Está en la página 1de 2

Área académica de Ciencias de la Educación

Especialidad en Docencia
1er Coloquio de la 28ª Generación de Especialidad en Docencia
Evaluación del Proyecto Terminal de Carácter Profesional
Enero-Diciembre 2022

Formato de Relatoría

Nombre del estudiante: Delgado Serrano Elizabeth


Título actual del proyecto: La influencia de la pandemia COVID-19 en la socialización
infantil de 3-5 años de preescolar.

Observaciones: Se comenzó la presentación 10:15


Estos fueron los tiempos para cada apartado:
- Introducción: 2.30 min.
- Socialización: 3.20 min.
- Planteamiento del problema: 4 min.
- Preguntas de investigación: 1 min.
- Objetivos: 1 min.
- Hipótesis: 1 min.
- Justificación: 2 min.
- Marco Teórico y conceptual: 2 min.
Tiempo total: 17 min
Se observa una concentración y un conocimiento del tema, sin embargo se puede observar
que hay un área de oportunidad en la retórica del estudiante.

Director (a): Dra. Rosamary Selene Lara Villanueva


- Las preguntas deben coincidir con los objetivos.
- Se debe hacer un estudio exploratorio en el planteamiento del problema.
- Buscar teóricos de la socialización primaria y secundaria.
- Buscar antecedentes del plan de estudios del preescolar.
- Hablar de los aprendizajes clave.

Asesor (a) Metodológico (a): Dra. Irma Quintero López


- Se notan avances significativos y apropiación del tema.
- Trabajar en la forma de presentar el trabajo escrito, debe ser un análisis más fino y
con estilo.
- Encuentra favorable el sustento en las teorías presentadas.
Área académica de Ciencias de la Educación
Especialidad en Docencia
- Resaltar la importancia del proceso del niño.
- Enriquecer justificación y planteamiento del problema con impacto social y
problemáticas.

Lector 1(a): Dr. Javier Moreno Tapia


- Se nota un adelanto en el trabajo desde la última vez que se expuso.
- El cambiar la información del estado de la cuestión a otro apartado no debe
considerarse un retroceso sino una aportación a otra parte de la investigación.
- Encuentra favorable la tabla de análisis.
- Quizá debería pensarse en juntarse la categoría 1 y 2.
- Quizá podrían derivarse subcategorías.
- Encuentra muy favorable el acercamiento a la población (encuesta realizada) eso le
aporta veracidad al trabajo.
- Utilizar la referencia del libro sugerido para consolidar el Marco Teórico.

Lector 2(a:

Compromisos: Abordar teóricos para sustentar la socialización primaria y secundaria.


Investigar sobre los aprendizajes clave y el plan de estudios del preescolar.

Fecha de Entrega: Lunes 8 de agosto, 2022.

Firma de Relator

También podría gustarte