Grafica 2.

¿Crees que los estereotipos son una práctica de discriminación o intolerancia?

Como se puede ver los resultados de la gran parte de la comunidad escolar votaron con
un 81% que si y la otra parte 19% que no, referente a la opinión y punto de vista critico de
la comunidad escolar. Se observa que casi el total de alumnos piensan o suponen que
realmente los estereotipos son una práctica de discriminación o intolerancia en la vida
cotidiana, fuera y dentro del plantel Cuauhtémoc. Haciendo énfasis en los resultados
obtenidos podemos interpretar que realmente el 81% del 100% cree que los estereotipos
son una práctica de discriminación y tolerancia hacia alguna persona o grupo, incluyendo
en estos los prejuicios o estereotipos como base para la discriminación e intolerancia. Los
estudiantes pueden opinar diferente puesto que no todos somos iguales. Por otro lado, el
15% del mismo 100% opinan que los estereotipos no son imágenes mentales igual que la
discriminación y intolerancia no influyen en la decisión de opiniones y criticas para las
actitudes prejuiciosas. Entonces de la misma manera la discriminación si entra en un
estereotipo que la sociedad actual va creando por medios de comunicación como los son,
la TV, las revistas, las redes sociales entre otras. Cabe recalcar que por los estereotipos
ya puestos en marcha en la sociedad actual no puede haber un desarrollo de
pensamiento critico hacia la misma puesto que desde hace mucho tiempo los mismos van
cambiando y van fomentando mas en los valores de la gente.

”La discriminación y la intolerancia a menudo se basan en que están justificadas por

prejuicios y estereotipos de las personas y de los grupos sociales, consciente o
inconscientemente, son una expresión de prejuicios en la práctica. La discriminación
estructural es el resultado de perpetuar las formas de prejuicio”. Peucke,M.(2011).
Discriminación e intolerancia [doc.web]. España:  Consejo de Europa. Recuperado 2
mayo de 2022, https://www.coe.int/es/web/compass/discrimination-and-intolerance.
 Grafica 3.

¿Has sufrido de algún trastorno de alimentación durante tu transcurso en la

preparatoria No.03 del Plantel Cuauhtémoc?

Con respecto a los resultados obtenidos en la 3era grafica, se puede observar que gran
mayoría dio una respuesta positiva o bien contesto con un si, el porcentaje de esta
respuesta fue de un 66% así mismo un 34% contesto con una respuesta negativa o bien
un no. Si nos damos cuenta la gran parte de la comunidad escolar a sufrido un trastorno
de alimentación durante el transcurso en la preparatoria, por lo cual podemos interpretar
que son resultados negativos puesto que un trastorno de alimentación a temprana edad
puede causar problemas de salud. Se debe de aclarar que un 66% del 100% de
comunidad estudiantil que realizaron el cuestionario durante el trascurso de la
preparatoria han sufrido algún tipo de trastorno alimenticio, el hecho por el cual gran parte
sufrió algún tipo de trastorno, pueden ser por muchas razones. Se puede examinar que
realmente los estereotipos y la sociedad en general si influyen en un ámbito de salud,
aunque parezca que no. A modo de cierre, los resultados obtenidos en esta encuesta
sirven para determinar que la mayoría de la comunidad académica ha sufrido de algún
trastorno alimenticio en el trascurso de la preparatoria, así mismo los resultados fueron
negativos en un ambiente de salud.

” Los trastornos alimenticios a menudo se desarrollan durante la adolescencia, o en la

edad adulta temprana. Pueden ser muy estresantes y perjudiciales para el bienestar
general de un adolescente. Los efectos sociales incluyen baja autoestima y aislamiento.
Los trastornos alimenticios pueden causar problemas de salud graves que pueden poner
en peligro la vida”. Lentin, A .(2020). Trastornos alimenticios en adolescentes [doc.web].
Peru :  Academia Estadounidense de Médicos de Familia. Recuperado 2 de mayo del
2022, https://es.familydoctor.org/para-los-padres-trastornos-alimenticios-en-adolescentes/
 Grafica 7.

¿Cuál consideras es la mejor ayuda que le puedes brindar a una persona que
padece de un trastorno alimenticio?

En relación con la encuesta realizada, se indica que un 48% brindaría ayuda a una
persona con la ayuda forzada de un adulto o especialista, el 52% brindaría empatía para
aquella persona que parece el trastorno alimenticio. Por lo tanto, podemos entender que
de cualquier manera se puede brindar ayuda a una persona con trastorno alimenticio solo
que en el mejor de los casos la ayuda forzada de un adulto o especialista ayudaría a esa
persona que tiene trastorno alimenticio puesto que ayudaría de muchas maneras
posibles. Acerca del apoyo medico se puede recalcar que un especialista ayuda mucho a
no recaer el mismo de nuevo así mismo si no se llega a tratar el trastorno alimenticio la
persona podría poner en riesgo su vida. Otro punto del cual hubo respuestas de un 52%
es brindar empatía, ser empático nos permite entender a la persona que tenemos
adelante y nos facilita establecer una relación social cordial. Cuando entendemos mejor a
las personas, podemos apoyarlas mejor. Recordemos que los trastornos alimentarios
ocurren por muchas razones diferentes. Muchas personas que tienen un trastorno
alimentario provienen de familias en las que otros familiares tienen trastornos de
alimentación o tienen otros padecimientos como depresión, esto no significa que un
miembro de la familia causara el trastorno.

” Cuando un ser querido tiene un trastorno de la alimentación como anorexia, bulimia o

trastorno de atracones compulsivos y está en tratamiento, es importante ofrecer apoyo.
Se puede mostrar el apoyo personal demostrando ofreciéndole apoyo durante los
momentos de desánimo. ” Romito, K. .(2021). Cómo apoyar a alguien que tiene un
trastorno de la alimentación [doc.web]. Estados Unidos : CIGNA. Recuperado 2 de mayo
del 2022, https://www.cigna.com/es-us/individuals-families/health-wellness/hw/cmo-
apoyar-a-alguien-que-tiene-un-trastorno-de-la-hw48146