E) Al alejarse del buen camino.
C) Al emprender su viaje.
4. ¿Qué renueva el miedo del autor?

A) Lo salvaje, áspera y espesa que era la selva.
B) La selva muy oscura y lóbrega.
C) El recuerdo de la selva y del bien perdido.
D) La idea de la muerte pavorosa.
E) El haberse apartado del camino recto.
Texto 27
La personalidad se desenvuelve, no de acuerdo con un plan ya presente en las

células germinales, sino de acuerdo con la experiencia social del niño a medida que
crece. Aún cuando la personalidad exige una base física (un cuerpo, un cerebro y un
sistema nervios, las formas que adoptan los rasgos personales que surgen dependen
primordialmente de lo que el niño aprende de las formas de interacción que lo unen
con las personas que viven a su alrededor.
1. De acuerdo al texto, se puede definir a la personalidad como:

A) Una reacción al medio.
B) Un plan psíquico
C) Una experiencia ganada.
D) Un acuerdo social.
Razonamiento Verbal
E) Un proceso en relación con vivencias.
2. Es imprescindible para la personalidad:

A) Un desenvolvimiento
B) Un plan presente.
C) Una interacción neural y física.
D) Una base física.
E) Un cerebro, un cuerpo.
3. Según el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del niño se desenvuelve en relación directa con la interacción
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biología determina la personalidad.
E) La personalidad se determina genéticamente.
4. No es condición necesaria para el desarrollo de la personalidad:

A) Una prefijación en las células germinales.
B) Un desarrollo del niño con su ambiente.
C) El aprendizaje del niño.
D) Las personas que viven alrededor de los niños.
E) Un sustento corporal
Texto 28
“La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como  1 es el

hecho de “i” que no se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre
ellas y el mundo objetivo. Pero si hacemos caso omiso de la predisposición por las
entidades existenciales y nos acogemos a la lógica relacionante, no tendremos
ninguna dificultad en señalar el lugar exacto en donde se encuentra  1 en el
mundo objetivo. Únicamente debemos tener en cuenta que no se trata de una cosa ni
de la propiedad de una cosa, sino de una relación o transformación entre las cosas.
La dificultad para explicar cómo es que una pura ficción pueda dar razón a servir
como indici!!i para explicar los procesos de la naturaleza solamente se presenta si se
atiende exclusiva' mente a la lógica de sustancia y atributo. Creo que no hay ninguna
dificultad para mantener: si se desea, la teoría de la copia de la verdad, siempre que
se acepte que el mundo contiene también, aliado de las cosas y de sus cualidades,
relaciones y procesos entre ellas; y que la fecundidad de la ciencia no consiste
Razonamiento Verbal
precisamente en copiar las cualidades de las cosas sino en agregar y simbolizar
aquellas relaciones o procesos que se repiten con mayor frecuencia.
1. Raíz cuadrada de menos uno:
A) Es un número.
B) Es una cosa.
C) Es una relación.
D) Es una ficción.
E) Es un atributo.
2. La lógica de sustancia y atributo:

A) Es insuficiente para explicar todos los aspectos del mundo objetivo.
B) Se limita a la clasificación de las cosas y de sus respectivas cualidades.
C) Considera como pura ficción a los números imaginarios.
3. La “predisposición” por las entidades existenciales:

A) Llevaría a aceptar que el mundo objetivo solo tiene cosas y atributos.
B) Señala el lugar exacto de los números imaginarios.
C) Establece la no correspondencia entre lo lógico y lo imaginario.
D) Encuentra dificultades insuperables para explicar relaciones.
E) Todas son correctas.
4. La teoría de la “copia de la verdad”

A) Es inexacta aunque sencilla.
B) Corresponde a la lógica incompleta.
C) Necesita del complemento apartado por la lógica relacionante.
D) Necesita ser revisada para considerar a las ficciones.
E) Reduce la comprensión del mundo.
5. Las cosas, de acuerdo al texto:

A) Tienen atributos.
B) Se relacionan.
C) Ninguna.
D) Se transforman.
6. La lógica relacionante:
A) Se opone absolutamente a la lógica de sustancia y atributo.
B) Reemplaza a la lógica de sustancia y atributo.
C) Modifica a la lógica de sustancia y atributo.
D) Completa a la lógica de sustancia y atributo.
Razonamiento Verbal
E) Ninguna anterior.
7. Una ciencia verdaderamente fructífera:

A) Principalmente trata de establecer procesos o relaciones de sus objetos de
estudio.
B) Trata de investigar y no de clasificar cosas y relaciones.
C) Agrupa y simboliza a entidades ficticias y no concretas.
D) Busca la aplicación de las ficciones a la realidad lógica.
E) Acepta el mundo tal cual es y no tal cual se le concibe.
8. Existen dificultades para explicar los números imaginarios:

A) Porque no han sido debidamente estudiados.
B) Porque son entidades ficticias muy complicadas.
C) Debido a la naturaleza relativa de los mismos.
D) Por un punto de vista muy rígido respecto a la relación.
E) Para los que sólo examinan las entidades existenciales y sus cualidades.
9. Las cualidades de las cosas:

A) No bastan para la lógica.
B) No son el único aspecto del mundo objetivo
C) Consisten en sustancia o atributo.
D) No se relacionan con ficciones.
E) Se simbolizan en números imaginarios.
10. ¿Cuál es el tema central?

A) Correspondencia entre las ficciones y la realidad.
B) Raíz cuadrada de menos uno y su lugar en el mundo.
C) La ciencia y los números imaginarios.
D) Clases de lógica y naturaleza del mundo objetivo.
E) La lógica y los números imaginarios.
Texto 29
La relación incaica: carecía de poder espiritual para resistir al evangelio. Algunos

historiadores deducen de algunas constataciones filológicas y arqueológicas al
parentesco de la mitología incaica con la indostana. Pero su tesis reposa en
similitudes mitológicas, esto es formales, no propiamente espirituales o religiosas.
Los rasgos fundamentales de la religión incaica son su colectivismo teocrático y su
materialismo. Estos rasgos la diferencian, sustancialmente, de la religión indostana,
tan espiritualista en su esencia.
Razonamiento Verbal
Sin arribar a la conclusión de Valcárcel de que el hombre del Tahuantinsuyo carecía
virtualmente de la idea de “más allá”, o se conducía como si así fuera, no es posible
desconocer lo exiguo y sumario de su metafísica. La religión del quechua es un
código moral antes que una concepción metafísica, hecho que nos aproxima más a la
China que a la India.
El Estado y la Iglesia se identificaban absolutamente; la religión y la política
reconocían los mismos principios y la misma autoridad. Lo religioso se resolvía en lo
social. Desde este punto de vista es evidente entre la religión del incario y las de
Oriente, la misma oposición que J. Frazer constata entre éstas y la civilización greco-
romano.
1. Frazer constató:
A) Una diferencia entre el incario y la civilización greco-romano
B) Una similitud (debido a la oposición común al Oriente) entre las religiones greca.
romana e incaica.
C) Una oposición entre las religiones espirituales y las de Occidente.
D) Una diferencia entre las religiones del Oriente y la greco-romana.
E) Ninguna.
2. ¿Por qué lo religioso se resolvía en lo social?:

A) Porque lo social era más fuerte que lo religioso.
B) Porque no existía religión propiamente dicha.
C) Porque el código moral del estado inca era el principio único de religión y de
política.
D) Porque hay principios idénticos.
E) Porque no existía iglesia.
3. Las constataciones filológicas y arqueológicas mencionadas en el texto llevaron al

autor del texto a rechazar la Identidad entre lo incaico y lo hindú
A) A los historiadores a oponer lo chino a lo hindú e incaico
C) Establece algunas similitudes superficiales entre lo indostaní y lo hindú.
D) A oponer lo incaico a lo indostano.
4. Se concluye que el poder del evangelio respecto a la religión incaica:

A) Residía en la idea del “más allá” del cual carecía lo incaico.
B) Estaba dado por su oposición al colectivismo teocrático.
C) Consistía en la oposición al individualismo.
D) Las dos anteriores.
E) Residía en el espiritualismo y en lo avanzado de su metafísica.
5. Respecto a la conclusión de Valcárcel, el autor:

Razonamiento Verbal
A) Establece abiertamente su discrepancia.
B) Insinúa duda para suscribir tal criterio.
C) No la comparte en su totalidad.
D) La comparte en su totalidad.
E) Ni la comparte, ni la combate, la menciona.
6. “La Proximidad" hacia China antes que a India:

A) Se refiere a una concepción más ética en las religiones incaica y china.
B) Se refiere a la similitud cultural.
C) Se refiere al parecido en la concepción espiritual.
D) Todas son correctas.
E) Ninguna es correcta.
7. Un título adecuado es:

A) Las religiones inca, hindú y china.
B) La religión inca frente a la metafísica.
C) Limitaciones de la religión incaica.
D) Lo social en la religión incaica.
E) El poder del evangelio.
8. La metafísica:
A) No está definida en el texto.
B) Comprende por lo menos la idea del “más allá”.
C) Se identifica con la idea del “más allá”.
D) Se opone a la idea del “más allá”.
E) Supera la idea del “más allá”.
Texto 30
En la ciencia de la electricidad nunca dejó de ser realmente una metáfora la noción

del fluido eléctrico. Pero sugirió muchas analogías fructíferas, como la diferencia de
potencial, la dirección del flujo, etc. La sugestión hecha por Faraday, acerca de las
líneas o conductos de fuerza, pudo haber sido tomada por muchos es un sentido más
o menos literal, para la actual teoría del electrón, ha mostrado que se trataba de una
metáfora que en su época se justificó por las fructíferas analogías a que condujo”.
1. El fluido eléctrico:
A) Es una noción científica.
D) Es una falsedad completa.
B) Estrictamente no existe como tal.
E) Tiene un contenido irreal.
Razonamiento Verbal
C) Es un conocimiento práctico.
2. La analogía metafórica:
A) Hizo avanzar el conocimiento sobre la electricidad.
B) Es sugerente pero ilusoria.
C) Es falaz pero fructífera.
D) Confunde la realidad con la ilusión.
E) Se justifica por su carácter científico.
3. En el texto, la teoría electrónica:

A) Refuta completamente a la teoría de las líneas de fuerza.
B) Reduce a la teoría de las líneas de fuerza a una concepción figurada.
C) Modifica a la teoría de las líneas de fuerza en un sentido literal.
D) Contradice en un sentido analógico a la teoría de las líneas de fuerza.
4. El texto trata básicamente de:

A) Metáforas
B) Electricidad
C) Analogías
D) Física.
E) Física y analogía.
Texto 31
Si examinamos los conceptos de la ciencia moderna nos encontramos con que todos
ellos se refieren fundamentalmente a las relaciones, operaciones o transformaciones
más bien que a las clases o géneros de cosas y de sus propiedades.
La especial atención que ha dado la lógica clásica al género ya la especie se debe
probablemente al hecho de que la principal preocupación científica de Aristóteles fue
la clasificación zoológica y botánica, ya que los empiristas británicos como Mili no
tuvieron intereses científicos en una escala más amplia. De todos modos, es evidente
que la clasificación no es sino un aspecto secundario de la ciencia moderna, en la
cual predominan la estadística experimental y las consideraciones matemáticas".
1. La clasificación:
A) Es la principal preocupación científica.
B) Fue tarea de empiristas.
C) Representa un interés científico accesorio en nuestros días.
D) Consiste en ubicar géneros o especies.
E) Todas son buenas.
Razonamiento Verbal
2. Señale una afirmación correcta:

A) Las relaciones, operaciones y transformaciones de las cosas se reflejan en v
conceptos científicos contemporáneos.
B) Las clasificaciones zoológicas y botánicas son obsoletas o caducas.
C) Los empiristas británicos no tuvieron una lógica correcta.
D) La principal obra de Aristóteles fue una lógica incompleta.
E) Todas son falsas.
3. Una conclusión correcta es:

A) Aristóteles fue empirista.
B) MilI no fue científico.
C) La clasificación no fue científica.
D) Aristóteles y los empiristas británicos se inscriben en la lógica clásica.
E) El género y la especie son conceptos científicos obsoletos.
4. Si el autor advierte relaciones o transformaciones como conceptos predominantes:

A) Es porque ha examinado los conocimientos científicos a la luz de la lógica no
ortodoxa.
B) Es porque ha refutado la lógica clásica de clases y propiedades.
C) Es por la especial atención que le merece el tema.
D) Es por la superación del empirismo británico y la lógica aristotélica.
E) Ninguna es correcta.
5. La idea central es:

A) La lógica.
B) Crítica a la lógica clásica
C) Conceptos científicos contemporáneos.
D) Revisión crítica de la lógica clásica.
E) Las relaciones entre los conceptos científicos
Texto 32
"El ritual, o ceremonia, es un comportamiento estandarizado abierto de carácter no

lógico en el sentido de que no es el resultado del pensamiento reflexivo. Satisface
emociones, pero no proporciona una solución lógica.
Consiste en un modelo bien elaborado del comportamiento abierto. El ritual no se
refiere pues a ideas, sino a acciones.
Además estas acciones están estandarizadas. Son efectuadas por igual por cualquier
miembro del grupo. Comúnmente pensamos en rituales sólo en conexión con grupos
primitivos que poseen largos ceremoniales referidos a la caza, la religión, la
Razonamiento Verbal
agricultura y la guerra. Sin embargo, nuestra sociedad está atravesada por acciones
rituales.
1. El pensamiento reflexivo:
A) No origina ceremonias.
B) Proporciona soluciones lógicas.
C) No satisface emociones.
D) Cualquiera anterior.
2. Es un error pensar que:

A) Los rituales no proporcionan soluciones lógicas.
B) Los rituales son necesariamente largos.
C) Los rituales son comportamientos no concepciones.
D) Los modelos son elaborados.
E) Sólo hay rituales en las sociedades primitivas.
3. Los rituales son no lógicas por:

A) Que son ejecutados por salvajes.
B) Su carácter estandarizado.
C) Su carácter irracional.
D) Su naturaleza brutal y primitiva.
4. Una síntesis correcta sobre el ritual es:
A) Acción no reflexión.
B) Ilógico no lógico.
C) Conducta, no carácter.
D) Abierto, no cerrado.
E) Ninguna.
5. Lo más importante, según el texto, de un ritual es:

A) Su carácter emotivo.
B) Su naturaleza irracional.
C) Su carácter no lógico. ,
D) Su carácter estandarizado.
E) Ninguna.
6. Es ritual básicamente:
A) Un comportamiento
B) Un comportamiento abierto.
C) Un rígido comportamiento abierto.
D) Un flexible comportamiento estandarizado.
Razonamiento Verbal
E) Ninguna.
7. ¿Qué significa: son efectuadas por igual por cualquier miembro del grupo?
A) Se refiere al carácter democrático del ritual.
B) Se refiere al carácter abierto de las acciones de un ritual.
C) Se refiere ala estandarización de las acciones rituales.
D) a, b, y c
E) by c
8. Un título adecuado al fragmento es:

A) Ritual y razón.
B) Ritual.
C) Sociedades y ritual.
D) Características del ritual.
E) Definición de ritual.
Texto 33
"La cobardía intelectual consiste en el temor a contradecir a los grandes pensadores".

A) Contradecir a los grandes pensadores nos lleva a la valentía intelectual.
B) El miedo al desacuerdo con alguna idea muy autorizada es cobardía intelectual.
C) No contradecir a los grandes pensadores es cobardía intelectual.
D) Decidirse a discrepar oportunamente con alguna mente preciara es signo de
decisión intelectual.
E) No hay que temer ir contra la corriente en la actividad intelectual.
1. La alternativa que reproduce el sentido del texto es:

A) B) C) D) E)
2. La que es una conclusión correcta es:

A) B) C) D) E)
2. Señale 2 parejas de proposiciones opuestas y complementarias:

A) A y C y B y D
B) A y B y C y D
C) A y D y B y C
D) A y E y B y C
E) Ninguna
3. La que es una hipótesis factible es:

A) B) C) D) E)
Razonamiento Verbal
Texto 34
El trabajo es la fuente de toda riqueza, afirman los economistas. Lo que en efecto, a

la par que la naturaleza que la provee de los materiales que él convierte en riqueza.
Pero el trabajo es muchísimo más que eso. Es la condición básica y fundamental de
toda la vida humana, y lo es en tal grado que hasta cierto punto, debemos decir que el
trabajo ha creado al propio hombre.
Ciertos monos se ayudan de las manos para construir nidos en los árboles; y algunos
como el chimpancé, llegan a construir tejadillos entre las ramas, para defenderse de
las inclemencias del tiempo.
La mano les sirve para empuñar garrotes, con los que se defienden de sus enemigos.
Cuando se encuentran en cautiverio, realizan con las manos varias operaciones
sencillas que copian de los hombres. Pero aquí es precisamente cuan grande es la
distancia que separa la no desarrollada mano de los monos, incluso de los
antropoides superiores, de la mano del hombre, perfeccionada por el tiempo durante
centenares de miles de años, el número y la disposición general de los huesos y de
los músculos son los mismos en el mono y en el hombre, pero la mano del salvaje
más primitivo es capaz de ejecutar centenares de operaciones que no pueden ser
realizadas por la mano de ningún mono. Ni una sola mano simiesca ha hecho jamás
un cuchillo de piedra, por tosco que fuere. Por las operaciones, para lo que nuestros
antepasados fueron adaptando poco a poco sus manos durante los muchos miles de
años que dura el periodo de transición de homínido a hombre, solo pudieron ser, en
un principio operaciones sumamente sencillas.
1. Acerca de las actividades que realizan los monos con las manos es correcto:
A) Son producto de la imitación que hacen del hombre.
B) Trabajan con la misma capacidad que un hombre primitivo.
C) Sólo las realizan monos como el chimpancé.
D) Son toscas: sedimentarias para nosotros.
E) Están en función de lo que aprenden del hombre.
2. El trabajo se relaciona con el hombre. ¿En qué?:

A) Esto le permite crear sus riquezas.
B) Es una invención de su ingenio.
C) Resulta ser el soporte de su vida.
D) Desarrolla su facultad de pensar.
E) Posibilita su evolución a fases superiores.
3. El tema central del texto es:

A) La relación entre trabajo y naturaleza.
Razonamiento Verbal
B) La importancia de las manos en la vida animal.
C) El trabajo como única fuente de riqueza.
D) La evolución de mono a hombre.
E) El trabajo y su importancia en la evolución humana.
4. Contrasta con el texto:

A) Hubo evolución en la mano humana.
B) La adaptación de las manos fue sencilla.
C) Las manos de los monos generalmente son semejantes a la de los hombres.
D) Cualquier cuchillo tosco sólo pudo ser humano.
5. Señale lo correcto:
A) El hombre ha creado el trabajo.
B) El chimpancé es un mono que tiene algunas diferencias con los demás.
C) Hay centenares de pasos que le faltan a los monos.
D) Los salvajes primitivos tienen algo en común con el mono.
Texto 35
“Los egipcios al llegar al Nilo donde habían de establecerse lo hicieron organizados

en clanes, en un territorio determinado, se formaron nomos, porciones de territorio
cultivados por el grupo social idea del territorio se agrega la tótem como factor de
cohesión; después la sobrepasara en Importancia.
Al principio el nomo era el territorio cultivado y un recinto fortificado, donde durante el
día estaban las familias de los agricultores y los pocos hombres que no eran
agricultores. De noche todos se reunían allí para protegerse de ataques. Allí estaban
también los depósitos de instrumentos y productos agrícolas, talleres, ganados, casas
de comercio.
Pero estaba también el templo del Dios protector del nomo con sus sacerdotes y
depósitos sagrados y también la casa de su representante, “el rey Nomo”. Este rey, al
que llamaremos así por comodidad sucedía a una época en que el clan careció en
realidad de gobierno, sobre todo en un tiempo de paz en que bastaba un consejo de
ancianos (Sarú) para tomar decisiones.
Pero cuando se hizo necesario mejorar la técnica agrícola, cuando al riego se le
planteó problemas nuevos, cuando los esfuerzos del Sarú eran factores adversos, los
reyes serían los que se distingan por la fuerza, por la riqueza o por su capacidad de
magos”.
1. Al llegar al Nilo los egipcios:

Razonamiento Verbal
I. Formaron clanes.
II. Dividieron los territorios por nomos.
III. Hicieron productiva la tierra.
A) Sólo
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
2. ¿Qué eran los nomos?

A) Los ancianos creados por el rey.
B) Los dioses protectores de la tierra.
C) Las porciones de tierra lejos del Nilo.
D) Las tierras cultivadas por el grupo social.
E) Territorios no conquistados.
Texto 36
El conocimiento de primera mano es la base esencial de la vida intelectual. En gran

medida, el aprendizaje libresco trasmite información de segunda y, como tal, jamás
puede llegar a alcanzar la importancia de la práctica inmediata. Lo que el mundo de
los doctos tiende a ofrecer, es un retazo de información de segunda mano que ilustra
ideas derivadas de otro retazo de información de segunda mano. Esta segunda mano
característica del mundo de los doctos es el secreto de su mediocridad. Es dócil,
porque los hechos nunca les asustaron.
1. ¿Qué ofrece el mundo de los doctos?

A) Conocimientos de segunda mano.
B) Porciones de conocimiento de segunda mano.
C) Conocimiento de primera mano.
D) Porciones de conocimientos de primera mano.
E) Conocimientos.
2. La vida intelectual nos brinda:

A) Conocimientos verdaderos
B) Conocimientos válidos.
C) Conocimientos redescubiertos.
D) Conocimientos falsos.
E) Conocimientos de primera mano.
Texto 37
Razonamiento Verbal
La narración está regida por un doble principio de organización interna, por un lado el
mundo narrado se despliega de acuerdo con un sistema de encadenamientos lógicos,
de casualidad y temporalidad, el relato introduce un ordenamiento inteligible de los
hechos, organiza la serie de circunstancias y alternativas que configuran la historia y,
por tanto, se integra al sistema de convenciones que le es impuesto por el género y
por las características generales de una cultura o de un periodo histórico
determinado.
El Quijote como sabemos se propone ser parodia de los libros de caballerías, y Don
Quijote resulta entonces un protagonista paródico del caballero andante. Aronso
Quijano fascinado por la literatura de caballerías, sabe que para existir como
caballero debe respetar ciertas reglas de investidura: un caballo, una dama a quien
ofrecer sus proezas, una armadura, toma la armadura que había pertenecido a su
bisabuelo, convierte a su viejo caballo Rocinante, inventa prácticamente a Dulcinea
del Toboso y busca un mejor nombre para sí mismo (Quijote guarda alguna
resonancia con Lanzarote, el famoso caballero).
1. El Quijote trata de ser:

A) Un caballero andante.
B) Lanzarote.
C) El famoso caballero.
D) Un caballero en Busca de una dama.
E) Parodia de los libros de caballería.
2. “Don Quijote” nace de la literatura, del conocimiento de las convenciones que

gravitan en:
A) Los textos de caballerías.
B) En los cuentos.
C) En las leyendas.
D) En la narración.
E) En la historia.
3. El cambio de Alonso Quijano en Don Quijote se basa en:

A) Normas de las novelas de caballería.
B) Textos psicológicos.
C) Textos políticos.
D) Temas amorosos.
E) Textos históricos.
4. Don Quijote para ser caballero necesita excepto de una alternativa:

A) De Sancho.
B) De Dulcinea de Toboso.
Razonamiento Verbal
D) De una armadura.
C) De su viejo Jamelgo.
Texto 38
El suicidio, en efecto, le está vedado, porque éste no es una negación de la voluntad,

sino del acto más palmario de su afirmación; la negación estriba en evitar los gozos
de la vida porque se siente insatisfecho de las condiciones en que se le presenta; por
consiguiente, no renuncia a la voluntad de vivir, sino sólo ala vida en la cual destruye
la manifestación individual de aquella, la voluntad se afirma así, de forma
contundente, aunque contradictoria, ya que pone fin a su propia objetivación al no
poder seguir afirmándose de otro modo.
1. Según el texto, el acto más palmario de la afirmación de la voluntad es:

A) El gozo.
B) La ilusión,
C) El suicidio.
D) La negación.
E) Lo contundente.
2. De acuerdo con el texto, la negación consiste en:

A) No experimentar las condiciones.
B) Renunciar al deseo de vivir.
C) Evitar los gozos de la vida.
D) Desdecir una afirmación.
E) Contrariar la voluntad.
3. En el texto se afirma que el suicida se quita la vida porque:

A) Renuncia a la voluntad de vivir destruyendo su manifestación.
B) Desea evitar lo mejor de la vida y sus penas.
C) Se siente insatisfecho de las condiciones en que ésta se le presenta.
D) Le está vedada la voluntad de vivir.
E) No puede afirmarse en forma objetiva.
4. El suicida pone fin a su propia objetivación:

A) Para mostrarse firme ante lo contradictorio.
B) Al no poder seguir consolidándose de otra forma.
C) Porque renuncia a la voluntad de vivir.
D) Para no renunciar a la manifestación individual.
E) Para afirmar en una forma objetiva.
Razonamiento Verbal
5. Según el texto, la voluntad se afirma de manera:

A) Suficiente
B) Individual
C) Ambigua
D) Contundente
E) Indefinida
Texto 39
No hay dos ramas de las matemáticas que presenten un mayor contraste que la
aritmética y la teoría de los números.
La gran generalidad de la aritmética y la simplicidad de sus reglas lo hacen asequible
alas mentes más obtusas. En efecto, la facilidad para calcular es simplemente una
cuestión de memoria y los calculadores relámpagos no son más que una máquina
humana de calcular cuya única ventaja sobre los modelos mecánicos es su mayor
facilidad de transporte.
Por otra parte, la teoría de los números es mucho más difícil que todas las ramas de
las matemáticas, es cierto que el enunciado de sus problemas es tan simple que un
niño puede entender de qué se trata, pero los métodos usados son tan particulares
que hace falta un ingenio misterioso y una gran habilidad para encontrar los caminos
que permitan llegar a la solución.
Aquí la intuición está en su apogeo. La mayoría de las propiedades conocidas han
sido
Descubiertas por una especie de inducción.
Enunciados considerados como ciertos durante siglos fueron más tarde reconocidos
como falsos y actualmente hay problemas que han desafiado el talento de los más
grandes matemáticos y que todavía están sin solución.
1. Del texto se deduce que en la teoría de los números:

A) La investigación es una actividad misteriosa.
B) La complejidad y la profundidad se dan juntas en los problemas.
C) La simplicidad en un problema revela que es de cálculo.
D) La simplicidad es particularmente misteriosa.
E) La simplicidad y la profundidad se dan juntas en los problemas.
2. ¿Qué conceptos compara fundamentalmente el párrafo?

A) La simplicidad y la intuición.
B) Las matemáticas y la aritmética.
C) Los números y las matemáticas.
D) La aritmética y la teoría de los números.
Razonamiento Verbal
E) La memoria y la habilidad.
3. La aritmética puede ser esencialmente definido como:

A) Un conjunto de reglas para calcular.
B) Una teoría general de los números.
C) Un conjunto de reglas para mentes obtusas.
D) Una teoría acerca de las computadoras.
E) Un estudio de las máquinas humanas.
4. La sencillez y la dificultad principales en los problemas de teoría de los números,

según el autor, están en:
A) Su particularidad y su ingenio.
B) Su enunciado y la forma de su solución.
C) Su método y su expresión.
D) Su planteamiento y sus reglas.
E) Su generalidad y sus propiedades.
5. De acuerdo con el texto, qué método ha permitido descubrir la mayoría de las

propiedades como:
A) El uso de la memoria.
B) El empleo de reglas.
C) Una especie de inducción.
D) Un esquema mecánico.
E) La búsqueda de caminos.
Texto 40
En literatura, el punto de vista es “un punto de hablada”. Como el pintor pinta desde
un lugar especial, el literato habla desde un sitio, pero en literatura este sitio no es
espacial, sino espiritual, es un ser humano, un yo. Toda obra literaria se supone ser
dicha por alguien y la evolución literaria depende de quién sea ese alguien que se
supone hablar, y lo mismo que en pintura es percibido el desplazamiento del punto de
vista que se va retrayendo del objeto hacia el sujeto, hubiera hecho al considerar la
evolución de la poesía y la prosa bella. El yo que se supone hablando en las
literaturas arcaicas, no es el hombre espiritual que escribe o compone, ni siquiera el
hombre genérico, sino el hombre que habla suponiendo que en él' habla Dios. El
poeta comienza por ser ventrílocuo de Dios. Luego ya no es Dios pero es la musa. La
épica griega y la latina empiezan atribuyendo en su poesía a la musa. Después el
alguien que se supone hablando se hace humano, el rapsoda, el bardo, el profeta, el
general, el legislador, o bien el abstracto de todos los abstractos, ese alguien genérico
Razonamiento Verbal
sin célula de vencidad: el poeta, el poeta como tal, no fulano, a quien le acontece ser
poeta a ratos.
1. En la lectura se explica que en las literaturas arcaicas:

A) El literato se supone dotado de atributos divinos.
B) Dios y musa son términos antagónicos.
C) El poeta hace de la musa un ventrílocuo.
D) La épica grecolatina se adjudica un origen de Dios.
E) El hablante poético es el hombre individual.
2. En el texto leído, se específica que en literatura el sitio desde el que se habla:

A) Es un lugar especial.
B) Es algo que se supone.
C) No es un lugar, sino un espacio.
D) No es espacial sino espiritual.
E) Depende de alguien.
3. En el texto se afirma explícitamente que en pintura el punto de vista:

A) Se retrae al objeto intermitente.
B) Evoluciona paralelamente a la obra de arte.
C) Sufre un desplazamiento del objeto al sujeto.
D) Corresponde a todo ser humano.
E) Se identifica fundamentalmente con el arte.
4. Del fragmento leído se deduce que en las literaturas arcaicas:

A) Poetas y sacerdotes eran las mismas personas.
B) Existía una concepción despersonalizada del poeta.
C) El poeta era el único representante de Dios en la Tierra.
D) Sólo los poetas decían la verdad.
E) Los sacerdotes eran los únicos poetas.
5. El título más adecuado para el texto leído sería:

A) Los poetas grecolatinos.
B) Evolución del vocablo poeta.
C) Las limitaciones de los poetas.
D) Hacia el concepto definitorio de poeta.
E) El poeta y la literatura arcaica.
Texto 41
Razonamiento Verbal
Vosotros, que surgiréis del marasmo en el que nosotros nos hemos hundido, cuando
habléis de nuestras debilidades, pensad también en los tiempos sombríos de los que
habéis escapado. Cambiábamos de país como de zapatos a través de la guerra de
clases, y nos desesperábamos donde sólo había injusticias y nadie se alzaba contra
ella, y, sin embargo, sabíamos que también el odio contra la bajeza desfiguraba la
cara. También la ira contra la injusticia pone ronca la voz. Desgraciadamente,
nosotros que queríamos preparar el camino para la amabilidad no pudimos ser
amables.
Pero vosotros, cuando lleguen los tiempos en que el hombre sea amigo del hombre,
pensad en nosotros con indulgencia.
1. Del texto se deduce que el autor solicita:

A) Comprensión.
B) Perdón.
C) Ayuda.
D) Venganza.
E) Retribución.
2. El título más apropiado al texto leído es:

A) Lamentaciones de un exiliado.
B) Exhortación a los ancianos.
C) A los hombres futuros.
D) A los sobrevivientes de la guerra.
E) Recuerdo de los buenos tiempos.
3. Se cambiaban de país como de zapato:

A) Al levantarse contra las injusticias.
B) Porque se conocía la dimensión del odio.
C) Debido a su espíritu cosmopolita.
D) Porque no supieron ser amables.
E) A través de las guerras de clase.
4. En el texto "marasmo" significa:

A) Diferencia colectiva.
B) Expresión de vigor.
C) Estado de postración.
D) Sentimiento de poder.
E) Cólera desbordante.
5. Cuando el autor afirma “desfiguraba la cara", significa que:

A) Uno debe cuidar su apariencia.
B) Todo sentimiento negativo daña a quien lo experimenta.
Razonamiento Verbal
C) Los tiempos eran demasiado duros.
D) Debe agredirse antes de ser agredido.
E) Cualquier emoción siempre es perjudicial.
Texto 42
El deseo sexual tiende a la fusión –y no es en modo alguno sólo apetito físico, el alivio
de una tensión penosa–. Pero el deseo sexual puede ser estimulado por la angustia
de la soledad, por el deseo de conquistar o de ser conquistado, por la vanidad, por el
deseo de herir y aun de destruir, tanto como por el amor. Pareciera que cualquier
emoción intensa, el amor entre otras, puede estimular y fundirse con el deseo sexual.
Como la mayoría de la gente une el deseo sexual a la idea del amor, con facilidad
incurre en el error de creer que se ama cuando se desea físicamente. El amor puede
inspirar el deseo de la unión sexual; en tal caso, la relación física hallase libre de
avidez, del deseo de conquistar o ser conquistado, pero está fundido con la ternura.
Si el deseo de unión física no está estimulado por el amor, si el amor erótico no es a
la vez fraterno, jamás conduce ala unión salvo en un sentido orgiástico y transitorio.
La atracción sexual crea, por un momento, la ilusión de la unión, pero sin amor, tal
“unión” deja a los desconocidos tan separados como antes –a veces los hace
avergonzarse el uno del otro, o aun odiarse recíprocamente, porque cuando la ilusión
se desvanece, sienten su separación más agudamente que antes–. La ternura no es
en modo alguno, como reía Freud, una sublimación del instinto sexual; es el producto
directo del amor fraterno, y existe tanto en las formas físicas del amor como en las no
físicas.
1. Cuando el amor inspira el deseo de unión sexual:

A) La relación física está exenta del afán de dominio.
B) El contacto físico se hace frío y mecánico.
C) Se confunde la atracción física con la ternura.
D) Se produce una relación orgiástica y transitoria.
E) Se genera por un instante la ilusión de la fusión.
2. El estímulo del deseo sexual probablemente sea:

A) La avidez.
B) El alivio.
C) La soledad.
D) La vergüenza.
E) La reflexión.
3. El error que se comete generalmente es el de confundir:

A) Angustia y soledad.
Razonamiento Verbal
B) Sensación de amor y destrucción.
C) Amor erótico y fraterno.
D) Atracción física y amor.
E) Unión y amor.
4. Cuando lo aparente se desvanece entre dos personas:

A) Surge entonces el verdadero amor.
B) La sensación de aislamiento es más intensa.
C) Una de ellas abomina a la otra.
D) Estas se conocen en un sentido cabal.
E) Ellas deben luchar por salvar su amor.
5. De acuerdo al texto se deduce la probabilidad que el deseo sexual fuese inducido

por:
A) El miedo
B) La razón
C) La hipnosis
D) La conducta
E) La sensación
Texto 43
El hombre común puede vivir sin recordar de memoria muchos hechos, pero algunos
son indispensables: el descubrimiento de América, el día de nuestra independencia,
la fecha de cumpleaños de la esposa, y el año y día de su casamiento.
1. Según el párrafo, ¿quién puede padecer del recordar?

