PRÁCTICA DE LABORATORIO

APELLIDOS Y NOMBRES:

GRADO: 7 MESA: PROFESOR: Julio Cortez

CALIFICACION DESCRIPTOR
AD Obtiene del trabajo experimental todos los datos cualitativos y cuantitativos, los
organiza de acuerdo a las variables independiente y dependiente de su investigación, lo
cual le permite refutar las hipótesis planteadas.
A Obtiene del trabajo experimental la mayoría de los datos cualitativos y cuantitativos, los
organiza de acuerdo a las variables independiente y dependiente de su investigación, lo
cual le permite refutar las hipótesis planteadas.
B Obtiene del trabajo experimental algunos de los datos cualitativos y cuantitativos, los
organiza de acuerdo a las variables independiente y/o dependiente de su investigación,
lo cual le permite refutar las hipótesis planteadas.
C No obtiene del trabajo experimental todos los datos cualitativos y cuantitativos y no los
organiza de acuerdo a las variables independiente y dependiente de su investigación, lo
cual no le permite refutar las hipótesis planteadas.

LABORATORIO Nº 01: PROPIEDADES DEL AGUA.

OBJETIVOS:
• Reconocer las propiedades del agua en las distintas actividades.
• Realizar montajes sencillos siguiendo instrucciones.

ACTIVIDAD 01

MATERIALES:
• 2 monedas de 1 sol.
• Gotero. (Un lapicero sin la carga)
• Plato.
• Cucharita de plástico.
• Detergente líquido.
• 2 vasos de vidrio.
• 1 palito de helado.
• Lápiz rotulador o plumón permanente.

PROCEDIMIENTO:
1. Rotule los vasos con las letras A y B. Llene hasta la mitad ambos
vasos con agua y al vaso B agréguele 2 cucharitas de detergente; agita sin
producir espuma.

2. Coloque una de las monedas de 1 sol en el platillo y con el gotero

tome agua del vaso A y coloque cuidadosamente, de una en una, gotas
sobre la moneda. Cuente y registre cuántas gotas puede colocar sobre la
moneda sin que se desparrame el agua, además observe que sucede con la
superficie del agua a medida que se le van agregando gotas sobre la
moneda.
3. Repita el paso dos con la otra moneda de 1 sol pero esta vez utilice
el agua con detergente del vaso B, procure que el platillo se encuentre
seco antes de realizar la experiencia.

OBSERVACIONES:

Representa con un dibujo lo observado en esta experiencia.

ANÁLISIS DE DATOS:
a) ¿Cuál propiedad del agua se está estudiando por medio de este
experimento?

b) Plantea una explicación por la cual hay variaciones en los

resultados y en las observaciones del vaso A y del vaso B.
ACTIVIDAD 02:

MATERIALES:
• Un globo o un peine de plástico.
• Un trozo de lana.

PROCEDIMIENTO:
1. Abre la llave del agua de tal manera que caiga un chorro de agua lo
más delgado posible, pero continuo.
2. Acerca el peine, o globo, al chorro de agua, pero sin tocarlo.
Observa lo que sucede y regístralo:

OBSERVACIONES:

3. Frota el peine, o el globo, en el trozo de lana (también sirve frotarlo

en el pelo limpio) y acércala al chorro de agua pero sin tocarlo. Observa lo
que sucede y regístralo.

Representa con un dibujo lo observado en esta experiencia.

ANÁLISIS DE DATOS:
a) ¿Cuál propiedad del agua se está estudiando por medio de este
experimento?

b) Plantea una explicación coherente, por qué sucede lo observado: