COLEGIO MODELO DE SABINAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Español CUARTO GRADO

Ámbito Prácticas sociales del Aprendizaje esperado Tema de reflexión

lenguaje

Exponer un tema de ● Resume información para redactar ● Correspondencia entre encabezado,

interés. textos de apoyo para una exposición. cuerpo del texto e ilustraciones en textos.

Realizar una ● Identifica las características y la función ● Características y función de las

entrevista para de la entrevistas.
ampliar información. entrevista para obtener información.

Estudio
 ● Interpreta el significado de las figuras Características y función de los poemas.
retóricas empleadas en los poemas.
Leer poemas en voz
●
alta.
● Reconoce elementos de las
narraciones: estado inicial, aparición de Características de los relatos en la
Escribir un relato a literatura mexicana: cuento, fábula y
un conflicto y resolución del conflicto.
partir de narraciones ● leyenda.
mexicanas.

Literatura

● Conoce las características de un ● Características y función de los

instructivo e interpreta la información instructivos.
que presenta.
Escribir un instructivo
para elaborar
manualidades.
●
●
Comprende la función e identifica la
información que usualmente se solicita Estructura y función de los formularios de
en los formularios. registro.
Explorar y llenar
formularios.
●
●

Escribir notas Identifica los datos incluidos en una Estructura y función de las notas
Participación periodísticas.
periodísticas para nota periodística (sucesos y agentes
Social publicar. involucrados).
 Matemáticas
Eje
Tema Aprendizaje esperado Contenido
Temático

● Resolución de problemas que impliquen

Identifica fracciones equivalentes, particiones en tercios, quintos y sextos.
● mayores o menores que la unidad. ● Representación de fracciones de magnitudes
continuas (longitudes, superficies de figuras).
Números y Identifica fracciones de magnitudes Identificación de la unidad, dada una fracción de
● ●
sistemas de continuas o determina qué fracción de la misma.
SENTIDO
numeración una magnitud es una parte dada. Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de
NUMÉRICO Y ● fracciones mayores o menores que la unidad.
PENSAMIENTO Identifica y genera fracciones Obtención de fracciones equivalentes con base
ALGEBRAICO ●
equivalentes. en la idea de multiplicar o dividir al numerador y
al denominador por un mismo número natural.
● ●
Problemas Resuelve problemas que implican sumar Resolución de sumas o restas de Números
aditivos o restar números decimales decimales en diversos contextos.

● Resuelve problemas que impliquen ●

calcular el perímetro y el área de un Construcción y uso de las fórmulas para calcular
Medida
rectángulo cualquiera, con base en la el perímetro y el área del rectángulo.
FORMA,
medida de sus lados.
ESPACIO Y
MEDIDA Identifica y representa la forma de las ● Identificación de las caras de objetos y cuerpos
●
Figuras y cuerpos caras de un cuerpo geométrico. geométricos, a partir de sus representaciones
planas y viceversa.
Ciencias naturales
Ámbito Aprendizaje esperado
● Compara los alimentos que consume con
los de cada grupo del Plato del Bien
Comer, y su aporte nutrimental para
mejorar su alimentación.
● ●
Desarrollo Humano Explica los cambios que ocurren en el
y cuidado de la cuerpo durante la pubertad y su relación
salud. con el sistema glandular.
●
Describe las funciones de los aparatos
sexuales de la mujer y del hombre, y
practica hábitos de higiene para su
cuidado.
● ●
Explica que las relaciones entre los
Biodiversidad y
factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y
protección del
biológicos (seres vivos) conforman el
ambiente.
ecosistema y mantiene su estabilidad.
Contenido
● Plato del Bien Comer, los grupos de alimentos y su aporte
nutrimental.
● Toma de decisiones conscientes encaminadas a mejorar la
alimentación personal.
Cambios en el cuerpo generados por el sistema glandular
● en la pubertad.
Participación del sistema glandular en la producción de
hormonas: testosterona, estrógenos y progesterona.
Aparatos sexuales de la mujer y del hombre: órganos
● internos, y producción de óvulos y espermatozoides.
Toma de decisiones conscientes para fortalecer hábitos
●
de higiene.
Ecosistema: relación entre los factores físicos y biológicos
● de la naturaleza.
Alteración de la estabilidad del ecosistema por la
● modificación de alguno de los factores que lo conforman.
Valoración de estrategias locales o nacionales orientadas a
mantener la estabilidad de los ecosistemas.
Geografía

Eje Aprendizajes esperados Contenidos

● Localización del territorio nacional
en mapas del mundo.
● Límites territoriales: países
colindantes, golfos, mares y
Reconoce en mapas la localización, la extensión y océanos circundantes.
los límites territoriales de México.
●
●
● Organización política de México.
Localización en mapas de las
Reconoce la organización política y las entidades ● entidades federativas que
federativas de México. conforman el país.
● Diferencias en las características
territoriales de las entidades
federativas
● (extensión, forma y límites).

Localiza capitales, ciudades y lugares

representativos de Orientación a partir de los puntos
Espacio Geográfico y mapas ● México a partir de los puntos cardinales. cardinales.
● Localización de ciudades y lugares
representativos en mapas de
México.
Componentes sociales y Valora la diversidad cultural de la población en ● Importancia de la diversidad de
culturales ●
México.
 manifestaciones culturales en
México.

Historia
Aprendizaje esperado Contenido

● ●
Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas Ubicación Temporal y espacial de las culturas
aplicando los términos siglo, a.C. y d.C. mesoamericanas.

●
Identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y
● La conquista de México Tenochtitlan.
sus consecuencias en la expansión y colonización española a
● Expansión y colonización a nuevos territorios.
nuevos territorios.

● ●
Identifica la duración del Virreinato aplicando los términos Ubicación temporal y espacial del Virreinato de
década y siglo y localiza el territorio que ocupó. Nueva España.

● ●
Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de
la guerra de Independencia aplicando los términos años, Ubicación temporal y espacial del movimiento de
década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las Independencia.
campañas militares.
Formación Cívica y
Ética
Competencia Cívica
Eje Ámbito Aprendizaje Esperado Contenido
y Ética

●
Reconoce situaciones de riesgo Dialogar.
Conocimiento y
Formación de la y utiliza medidas para el ● Por qué la salud es una prioridad. De qué
cuidado de sí Transversal
persona. cuidado de su salud e manera los niños podemos aprovechar los
mismo.
integridad personal. servicios de salud.

● El papel de las leyes en la convivencia

democrática.
Reconoce que las leyes son
● Cuáles son algunos ejemplos de normas y
Formación Apego a la legalidad obligatorias para todas las
Aula leyes. Qué ocurre cuando alguien no
ciudadana. y sentido de justicia. personas y consecuencias de su
cumple con una ley o una norma. Por qué
incumplimiento.
una persona sancionada por las leyes no
pierde su dignidad.
 ● México: una sociedad respetuosa de la
singularidad y la pluralidad.
● Qué son los prejuicios. Por qué deben
cuestionarse situaciones que promueven
Ambiente Cuestiona situaciones en las que prejuicios, falta de equidad y
Respeto y
escolar y se discriminación contra distintas personas
Formación ética. valoración de la
vida manifiesta cualquier tipo de por cuestiones de edad, género, etnicidad,
diversidad.
cotidiana discriminación. religión, condición socioeconómica,
enfermedad, rasgos físicos y preferencias
políticas, entre otras. Por qué todas las
personas deben ser tratadas con respeto a
su dignidad y sus derechos.