A) El psicópata.
B) El ignorante.
C) El que es cretino
D) El atacado de catalepsia.
E) El que sufre de amnesia.
2. ¿Cuál de los hechos mencionados, es el más importante?

A) El descubrimiento de América
B) El día de la independencia.
C) La fecha del cumpleaños, año y día.
D) Ninguno de éstos.
E) Según hora, momento y lugar.
3. Según el párrafo, la actividad anímica del recordar, se refiere al hombre:

Razonamiento Verbal
A) Común e inteligente.
B) Científico.
C) Vulgar.
D) Común.
E) Empírico.
Texto 44
Hace cuatrocientos años, los conquistadores, se morían de hambre. Tenían frente a

ellos las comidas indígenas, pero debían adaptarse lentamente a su uso. En muchas
expediciones escaseaban los alimentos y hubieron casos de antropofagia. Se
comieron cadáveres de indios muchas veces, por ejemplo cuando el capitán Juan de
las Casas perdió sus navíos en el Golfo de Urabá y cuando el desastre de Pánfilo de
Narváez se quedaron algunas gentes en un islote, y fue tal el hambre que padecieron
bestias y hombres que se comieron cinco españoles.
1. Si teniendo a su disposición un amplio cuadro de alimentos, padecían hambre los

Conquistadores, ¿cuáles fueron las causas?:
A) El cambio de ambiente.
B) Razones de higiene o seguridad.
C) Porque la producción era escasa.
D) Por haberse terminado o escaseado los víveres.
E) Porque la adaptación rápida necesariamente era imposible.
2. ¿Por qué a las bestias y hombres les acosó el hambre?

A) Por el inhóspito medio geográfico.
B) Por falta de aprovisionamiento.
C) Y algunos actos decididos por las circunstancias obligaron a la inhumanidad.
D) El puerco de la conquista cedió su lugar al cuy.
E) Se bestial izó el hombre practicando el canibalismo.
3. El párrafo expresa:
A) El canibalismo.
B) El retroceso cultural.
C) El cambio ambiental.
D) La escasez de alimentos.
E) El hambre que pasaron los conquistadores.
4. Según el tema, ¿quiénes deseaban la conquista?

A) Los portugueses.
B) Los indígenas.
Razonamiento Verbal
C) Los españoles.
D) Los ricos.
E) La Iglesia.
5. ¿Adoptaron una nueva fuente energética para no morir de hambre los

conquistadores?
A) Sí, porque los productos traídos con la expedición llegaban a su térm0in.o.
B) Establecidos, criaron todo tipo de aves en la sierra.
C) Sí, aún suponiéndolos peligrosos.
D) Nueva exactamente y de cambio: el cuy, el tomate, la coca, la papa, el olluco y la
quina.
E) Sí, aunque no grato a los sentidos.
Texto 45
La biología moderna se basa en la suposición de que las funciones de los sistemas

vivos pueden ser explicadas en términos de procesos físicos y químicos. El
organismo vivo por lo tanto se considera como un sistema químico altamente
complejo y bien organizado. Pero al reducir el estudio de las reacciones químicas
individuales, inevitablemente surge una pregunta: ¿dónde termina lo que hace vivo
aun organismo y dónde comienza lo que no lo hace? o, haciendo la pregunta de otra
manera: ¿cuándo un conjunto de moléculas deja de ser solamente una mezcla
química y se convierte en un organismo vivo?.
1. La biología estudia:
A) Los sistemas químicos.
B) Los sistemas vivos.
C) Las reacciones químicas.
D) El límite de vida y no vida.
E) La diferencia de vida y muerte.
2. Todo sistema vivo es:

A) Amplificado.
B) Supuesto.
C) Mezcla.
D) Indivisible.
E) Organizado.
3. La pregunta inevitable obligaría a la biología a:

A) Comparar los seres vivos.
B) Definir lo que es la vida.
Razonamiento Verbal
C) Caracterizar a los seres vivos.
D) Identificar el principio de vida.
E) Comprender los procesos químicos.
4. Dado que la biología sigue investigando, puede afirmarse que:

A) Continúa el estudio de la vida.
B) Nadie contesta qué es la vida.
C) Los seres vivos son seres excepcionales.
D) Interesa saber más cómo son los seres vivos.
E) La vida es un proceso simplemente químico.
5. La suposición de la biología moderna es:

A) Punto de partida.
B) Verdad definitiva.
C) Consecuencia de la vida.
D) Exigencia de estudio.
E) Objeto de discusión.
Texto 46
El entendimiento, el gracejo, el juicio o como quieran llamarse los talentos del espíritu;
el valor, la decisión, la perseverancia en los propósitos, como cualidades del
temperamento, son, sin duda, en muchos respectos, buenos y deseables; pero
también pueden llegar a ser extraordinariamente malos y dañinos, si la voluntad que
ha de hacer uso de estos dones de la naturaleza, y cuya peculiar constitución se
llama por eso carácter, no es buena. Lo mismo sucede con los dones de la fortuna. El
poder, la riqueza, la honra, la salud misma y la completa satisfacción y el contento del
propio estado, bajo el nombre de felicidad, dan valor, y tras él, a veces arrogancia,
sino existe una buena voluntad que rectifique y acomode aun fin universal el influjo de
esa felicidad y con él el principio todo de la acción. Así parece constituir la buena
voluntad, la indispensable condición que nos hace dignos de ser felices.
1. La felicidad depende:
A) Del valor.
B) De la arrogancia.
C) De la buena voluntad.
D) Del principio de la acción.
E) Del juicio.
2. El entendimiento y la perseverancia son:

A) Inexorablemente buenos.
Razonamiento Verbal
B) Siempre dañinos.
C) Condiciones de la fortuna.
D) Los talentos del espíritu.
E) Buenos o malos.
Texto 47
¿Qué vemos nosotros, lector, en la primavera, el verano, el otoño y el invierno? ¿Cuál

de estas estaciones del año es para nosotros la que hace nuestros recuerdos,
nuestros sentimientos las remembranzas de la niñez, los sucesos de nuestra vida?
Un rasgo común a dos estaciones, o a todas las estaciones, puede ser para nosotros
representativo de una sola estación, y esa estación sola puede decirnos lo que nos
dirán los demás.
¿Por qué el haz luminoso de este faro en el mar es para nosotros el verano, y no el
invierno? es un sentimiento indefinible. Hemos contemplado estíos, para nosotros
inolvidables. Hemos contemplado tantas veces, en el reposo y en el silencio, su
luminosidad callada que gira y torna! Sobre la naturaleza ponemos nuestro espíritu,
una cosa no es la misma para dos hombres ya lo largo de la vida, a medida que se
van apagando muchos ardores en nosotros, van quedando más vivas y resaltantes
ciertas características de las cosas que ya, para nosotros, serán definitivas.
1. ¿Cuál es el título más adecuado al texto?

A) La percepción íntima de hechos y cosas.
B) Apreciación subjetiva del clima.
C) La definición definitiva de la vida.
D) Las estaciones apreciadas subjetivamente.
E) El paso de los años en los hombres.
2. Este párrafo es principalmente un análisis:

A) Climatológico y descriptivo.
B) Nostálgico y romántico.
C) Introspectivo y vivencial.
D) Lógico de la vida emocional.
E) Sentimental, de la vida racional.
3. ¿Cuál de los siguientes títulos aprobaría el autor?

A) El tiempo pasa lentamente.
B) Los recuerdos de la niñez.
C) La primavera, la estación alegre.
D) Noches de estío y nostalgia Invernal.
E) La impresión definitiva de las cosas.
Razonamiento Verbal
4. El autor afirma. Que:

A) Cada estación tiene su propia característica.
B) La naturaleza vence al espíritu.
C) Algunas características de las cosas quedan en nosotros permanentemente.
D) Cada estación tiene sus propias características.
E) La edad borra todos los hechos vividos.
Texto 48
Para afianzar su poder los reyes católicos no podían contentarse con medidas
financieras limitadas. Toda la experiencia de los pasados decenios exigían poner fin a
la anarquía ya la disgregación del poder.
El desarrollo económico y la estabilidad estaban ligados a una reorganización
centralizada del país, y en consecuencia aun reforzamiento de la autoridad real frente
a los nobles. Los reyes católicos emprendieron esta lucha reduciendo además el
poder de las instituciones municipales y de las cortes. En cada ciudad fue establecido
así aliado de los regidores un corregidor, el mismo que poco a poco, gracias a los
poderes de que estaba investido, se convierte en verdadero gobernador de la ciudad.
Siguen existiendo así mismo las asambleas municipales elegidas por votación o
designadas por sorteo, pero las listas de elección para tal efecto se hacen con
intervención del gobierno.
1. ¿Para qué se establecen los corregidores?

A) Para restarle poder a los regidores.
B) Para colaborar con los regidores.
C) Para cogobernar la ciudad.
D) Para controlar a los regidores.
E) Para asegurar la continuidad de las asambleas municipales.
2. ¿Cuál era uno de los principales obstáculos para la concentración del poder en la
monarquía?
A) El desgobierno y la dispersión del poder.
B) La disgregación financiera .y social.
C) El poder absoluto de las cortes.
D) Los corregidores y los regidores.
E) La ineptitud y la ambición de los reyes católicos.
3. ¿Qué se requiere para la estabilidad del reino?

A) Toda la experiencia de los pasados decenios en el ejercicio del poder real.
B) Una organización financiera poderosa.
Razonamiento Verbal
C) Una planificación del poder real.
D) Un centralismo institucional.
E) Un afianzamiento del poder monárquico.
4. ¿Cómo controló el poder real a las asambleas municipales?

A) Mediante la intervención directa en el funcionamiento de las asambleas.
B) Mediante el sorteo de todos los ciudadanos.
C) Mediante la clausura de las asambleas.
D) Mediante la designación del poder de los miembros.
E) Mediante la formulación del cuadro de ciudadanos elegibles.
5. Los cambios que se describen significaron:

A) El desprestigio de las cortes
B) La supresión de la nobleza.
C) Eliminación de los regidores.
D) Absolutismo monárquico.
E) Desarrollo del poder civil.
Texto 49
El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle, pudo hacer

otras cosas, pero he aquí lo que efectivamente le ha pasado y ha hecho, constituye
una inexorable trayectoria de experiencias que lleva a su espalda, como el
vagabundo, el hatillo de su haber. Por eso carece de sentido poner límites a lo que el
hombre es capaz de hacer. En esa ilimitación principal de sus posibilidades, propia de
quien no tiene una naturaleza, sólo hay una línea preestablecida que pueda
orientarnos, sólo hay un límite: el pasado.
1. Según el texto, y en forma figurada, se puede decir que la historia:

A) Es el hatillo del haber de la humanidad.
B) Es la línea que puede orientarnos para entender al hombre y su futuro.
C) Es una inexorable acumulación que gravita sobre el hombre.
D) Es la cruz que sobrelleva el hombre.
E) Es el legado indefinible de la humanidad.
2. El tema central es:

A) El hombre.
B) La historia.
C) El pasado.
D) La experiencia.
Razonamiento Verbal
E) La naturaleza.
3. La intención del autor es:

A) Dar una definición del hombre.
B) Criticar la naturaleza humana.
C) Explicar lo que es el hombre.
D) Establecer lo que guía al hombre.
E) Orientar el destino del hombre.
Texto 50
Smith es un novelista a quien gusta las novelas de aventuras ya menudo de las

policíacas para darnos una imagen de los tiempos presentes. Cada época (de siglo
en siglo) tiene su manifestación más representativa en su género literario.
El Thriller, la historia que hace sentir un escalofrío en la espalda, está particularmente
adaptado a una época de trastornos, revoluciones y guerras como las que
atravesamos.
Dice Smith, en “Viajes sin Mapas”: “En nuestros días, nuestro mundo parece
particularmente sensible a la brutalidad y hay un matiz de nostalgia en el placer que
hallamos en las historias de gangsters”.
1. El autor afirma que:

A) Cada siglo tiene sus propios trastornos.
B) La gente actual goza leyendo aventuras policiales.
C) Un Thriller es un periodo literario caracterizado por trastornos y guerras.
D) Las novelas de aventuras son siempre brutales.
2. El párrafo presentado posiblemente forma parte de:

A) Un ensayo sobre el mundo de los gansters.
B) Un libro de historia contemporánea.
C) Una interpretación de la obra de Smith.
D) Un trato de criminología.
E) Una novela de aventuras titulada “Viajes sin Mapas”.
3. Señale la afirmación correcta:

A) La inseguridad y angustia generan novelas escalofriantes.
B) Una época de convulsiones políticas es terreno adecuado para la literatura de
terror. C) El culto a la brutalidad se manifiesta en la popularidad de los gangsters.
D) La literatura refleja la sensación de hastío del hombre moderno.
E) La época actual rechaza el romanticismo.
Razonamiento Verbal
Claves Comprensión de Lectura

TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3 TEXTO 4 TEXTO 5 TEXTO 6 TEXTO 7
1) C 1) D 1) E 1) A 1) E 1) B 1) D
2) B 2) D 2) A
3) C 3) C 3) E
4) C
5) D

1) D 1) C 1) B 1) D 1) B 1) C 1) C

1) D 1) B 1) A 1) B 1) E 1) E 1) C
2) E
1) D 1) D 1) A 5) D 1) E 1) D 1) E 1) E 6) D
2) A 2) C 6) D 2) E 2) B 2) D 2) D 7) A
3) E 3) E 7) E 3) A 3) E 3) B 3) A 8) E
4) D 4) A 8) E 4) D 4) A 4) A 4) C 9) B
5) D 10) D
1) D 5) C 1) B 1) C 1) B 5) D 1) B 1) D 1) B
2) C 6) A 2) A 2) A 2) E 6) C 2) D 2) C 2) D
3) E 7) B 3) B 3) D 3) B 7) C 3) A 3) E
4) E 8) B 4) E 4) A 4) A 8) E 4) E 4) B
5) D 5) B
1) B 1) A 1) C 1) E 1) B 1) A 1) A
2) E 2) A 2) C 2) D 2) D 2) C 2) C
3) A 3) C 3) A 3) C 3) E 3) D
4) A 4) B 4) B 4) B 4) C 4) B
5) D 5) C 5) E 5) B 5) A

1) E 1) E 1) B 1) C 1) A 1) A 1) A
2) E 2) B 2) E 2) D 2) C 2) A 2) A
3) D 3) E 3) B 3) E 3) E 3) C
Razonamiento Verbal
4) C 4) D 4) C 4) E
5) A 5) E 5) D
TEXTO 5022
1) A
2) C
3) B
Razonamiento Verbal
4)Texto 01152637408 Texto 01
Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 años. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hábitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que tú crees: los componentes de una genuina
madurez. Será posible que muchos jóvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformará en
adultos. Estos jóvenes «maduros» sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven será la mejor garantía que será también un triunfador como hombre.
1. Se podría afirmar que el texto es:

A) Un consejo
B) Un ensayo
C) Un diálogo
D) Una carta
E) Una novela
2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garantía que también lo harás como hombre.
C) Beber con exceso no te convertirá en hombre.
D) Los jóvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El título del texto sería:
A) Los adolescentes
B) ¿Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos aun adolescente
Texto 02
Las victorias de la reforma protestante en el siglo XVI habían llevado a la Iglesia

Católica Romana a organizar una feroz contrarreforma. La reacción contra Lutero se
hallaba en pleno auge: se luchaba en Europa por la guerra de los treinta años. En
1622, Roma creó la institución para la propagación de la fe, de la cual se deriva la
palabra propaganda. Católicos y protestantes se enfrascaban en lo que hoy
llamaríamos uná guerra fría, en la cual, de haberlo, sabido Galileo, no había cuartel
Razonamiento Verbal
para hombre grande o pequeño. El criterio era muy simple en ambos lados: quien no
esté con nosotros es un hereje. Hasta un intérprete de la fe tan poco mundano como
el cardenal Bellarmine, había considerado intolerable las especulaciones
astronómicas de Giordano Bruno y le había enviado a la hoguera. La Iglesia era un
gran poder temporal, y en esos años aciagos se batía en una cruzada política en la
que todos los medios eran justificados por los fines: la ética del estado policial.
1. El fragmento anterior trata sobre:

A) La contrarreforma.
B) La guerra de los treinta años.
C) Las especulaciones astronómicas de Giordano Bruno.
D) La lucha entre protestantes y católicos por el dominio en el campo religioso.
E) Las victorias de los protestantes.
2. Según el fragmento presentado, Lutero:

A) Fue un tenaz defensor de la doctrina católica.
B) Vivió en el siglo XVI.
C) Propugnaba la Reforma de la Iglesia Católica.
D) Desató a la larga, una lucha en su contra.
E) Se valió de la religión para alcanzar el cargo político.
3. Del fragmento expuesto se deduce:

A) En el siglo XVI habían más protestantes que católicos en Europa.
B) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera.
C) Católicos y protestantes desorganizaron Europa.
D) Copérnico defendió el sistema cósmico de Galileo.
E) El cardenal Bellarmine fue un religioso mundano.
4. ¿Qué hizo la Iglesia Católica para mantener su hegemonía?

A) Declaró la guerra fría a los protestantes.
B) Emprendió una encarnizada persecución para capturar a los luteranos.
C) Creó una institución para la propagación de su doctrina.
D) Hizo abjurar a Galileo.
E) Mandó a la hoguera a los herejes.
5. ¿Cuál de los personajes que se mencionan fue enviado a la hoguera?

A) Lutero.
C) Bellarmine.
E) Los herejes en general.
B) Galileo.
D) Giordano Bruno
Razonamiento Verbal
Texto 03
“La existencia pues de una totalidad comprende lo óntico y lo ontológico, porque me

comprende a mí también. Comprende el yo, capaz de pensar las cosas, y las cosas
que el yo puede pensar. Esa existencia entera, total, podemos denominarla muy bien
«vida», mi vida; porque yo no puedo en modo alguno, soñar siquiera con que algo
exista, si no existe de un modo o de otro en mi vida; directamente con una existencia
especial, que es la existencia de presencia o indirectamente, por medio de una
existencia de referencia. Pero todo cuanto existe constituye mi vida. Mi vida no
transcurre en otras cosas, sino que todas las cosas transcurren en mi vida».
1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
C) Todas las anteriores.
D) El yo.
E) La existencia de presencia.
2. Para que algo exista verdaderamente debe de:

A) Tener presencia o referencia.
B) Tener esencia.
C) Relaciones.
D) Tener vida.
E) Ser ausencia.
3. Lo óntico y lo ontológico es comprendido:

A) Al yo.
B) Todo lo que transcurra.
C) En la existencia.
D) Todo lo que vive.
E) Ay B son falsas.
Texto 04
«El deber es el freno de la conciencia. Sin él, la conciencia se desboca ya la estimule

el instinto capitaneando la legión de necesidades que él concita y que la excitan, ya la
espolee el egoísmo con el aguijón de la utilidad y la pasión, ya la persuadan o la
engañan la sensibilidad y la imaginación, aunque el generoso derecho la impulse, la
conciencia individual estará desenfrenada sin descanso y desviada sin remisión, si el
deber no pudiera dirigirla».
Razonamiento Verbal
A) La conciencia individual se desviaría si el deber no la dirige.
B) El instinto importa más que la conciencia.
C) El egoísmo ayuda a que la conciencia se oriente.
D) La imaginación sirve para aclarar la conciencia.
E) No hay conciencia sin deber.
Texto 05
«Ni Werther ni don Juan dijimos a propósito de la ecuación personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos». Así como existe un “amor de
corazón", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasión legítima, ((los celos del corazón», inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofía del amor moderno" y crece sintetizable su psicología.
1. En este sabio aforismo: “Amar con el corazón es haber perdonado de antemano a

la persona amada".
Escoja la posibilidad correcta:
A) Es algo notorio los celos en el ser humano.
B) No existe alguien que deje de ser celoso.
C) Existe verdadera pasión de los celos del corazón.
D) Los celos son producto del alma enferma.
E) Siempre se perdona a quien se ama.
Texto 06
Quizá os cause algún embarazo la simple redacción de una carta aunque lo que
tengáis que decir sea bien definido. No sabéis por dónde empezar. No se os ocurre la
frase que significaría exactamente lo que queréis decir. Buscáis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fácil dirán los demás: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenéis.
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dónde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redacción nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.
Texto 07
Razonamiento Verbal
En el castillo del señor barón de Thunder–ten–tranckh, título de la Wesfalia, vivía un
mancebo a quien la naturaleza había dotado de la índole más apacible. Veíase a su
fisonomía su alma; tenía bastante sano juicio y alma muy sensible, y por eso creo que
lo llamaban cándido.

A) Se trata de cándido, personaje de Voltaire.
B) Cándido había nacido en Wesfalia.
C) Da la impresión que cándido era pobre.
D) No se conoce el origen de cándido.
E) Cándido era llamado así por su espíritu tranquilo.
Texto 08
“Creo que, desde un punto de vista biológico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niñez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus
locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas
actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo más sobre la sociedad y la
naturaleza humana”.

A) El ciclo vital del hombre tiene su cadencia.
B) La vida humana constituye toda una creación estética.
C) La niñez se torna etapa de inocencia.
D) La adolescencia se muestra torpe.
E) Se trata de una simple comparación entre la vida del hombre y la biología.
Texto 09
«Cuando se quiere entender aun hombre, la vida de un hombre, procuramos ante

todo averiguar cuáles son sus ideas. Desde que el europeo cree tener «sentido
histórico», es esta la exigencia más elemental. Como no van a influir en la existencia
de una persona sus ideas y las ideas de su tiempo».

A) Es valioso poseer mil ideas.
B) Hay que entender la vida de un ser.
C) Las ideas se tienen y determinan creencias.
Razonamiento Verbal
D) Debemos averiguar las ideas de los otros.
E) Hay que pensar en las cosas.
Texto 10
«De la tristeza yo soy de los más exento de esta pasión y no siento hacia ella ninguna
inclinación ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneración
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabiduría, la
virtud, la conciencia; feo y estúpido ornamento. Los italianos, más cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohibían la tristeza a sus discípulos».

A) La sociedad rinde culto a la tristeza.
B) El autor deplora la tristeza y la ironiza.
C) Otros valores se disfrazan con ella.
D) La tristeza es cualidad perjudicial.
E) Los estoicos impidieron todo tipo de tristeza.
Texto 11
“Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen soberanía
sobre los hombres, han sido repúblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"

A) Es necesario que exista un principado.
B) Los gobiernos se ejercen por herencia.
C) Todos los estados en ejercicio de la soberanía son repúblicas.
D) También se dan estados sin herencia.
E) No existe diferencia entre principado y república.
Texto 12
“La historia de la ética, desde sus primeras concreciones hasta nuestros días, nos
muestran una lucha constante entre dos géneros de sistema dogmático. Los unos –
teológicos y religiosos– ponían sus principios en dogmas revelados y han cumplido
eficazmente, en ciertas épocas una positiva función social, los otros –filosófico e
independiente– partían de dogmas racionales y nunca alcanzaron la difusión
necesaria para influir sobre las creencias colectivas”.

Razonamiento Verbal
A) En el mundo que vivimos se conocen dogmas.
B) Claramente se conocen dos géneros de sistemas dogmáticos: los teológicos y
religiosos y los filósofos e independientes.
C) Unos dogmas han sido mejores que otros.
D) La sociedad se ha mejorado sobre la base de dogmas.
E) Unos dogmas son revelados y otros racionales.
Texto 13
“Eguren –el caso tenía que darse en un poeta– es tal vez el único descendiente de la
genuina Europa medieval y gótica. Bisnieto de la España aventurera que descubrió
América, Eguren se satura en la hacienda costeña, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en él del todo el alma medieval".

A) Eguren constituye un poeta imaginativo.
B) El poeta Eguren perteneció aun espíritu medieval.
C) Eguren desciende de la España aventurera.
D) Don José M. Eguren pasó tiempo en la hacienda.
E) Eguren bebió leyendas de su pueblo.
Texto 14
“Un país es como un ser viviente, de hecho es un ser viviente. Posee cuerpo y
espíritu; inteligencia, sentimiento, subconciencia y voluntad. Se encrespa y apacigua.
Disfruta de infancia, adolescencia, juventud, madurez y sufre también su edad senil.
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los países, en trance
de perder su ímpetu, se transforman como crisólidas”.

A) Un país posee inteligencia.
B) También sentimiento, voluntad y subconciencia.
C) Un país se parece aun ser viviente. Posee como el: cuerpo y alma o espíritu.
D) Una vida colectiva no muere con el tiempo.
E) Los países se van transformando.
Texto 15
Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compañías que frecuente; porque hay una camaradería de libros como la hay de
Razonamiento Verbal
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compañía, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiará. Es el compañero más paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las épocas de adversidad o de tristeza”.

A) A la gente se conoce por lo que lee.
B) Es bueno que surja amistad entre los seres.
C) Hay buenos y malos libros.
D) La compañía de los libros constituye una gran amistad.
E) Los libros no nos vuelven las espaldas.
Texto 16
“En el año 1980 tendremos una población estudiantil igual a la población total del
Perú en 1940. En cuarenta años habremos crecido educacionalmente más de lo
sospechado. Para entonces, o reventarán los estudios y consultorios de los
profesionales tradicionales o las fábricas crecerán con sus millones de técnicos. Todo
dependerá de nuestra capacidad para salir del subdesarrollo y no tan fácil como lo
decimos, también dependerá de nuestro grado de destrucción de las ligaduras del
sistema que nos domina”

A) Que para 1980 aumentará la población estudiantil.
B) El problema educativo en el Perú se resolverá en la medida que nos sacudamos
del sistema que nos domina.
C) Que creceremos más de lo sospechado.
D) Que nuestro problema educacional, se ahondará.
E) Que falta una estadística del problema educacional en el país.
Texto 17
“No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si otorgamos a esta palabra el
elevado sentido que le corresponde cuando Pinkevich, asegure que «cualquier
persona del montón puede ser maestro, con tal que espontáneamente se aplique a
esta tarea", está, a nuestro juicio equivocado".

A) Se plantea que cualquiera no puede ser profesor.
Razonamiento Verbal
B) Pocos pueden ser profesores.
C) La palabra profesor significa elevado espíritu.
D) Pinkevich señala un acierto.
E) Pinkevich se encuentra equivocado.
Texto 18
“Semejante, por su rapidez y eficacia al rayo que se forma allá en las nubes y sólo
desciende para imponer su majestad a la tierra, la palabra no brota sino del cielo de la
inteligencia humana, nunca de regiones inferiores; y sale de los humanos labios para
decorar el pensa– miento o el querer del hombre.

