¿QUÉ ES LA CIENCIA?

 Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamie
nto, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes 
generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente.
Escuchamos hablar de la ciencia con regularidad, pero no sabemos muy bien
qué es, de qué se trata . Si empezamos a indagar en el concepto, se complica
un poco más el problema, porque podemos encontrarnos con muchas
definiciones (incluso algunas casi incomprensibles) que muchas veces quedan
en un plano un alejado de nuestra vida cotidiana. Sin embargo la ciencia hace
a nuestra experiencia diaria y, más allá de las múltiples definiciones, podemos
acercarnos a ella y su complejidad a partir de aquello que nos convoca directa
o indirectamente.
La ciencia posee las siguientes características: sistemática, acumulativa,
metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una
investigación científica.
Sistemática; toda vez que los elementos que la integran se encuentran
estructurados en íntima relación unos con otros.
Acumulativa: porque aprovecha y se sirve de todos los conocimientos que se
han logrado en todas las épocas y lugares, por lo cual no es necesario
reinventar continuamente. 
Metódica; porque requiere de un proceso ordenado en la búsqueda de
aquellos elementos que constituyen los conocimientos científicos “adquiridos y
ordenamos metódicamente” 
Provisional: la ciencia no se acaba, es motivo de constante análisis; porque es
perfectible y, por ello, evolutiva, cambiante, no permanente y definitiva.
Comprobable; los conocimientos que la conforman pueden ser comprobables,
y verificables. Las ciencias formales como son la lógica y las matemáticas, son
sujetas a demostración; las ciencia factuales, como los son las ciencias
naturales, y sociales, son sujetas de verificación.
Especializada; cada ciencia tiene su propio y particular campo de estudio, que
le es característico.
La ciencia da lugar a un conjunto de conocimientos, crea leyes del mundo
objetivo, se diversifican múltiples ramas del conocimiento, crea leyes del
mundo objetivo, se diversifica en múltiples ramas del conocimiento o ciencias
concretas que se distinguen unas de otras por el aspecto de la realidad objetiva
y las formas de los movimientos de la materia que estudia.

La ciencia se clasifica según el objeto de estudio en:

 ciencias formales, que son aquellas que estudian las ideas, como la
lógica y la matemática, y
  ciencias fácticas, que son las que estudian hechos, como la física y la
biología.

Las ciencias fácticas a su vez se clasifican en:

 ciencias naturales y
 ciencias sociales.

Según Mario Bunge, físico y matemático dedicado al estudio de la ciencia, los

rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la
naturaleza y la sociedad son la racionalidad y la objetividad.

Por racionalidad se entiende que el conocimiento está constituido por

conceptos e ideas y no por sensaciones o emociones.

Por objetividad se entiende que el conocimiento concuerda con la verdad de

los hechos a través de la observación y el experimento.

https://www.todamateria.com/que-es-la-ciencia/

http://www.unl.edu.ar/ingreso/cursos/cac/11oc/

https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/bitstream/handle/123456789/16697/
LECT129.pdf?sequence=1