REPORTE DE INVESTIGACIÓN

Reporte de Investigación: ¿Qué aspectos psicológicos llevan a los

adolescentes a un trastorno de conducta alimenticia?

Escuela Preparatoria Nacional No. 4 “VIDAL CASTAÑEDA Y

NAJERA”

INVESTIGADORES:

Cabrera Medina Athenea Denisse

Cruz Reyes Daniel
De la Vega Carvente Lucía
Jiménez García Nathalia

Grupo: 609
RESUMEN

Los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes pueden ser influenciados

por varios aspectos psicológicos, que incluyen:

Imagen corporal: La insatisfacción con la imagen corporal puede llevar a

comportamientos extremos en busca de la delgadez ideal.

Presión social: La presión de los compañeros y las expectativas culturales sobre la

belleza pueden contribuir a la adopción de comportamientos alimentarios poco
saludables.

Autoestima: Problemas de autoestima y autoconcepto negativo pueden estar

relacionados con trastornos alimentarios, ya que las personas buscan controlar su
cuerpo como una forma de aumentar su autoestima.

Perfeccionismo: Los adolescentes perfeccionistas pueden ser más propensos a la

anorexia o la bulimia debido a su búsqueda implacable de control y perfección.

Estrés y ansiedad: Altos niveles de estrés y ansiedad pueden desencadenar

comportamientos alimentarios desordenados como una forma de lidiar con
emociones abrumadoras.

Depresión: La depresión a menudo se asocia con trastornos alimentarios, ya que

las personas pueden recurrir a la alimentación como una vía de escape o como una
forma de autodestrucción.

Historia de trauma: Experiencias traumáticas, como abuso físico o sexual, pueden

contribuir al desarrollo de trastornos alimentarios como una forma de lidiar con el
trauma.
Familia y entorno: Las dinámicas familiares disfuncionales, la sobreprotección o la
sobrevaloración de la delgadez pueden influir en la aparición de trastornos
alimentarios.

Es importante recordar que los trastornos de la conducta alimentaria son

multifactoriales y generalmente se deben a una combinación de estos y otros
factores. La detección temprana y la intervención adecuada son esenciales para
abordar estos problemas en los adolescentes.

De acuerdo con nuestras investigaciones y análisis que se realizaron en la

preparatoria No.4 “Vidal Castañeda y Nájera”; dicha encuesta y resultados son
tomados en cuenta que el 100% son de 376 alumnos, tomando en cuenta esto,
podemos visualizar que el 55.6% de los estudiantes son de 6to. año, un 28.2% de
5to. año y un 16.2% de 4to. año; de ahí partimos con el género, que un 60.6% son
mujeres y un 33.2% son hombres y el restante (6.6%) prefiere no decirlo.

Ahora el punto base de la investigación y con el que partimos para la siguiente

pregunta es ¿Has sufrido alguna vez de algún trastorno alimenticio? y los resultados
fueron que un 58% no ha sufrido uno y un 42% si lo ha sufrido. En base a ese
resultado se preguntó si alguna vez has sentido culpa o remordimiento después de
comer, a lo que un 49.7% si lo ha sentido, un 35.1% no y un 15.2% tal vez. La
siguiente pregunta fue si alguna vez en su círculo social se ha hablado de los
trastornos alimenticios, un 67.6% si y un 32.4% no y con esto nos podemos percatar
que, en los grupos sociales, familia, amigos, maestros, entre otros, esto no es un
tabú y realmente es un tema que se le ha permitido crear y generar dudas.

De este análisis deriva la pregunta, sientes que los estereotipos físicos influyen en
tu persona a lo que un 66.5% si y un 33.5% no; lo que nos parece importante hacer
hincapié en que nuestro estimado era de un 85% que sí influyen en los
adolescentes.
Ahora ya teniendo como base las preguntas anteriores quisimos adentrarnos al
tema de “Estereotipos y/ experiencias” a lo que realizamos las siguientes preguntas:
Te sientes cómod@ con los estereotipos físicos que existen en nuestra sociedad, a
lo que un 60.6% no, un 11.4% si y un 27.9% no les afecta; como siguiente punto
preguntamos si consideran que al practicar estos trastornos te beneficia, un 85.4%
no y un 14.6%; como otro tema y pregunta relevante, se preguntó si creían que eran
personas que se dejaban influenciar por los estereotipos, un 56.6% no y un 44.4%
sí.
Y como última pregunta quisimos tener un dato relevante sobre las mismas
experiencias, a lo que preguntamos si conocían a alguien cercano que sufra de
algún trastorno alimenticio a causa de los estereotipos, presión, entre otros y un
65.2% si y un 34.8% respondió que no.