A) La palabra constituye un milagro.
D) Las palabras se parecen al rayo.
B) El verbo brota de la inteligencia.
E) Las palabras nacen de los labios.
C) Existen muchas palabras en el universo.
Texto 19
“Quizá nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, había nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros románticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare– ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de
Palma son así". "

A) Palma estuvo vinculado a su ciudad.
B) Las Tradiciones de Palma llevan a la sonrisa.
C) Palma parece el director de un museo partido.
D) Palma crea acerca de la Lima de antaño.
E) Palma nació para elogiar Lima.
Texto 20
“La lectura puede hacerse de manera colectiva, en voz alta. A menudo se realiza
entre dos personas, una de las cuales escucha. La practican sobre todo los
estudiantes y los aficiona– dos a las novelas ya la poesía. En general no es la forma
Razonamiento Verbal
más libre y gozosa ni la más apropiada para la comprensión orientadora. Esta
encuentra condiciones ideales en la soledad y el silencio”.

A) Existen varias formas de lectura.
B) No importa la lectura a realizarse.
C) Es mejor leer poco y bien.
D) Se pueden hacer lecturas en voz alta.
E) Las formas ideales de una lectura satisfactoria se dan en la soledad y el pleno
silencio.
Texto 21
“Indudablemente que con una dotación tan mísera de sujetos con escasa ética, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse
una preocupación esmerada por la preservación del capital humano y «el buen trato
de las naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminación racial, procuraron abatir y desmedrar a los
individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indígena. Desde aquí arranca el proceso de sustitución, del espíritu de
los naturales volviéndolos introvertidos, inánimes, recelosos, parcos en la
comunicación. Obedientes sin convicción y sólo ante la presencia de los rígidos
mandones”.
1. El párrafo propuesto nos llevaría a pensar que:

A) Se actuó de acuerdo a las circunstancias.
B) La actitud de los indígenas obligó a la conducta del conquistador
C) No se observaron las disposiciones de la casona.
D) Se quitaron privilegios a los indígenas.
E) Hubo labor evangelizadora.
Texto 22
A) La naturaleza de su carácter.
D) Su recelo por lo desconocido.
B) Su costumbre a obedecer.
E) La negativa actitud del conquistador.
D) Su falta de espíritu combativo.
Texto 23
Razonamiento Verbal
En 1896 Henry Becquerel encontró que las sales de uranio emitían radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen había producido solamente un año antes
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontáneamente sin la adición de cualquier energía de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse añadiendo
energía a los núcleos originalmente estables.
Rutherford y Soddy investigando el fenómeno descubierto por Becquerel, encontraron

que los hechos empíricos de la radiactividad podían explicarse suponiendo que los
átomos radioactivos no eran estables sino que se desintegraban a velocidades
características para formar nuevos átomos de otros elementos tan pronto como las
emisiones radiactivas se identificaron experimentalmente y se probó que los rayos
alfa eran realmente iones de helio, llegó a estar claro que las suposiciones hechas por
Rutherford y Soddy eran correctos.
1. El uranio:
A) Fue descubierto en 1896.
B) Sus sales son radiactivas.
D) Se encuentra en forma pura.
D) Se produce en tubos de descarga de gases.
E) Contiene átomos de hielo.
2. Los elementos naturales radioactivos:

A) Se desintegran.
D) Fueron descubiertos por Roentgen.
B) Tienen energía añadida a los núcleos.
E) Tienen núcleos estables.
D) Fueron descubiertos por Rutherford.
3. La radioactividad se explica:
A) Por la energía añadida a los núcleos.
B) Porque los átomos radioactivos no son estables.
D) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de helio.
E) Por ser Ios rayos alfa iones de helio.
Texto 12
Podemos observar cómo el lenguaje contribuye al desarrollo de la personalidad y es

un vehículo de ajuste social.
Razonamiento Verbal
En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse según lo que
los demás piensan que son. Cuando las personas dan una impresión amigable para
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, también
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos I avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio.
l. Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizás: de otro modo estaría inclinado a rebajarse.
El título que mejor expresa las ideas del texto anterior será:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cómo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y autorrespeto.
2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresión de que somos amistosos.
C) Es más importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los demás inconscientes de sus faltas.
3. Podemos inferir del texto que los jóvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta así lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.
4. Podrá decirse que el problema tratado anteriormente en el texto pertenece al objeto

de estudio de:
A) La filosofía y la lingüística.
D) Sociología y lingüística.
B) Psicología y filosofía.
E) Psicología y sociología
C) Axiología y biología
TEXTO 13
Razonamiento Verbal
«Imposible es reunir en unas líneas el panorama de la conquista española, existen
tantos y tantos capítulos marginados hasta este momento en nuestra historia que casi
todos los pe– ruanos incluyendo a los más cultos se sorprenden cuando leen que la
conquista costó cerca de cien batallas y que quince de ellas fueron ganadas por los
soldados del Tahuantinsuyo.
Así mismo, escasas veces se ha tenido en consideración que la conquista, en gran
parte, fue obra de los antiguos peruanos, pues numerosas confederaciones indígenas
(escasamente cuzqueñizadas al llegar los españoleB), se aliaron al conquistador de
ultramar, es el caso de los cañaris, huancas, chachapoyas, yauyos, chunchas y
yungas en general. No se ha Visto todavía el papel desempeñado por los siervos
yanacunas, quienes, rebelados contra el poder imperial cuzqueño, se convirtieron en
eficaces auxiliares de los europeos; o que todos loS delincuentes y bandidos
indígenas fueron igualmente, aceptados por los españoles en su lucha contra el
régimen incaico».
1. Las confederaciones no incas:

A) Fueron, en cierto modo, socios de la conquista española.
B) Se aliaron a los yana cunas.
C) Se unieron a bandidos y delincuentes.
D) Cayeron en el delito de traición a la patria.
2. Se rebelaron contra los incas:

A) Los yanacunas.
B) Los yanacunas, las naciones indígenas.
C) Los yanacunas, las naciones no incas, los bandidos.
D) Los yanacunas, los bandidos indígenas, las naciones no incas y los españoles.
E) Cañaris, huancas, chachapoyas, yauyos, yungas y chunchas en general.
3. Los españoles ganaron:

A) Por cien contra quince.
B) Por trece contra doce millones.
C) Por sus auxiliares y aliados indígenas.
D) Con la ayuda de auxiliares y ayudantes indígenas.
E) Después de cien batallas, con la ayuda de auxiliares y aliados indígenas.
4. Los yanacunas eran:

A) Siervos
B) Aliados
C) Rebeldes
D) Auxiliares
Razonamiento Verbal
5. La sorpresa de los peruanos se debe:
A) Que no son muy cultos.
B) Que no son muy cultos por lo general.
C) El hábito de la poca lectura.
D) Al saber una versión de la conquista española distinta a la oficial.
E) Al enterarse el alto costo que significa para la nación la conquista.
6. De lo leído se desprende que incario:

A) Tenía sectores sociales marginados, como bandidos y delincuentes.
B) Ya tenía problemas internos de unidad cultural y política al llegar los españoles. "'
C) Tenía sectores oprimidos, los siervos yanacunas.
7. ¿Quiénes son los ultramarinos?

¡ A) No se les menciona en el fragmento.
D) Los anticuzqueños. I
B) Los europeos–
E) Los españoles.
C) Los no americanos.
8. El texto tiene un enfoque del tema:

A) Humorista. C) Fantasioso. E) Crítico–analítico.
B) Apologético. D) Hipotético.
TEXTO 14
«Marcelo intentó obtener algún resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigió a Sicilia para reconquistar Siracusa y adueñarse por
–completo '!!0–; de dicha isla, puente entre Europa y África, iniciativa que convirtió de
nuevo a Sicilia en el teatro más importante de operaciones. La ciudad opuso una
tenaz resistencia, gracias a las máquinas de guerra que había construido
Arquímedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los alenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Después de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Según
la tradición Arquímides incendiaba desde tierra firme los navíos romanos situados
enfrente, reflejan– do los rayos solares en grandes espejos cóncavos.
Sólo al cabo de tres años, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.
Razonamiento Verbal
1. Según el texto, son correctas:
I: Marcelo para obtener resultados positivos pidió el apoyo del senado.

II. Marcelo reconquistó primero Sicilia.
III. Marcelo demoró 8 meses para reconquistar Siracusa.
A) Todas
B) Solo II
C) Sólo III
D) Sólo l
2. Arquímedes, según la tradición:

A) Fue un personaje importante en la reconquista de Siracusa.
B) Construyó máquinas que ubicadas en Sicilia defendían a Siracusa.
C) Proveyó a Siracusa de instrumentos para su defensa.
D) Fue un gran héroe romano.
E) Hacía uso de los rayos solares y espejos para combatir a los romanos.
3. El tema esencial del texto es:

A) Siracusa, ciudad heroica.
B) Marcelo, un gran conquistador.
C) Marcelo y Arquímedes. ,
~;
4. ¿Qué no se dice o no se concluye del texto?

A) Siracusa se resistió a los afanes de conquista de Marcelo.
B) En conclusión Siracusa fue conquistado por Marcelo.
C) Las fuerzas cartaginesas también intentaron conquistar Siracusa.
D) Sicilia era nexo entre Europa y África.
E) C y D
TEXTO 15
A la mitad del viaje de nuestra vida me encontré en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cuán penoso me sería decir lo salvaje, áspera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que allá encontré revelaré las
cosas que he visto. No sé decir fija– mente cómo entre allí; tan adormecido estaba
cuando abandoné el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me había llenado de miedo el corazón, miré hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos guía con seguridad por todos los
senderos.
Razonamiento Verbal
1. Nos damos que el caminante advirtió la luz porque:

A) Vio los rayos del planeta. C) Vio la cima del valle. E) Vio un planeta.
B) Miró hacia arriba. D) Llegó al pie de la cuesta.
2. ¿Qué significa la muerte para el autor?

A) Algo semejante a la selva oscura.
B) Algo que no es tan terrible como apartarse del bien.
C) Algo que mueve su pavor.
D) Algo que le hace ver que se ha apartado del buen camino.
E) Algo que le hace recordar que está a la mitad del camino.
3. ¿Cuándo llegó el personaje a la selva?

A) Casi al final de su travesía. D) Cuando deseó huir de la muerte.
B) Cuando sintió su pavor. E) Al alejarse del buen camino.
C) Al emprender su viaje.
4. ¿Qué renueva el miedo del autor?

A) Lo salvaje, áspera y espesa que era la selva.
B) La selva muy oscura y lóbrega.
C) El recuerdo de la selva y del bien perdido.
D) La idea de la muerte pavorosa.
E) El haberse apartado del camino recto.
TEXTO 16
La personalidad se desenvuelve, no de acuerdo con un plan ya presente en las

células germinales, sino de acuerdo con la experiencia social del niño a medida que
crece. Aún cuando la personalidad exige una base física (un cuerpo, un cerebro y un
sistema nervios, las formas que adoptan los rasgos personales que surgen dependen
primordialmente de lo que el niño aprende de las formas de interacción que lo unen
con las personas que viven a su alrededor.
1. De acuerdo al texto, se puede definir a la personalidad como:

A) Una reacción al medio. D) Un acuerdo social.
B) Un plan psíquico E) Un proceso en relación con vivencias.
C) Una experiencia ganada.
2. Es imprescindible para la personalidad:

A) Un desenvolvimiento D) Una base física.
B) Un plan presente. E) Un cerebro, un cuerpo.
Razonamiento Verbal
C) Una interacción neural y física.
3. Según el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del niño se desenvuelve en relación directa con la interacción
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biología determina la personalidad.
E) La personalidad se determina genéticamente.
4. No es condición necesaria para el desarrollo de la personalidad:

A) Una prefijación en las células germinales.
B) Un desarrollo del niño con su ambiente.
C) El aprendizaje del niño.
D) Las personas que viven alrededor de los niños.
E) Un sustento corporal–
TEXTO
«La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como p es el hecho
de i' que no se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre ellas y el
mundo objetivo. Pero si hacemos caso omiso de la predisposición por las entidades
existenciales y nos acogemos a la lógica relacionarte, no tendremos ninguna dificultad
en señalar el lugar exacto en donde se encuentra p en el mundo objetivo. Únicamente
debemos tener en cuenta que no se trata de una cosa ni de la propiedad de una cosa,
sino de una relación o transformación entre las cosas.
ORACIONES ELIMINADAS
Detectar alguna posible redundancia y/o irrelevancia, de entre un grupo de oraciones,
lo que requiere una cabal comprensión de ellas en su conjunto.
ESTRUCTURA DE LA..PREGUNTA
Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones que se
refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata de elegir la
alternativa de respuesta (A, B, C, D o E) que, .representada por su número, contenga
la frase u oración que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente al
tema que en conjunto, expongan las restantes.
METODO DE SOLUCIÓN
Razonamiento Verbal
.Leer detenidamente el grupo de oraciones. .Identificar el tema. Titular el ejercicio.
.Verificar si existe posible irrelevancia de acuerdo al tema o al título. .Verificar si hay
posible redundancia de información.
.Comprobar mediante la lectura final del ejercicio de acuerdo a la alternativa marcada.
,
CRITERIOS DE ELIMINACION
{D No se eliminan oraciones
Posibilidades de
RPT
.e un ancla resoluclon D Se elimina una oraclon --
I rrelevancia D Se eliminan dos oraciones
¡Importante!
* La redundancia implica que la información de una oración incluye a la de otra.
* Existen casos de aparente redundancia en que en las oraciones hay una
intersección de información.
* Se tienen variantes de irrelevancia.
{D Serie temática: oración ajena al tema

D Serie de hechos: hecho ajeno a la secuencia
D Serie de acciones: una acción o descripción de otro tipo
¡RECUERDA!
; , " , , ," . .Con:e~tetlpo
" , ..', "" ' " ., 1!J!.e9~9,co!Jse!Jtldo yoohereote,," ' ,',
,o
,,
¡LEE y RECUÉRDALO!
SIEMPRE TENDRÉ CONFIANZA EN Mí MISMO
Hoy seré dueño de mis sentimientos, de mis nervios, de mis impulsos. Para triunfar
tengo que tener dominio de mí mismo.
Expulsaré de mi espíritu todo pensamiento triste. Me sentiré más alegre que nunca.
No me lamentaré de nada.
Hoy agradeceré a Dios la alegría y Ja felicidad que me regala. Hoy trataré de
ajustarme ala
vida. Aceptaré al mundo como es y procuraré encajar en él. Si sucede algo que me
desagrada, no me mortificaré ni me lamentaré; agradeceré que haya sucedido porque
así se puso a prueba mi voluntad de ser feliz.
Hoy voy a eliminar dos plagas: LA PRISA
y LA INDECISIÓN. Hoy viviré con calma, con paciencia, porque la prisa es el enemigo
de una vida feliz y triunfante. No permitiré que la prisa me acose, ni que la
impaciencia me abrume.
i Hoy tend
Razonamiento Verbal
ORACIONES ELIMINADAS I
I. El cultivo del algodón es antiquísimo en distintos lugares de la tierra.

II. En la India, se remonta a épocas muy lejanas.
III. De allí pasó a la península del Malaya, a Persia y otros países vecinos.
IV. Los escritores griegos hablan del algodón como una planta exótica.
V. En el siglo IX, los musulmanes introduje- r ron el algodón en España.
A) II
B) III
C) V
D) I
E) III
I. Las estrellas son astros formados por elementos conocidos; predominantemente el

hidrógeno.
II. Todas nacen, evolucionan y mueren.
III. En alguna etapa de su existencia se convierten en hornos nucleares.
IV. La vida de las estrellas es variable.
V. Para estudiarlas, los astrónomos toman en cuenta la brilIantez, el color y el
tamaño.
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III
I. La literatura realista en el Perú hizo análisis y planteamientos político –

doctrinarios.
II. Cuestionó el sistema imperante y criticó el comportamiento de los caudillos
militares.
III. Es una corriente literaria que se originó en Francia, en las últimas décadas del
siglo XIX.
IV. El pensamiento nacionalista y el afán renovador caracterizan a esta corriente.
V. Brinda testimonio de los problemas del país.
A) II
B) III
C) V
D) I
E) IV
I. Para poder ver las cosas necesitamos de la luz.

Razonamiento Verbal
II. En la oscuridad, el hombre no habría podido adelantar un paso.
III. Nuestra vida, el progreso mismo se dio gracias a la luz.
IV. La luz se propaga a 300 mil kilómetros por segundo.
V. El mundo, con la luz, se llena de forma, de color, de alegría.
A) V
B) II
C) III
D) I
E) IV
I. Cuando la niebla llega, la casa va sumiéndose poco a poco en la penumbra.

II. Ni una luz ni un ruido prolongado.
III. Los muros desaparecen esfumados en la negrura.
IV. De repente, allá abajo se escucha un sordo y formidable ruido que dura poco.
V. Entonces, casi inmediatamente se ve a un grupo de niños que juegan
alborozados.
A) III
B) I
C) V
D) II
E) IV
I. La rabia es causada por un virus.

II. La rabia es una enfermedad que cobró muchas víctimas en la antigüedad.
III. La pueden transmitir los perros, zorros, chacales, etc.
IV. En los seres humanos lo más común es que se adquiera por ataque de perros.
V. El virus penetra en los nervios y migra hacia el encéfalo donde causa lesiones
graves al cerebro.
A) V
B) II
C) IV
D) l
E) III
I. El tacto no ha sido estudiado ampliamente como otros canales de comunicación.

II. La comunicación táctil es probablemente la forma más primitiva de comunicación.
III. En organismos vivos rudimentarios que carecen de ojos, el tacto le sirve de
orientación.
IV. El tacto también es fundamental en las relaciones humanas.
V. En el caso de videntes el tacto es impoliante.
Razonamiento Verbal
A) III
B) I
C) II
D) V
E) IV
I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de educación.

II. A los animales se los adiestra.
111) El león es uno de los animales menos domesticables.
IV. A las plantas se las cultiva.
V. Sólo el hombre es susceptible de educación porque sólo él es apto para
gobernarse a sí mismo y llegar a ser una persona moral.
A) IV
B) 111
C) I
D) V
E) 11
I. Muchas enfermedades son producidas por microbios.

II. Entre los organismos unicelulares procariotes se encuentran las bacterias.
III. Estos organismos microscópicos se mueven por medio de distintos mecanismos.
IV. Algunos se desplazan en corrientes de aire o agua o se adhieren a otros seres
que
los acarrean.
V. Otros se mueven por medio de sUs flagelos.
A) I
B) IV
C) 111
D) II
E)V
I. Las colisiones de principios no pueden, ser solucionadas.

II. Cuando dos principios entran en colisión, uno de 10s dos tiene que ceder ante el
otro.
III. No significa declarar inválido al principio desplazado.
IV. Lo que sucede es que, bajo cielias circunstanc!as uno de 10s principios precede al
otro.
V. También puede suceder que en casos concretos 10s principios tienen diferente
peso.
A) 11
B) 111
Razonamiento Verbal
C)V
D) IV
E) I
I. El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo.

II. Si el mejor uso del tiempo está en comer y dormir, el hombre es una bestia y nada
más.
III. La inteligencia y el talento nos fueron concedidos para cultivarlos.
IV. Siempre nos conformamos con g~gir «YQV§ h§g~r~stQ» Quando tenemos
motivos, voluntad, fuerza y medios para hacerlo.
V. El hombre debe emplear sus facultades en el medio más adverso
A) II
B) v
C) III
D) IV
E) I
I. La unidad básica del esquema narrativo es el episodio.

II. Un cuento de hadas relata una historia lineal.
III. La' exposición introduce los personajes y la situación.
IV. La trama entraña una barrera que se supera en el desenlace.
V. El episodio consta de tres partes: exposición, trama y desenface.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
I. Taimado es unadjetivq.
II. En castellano significa be!laco. astuto,. disim4":,," jado, y pronto en advertirlo todo.
III. s~..': le asocia con ja siguientefamilía de pa-;:' labras: ladino, sagaz, tuno, pillo e
hí:c\ pócrita.
IV. Covarrubias dice que viene; de la palabra griega tauma ydellatín" c~llidus.
V. Hubo tfpos 1aimados en I~i hístoriade la humanidad.. '):
A) I
B) III
C) V
0) I
E) II ~¡¡
I. El ch~!etOOmi tío está situado en las'

afueras del pueblo.
Razonamiento Verbal
II. Es una casa ale-/ gre, pequeña, de una sola planta;
III. Está rodeada de un huerto jardin, en el, que crecen las más variadas flores.
IV. A espaldás de la casa hay un estan, que lleno de verdosas aguas.
V. El agua brota de un manantial y va hacia ~ el pueblo.
A) II
6) III
C) IV
b) I
E) V
I. ¿Puede ser divertida la escuela?

II. jClaro que sí!
III. No sólo puede serio, 1 c
Sino debe serio.
IV. Aprender dentro de fa escuela debe ser tan fácil y divertido ,~ como lo es iuera de
ella.
V. El apren-c~dizaje de] lenguaje es fácil cuando esci' .fácil,. cuando es integral, real
y rele- ;~ vante. c
A) I
B) fll
C) II
D) IV
E) V – II
ORACIONES ELIMINADAS II
I. Devastado por el amor y el desengaño miro hacia aquel niño que fui.
II. Mefancólicamente me recuerdo sintiendo las primeras gotas de una lluvia.
III. Corríamos descalzos sobre la húmeda tierra hasta que los pájaros cantaban.
IV. Era el tiempo de largar barquitos de papel, de las figuritas de colores, tiempos de
la calesita a caballo, de la locomotora chiquita.
V. Mundo que nos amenaza constantemente, no nos doblegó, sabíamos escapar de
la hora tormentosa.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
I. Durante mucho tiempo un misterio ha perturbado a maestros, padres y alumnos.

Razonamiento Verbal
II. El aprendizaje del lenguaje parece a veces sorprendentemente fácil.
III. Otras veces se torna terriblemente difícil.
IV. Virtualmente, todos los bebés aprender a hablar su lengua materna.
V. Los momentos fáciles ocurren fuera de la escuela y los difíciles suceden dentro de
ella.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Los estudios sobre el desarrollo de la personalidad son longitudinales y

transversales.
II. Es fascinante observar cómo desarrolla un niño su individualidad.
II A medida que transcurren los años, se observa que el núcleo de la individualidad
se hace más fuerte.
IV. Si se ha aprendido a conocer al niño como persona, su conducta se volverá más
predecible.
V. Este núcleo de la individualidad es lo que se conoce como personalidad.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) V
I. Esa cama es amplia y confortable.
II. Se comprende lo elevado de su precio.
III. Tiene frazadas vistosas y abrigadoras.
IV. El armazón. que la sostiene se nota sólido.
V) El material utilizado en su fabricación es antialérgico.
A) I
B) IV
C) V
D) II
E) III
I. la ceremonia se realizará según la antigua usanza judía.

II. Es típico repartir y comer panes sin levadura.
III. los judíos se consideran a sí mismos el pueblo elegido de Dios.
IV. Oficiará el rabino de mayor antigüedad en la sinagoga.
V. la lectura de los textos sagrados es parte venerable del ritual.
A) II.
B) III
Razonamiento Verbal
C) I
D) V
E) IV
I. El presidente pidió al pueblo recobrar la confianza en el país y en el gobierno.

II. la crisis económica actual es superable con la ayuda de todos los mejicanos.
III. El presidente hizo un llamado a todos los sectores de la poblacion.
IV. No hay razón para dudar de que la crisis actual es superable.
V. los comerciantes subieron su precio.
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III
I. Donde hubo fuego, cenizas quedaron.

II. la basura domiciliaria contiene materia./es Guyas materias primas son derivados
del petróleo.
III. Es necesario reciclarlas.
IV. los químicos se encuentran investigando.
V. De no ser habrá más contaminación.
A) IV
B) II
C) I
D) III
E) V
I. Los hombres y las mujeres son se , que se necesitan mutuamente.

II. hombre es un ser gregario por naturaleza.
III. Es un ser que no sólo saben hace, también siente.
IV. Ha logro vencer a la naturaleza y, por ello, su responsabilidad es mayor.
V. A través tiempo, ha desarrollado su saber científico y ha cualificado su tecnología.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Túpac Inca Yupanqui conquistó el altiplano boliviano y luego Chile, h ta el río Bío-
Bío.
ll. De paso sin esfu zos mayores, sometió al noroeste gentino hasta el sur de
Mendoza.
Razonamiento Verbal
III. Tumibamba, nació su hijo Huay Cápac.
IV. Sometió a los huancas, a caxamarcas, y chachapoyas avanz, do hasta Quito.
V. Organizó una exl dición marítima hasta las islas l Galápagos.
A) IV
B) V
C) III
D) II
E) I
I. Los poetas vanguardistas en el pj fueron numerosos.

II. La obra de vanguardistas peruanos fue diversa técnicas y estilos.
Ill. Los vanguardis peruanos se dieron a conocer a tra\ de revistas culturales como
Amauta. Apollinaire fue un precursor de la v guardia en Francia.
V. La vanguar poética en el Perú fue más importa que la narrativa de vanguardia.
A) IV
B) V
C) III
D) II
E) I
I. Las bibliotecas y hemerotecas gu dan entre sí afinidades y diferencias Las

biblIotecas almacenan libros yI hemerotecas revistas.
III. La Biblioteca nacional está ubicada en la Av. Abancay.
IV. Bibliotecas y hemerotecas pueden ser públicas o privadas.
V. Las hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas, son menos numerosas.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV
I. El surrealismo es una corriente artística opuesta al realismo.

II. Estuvo muy influido por el psicoanálisis de Freud.
III. Planteaba la escritura automática.
IV. Paul Éluard es un gran poeta surrealista.
V. Tristán Tzara, es el principal representante del da<;Jaísmo.
A) IV
B) V
C) III
D) I
E) II
Razonamiento Verbal
I. José Carlos Mariátegui, quien escribió notables ensayos, nació en Moquegua.
II. Escribió «Siete Ensayos sobre la Realidad Peruana».
III. Fundó la revista Amauta.
IV. Manuel González Prada fue uno de los guías intelectuales de la generación de
Mariátegui.
V. Mariátegui escribió «La Escena Con- temporánea».
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
I. El impresionismo es una corriente artística francesa.

II. Renoir es un pintor impresionista que dibujó la figura femenina.
III. El impresionismo emplea mucho los efectos de luz y color.
IV. Manet fue un gran artista impresionista.
V. La perspectiva es una técnica pictÓ- rica.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Domingo es el día familiar por excelencia.

11.El fin de semana el viernes.
III. Miércoles, mitad de semana, es el de más energía.
IV. El sábado es ideal para relajarse.
V. La semana laboral es de cinco días.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
ORACIONES ELIMINADAS III
I. Todo estudio que contribuya a la mejor comprensión e interpretación de las obras

literarias nos parece legítimo.
II. Toda clase de estudios es bienvenida, si aumenta nuestro conocimiento de una
obra literaria, o si nos permite sentirla y gozarla mejor.
III. El estudio tradicional de las obras literarias ha sido de carácter filológico.
IV. La crítica tradícional desdeña lo poético.
Razonamiento Verbal
V. Lo único que la crítica tradicional deja a un lado son los valores específicamente
poéticos.
A) II
B) IV
C) III
D) V
E) I
I. Yo no existo ni pienso jamás en mí cuando escribo.

II. Tengo una vida solitaria, he pasado años entre mis libros.
III. Delante de mi hoja de papel no existo.
IV. Estoy tratando de encontrar la forma, porque sin ella no hay fondo.
V. Siempre estoy tratando de escribir un pasaje, y en tanto no encuentre unafor- ma
bastante viva, mi trabajo no presenta interés.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV
I. El siniestro se inició al promediar las 8 de la noche.

II. Dos adultos y una niña fueron auxiliados por los miembros del cuerpo de
bomberos. III. Pavoroso incendio de grandes proporciones deja en escombros un
local comercial. IV. En ese centro se vendían carros de bom bero para niños.
V. Producto de un cortocircuito la tienda de abarrotes se con- virtió en llamas, no
hubo víctimas que lamentar.
A) II
B) V
C) III
D) IV
E)I
I. El ajedrez supone suma concentración.

II. La esgrima es un deporte que exige gran precisión.
III. La gimnasia requiere notable plasticidad.
IV. La maratón demanda del atleta gran resistencia.
V. La práctica de la halterofilia reclama gran resistencia. .
A) I
B) II
C) IV
D) V
E) III
Razonamiento Verbal
I. Al Perú lo caracteriza notablemente el Callejón de Huaylas.

11.De Argentina son célebres 10s lagos de Bariloche.
III. De Brasil es característica la selva de Mato Grosso.
IV. Florida es Conocida en el mundo de Disneylandia.
V. Paraguay está representado por las cataratas de Iguaqui.
A) V
B) IV
C) III
0) II
E) I
I. Una cerámica y una textilería exclusivamente funerarias no sólo se distinguían por

su avanzada técnica y calidad artística.
II. Sino por la simbología que vasijas y telas ostentaban.
III. Era constante la creencia de que los espíritus eran nocivos para la gente.
IV. Muchos de esos símbolos pueden ser reputados como verdaderos mensajes al
mundo de adentro.
V. Las divinidades representadas eran portadoras de frutos preciados.
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) I
I. El CUZCO fue la ciudad principal.

II. Son tan grandes y tan hermosas que sería digno de verse aún en España.
III. La ciudad del CUZCO, por ser la ciudad principal de todas, era donde tenían sus
residencias loS señores.
IV. La mayor parte de estas casas son de piedra.
V. Las otras residencias tienen la mitad de la fachada de piedra.
A) II
B) III
C) IV
D) I
E) 't
.
I. La transculturación es un concepto planteado por el antropólogo cubano Hernando
Ortiz.
II. Hernando Ortiz nació en Cuba y escribió muchos libros.
III. La transculturación se manifiesta en la escritura de José María Arguedas.
IV. Ángel Rama ha empleado el concepto de transculturación.
Razonamiento Verbal
V. Las crónicas coloniales son IJn vivo ejemplo de,
transculturaclon. ~~
A) III
B) II
C) IV
D) V
E) I
I. El gobierno repartió víveres entre 10 damnificados.

II. Durante el sismo se rompieron los vidrios de los edificios.
III. Las casas antiguas se derrumbaron.
IV. En algunas zonas surgieron grietas en la tierra.
V. La gente no cesó de gritar y llorar hasta que concluyó el terremoto.
A) I
B) III
C) II
D) V
E) IV
I. En una clínica trabajan más enfermeras que médicos.

II. Una de las encubadoras se encuentra malograda.
III. Joaquín quedó gravemente herido luego de un accidente automovilístico.
IV. Susana se está haciendo hemodiálisis.
V. Diariamente se realizan no menos de cinco operaciones por apendicitis.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Encuentro impreciso calificar a Eguren de poeta de la infancia.

II. Pero me parece evidente su calidad esencial de poeta de espíritu y sensibilidad
infantiles.
III. Toda su poesía es una versión encantada y alucinada de la vida.
IV. Su simbolismo viene, ante todo, de sus impresiones de niño.
V. Eguren, es, por ello., un poeta sensible a los requirimientos de su tiempo.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
Razonamiento Verbal
I. Este mundo es el mismo para tod los seres.
II. Ninguno de los hombr lo c~eó.
III. El mundo en que vivim ha sido visitado por otros seres.
IV. Fu es y sérá siempre.
V. El hombre sigue buscando conocer el mundo en q vive. .
A) I
B) V
C) III
D) IV
E) II
I. Los hombres son incapaces de con prender ellogos.

