Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA: Lengua Moderna Mención Turismo

FACILITADOR: Francisca Alcántara

PARTICIPANTE: Alex Dahian Ramírez Peña

MATRICULA: 10053523

TEMA: Unidad 1/ El texto

FECHA:15/5/ 2022
Unidad 1
I- Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al
final de este.

Importancia de la Lectura.

Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de

conocimientos ya que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica nuestro
pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión. Cumple un papel
fundamental en el incremento de nuestra capacidad intelectual y, por lo tanto, de
nuestro desarrollo como ser humano independiente. Leer equivale a pensar, así como
saber leer significa tener la capacidad de identificar las ideas básicas de un texto,
captar los detalles más relevantes y brindar un juicio crítico sobre lo que se está
leyendo.

En definitiva leer implica razonar, crear, soñar y convertirnos en seres cada vez más
tolerantes y respetuosos de las diferencias de los demás, consiste en aprender a
observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más objetivo, alejándonos
de prejuicios e ideas contradictorias a la realidad. ¡Lea, Lea… y siga leyendo!

Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean
hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros. Las
sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos pensantes y
libres de ideas arcaicas y peligrosas que podrían perjudicar su buen funcionamiento.

Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en un

momento placentero, gratificante y compartido. Indiscutiblemente no saber leer en la
sociedad tecnologizada en que vivimos solo puede conducirnos a una exclusión social,
cultural, política y económica; o lo que es peor, a un destierro absoluto de los
principales ámbitos en que se mueven la mayoría de los miembros de la sociedad de la
que formamos parte.

Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos, solo nos
queda un camino: Aprender a leer y a comprender aquello que hemos leído. Ese, es el
principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

El propósito es motivar a la sociedad a leer más, ya que no todos han desarrollado la
habilidad de leer y comprender la lectura de un párrafo, de igual manera a incentivar a
otros a la lectura.
Ya que mediante la lectura adquirimos el poder de crear, soñar y de convertirnos en
personas mas creativas y más tolerante, además de comprensivos.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la
lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la
lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de
nosotros.”, que aparece en el texto.
Esto se refiere a que debemos leer mas y tomarle el gusto a la lectura porque en la
sociedad en que vivimos es algo virtual además esto nos hace descubrir y encontrar
nuevas aventuras y que nos ayuda a aumentar nuestro cocimiento de las cosas,
tomarle cariño a la lectura, enamorarse de esta, debemos de hacer de la lectura un
habito en nuestra vida cotidiana.
La expresión incentivar a las personas que nos rodean, se refiere a que debe ser
como una meta motivar a los demás a que se unan a la aventura de la lectura de
convérselos a que lean y que exploren la lectura ya sea de una revista, un libro, un
artículo de internet, lo importante es que tomen la lectura en cuenta y que la hagan
parte de su vida cotidiana

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

Tiene 10 párrafos.

4-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto trata de motivar a la lectura y mostrarnos lo hermosa que es la
lectura y lo importante que es en nuestra vida y en la de lo demás y nos
incentiva a hacer esta parte nuestra.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario

interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no
tu mente a ti
“Érase una vez un estudiante
de zen que se lamentaba de
que no podía meditar, ya que
sus pensamientos se lo
impedían. Este le dijo a su
maestro que sus
pensamientos y las imágenes
que generaba no le dejaban meditar, y que aun cuando se iban unos instantes
al poco volvían con mayor fuerza, no dejándoles en paz. Su maestro le indicó
que esto sólo dependía de sí mismo, y que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le

dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco
útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la

mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que
de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Comentario: No debemos dejarnos controla, por nuestros pensamientos ya

que tenemos que tomar el control por más difícil que sea y a veces nos
dejamos, llevar de los pensamiento o luego lamentamos la acción que
cometemos así que debemos tomar el control.