Guion actividades

Lisbeth Arelys Moya

María Fernanda Basto
Marby Lorena Marroquín Barragán

Presentado A
Felipe Pino Perdomo
NRC: 27031

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Licenciatura en Educación Infantil
Ibagué – Tolima
Sede La Pola
2021
Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás.
Evidencias de aprendizaje:

• Menciona algunas similitudes y diferencias que encuentra entre él y sus compañeros.

• Representa su cuerpo a través de diferentes lenguajes artísticos (dibujo, danza, escultura,

rondas, entre otros).

• Manifiesta sus gustos y disgustos frente a diferentes situaciones y reconoce

paulatinamente sus emociones

Actividad 1.

MEMORIA DE EMOCIONES

Inicio

Los niños deben observar el cuento en YouTube “el monstro de los colores” en donde
edificarán que cada color define una emoción

https://www.youtube.com/watch?v=xSCCDF0F49Q

Desarrollo

Por medio de un juego virtual que la docente elaborará pondrá como primera figura al
monstruo verde y más abajo habrá varias opciones para identificar que emoción representa
el monstruo según el cuento visto, este juego tiene niveles para medir su capacidad
memorística.

Cierre

El niño girara una ruleta de emociones tres veces y las que caigan las debe de imitar para
luego dibujar una imagen y subirla a un blog como evidencia.
Actividad 2

CONOZCO LAS EMOCIONES

Inicio

Observar el video “las emociones” para aprenderlas a conocer e identificarlas en el día a día

https://www.youtube.com/watch?v=Q4_smLVwl9

Desarrollo

En una página web encontrarán diferentes fichas en desorden para que el niño con ayuda de
un adulto construya un cuento donde incluyan emociones que él pueda distinguir, el cuento
debe ir redactado en un espacio ello.

Cierre

Por medio de un juego virtual, el niño señalará las emociones correspondientes que se
encuentran en imágenes y letras, este irá acumulando puntos.

Actividad 3

BINGO DE EMOCIONES

Inicio

El niño debe escuchar el podcast “el remolino de las emociones” para realzar la siguiente
actividad

Desarrollo

Los niños deben escoger tres emociones aleatoriamente y en un foro deben comentar tres
acciones del porque se pueden llegar a sentir así.

Cierre

El niño debe podcast contando como se siente ese día, debe incluir emociones.
Actividad 4

NUESTRO CEREBRO EMOCINAL

Inicio

Crear un video que contenga varias imágenes de la vida real relacionadas a las emociones y
otros temas para que logre identificar que esta sucediendo en cada una de ellas

Desarrollo

Los niños arman rompecabezas de imágenes y animales que representan alguna emoción
para trabajar concentración y destreza

Cierre

Como representa las emociones según los colores, por medio de una página web el niño
debe colorear una imagen que contiene diferentes personas, objetos, animales y demás,
finalmente debe describir porque escogió esos colores.

Actividad 5

LA EMPATIA

Inicio

Para comprender que es la empatía el niño debe observar el video “el valor de la empatía”

Desarrollo

En un chat virtual cada niño debe compartir que les gusta de sus compañeros y que no les
gusta, finalmente en un blog compartirán una reflexión teniendo en cuenta lo que
compartieron

Cierre

En un juego virtual habrá diferentes personas y animales que tienen diferentes necesidades,
el niño debe mencionar que puede hacer para ayudarlos, por cada ayuda se le otorgará una
estrella