ESCUELA PRIMARIA RURAL

“JUSTO SIERRA MÉNDEZ”, T.M.

ZONA ESCOLAR: 041 CLAVE: 04DPR0351X
SECCIÓN EMILIANO ZAPATA, CARMEN, CAMPECHE
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grado: 2° Grupo: “A”
Ficha Descriptiva Del Alumno (a)

Alumno(a) CASANOVA GARCIA SAMUEL EDUARDO

Fortalezas Áreas de oportunidad

Comienza a realizar trazos para escribir su nombre de
manera convencional.
Utiliza de forma adecuada su lenguaje para expresar sus
ideas y participar respetando su turno al hablar.
Cuenta de forma ascendente comenzando con el 1 y
llegando al 10, compara colecciones para saber dónde hay
más y menos, identifica figuras geométricas las manipula
y juega creando formas, comienza a realizar actividades
de medición.
Hay conciencia del cuidado de su cuerpo en cualquier
espacio y situación.
Conoce algunas acciones que ayudan al cuidado del medio
ambiente.
Presenta rezago educativo, su abuelita trata de apoyarlo,
pero han dejado que avance su rezago desde primer año.
Generalmente le falta responsabilidad escolar
Seguir la secuencia de trazos en la libreta o cuaderno de
tareas.
Motivarle para participar en actividades musicales y
teatrales ofreciendo diferentes materiales.
Dibujar o realizar algún trazo sugerido.
Animarle para que comience a realizar escrituras libres en
donde intente comunicar algo.

Situaciones para tomar en cuenta

Asignarle tareas en casa y escolares, en las que se haga cargo de responsabilidades sencillas, y así experimentar el logro
e irá creando autoestima positiva y confianza en sí. Dejar que resuelva situaciones de elección, propiciará la
autonomía. Involucrar en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

INVOLUCRARLO EN ACTIVIDADES GRUPALES Y EN EQUIPO, BRINDARLE LOS RECURSOS

NECESARIOS PARA QUE LOGRE LOS APRENDIZAJES, PROPICIAR EXPERIENCIAS QUE ENRIQUEZCAN
SU CONOCIMIENTO, PERMITAN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y SE FOMENTEN ACTITUDES
POSITIVAS PARA LA CONVIVENCIA

MAESTRO DEL GRUPO DIRECTORA SUPERVISOR

__________________________ _________________________ ______________________

PROFR.HENRY DANIEL HERRERA CASTILLO PROFA. CINTHIA IVETT MAY HERRERA PROFR. ELIODORO UC BRITO
 ESCUELA PRIMARIA RURAL
“JUSTO SIERRA MÉNDEZ”, T.M.
ZONA ESCOLAR: 041 CLAVE: 04DPR0351X
SECCIÓN EMILIANO ZAPATA, CARMEN, CAMPECHE
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grado: 2° Grupo: “A”
Ficha Descriptiva Del Alumno (a)

Alumno(a) GARCIA CASANOVA KEVIN JEREMIAS

Fortalezas
Le gusta dibujar, emplear colores en su libreta, expresa
sus necesidades y opiniones.
Debe trabajar bajo tiempos, mantener limpio su lugar (es
una de las aéreas que debe mejorar).
Muestra interés en ciertas actividades lúdicas.
Áreas de oportunidad
● Baja participación en clase.
● Desinterés en algunos temas.
● Presenta necesidades educativas especiales
● Falta de motivación en clase.
● Necesita mejorar su escritura y utilizar los signos de
puntuación y las reglas de acentuación.
● Presenta dificultades al resolver problemas donde se
utilizan las operaciones básicas en la resolución de
problemas.
● Falta de apoyo por parte de los padres de familia.
● Muestra indisciplina durante las clases.
● Falta de seguimiento a las instrucciones.
● Es un alumno que aún no ha consolidado la lectura se
requiere trabajar con el las silabas y el alfabeto móvil.

Situaciones para tomar en cuenta

Seguir fortaleciendo el acercamiento hacia el reconocimiento de las características del sistema de escritura. Apoyar en
la identificación y conocimiento de sí mismo así como en la expresión y autorregulación de emociones.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Presenta rezago educativo con nivel educativo de primer año matemáticas y apenas conoce algunas silabas.
● Los padres de familia del alumno no le dan atención adecuada para que pueda consolidar los aprendizajes, lo
tienen en descuido en sus tareas
● Presenta una conducta inadecuada en el aula seguir el trabajo de las reglas de convivencia y realizar un
acercamiento con los padres de familia.
● Generalmente le falta responsabilidad escolar hay que estar al pendiente pues se distrae fácilmente

MAESTRO DEL GRUPO DIRECTORA SUPERVISOR

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PROFR.HENRY DANIEL HERRERA CASTILLO PROFA. CINTHIA IVETT MAY HERRERA PROFR. ELIODORO UC BRITO

