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Proyecto Niño 1 1
Proyecto Niño 1 1
Identificación de la Institución:
Grado:
Fundamentación
Este proyecto se desarrollará con el fin de que los niños en su día puedan compartir un
momento de felicidad junto a sus docentes, compañeros y familias. Se pretende
Incentivar la creatividad para que vivencia las distintas experiencias descubriendo sus
habilidades y posibilidades de acrecentarlas.
La institución brindará siempre, dentro de sus posibilidades, este espacio de
intercambio que les permite a los chicos no sólo jugar y divertirse sino también
aprender y deleitarse con momentos que quizás no tengan oportunidad de disfrutar en
otros contextos
Objetivos Generales
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y
seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender,
para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones
Objetivos Específicos
-Recordación del Día del Niño/a.
-Realizar y disfrutar distintas actividades recreativas.
-Posibilitar actividades lúdicas para niños y niñas.
-Fomentar la participación infantil.
-Facilitar la integración de todos los niños(as).
Contenidos
Textos dramáticos: títeres
La lectura generadora de placer.
Juegos tradicionales. Recreativos.
Circuitos
Canciones y bailes
Actividades
-Conversar acerca de los Derechos del Niño: Se les presentará a los niños en una
cartilla los Derechos del Niño, acompañado de imágenes, y se les preguntará: ¿Para
qué sirven? ¿Se cumplen siempre estos derechos? ¿Qué pasa si no se cumplen?
Observar carteles con su nombre y significado Se les pedirá a los padres que envíen un
cartel con el nombre de los niños y un breve relato de por qué lo eligieron
-Confección de cartelera: Se les entregará a los niños papel. Se los invitará a pintar con
las manos, luego pegaremos los carteles con los nombres y significado.
-Realizar en grupos juegos (gallito ciego, quitarle la cola al zorro, huevo podrido etc)
-Realizar un concurso de baile.
-Disfrutar de una obra de títeres.
-Realizar circuitos con el profesor de educación física.
-Remontar un barrilete.
-Compartir un refrigerio con los compañeritos.
Estrategias
-Organizar juegos, concurso, circuito
-Preparar la obra de títeres
-Informar a los padres sobre el refrigerio.
-Preparar regalitos para los pequeños en su día.
Recursos
Humanos:
*Toda la comunidad educativa.
Materiales
-Juguetes.
Tiempo estimado
1 semana
Evaluación
*Participación positiva de los niños/as.
*Actitud de compromiso en la realización y ejecución del proyecto.
*Buena coordinación de los recursos disponibles.