Genética 1

Psicólogo Mg. Juan Pablo arroyave

¿Genético o Psicógeno? 2

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Introducción

• Genética es la
ciencia que estudia
como se transmiten
las características
de generación a
generación.
• Gregor Mendel
formuló la base de
la genética moderna
en 1865.
Gregor Joham Mendel
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Principios de la Herencia: 4

• La información que determina los rasgos

heredados se encuentra en unidades discretas
de ADN llamadas genes que se encuentran en
los cromosomas
• Los cromosomas se encuentran en pares, por
lo tanto los genes también

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Principios de la herencia Mendeliana

• Rasgos heredados
se encuentran en
los genes y estos
en los
cromosomas
• ARN

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• Adenina
• Guanina
• Timina
• Citosina

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• Cada gen tiene
información específica y
se expresa de forma
diferente.
• Cada gen tiene
información que permite
sintetizar un tipo de
proteína.

• A la expresión de los
genes se les denomina
Alelos.

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• Cuando un gen es leído y • La célula va activando o
da lugar a su proteína desactivando genes según
decimos que se está lo que necesite en cada
EXPRESANDO. Está momento. Esto es vital
teniendo un efecto en la para responder a los
célula. cambios del entorno:
• Ejemplo, división celular
necesaria ante daño de
tejido.

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 9

• Las formas alternas de un gen son los alelos.

Están en pares en los cromosomas: uno
proviene de la madre y el otro del padre

• Homocigoto: ambos alelos son idénticos para

un gen
• Heterocigoto: posee alelos diferentes para
un gen

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• Homocigoto: Individuo
que para un gen dado
tiene en cada cromosoma
homólogo el mismo tipo
de alelo, por ejemplo, AA
o aa

• Heterocigoto: Individuo
que para un gen dado
tiene en cada cromosoma
homólogo un alelo
distinto, por ejemplo, Aa.
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 12

• Genotipo: Es el conjunto de genes que

contiene un organismo heredado de sus
progenitores. En organismos diploides, la
mitad de los genes se heredan del padre y la
otra mitad de la madre.

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 13

• Fenotipo: Es la manifestación externa del

genotipo, es decir, la suma de los caracteres
observables en un individuo. El fenotipo es el
resultado de la interacción entre el genotipo y
el ambiente.

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 14

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 15

• Ley de Segregación: separación de los genes

durante la meiosis para la formación de gametos
(haploide)
• En la fecundación se restituye la condición diploide
de los genes
• Esta segregación permite que se puedan producir
nuevas combinaciones genéticas en la progenie

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 16

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Diferencias clave entre meiosis
y mitosis 17

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 18

• Identidad sexual: cómo se identifican las

personas respecto a su género.
• Orientación sexual: preferencias.
Heterosexuales, homosexuales, bisexuales no
binarios.

• Sexo: determinado biológicamente. Tiene que

ver con las características anatómicas de los
órganos reproductores y C sexuales
secundarias.
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Diferencias clave entre meiosis
y mitosis 19

• La mitosis es asexual, mientras que la meiosis es sexual.

• En la mitosis, la célula madre se divide en dos; mientras
que en la meiosis se divide en cuatro.
• En la meiosis, las células hijas sólo poseen la mitad de
los cromosomas de las células originales; mientras que
en la mitosis la cantidad de cromosomas es igual tanto
en las células madres como en las hijas.
• La mitosis se lleva a cabo en todos los organismos con
células eucariotas, mientras que la meiosis sólo ocurre
en organismos cuya reproducción es sexual (es decir,
que necesitan de ambos progenitores).
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• http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-mitosis-y-
meiosis/
A.Genética Mendeliana

Gametos a a
• ¿Podremos inferir el
genotipo a partir del
fenotipo?
A Aa Aa
Haciendo cruces de
prueba (Cruce A Aa Aa
Monohíbrido) a partir
de parentales para
observar como estas
características se
manifiestan en la
generación filial.

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Dominancia 21

• Relación entre alelos

• Uno se expresa y otro se inhibe.

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Dominancia Completa: un alelo domina al
otro expresando su característica
completamente en presencia del alelo no
dominante o recesivo

Dominancia incompleta: cuando un alelo no

es claramente dominante o recesivo, el
fenotipo resulta intermedio.

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Herencia intermedia 23

• Dos alelos se expresan, pero no visiblemente a

la vez
• Color intermedio

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 Codominancia 24
• Dos alelos aparecen a la vez

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• un alelo no es claramente dominante o
recesivo ambos alelos se expresan

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Primera ley de Mendel 26

• Ley de la uniformidad de los híbridos de la

primera generación (F1). , y dice que cuando
se cruzan dos variedades individuos de “raza
pura” (ambos homocigotos ) para un
determinado carácter, todos los híbridos de la
primera generación son iguales

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Cruce monohíbrido de homocigotos

• Tenemos dos plantas

puras, una de flores
rojas y una de flores
blancas.
• La herencia del color de
la flor muestra
dominancia completa y
el color rojo es
dominante
• ¿Cómo será la progenie
de estas dos plantas?