ESCUELA PRIMARIA RURAL

“JUSTO SIERRA MÉNDEZ”, T.M.
ZONA ESCOLAR: 041 CLAVE: 04DPR0351X
 SECCIÓN EMILIANO ZAPATA, CARMEN, CAMPECHE
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grado: 2° Grupo: “A”
Ficha Descriptiva Del Alumno (a)

Alumno(a) GARCIA RODRIGUEZ JOSUE ISRAEL

Fortalezas
Es un alumno que está en proceso de consolidación de la
escritura.
Comienza a realizar trazos para escribir su nombre de
manera convencional.
Utiliza de forma adecuada su lenguaje para expresar sus
ideas y participar respetando su turno al hablar.
Áreas de oportunidad
Es un alumno que no asiste a la escuela y esto ocasiona
que el proceso de aprendizaje no se consolide.
Seguir la secuencia de trazos en la libreta o cuaderno de
tareas.
Motivarle para participar en actividades
Presenta rezago educativo, su abuelita trata de apoyarlo,
pero han dejado que avance su rezago desde primer año.
Generalmente le falta responsabilidad escolar
Falta de apoyo por parte de los padres de familia.
Muestra indisciplina durante las clases.
Falta de seguimiento a las instrucciones.
Es un alumno que aún no ha consolidado la lectura se
requiere trabajar con él las silabas y el alfabeto móvil.

Situaciones para tomar en cuenta

Asignarle tareas en casa y escolares, en las que se haga cargo de responsabilidades sencillas, y así experimentar el logro
e irá creando autoestima positiva y confianza en sí. Dejar que resuelva situaciones de elección, propiciará la
autonomía. Involucrar en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

INVOLUCRARLO EN ACTIVIDADES GRUPALES Y EN EQUIPO, BRINDARLE LOS RECURSOS

NECESARIOS PARA QUE LOGRE LOS APRENDIZAJES, PROPICIAR EXPERIENCIAS QUE ENRIQUEZCAN
SU CONOCIMIENTO, PERMITAN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y SE FOMENTEN ACTITUDES
POSITIVAS PARA LA CONVIVENCIA

MAESTRO DEL GRUPO DIRECTORA SUPERVISOR

__________________________ _________________________ ______________________

PROFR.HENRY DANIEL HERRERA CASTILLO PROFA. CINTHIA IVETT MAY HERRERA PROFR. ELIODORO UC BRITO
 ESCUELA PRIMARIA RURAL
“JUSTO SIERRA MÉNDEZ”, T.M.
ZONA ESCOLAR: 041 CLAVE: 04DPR0351X
SECCIÓN EMILIANO ZAPATA, CARMEN, CAMPECHE
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grado: 2° Grupo: “A”
Ficha Descriptiva Del Alumno (a)

Alumno(a) GOMEZ GERONIMO EVELYN DANIELA

Fortalezas
Comienza a realizar trazos para escribir su nombre de
manera convencional.
Utiliza de forma adecuada su lenguaje para expresar sus
ideas y participar respetando su turno al hablar.
Cuenta de forma ascendente comenzando con el 1 y
llegando al 10, compara colecciones para saber dónde hay
más y menos, identifica figuras geométricas las manipula
y juega creando formas, comienza a realizar actividades
de medición.
Hay conciencia del cuidado de su cuerpo en cualquier
espacio y situación.
Conoce algunas acciones que ayudan al cuidado del medio
ambiente.
Áreas de oportunidad
● Baja participación en clase.
● Desinterés en algunos temas.
● Presenta necesidades educativas especiales
● Falta de motivación en clase.
● Necesita mejorar su escritura y utilizar los signos de
puntuación y las reglas de acentuación.
● Presenta dificultades al resolver problemas donde se
utilizan las operaciones básicas en la resolución de
problemas.
● Falta de apoyo por parte de los padres de familia.
● Muestra indisciplina durante las clases.
● Falta de seguimiento a las instrucciones.
● Es una alumna que aún no ha consolidado la lectura se
requiere trabajar con el las silabas y el alfabeto móvil.

Situaciones para tomar en cuenta

Seguir fortaleciendo el acercamiento hacia el reconocimiento de las características del sistema de escritura. Apoyar en
la identificación y conocimiento de sí mismo así como en la expresión y autorregulación de emociones.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Presenta rezago educativo con nivel educativo de primer año matemáticas y apenas conoce algunas silabas.
● Los padres de familia del alumno no le dan atención adecuada para que pueda consolidar los aprendizajes, lo
tienen en descuido en sus tareas
● Presenta una conducta inadecuada en el aula seguir el trabajo de las reglas de convivencia y realizar un
acercamiento con los padres de familia.
● Generalmente le falta responsabilidad escolar hay que estar al pendiente pues se distrae fácilmente

