I.E. Mx.

"Mariscal Ramón Castilla"

“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

INFORME Nº001/DRE-C/UGEL-A/I.E “M.R.C”

A : PROF. MAURICIA FLORES QUISPE

Coordinadora de tutoría
De : Leoncio Quispe Mendoza
Tutor/Grado : 5º “B” Secundaria
Asunto : Informe trimestral Atención Tutorial Integral

Fecha : Pucyura, 23 de Diciembre del 2016

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Es grato dirigirme a Ud. Para informarle

sobre las acciones realizadas en el área de tutoría de la
sección 3º “B” a mí cargo, durante el presente año escolar.

En el siguiente cuadro se detalla las actividades de tutoría

planificadas en:

 Tutoría grupal
 Tutoría individual
 Orientación a las familias
 Actividades complementarias

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Prof. Estela Salazar Yauta

 MATRIZ DE EVALUACION ANUAL ATI - 2016
LOGROS
DIFICULTADES
ACTIVIDADES
Trimestres MEDIDAS ADOPTADAS
PROGRAMADAS
Cuantitativos Cualitativos

Tutoría grupal  Necesitamos normas de convivencia.

 La imagen que muestro en mi IE.
 Quererse uno mismo.  Trato amable y cálido.
I trimestre  De la mejor forma expreso mis ideas y  Mínima predisposición  Recuerdo constante de las
06 pensamientos. de colaboración en la normas de convivencia.
sesiones  Controlamos y transformamos la cólera. ejecución de las  Reiteración constante de su
 Organizamos y ambientamos el aula. sesiones. rol de estudiante.

 Inicio de toma de conciencia de la

importancia del área de Tutoría.
 Inicio de las relaciones sexuales.
 Cómo prevenir el embarazo precoz.
 Las frustraciones.
 Limitación para
II  La toma de decisiones.
realizar el
Trimestre  Educación para una vida sin drogas “la seguimiento  Se les observó en las horas
06 sesiones marihuana” respectivo a los de receso y la realización
 Factores de riesgo y protección. estudiantes debido a de otras actividades dentro
la distribución de la IE.
 Predisposición para colaborar en las académica desacertada
sesiones de aprendizaje. del área de tutoría.
 Comprende que los temas trabajados
repercutirá positivamente en su
desarrollo personal.
10 Sesiones  Trabajo en equipo, interés de todos.  Limitación para -Diálogo con la coordinadora
 La música que me expresa. coordinar algunas del aula con el fin de
actividades por informarme sobre actividades
 El Municipio Escolar que queremos.
ejemplo: la hora de aula pendiente.
 Al bullying homofóbico le digo no.
cívica u otras
 Que la trata no te atrape. situaciones.
 Mi escuela con valores.
III  Nuestras necesidades nutricionales.
Trimestre  Tomo decisiones sobre mi futuro.
 Mensajes que recibimos de los medios de
comunicación.
 Puedo hacerlo.

 Mayor interés y expectativa por los temas

desarrollados.
 Colaboración más responsable en el
desarrollo de las sesiones de aprendizaje
 Tutoría Grupal : Se Desarrolló 22 sesiones tutoriales llegando a un 80% del trabajo planificado.

 Se entrevistó a estudiantes sobre sus

aprendizajes, aspecto personal y social en -Algunos muestran
I trimestre 20 Entrev. -Se les recordó
el que llegamos a acuerdos y compromisos. resistencia a las
frecuentemente los
Estudiantes debilidades
compromisos asumidos.
 Reconocimiento de sus debilidades y identificadas.
fortalezas.
 Se realizó la entrevista a la totalidad de -Evaluaciones del
II 21 Entrev.- estudiantes para evaluar los acuerdos y Ministerio de Educación -Algunas entrevistas se
Tutoría Trimestre Estudiantes compromisos en los aprendizajes, lo personal en el área de Inglés realizó en mis horas libres
individual y social.

III  Se ejecutó la entrevista a la totalidad de

Trimestre -Evaluaciones del
21 Entrev.- estudiantes con la finalidad de revisar los Algunas entrevistas se
Ministerio de Educación
Estudiantes acuerdos y compromisos. realizó en mis horas libres
en el área de Inglés
 Evaluación de sus compromisos

Tutoría Individual Anual: Se Desarrolló 62 entrevistas logrando un 99% del trabajo planificado.

 Se programó las entrevistas a los padres de

familia los días jueves a la sexta hora.
 Sra. Isabel Quispe
 Sra. Elena Quispe -Muchos padres de
familia aún no asumen
 Sra. Ceferina Quispe Ttito. su responsabilidad ni
 Sra. Graciela Quispe Ttito. -Se les envió mensajes
06 se involucran en el
 Sra. Leonarda Quispe verbales para acudir a las
Entrevistas mejor desempeño
entrevistas.
PP.FF  Sra. Rocío Katti Cáceres. académico y personal de
sus hijos.
-Priorizan sus
 Algunas madres de familia vieron laactividades económicas.
importancia de conocer sobre el desempeño
I trimestre académico y personal de sus hijos.
Orientación a
las familias

19 Asistentes
(27 de mayo)  I- Escuela de familia “Escuela y familia”

 Conformación del comité de padres de familia.