II. Ellogos gobier el mundo y es razón- de ser.
III. El m do se organiza a través del )ogos. I Se reconocen por experiencia parabr y
hechos como los que se expone
V. El logos permite distinguir ca cosa según su naturaleza y lo expli como es.
A) !
B) III
C) II
D) IV
E) V
I. La violencia en el fútbol es tema periodístico.

II. Esta semana ella fue portada de varios diarios.
III. La razón fue:! la anulación de un gol,
IV. Las barras n9 saben cómo reaccionar.
V. Los dirigentes declararon a la prensa su malestar por las implicaciones que ella
tiene.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
I. Fue considerado como una gloria del básquet.

II. Declaró alguna vez que había tenido muchas novias.
III. Kilt .Chambes llegó a: anotar 60 puntos en un partido.
IV. Fue campeón de la liga más de 1.5 .veces.
V. Militó en el ~ Ph11adelphJa Warrlons.
A) II
B) III
C) V
Razonamiento Verbal
D) IV
E) I
J
I. En toda modalidad afectiva hay un ingrediente narcisista.

II. Eso significa que en todo amor hay una parte de pasión por uno mismo.
III. El amor de los padres es el renacimiento de su propio narcisismo.
IV. Narcisismo es una figura mitológica.
V. De alguna forma todos ! nos vemos reflejados en la mujer que ¡ amamos.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Para explicar el origen de los incas se recurre a mitos y leyendas.

II. General- mente, los historiadores viajan al lugar de los hechos.
III. Aunque llenos de fantasía, contienen algo de verdad.
IV. Por ello, es preciso interpretarlos.
V. Muchos de estos relatos fueron recogidos por cronistas.
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
I. El advenimiento de un nuevo milenio genera expectativas.

II. Siempre lo nuevo nos produce temores y esperanzas.
III. Probablemente, estas sensaciones fueron parecidas a la llegada del segundo
milenio.
IV. Sería interesante recibir el año nuevo en el Cuzco.
V. La gran mayoría está contando los días que faltan para llegar al año 2000.
A) II
B) IV
C) I
D) V
E) III
I. La identidad es un concepto asociado al de nación.

II. La nación es una idea socialmente construida y aceptada.
III. La literatura peruana, a través de la historia, ha reflejado los problemas de nación.
IV. Franklin Pease, sostiene que la identidad peruana es un ?~
Razonamiento Verbal
conflicto sin resolver.
V. En las novelas de Jose Arguedas se aprecia una,; idea de nación que incluye las
divertidas etnias que habitan este país.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
I. las crónicas son la primera manifestación escrita del conflicto entre españoles e
indígenas.
II. la mayoría de cronistas no eran historiadores de profesión.
III. El lnca Garcilaso, autor de crónicas trascendentes, es el símbolo de nuestra
identidad. IV. En la escritura de las crónicas se hayan recogido mitos y tradiciones
orales. V. las crónicas son objetos de estudio de historiadores y críticos literarios.
A) I.
B) V
G} III
D) IV
E) I
I. la mesa redonda es un conversatorio.

II. la esencia de la mesa redonda es ¡el debate, ventilar desacuerdos sobre un tema
polémico, aclarar un tema es- ;i pinoso.
III. Este es un verdadero torneo intelectual donde se enfrentan tres i o cuatro rivales
académicos.
IV. Su origen (round table) es norteamericano, pero hoy se pone en práctica en todo
el ámbito académico.
V. Su diferencia con el simposio está en que los participantes tienen la misma
especialidad.
A) IV
B) V
G) III
D) I
E) II
I. El shipibo es una lengua que pertenece al grupo denominado Pano central.

II. Los shipibos viven actualmente en los márgenes del río Ucayali.
III. Los shipibos gozan de cierto prestigio sobre todo por la calidad de su cerámica.
IV. Muchas mujeres shipibas han aprendido el castellano para poder vender sus
artesanías.
V. También hay poblaciones shipibas en los afluentes del Ucayali.
Razonamiento Verbal
A) II
B) III
C) IV
D) I
E) V
I. La marinera norteña, como su nombre lo indica, proviene de la zona norte de

nuestro país.
II. Se cultiva con algunas variantes en Trujillo, Chiclayo y Piura.
III. Es un baile de pareja mixta cuyo mensaje es el enamoramiento.
IV. La música puede ser interpretada por un cónjuntode guitarras, pero es
característico una banda típica.
V. El concurso de marinera de este año fue ganado por los hermanitos Catalina y
Deyvi Velásquez.
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
I. Para aprovechar su estadía unos amigos lo llevaron a tocar a Radio Victoria.

II. Allí se quedó a vivir mientras lo atendían en el seguro.
III. Encontró a su padre enfermo con cataratas y lo acompañó a Lima.
IV. Enfermo de soledad y nostalgia regresó al hogar paterno.
V. Regresó al hogar paterno y encontró a su padre.
A) I
B) III
C) IV
D) V
E) II
I. La pampeña es la modalidad arequipeña del huayno andino, o mestizo.

II. La pampeña tomó su nombre de “La Pampa” zona de topografía extensa y plana.
III. La Pampa se encuentra en una zona de la ciudad del Misti próxima al camino
hacia Puno.
IV. Hasta principios del siglo XX los pampeños eran mayoritariamente migrantes
puneños.
V. Ocurre que a los oídos de los arequipeños citadinos, la variada y riquísima música
de los puneños sonaba toda como reducida simplemente al huayco
A) I
B) II
C) V
Razonamiento Verbal
D) IV
E) III
I. En el uso efectivo del lenguaje, el contexto puede alterar radicalmente el

significado. II. La pragmática examina la relación entre el lenguaje y su contexto de
uso.
III. La relación entre las personas se da a base del lenguaje.
IV. De acuerdo Con un contexto dado, una pregunta puede equivaler a una orden.
V. Incluso, una pregunta aparente puede en realidad equivaler a una afirmación (v.g.
el usual «¿no es cierto?»).
A) II
B) I
C) V
D) IV
E) III
I. Toda la historia del. hombre se levata sobre la escritura.

II. La exaltación, la suprema expresión de un escrito se ordena en forma de libro.
III. Un libro no es otra cosa que la reunión de los escritos del hombre ordenados,
encuadernados y Con cubiertas.
IV. El criterio para ordenar las páginas de un libro es amplio.
V. Lo frecuente es que un libro gire alrededor de un solo tema
,. ~) ~ater~)
II
C) I.V
D) III
E) v I
I. Una de las virtudes del trabajo universitario es la originalidad.

II. En todas las disciplinas académicas siempre hay sectores no estudiados o
estudiados ligeramente y que resultan estimulantes para la investigación.
III. Los. temas poco estudiados Son loS que deben preferir el joven investigador para
seguir creciendo.
IV. Cuando el alumno busca temas originales automáticamente se gana la simpatía
del maestro.
V. Los temas poco estudiados existen en todas las especiali. dades.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
Razonamiento Verbal
I. Con la Navidad, el plan salvador d del Niño Jesús, e de lo intemporal. 1";: ,;:" de
Dios empieza con el nacimiento de Cristo y culmina en su resurrección. N) La
celebración de la Navidad el 25 de diciembre tiene origen pagano. V. La Navidad es
una fiesta de profunda sig- nificación religiosa.
A) II
B) I
C) III
D) IV
E) V
I. El Louvre es el célebre museo de París.

II. El más famoso paseo parisino es el de los Campos Elíseos.
III. Gustave Eiffel construyó en París una gran torre de fierro.
IV. Nuestra Seña. fa de París es la imponente catedral de'lacapital francesa.
V. París, capital de Francia, es conocida como la ciudad Luz,
A) I
B) III
C) II
D) IV
E) V
ORACIONES ELIMINADAS 05
I. La Real Academia Española ya ha publicado su 21 a edición.

II. La Real Academia Española distingue entre miembros honorarios y miembros
supernumerarios.
III. La Real Academia Española es la institución mayor en lo que a la lengua de
Castillase refiere.
V. No es posible acceder a la Real Academia Española si no es a la muerte de alguno
de sus miembros.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
I. De las ocho Cruzadas, sólo en la primera lograron los cristianos recuperar los
Santos Lugares.
II. Durante la Edad Media, árabes y cristianos se enfrenta- ron en las más .grandes
guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas.
Razonamiento Verbal
III. Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron germinando las condiciones necesarias
para la superación del feudalismo.
IV. Las Cruzadas constituyeron el más grande acontecimiento épico del Medioevo.
V. La tercera Cruzada fue célebre por el enfrentamiento de dos grandes líderes:
Saladino y Ricardo Cora- zÓn de León.
A) I
B) II
C) V
D) III
E) IV
I. Teodoro Adorno define el autoritarismo como una tendencia general a colocarse

en situaciones de dominación o sumisión frente a otros.
II. La democracia no tiene que ver con la personalidad colectiva.
III. Advierte, que esto ocurre como consecuencia de una básica inseguridad del yo.
IV. El sujeto débil está dominado por el miedo de ser débil y por el sentimiento de
culpa. V. Una personalidad autoritaria es intolerante, antisemita, y etnocentrista.
A) V
B) I
C) III
D) V
E) II
I. El tema de la historia de los hombres I andinos tras la invasión europea fue

también una constante preocupación en sus trabajos.
II. Entre ellos destacó el análisis del comportamiento de los curacas durante la época
colonial.
III. Por otra parte, Franklin Pease fue un atento estudioso de las crónicas.
IV. Sobre las crónicas y los cronistas, termino de escribir en 1995 tAn texto donde se
observa la consolidación de su lucidez intelectual: Las crónicas y los Andes.
V. Fue un maestro preocupado, en sus cátedras hablaba con entusiasmo de las
crónicas.
A) III
B) II
C) IV
D) I
E) V
I. Oadá no fue una escuela ni una doce ~ trina.

II. Fue únicamente una protesta, un gesto, un arranque y una reacción contra el
intelectualismo del arte con- temporáneo.
III. Contenía los gérmenes de una nueva teoría estética.
Razonamiento Verbal
IV. Oadá no quería ni debía ser una tesis sino un clownismo.
V. Respecto del término clown véase su explicación en «Esquema de una explicación
de Chaplín» de Mariátegui.
A) IV
B) II
C) III
D) I
E) V
I. Colmar (en alemán, Kolmar), es una ciudad del noreste de Francia.

II. Es la capital del departamento de Alto Rin (Haut-Rhin).
III. Situada en una llanura cerca de los montes Vosgos, junto al río Lauch, en Alsacia.
IV. Es un puerto (unido por el canal con el río Rin) y un centro industrial que produce
tejidos, maquinaria y alimentos envasados.
V. Entre sus monumentos 'históricos destacan la iglesia de San Martín (siglos XIII-
XV., que posee la pintura del siglo XV La Virgen del rosal, de Martín Schongauer. .
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) I
I. Quino o Quina es el nombre común de un género de árboles y arbustos

perennifolios tropicales de la familia de las Rubiáceas.
II. La corteza del Quino, llamada también quina y quinquina, tiene propiedades
medicinales.
III. De ella se extrae el fármaco quinina y otros i compuestos similares.
IV. Todas las quinas tienen hojas opuestas, ent!3ras, parecidas alas del laurel,
estípulas que caen a1 poco tiempo de formarse.
V. Poseen, además, panículas de flores que recuerdan alas dellilo; son de co" lor
blanco, rosa o púrpura y muy fragantes.
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) I
I. El rasgo principal de la conciencia religiosa primitiva es la ausencia de fronteras
entre el mundo espiritual y el mundo natural.
II. En la conciencia religiosa primitiva no habría, por tanto, tampoco fronteras entre el
ego y el mundo circundante.
III. El filósofo francés Lucien Lévy-8ruhlllamó a esta ausencia de límites, participación
rústica.
Razonamiento Verbal
IV. Lévy- 8ruhl es un. importante investigador de las religiones primitivas de
reconocida trayectoria.
V. Esta fusión entre el organismo humano y el medio ambiente es correspondiente a
la moderna comprensión intelectual de la ecología.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) V
I. El impetus se determinaba por la velocidad y cantidad de materia.

II. 11uridán introdujo el concepto de impetus como ~ un término técnico en la edad
media.
III. Buridán explicó que e.l hierro, al ser ! más denso que la madera, podía recio i bir
más impetus.
IV. Así que se adoPtó1 las nociones de cantidad de materia y velocidad como medio
para determinar la medida det impetus.
V. En Jos he. :j chos, el impetus fue visto como una cualidad interna de la fuerza
impulsora.
A) I
B) III
C) IV
D) II
E) VI
I. En los Principia (divididos en tres libros) se encuentra la culminación de : la física

moderna.
II. El cálculo diferencial e integralfue inventado por Newton y Leibniz.
III. En 1687 se publicó Principia Mathematica philosophiae naturalis de Newton.
IV. En el primer libro de Newton presenta las leyes del 1 movimiento.
V. El tercer libro se dedi- j ca a elaborar el sistema del mundo.
A) II
B) V
C) III
D) IV
E) I
.
\I. Ka.rl A. Popper atacó dos problemas: la demarcación y la inducción.
II. f' Poppe.r es un crítico de. Ios enemigos de la sociedad abierta.
III. El problema de fa demarcación apunta a distinguir la ciencia 'de la pseudoclencla.
IV. Mientras que el problema de la induco ción tiene una .respuesta negativa, el !
de la demarcac~i\se resuelve positio ,í vamente.
Razonamiento Verbal
V. El problema de la inducción tiene que ver con la manera de , justificar la
inducción. ,,
A) II
B) I
C) IV
D) V
E) III
I. Una nueva edición de la poesía de José Lezama Lima, acaba de ser publicada.
II. El responsable es el poeta César López quien ha revisado y completado la edición.
III. La filigrana que acompañan al libro y la sobriedad de la obra hacen de éste un libro
estimable.
IV. El volumen tiene más de 600 páginas y no aspira a ser una edición definitiva, pero
incluye poemas no recogidos antes en libro.
V. Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su obra maestra es Paradiso.
A) IV
B) III
C) II
D) I
E) V
I. El preseminario es una forma de la preparación de un trabajo mayor, cual es el

seminario.
Tl. El seminario es un órgano de investigación académica.
III. En el preseminario lo esencial es él diseño y la formulación del esquema que
habrá de seguir el seminario.
IV. El preseminario es un trabajo que forzosamente requiere la guía de un maestro o
investigador con experiencia.
V. Hay que organizar todo el cronograma y los expositores que intervendrán en el
seminario.
A) I
B) II
C) III
D) V
E) IV
I. El compositor italiano Joaquín Rossini aportó a la música un elemento de ardiente

dinamismo.
II. Gracias a Mozart y Haynd, su música tuvo una brillante sabiduría orquestal.
III. Representó al músico estudioso, más que curioso de la música.
IV. Sus óperas inolvidables: «El Barbero de Sevilla» y «Guillermo Tell».
Razonamiento Verbal
V. Su tumba está en la Iglesia de la Santa Cruz en Florencia junto a las tumbas de
Miguel Ángel, Dante y Galileo Galilei.
A) I
B) II
C) IV
D) III
E) V
I. El Santo Grial es una vasija mística.

II. En los libros de caballería se supone haber servido para la institución del
sacramento de la eucaristía.
III. Solía ser objeto de incesante e infructuosa búsqueda por parte de los caballeros
medievales.
IV. En la Catedral de Chartres existen varías reliquias de carácter místico.
V. La interpretación místico-cristiana ha visto en el Santo Grial la búsqueda del
hombre de la fuente de vida eterna.
A) I
B) IV
C) III
D) II
E) V
TERMINO EXCLUIDO
OBJETIVO
Este capítulo tiene por objeto medir la competencia del postulante en el manejo del
vocabulario de su lengua. Esto implica necesariamente, reconocer, entender y aplicar
dicho vocabulario. Esta medición se verifica a través de la aptitud que manifiesta el
individuo para poder diferenciar los distintos matices (campo semántico) de
significación que poseen las palabras.
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
Cada pregunta de este tipo plantea una palabra escrita en mayúsculas como
enunciado, a la cual llamaremos palabra “base” y otras cinco escritas en minúsculas,
y precedidas respectivamente de las letras A, B, C, D, E, se trata de identificar entre
las alternativas, aquella que a diferencia de las otras cuatro no comparte el significado
Razonamiento Verbal
del enunciado.
¡RECUERDA!: Cuatro de las alternativas mas la palabra guía, apuntan a un mismo

campo semántico, y la otra opción no corresponde a dicho campo; ¡ está claro!
CARACTERISTICAS
– Las alternativas deben pertenecer a una misma categoría gramatical, es decir

adjetivo con adjetivos, etc.
– El término que se excluye, supuestamente debe tener la misma significación que

las alternativas concernientes al campo semántico.
En función del concepto de la palabra enunciado se debe determinar:

❒ Que alternativa no guarda relación con el enunciado y con las demás,
incluido el enunciado.
❒ Qué alternativa guarda una relación diferente con las demás, incluido el
enunciado.
❒ Que alternativa no pertenece al campo semántico del enunciado (la
palabra que no ésta incluida en el concepto).
2. INTREPIDO
CRITERIOS DE EXCLUSIÓN A) osado
B) atrevido
1. Se excluye aquél término cuyo C) denodado
significado más se aleja del campo D) temerario
semántico definido por la palabra “base”, E) bizarro
sin embargo sigue permaneciendo Rpta. D
aunque en forma aparente el nexo con
las demás. 3. DESARRAPADO
A) harapiento
Ejemplos: B) humilde
C) andrajoso
1. BALADI D) pingajoso
A) Insignificante E) haraposo
B) Banal Rpta. D
C) Trivial
D) Accesorio 2. los términos en nuestra lengua tienen
E) Nimio uno o más significados diferentes
Rpta. D dependiendo del contexto en que se
suscriba. De modo que, forzosamente
Razonamiento Verbal
cuatro de las alternativas formará un significado es contrario al significado del
campo semántico muy bien estructurado. resto de las palabras, siempre y cuando
sea único dentro del ejercicio.
Ejemplos:
Ejemplos:
1. SÒRDIDO
A) maculado 1. PERPLEJO
B) manchado A) dudoso
C) tacaño B) oscilante
D) bascoso C) dubitativo
E) asqueroso D) hesitante
Rpta. C E) resuelto
Rpta. E
2. ROÑOSO
A) cicatero 2. SUIGENERIS
B) cutre A) común
C) mezquino B) especial
D) egoísta C) peculiar
E) inmundo D) único
Rpta. E E) incomparable
Rpta. A
3. OBSERVAR
A) percatarse 3. INDETERMINACIÓN
B) advertir A) vacilación
C) acatar B) resolución
D) reparar C) fluctuación
E) notar D) oscilación
Rpta. C E) debitación
Rpta. B
3. Se excluye aquel término cuyo
MÉTODO DE SOLUCIÓN
 Leer la palabra base con el propósito de comprender su significado.

 Identificar el campo semántico definido por la palabra base.
 Verificar cuales son los términos cuyos significados se conectan entre sí con el
termino base.
 Excluir aquel término cuyo significado no so conecta ni con el encabezado ni
con el resto de los términos.
EJEMPLO:
Razonamiento Verbal
CALUMNIAR
A) difamar
B) agraviar
C) criticar
D) desacreditar
E) achacar
Solución
En este ejemplo, criticar es el termino excluido por cuanto en este no ésta presente la
idea de perjudicar a otra persona, que si esta en las otras cuatro alternativas.
¡RECUERDA!
 “Una palabra dada a tiempo es bueno, pero un ejemplo es mejor”

 “Para conseguir el éxito se necesita una vida metódica y de altos valores
espirituales”.
 “La excelencia y calidad son el resultado del esfuerzo constante por logra un
mañana mejor”.
TERMINO EXCLUIDO I
1. DIVORCIO B) cocina D) diccionario 8. ESTILO

A) cisma C) ropero E) desván A) hablar
B) incisión D) pupitre B) escribir
C) conflicto E) cátedra 6. EXIMIR C) oratoria
D) enemistad A) soltar D) literatura
E) divergencia 4. MÚSICA B) exentar E) gramática
A) tono C) condonar
2. ZOZOBRAR B) ritmo D) exonerar 9. CAÚSTICO
A) fuerza C) modulo E) redimir A) mordaz
B) viento D) armonía 7. COMPRADOR B) caluroso
C) acueducto E) cadencia A) productor C) ofensivo
D) peligrar B) recibidor D) hiriente
E) embarcación 5. BOTIQUÍN C) donatario E) virulento
A) código D) beneficiario
3. TABURETE B) despensa E) arrendatario 10. ECONOMÍA
A) armario C) recetario A) devaluación
Razonamiento Verbal
B) enumeración D) endiosar A) bibliografía
C) exportación E) felicitar 21. SALA B) índice
D) importación A) refrigeradora C) capitulo
E) inflación 16. BUFANDA B) sofá D) introducción
A) guantes C) cuadro E) jurado
11. AUTOMÓVIL B) medias D) lámpara
A) chasis C) gabán E) alfombra 27. INTERCEDER
B) parabrisas D) chaqueta A) abstenerse
C) llanta E) camiseta 22. CANAL B) conciliar
D) motor A) emisor C) apaciguar
E) radio 17. ESCOPETA B) código D) mediar
A) machete C) mensaje E) participar
12. CARICATURA B) bala D) receptor
A) viñeta C) sabueso E) comunicación
B) broma D) safán 28. MEDITAR
C) parodia E) cefrería 23. SALUDABLE A) cavilar
D) comedia A) bueno B) improvisar
E) comicidad 18. ARQUITECTURA B) fuerte C) lucubrar
13. ALEGATO A) pintura C) regular D) especular
A) abogado B) cerámica D) correcto E) abstraerse
B) escrito C) escultura E) eficiente
C) sentencia D) xilografía 29. VESTIDO
D) exposición E) tauromaquia 24. ESTUDIO A) blusa
E) fundamento 19. CARABELA A) dedicación B) chompa
A) escuadra B) esfuerzo C) cosmético
14. MONITOR B) balsa C) concentración D) polo
A) teclado C) galera D) biblioteca E) falda
B) cable D) galeón E) inteligencia
C) papel E) bote 25. VERANO 30. FLOR
D) sistema A) relajo A) pistilo
E) archivo 20. JARDINERÍA B) playa B) pecíolo
A) podadora C) bronceador C) sépalo
15. ELEVAR B) césped D) paraguas D) maceta
A) honrar C) flores E) sombrilla E) estambre
B) enaltecer D) árboles
C) celebrar E) alambrado 26. MONOGRAFÍA
Claves Término Excluido 01

01) B 04) C 07) A 10) B 13) C 16) E 19) A 22) E 25) D 28) B
Razonamiento Verbal
02) C 05) E 08) E 11) E 14) C 17) A 20) E 23) C 26) E 29) C
03) B 06) A 09) B 12) E 15) E 18) E 21) A 24) D 27) A 30) D
TERMINO EXCLUIDO II
1. CONCISO E) reptar C) propio A) complacencia

A) breve D) singular B) humanismo
B) escuelo 6. ACCESIBLE E) personal C) fraternidad
C) lacónico A) asequible D) altruismo
D) sucinto B) tratable 11. CENSURA E) generosidad
E) chico C) acercable A) critica
D) arrogante B) juicio 16. SENILIDAD
2. CALUMNIAR E) comprensible C) cenefa A) senectud
A) diferencia D) reprobación B) vejez
B) agraviar 7. MALTRATADO E) murmuración C) decrepitud
C) criticar A) dañado D) longevidad
D) desacreditar B) fallado 12. INHIESTO E) vetustez
E) achacar C) deteriorado A) agachado
D) estropeado B) erguido 17. INAUDITO
3. SEPULCRO E) errado C) levantado A) extraordinario
A) panteón D) enhiesto B) sorprendente
B) cementerio 8. SUBVENCION E) erecto C) increíble
C) cenotafio A) protección D) extravagante
D) sepultura B) gratificación 13. PROLOGO E) corriente
E) necrópolis C) estipendio A) introito
D) subsidio B) exordio 18. INCORREGIBLE
4. EXPANDIR E) ayuda C) preámbulo A) contumaz
A) ensanchar D) prolegómeno B) obstinado
B) difundir 9. SUCESO E) dialogo C) enmendable
C) propagar A) evento D) obcecado
D) extender B) echo 14. PEDENCIA E) testarudo
E) calmar C) caso A) gresca
D) causal B) camorra 19. PUERCO
5. ANDAR E) ocurrencia C) reyerta A) chancho
A) caminar D) marimorena B) porcino
B) recorrer 10. INSITO E) desavenencia C) beduino
C) transitar A) genérico D) saino
D) ruar B) particular 15. FILANTROPIA E) gorrino
Razonamiento Verbal
E) estribor D) zamarra C) desenlace
20. BUHARDILLA E) escopeta D) personaje
A) ventana 23. ARBOLEDA E) imaginación
B) tejado A) alameda 26. ATROFIADO
C) luz B) salceda A) mudo 29. CELOSO
D) abandono C) cipresal B) cretino A) puntual
E) desván D) cañada C) sordo B) obligado
E) pinar D) mínimo C) diligente
21. VERDE E) raquítico D) vigilante
A) violeta 24. TOLERANCIA E) responsable
B) anaranjado A) cariño 27. DROGUERÍA
C) azul B) respeto A) taberna 30. DIANTRE
D) gris C) lenidad B) lencería A) averno
E) celeste D) transigencia C) pulpería B) satanás
E) consideración D) deposito C) lucifer
22. BARCO E) farmacia D) anticristo
A) mástil 25. CAZA E) mefistófeles
B) babor A) carnada 28. NOVELA
C) proa B) lebrel A) trama
D) popa C) presea B) escena

01) E 04) E 07) E 10) A 13) E 16) E 19) C 22) A 25) D 28) E
02) A 05) E 08) C 11) C 14) E 17) E 20) D 23) D 26) D 29) B
03) C 06) D 09) E 12) A 15) A 18) C 21) C 24) A 27) D 30) A
TERMINO EXCLUIDO III
1. VINO E) roca C) siembra B) voleibol

A) copa D) cosecha C) natación
B) zumo 3. PLATA E) poda D) básquetbol
C) alcohol A) blanco 5. RESTAURANTE E) tenis
D) parra B) opaco A) mesa
E) uva C) dúctil B) letrero 7. ALEGRÍA
D) maleable C) plato A) tristeza
2. METEORITO E) metal D) cocina B) pobreza
A) aerolito E) mantel C) odio
B) atmósfera 4. AGRICULTURA D) jubilo
C) cometa A) almaciga 6. GOLF E) melancolía
D) bólido B) curtiembre A) fútbol
Razonamiento Verbal
8. PLANETA 14. PRODUCCIÓN D) arboladura
A) cometa A) naturaleza 20. FLAGELO E) radar
B) asteroide B) trabajo A) desgracia
C) satélite C) capital B) instrumento 26. INAUDITO
D) estrella D) empresa C) azote A) extraordinario
E) cohete E) dinamismo D) embate B) sorprendente
9. EXCURSIÓN E) calamidad C) increíble
A) linterna 15. QUIRÓFANO D) extravagante
B) brújula A) bisturí 21. BACANAL E) descabellado
C) binocular B) tenaza A) juerga
D) carpa C) pinza B) natalicio 27. DESBARATAR
E) guantes D) gasa C) orgía A) deshacer
E) túnica D) francachela B) arruinar
10. CIRCO E) jolgorio C) distender
A) trapecista 16. CLANDESTINO D) estropear
B) malabarista A) secreto 22. ANSIEDAD E) derruir
C) domador B) encubierto A) regocijo
D) presentador C) arcano B) enojo 28. HOSPITAL
E) payaso D) apócrifo C) trance A) nosocomio
E) latente D) melancolía B) sanatorio
11. EFLUVIO 17. GARLOPA E) preocupación C) albergue
A) radiación A) martillo D) policlínico
B) emanación B) florete 23. HIPÉRBATON E) clínica
C) inmersión C) lezna A) elipsis
D) emisión D) buril B) pleonasmo 29. BAILE
E) propagación E) hoz C) enálage A) danza
D) silepsis B) bolero
12. SOLDADO 18. ROSTRO E) circunloquio C) tango
A) fusil A) risa D) madrigal
B) munición B) estupefacción 24. COLLAR E) ballet
C) uniforme C) odio A) pendiente
D) cantimplora D) sufrimiento B) esclava 30. DIARIO
E) trinchera E) apariencia C) manopla A) impresión
13. RESEÑA D) anillo B) editorial
A) secuencia 19. PULIDO E) pulsera C) articulo
B) narración A) liso D) noticia
C) noticia B) transparente 25. ESPOLÓN E) portada
D) información C) lustroso A) cubierta
E) descripción D) terso B) borda
E) reluciente C) mástil
Razonamiento Verbal
01) A 04) B 07) B 10) D 13) A 16) D 19) B 22) C 25) E 28) C
02) B 05) B 08) E 11) C 14) E 17) E 20) B 23) E 26) E 29) D
03) B 06) C 09) E 12) E 15) E 18) E 21) B 24) C 27) C 30) A
TERMINO EXCLUIDO IV
1. PRAVO C) ilustre A) bajo

A) Nazario D) conspicuo 10. BOATO B) abyecto
B) Protervo E) perspicaz A) pompa C) ruin
C) Cruel B) arrogancia D) rahez
D) Descortés 6. GROTESCO C) ostentación E) solapado
E) Despiadado A) estrafalario D) lujo
B) ridículo E) rimbombanci 15. ABOLENGO
2. BOTELLA C) estrambótico a A) estirpe
A) corcho D) extravagante B) casta
B) vino E) profano 11. BALDÓN C) calidad
C) vidrio A) digresión D) Alcudia
D) vaso 7. COMBATE B) difamación E) Ascendencia
E) etiqueta A) pugna C) deshonra
B) reyerta D) afrenta 16. DETRIMENTO
3. CONOCIMIENTO C) trifulca E) infamia A) menoscabo
A) evidencia D) escaramuza B) avería
B) verdad E) enemistad 12. DEROGAR C) estrago
C) certidumbre A) abolir D) exterminio
D) conjetura 8. CAUTELA B) abrogar E) daño
E) certeza A) evasión C) rescindir
B) cuidado D) invalidar 17. PRESIONAR
4. OSCURIDAD C) previsión E) deteriorar A) extorsionar
A) penumbra D) sigilo B) convencer
B) lobreguez E) reserva 13. PUBLICIDAD C) asediar
C) tenebrosidad A) anuncio D) imponer
D) ocaso 9. COLABORAR B) rotulo E) obligar
E) obscuración A) participar C) afiche
B) secundar D) cartel 18. EXCLUIR
5. PERINCLITO C) solidarizarse E) noticiario A) despegar
A) eximio D) trabajar B) prescindir
B) granado E) cooperar 14. VIL C) desechar
Razonamiento Verbal
D) omitir E) recrudecer E) consternación
E) exceptuar 25. APEGO
22. PREDISPOSICIÓN A) frenesí 28. HÁLITO
19. PETICIÓN A) inclinación B) afición A) brisa
A) ruego B) presunción C) devoción B) ventisca
B) plegaria C) devoción D) proclividad C) aura
C) suplica D) afición E) querencia D) vahaje
D) solicitud E) simpatía E) airecillo
E) permiso
23. INSIPIENTE 26. CEÑUDO 29. FACUNDIA
20. CONFABULACIÓN A) nesciente A) verbosidad
A) complot B) insulso A) hurón B) elocuencia
B) intriga C) ignaro B) zahareño C) labia
C) contubernio D) profano C) misántropo D) garrulería
D) consenso E) lego D) campechano E) discurso
E) conjura E) atrabiliario
24. MESA 30. ENCOMIAR
21. ANIMAR A) servilleta 27. DESOLACIÓN A) blasonar
A) abonar B) guiso A) culta B) preconizar
B) consolidar C) salero B) sinsabor C) ponderar
C) tonificar D) azucarera C) tribulación D) encarecer
D) alentar E) cubierto D) consumación E) reconvenir

