Colegio Santo Tomás Puerto Montt

“Aprendemos con Excelencia en la confianza y el afecto”

Docente:
Eugenia Guglielmi H.

Fecha: 2022

Curso: Curso:
6º Básico A-B-C

SEMANA 16: 13 al 17 de Junio

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
UNIDAD 2: La construcción de la república en Chile
Lección 1: ¿Cuáles son las características del proceso de independencia?

OA 2: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos

que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota, y
algunos acontecimientos significativos, como la celebración del cabildo abierto de 1810 y la
formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno, la elección del primer Congreso Nacional, las
batallas de Rancagua, Chacabuco y Maipú, y la Declaración de la Independencia, entre otros

EVALUACIÓN SUMATIVA N°3

Para la evaluación sumativa N°3, deberás investigar un personaje de la Historia de Chile y

dramatizar su vida y que hicieron por nuestra Independencia. Además, deberás entregar un escrito
de no más de 30 líneas sobre la vida del personaje escogido.

¿Qué pasos seguir para realizar tu dramatización?

Paso 1. Selecciona un personaje histórico relevante para el proceso de independencia de Chile.

(Javiera Carrera, Camilo Henríquez, Paula Jaraquemada y Manuel Rodríguez) u otros, como José
Miguel Carrera, Bernardo O´Higgins, María Cornelia Olivares y Agueda Monasterio.

Paso 2. Investiga sus datos biográficos relevantes (como su lugar de nacimiento, fechas de
nacimiento y muerte, etc.) y su aporte al proceso de independencia de Chile. Recuerda buscar
información en sitios confiables, ojalá que pertenezcan a instituciones reconocidas

Paso 3. Escribe una presentación breve, en primera persona, que incluya la información recopilada
en el paso anterior, sin sobrepasar las 30 líneas de extensión. En tu escrito debes mencionar
características del proceso de independencia de Chile, como sus diversas etapas y batallas más
relevantes.

Paso 4. Busca elementos que te permitan caracterizar a tu personaje, tanto en su vestimenta, como
peinado y objetos característicos. No es necesario que sean exactamente igual, pero ayudará a que
tu dramatización sea mucho más entretenida.
Para evaluar tu afiche, tu profesora usará la siguiente pauta:

INDICADORES 6°BÁSICO L ML NL
Dramatización
1. Selecciona un personaje relevante para el proceso de independencia.      
2. Caracteriza de manera adecuada el personaje (vestimenta, peinados
y objetos característicos).      
3. La dramatización es presentada con tono de voz y gestualidad
adecuados.      
4. Existe coherencia entre acción y texto.      
5.Utiliza de manera efectiva los 3 minutos de presentación.      
Texto
6. Investiga la biografía del personaje y su rol en el proceso de
independencia.      
7. El párrafo de resumen cumple con la extensión solicitada (Máximo de
30 líneas)      
8. El párrafo de resumen está escrito en primera persona.
9. El lenguaje utilizado es adecuado.
10. El trabajo se presenta limpio, ordenado y con buena ortografía.

L: Logrado (3 ptos.) ML: Medianamente logrado (2 ptos.) NL: No logrado (1 pto.)