1.1.

LA PALABRA
 El concepto de palabra

Unidad lingüística dotada de significado y

separada por pausas en la enunciación
1. Significante, significado y referente

Significante Significado (idea Referente (realidad

(signo lingüístico) asociada) extralingüística)
1. Significante, significado y referente

Referente
Significado (conjunto
Significante
de hojas
“libro”
encuadernadas…)
 2. Contexto y significado
El significado de una palabra depende
siempre del contexto
Lingüístico

El piloto sufrió un pinchazo en la última vuelta

Me hicieron tan bien el análisis que ni noté el
pinchazo
Extralingüístico
 3. Denotación y connotación
…hay trescientos sesenta y cuatro días para recibir regalos de no cumpleaños…
Y sólo uno para regalos de cumpleaños! Ya ves. ¡Te has cubierto de gloria!
–No sé qué es lo que quiere decir con eso de la «gloria» –observó Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
–Pues claro que no…, y no lo sabrás hasta que te lo diga yo. Quiere decir que «ahí te he dado con un
argumento que te ha dejado bien aplastada».
–Pero «gloria» no significa «un argumento que deja bien aplastado» –objetó Alicia.
Cuando yo uso una palabra –insistió Humpty Dumpty con un tono de voz más bien desdeñoso– quiere
decir lo que yo quiero que diga…, ni más ni menos.
–La cuestión –insistió Alicia– es si se puede hacer que las palabras signifiquen tantas cosas diferentes.
–La cuestión –zanjó Humpty– es saber quién es el que manda…, eso es todo. Algunas palabras tienen
su genio… particularmente los verbos…, son los más creídos…, con los adjetivos se puede hacer lo que
se quiera, pero no con los verbos…, sin embargo, ¡yo me las arreglo para tenérselas tiesas a todos ellos!
¡Impenetrabilidad! Eso es lo que yo siempre digo.
–¿Querría decirme, por favor –rogó Alicia– qué es lo que quiere decir eso?
–Ahora sí que estás hablando como una niña sensata –aprobó Humpty Dumpty, muy orondo. –Por
«impenetrabilidad» quiero decir que ya basta de hablar de este tema.

Alicia a través del espejo (Lewis Carroll)

 3. Denotación y connotación

Significado denotativo: es el
significado objetivo y común Significado connotativo: el
para todos, el que puede que se forma añadiendo
consultarse en el diccionario matices subjetivos

Azucena: planta perenne En tanto que de rosa y

liliácea con flores grandes y azucena/ se muestra la color
blancas (DRAE) en vuestro gesto…
 Ejercicios
1. La gente me provoca confusión. Una de las razones principales es que la gente
con frecuencia utiliza metáforas. Ha aquí ejemplos de metáforas: «Se murió de
risa». «Era la niña de sus ojos». «Tenían un cadáver en el armario». «Pasamos un
día de mil demonios». «Tiene la cabeza llena de pájaros». La palabra metáfora
significa llevar algo de un sitio a otro, y viene de las palabras griegas μετα (que
significa de un sitio a otro) y φέρειν (que significa llevar), y es cuando uno describe
algo usando una palabra que no es literalmente lo que describe. Es decir, que la
palabra metáfora es una metáfora. Yo creo que debería llamarse mentira porque no
hay días de mil demonios y la gente no tiene cadáveres en los armarios. Cuando
trato de formarme una imagen en mi cabeza de una de estas frases me siento perdido
porque una niña en los ojos de alguien no tiene nada que ver con que algo te guste
mucho y te olvidas de lo que la persona decía.
(Mark Haddon, El curioso incidente del perro a medianoche)
a) ¿Cuál es la relación entre significante, significado y referente en las palabras
subrayadas de las metáforas puestas como ejemplo?
b) ¿Por qué dice el texto que la palabra metáfora es en sí misma una metáfora?
c) ¿Cómo influye el contexto en la correcta interpretación de esas metáforas?
 Ejercicios
2. Sin ayuda del diccionario, deduce el significado de las palabras
destacadas y escríbelo. Explica los elementos del contexto que te lo
permiten.
Lo acusaron de cohecho por sobornar a un funcionario.
No pierdas el tiempo en detalles baladíes y ve al grano.
Dime lo que pasó sin ambages, que no quiero perder el tiempo.
Las placas tectónicas en subducción pueden subir a la superficie
en el centro de los continentes.
4. Relaciones de significado
Semejanza

