FICHA DE APRENDIZAJE N° 01

Grado:
Nivel: Secundaria
Especialidad: Ciencia y Tecnología
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

“Conozcamos más sobre el suelo, su formación y composición”

Propósito de la actividad:
Explicar en base a conocimientos científicos la formación y composición del suelo;
relacionar estos conocimientos para determinar su influencia en el crecimiento de los
cultivos agrícolas.

Evidencia de aprendizaje: Criterios de evaluación:

Mapa conceptual sobre la formación, Utiliza conocimientos científicos para explicar
composición y tipos de suelo. la formación, composición y tipos de suelo
relacionándolos con su influencia en el
crecimiento de los cultivos agrícolas.

Debido a la actual pandemia que estamos

viviendo desde el año pasado, muchas familias
en nuestra comunidad se han visto afectadas de
distintas maneras. Por ejemplo, algunas
personas han perdido su empleo debido a que
tiendas, mercados, restaurantes, etc. han tenido
que cerrar, en otros casos no lo pueden realizar
de la misma manera teniendo que desde casa
hacer teletrabajo, esto trae como consecuencia
que la economía de las familias se vea afectada,
trayendo dificultad en la compra de alimentos y
en solventar sus gastos diarios.
También podemos observar que el uso de espacios públicos has sido reducidos, debido a
que no podemos salir al parque o realizar deporte con normalidad por las restricciones ante
el alto número de contagios de la covid-19, de la misma manera el uso de servicios que son
necesarios para mantener nuestro bienestar, como acudir a tratamientos médicos en postas
y hospitales también se ha visto afectado producto de la pandemia.
Frente a esta situación es propicio conversar sobre la diversidad de necesidades que tienen
nuestras familias y comunidad, las cuales debemos atender ya que son básicas para vivir,
como por ejemplos la alimentación, salud y esparcimiento, buscar de una manera creativa e
ingeniosa para aportar en nuestros hogares y disminuir el impacto de estos problemas que
tanto nos aquejan y de la misma forma cuidar nuestro medio ambiente y las bondades que
nos brinda.
Ante esta situación, nos preguntamos:
¿Cómo podemos promover el emprendimiento a partir del uso responsable de los
recursos de nuestro contexto, y de las capacidades personales y grupales (familia y
comunidad), para responder a los problemas que afectan el bienestar de nuestra
familia o comunidad?
Responde la pregunta de la situación con tus propias palabras:
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Luego de observar el video responde las siguientes preguntas:

“El Suelo-Introducción”. https://www.youtube.com/watch?v=nxFc6x-b4hI&t=51s

a. ¿De qué trata el video?, ¿por qué debería importarme el tema?

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b. ¿Qué importancia tiene la microbiología del suelo?
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c. ¿Qué funciones cumple la materia orgánica en el suelo
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Lee la lectura N° 01: “El suelo” y responde las siguientes preguntas:

¿Cómo se ha formado el suelo?

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¿Cuáles son los factores que intervienen en la formación del suelo?
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¿Cómo está compuesto el suelo?

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¿Qué hace que un suelo sea considerado fértil?

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Describe con tus propias palabras cada tipo de suelo, puedes utilizar ejemplos para tus
descripciones.
Elabora un mapa conceptual sobre la formación, composición y tipos de
suelo.
FICHA DE AUTOEVALUACION:

Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer

Criterios de proceso de para mejorar mis
autoevaluación lograrlo aprendizajes?

Utiliza conocimientos científicos para explicar

la formación, composición y tipos de suelo
relacionándolos con su influencia en el
crecimiento de los cultivos agrícolas.