MAESTRO DEL GRUPO DIRECTORA SUPERVISOR

__________________________ _________________________ ______________________

PROFR.HENRY DANIEL HERRERA CASTILLO PROFA. CINTHIA IVETT MAY HERRERA PROFR. ELIODORO UC BRITO
 ESCUELA PRIMARIA RURAL
“JUSTO SIERRA MÉNDEZ”, T.M.
ZONA ESCOLAR: 041 CLAVE: 04DPR0351X
SECCIÓN EMILIANO ZAPATA, CARMEN, CAMPECHE
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grado: 2° Grupo: “A”
Ficha Descriptiva Del Alumno (a)

Alumno(a) MONTEJO MORALES ESTEFANIA

Fortalezas
Le gusta dibujar, emplear colores en su libreta, expresa
sus necesidades y opiniones.
Debe trabajar bajo tiempos, mantener limpio su lugar (es
una de las aéreas que debe mejorar).
Muestra interés en ciertas actividades lúdicas.
Áreas de oportunidad
● Es una alumna que no asiste a clases
Baja participación en clase.
● Desinterés en algunos temas.
● Presenta necesidades educativas especiales
● Falta de motivación en clase.
● Necesita mejorar su escritura y utilizar los signos de
puntuación y las reglas de acentuación.
● Presenta dificultades al resolver problemas donde se
utilizan las operaciones básicas en la resolución de
problemas.
● Falta de apoyo por parte de los padres de familia.
● Falta de seguimiento a las instrucciones.
● Es un alumno que aún no ha consolidado la lectura se
requiere trabajar con el las silabas y el alfabeto móvil.

Situaciones para tomar en cuenta

Seguir fortaleciendo el acercamiento hacia el reconocimiento de las características del sistema de escritura. Apoyar en
la identificación y conocimiento de sí mismo así como en la expresión y autorregulación de emociones.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Presenta rezago educativo con nivel educativo de primer año matemáticas y apenas conoce algunas silabas.
● Los padres de familia del alumno no le dan atención adecuada para que pueda consolidar los aprendizajes, lo
tienen en descuido en sus tareas
● Presenta una conducta inadecuada en el aula seguir el trabajo de las reglas de convivencia y realizar un
acercamiento con los padres de familia.
● Generalmente le falta responsabilidad escolar hay que estar al pendiente pues se distrae fácilmente

MAESTRO DEL GRUPO DIRECTORA SUPERVISOR

__________________________ _________________________ ______________________

PROFR.HENRY DANIEL HERRERA CASTILLO PROFA. CINTHIA IVETT MAY HERRERA PROFR. ELIODORO UC BRITO
 ESCUELA PRIMARIA RURAL
“JUSTO SIERRA MÉNDEZ”, T.M.
ZONA ESCOLAR: 041 CLAVE: 04DPR0351X
SECCIÓN EMILIANO ZAPATA, CARMEN, CAMPECHE
CICLO ESCOLAR 2022-2023
Grado: 2° Grupo: “A”
Ficha Descriptiva Del Alumno (a)

Alumno(a) ROMAN GARCIA FABIAN FRANCISCO

Fortalezas
Le gusta dibujar, emplear colores en su libreta, expresa
sus necesidades y opiniones.
Debe trabajar bajo tiempos, mantener limpio su lugar (es
una de las aéreas que debe mejorar).
Muestra interés en ciertas actividades lúdicas.
Áreas de oportunidad
● Baja participación en clase.
● Desinterés en algunos temas.
● Presenta necesidades educativas especiales
● Falta de motivación en clase.
● Necesita mejorar su escritura y utilizar los signos de
puntuación y las reglas de acentuación.
● Presenta dificultades al resolver problemas donde se
utilizan las operaciones básicas en la resolución de
problemas.
● Muestra indisciplina durante las clases.
● Falta de seguimiento a las instrucciones.
● Es un alumno que aún no ha consolidado la lectura se
requiere trabajar con el las silabas y el alfabeto móvil.

Situaciones para tomar en cuenta

Seguir fortaleciendo el acercamiento hacia el reconocimiento de las características del sistema de escritura. Apoyar en
la identificación y conocimiento de sí mismo así como en la expresión y autorregulación de emociones.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

● Presenta rezago educativo con nivel educativo de primer año matemáticas y apenas conoce algunas silabas.
● Los padres de familia del alumno no le dan atención adecuada para que pueda consolidar los aprendizajes, lo
tienen en descuido en sus tareas
● Presenta una conducta inadecuada en el aula seguir el trabajo de las reglas de convivencia y realizar un
acercamiento con los padres de familia.
● Generalmente le falta responsabilidad escolar hay que estar al pendiente pues se distrae fácilmente

MAESTRO DEL GRUPO DIRECTORA SUPERVISOR

__________________________ _________________________ ______________________

PROFR.HENRY DANIEL HERRERA CASTILLO PROFA. CINTHIA IVETT MAY HERRERA PROFR. ELIODORO UC BRITO