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LISTADO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LAS ASIGNATURAS, QUE PRESENTAN EL MAYOR NÚMERO CON BAJO NIVEL DE LOGRO EN SU GRUPO
ESCUELA PRIMARIA: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 12DPR2086L GRADO: TERCERO GRUPO: A TURNO: MATUTINO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS LA ENTIDAD DONDE VIVO CIENCIAS NAT. FC Y E
• Conoce la función y las - Lee, escribe y compara - Localiza los límites territoriales de la • Argumenta la importancia • Aprecia las características
características gráficas de los folletos números naturales de hasta entidad y el municipio donde vive. del consumo diario de alimentos de físicas, emocionales y culturales
y los emplea como medio para cuatro cifras. los tres grupos representados en el que le dan singularidad y respeta
informar a otros. Plato del Bien Comer y de agua las de otros niños.
• Identifica e integra -Desarrolla un concepto simple potable para el crecimiento y • Compara los rasgos que
información relevante de diversas positivo de sí mismo como el buen funcionamiento del cuerpo. caracterizan a los grupos de los
fuentes. usuario de las matemáticas, el que forma parte: familia, escuela,
• Usa títulos y subtítulos para gusto y la inclinación por • Explica la interacción de los vecinos.
organizar y jerarquizar información. comprender y utilizar la sistemas digestivo, circulatorio y • Distingue situaciones que
• Infiere el significado de notación, el vocabulario y los excretor en la nutrición. favorecen u obstaculizan el
palabras desconocidas a partir de la procesos matemáticos. cumplimiento de sus derechos.
información contextual de un texto. • Expresa la importancia de
• Encuentra patrones actuar en beneficio de su salud y
ortográficos en palabras derivadas de emplea medidas para una dieta
una misma familia léxica. correcta, activación física regular,
Comprensión higiene y seguridad.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VALORACIÓN DEL 2º PERIODO DE EVALUCIÓN
CICLO ESCOLAR 2021-2022
LISTADO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LAS ASIGNATURAS, QUE PRESENTAN EL MAYOR NÚMERO CON BAJO NIVEL DE LOGRO EN SU GRUPO
• Comprende el • Explica las • Explica la Distingue las Distingue la distribución Regula su conducta con
mensaje implícito y características de diferentes reproducción de las características y de los principales ríos, base en compromisos
explícito de los tipos de rectas, ángulos, plantas por semillas, reconoce los lagos, lagunas, golfos, adquiridos de forma
refranes. polígonos y cuerpos tallos, hojas, raíces y aportes de las mares y océanos en libre y responsable.
• Identifica los geométricos. su interacción con culturas México. Reflexiona sobre la
recursos literarios • Desarrolla un concepto otros seres vivos y el mesoamericanas y libertad personal como
empleados en los positivo de sí mismo como medio natural. su relación con la un derecho humano y lo
refranes. usuario de las matemáticas, el • Explica la naturaleza. ejerce con
• Emplea gusto y la inclinación por reproducción vivípara responsabilidad.
adjetivos y adverbios comprender y utilizar la y ovípara de los Valora la existencia de
al describir personajes, notación, el vocabulario y los animales. leyes que garantizan los
escenarios y procesos matemáticos. derechos
situaciones en una fundamentales de las
narración. personas.
Analiza experiencias en
las que se aplica la
justicia en el ambiente
escolar.