D
01) D 04) D 07) E 10) B 13) E 16) D 19) E 22) B 25) A 28) B
02) D 05) E 08) A 11) A 14) E 17) B 20) D 23) B 26) D 29) E
03) D 06) E 09) D 12) E 15) C 18) A 21) E 24) B 27) D 30) E
TERMINO EXCLUIDO V
1. TÁLAMO A) ficha A) energía B) sensato

A) sabana B) borrador B) leña C) pertinaz
B) sabana C) solucionarlo C) carbón D) terco
C) almohada D) lápiz D) petróleo E) testarudo
D) alcoba E) cuadernillo E) gasolina
E) cubículo 5. GRANDIOSO
3. COMBUSTIB 4. OBCECADO A) estupendo
2. EXAMEN LE A) obstinado B) formidable
Razonamiento Verbal
C) maravilloso A) valeroso A) hablador A) plato
D) grandilocuent B) arriscado B) gárrulo B) taza
e C) brioso C) ampuloso C) tenedor
E) magnifico D) sagaz D) charlatán D) cuchillo
E) bizarro E) facundo E) olla
6. PONDERAR
A) evaluar 12. AUSPICIO 18. IGLESIA 24. LEO
B) investigar A) favor A) muro A) aries
C) estudiar B) ayuda B) púlpito B) tauro
D) escudriñar C) amparo C) atrio C) venus
E) interrogar D) patrocinio D) campanario D) virgo
E) prerrogativa E) ábside E) géminis
7. CONVERSA
DOR 13. REPRESA 19. TERMÓMETRO 25. CARTA
A) locuaz A) compuerta A) enfermo A) misiva
B) facundo B) conducto B) algodón B) remitente
C) agónico C) rejas C) alcohol C) cartero
D) verboso D) esclusa D) gasa D) buzón
E) hablador E) cauce E) pastilla E) alfabeto
8. DEBILITAR 14. DESALMADO 20. MELANCOLÍA 26. GELATINA

A) vulnerar A) impío A) angustia A) flan
B) extenuar B) pravo B) tristeza B) torta
C) fatigar C) salvaje C) recuerdo C) helado
D) languidecer D) despiadado D) pesar D) estofado
E) agotar E) atrabiliario E) nostalgia E) mazamorra
9. SALEROSO 15. VIVIENDA 21. RIO 27. PINTURA

A) entusiasta A) barranca A) ribera A) creación
B) gracioso B) bohío B) cauce B) expresión
C) garboso C) choza C) recodo C) cremación
D) donairoso D) cabaña D) lecho D) matiz
E) carismático E) cubil E) remolino E) técnica
10. DESENLACE 16. MAMÍFERO 22. DUCHA 28. NOMINA

A) ruina A) primate A) toalla A) lista
B) ocaso B) insectívoro B) jabón B) catálogo
C) trance C) quiróptero C) zapato C) relación
D) termino D) marsupial D) champú D) numeral
E) conclusión E) quelonio E) agua E) nombre
11. AUDAZ 17. LOCUAZ 23. COMEDOR 29. PECULIO

Razonamiento Verbal
A) bonificación D) dinero 30. RECIO C) dinámico
B) hacienda E) caudal A) fuerte D) vigoroso
C) déficit B) robusto E) resistente

01) B 04) B 07) C 10) C 13) E 16) E 19) A 22) C 25) E 28) D
02) C 05) D 08) A 11) D 14) E 17) C 20) A 23) E 26) D 29) C
03) A 06) E 09) A 12) E 15) E 18) A 21) E 24) C 27) C 30) C
TERMINO EXCLUIDO VI
1. RUIDO E) kerosene B) falible 12. EBANISTERÍ

A) sonido C) reparable A
B) escándalo 5. ENCOMIAR D) parcial A) inmueble
C) alboroto A) alabar E) absoluto B) cedro
D) sinfonía B) adular C) punzón
E) algazara C) elogiar 9. SUBSIDIO D) escuadra
D) celebrar A) socorro E) garlopa
2. MEDRAR E) loar B) auxilio
A) crecer C) paliativo 13. LENGUAJE
B) progresar 6. MISA D) emolumento A) informativo
C) mermar A) altar E) subvención B) expresivo
D) incrementar B) eucaristía C) locativo
E) lucrar C) sacrilegio 10. VEJAR D) conativo
D) sacristía A) apostrofar E) apelativo
3. PALACIO E) pulpito B) zaherir
A) portalón C) escamecer 14. VATE
B) trono 7. HUSMEAR D) encomiar A) ritmo
C) talabartería A) espiar E) vituperar B) inspiración
D) alfombra B) fisgonear C) juglar
E) ventanal C) curiosear 11. DISOLUTO D) poesía
D) observar A) crápula E) sobriedad
4. PETRÓLEO E) asechar B) alcohólico
A) pozo C) lujurioso 15. EMINENTE
B) alquitrán 8. SUBSANABL D) incontinente A) emulado
C) gasolina E E) disipado B) insigne
D) parafina A) corregible C) reconocido
Razonamiento Verbal
D) censurado B) páginas A) código 27. CIRUELA
E) vitoreado C) lomo B) receptor A) níspero
D) portada C) dialogo B) naranja
16. HOMICIDIO E) solapa D) canal C) mandarina
A) uxoricidio E) mensaje D) lima
B) parricidio 20. PROFESOR E) tomate
C) deicidio A) cátedra 24. POEMA
D) filicidio B) pizarra A) verdo 28. NECESARIO
E) suicidio C) tiza B) metáfora A) sustancial
D) alumno C) ritmo B) central
17. COMUNICACIÓN E) director D) lector C) correlativo
A) codificación E) estrofa D) importante
B) descodificaci 21. SILLA E) medular
ón A) tarima 25. COBRE
C) razonamiento B) silleta A) metal 29. VESANIA
D) mensaje C) banco B) maleable A) enajenación
E) receptor D) butaca C) dúctil B) cordura
E) sillón D) valioso C) alineación
18. EXPOSICIÓN E) brillante D) insania
A) argumento 22. EMBARCACIÓN E) desequilibrio
B) análisis A) brújula 26. BOHÍO
C) resumen B) faro A) habitación 30. DEMARCAR
D) reseña C) remo B) cabaña A) acotar
E) muestra D) piloto C) casa B) limitar
E) astillero D) chalet C) colindar
19. LIBRO E) choza D) tratado
A) lectura 23. EMISOR E) delimitar

01) D 04) A 07) D 10) C 13) C 16) E 19) A 22) D 25) D 28) C
02) C 05) B 08) E 11) B 14) E 17) C 20) E 23) C 26) A 29) B
03) C 06) C 09) D 12) A 15) D 18) E 21) A 24) D 27) E 30) D
CONECTORES
OBJETIVO
Razonamiento Verbal
Este ítem, pretende básicamente medir la capacidad del alumno para relacionar en
forma correcta las ideas que conforman un enunciado. Para ello, deberá precisar los
enlaces adecuados de una secuencia de elementos organizados en un texto.
En este tipo de preguntas se presenta, a modo de enunciado una oración a la que se

le han quitado ciertos elementos de enlace. Se trata de identificar, entre las
alternativas precedidas de las letras A, B, C, y E, aquella que contenga los conectores
gramaticales que ser colocados en los espacios en blanco, restablezcan la relación
adecuada entre los segmentos de la oración.
CLASIFlCAClÓN DE LOS CONECTORES (ENLACES GRAMATICALES)
 Preposiciones
 Conjunciones
 Adverbios relativos
 Pronombres relativos
 Locuciones prepositivas, adverbiales y conjuntivas
LA ORACIÓN Y LOS CONECTORES
Los nexos o enlaces se clasifican de acuerdo con su contenido o valor significativo

que aportan dentro de la cadena discursiva. Esto es una manera de relacionar dos o
más elementos del texto (oraciones).
Se presentan dos relaciones sintácticas

 Subordinación.– Es la expresión que relaciona palabras o sintagmas de
distinto nivel sintáctico. Para que exista subordinación, tiene que existir
dependencia entre unas otras oraciones. Ejemplos:
❒ Se levantó aunque estaba delicado.
❒ Ese niño es el que juega con tierra.
❒ Estaba cansado porque corrió mucho
 Coordinación.– Las oraciones mantienen su individualidad aunque las

separemos. Por lo tanto, ninguna de las oraciones coordinadas que forman
Razonamiento Verbal
una oración son parte de otras que se coordinan con ella.
 Leer con detenimiento el enunciado para establecer un tipo concreto de relación,

de modo que el sentido global sea coherente y completo.
 Buscar entre las cinco alternativas un conector que exprese la relación
establecida.
 En los casos en que la alternativa calce para la primera columna –en aquellos
ejercicios que tienen más de una– leer también con la segunda columna para ver
si se verifica la relación.
¡IMPORTANTE!
Amigo alumno es importante para los conectores que tengas una idea de preposición,
conjunción y adverbio.
LA PREPOSICIÓN
La preposición es una parte invariable de la oración que establece relaciones entre

dos términos o elementos sintácticos, de los cuales el segundo es complemento del
primero.
de hasta contra t ras

desde a para sobre
PREPOSICIONES entre ante por so
en bajo según
hacia con sin
 También recuerda que las preposiciones pueden establecer diferentes tipos de

relaciones; como por ejemplo:
❒ De causa: lo hago por amor
❒ De oposición: lo dijo contra él
❒ De finalidad: estudio para saber
❒ De tiempo: vendré por Navidad.
 Existen algunas palabras, llamadas frases prepositivas, que cumplen la misma

función que las preposiciones.
Razonamiento Verbal
a causa  a causa
tras de  tras de
en contra de  en contra de
LA CONJUNCIÓN
Es la palabra invariable que relaciona elementos análogos de una oración, Se divide

en simples y compuestas.
Simples (sólo una palabra)  y, ya, que, pues, etc.

compuestas (más de una palabra)  sino, aunque, porque, etc.
modos conjuntivos (con función conj.)  Sin embargo, con tal que, mientras
que, etc.
Principales conjunciones castellanas:
❒ Copulativas : y, ni, e, que, etc.

❒ Disyuntivas : o, y, ya, bien, sea, que, etc.
❒ Adversativas : pero, empero, no, sin embargo, aunque, etc.
❒ Consecutivas : conque, luego, por consiguiente, que, por lo tanto, etc.
❒ Causales : pues, porque, pues que, ya que, puesto que, etc.
❒ Condicionales : con tal que, siempre que, dado que, en caso que, etc.
❒ Finales : para que, a fin de que, con objeto de que, etc.
❒ Continuativas : Pues, así pues, además, etc.
❒ Concesivas : si, si bien, siquiera, aunque, por más que, etc.
❒ Comparatlvas : Como, como que, así vomo, tal como, etc.
❒ Temporales : después que, tan luego, mientras que, antes que, etc.
EL ADVERBIO
El adverbio invariable de la oración que sirve para calificar o determinar al verbo

adjetivo. Se denomina modo adverbial a dos o más palabras que cumplen la función
de adverbio.
Los adverbios, de acuerdo a su significación, se pueden clasificar de la siguiente

manera:
❒ Tiempo (cuándo) : hoy, ayer, mañana, ahora, antes, etc.

❒ Lugar (dónde) : aquí, ahí, allí, acá, cerca, lejos, etc.
Razonamiento Verbal
❒ Modo (cómo) : bien, mal, asímismo, adrede, etc.
❒ Cantidad (cuanto) : más, menos, tanto, muy, además, etc.
❒ Orden (tiempo lugar) : antes, después, etc.
❒ Afirmación : sí, cierto, claro, efectivamente, etc.
❒ Negación : no, nunca, quizás, etc.
❒ Duda : tal vez, quizás, probablemente, etc.
CONECTORES I
1. Las mujeres de esta clase, no realizaban, supuestamente, trabajos

__________ las costumbres de la época, domésticos __________ contaban con
Razonamiento Verbal
una lavandera, una cocinera __________ E) pero – ni – ni
una compradora.
A) a causa de – por ello – o 6. __________ que tenían extensiones
B) no obstante – por lo tanto – y de tierras fértiles no las cultivaban;
C) en contra de – mas – ni __________ que preferían dedicarse al
D) de acuerdo con – por lo que – y pastoreo.
E) a pesar de – empero – o A) Debido a – empero
B) Luego – ergo
2. Hay una mayoría sustancial C) Pese a – sino
__________ recuerda __________ gran D) No obstante – mas
hombre. E) Por – aunque
A) que se – de un
B) que ni – del 7. __________ tiene una importante
C) que lo – como un fortuna guardada __________ un gran
D) de que – de él número de acciones, José siempre quiere
E) así que – como la más; __________ decimos que es un
codicioso
3. __________ a los indicadores A) Aunque – y – por eso
económicos negativos, el Ministro de B) Pese a que – mas – luego
Economía está convencido __________ C) No obstante – o – por lo tanto
la producción __________ el empleo se D) Aunque – y – no obstante
han incrementado. E) Ya que – pero – entonces
A) Sin embargo – que – o
B) Pese – de que – y 8. __________ de su destreza, el
C) No obstante – que – y matador no pudo evitar la embestida de
D) Aunque – de que – con la bestia. Hoy los doctores temen por su
E) Empero – sino – con vida, __________ su juventud
4. Salíamos mucho juntos, __________ __________ vigor, hacen abrigar
nunca estuvimos demasiado unidos. Su esperanzas.
carácter tenía __________ un lado A) A causa – no obstante – y
oscuro. B) A pesar – aunque – y
A) Entonces – además C) En contra – y – mas
B) pero – también D) A pesar – empero – o
C) empero – aunque E) En contra – aunque – más
D) porque – entonces
E) luego – por consiguiente 9. Rita hizo su mejor esfuerzo,
__________ no logró un buen puntaje
5. La vio y quiso abrazarla, besarla; __________ pudo superarme,
__________ finalmente, no hizo __________ está deprimida
__________ lo uno __________ lo otro. A) pero – ni – Por ello
A) sin embargo – pero – más B) y – mas – Entonces
B) por eso – ni – y C) en consecuencia – ni – Por eso
C) en consecuencia – y – y D) debido a eso – entonces – Ahora
D) mas – y – y E) lamentablemente – y – No
Razonamiento Verbal
C) por lo – como
10. El sol entraba tímidamente D) osea – por
__________ costado, __________ la E) cabe el – que
abertura de la puerta.
A) entre – mediante 15. La atmósfera __________ la capa
B) aunque del – por aire que __________ envuelve la tierra,
C) por el – gracias a es tan necesaria que ella no viviría los
D) a pesar del – entre hombres, los animales __________ las
E) de – a causa de plantas.
A) sea – debido a – y
11. __________ su impertinencia, ella se B) es decir – a causa de – ni
molestó __________ era un asunto muy C) sea – sin – o
íntimo. D) es decir – con – y
A) Debido a – es decir E) esto es – sin – ni
B) Por – no
C) A causa de – ya que 16. El barbarismo __________ vicio que
D) Dada – por lo que resulta del empleo de vocablos ajenos
E) A pesar de que – porque __________ lengua; bien de la
imprecisión __________ significado de
12. __________ la oscuridad te podía las palabras.
ver, __________ tu rostro estaba A) es un – por la – para el
iluminado por el dulce brillo de tus B) como – de – en el
pupilas. C) es el – a la – en el
A) En – es decir D) consiste en – para la – por
B) Por – porque E) puede ser – por – en el
C) Durante – por lo que
D) A pesar de – y
E) En medio de – desde que 17. Los libros de ciencia __________ de
técnica son flor de un día, __________ la
13. Ella estaba decidida, __________ ciencia __________ la técnica avanzan
cuando tratamos de impedirlo no lo con una prisa vertiginosa.
conseguimos __________ se fue, de A) y – sin embargo
todos modos de viaje. B) o – pues – y
A) por tanto – pues no C) y – porque – o
B) aunque – cuando D) Y – mas – con
C) por eso – y E) o – empero – y
D) ergo – no
E) ya que – si bien 18. __________ malo bueno Francisco
practica la virtud de la imparcialidad;
14. No __________ es lo mismo decir __________ se ha ganado fama de buen
pobre hombre, __________ hombre árbitro.
pobre. A) Ni – o – consecuentemente
A) es lo – que B) Ni – ni – por eso
B) quiere – decir C) O – o – debido a eso
Razonamiento Verbal
D) 0 – y – en consecuencia __________ sin conocimientos de fondo,
E) Ni – ni – empero la discusión será superficial __________
las posiciones se aprecian mal.
19. Le gusta leer relatos históricos A) Sino – más
__________ tratados de geografía B) Porque – también
humana y social; __________ teme viajar C) Pero – y
__________ le den todas las facilidades. D) Pues – y
A) y – pero – aunque E) Ergo – o
B) o – no obstante – debido a que
C) ni – empero – pese a que 23. __________ vas avenir a visitarme,
D) porque – ergo – mientras llámame primero por teléfono;
E) y – por eso – en consecuencia __________ evitarás el inconveniente de
no encontrarme __________ ocupado.
20. __________ ha llovido toda la noche, A) Si – ergo – mas
los carros patinan __________ frenan a B) Puesto que – en consecuencia y
destiempo; parecen auténticas fieras C) Ya que – así – empero
desbocadas, __________ se recomienda D) En tanto – por eso – o
a los peatones caminar con cuidado. E) Si – de ese modo – o
A) Ya que – o – empero
B) Porque – y – por lo que 24. Soy admirador de Freud, __________
C) Si – pero – luego debo aclarar que no soy su discípulo
D) Debido a que – o – mas incondicional, __________, mi visión
E) Ya que – ergo – debido a que psicológica no debe ser encasillada en el
psicoanálisis
21. Viajo el martes, __________ eso no A) mas – aun
significa que no podamos comunicarnos; B) como – puesto que
__________, lo primero que haré al llegar C) y – además
será escribirte. Responde pronto, D) no obstante – a pesar de ello
__________ sabré que aún somos E) sin embargo – por tanto
amigos.
A) mas en efecto sin embargo 25. La elipsis consiste __________ en la
B) porque – así pues –entonces omisión de palabras __________ no
C) pero – al contrario – así entorpecen la fluidez del enunciado.
D) empero – en consecuencia – aunque A) en hacer – que
E) ya que – ergo – debido a que B) en la – que
C) por – otras que
22. Hay que traer a la memoria las bases D) de hecho – por
necesarias para la discusión, E) en los – y
CONECTORES II
Razonamiento Verbal
1. __________ las advertencias sobre A) que – es
una posible contaminación, no dejamos B) ha sido – por cierto
de ir a la playa __________ cuando el C) es – cómo
trabajo era arduo. D) es – como
A) No obstante – más E) es – por cierto
B) Debido a – sino
C) A pesar de – sino 6. __________ sus buenos antecedentes
D) Aunque – incluso será premiado __________ hay una
E) Ya que –aún política de estímulos __________ se
piensa difundir.
2. El estilo del libro es bastante original A) Debido a – porque –que
__________ se ha evitado al máximo la B) Pese a – pues –y
innovación terminológica __________ el C) Aunque – ni – ni
lector pueda tener una mejor D) Por – debido a que – o
comprensión E) Conforme a – porque – así como
A) ello significa que – para que
B) es decir – entonces 7. Ese club está en la corazón del pueblo
C) por supuesto – y __________ se cimienta en las mayorías
D) sin embargo – para que nacionales __________ en su fútbol
E) pero – ya que alegre y puntero, __________ no siempre
gane.
3. Tenía quien cuidara al caballo; A) pues – ni – con que
__________ cuando podía, __________ B) debido a que – o – por ello
eso era al volver de la ronda, le gustaba C) por eso – pero – más
atenderlo el mismo. D) por tanto – empero – ergo
A) aun – pero E) porque – y – aunque
B) hasta también
C) al menos – pero 8. La ciudad se encontraba devastada,
D) sin embargo – y __________ sus habitantes no perdieron
E) mas –hasta la alegría __________ las ganas de vivir.
A) y – por
4. Para leer correctamente se necesita B) por lo que – y menos
mucha práctica __________ paciencia C) a pesar de ello – ni
__________ el placer de una buena D) es parte – o
lectura compensa el esfuerzo. E) y además – ni tampoco
A) además –pero
B) hasta – más 9. __________ los alegatos finales,
C) y – mas __________ dictar la sentencia, el juez
D) como – sin embargo revisó exhaustivamente las pruebas,
E) y – porque __________ no equivocarse en su
dictamen.
5. Góngora __________ tradicionalmente A) Tras – para – para
considerado __________ autor barroco. B) Después de – y antes de – a fin de
Razonamiento Verbal
C) Luego de – y para – para sí B) Ni – por tanto – pues
D) Tanto con – al – y de este modo C) Si – entonces – para
E) Ante – luego de – cuando D) Porque – luego –a
E) bien – o – en
10. Debemos preocuparnos de la calidad
de vida de los niños; __________, 14. Salió libre pero, __________ debe
debemos velar por su desarrollo físico rendir cuentas ante la sociedad
__________, cuidar de su formación __________ cometió el delito de
síquica y moral. concusión.
A) primeramente – y luego A) indudablemente – sin embargo
B) por una parte – y por otra B) en primer lugar – no obstante
C) por consiguiente – y en algún sentido C) sin embargo – no empecé
D) en efecto – y además D) evidentemente – porque
E) por lo tanto – e incluso E) luego – después
11. No es la atracción física, __________ 15. Estudié mucho, __________ aprobé