Sinonimia
Total
malaria / paludismo

Parcial
alterado / nervioso
 4. Relaciones de significado
Léxicos
(grande / pequeño
Según su forma
Morfológicos
(real / irreal)

Oposición Antonimia
Complementarios
(día / noche)

Según su Graduales
significado (alto / bajo)

Recíprocos
(comprar / vender)
 4. Relaciones de significado

Hiperonimia e hiponimia
(fruta / naranja, manzana, ciruela)

Inclusión

Holonimia y meronimia
(bicicleta / sillín, rueda, manillar)
 4. Relaciones de significado

Tabú Eufemismo

Para evitar lo sucio, lo molesto, lo inoportuno, lo

indecoroso, lo incorrecto
 5. Relaciones formales

Una palabra con varios significados

Polisemia (pico)

Varias palabras iguales que suenas y se escriben

igual (homógrafas: llama) o porque suenan
Homonimia igual aunque se escriban diferente (homófonas:
haya / haya)
 Ejercicios
1. Di un sinónimo (clasificándolo) y un hiperónimo de cada una de
estas palabras: desdén, alubia, pájaro, alcoba, nevera, dentista,
enojo, inglés.
2. Explica si estas parejas de sinónimos son absolutos o parciales:
comenzar /empezar, amigo/colega, ensuciar/manchar, escuchar/oír,
responder/contestar
3. Di un antónimo de estas palabras y clasifícalos en
complementarios, graduales o recíprocos: recibir, encendido,
hembra, delante, vivir, estrecho, bondad, lacónico, importante,
preceder, claro, verdadero
 Ejercicios
4. Di cuatro sinónimos y cuatro antónimos de la palabra tolerante.
5. Ordena de mayor a menor extensión significativa:
a) manzano, vegetación, árbol
b) animal, caballo, cuadrúpedo
c) refresco, líquido, bebida

6. Distingue si las palabras de estas listas están relacionadas por hiponimia o meronimia y
di cuál es su hiperónimo u holónimo.
a) pizarra, pupitre, ventana, corcho
b) trap, jazz, r&b, rock
c) dólar, yen, libra, rupia
d) trigo, avena, maíz, cebada
e) cuerdas, clavija, tapa, arco
f) tríceps, metacarpiano, cúbito, falange

7. Di si estas palabras son polisémicas o tienen otras homónimas: polo, vela, china,
 5. Origen y evolución del léxico
Voces •Prerromanas
•Latinas (evolucionadas, cultismos, dobletes)
patrimoniales
•Anglicismos, galicismos, americanismo,
Préstamos arabismos… (Pueden aparecer como
extranjerismos palabras hispanizadas o calcos)

Neologismo •Palabras nuevas formadas a partir de

otras (patrimoniales o préstamos )
s
 Ejercicios
1. Di cuáles de las siguientes palabras patrimoniales son cultismos.

viejo (de vetulus)

leche (de lactem)
lleno (de plenus)
óvulo (de ovus)
filial (de filium)
oreja (de auricula)
llaga (de plaga)
concilio (de consilium)
pueblo (de populus)
Ejercicios
 Ejercicios
3. Di si estas palabras son extranjerismos crudos, palabras
hispanizadas, calcos o neologismos:

mozzarella, ranking, gol, garaje, sin techo, futbolista, staff,

youtuber, estándar, balompié, ratón (de PC), escáner, bulevar,
bloguero, fuera de juego, jardín de infancia, mitin,