MÉTODO

Selección de metodología: El tipo de recolección de datos es mediante entrevistas,

cuestionarios en Google forma y recolectar/comparar datos con información de
fuentes oficiales.

Los participantes en esta investigación realizaron una encuesta en línea (Google

forms), que nosotros hicimos, consistía en 13 preguntas cerradas y 1 abierta. Se les
proporcionó un link y en otros casos se les pidió que escanearan un QR para que
fuera más rápido.
Participantes

Todos los sujetos, quienes accedieron voluntariamente a participar, pertenecían a

la Escuela Nacional Preparatoria N° 4 "Vidal Castañeda y Nájera" UNAM. Para
seleccionar la muestra, elegimos al azar compañeros de los tres grados del turno
matutino y vespertino (de un total de 5200 alumnos). Así, la investigación contó con
la participación de 380 sujetos, de los cuales el 60% fueron mujeres, el 33%
hombres y el resto no lo mencionaron.

RESULTADOS
Contrario a lo que habíamos hipotetizado, encontramos que fue errónea, ya que, el
factor de la sociedad no influye en el desarrollo de un trastorno alimenticio. De hecho,
son otros factores como lo pueden ser antecedentes familiares, falta de tiempo para
comer a horas adecuadas, acoso por el peso, dietas, estrés, problemas de salud, etc.
Cuando realizamos comparaciones nos percatamos que este tema trastornos
alimenticios es bastante conocido, al grado que ya es un poco “común” tener gente
cercana que padece esto y es un poco alarmante, por supuesto este problema no se
puede erradicar, pero sí tratar de mejorar.
 DISCUSIÓN/CONCLUSIÓN.

La relación entre los factores psicológicos que afectan a los adolescentes para el
desarrollo de trastornos alimenticios es un tema complejo, sin embargo, nuestra
encuesta nos dio conciencia de que la mayoría, en un 58% no ha sufrido trastornos
alimenticios, claro, no se puede concluir de manera definitiva que el factor de los
estereotipos físicos no afectan a desarrollar un trastorno alimenticio, ya que existen
numerosos factores que influyen en la aparición de estos trastornos, incluyendo la
presión social, la autoimagen, la genética y factores psicológicos.
Sin embargo, se ha demostrado que los estereotipos de belleza y los estándares
físicos poco realistas pueden contribuir a la insatisfacción corporal, lo que a su vez
puede aumentar el riesgo de trastornos alimenticios en algunas personas. Es
importante abordar este tema con sensibilidad y reconocer que cada individuo es
único en su experiencia y susceptibilidad a estos factores.

REFERENCIAS
National Library of Medicine. (s. f.). Trastornos de la alimentación.

https://medlineplus.gov/spanish/eatingdisorders.html

Qué son los trastornos de la conducta alimentaria y por qué afectan a los adolescentes. (2020, 9

marzo). Portal ICBF - Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF.

https://www.icbf.gov.co/ser-papas/que-son-los-trastornos-de-la-conducta-alimentaria-y-

por-que-afectan-los-

adolescentes#:~:text=Para%20el%20psic%C3%B3logo%20existen%20tres%20tipos%20de
 %20factores,bajo%20peso%20corporal%20como%20el%20modelaje%2C%20entre%20otr

as%29.

Estereotipo - qué es, concepto, cómo se forman, prejuicios. (s. f.). Concepto.

https://concepto.de/estereotipo/

Los trastornos de la alimentación: un problema que va más allá de la comida. (s. f.). National

Institute of Mental Health (NIMH).

https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/los-trastornos-de-la-alimentacion

De Santana M L, P. (s. f.). La epidemiología y los factores de riesgo de los trastornos alimentarios

en la adolescencia: una revisión.

https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112012000200008