es tampoco una lisonjera actitud de el curso; __________ pero todavía me
sumisión __________ la gracia en el falta aprender más en esta área del
vestir lo que hace femenina a una mujer saber.
__________ la ternura y el interés por A) ya que – no obstante
los, demás y la buena disposición a B) pues – no empecé
sacrificarse por ellos. C) empero – pero
A) ni – ni – pero D) por eso – sin embargo
B) ni – no – aunque E) puesto que – por ende
C) menos – solo –a pesar de
D) ni – o – no obstante 16. La prensa debe tener libertad plena
E) no – ni – sino __________ para divulgar informaciones
__________ opiniones.
12. Decídete __________ estudias A) y – u
medicina __________ derecho B) por – de las
__________ las dos carreras son C) para – con
incompatibles. D) a – ante
A) o – o – pues E) para – y
B) ni – ni – porque
C) ni – ni – por tanto 17. La oración “El niño corre __________
D) o – ni – luego y el campo" es correcta __________ en
E) si – o – ya que sentido completo y autosintáctica.
A) en – no obstante
13. __________ estudias mucho durante B) contra – ya que
este verano __________ lo más probable C) por – porque
es que no tengas problemas __________ D) ante – además
para ingresar. E) hacia – aunque
A) o – pues – por
Razonamiento Verbal
18. No iré a Japón __________ a A) o – empero – en consecuencia
Estados Unidos __________ a B) y – por eso – y
Huancavelica, donde nuestra gente nos C) ni – pero – por tanto
necesita. D) y – ergo – ni
A) ni – sino E) por ello – sin embargo – o
B) tampoco – pero
C) aún – más bien 23. La marcha fue inútil __________ ese
D) más bien – pero lenguaje político callejero, de choque,
E) ni – además podría estar asociado en la percepción
de los jóvenes, __________, a una etapa
19. En el mundo no existen dos cosas histórica infeliz e irresucitable.
completamente iguales, __________ en A) pues – seguramente
los gemelos existen muchas diferencias B) debido a que – pues
__________ tu no lo creas. C) porque – por ejemplo
A) porque – que el D) aunque –por decir
B) ya que – pero E) porque –implícitamente
C) aun – aunque
D) inclusive – y 24. Los padres deben aceptar sin reparos
E) también – mínimas tanto las virtudes __________ los
defectos de sus hijos, __________ éstos
20. La conjunción es la palabra invariable están en proceso __________ formación
que sirve __________ denotar enlace como antes lo estuvieron también
__________ dos o más palabras, frases aquellos.
u oraciones. A) como – porque – de
A) al – entre B) como – luego – y
B) con – de C) pese a –debido a – o
C) por – sobre D) debido a – pues – en
D) con el fin de – en E) entonces – porque – ni
E) para – entre
25. La didáctica es fundamental para la
21. No estoy enojado __________ acción educativa __________ permite
preocupado, __________ las cosas no conocer muchas estrategias;
resultaron como esperaba. __________ sin aquélla la formación de
A) ni – ya que un docente puede ser catalogada de
B) aunque – a pesar incompleta.
C) sino – pues A) pues – luego
D) además – porque B) entonces – ni
E) o – puesto que C) ni – y
D) porque – por tanto
22. Ocultaba siempre su sufrimiento E) porque – mas
fingía ser feliz __________ nos inspiraba
una gran piedad __________
consideración.
Razonamiento Verbal
CONECTORES III
1. Ellos están felices; __________
también algo tristes, __________ luego 5. __________ el conocimiento es
de su clausura no se volverán a ver. proceso de información, __________ se
A) pero – porque necesita estimular los instrumentos del
B) mas – ni aprendizaje.
C) en cambio – y A) Pues – aunque
D) aunque – o B) Debido – en que
E) no obstante – empero C) Porque – es que
D) Ya que – puesto que
2. __________ tratarla con deferencia E) Entonces – luego
ella __________ lo saludó __________
sólo le importa lo material. 6. Estudió bien __________ bastante
A) Debido a – y – luego __________ estuvo seguro en el
B) Pese a – ni – pues examen.
C) Por – o – ergo A) pero – por ello
D) Aunque – entonces – ni B) ni – aunque
E) Ni – que – porque C) empero – ergo
D) y – por eso
3. __________ los libros __________ los E) y – pero
consejos pueden reemplazar la
experiencia personal. 7. Algunos confunden el significado de la
A) Ni – y palabra sismo, __________, cuando ven
B) Ni – ni la analogía SISMO: TERREMOTO creen
C) Porque – y __________ la relación es de intensidad;
D) Pese a – como a __________ pierden puntos.
E) No obstante – ergo A) por tanto – y – por ello
B) por ello – o – por consiguiente
4. Sólo mantenemos en secreto C) por eso – que – en consecuencia
__________ no sabemos __________ D) sin embargo – empero – ni
divulgamos __________ en verdad no E) en tanto – que – ergo
nos interesa.
A) aquello que – o – lo que 8. Su aprendizaje no tardaría en
B) el que – mas – aunque desarticulars __________ borrarse
C) eso que –aunque – si __________, peor aún, en derivar a una
D) esto que – pero – cuando ciega aplicación.
E) lo que –y –aquello que A) como – o
Razonamiento Verbal
B} sino – entonces C) pues – sin embargo
C) incluso – no obstante D) antes bien – ni
D) por lo tanto – luego E) del mismo modo – sino
E) y – o
13. La escritura ha sido tratada con
9. __________ le dio el hacha de oro rutinaria ligereza en gramóficas
__________ la suya de hierro preceptivas __________ manuales de
__________ había traicionado a sus ortografía __________ redacción.
compañeros. A) o – luego
A) Ni – ni – por qué B) pues – que
B) Pues – o – cuando C) y – o
C) No – ni – porque D) ni – ni
D) Ya que – como – a pesar de que E) así como – también
E) Es decir – mas – una vez que
14. Soñaba con la fortuna __________ el
10. Aquí en Lima creció, se hizo hombre, éxito empresarial __________ su
__________ terminó sus estudios. Su hermano deseaba coronarse con los
tierra, __________ ejercía una poderosa lenguajes del arte.
atracción sobre él. A) y – por eso
A) o sea – ergo B) o – a pesar de que
B) porque – empero C) y – en cambio
C) incluso – sin embargo D) ni – no obstante
D) y – por tanto E) sino – pero
E) también – como que
15. __________ tener un alma pura,
11. La joven camarera __________ a regaba tachuelas en la banca,
inquilina habían muerto asesinadas, enamoraba al sacristán __________
__________, de modo violento. Él apagaba las velas para la misa.
__________, había sido asesinado sin A) A pesar de – pero
violencia. B) No obstante – y
A) o – y – asimismo C) Antes bien – también
8) incluso – esto es – más aún D) En caso de – además
C) además – pero – con que E) Antes que – así que
D) vale decir – no obstante – sin embargo
E) y – esto es – más bien 16. El asunto era muy complejo de
resolver y alguien acotó: Quien dé una
12. Para mí el Rímac es un río sucio y pista será __________ detective
pagano. Para otros __________ no es __________ brujo. __________ era
__________ una especie de gran espejo tiempo ya de exponer las causas.
nostálgico. A) ni – ni – Antes bien
A) al contrario – sino B) entonces – no – Como que
B) en cambio – mas C) como – pero – Por consiguiente
Razonamiento Verbal
D) con todo – y – Ergo 21. Hay, __________, que condenar los
E) no – sino – Mas arrebatos violentos de la mujer al tratar
de defenderse de las acusaciones que,
17. Dejó que todo pasara __________ no __________ injustificadas, merecían más
deseaba complicar el conflicto bien una aclaración.
__________ herir sentimientos ajenos. A) también – verdaderamente
A) aunque – ni menos B) por eso – siempre
B) entonces – y menos C) ahora – antes
C) incluso – y aún menos D) además – algo
D) ya que – incluso E) asimismo – aunque
E) pues – ni
22. __________ que te daré el dinero
18. __________ es temprano para decidir una deuda, __________ es una deuda
__________ iremos al norte o al sur; nunca he defraudado a mis acreedores.
__________ sabemos si podremos salir A) Siempre – pero
de vacaciones. B) Ahora – aunque
A) Aún – si es que – aunque no C) Ya – me – o
B) Todavía – si – ni siquiera D) Si – pero
C) Aunque – cuando – ya E) Por supuesto – y
D) Si bien – si – todavía
E) Tal vez – como – porque no 23. La historia no está escrita;
__________ lo sensato es no ser
19. __________ aumentaba su poderío optimistas __________ pesimistas,
naval, Inglaterra iba adquiriendo __________ lúcidos y realistas.
__________ influencia en la vida política A) pero – o – empero
del siglo XVII. B) y – sino – ni
A) Cuando – más C) por eso – mas – luego
B) Mientras – poco a poco D) ni – y – si bien
C) Según – cierto E) por tanto – ni – sino
D) De acuerdo como – mucha más
E) A medida que – más y más 24. No es una descripción exhaustiva
__________ pretende definir el campo de
20. Aceleró __________ alcanzar al investigación __________ ser un modelo
fugitivo, quien hacía disparos prescriptivo, __________ tiene como fin
__________ conducía a más de cien por presentar algunos hechos empíricos.
hora su desvencijado vehículo. A) pero – aunque – por tanto
A) a – debido a que B) porque – y – mas
B) sin – porque C) ni – o – sino
C) por – si no D) empero – o – por eso
D) para – a la par que E) pues – con que – aun cuando
E) y – aunque
25. Soñaron con ser algún día héroes,
Razonamiento Verbal
__________ se han quedado en D) pero – o
temerarios __________ irreflexivos. E) mas – con
A) y – aunque
B) como – como
C) más – e
CONECTORES IV
1. Lamentablemente, entre estas D) ni – o – y
variables están incluidas las vidas E) sin embargo – a – a
__________ los sueños de los jóvenes
futbolistas; __________ muchos son 4. Estuvo yendo muy lentamente,
considerados como reyes, __________ __________, no llegó temprano
éstos podrían ser desechados tan pronto __________ fue criticado por incumplido.
terminen sus contratos. A) porque – y
A) ni – pero – porque B) pues – ni
B) o – mas – empero C) por eso – y
C) salvo – si bien – siquiera D) sin embargo – aunque
D) y – aunque – sin embargo E) pero – o
E) mas – pero – sino
5. __________ su estilo barroco, sus
2. Yo era profesor de teología; ensayos son abstrusos __________ no
__________ fui soldado __________ dejan de ser leídos.
estuve en la guerra. __________, todo A) Por – luego
ello no era bueno en verdad: hubiera B) Debido a – pero
preferido hacer siempre lo contrario. C) Gracias a – y
A) además – y – Sin embargo D) A pesar – o
B) luego – y – Aunque E) Dado – por lo que
C) así – y – No obstante
D) no – ni – Sin embargo 6. Se acercó a la puerta y salió,
E) pero – por tanto – Es decir __________, tomó un taxi y llegó a su
casa; __________, le quedó un leve
3. ¡Ah, daba asco este señor! remordimiento que asomaba a su
__________, me aferraba a él y a sus conciencia.
arraigados modales, __________ su A) luego – no obstante
coqueteo con lo espiritual a su miedo B) es decir – entonces
burgués __________ lo desordenado y C) por eso – sin embargo
casual. D) por tal razón – porque
A) no – aunque – y E) después – mientras
B) pero – no – a
C) y – a – desde 7. Estábamos contentos __________ el
Razonamiento Verbal
futuro se presentaba promisorio, B) Ya – a – salvo
__________ no teníamos certeza de C) Dado – por – pero
nuestro destino. D) Puesto – en – mas
A) por – pero E) Por – desde – sino
B) y – tanto
C) mas – ni 12. Cuando desperté había olvidado el
D) debido a – y sueño; __________ más tarde volví
E) porque – aunque adarme cuenta de él. Había dormido
seguramente como una hora,
8. Es una persona soberbia __________ __________ la música __________ la
siempre mira sobre el hombro a los algarabía, en la mesa del restaurante.
demás; __________ todos reconocemos A) solo – en medio de – o
su capacidad. B) luego – entre – por tanto
A) ya que – por más que C) sólo – entre – y
B) aunque – así que D) desde – por – y
C) porque – no obstante E) así – por – además
D) pero – luego
E) dado que – de modo que 13. Roban para sí las obras de los
inventores __________ los tesoros de los
9. Llegó a deshora __________ se le sabios, __________ llaman cultura a sus
avisó a tiempo, __________ demostró su latrocinios.
falta de responsabilidad. A) es decir – sino
A) por más que – sin embargo B) y – entonces
B) a pesar de que – por lo que C) ergo – empero
C) a causa de que – y así D) además – sino
D) porque – en consecuencia E) y – y
E) no obstante que – porque
14. __________ es un servicio de
10. __________ se le encargó una tarea primera, __________ pretende el
sencilla no la llevó acabo. __________, anuncio, __________ no se entiende el
ahora, nadie quiere darle otra porqué de sus reservas con la garantía.
oportunidad. A) Ni – ni lo – y
A) A pesar de que – Sin embargo B) No – así lo – pues
B) Aunque – Mas C) Si – como – entonces
C) Como – En consecuencia D) O – tal como – pues
D) Por más que – Por ello E) Sí – aunque lo – pero
E) Como – En consecuencia 15. Luces cansada __________ no te
has dado un momento de repiso en la
11. __________ que aún no existe gran semana __________ has descansado
demanda, han decidido empezar __________ corresponde.
__________ preparar alimentos ya A) dado que – y – lo que
reconocidos, __________ enriquecidos B) pues – ni – como
con maca. C) en tanto pues – cuando
A) Desde – con – bien D) pero – y no – cuanto
Razonamiento Verbal
E) ya que – o – según
20. __________ memorizar datos es
16. Trajo el libro de la biblioteca; generalmente útil, no basta __________
__________ no fue el adecuado, relacionarlos como es debido
__________ tuve que ir yo; mismo. __________ para inferir interpretaciones
A) ya que – dado que correctas.
B) empero – ya que A) Si bien – para – o
C) más – y B) Pues – ya – es
D) pero – por eso C) Puesto que – de – si
E) sin embargo – no obstante D) Sí – con – y
E) Si – en – ni
17. Se le ofreció un apoyo económico,
__________ dijo que eso era muy poco, 21. El científico se levantó
se le agregó un poco. __________ más apresuradamente como el navegante que
del aporte, __________ aún así decía divisa tierra firme, __________ lanzó un
que era insuficiente. grito de alegría __________ una nueva
A) aunque – No antes – luego verdad había sido descubierta.
B) mas – Entonces – pero A) luego – mas
C) mas – Pues – ergo B) además – aunque
D) dado que – y – empero C) y – pues
E) puesto que – Además – y D) y – sino
E) posteriormente – y
18. Su preparación lo capacitaba
__________ aprehender las 22. Le explicaron que el suicidio
características propias de cada región __________ era una salida al problema
__________ organizar dichas __________ su pobre razón no entendió.
características en un sistema coherente. A) ni – pero
A) no sólo en – sino también en B) tampoco – por ello
B) para – para C) no – mas
C) como para – de tal modo D) también – ya que
D) para así – de manera de E) no – luego
E) en – de
23. No deseo honores, __________
19. Ella sonreía __________ me animaba grandes riquezas, __________ todo eso
contestaba a mis miradas de éxtasis y a me inflama el hígado.
mis frases lisonjeras de un modo A) menos – sin embargo
maravillosamente insinuante, no con B) tampoco – mas
palabras, __________ con callados C) y – entonces
movimientos expresivos. D) ni – pues
A) ahora – y – si no E) es decir – mas
B) y – y – sino
C) o – y – pero 24. A muchos no le interesa, __________
D) aunque – y – por tanto es preciso cultivar virtudes, __________
E) y – y – más las menos divulgadas.
Razonamiento Verbal
A) que – además __________ tendrás que tomarlo
B) sino – entonces __________ no te guste en absoluto.
C) por ello – y A) debido a que – a pesar de que
D) ya que – todavía B) ergo – aún si
E) pero – aun C) así que – aun cuando
D) luego – si es que
25. El doctor te recomendó este jarabe E) por tanto – puesto que
CONECTORES v
1. El lugar es tan peligroso que sólo se 4. Aún te sientes nobles, y __________
puede comer __________ descansar te estiman como noble los demás,
cuando se dispone de una flecha __________ ya empiezan a envidiarte.
__________ de un arco. A) no – aunque
A) o – y B) por ello – mas
B) y – con C) acaso – es decir
C) mas no – a través D) aún – pero
D) pero no – y E) no – ni
E) o – pero – y
5. Fue inculpado por concusiona
2. La Navidad es una celebración familiar __________ fue detenido, __________
__________ cristiana, donde lo más ante la insuficiencia de pruebas, fue
importante no es __________ el dinero liberado hubo oposición de un sector.
__________ los regalos. A) no obstante – ergo – y
A) o – ergo – por tanto B) por consiguiente – empero – o
B) ni – ni – y C) luego – por ello – además
C) y – ni – ni D) por tanto – sin embargo – aunque
D) y – entonces – mas E) entonces – ni – en cambio
E) pero – luego – ni
6. El protocolo es fundamental
3. Amamos la vida no __________ __________ las naciones, __________
estemos habituados a vivir, __________ ello demuestra el querer vivir en paz
porque estamos habituados a amar. __________ armonía.
A) solo – sino A) para – ni – o
B) porque – sino B) entre – porque – y
C) sólo – y C) de – debido a – ni
D) debido a que – ergo D) a – por ello – de
E) significa que – entonces E) por – por tanto – luego
Razonamiento Verbal
7. El monje Gauniló puso objeciones al 11. Hacia la meta voy __________ sigo
razonamiento de San Anselmo, la ruta trazada saltaré por encima de los
__________ lo harían Santo Tomás y indecisos __________ de los rezagados.
Kant; __________ Descartes, Spinoza y A) pero – y
algunos pensadores contemporáneos B) o – o
han emitido razonamientos semejantes al C) y – mas no
de San Anselmo. D) aunque – menos
A) como después – sin embargo E) y – y
B) como antes – más aún
C) así como – naturalmente 12. Se practica deporte aún, __________
D) sin embargo – antes de ellos el deporte es una distracción
E) además – en consecuencia __________ hay que procurar que tal
distracción no haga daño.
8. Dame de comer __________ de beber, A) ya que – ergo
__________ me he olvidado de hacerlo B) puesto que – en efecto
durante la dura jornada. C) y – no
A) mas no – puesto que D) porque – mas
B) también – y E) ni – ni
C) acaso – ya que
D) y – pues 13. __________ se ha señalado que la
E) y – es decir ciencia se desarrolla mejor __________
razonamiento especulativo de los
9. Recibimos su carta, __________ filósofos está en contacto estrecho con la
leímos con entusiasmo; __________ en destreza cognoscitiva del hombre
ella no decía nada de su arribo cotidiano, __________ aprende a través
__________ de su estadía. de los gajes del oficio.
A) la cual – sin embargo – ni A) Siempre – que el – y
B) el cual – pero – ni B) A veces – cuando el – que
C) los cuales – mas – y C) Comúnmente – se dice – eso
D) la cual – porque – o D) Puede ser que – ni – o
E) por eso – y – o E) Algunas veces – que – también
10. El hombre __________ creación 14. Él tenia una casa __________

máxima del universo apunta a la arrendar __________ playa.
dirección __________ transformación de A) hasta – hacia la
este. B) para – en la
A) que – o C) de – en
B) como – o D) hermosa – en
C) como – y E) lo – para
D) que – y
E) o – y 15. El tema del sexo ya no se concibe
__________ un tabú, __________ una
Razonamiento Verbal
temática que del ser conversada en C) cuando – además
familia __________ piensa que así se D) en cuanto – siempre
logra la formación de seres integrales. E) cuando – felizmente
A) como – y además – sólo que
B) a menudo – si – por ello 20. En las montañas, el camino más
C) como – sino como – ya que corto es el que va de cumbre a cumbre;
D) totalmente – porque – debido a que __________ para recorrerlo hay que
E) a lo sumo – sino por el contrario – tener piernas largas __________
gracias a que vigorosas.
A) entonces – es decir
16. Tú no eres una piedra __________ B) por ello – ergo
vate tan resquebrajando la inclemencia C) y – sino
del viento __________ de la humedad. D) pero – y
A) pero – y E) o – y
B) aunque – con
C) no obstante – ni 21. Ofrecimos a los forasteros amor
D) empero – pero __________ hospitalidad, __________
E) tal vez – con se fueron humillándonos.
A) con – otrora
17. No hay demonios, __________ hay B) y – pero
infiel no; tales conceptos te parecen C) pero – y
reales __________ son ilusiones. D) mas no – es decir
A) pero – aunque E) empero – luego
B) ni – y no 22. Hasta entonces había reinado una
C) tal vez – tampoco atmósfera de equilibrio __________ en
D) tampoco – y aquel instante sucedió algo que hizo
E) ni – pero enmudecer las bocas __________ atrajo
todas las miradas.
18. Debes curarte pacientemente, A) y – aunque
__________ cuando tus heridas no sean B) o – y
__________ rasguños. C) ni – ni
A) por – sino D) mas – y
B) aún – solo E) sino – y además
C) aun – sino
D) pero – tampoco 23. La producción textil, __________,
E) y – ni extiende las áreas de pastores,
destruyendo las formas tradicionales de
19. Todos nos pusimos contentos cultivo y de trabajo, expulsando a la
__________ llegaron; __________, todo población devenida en excedente,
cambió y empezaron las divergencias. __________, sin acceso a los medios de
A) siempre que – entonces producción.
B) en cuanto – luego A) agresivamente – dejándola
Razonamiento Verbal
B) como vemos – resultando así E) de que – Aunque
C) por ejemplo – es decir
D) y de confección – por tanto 25. Los insecticidas son de gran utilidad
E) moderna – desocupada en la agricultura y en el hogar;
__________ hay que tener cuidado,
24. Aún tenemos esperanza __________ __________ su uso indiscriminado puede
el Perú progresará. __________ estemos acarrear fatales consecuencias.
equivocados, ojalá no. A) pues – sino
A) en que – Incluso B) mas – pero
B) de que – Tal vez C) no obstante – aunque
C) que – Pienso D) sin embargo – pues
D) que – Sólo que E) luego – ni
CONECTORES vi
1. __________ su alta fiebre lo bañaron D) también – más
en hielo __________ lo moriría. E) pero – y
A) Por – en consecuencia
B) A pesar de – caso contrario 4. El terreno era escarpado, __________
C) Debido a – caso contrario decidimos descansar __________ de la
D) Ni por – ya que urgencia que teníamos en llegar al
E) Con – porque pueblo.
A) entonces – pero
2. La esperaron demasiado, __________ B) por lo que – así
hasta el cansancio, __________ su C) luego – no obstante
presencia era imprescindible. D) aun – después
A) incluso – pero E) así que – a pesar
B) también – aún
C) incluso – puesto que 5. Era __________ un chiquillo, uno entre
D) aún – ya que cientos; pero __________ de él un
E) como – solamente neurocirujano aprendió la más grande
lección de su vida.
3. Era muy bondadoso y altruista, A) incluso – en el
__________ su petulancia por momentos B) sólo – a través
lo desdibujaba __________ a pesar de C) solo – mediante
todo lo positivo. D) siempre – a través
A) donde – más E) todo – mediante
B) pero – aun
C) más – aun cuando 6. Cada vez que te equivocas, alguien
Razonamiento Verbal
tiene __________ pagar los platos rotos A) Ni – de que – porque
__________ siempre estás __________ B) Ni – que – pues
busca de un chivo expiatorio. C) Ni – si – en tanto
A) a bien – luego – en la D) No – cómo – es que
B) con qué – por tanto – en E) No – cuándo – hasta
C) cómo – de modo que – a
D) para – ergo – con la 11. No les aconsejo la pasividad
E) que – así que – ala __________ la lucha; no les aconsejo la
resignación __________ la paz,
7. Para mí, __________ no hemos __________ la victoria.
sufrido bastante __________ sufrimos A) tampoco – tal cual – empero
por nosotros mismos __________ no por B) tal cual – como – entonces
los demás. C) sino – y – sino
A) ya – aun – y D) es decir – ni – ni
B) también – pero – sino E) sino – en cambio – también
C) aún – pues – mas
D) por tanto – aunque – más 12. A quien busca el conocer, le disgusta
E) aun – aun – y bajar al agua de la verdad, __________
cuando es abundante __________
8. La multitud se agitó __________ el mar cuando no es profunda __________
embravecido por la tempestad __________ masa.
todos huyeron, dispersándose __________ A) y – y – como
atropellándose. B) sino – como – empero
A) por – luego – y C) pues – ya que – sino
B) es decir – por ello – empero D) no – sino – ni
C) como – y – sino E) vale decir – y – ni
D) como – entonces – y
E) cual – por el contrario – como 13. No estoy de acuerdo __________
con su propuesta __________ con la
9. Quisiera sacudir con mis manos este tuya, __________ sigo creyendo que la
árbol __________ no puedo; mía es la mejor.
__________, el viento invisible lo dobla A) ni – ni – ya que
__________ maltrata a su gusto. B) ni – o – pues
A) aunque – así mismo – y C) ni – y – dado que
B) y – por ello – pero lo D) o – o – yo
C) empero – aunque – como E) bien – o bien – pero
D) ya que – y – y
E) pero – por el contrario – y 14. __________ piensas que no tienes
opción, es __________ no te has
10. __________ pienses __________ preocupado __________ buscarla.
cederé en esto; __________ es para mí A) Ni – en razón de que para
una cuestión de principios. B) o – pues que – en
Razonamiento Verbal
C) Si – porque – por C) o – pues
D) Tú – debido a que – a D) por – para
E) Y – a causa que – de E) ni – sino
15. El político es un escéptico 19. __________ de todos los sinsabores,

profesional, __________ su deber es la vida nos da momentos felices y,
dudar de todo, __________ la fuente sea __________, la existencia vale la pena.
una muy allegada __________ él. A) En virtud – por tanto
A) dado que – siempre que – con B) A merced – así
B) porque – si bien de C) A pesar – en consecuencia
C) pues – aun cuando – a D) En contra de – ni así
D) si es que – no obstante – en E) A más – luego
E) ya que – incluso si – por
20. __________ dime: ¿hablas en serio
16. __________ otros llegaron __________ bromeas? __________ si
__________ considera un pionero hablas en serio, nuestra vida está del
__________ el carácter fundacional de todo desquiciada.
su obra. A) Mas – o – porque
A) Aun cuando – con – para B) Pues – y – aunque
B) Aunque – antes que – por C} Pero – ni – puesto que
C) Puede que – primero que – o D) y – pero – por que
D) Si – previo a – pues E) Bien – y – pues
E) Si bien – luego de – a causa de
21. Un niño __________ intensa
17. __________ convenimos en sus instrucción tuvo resultados pobres en
términos __________ aceptará revisar el pruebas cognitivas; __________ hablaba
acuerdo en un futuro próximo utilizando construcciones sintácticas muy
__________ eso vaya contra sus complejas.
intereses en ese momento. A) pese a – ergo
A) Ni – ni – para cuando B) a causa de – aunque
B) o – o – a pesar de que C) a pesar de – sin embargo
C) Si – entonces – aun cuando D) por – pero
D) Si bien – no – porque E) gracias a – mas
E) Ya – ahora – siempre que
22. Antes que empirista, Hume es
18. No me parece justo implorar al juez __________ escéptico; __________ su
__________ salir absuelto merced a las escepticismo es moderado.
súplicas __________ ser liberado gracias A) a lo más – por más que
a las buenas razones que pueda yo B) en suma – ya que
ofrecer. C) no sólo – porque
A) para – ni D) al menos – pues
B) mas – como E) más bien – aunque
Razonamiento Verbal
23. __________ su brillante discurso se Claves Conectores 02

desilusionó __________ esperaba oír un
eco y no oyó más que alabanzas. 01) C 06) A 11) E 16) E 21) C
A) Luego de – porque
02) D 07) E 12) E 17) C 22) B
B) A pesar de – en tanto que
03) D 08) C 13) C 18) A 23) C
C) Gracias a – ya que
04) E 09) B 14) D 19) C 24) A
D) A causa de – cuando
E) Tras – aunque 05) D 10) B 15) D 20) E 25) D
24. La historia reconoce siempre la Claves Conectores 03

grandeza de un filósofo, __________
éste haya encajado mal en su tiempo; 01) A 06) D 11) E 16) E 21) E
__________ habitualmente, juzga al 02) B 07) C 12) A 17) E 22) E
estadista práctico por su éxito, no por sus 03) B 08) E 13) C 18) B 23) E
intenciones. 04) E 09) C 14) C 19) E 24) C
A) por más que – o 05) C 10) C 15) B 20) D 25) D
B) aun si – por ende
C) pese a que – más bien
D) si bien – pues Claves Conectores 04
E) aunque – pero
01) D 06) A 11) C 16) D 21) C
25. Tradicionalmente se entiende por 02) A 07) E 12) C 17) B 22) C
referente a los objetos del mundo “real" 03) E 08) C 13) E 18) A 23) D
__________ son designados 04) C 09) B 14) C 19) B 24) E
__________ las palabras de las lenguas 05) B 10) D 15) B 20) A 25) C
naturales.
A) que – por Claves Conectores 05
B) aunque – entonces
C) ni – y 01) A 06) B 11) E 16) A 21) B
D) porque – por tanto
02) C 07) A 12) D 17) E 22) D
E) luego – ni
03) B 08) D 13) B 18) C 23) C
04) D 09) A 14) B 19) B 24) B
05) D 10) C 15) C 20) D 25) D
Claves Conectores 01
01) D 06) C 11) C 16) C 21) C
Claves Conectores 06
02) A 07) A 12) B 17) B 22) D
01) C 06) E 11) C 16) B 21) C
03) B 08) B 13) C 18) C 23) E
02) C 07) C 12) D 17) C 22) E
04) B 09) A 14) A 19) A 24) E
03) B 08) D 13) A 18) E 23) A
05) E 10) C 15) E 20) B 25) B
Razonamiento Verbal
04) E 09) E 14) C 19) C 24) E 05) B 10) B 15) C 20) A 25) A
ORACIONES ELIMINADAS
OBJETIVO
Detectar alguna posible redundancia y/o irrelevancia, de entre un grupo de oraciones,

lo que requiere una cabal comprensión de ellas en su conjunto.
Este tipo de preguntas comprende en el enunciado cinco frases u oraciones que se

refieren a un determinado tema, numeradas como: I, II, III, IV, V. Se trata de elegir la
alternativa de respuesta (A, B, C, D o E) que, representada por su número, contenga
la frase u oración que repite innecesariamente una idea o que no es pertinente al
tema que en conjunto, expongan las restantes.
 Leer detenidamente el grupo de oraciones.

 Identificar el tema. Titular el ejercicio.
 Verificar si existe posible irrelevancia de acuerdo al tema o al título.
Razonamiento Verbal
 Verificar si hay posible redundancia de información.
 Comprobar mediante la lectura final del ejercicio de acuerdo a la alternativa
marcada.
CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
 No se eliminan oraciones

 Redundancia
Posibilidades de  Se elimina una oración
resolución  Se eliminan dos oraciones Irrelevancia
¡Importante!
 La redundancia implica que la información de una oración incluye a la de otra.

 Existen casos de aparente redundancia en que en las oraciones hay una
intersección de información.
 Se tienen variantes de irrelevancia.
 Serie temática: oración ajena al tema


 Serie de hechos: hecho ajeno a la secuencia
 Serie de acciones: una acción o descripción de otro tipo
¡RECUERDA!
 Con este tipo de pregunta se busca que el alumno reconozca la

redundancia y lo elimine. Cuando se elimina una oración “que está demás”
el “texto” queda íntegro, con sentido y coherente.
 Se elimina la oración porque:
❒ Esté contenida en otra, anterior o posterior en aparición
❒ No guarda relación con el “texto”.
❒ Repita con otras palabras una precedente
Razonamiento Verbal
ORACIONES ELIMINADAS I
1) I. El cultivo del algodón es antiquísimo en IV. La luz se propaga a 300 mil km/s. V. El
distintos lugares de la tierra. II. En la India, se mundo, con la luz, se llena de forma, de color,
remonta a épocas muy lejanas. III. De allí pasó de alegría.
a la península del Malaya, a Persia y otros A) V B) II C) III
países vecinos. IV. Los escritores griegos D) I E) IV
hablan del algodón como una planta exótica.
V. En el siglo IX, los musulmanes introdujeron 5) I. Cuando la niebla llega, la casa va
el algodón en España. sumiéndose poco a poco en la penumbra. II.
A) II B) III C) V Ni una luz ni un ruido prolongado. III. Los
D) I E) IV muros desaparecen esfumados en la negrura.
IV. De repente, allá abajo se escucha un
2) I. Las estrellas son astros formados por sordo y formidable ruido que dura poco. V.
elementos conocidos; predominantemente el Entonces, casi inmediatamente se ve a un
hidrógeno. II. Todas nacen, evolucionan y grupo de niños que juegan alborozados.
mueren. III. En alguna etapa de su existencia A) III B) I C) V
se convierten en hornos nucleares. IV. La vida D) II E) IV
de las estrellas es variable. V. Para
estudiarlas, los astrónomos toman en cuenta 6) I. La rabia es causada por un virus. II. La
la brilIantez, el color y el tamaño. rabia es una enfermedad que cobró muchas
A) I B) II C) IV víctimas en la antigüedad. III. La pueden
D) V E) III transmitir los perros, zorros, chacales, etc. IV.
En los seres humanos lo más común es que
3) I. La literatura realista en el Perú hizo se adquiera por ataque de perros. V. El virus
análisis y planteamientos político – penetra en los nervios y migra hacia el
doctrinarios. II. Cuestionó el sistema encéfalo donde causa lesiones graves al
imperante y criticó el comportamiento de los cerebro.
caudillos militares. III. Es una corriente A) V B) II C) IV
literaria que se originó en Francia, en las D) l E) III
últimas décadas del siglo XIX. IV. El
pensamiento nacionalista y el afán renovador 7) I. El tacto no ha sido estudiado ampliamente
caracterizan a esta corriente. V. Brinda como otros canales de comunicación. II. La
testimonio de los problemas del país. comunicación táctil es probablemente la forma
A) II B) III C) V más primitiva de comunicación. III. En
D) I E) IV organismos vivos rudimentarios que carecen
de ojos, el tacto le sirve de orientación. IV. El
4) I. Para poder ver las cosas necesitamos de tacto también es fundamental en las relaciones
la luz. II. En la oscuridad, el hombre no humanas. V. En el caso de videntes el tacto es
habría podido adelantar un paso. III. Nuestra impoliante.
vida, el progreso mismo se dio gracias a la luz. A) III B) I C) II
Razonamiento Verbal
D) V E) IV conformamos con decir “voy a hacer esto”
cuando tenemos motivos, voluntad, fuerza y
8) I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el medios para hacerlo. V. El hombre debe
hermoso nombre de educación. II. A los emplear sus facultades en el medio más
animales se los adiestra. III. El león es uno adverso
de los animales menos domesticables. IV. A A) II B) V C) III
las plantas se las cultiva. V. Sólo el hombre es D) IV E) I
susceptible de educación porque sólo él es
apto para gobernarse a sí mismo y llegar a ser 12) I. La unidad básica del esquema narrativo es
una persona moral. el episodio. II. Un cuento de hadas relata una
A) IV B) III C) I historia lineal. III. La exposición introduce los
D) V E) II personajes y la situación. IV. La trama entraña
una barrera que se supera en el desenlace. V.
9) I. Muchas enfermedades son producidas por El episodio consta de tres partes: exposición,
microbios. II. Entre los organismos trama y desenface.
unicelulares procariontes se encuentran las A) I B) II C) IV
bacterias. III. Estos organismos D) III E) V
microscópicos se mueven por medio de
distintos mecanismos. IV. Algunos se 13) I. Taimado es un adjetivo. II. En castellano
desplazan en corrientes de aire o agua o se significa bellaco, astuto, disimulado, y pronto
adhieren a otros seres que los acarrean. V. en advertirlo todo. III. se le asocia con la
Otros se mueven por medio de sus flagelos. siguiente familia de palabras: ladino, sagaz,
A) I B) IV C) III tuno, pillo e hipócrita. IV. Covarrubias dice que
D) II E) V viene; de la palabra griega tauma y del latín
callidus. V. Hubo tipos taimados en la historia
10) I. Las colisiones de principios no pueden, ser de la humanidad.
solucionadas. II. Cuando dos principios A) IV B) III C) V
entran en colisión, uno de los dos tiene que D) I E) II
ceder ante el otro. III. No significa declarar
inválido al principio desplazado. IV. Lo que 14) I. El chalet de mi tío está situado en las
sucede es que, bajo ciertas circunstancias uno afueras del pueblo. II. Es una casa alegre,
de los principios precede al otro. V. También pequeña, de una sola planta. III. Está rodeada
puede suceder que en casos concretos los de un huerto jardín, en el que crecen las más
principios tienen diferente peso. variadas flores. IV. A espaldas de la casa hay
A) II B) III C) V un están, que lleno de verdosas aguas. V. El
D) IV E) I agua brota de un manantial y va hacia el
pueblo.
11) I. El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo. A) II B) III C) IV
II. Si el mejor uso del tiempo está en comer y b) I E) V
dormir, el hombre es una bestia y nada más.
III. La inteligencia y el talento nos fueron 15) I. ¿Puede ser divertida la escuela?. II. ¡claro
concedidos para cultivarlos. IV. Siempre nos que sí! III. No sólo puede serlo si no debe
Razonamiento Verbal
serio. IV. Aprender dentro de la escuela debe cuando es fácil, cuando es integral, real y
ser tan fácil y divertido, como lo es fuera de relevante.
ella. V. El aprendizaje del lenguaje es fácil A) I B) III C) II
D) IV E) V
ClavesOraciones Eliminadas 01
01) E 04) E 07) D 10) E 13) C