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Cruce monohíbrido entre dos
parentales homocigotos 28
Gametos de la planta de flores blancas (aa)

a a

Aa (25%) Aa (25%)
A
Gametos de
la planta de Generación
flores rojas F1
(AA)
Aa (25%) Aa (25%)
A

Frecuencia genotípica para F1: 100% Aa

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Frecuencia fenotípica para F1: 100% Plantas de flores rojas

 Gametos de la planta de flores blancas (aa) 29
a a

Aa (25%) Aa (25%)
A
Gametos de
la planta de Generación
flores rojas F1
(AA)
Aa (25%) Aa (25%)
A

Frecuencia genotípica para F1: 100% Aa

Frecuencia fenotípica para F1: 100%
Plantas de flores rojas
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Segunda ley de Mendel 30

• A la segunda ley de Mendel también se le

llama de la separación o disyunción de los
alelos. Así pues, aunque un alelo que
determina alguna característica parecía haber
desaparecido en la primera generación filial,
vuelve a manifestarse en esta segunda
generación.

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Práctica: Genética Mendeliana 31

• 1. Cruce dos organismos heterocigotos: Aa x Aa

Donde: A=Verde
a=rojo
• a) muestre los resultados
• b) determine la frecuencia genotípica y
fenotípica

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Resultados: Ejercicio # 1
Gametos A a
A AA Aa
a Aa aa
• Frecuencias Frecuencias
fenotípicas: genotípicas:

Verde: ¾ 2/4 ------heterocigoto

¼ ------homocigoto
Rojo: ¼ ¼ ------homocigoto

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 33

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Ejercicio # 2: 34

• Cruce una planta con flores verdes

heterocigotas (Aa) con otra de flores rojas
homocigotas (aa)
• Cuál sería la probabilidad de que su progenie
salga con flores rojas?
• Muestre resultados
• Determine frecuencia genotípica y fenotípica.

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Resultados: Ejercicio # 2

• Probabilidad de flores
blancas: 50%
Gametos a a
• Frecuencias:
A Aa Aa
Verde: 2/4
a aa aa (heterocigoto)
rojo: 2/4
(homocigoto)

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Tercera ley de Mendel 36

• Se conoce esta ley como la de la herencia

independiente de caracteres, y hace
referencia al caso de que se contemplen dos
caracteres distintos.
• Durante la formación de los gametos, la
segregación de los diferentes rasgos
hereditarios se da de forma independiente
unos de otros, por lo tanto, el patrón de
herencia de uno de ellos no afectará al patrón
de herencia del otro
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 37

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 38

• Explicar, predecir y controlar la conducta

(mente)
• Modelo estándar de las ciencias sociales.
• La agresividad. Toda la causa de la conducta
está en el ambiente.
• El peso de la crianza.

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 39

• Niño que lee mucho:

• Porque lo criaron de ese modo.

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 Gemelos en investigación
psicológica 40

• Hipótesis de la influencia ambiental en la conducta.

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 41

• el término «Entornos no compartidos» abarca

dos fenómenos distintos. Uno de ellos, un
entorno externo no compartido (ENSE), es un
complejo de todas las influencias externas que
afectan a un organismo determinado. El
segundo, un ambiente interno no compartido
(INSE), se refiere a toda estocasticidad
molecular que ocurre durante el desarrollo
individual (aquí y abajo asumimos que los
errores de medición en estudios adecuados son
mínimos).
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•
Epigenética 42

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 Epigenética 43

Hay factores externos al código genético que regulan la

expresión de los distintos genes, pero siempre manteniendo
intacta la secuencia del ADN.

Marcas químicas que cambian la forma en que se lee el ADN

“El ADN es el texto y la epigenética la puntuación”

No tiene derecho a saber
No, ¡tiene derecho saber!
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 Metilación y desmetilación 44
• Metilación del ADN. Añadir grupo metilo
que se une al ADN y evita que se lean
las proteínas de un gen en concreto.

• Desmetilación: proceso contrario que

permite que se lean las proteínas de un
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gen.
 45

• El material genético se hereda de los dos

gametos. En la concepción está todo el
material genético.
• La expresión genética de ese material que te
tocó va a depender de factores propios de la
combinación de los genes (dominancia,
herencia intermedia) pero también de la
influencia ambiental.

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 Epigenética 46

Hay factores externos al código genético que regulan la

expresión de los distintos genes, pero siempre manteniendo
intacta la secuencia del ADN.
“El caso de la hambruna holandesa”

Abril, mayo y junio

3 meses de hambre

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 47

• Influencia del entorno La dieta, el ejercicio,

estar expuestos a sustancias o infecciones
pueden cambiar la forma en que se comportan
los genes e influir en la probabilidad de
aparición de enfermedades.

• La epigenética, en principio, es REVERSIBLE.

Por ejemplo, desarrollando fármacos que
actúen sobre la metilación

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 48

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 49

• https://www.netflix.com/watch/80243752?tra
ckId=200257859
• En pocas palabras - CRISPR

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Mosaicismo
 51

• El mosaicismo es algo relacionado con la

genética, pero principalmente no está
relacionado con el concepto de dominancia, ya
que se refiere al polimorfismo genético entre
las células dentro de un organismo.

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Quimerismo

• Un individuo contiene las células de dos o más

individuos distintos. Es decir, sus cuerpos
contienen dos conjuntos diferentes de ADN.
• Quimerismo gemelo se concibe un par de
gemelos y un embrión muere en el útero.
• Quimerismo artifical (ejm transfusiones)
• Microquimerismo (ejm madre que absorbe
algunas células del feto)
 53

• En el «quimerismo» coexisten en el mismo

organismo o individuo líneas celulares
genéticamente diferentes procedentes de
distintos cigotos, en contraposición al
«mosaicismo», en donde las líneas celulares
con diferente composición genética de un
organismo provienen del mismo cigoto.

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