PhD.

NARCISA CASTRO CHAVEZ-DOCENTE

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA: PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA QUIMICA Y LA BIOLOGIA
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN I
PRIMER PARCIAL
CICLO I PERIODO 2022-2023

RELACIONAR

Relacione como corresponda

• Se centra en el referente y en el contexto ya que es la función que se utiliza para transmitir

información objetiva sobre todo lo que nos rodea.

FUNCION REFERENCIAL
Respuesta 1

• Se centra en el emisor ya que pretende comunicar su estado interior (emocional, subjetivo,

etc)

FUNCION EMOTIVA O EXPRESIVA

Respuesta 2

• Se centra en el receptor ya que busca transmitirle una instrucción, un pedido o algo que
espera por como respuesta.

FUNCION APELATIVA O CONATIVA

Respuesta 3

• Se centra en el mensaje ya que utiliza el lenguaje con fines contemplativos, reflexivos o

estéticos.

FUNCION POETICA O ESTETICA.

Respuesta 4

RELACIONAR

Relacione como corresponda

• Sujeto del que parte la información.

Emisor
Respuesta 1

• Destinatario de la información emitida por el emisor.

Receptor
Respuesta 2

• Información transmitida.

Mensaje:
Respuesta 3
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• Conjunto o sistema de signos (palabra, colores, sonidos, etc.) que se combinan entre sí,
mediante reglas, para formular un mensaje.

Código
Respuesta 4

• Medio físico a través del cual se transmite el mensaje.

Canal
Respuesta 5

RELACIONAR

Relacione como corresponda: MACROFUNCIONES DEL LENGUAJE

• Está relacionada con el significado expresivo y conativo de la comunicación lingüística.

Función interpersonal
Respuesta 1

• Se corresponde con el significado proposicional o lógico, dado por el contexto lingüístico

mismo, o sea, con el significado literal.

Función ideacional
Respuesta 2

• Se relaciona con el significado contextual a través de los procedimientos prosódicos de que

dispone la lengua, es decir, entonación, pausas, acentuaciones, etc

Función textual
Respuesta 3

RELACIONAR

Relacione como corresponda

• Proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y

transmitidas mediante algún tipo de código

LA LECTURA
Respuesta 1

• Sistema de representación gráfica de un idioma. Empleamos la escritura para comunicarnos

a través de signos trazados o grabados sobre un soporte que puede ser tangible (papel,
piedra, madera) o intangible (digital o electrónico).

LA ESCRITURA
Respuesta 2

• Realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del cual una persona hace
uso de una lengua para poder comunicarse

EL HABLA
Respuesta 3
 PhD. NARCISA CASTRO CHAVEZ-DOCENTE

• Es una habilidad del ser humano centrada en escuchar con atención a la persona con la que
se mantiene una conversación.

LA ESCUCHA
Respuesta 4

RELACIONAR

Relacione como corresponda.

• Disciplina lingüística que estudia el orden y la relación de las palabras o sintagmas en la

oración, así como las funciones que cumplen.

SINTAXIS
Respuesta 1

• Parte de la lingüística que estudia las reglas que rigen la flexión, la composición y la
derivación de las palabras.

MORFOLOGIA
Respuesta 2

• Forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares de una lengua,
respetando sus reglas.

ORTOGRAFIA
Respuesta 3

• Parte de la lingüística que estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos
vocálicos y consonánticos que forman una lengua.

FONOLOGIA
Respuesta 4

RELACIONAR

Relacione como corresponda: Características de los textos científicos

• como son textos para informar o enseñar, deben evitar a toda costa la ambigüedad en sus
palabras. La precisión es importante

Precisión
Respuesta 1

• parecida a la precisión, pero con respecto a la estructura que forman los textos científicos,
como las oraciones y la sintaxis que deben rayar en lo simple

Claridad
Respuesta 2
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• se refiere a la parcialidad con la que se deben tratar los textos, dejando a un lado la
subjetividad

Objetividad
Respuesta 3

• deben poder entenderse en cualquier parte del mundo donde se lean, por eso hace uso de
tecnicismos ya que comprenden términos unívocos

Universalidad
Respuesta 4

• todo lo escrito en estos textos debe pasar por un proceso de comprobación de veracidad

Verificabilidad
Respuesta 5

SELECCIONAR

Complete el enunciado: El párrafo es el ...................de un texto y está formado por un conjunto de

oraciones ....................... y secundarias, estas últimas conocidas como subordinadas, relacionadas de
manera ....................... y ....................... entre sí a fin de desarrollar un determinado tema.

• fragmento, principales, lógica, coherente

• Coherente, lógica, fragmento, principales
• principales, coherentes, lógica, coherente
• lógica, principal, fragmento, principal

SELECCIONAR

Seleccione como corresponda: Son párrafos que se utilizan para expresar una opinión, argumentar
esa opinión e intentar persuadir al lector. Para realizar la argumentación se suelen utilizar citas,
ejemplos, conceptos, entre otros. Estos párrafos se encuentran en textos argumentativos,
persuasivos o de opinión.