02) D 05) C 08) B 11) A 14) E
03) D 06) B 09) A 12) B 15) E
ORACIONES ELIMINADAS II
1. I. Devastado por el amor y el desengaño 3) I. Los estudios sobre el desarrollo de la

miro hacia aquel niño que fuí. II. personalidad son longitudinales y
Melancólicamente me recuerdo sintiendo las transversales. II. Es fascinante observar cómo
primeras gotas de una lluvia. III. Corríamos desarrolla un niño su individualidad. III. A
descalzos sobre la húmeda tierra hasta que medida que transcurren los años, se observa
los pájaros cantaban. IV. Era el tiempo de que el núcleo de la individualidId se hace más
largar barquitos de papel, de las figuritas de fuerte. IV. Si se ha aprendido a conocer al niño
colores, tiempos de la calesita a caballo, de la como persona, su conducta se volverá más
locomotora chiquita. V. Mundo que nos predecible. V. Este núcleo de la individualidad
amenaza constantemente, no nos doblegó, es lo que se conoce como personalidad.
sabíamos escapar de la hora tormentosa. A) I B) III C) IV
A) I B) III C) II D) II E) V
D) IV E) V
4) I. Esa cama es amplia y confortable. II. Se
2) I. Durante mucho tiempo un misterio ha comprende lo elevado de su precio. III. Tiene
perturbado a maestros, padres y alumnos. II. frazadas vistosas y abrigadoras. IV. El
El aprendizaje del lenguaje parece a veces armazón que la sostiene se nota sólido. V. El
sorprendentemente fácil. III. Otras veces se material utilizado en su fabricación es
torna terriblemente difícil. IV. Virtualmente, antialérgico.
todos los bebés aprender a hablar su lengua A) I B) IV C) V
materna. V. Los momentos fáciles ocurren D) II E) III
fuera de la escuela y los difíciles suceden
dentro de ella. 5) I. la ceremonia se realizará según la antigua
A) I B) II C) III usanza judía. II. Es típico re partir y comer
D) IV E) V panes sin levadura. III. Los judíos se
consideran a sí mismos el pueblo elegido de
Dios. IV. Oficiará el rabino de mayor
Razonamiento Verbal
antigüedad en la sinagoga. V. La lectura de los IV. Sometió a los huancas, a caxamarcas, y
textos sagrados es parte venerable del ritual. chachapoyas avanzando hasta Quito. V.
A) II B) III C) I Organizó una expedición marítima hasta las
D) V E) IV islas Los Galápagos.
A) IV B) V C) III
6) I. El presidente pidió al pueblo recobrar la D) II E) I
confianza en el país y en el gobierno. II. la
crisis económica actual es superable con la 10) I. Los poetas vanguardistas en el Perú fueron
ayuda de todos los mejicanos. III. El numerosos. II. La obra de vanguardistas
presidente hizo un llamado a todos los peruanos fue diversa técnicas y estilos. Ill. Los
sectores de la población. IV. No hay razón vanguardistas peruanos se dieron a conocer a
para dudar de que la crisis actual es través de revistas culturales como Amauta. IV.
superable. V. Los comerciantes subieron su Apollinaire fue un precursor de la v guardia en
precio. Francia. V. La vanguardia poética en el Perú
A) I B) II C) IV fue más importa que la narrativa de
D) V E) III vanguardia.
A) IV B) V C) III
7) I. Donde hubo fuego, cenizas quedaron. II. La D) II E) I
basura domiciliaria contiene materiales cuyas
materias primas son derivados del petróleo. III. 11) I. Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre
Es necesario reciclarlas. IV. Los químicos se sí afinidades y diferencias Las bibliotecas
encuentran investigando. V. De no ser habrá almacenan libros y Ias hemerotecas revistas.
más contaminación. III. La Biblioteca nacional está ubicada en la
A) IV B) II C) I AV. Abancay. IV. Bibliotecas y hemerotecas
D) III E) V pueden ser públicas o privadas. V. Las
hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas,
8) I. Los hombres y las mujeres son se, que se son menos numerosas.
necesitan mutuamente. II. Hombre es un ser A) I B) II C) III
gregario por naturaleza. III. Es un ser que no D) V E) IV
sólo saben hace, también siente. IV. Ha logro
vencer a la naturaleza y, por ello, su 12) I. El surrealismo es una corriente artística
responsabilidad es mayor. V. A través tiempo, opuesta al realismo. II. Estuvo muy influido por
ha desarrollado su saber científico y ha el psicoanálisis de Freud. III. Planteaba la
cualificado su tecnología. escritura automática. IV. Paul Éluard es un
A) I B) II C) III gran poeta surrealista. V. Tristán Tzara, es el
D) IV E) V principal representante del dadaísmo.
A) IV B) V C) III
9) I. Túpac Inca Yupanqui conquistó el altiplano D) I E) II
boliviano y luego Chile, hasta el río Bío-Bío. ll.
De paso sin esfuerzos mayores, sometió al 13) I. José Carlos Mariátegui, quien escribió
noroeste argentino hasta el sur de Mendoza. notables ensayos, nació en Moquegua. II.
III. Tumibamba, nació su hijo Huayna Cápac. Escribió «Siete Ensayos sobre la Realidad
Razonamiento Verbal
Peruana». III. Fundó la revista Amauta. IV. impresionista. V. La perspectiva es una técnica
Manuel González Prada fue uno de los guías pictórica.
intelectuales de la generación de Mariátegui. A) I B) II C) III
V. Mariátegui escribió «La Escena D) IV E) V
Contemporánea».
A) I B) III C) II 15) I. Domingo es el día familiar por excelencia. II.
D) IV E) V El fin de semana el viernes. III. Miércoles,
mitad de semana, es el de más energía. IV. El
14) I. El impresionismo es una corriente artística sábado es ideal para relajarse. V. La semana
francesa. II. Renoir es un pintor impresionista laboral es de cinco días.
que dibujó la figura femenina. III. El A) I B) II C) IV
impresionismo emplea mucho los efectos de D) III E) V
luz y color. IV. Manet fue un gran artista
Claves Oraciones Eliminadas 02
01) E 04) D 07) C 10) A 13) D

02) D 05) B 08) A 11) C 14) E
03) A 06) D 09) C 12) B 15) E
ORACIONES ELIMINADAS III
1) I. Todo estudio que contribuya a la mejor 2) I. Yo no existo ni pienso jamás en mí cuando

comprensión e interpretación de las obras escribo. II. Tengo una vida solitaria, he pasado
literarias nos parece legítimo. II. Toda clase de años entre mis libros. III. Delante de mi hoja de
estudios es bienvenida, si aumenta nuestro papel no existo. IV. Estoy tratando de
conocimiento de una obra literaria, o si nos encontrar la forma, porque sin ella no hay
permite sentirla y gozarla mejor. III. El estudio fondo. V. Siempre estoy tratando de escribir un
tradicional de las obras literarias ha sido de pasaje, y en tanto no encuentre una forma
carácter filológico. IV. La crítica tradicional bastante viva, mi trabajo no presenta interés.
desdeña lo poético. V. Lo único que la crítica A) I B) II C) III
tradicional deja a un lado son los valores D) V E) IV
específicamente poéticos.
A) II B) IV C) III 3) I. El siniestro se inició al promediar las 8 de
D) V E) I la noche. II.Dos adultos y una niña fueron
auxiliados por los miembros del cuerpo de
Razonamiento Verbal
bomberos. III. Pavoroso incendio de grandes
proporciones deja en escombros un local 7) I. El Cuzco fue la ciudad principal. II. Son tan
comercial. IV. En ese centro se vendían grandes y tan hermosas que sería digno de
carros de bombero para niños. V. Producto de verse aún en España. III. La ciudad del
un cortocircuito la tienda de abarrotes se CUZCO, por ser la ciudad principal de todas,
convirtió en llamas, no hubo víctimas que era donde tenían sus residencias los señores.
lamentar. IV. La mayor parte de estas casas son de
A) II B) V C) III piedra. V. Las otras residencias tienen la mitad
D) IV E) I de la fachada de piedra.
A) II B) III C) IV
4) I. El ajedrez supone suma concentración. II. La D) I E) V
esgrima es un deporte que exige gran
precisión. III. La gimnasia requiere notable 8) I. La transculturación es un concepto
plasticidad. IV. La maratón demanda del atleta planteado por el antropólogo cubano
gran resistencia. V. La práctica de la Hernando Ortiz. II. Hernando Ortiz nació en
halterofilia reclama gran resistencia. . Cuba y escribió muchos libros. III. La
A) I B) II C) IV transculturación se manifiesta en la escritura
D) V E) III de José María Arguedas. IV. Ángel Rama ha
empleado el concepto de transculturación. V.
5) I. Al Perú lo caracteriza notablemente el Las crónicas coloniales son un vivo ejemplo
Callejón de Huaylas. II.De Argentina son de, transculturación.
célebres los lagos de Bariloche. III. De Brasil A) III B) II C) IV
es característica la selva de Mato Grosso. IV. D) V E) I
Florida es Conocida en el mundo de
Disneylandia. V. Paraguay está representado 9) I. El gobierno repartió víveres entre 10
por las cataratas de Iguaqui. damnificados. II. Durante el sismo se
A) V B) IV C) III rompieron los vidrios de los edificios. III. Las
D) II E) I casas antiguas se derrumbaron. IV. En
algunas zonas surgieron grietas en la tierra. V.
6) I. Una cerámica y una textilería La gente no cesó de gritar y llorar hasta que
exclusivamente funerarias no sólo se concluyó el terremoto.
distinguían por su avanzada técnica y calidad A) I B) III C) II
artística. II. Sino por la simbología que vasijas D) V E) IV
y telas ostentaban. III. Era constante la
creencia de que los espíritus eran nocivos 10) I. En una clínica trabajan más enfermeras que
para la gente. IV. Muchos de esos símbolos médicos. II. Una de las incubadoras se
pueden ser reputados como verdaderos encuentra malograda. III. Joaquín quedó
mensajes al mundo de adentro. V. Las gravemente herido luego de un accidente
divinidades representadas eran portadoras de automovilístico. IV. Susana se está haciendo
frutos preciados. hemodiálisis. V. Diariamente se realizan no
A) II B) III C) IV menos de cinco operaciones por apendicitis.
D) V E) I A) I B) II C) III
Razonamiento Verbal
D) IV E) V de ser. III. El mundo se organiza a través del
logos. IV. Se reconocen por experiencia palabras
11) I. Encuentro impreciso calificar a Eguren de y hechos como los que se expone V. El logos
poeta de la infancia. II. Pero me parece permite distinguir cada cosa según su naturaleza y
evidente su calidad esencial de poeta de lo explica como es.
espíritu y sensibilidad infantiles. III. Toda su A) I B) III C) II
poesía es una versión encantada y alucinada D) IV E) V
de la vida. IV. Su simbolismo viene, ante todo,
de sus impresiones de niño. V. Eguren, es, por 14) I. La violencia en el fútbol es tema periodístico.
ello, un poeta sensible a los requerimientos de II. Esta semana ella fue portada de varios
su tiempo. diarios. III. La razón fue la anulación de un gol.
A) I B) III C) II IV. Las barras no saben cómo reaccionar. V.
D) IV E) V Los dirigentes declararon a la prensa su
malestar por las implicaciones que ella tiene.
12) I. Este mundo es el mismo para todos los A) I B) III C) II
seres. II. Ninguno de los hombres lo creó. III. D) IV E) V
El mundo en que vivimos ha sido visitado por
otros seres. IV. Fu es y será siempre. V. El 15) I. Fue considerado como una gloria del
hombre sigue buscando conocer el mundo en básquet. II. Declaró alguna vez que había
que vive. tenido muchas novias. III. Kilt .Chambes llegó
A) I B) V C) III a: anotar 60 puntos en un partido. IV. Fue
D) IV E) II campeón de la liga más de 15 veces. V. Militó
en el Philadelphia Warriors.
13) I. Los hombres son incapaces de con prender A) II B) III C) V
el logos. II. El logos gobierna el mundo y es razón D) IV E) I
01) B 04) D 07) D 10) C 13) D

02) B 05) B 08) B 11) B 14) D
03) D 06) B 09) A 12) C 15) A
ORACIONES ELIMINADAS IV
1) I. En toda modalidad afectiva hay un todo amor hay una parte de pasión por uno
ingrediente narcisista II Eso significa que en mismo III El amor de los padres es el
Razonamiento Verbal
renacimiento de su propio narcisismo. IV. 5) I. Las crónicas son la primera manifestación
Narcisismo es una figura mitológica V De escrita del conflicto entre españoles e
alguna forma todos! nos vemos reflejados en indígenas. II. La mayoría de cronistas no eran
la mujer que ¡ amamos. historiadores de profesión. III. El lnca
A) I B) II C) III Garcilaso, autor de crónicas trascendentes, es
D) IV E) V el símbolo de nuestra identidad. IV. En la
escritura de las crónicas se hayan recogido
2) I. Para explicar el origen de los incas se mitos y tradiciones orales. V. las crónicas son
recurre a mitos y leyendas II General- mente, objetos de estudio de historiadores y críticos
los historiadores viajan al lugar de los hechos literarios.
III.Aunque llenos de fantasía, contienen algo A) I. B) V G} III
de verdad. IV. Por ello, es preciso D) IV E) I
interpretarlos. V.Muchos de estos relatos
fueron recogidos por cronistas. 6) I. la mesa redonda es un conversatorio. II. La
A) I B) III C) II esencia de la mesa redonda es ¡el debate,
D) IV E) V ventilar desacuerdos sobre un tema polémico,
aclarar un tema espinoso. III. Este es un
3) I. El advenimiento de un nuevo milenio genera verdadero torneo intelectual donde se
expectativas II Siempre lo nuevo nos produce enfrentan tres i o cuatro rivales académicos.
temores y esperanzas. III. Probablemente, IV. Su origen (round table) es norteamericano,
estas sensaciones fueron parecidas a la pero hoy se pone en práctica en todo el ámbito
llegada del segundo milenio. V. Sería académico. V. Su diferencia con el simposio
interesante recibir el año nuevo en el Cuzco está en que los participantes tienen la misma
V. La gran mayoría está contando los días que especialidad.
faltan para llegar al año 2000. A) IV B) V C) 111
A) II B) IV C) I D) I. E) 11
D) V E) III
7) I.El shipibo es una lengua que pertenece al
4) I. La identidad es un concepto asociado al de grupo denominado Pano central. II. Los
nación. II. La nación es una idea socialmente shipibos viven actualmente en los márgenes
construida y aceptada. III. La literatura del río UcayalI. III. Los shipibos gozan de
peruana, a través de la historia, ha reflejado cierto prestigio sobre todo por la calidad de su
los problemas de nación. IV. Franklin Pease, cerámica. IV. Muchas mujeres shipibas han.
sostiene que la identidad peruana es un Aprendido el castellano para poder vender sus
conflicto sin resolver.V. En las novelas de Jose artesanías. V. También hay poblaciones
Arguedas se aprecia una idea de nación que shipibas en los afluentes del Ucayali.
incluye las divertidas etnias que habitan este A) II B) III C) IV
país. D) I E) V
A) I B) II C) IV
D) III E) V 8) I.La marinera norteña, como su nombre lo
indica, proviene de la zona norte de nuestro
país. II. Se cultiva con algunas variantes en
Razonamiento Verbal
Trujillo, Chiclayo y Piura. III. Es un baile de entre las personas se da a base del lenguaje.
pareja mixta cuyo mensaje es el IV. De acuerdo Con un contexto dado, una
enamoramiento. IV. La música puede ser pregunta puede equivaler a una orden. V.
interpretada por un conjunto de guitarras, pero Incluso, una pregunta aparente puede en
es característico una banda típica. V. El realidad equivaler a una afirmación v.g. el
concurso de marinera de este año fue ganado usual «¿no es cierto?»).
por los hermanitos Catalina y Deyvi A) II B) I C) V
Velásquez. D) IV E) III
A) I B) II C) III
D) IV E) V 12) I. Toda la historia del. Hombre se levanta
sobre la escritura. II. La exaltación, la suprema
9) I. Para aprovechar su estadía unos amigos lo expresión de un escrito se ordena en forma de
llevaron a tocar a Radio Victoria. II. Allí se libro. III. Un libro no es otra cosa que la
quedó a vivir mientras lo atendían en el reunión de los escritos del hombre ordenados,
seguro. III. Encontró a su padre enfermo con encuadernados y con cubiertas. IV. El criterio
cataratas y lo acompañó a Lima. IV. Enfermo para ordenar las páginas de un libro es amplio.
de soledad y nostalgia regresó al hogar V. Lo frecuente es que un libro gire alrededor
paterno. V. Regresó al hogar paterno y de un solo tema o materia.
encontró a su padre. A) I B) II C) IV
A) I B) III C) II D) III E) V
D) VI E) II
13) I. Una de las virtudes del trabajo universitario
10) I. La pampeña es la modalidad arequipeña del es la originalidad. II. En todas las disciplinas
huayno andino, o mestizo. II. La pampeña académicas siempre hay sectores no
tomó su nombre de «La Pampa'" zona de estudiados o estudiados ligeramente y que
topografía extensa y plana. III. La Pampa' se resultan estimulantes para la investigación. III.
encuentra en una zona de la ciudad del Misti Los Temas poco estudiados Son loS que
próxima al camino hacia Puno. IV. Hasta deben preferir el joven investigador para seguir
principios del siglo XX los pampeños eran creciendo. IV. Cuando el alumno busca temas
mayoritariamente migrantes puneños. V. originales automáticamente se gana la
Ocurre que a los oídos de los arequipeños simpatía del maestro. V. Los temas poco
citadinos, la variada y riquísima música de los estudiados existen en todas las
puneños sonaba toda como reducida especialidades.
simplemente al huayco A) I B) II C) IV
A) I B) II C) V D) III E) V
D) IV E) III
14) I. Con la Navidad, el cristiano celebra el plan
salvador de Dios. II. el misterio del Niño Jesús,
11) I. En el uso efectivo del lenguaje, el contexto es la temporalizacion de lo intemporal. III. el
puede alterar radicalmente el significado. II. La plan redendor de Dios empieza con el
pragmática examina la relación entre el nacimiento de Cristo y culmina en su
lenguaje y su contexto de uso. III. La relación resurrección. V. La celebración de la Navidad
Razonamiento Verbal
el 25 de diciembre tiene origen pagano. V. La Campos Elíseos. III. Gustave Eiffel construyó
Navidad es una fiesta de profunda en París una gran torre de fierro. IV. Nuestra
significación religiosa. Señora de París es la imponente catedral de la
A) II B) I C) III capital francesa. V. París, capital de Francia,
D) IV E) V es conocida como la ciudad Luz.
A) I B) III C) II
15) I. El Louvre es el célebre museo de París. II. El D) IV E) V
más famoso paseo parisino es el de los
Claves Oraciones Elimininadas 04
01) E 04) D 07) D 10) C 13) E

02) C 05) C 08) E 11) E 14) D
03) B 06) A 09) D 12) A 15) B
ORACIONES ELIMINADAS V
1) I.La Real Academia Española ya ha publicado por el enfrentamiento de dos grandes líderes:
su 21 a edición. II. La Real Academia Española Saladino y Ricardo Corazón de León.
distingue entre miembros honorarios y miembros A) I B) II C) V
supernumerarios. III. La Real Academia D) III E) IV
Española es la institución mayor en lo que a la
lengua de Castilla se refiere. V. No es posible 3) I.Teodoro Adorno define el autoritarismo como
acceder a la Real Academia Española si no es a la una tendencia general a colocarse en situaciones
muerte de alguno de sus miembros. de dominación o sumisión frente a otros. II. La
A) I B) II C) IV democracia no tiene que ver con la personalidad
D) III E) V colectiva. III. Advierte, que esto ocurre como
consecuencia de una básica inseguridad del yo.
2) I.De las ocho Cruzadas, sólo en la primera IV. El sujeto débil está dominado por el miedo de
lograron los cristianos recuperar los Santos ser débil y por el sentimiento de culpa. V. Una
Lugares. II. Durante la Edad Media, árabes y personalidad autoritaria es intolerante, antisemita,
cristianos se enfrenta- ron en las más .grandes y etnocentrista.
guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas. A) V
III. Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron B) I
germinando las condiciones necesarias para la C) III
superación del feudalismo. IV. Las Cruzadas D) V
constituyeron el más grande acontecimiento épico E) II
del Medioevo. V. La tercera Cruzada fue célebre
Razonamiento Verbal
4) I.El tema de la historia de los hombres I andinos D) V E) I
tras la invasión europea fue también una 7) I.Quino o Quina es el nombre común de un
constante preocupación en sus trabajos. II. género de árboles y arbustos perennifolios
Entre ellos destacó el análisis del tropicales de la familia de las Rubiáceas. II. La
comportamiento de los curacas durante la época corteza del Quino, llamada también quina y
colonial. III. Por otra parte, Franklin Pease fue un quinquina, tiene propiedades medicinales. III. De
atento estudioso de las crónicas. IV. Sobre las ella se extrae el fármaco quinina y otros
crónicas y los cronistas, termino de escribir en compuestos similares. IV. Todas las quinas
1995 An texto donde se observa la consolidación tienen hojas opuestas, enteras, parecidas alas del
de su lucidez intelectual: Las crónicas y los Andes. laurel, estipulas que caen a poco tiempo de
V. Fue un maestro preocupado, en sus cátedras formarse. V. Poseen, además, panículas de flores
hablaba con entusiasmo de las crónicas. que recuerdan alas de lilo; son de color blanco,
A) III rosa o púrpura y muy fragantes.
B) II A) II B) III C) IV
C) IV D) V E) I
D) I
E) V 8) I.El rasgo principal de la conciencia religiosa
primitiva es la ausencia de fronteras entre el
5) I.Dadá no fue una escuela ni una doctrina. II. mundo espiritual y el mundo natural. II.En la
Fue únicamente una protesta, un gesto, un conciencia religiosa primitiva no habría, por tanto,
arranque y una reacción contra el intelectualismo tampoco fronteras entre el ego y el mundo
del arte contemporáneo. circundante. III.El filósofo francés Lucien Lévy
III. Contenía los gérmenes de una nueva teoría Bruhlllamó a esta ausencia de límites,
estética. IV. Dadá no quería ni debía ser una participación rústica.
tesis sino un clownismo. V. Respecto del término IV. Lévy Bruhl es un. Importante investigador de
clown véase su explicación en «Esquema de una las religiones primitivas de reconocida trayectoria.
explicación de Chaplín» de MariáteguI. V. Esta fusión entre el organismo humano y el
A) IV B) II C) III medio ambiente es correspondiente a la moderna
D) I E) V comprensión intelectual de la ecología.
A) I B) III C) IV
6) I.Colmar (en alemán, Kolmar), es una ciudad D) II E) V
del noreste de Francia. II. Es la capital del
departamento de Alto Rin (Haut-Rhin). III. Situada 9) I.El impetus se determinaba por la velocidad y
en una llanura cerca de los montes Vosgos, junto cantidad de materia. II. buridán introdujo el
al río Lauch, en Alsacia. IV. Es un puerto (unido concepto de impetus como un término técnico en
por el canal con el río Rin) y un centro industrial la edad media. III. Buridán explicó que el hierro,
que produce tejidos, maquinaria y alimentos al ser más denso que la madera, podía recibir más
envasados. V. Entre sus monumentos 'históricos impetus. IV. Así que se adoptó las nociones de
destacan la iglesia de San Martín (siglos XIII-XV., cantidad de materia y velocidad como medio para
que posee la pintura del siglo XV La Virgen del determinar la medida del impetus. V. En los
rosal, de Martín Schongauer. . hechos, el impetus fue visto como una cualidad
A) II B) III C) IV interna de la fuerza impulsora.
Razonamiento Verbal
A) I B) III C) IV 13) I. El preseminario es una forma de la
D) II E) VI preparación de un trabajo mayor, cual es el
10) I. En los Principia (divididos en tres libros) se seminario. Il. El seminario es un órgano de
encuentra la culminación de la física moderna. investigación académica. III. En el
II. El cálculo diferencial e integral fue preseminario lo esencial es él diseño y la
inventado por Newton y Leibnitz. III. En 1687 formulación del esquema que habrá de seguir
se publicó Principia Matemática philosophiae el seminario. IV. El preseminario es un trabajo
naturalis de Newton. IV. En el primer libro que forzosamente requiere la guía de un
de Newton presenta las leyes del 1 maestro investigador con experiencia. V. Hay
movimiento. V. El tercer libro se dedica a que organizar todo el cronograma y los
elaborar el sistema del mundo. expositores que intervendrán en el seminario.
A) II B) V C) III A) I B) II C) III
D) IV E) I D) V E) IV
.
11) I. Karl A. Popper atacó dos problemas: la 14) I. El compositor italiano Joaquín Rossini
demarcación y la inducción. II. Popper es un aportó a la música un elemento de ardiente
crítico de. los enemigos de la sociedad dinamismo. II. Gracias a Mozart y Haynd, su
abierta. III. El problema de fa demarcación música tuvo una brillante sabiduría orquestal.
apunta a distinguir la ciencia 'de la III. Representó al músico estudioso, más que
pseudociencia. IV. Mientras que el problema curioso de la música. IV. Sus óperas
de la inducción tiene una respuesta negativa, inolvidables: «El Barbero de Sevilla» y
el de la demarcación resuelve positivamente. «Guillermo Tell». V. Su tumba está en la
V. El problema de la inducción tiene que ver Iglesia de la Santa Cruz en Florencia junto a
con la manera de justificar la inducción. las tumbas de Miguel Ángel, Dante y Galileo
A) II B) I C) IV Galilei.
D) V E) III A) I B) II C) IV
D) III E) V
12) I. Una nueva edición de la poesía de José
Lezama Lima, acaba de ser publicada. II. El 15) I. El Santo Grial es una vasija mística. II. En
responsable es el poeta César López quien ha los libros de caballería se supone haber
revisado y completado la edición. III. La servido para la institución del sacramento de la
filigrana que acompañan al libro y la sobriedad eucaristía. III. Solía ser objeto de incesante e
de la obra hacen de éste un libro estimable. IV. infructuosa búsqueda por parte de los
El volumen tiene más de 600 páginas y no caballeros medievales. IV. En la Catedral de
aspira a ser una edición definitiva, pero incluye Chartres existen varías reliquias de carácter
poemas no recogidos antes en libro. V. místico. V. La terpretación místico cristiana ha
Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su visto en el Santo Grial la búsqueda del hombre
obra maestra es Panadizo. de la fuente de vida eterna.
A) IV B) III C) II A) I B) IV C) III
D) I E) V D) II E) V
Razonamiento Verbal
01) A 04) A 07) E 10) A 13) D

02) E 05) E 08) C 11) A 14) E
03) E 06) D 09) D 12) E 15) B
ORACIONES ELIMINADAS VI
1) I.La ciudad de San Sebastián está ubicada en la artistas sin recursos solicitan becas a
provincia de Ouispuscoa en el país Vasco. II. instituciones de difusión cultural. IV. El creador
Su apogeo lo tuvo Como puerto pesquero. de mala situación económica, todavía es una
III.Es una ciudad turística. IV. Su fama actual realidad, en especial en los países
se debe a que la reina María Cristina de subdesarrollados. V. Muchas veces las becas
Hansburgo la eligió Como residencia subsanan el déficit económico de los artistas.
veraniega. V. Alfonso XIII sigue el tiempo de la A) I B) V C) III
reina y San Sebastián se convierte en la D) IV E) II
residencia predilecta de la aristocracia
española. VI. Esta ciudad desempeña una 4) I. En la Tragedia Griega aparecen el Horror y
importante función turística, comercial y la piedad como formas de purificación del
administrativa dentro del país Vasco. espectador. II. El horror Presente en ellas es
A) I B) II C) III trascendente, no banal. III. Los personajes de
D) IV E) V la Tragedia Griega sirvieron de base a
numerosos estudios realizados por Freud. IV.
2) I.El Rhin es un río europeo que tiene 1 326 km El psicoanálisis adoptó una amplia
de longitud. II. Fue el principal vehículo de terminología extraída de personajes de
civilización ya que divide al mundo germánico tragedias griegas. V. Son numerosas las
del latino. III. Nace en Suiza y forma el límite versiones modernas sobre tragedias griegas
entre este país ye! Principado de en el teatro contemporáneo.
Leichstenstein y entre Suiza y Austria. IV. A) I B) II C) III
Sirve de frontera entre Suiza y Alemania. V. A D) IV E) V
lo largo de su Curso atraviesa por paisajes de
extraordinaria belleza; cascadas, valles, etc. 5) I. El universo poético vallejiano se define como
A) I B) IV C) III el desarrollo de una conciencia que interpreta
D) II E) V el mundo. II. El cosmos del Aeda peruano
intenta la problernatización del mundo. III. Sus
3) I.Los mecenas fueron príncipes renacentistas textos abarcan múltiples niveles de la realidad.
que apoyaron económicamente a 10s artistas. IV. Buena parte de su obra se inspira en la
II. El mecenazgo existe hoy bajo la forma de realidad circundante. V. Los niveles de
fundaciones de apoyo a la cultura. III. Los
Razonamiento Verbal
interpretación que ofrece su obra poética son ambas cosas. III. Le corresponde al literato ser
múltiples. objetivo al momento de elegir un tema. IV. La
A) I B) II C) IV bondad o no del tema. IV. La bondad o no del
D) III E) V tema depende de cómo se materialice a través
de una forma. V. Es la escritura y la estructura
6) I. Los acontecimientos más importantes de la narrativa las que determinarán la calidad de lo
cultura occidental se han gestado junto a ríos tratado.
y mares. II. Primero fueron los grandes ríos: A) I B) II C) III
Nilo, Tigris y Eufrates. III. Luego fue el mar D) IV E) V
Mediterráneo y más tarde el océano Atlántico.
IV. Hasta la Segunda Guerra Mundial, Europa 10) I. Esa fue la última noche que pasé en mi
fue el centro del mundo. V. Ahora te toca el casa. II. Me fui de madrugada para no ver lo
turno al Pacífico, la cuenca más grande, que pasaba. III.Me fui cargando todo lo que
poblada .y rica de los espacios oceánicos. pude, seguido de mis perros, siempre por la
A) I B) II C) III playa porque no quería separarme del mar. IV.
D) IV E) V Caminaba pausadamente sobre la arena. V.
Andaba a la deriva, mirando un rato las olas,
7) I. "La fiebre del oro" no es sólo un elemento otro rato el barranco, cansado de la vida, en
pintoresco de las películas del oeste verdad, cansado de todo, mientras iba
norteamericano. II. También existió en muchos amaneciendo.
otros lugares como Brasil e incluso Chile. III. A) V B) I C) II
La típica figura del solitario buscador de oro D) IV E) III
desapareció. IV. La fiebre aún persiste en el
norte de Finlandia. V. En la Laponia jinesa, 11) I. Un hábito puede definirse como una pauta
tres veces se ha producido la avalancha de de actividad repetitiva que presta estabilidad a
buscadores de oro en poco más de un siglo. un mundo inestable. II. Tal vez este concepto
A) I B) III C) II difiera mucho del concepto psicológico pero
D) V E) IV tomémoslo como una referencia. III. No todos
los hábitos poseen el mismo valor. IV. Algunos
8) I.Quería explicar ante todo qué es filoSofía. II. hábitos son positivos, otros son ineficientes. V.
Mis detractores critican que entré en detalles Estos últimos deben ser. Progresivamente
sin explicar antes el concepto. III. La palabra sustituidos.
filosofía significa estudio de la sabiduría. IV. A) I B) III C) IV
Sería equivocado entender sabiduría sólo D) II E) V
como la astucia habitual. V. Saber a fondo
todas las Cosas, obtener una orientación para 12) I. Si un lucero cayera, tú lo recogerías y te
la vida, he allí realmente la sabiduría. quemarías las manos. II. Mi amor no ha caído
A) III B) V C) IV del cielo, y por eso no lo recoges. III. Eres
D) II E) I caprichosa y linda como todas las mujeres. IV.
y me abandonas al viento que pasa como si al
9) I. En literatura, un tema de por sí no es nunca perderme nada perdieras. V. Sigue
bueno ni malo. II. Todos los temas pueden ser
Razonamiento Verbal
amándome, la hora te lo exige, ¡Ay de quien 14) I. Érase una grisácea tarde de otoño. II. No
no obedece al tiempo! llovía pero corría un 'viento fuerte. III. Un vión
A) II B) III C) IV surcaba raudamente el cielo. IV. Las hojas
D) V E) I caían lentamente. V. Suavemente, cual si
fueran plumas.
13) I. Entre el turista e Italia se interpone la historia A) I B) II C) III
y la literatura. II. El turista se siente cautivado D) IV E) V
por la cultura europea. III. La historia y la 15) I. El médico es el maestro moderno del reino
literatura se comportan como dos enemigos mitológico. II. El conocedor de todos los
capitales de Italia. IV. Son muchos peores que secretos caminos. III. Es un erudito de las
los (ccicerone»). V. Más que eso, equivalen a ciencias naturales. IV. También de las
una banda de cicerones metida en el alma y la palabras que invocan a las potencias. V. Su
maleta del turista. papel es precisamente el de sabio viejo de los
A) I B) II C) IV mitos.
D) V E) III A) II B) V C) I
D) III E) IV
01) C 04) D 07) B 10) D 13) E

02) B 05) D 08) D 11) D 14) C
03) D 06) D 09) C 12) D 15) B
Razonamiento Verbal
PLAN DE REDACCIÓN
ESQUEMA DE REDACCIÓN
 El plan estructural.- Contempla una introducción en donde se nos presenta

el tema de manera diversa, sea a través de alguna interrogante o de alguna
aseveración mas o menos directa o “llamativa”. En el desarrollo se explica el
tema, se da respuesta a la interrogante o solución del problema y,
excepcionalmente, se puede plantear otras interrogantes surgidas del análisis
del tema.
 El plan deductivo.- este plan va desde las aseveraciones más amplias a las
más especificas; por ejemplo desde la definición hasta los ejemplos particular,
pasando por el origen, causas, consecuencias, solución, etc.
 El plan secuencial.- Es el ordenamiento cronológico, es decir, desde los
hechos finales; sean estos acontecimientos históricos o simplemente
cotidianos.
PLAN DE REDACCIÓN
Objetivo
Mediante este tipo de pregunta se busca medir la capacidad del postulante para
9ordenar jerárquicamente enunciados de acuerdo al título dado al inicio y a ciertas
estructuras de pensamiento que denominamos “planes de redacción”
¡Esta prueba mide la capacidad lógica para ordenar ideas!.
En esta clase de prueba el enunciado está conformado por un conjunto de cuatro
oraciones numeradas que llevan un titulo por encabezamiento. Se trata de ordenar las
aludidas oraciones de manera tal que constituyan el esquema de las ideas de un texto
virtual y elegir la alternativa de respuesta del dicho ordenamiento.
PAUTAS PARA LA SOLUCIÓN

Razonamiento Verbal
 Leer el título y determinar si el texto es informativo ó conceptual.