13 Asistentes  Horario de atención de tutoría individual
( 07 Abril)  Actividades de tutoría aula e institucional.
 Objetivos del año 2016 sobre la Atencion
Tutorial Integral
II 06 Acudieron a la entrevista programada 06 padres  No se presentaron a  Se trató de ubicar a los
 de familia:
Sra. Isabel Quispe Kuyro
padres de familia de la
Sra. María Sinche Quispe. la entrevista
sección en la hora del
Entrevistas Sra. Edith Puma Casilla. individual programada
almuerzo y se les comunicó
PP.FF Sra. Cristina Quispe Apaza. con excepción de seis
apersonarse para las
Sra. Beatriz Chilo Carbajal. mamás.
entrevistas.
Sra. Gertrudis Mendoza Huamán

Trimestre 18 Asistentes
( 21 de
 II-Escuela de familia “Mejorando la calidad de
Julio)
familia”

14 Asistentes
( 01 de  III-Escuela de familia “Prevención en
Setiembre) situaciones de Riesgo”

Se realizó la entrevista en la hora programada,

jueves a la sexta hora. Son las siguientes:
Sra. Rudecinda Miranda Cruz
Sra. Graciela Quispe Ttito. -Los padres de familia
-Se aprovechó para realizar
09 Sra. Rocio K. Caceres Supa. argumentan muchas
las entrevistas en la hora
Entrevistas – Sra. Cristina Quispe Apaza. excusas sobre sus
del almuerzo y la reunión
PP.FF Sra. Gestrudes Mendoza Huamán. inasistencias a las
general de padres de familia.
Sra. Leonarda Quispe Suyllo. entrevistas.
Sra. Yanet Anchahua Huallpa
Sra. Balbina Teniente Huamán.
Sra. Juana Atau Enriquez

III  IV-Escuela de Familia Tema: Alimentación

20 Asistentes Inasistencia de algunos
Trimestre Saludable, Sexualidad, Riesgos de los medios
(27/10/16) padres de familia
de comunicación.

16 Asistentes  V-Escuela de Familia “Como tener hijos felices

(09/12/16) y de éxito”

Orientación a familias: Se logró un 60% de ejecución del trabajo planificado.

Actividades 21  Ambientación del Aula    
complementaria Estudiantes  Campaña del buen trato (del 25 al 29 de
abril)
I trimestre  Elaboración de murales informativos
 Difusión del buen trato en el recreo y hora
del almuerzo
 Sensibilización por una vida sin drogas
08  Elaboración de pancartas (“Por una vida sin
actividades drogas”
 Campaña del DNI.
 Hora cívica (Practica de Habilidades
Sociales)

 Concurso de ambientación de aula

 Festidanza Mariscalino
 Concurso de periódico Murales
 Viaje por el día del Estudiante
 Hora cívica (Practica de habilidades
sociales)
 Trabajo colegiado :Anecdotario, Prevención De
21 conductas de riesgo
Estudiantes  Orientación: Convivencia democrática
 Orientación: Uso de fichas de
II 08 referencia y contrarreferencia.
Trimestre actividades  Trabajo colegiado (05/06/16):Evaluacion de la
atención tutorial integral.
 Sesiones de tutoria grupal.
 Atencion tutorial individual
(Estudiantes, padres de familia)
 Organización de actividades por
trimestre.
 Trabajo colegiado (13/07/16): Replica
capacitación SISEVE – UGEL Anta
 Orientacion sobre la importancia del
siseve en el trabajo educativo.
 Aprovacion del material educativa para
prevenir la violencia escolar y
promocionar la convivenvia democratica
en la I.E.
 Normas de convivencia Instirucional.

21  Taller de sexualidad y prevención del

Estudiantes adolescente.
 Taller de orientación vocacional “Ponte en
09 carrera”
actividades
 Practica de habilidades sociales, hora
cívica.
III
Trimestre  Evaluación de normas de convivencia.
 Promoción del proceso electoral para el
 Municipio Escolar.
 Participación en Festivoces con el producto
de creación de canciones referente a la
disciplina.
 Trabajo colegiado(19/10/16):
 Orientacion Tutoria individual
 Plan tutorial III trimestre
 Informe del II- trimestre (Grupal
Individual)
 Promoción del proceso electoral pata el
Municipio escolar).
 Trabajo colegiado (16/11/16):
 Orientación a la pedagogía de la
ternura, Reforzamiento en la secuencia
didáctica de la sesión de ATI.
 Motivar el cumplimiento de las
actividades de tutoria para el
festivoces.
 Regularizacion de informes del II- Algunos estudiantes no
Trimestre. demostraron el
suficiente interés a
 Incentivar la práctica de valores como la
dicha actividad.
responsabilidad, respeto y disciplina a
través de la agenda.
Actividades complementarias: Se logró un 100% de ejecución del trabajo planificado.