BIOLOGÍA

ACTIVIDAD 3

PRÁCTICA 1 “EL CICLO DEL AGUA”

OBJETIVO: Observar los cambios de estado del agua que ocurren en el ciclo del agua.

Link del experimento: https://youtu.be/N56YNKayyw0

MATERIALES

 Un tazón grande de plástico o vidrio.

 Una taza para cereal de plástico.
 Una bolsa plástica transparente
 Un pedazo de soga o hilo
 Una piedra pequeña
 Pegamento
 Colorante (cualquiera) o tierra.
 Una planta pequeña (con raíz)

PROCEDIMIENTO

1. Se coloca la taza de cereal, en el fondo del tazón grande (puede pegarse con pegamento
blanco) y una plantita pequeña.
2. Luego se agrega agua coloreada (o agua
con tierra) al tazón grande, hasta completar
casi la altura de la taza para cereal.
3. Se cubre el tazón con la bolsa de plástico
transparente sin que quede ninguna
abertura y se sujeta con el hilo o soga.
4. Por último se coloca una pequeña piedra en
el centro de la envoltura de bolsa, para darle
forma cóncava.
5. Una vez que se siguió todos estos
procedimientos, se coloca nuestro recipiente
en un lugar donde le de bastante sol.

PREGUNTAS

• ¿En qué momento del experimento ocurre la condensación?

• ¿En qué momento del experimento ocurre la precipitación?

• ¿Cómo demuestras la purificación del agua en este ciclo?

• Qué factores podrían afectar el proceso del ciclo del agua?

CONCLUSIÓN:

DIBUJO O FOTOGRAFÍA DE TU EXPERIMENTO EN CASA:

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR INFORME O REPORTE DE LABORATORIO (CIENCIAS)

ESCALA
EXCELENTE BIEN REGULAR NECESITAS
ASPECTOS A EVALUAR DESCRIPCIÓN MEJORAR
1
4 3 2
Presentación Reporte limpio, escribe un título, aprendizaje esperado u
objetivo y fecha al inicio.
Procedimiento Escribe el material que utilizó en la práctica y de forma breve
describe los pasos que siguió para su desarrollo.
Interpretación de Contesta adecuadamente las preguntas de análisis haciendo
resultados una explicación adecuada de sus resultados, emplea diversas
fuentes.
Conclusión El alumno escribe con argumentos la razón científica de su
hipótesis. Reuniendo todos los datos experimentales y
teóricos.
Esquemas o dibujos Utiliza tablas, gráficas o esquemas que permiten realizar una
mejor interpretación de los resultados.
SUMA:
TOTAL