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  • Observaciones y Recomendaciones - 01

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    Ivan Tellez
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    Este documento presenta observaciones y recomendaciones sobre el desempeño de estudiantes en la Escuela Secundaria General Número 2. Se identifican varios problemas comunes como falta de asistencia, falta de participación e interés en clase, y falta de materiales. Se recomienda investigar las causas de cada problema y trabajar con los estudiantes, padres y tutores para encontrar soluciones como mejorar la motivación, cambiar de asiento, establecer rutinas de estudio en casa, y comunicarse con los padres.

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    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES_01

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    SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE VERACRUZ

    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUM. 2
    CLAVE: 30DES0141J
    ZONA 13 MARIANO ESCOBEDO, VER. SECTOR 04
    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    OBSERVACIONES RECOMENDACIONES

    A FALTA CON FRECUENCIA A LA ESCUELA DETERMINAR LAS CAUSAS PARA BUSCAR ALTERNATIVAS Y REDUCIR EL AUSENTISMO
    B NO ENTRA A LA CLASE NOTIFICAR A PREFECTURA Y TRABAJO SOCIAL LAS INASISTENCIAS
    C NO ASISTE PUNTUALMENTE A LA CLASE NOTIFICAR A PREFECTURA LOS RETARDOS DEL ALUMNO
    D SE SALE DE LA ESCUELA FRECUENTEMENTE NOTIFICAR A PREFECTURA LAS INASISTENCIAS DEL (DE LA ) ALUMNO (A)

    E NO PARTICIPA EN CLASE MOTIVAR AL ALUMNO A DESENVOLVERSE Y PARTICIPAR


    F MUESTRA POCO INTERÉS EN CLASES INVESTIGAR LAS CAUSAS MEJORAR EL APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO EN LA CLASE
    G NO TERMINA LAS ACTIVIDADES DEL DÍA MOTIVAR AL ALUMNO A CAMBIAR LA ACTITUD EN CLASE
    H SE DISTRAE CON FACILIDAD CAMBIAR AL ALUMNO DE LUGAR, ELIMINAR DISTRACTORES
    I NO REALIZA LAS ACTIVIDADES DE GRUPO DETECTAR LAS RAZONES E INCENTIVAR AL ALUMNO
    J MUESTRA MALA CONDUCTA HABLAR CON EL PADRE DE FAMILIA PARA DETERMINAR LAS CAUSAS Y ENCONTRAR UNA SOLUCIÓN REAL
    K DESAFÍA CONSTANTEMENTE A LA AUTORIDAD NOTIFICAR A TUTOR, CANALIZARLO A TRABAJO SOCIAL Y HABLAR CON EL PADRE DE FAMILIA

    L NO PRESENTA LIBRETA DE APUNTES COMPLETA MOTIVAR AL ALUMNO A QUE CUMPLA CON LA LIBRETA Y NOTIFICAR AL PADRE DE FAMILIA
    M NO PRESENTA MATERIAL PARA TRABAJAR EN CLASE INVESTIGAR LAS CAUSAS Y ESTABLECER LAS POSIBLES SOLUCIONES PARA QUE CUMPLA CON EL MATERIA
    N NO PORTA EL UNIFORME PARA TRABAJAR EN CLASES NOTIFICAR AL PADRE DE FAMILIA LAS CAUSAS DE LA FALTA DEL UNIFORME CORRESPONDIENTE

    Ñ NO SABE SOCIALIZAR, CONVIVIR O INTEGRARSE INTEGRARLO AL GRUPO MEDIANTE TRABAJO EN EQUIPO


    O NO COMPRENDE LO QUE LEE REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN SUPERVISADAS POR EL PADRE DE FAMILIA
    P NO PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO REALIZAR EJERCICIOS PARA MEJORAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO - MATEMÁTICO DEL ALUMNO
    Q POCA O NULA PARTICIPACIÓN EN CLASES PARA RESOLVER MOTIVAR AL ALUMNO A MEJORAR SU PARTICIPACIÓN A TRAVÉS DE EJERCICIOS SENCILLOS EN LA CLASE Y A TRAVÉS DE
    PROBLEMAS TAREAS CON EL APOYO DEL PADRE
    R NO REALIZA RESÚMENES REALIZAR EJERCICIOS DE LECTO – ESCRITURA EN CLASE
    S NO DETECTA NI INTERPRETA DATOS DE UN PROBLEMA. REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA PARA MEJORAR LA INTERPRETACIÓN DE TEXTO
    T DIFICULTADES PARA ANALIZAR E INDAGAR LA INFORMACIÓN A FOMENTAR LA INVESTIGACIÓN EN LIBROS, FOLLETOS E INTERNET
    PARTIR DE FUENTES CRITICAS
    U FALTA DE CONCENTRACIÓN (PLATICA, JUEGA, CRÍTICA, ETC.) DETECTAR LAS CAUSAS DE GENERAN ESTOS COMPORTAMIENTOS

    V PRESENTA DIFICULTADES PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES INVESTIGAR EL ORIGEN DE ESTA PROBLEMÁTICA CANALIZANDO A TRABAJO SOCIAL
    W NO REALIZA TAREAS Y/O TRABAJO POR FALTA DE RECURSOS HABLAR CON EL PADRE DE FAMILIA PARA BUSCAR UNA SOLUCIÓN VIABLE
    X NO TIENE HÁBITOS DE LECTURA EN CASA PROPONER UNA RUTINA DE TRABAJO EN CASA CON SUPERVISIÓN DEL PADRE DE FAMILIA
    Y FALTA HÁBITOS DE ESTUDIO DIARIO EN CASA SOLICITAR AL PADRE DE FAMILIA SU PARTICIPACIÓN DE LAS TAREAS DE SU HIJO (A)
    Z FALTA DE RESPONSABILIDAD Y SUPERVISIÓN DEL PADRE O ESTABLECER UNA PLATICA RESPETUOSA CON EL PADRE DE FAMILIA PARA REVERTIR ESTA SITUACIÓN
    TUTOR

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