 La idea anterior va a ser la idea más general.
 Si el texto es conceptual la idea 1) suele ser la definición, la etimología o el
objetivo del tema tratado.
 Si el texto es informativo la idea 1) debe ser el antecedente, la causa, la
idea principal.
 Leer comprensivamente cada uno de los enunciados.
 Determinar el posible enunciado desacuerdo al título y a un tipo de plan de
redacción (estructural, deductivo, secuencial). Complementariamente se
puede identificar alguna secuencia interna que ayude a la identificación de
la alternativa adecuada.
 Trabajar con las alternativas probables desacuerdo al primer enunciado o al
último.
 Seleccionar la alternativa correcta y volver a verificar si obedece a un orden
lógico; fijándose primero, en la concordancia semántica (significado) y la
coherencia gramatical que se conectan los enunciados.
CRITERIOS BÁSICOS PARA ORDENAR
1. CRITERIO DE DEDUCCIÓN: es el orden más recurrente en la prueba de

aptitud verbal y consiste en ordenar los enunciados desde lo más general hasta
lo más singular.
 Antecedentes (Definición)



 Orígen
 

Orden  Causas
Deductivo  

 Con sec uencias
 
 Detalles Ejemplos

 Conceptos y/o definiciones

GENERAL  Origen
 Consecuencias
 Detalles
Razonamiento Verbal
 Ejemplos
SINGULAR
 Clasificaciones
 Comparaciones
2. CRITERIO ESTRUCTURAL: Lo característico de un plan de redacción de este

tipo es una presentación o anuncio del tema y una conclusión o solución del
tema o problema planteado.
 Anuncia el tema
INTRODUCCIÓN  Conecta directamente el título con los enunciados
 Contiene palabras del título generalmente.
DESARROLLO  Explica el tema de acuerdo a un orígen lógico

(Secuencial o deductivo)
 Solución del problema o

CONCLUSIÓN  Síntesis de lo opuesto
3. CRITERIO SECUENCIAL: Lo característico del orden secuencial es el hecho

cronológico desde un antes a un después. Generalmente los ejercicios son
referidos a personajes y/o acontecimientos, aunque tambien a simples hechos.
¡MIRA!
Esto es importante que lo recuerdes.
ESQUEMAS DE REDACCIÓN
Razonamiento Verbal
 El plan estructural.- Contempla una introducción en donde se nos presenta
el tema de manera diversa, sea a través de alguna interrogante o de alguna
aseveración mas o menos directa o “llamativa”. En el desarrollo se explica el
tema, se da respuesta a la interrogante o solución del problema y,
excepcionalmente, se puede plantear otras interrogantes surgidas del análisis
del tema.
 El plan deductivo.- este plan va desde las aseveraciones más amplias a las
más especificas; por ejemplo desde la definición hasta los ejemplos particular,
pasando por el origen, causas, consecuencias, solución, etc.
 El plan secuencial.- Es el ordenamiento cronológico, es decir, desde los
hechos finales; sean estos acontecimientos históricos o simplemente
cotidianos.
   Introduccion
  estructural   desarrollo
 
Planes de    Conclusion

Re dacion   Deductivo  General  Singular


  secuencial Ântes  despues



Razonamiento Verbal
PLAN DE REDACCIÓN i
1. EL MÉTODO CIENTÍFICO presencia del poseedor.
I. La hipótesis del problema A) II – I – III – IV
II. Método de contrastación B) III – I – II – IV
III. Grado de corroboración C) II – I – IV – III
IV. Planteamiento del problema D) I – II – IV – III
A) III – II – I – IV E) II – IV – I – III
B) IV – I – II – III
C) I – II – III – IV 3. “GALILEO Y EL TELESCOPIO”
D) III – IV – I – II I. El telescopio: un paso gigantesco
E) II – III – IV – I II. Las montañas de la luna
III. Galileo y la astronomía
2. SÍNTOMAS E INDICIOS IV. Los satélites de Júpiter: la prueba
I. De otro lado, los síntomas establecen decisiva
una relación necesaria entre efecto y A) I – II – III – IV
causa. B) III – I – II – IV
II. Por un lado los indicios presentan una C) IV – II – I – III
relación posible entre el poseedor y lo D) II – IV – III – I
poseído. E) III – I – IV – II
III. De modo que, la presencia del efecto
nos remite a la necesaria presencia 4. “EL DESENGAÑO”
de la causa. I. A través de sus palabras descubrí sus
IV. De suerte que, la presencia de lo cataduras.
poseído nos remite a la posible II. Bajo la luz de la luna por primera vez
Razonamiento Verbal
lo vi. A) II – IV – I – III
III. Vi sus ojos y quede embelezado. B) II – III – IV – I
IV. Si, la recuerdo; mas no la extraño. C) IV – III – I – II
A) II – I – III – IV D) I – III – IV – II
B) II – IV – III – I E) III – IV – I – II
C) III – II – IV – I
D) I – II – IV – III 7. RECORDANDO A UN TRIUNFADOR
E) II – III – I – IV I. Sus actuaciones fueron triunfales.
II. Por siempre estará en nuestros
5. “EL RETORNO DEL IDOLO” corazones.
I. A si fue convenciéndose de que el III. Se pensaba que cumpliría en forma
público aun lo recordaba. óptima.
II. En consecuencia Cesar decidió IV. Actualmente lo recordamos con
ofrecer dos conciertos en el Peruano nostalgia.
– Japonés. Por cierto en compañía de A) III – II – IV – I
los otros integrantes de los Doltons. B) II – III – I – IV
III. Y cada vez que le preguntaban C) IV – II – III – I
cuando volvería a cantar, el D) III – I – IV – II
respondió. “El año 2000”. E) I – III – IV – IV
IV. Pero cosa curiosa de pronto reparó en
que ya estamos a vísperas del 2000. 8. NEWTON Y LA LEY DE
V. En todos estos años, cuando por GRAVITACIÓN UNIVERSAL
razones de negocios se presentaba I. Newton establece las tres leyes del
ante alguien, solía preguntarle … movimiento y la ley de gravitación-
¿Ichicawa?, ¿el cantante? II. La astronomía, desde la época de los
A) V – I – III – IV – II griegos. Era la más respetada de las
B) I – V – II – IV – III ciencias.
C) III – II – I – V – IV III. Los movimientos de la luna en la
D) IV – V – II – III – I época de Newton estaban mejor
E) II – III – I – IV – V estudiados que en la de Galileo.
6. “EL ROMANTICISMO Y LA NOVELA IV. La ley de gravitación universal estudia
PERUANA” los movimientos de planetas y
I. Los exponentes de la novela satélites.
romántica son: Cisneros, Casos y De A) II – III – IV – I
la Valle. B) II – III – I – IV
II. El romanticismo fue un movimiento C) I – III – IV – II
cultural europeo. D) III – II – IV – I
III. El romanticismo peruano fue tardío, E) I – IV – III – II
débil, incoherente y limitado.
IV En el romanticismo peruano se 9. LA DISMINUCIÓN DEMOGRÁFICA
escribió mejores obras en verso que INDÍGENA
en narrativa. I. Las epidemias destruyen rápidamente
Razonamiento Verbal
una población numerosa. no escapa a este proceso.
II. Nuevas enfermedades durante el A) I – II – III – IV
Perú colonial (viruela, gripe, difteria, B) I – III – IV – II
etc). C) I – III – II – IV
III. Teorías sobre el descenso D) III – I – IV – II
demográfico: guerras, explotación, E) III – I – II – IV
epidemias.
IV. La disminución de los indígenas 12. DISTRIBUCIÓN DEL PETRÓLEO
costeños fue la más acentuada en el I. El tercer explotador mundial del
país. petróleo es Arabia Saudita.
A) II – I – IV – III II. El petróleo es el recurso energético
B) IV – I – II – III más importante.
C) III – I – II – IV III. El petróleo esta distribuido en el
D) I – II – III – IV mundo de manera desigual.
E) IV – I – III – II IV. En el Medio Oriente cuenta con
enormes reservorios de petróleo.
10. LOS INSECTOS Y SUS VENENOS A) III – IV – I – II
I. Los venenos, en los insectos, son B) II – III – IV – I
armas de ataque y de defensa. C) I – II – III – IV
II. El veneno que produce dolor es D) II – IV – I – III
común en los pelos de las orugas. E) II – IV – III – I
III. Pueden ser clasificados como
neuróticos, hemolíticos y digestivos. 13. EL INDIGENISMO DE CIRO
IV. Su concentración y efecto pueden ALEGRÍA
llegar a ser letales. I. El indigenismo literario de inicios del
A) I – IV – III – II siglo XX.
B) I – II – IV – III II. Ciro Alegría y la comunidad indígena.
C) I – III – IV – II III. Análisis de “el mundo es ancho y
D) I – III – II – IV ajeno”.
E) I – II – III – IV IV. La literatura indígena durante la
república.
11. LA DESTRUCCIÓN DEL A) IV – II – I – III
PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO B) II – I – III – IV
I. La destrucción del patrimonio C) IV – I – III – II
arqueológico es un problema de difícil D) I – IV – II – III
solución. E) IV – I – II – III
II. Maringa es uno de los complejos
prehispánicos más grandes de la 14. DIVISIÓN DE LA MÚSICA
costa central. I. La armonía es la combinación de
III. Los motivos son viejos y de diverso notas que suenan simultáneamente.
origen. II. Los teóricos dividen la música en dos
IV. El complejo arqueológico de Maringa grandes campos.
Razonamiento Verbal
III. La melodía es la sucesión de notas de III. Las fuentes lingüístico – filosóficas del
tono y duración especifica. pensamiento de Chomsky.
IV. Los dos grandes campos en los que IV. La naturaleza de la mente humana
se divide la música son: Armonía y según Chomsky.
Melodía. A) III – IV – I – II
A) II – IV – I – III B) I – II – III – IV
B) II – III – IV – I C) I – II – IV – III
C) III – IV – II – I D) III – IV – II – I
D) IV – II – III – I E) IV – III – II – I
E) II – I – IV – III
Claves Plan de Redacción 01
15. LA GRAMÁTICA GENERATIVA DE
CHOMSKY
I. Características de la gramática 01) B 04) E 07) D 10) B 13) E
generativa de Chomsky. 02) E 05) A 08) B 11) C 14) A
II. Situación actual de la gramática 03) B 06) B 09) C 12) B 15) A
generativa de Chomsky.
PLAN DE REDACCIÓN ii
1. “PARTIDA DE AJEDREZ” 2. “DEFICIENCIA CARDIACA”
I. Alfil blanco irrumpe en la jugada para I. Implante de pequeños vasos
salvar a la torre. comunicantes alrededor de la zona
II. El jugador mueve el peón blanco a afectada para una correcta irrigacion
casillero negro esperando el error del de la sangra.
caballo contrario. II. Promedio de recuperacion entre dos a
III. Peón negro se apropia de casillero cuatro semanas.
negro. Las piezas blancas rearman su III. Ataque cardiaco en la zona del
esquema. miocardio, con leciones al ventrículo
IV. La reina, contra todo lo esperado, se izquierdo.
resuelve a atacar a torre blanca IV. Dado de alta al paciente no debe
dejando sin efecto la trampa del peón. excederse en el consumo de tabaco y
A) II – I – III – IV licor en los primeros catorce dias.
B) III – II – I – IV A) III – I – II – IV
C) II – IV – I – III B) IV – II – I – III
D) III – I – II – IV C) III – IV – I – II
E) II – IV – III – I D) IV – II – III – I
E) I – II – IV – III
Razonamiento Verbal
cosas.
III. entra las lesiones corporales se
3. “EL POEMA APOCRIFO DE encuentran desde luego las
BORQUES” enfermedades que contraiga el
I. Pese a ser un poema horrendo y cursi trabajador con motivo de la realización
tiene una gran difusión. de su trabajo.
II. Un poema sobre las ocasiones IV. En el cambio laboral, se concidxcera
perdidas ha sido atribuido a a accidente de trabajo toda lesion
Borgues. corporal que el trabajador sufra con
III. Borgues es un escritor Argentino. ocasión o por consecuencia del
IV. Escribió poemas, cuentos y ensayos. trabajo que ejecute por cuenta ajena.
A) III – II – I – IV A) IV – I – II – III
B) III – IV – I – II B) II – III – IV – I
C) II – III – IV – I C) IV – III – I – II
D) III – IV – II – I D) II – IV – III – I
E) II – I – III – IV E) I – III – IV – II
4. “LA CIUDAD DE VENECIA Y EL 6. “AUGE Y CAIDA DEL INCARIO”

CARNAVAL” I. Conformacion, consolidación y
I. Muchos hombres quedaban heridos y expansión.
varios muertos. II. La guerra civil entre Huascar y
II. El carnaval era como una obra de Atahualpa.
teatro que convertía a la ciudad en un III. Mitos de fundacion de los incas.
inmenso escenario. IV. Resistencia y derrota incaica.
III. Toda la población salía a las calles a A) III – I – IV – II
beber bailar y cantar. B) I – III – II – IV
IV. El licor y la intensidad de la pasiones C) III – II – I – IV
originaba multiples peleas. D) III – I – II – IV
A) II – I – III – IV E) I – III – IV – II
B) II – IV – I – III
C) III – II – IV – I 7. “LA EXISTENCIA DE DIOS
D) III – IV –II – I CRISTIANO”
E) II – III – IV – I I. Concepciones diversas acerca de
Dios.
5. “LOS ACCIDENTES DE TRABAJO” II. Etimologia de la palabra de Dios.
I. Se engloban los que se produzcan III. Hacia la idea de un Dios personal.
durante actividades marginales IV. Razones que establecen su
relacionadas tambien con el trabajo. existencia.
II. Accidente accion, o suceso eventual A) IV – III – I – II
que altera el orden refular de las B) II – I – IV – III
cosas de modo involuntatrio, el cual C) II – IV – III – I
resulta dañino para las peersonas o D) II – I – III – IV
Razonamiento Verbal
E) I – III – IV – II
11. “EL BOXEO PERUANO”
8. EL YARAVI I. breve historia del boxeo
I. La alegria es poema lastimero. II. Campeones internacionales.
II. El yaraví es combinación de alegria y III. Categorías y reglas del boxeo.
harawi. IV. el boxeo peruano y representantes.
III. el harawi es parecido a la alegria. A) I – II – III – IV
IV. Las especies liricas reflejan el mundo B) II – I – III – IV
interior. C) I – III – II – IV
A) I – IV – II – III D) II – III – I – IV
B) I – II – III – IV E) III – II – I – IV
C) I – II – IV – III
D) IV – I – III – II 12. “LA CONQUISTA”
E) IV – II – I – III I. Los reyes de Portugal no accedieron
dar ayuda ala propuesta del
navegante Colon.
9. INVESTIGANDO II. La isla de cuva fue descubierta en el
I. desarrollo de la investigación. tercer viaje.
II. Diseño de la investigación. III. La reina Isabel ayuda
III. Eleccion del tema. económicamente a Colon para
IV. Redaccion del informe. descubrir nuevas rutas que
A) IV – I – II – III conduzcan a oriente.
B) II – I – III – IV IV. Americo Vespucio fue el primero en
C) III – II – I – IV realizar un mapa sobre las nuevas
D) II – III – I – IV tierras descubiertas.
E) II – IV – I – III A) I – IV – II – III
B) IV – II – III – I
10. IMPULSANDO EL TURISMO C) I – III – II – IV
I. Promoción de imagen y lugares D) III – II – IV – I
turísticos del país. E) I – III – IV – II
II. Politica de puertos libres y
facilitamirnto de visas y pasaportes. 13. UN CAZADOR URBANO
III. Facilidades para la construccion de I. Roberto tiene 24 años y es conocido
hoteles, albergues y centros de como “pastor de perros”.
recreacion. II. Arroja los cadáveres a una jauría de
IV. Diseño e impementacion de perros.
catteteras, puertos y aeropuertos. III. Todas las mañanas roba choclo de un
A) IV – I – II – III mercado cercano.
B) IV – III – II – I IV. Cuando las palomas estan devorando
C) IV – III – I – II elc alimento, se acerca agilosamente
D) I – III – II – IV y las golpea con un largo palo de
E) III – II – IV – I madera.
Razonamiento Verbal
A) IV – II – III – I SOCIOECONOMICO BAJO”
B) I – II – III – IV I. Murio de tuberculosis antes de cumplir
C) I – III – IV – II los 30.
D) I – II – III – IV II. Abandono la escuela por que no pudo
E) IV – III – I – II ap`render a leer.
III. Su alimentación en la infancia fue
14. “EL BANQUETE” deficiente y esto le provoco un
I. Al enterarse de la infausta noticia, la detereoro mentaj.
mujer estrallo en sollozos. IV. Evitó la delincuencia; pero tuvo que
II. Invirtieron todo su dinero en los trabajar 12 horas diarias para
preparativos del magnifico banquete. sobrevivir.
III. Un golpe de estado derrocó el A) IV – III – II – I
presidente. B) II – V – IV – III
IV. En medio de la fiesta el presidente, C) II – III – IV – I
prometio un ministerio a él y una D) III – IV – II – I
embajada para ella. E) III – II – IV – I
A) IV – I – II – III
B) II – I – IV – III Claves Plan de Redacción 02
C) II – IV – I – III
D) II – IV – III – I
E) IV – III – I – II 01) B 04) E 07) B 10) B 13) C
02) A 05) D 08) D 11) C 14) D
15. “UN JOVEN DEL SECTOR 03) D 06) D 09) C 12) C 15) D
PLAN DE REDACCIÓN iIi

1. LA ECONOMIA PRE CAPITALISTA D) III – II – I – IV
I. Las bases sociales y culturales del E) II – IV – I – III
feudalismo
II. Las formaciones economicas 2. RUBEN DARIO Y EL MODERNISMO
anteriores al capitalismo. I. Dario fue uno de los principales
III. el transito de la economia feudal a la autores que renovo el lenguaje
economia capitalista. poetico latinoamericano.
IV. La principal economia precapitalista II. Algunos rasgos de la estetica
es el feudalismo. parnasiana se encuentra presentes en
A) II – IV – III – I el modernismo.
B) II – I – IV – III III. Se considera el modernismo comno el
C) I – II – IV – III primer movimiento estetico original de
Razonamiento Verbal
nuestra America. A) I – II – III – IV
IV. Ruben Dario ejerció una decisiva B) III – II – I – IV
influencia no solo en Latinoamérica C) II – IV – I – III
xsi no tambien en España. D) I – IV – III – II
A) II – III – I – IV E) III – IV – I – II
B) III – I – IV – II
C) III – II – I – IV 5. LA DIOSA MAYA IXCHEL
D) I – IV – III – II I. Segun unos mitos ixchel es la esposa
E) I – IV – II – III de itzamna.
II. Ixchel, en la mitologia maya es la
3. LOS PARADIGMAS CIENTIFICOS diosa de la luna y protectora de las
I. Los cambios en la ciencia con parturientas.
sucesiones de un pardigma cientofico III. Itzamna, es un dios poderoso del dios
a otro. maya.
II. Un paradigma comprende una teoria IV. Según otros ixchel es uno de los
cientifica y métodos de observación, desdoblamientos de este, una de sus
experimentación y medicion. cuatro personalidades.
III. El paradigma plantea problemas y A) II – I – III v IV
soluciones para determinar los B) IV – III – I – II
métodos. C) II – III – IV – I
IV. Los paradigmas cientificos son D) II – III – I – IV
modelos explicativos que E) I – III – IV – II
proporcionan soluciones a una
comunidad científica. 6. LA BIODEGRABILIDAD
A) I – IV – II – III I. Los compuestos quimicos se dan de
B) IV – III – II – I manera natural
C) I – III – IV – II II. Productos biodegradables tambien se
D) IV – II – III – I producen en forma artificial (productos
E) II – IV – III – I xenobióticos).
III. La biodegradabilidad es importante
4. EL TALLER COMO SISTEMA DE para determinar el comportamiento de
ENSEÑANZA, APRENDIZAJE los compuestos químicos en el medio.
I. La forma de organización y IV. La biodegradabilidad es la propiedad
funcionamiento del taller. que tiene algunos materiales
II. Las tecnicas y procedimientos complejos de ser degradados por
necesarios para el funcionamiento del microorganismos para formar
taller. productos finales sencillos.
III. Como podemos definir el taller en el A) IV – III – II – I
proceso enseñanza aprendizaje. B) III – IV – I – II
IV. El taller como una metodología C) IV – II – I – III
participativa en la enseñanza D) II – I – III – IV
aprendizaje. E) IV – III – I – II
Razonamiento Verbal
periódicamente nuevos
7. MANCO CAPAC, FIGURA conocimientos.
MITOLÓGICA III. La ciencia no se renueva
I. No se debe descartar que ex istiera automáticamente a traves del tiempo.
un personaje histórico que reinara IV. Con esta actitud emprendedora
bajo ese nombre a finales del siglo XII estaremos luchando contra el
de nuestra era. estancamiento.
II. Los hermanos Ayar surgieron de una A) I – II – III – IV
de las cuevas quec existian en Tampu B) I – III – II – IV
Tocco, dentro del emplazamiento de C) II – III – IV – I
Pacaritambo. D) III – I – IV – II
III. Nos encontramos ante una figura E) IV – III – II – I
mitológica cuya tradición se unde en
la leyenda. 10. LA PROBLEMATICA EDUCATIVA
IV. Manco Capac, uno de los hermanos I. Dificilmente se vincula el asunto con
instauró el culto solar y se hizo otros aspectos.
reconocer como hijo del sol, dando II. En resumen, el problema educativo
origen a la religión oficial inca. debe ser visto en su integralidad.
A) I – III – IV – II III. La educación se suele entender como
B) II – IV – III – I un problema de colégios y
C) IV – II – I – III universidades.
D) IV – II – III – I IV. Así por ejemplo, no se considera el
E) III – II v IV – I plano familiar y social.
A) I – IV – III – II
8. MANUEL GONZALES PRADA B) I – II – III – IV
I. Sus aportes radican en la solidez de C) III – I – IV – II
su pensamiento político. D) III – I – II – IV
II. es una figura representativa del Perú. E) III – IV – I – II
III. Por eso fue tambien un luchador
11. EL SOL Y SUS EFECTOS
social.
I. Por que todo exceso es perjudicial.
IV. Pero, como solia decir “el político no
II. En lineas generales, es benefícioso
debe encasillarse en lo puramente
tomar sol con moderacion.
doctrinario”.
III. El cancer a la piel es el efecto más
A) I – II – IV – III
grave.
B) I – III – II – IV
IV. La exposición prolongada al sol puede
C) II – III – I – IV
causar diversos daños.
D) II – I – IV – III
A) II – I – III – IV
E) I – II – III – IV
B) II – I – IV – III
C) II – IV – III – I
9. EL PROGRESO
D) I – IV – II – III
I. el progreso no es gratuito.
E) I – II – III – IV
II. Por lo tanto es necesário descubrir
Razonamiento Verbal
12. EL SIDA por todo lo descubiertoy sustentado.
I. El virus destruye el sistema IV. Sostiene que el sistema nervioso esta
inmunitario. constituido por tales unidades.
II. La victima queda entonces indefensa A) I – III – II – IV
ante otras infecciones. B) I – IV – II – III
III. El sida es causado por el virus de C) I – II – III – IV
inmunodeficiencia humana. D) II – IV – I – III
IV. Esta situación de indefenza es E) II – III – I – IV
imposible de revertir.
A) III – I – II – IV 15. EL CABALLO DE PASO PERUANO
B) I – II – III – IV I. La elegancia tambien cuenta.
C) III – II – I – IV II. Rasgos del caballo de paso.
D) III – I v IV – II III. Admiración de los turistas ante tales
E) IV – III – II – I virtudes.
13. REACCION ANTE EL MACHISMO IV. El brio y la fuerza como rasgos más
I. Lucha a favor de la conquista de relevantes.
derechos. A) I – II – III – IV
II. La inferioridad de la mujer frente al B) IV – I – II – III
varon: Dogma incuestionable. C) II – III – I – IV
III. Toma de conciencia sobre la igualdad D) II – IV – I – III
de los sexos. E) I – III – II – IV
IV. Reconocimientos de ciertos derechos.
A) II – I – IV – III
B) I – II – III – IV
C) I – IV – III – II
D) II – III – IV – I Claves Plan de Redacción 03
E) II – III – I – IV
14. “LAS NEURONAS” 01) E 04) E 07) B 10) C 13) E

I. El médico Santiago Ramon y Cajal 02) C 05) A 08) D 11) B 14) B
descubre la neurona. 03) D 06) E 09) B 12) A 15) D
II. Adicionalmete plantea que las
neuronas actuan de manera similar a
un sistema electrónico,
III. Es recompensado con el premio nobel

Manual de Verbal

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Banco de Preguntas Manual de Razonamiento Verbal

SINÓNIMOS ………………………….………….. 213

ANTÓNIMOS ………………………….………….. 3371

ANALOGÍAS ………………………….………….. 65143

ORACIONES INCOMPLETAS ………….………….. 156309

COMPRENSIÓN DE LECTURA ……………………… 219431

TÉRMINO EXCLUIDO ………….……………………… 276571

CONECTORES ………………………….………….. 288586

ORACIONES ELIMINADAS ………………………….…… 311613

PLAN DE REDACCIÓN ……………………….………….. 327633

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS DE SINÓNIMOS

Registrar la amplitud de vocabulario que posee el postulante, sobre todo en

ETIMOLOGICAMENTE Proviene de dos vocablos de origen griego: SYN (con)

* Para decidir entre uno u otro sinónimo afín depende del

PARA INCREMENTAR EL LEXICO

1) Emplear constantemente el diccionario de la lengua y complementarla con uno de

2) Desarrollar de manera consciente el hábito por la lectura de obras literarias, temas

3) Resolver los ejercicios verbales de “razonamiento verbal siglo XXI”.

4) Revisar y emplear las raíces y afijos griegos y latinos.

5) Utilizar los términos sinónimos en las conversaciones cotidianas.

 TÉRMINO BASE misma

 Distractores fonéticos.- Son términos de pronunciación parecida a

 Distractores morfosintácticos.- Son términos de significado

 Distractores semánticas.- Son términos de significado

Este fenómeno se presenta cuando un mismo significado puede tener varios

– orgulloso, arrogante, soberbio, altanero

– ¡hola! (saludD) – planta (vegetal)

utensilio, recipiente  producto

SINONIMOS EN LOS EXAMENES DE ADMISION

1) Concitar: Conmover, instigar. 33) Genuino: Auténtico, puro.

En el siguiente examen de sinónimos escoja Ud. la palabra de

1. INEPTO D) atraso A) inhumar E) gastado

En el siguiente examen de sinónimos escoja Ud. la palabra de

1. CELESTINA E) tomillo D) ilógico

En el siguiente examen de sinónimos escoja Ud. la palabra de

1. VIÁTICO B) frustrante D) aletargado

En el siguiente examen de sinónimos escoja Ud. la palabra de

1. IMPLICAR E) narcisismo C) inclinada A) helicón

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS

Registrar la precisión de comprensión de significados opuestos, así como

ETIMOLOGICAMENTE proviene de dos vocablos de origen griego: ANTI

Los antónimos son palabras que perteneciendo a la misma categoría gramatical

Ocurre cuando dos vocablos tienen significados mutuamente opuestos y

Ocurre cuando dos vocablos tienen significados aproximadamente opuestos, no en

– Los antónimos se presentan en contextos oracionales

1) CURTIDO  NOVATO

2) ERUDITO  INCULTO

3) ESCÉPTICO  CREYENTE

Los antónimos como ejercicio evaluativo consta de una palabra en mayúsculas

Se debe analizar la palabra base y definir con exactitud y precisión su significado. Si

 Asociar la palabra base a una situación y circunstancia en la que fue leída o

 Sinonimos : desleal, traido  Sinonimos : desleal, traido

 Los antónimos que se apoyan en prefijos, son por lo

 Los adjetivos calificativos tienen siempre antónimos

 No todos los vocablos tienen antónimos, por ejemplo:

EJERCICIO S RES UELTO S

El término base es un sustantivo femenino. La respuesta será un

Recuerde que: FELONÍA  deslealtad; traición

La A y C son de la misma categoría gramatical pero son sinónimos

DIÁFANO significa claro, transparente, traslúcido; sus antónimos

AMBIGUO es un adjetivo que estrictamente se aplica a las palabras o

ALABAR significa elogiar celebrar con palabras. Es por lo tanto la

Una persona VENAL es un tipo corrupto, por lo tanto, probo que