A que tipo de párrafo se refiere el enunciado

• Párrafos argumentativos
• Párrafos aclaratorios.
• Párrafos expositivos
• Párrafos informativos

SELECCIONAR
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Seleccione como corresponda: proceso de compartir ideas, pensamientos, conocimientos e

información de la forma más comprensible para el receptor del mensaje. Algunas de sus
características son la claridad, la empatía y la escucha activa. el enunciado se refiere a:

• LA COMUNICACION
• LA COMUNICACION ESTRATEGICA
• LA COMUNICACION COLABORATIVA
• LA COMUNICACION AFECTIVA

SELECCIONAR

Seleccione como corresponda: Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de

estructurar la secuencia de una historia, el texto en forma coherente ("retelling": recuento) Esta
técnica alude a ciertos elementos típicos que están presentes en un relato o información y plantear
algunas preguntas tipo: ¿Cuál es la idea ...

• PRE-LECTURA
• LECTURA
• POST-LECTURA
• POST-ESCRITURA

SELECCIONAR

Seleccione la respuesta correcta: Tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone, analiza y
examina, con variados argumentos, un tema determinado, con el propósito de fijar posición al
respecto, siguiendo un estilo argumentativo propio

• Articulo científico
• Ponencias
• Conferencia
• Ensayo

SELECCIONAR

Seleccione la respuesta correcta: Es el proceso por el cual los seres humanos intercambian
sentimientos e información mediante mensajes verbales y no verbales.

• COMUNICACION ESTRATEGICA
• COMUNICACION COLABORATIVA
• COMUNICACION INTERPERSONAL
• COMUNICACION EXTERNA
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SELECCIONAR

Seleccione como corresponda: ¿Cuáles son los tipos de comunicación no verbal?

• Emisor, Receptor, Canal, Mensaje, Código, Retroalimentación

• Sintaxis, Fonología, Semántica, Morfología, Fonética.
• •Gestualidad, Apariencia Física, Háptica, Expresiones Faciales, Proxémica, Paralenguaje,
Postura Corporal.
• •Comunicación Grupal, Comunicación Intrapersonal, Comunicación Interpersonal,
Comunicación Organizacional.

SELECCIONAR

Seleccione como corresponda: ¿Qué es la comunicación no verbal ?

• No está sometida al espacio ni al tiempo y puede que nunca se de esta comunicación

• Se refiere a la acción de comunicar sin hablar.
• Se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el habla y
como código un idioma
• Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes.

SELECCIONAR

Las siguientes son características Suele hacerse con textos cortos y complejos, Comprender la idea
principal del texto, Investigación. dentro de los procesos de la lectura de:

• PRELECTURA.
• LECTURA.
• POSTLECTURA.
• EDICION.

SELECCIONAR
¿Por qué a mí? El siguiente ejemplo se refiere a:

• FUNCION APALATIVA O CONATIVA.

• FUNCION EXPRESIVA O EMOTIVA.
• FUNCION REFERENCIAL O INFORMATIVA.
• FUNCION METALINGUISTICA.

SELECCIONAR
Consiste en prepararse lo que se va a leer para así poderlo entender mejor, ayudando en su
comprensión lectora y en la efectividad de la actividad. Este es el proceso de la
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• PRELECTURA.
• LECTURA.
• POSTLECTURA.
• EDICION.

SELECCIONAR
Dependiendo de las necesidades del cliente y el tipo de textos, se puede hacer una revisión que se
enfoque en alguno de los niveles de análisis de la lengua o en aspectos argumentativos y de
congruencia. Uno de estos procesos no es un corrector de estilo. Seleccione:

• Unificación de terminología y criterios ortográficos y gramaticales.

• Revisión de referencias a pie y bibliografía en formatos estandarizados.
• En el caso de las traducciones, revisión de que no existan omisiones y que se respete el
original en la medida de lo posible.
• Los textos literarios son aquellos que se producen con fines estéticos. Por medio de un
lenguaje connotativo, esto es, por medio del uso de un lenguaje.

SELECCIONAR
La comunicación verbal se divide en…

• GESTUAL Y ORAL.
• APARIENCIA FISICA Y VERBAL.
• ESCRITA Y ORAL.
• PARALENGUAJE Y PROXEMICA.

SELECCIONAR
Las ideas que transmite el mensaje han de estar organizadas según un principio lógico: de lo antiguo
a lo moderno, del todo a las partes. El siguiente enunciado se refiere a:

• Corrección.
• Coherencia.
• Claridad.
• Adecuación.

SELECCIONAR
Para que se garantice la comunicación el mensaje necesita:

• Corrección, Coherencia, Claridad, Adecuación.

• Alocución, sonido, acústica, gestos.
• Canal, Contexto, Emisor, Receptor.
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• Lengua, Lenguaje, Momento, Lugar.

SELECCIONAR
Qué tipo de texto es el siguiente:
Todos los seres vivos están formados por unidades muy pequeñas, generalmente invisibles a simple
vista llamadas células. Este nombre fue dado por su descubridor Roberto Hooke, en 1665 y significa
celda pequeña. La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo, es el elemento de
menor tamaño que puede considerarse vivo.

• TEXTO DESCRIPTIVO.
• TEXTO ACADEMICO.
• TEXTO EXPLICATIVO.
• TEXTO ARGUMENTATIVO.

SELECCIONAR
Señora, se le cayó su bufanda. El siguiente ejemplo se refiere a:

• FUNCION APALATIVA O CONATIVA.

• FUNCION EXPRESIVA O EMOTIVA.
• FUNCION REFERENCIAL O INFORMATIVA.
• FUNCION METALINGUISTICA.

CONTESTAR

Conteste de forma correcta:

Las siguientes características se refieren a:

•OCURRE EN TODO MOMENTO

•TIENE UN FUERTE COMPONENTE NO VERBAL
•INCLUYE TODOS LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN TRADICIONAL
•PRODUCE EFECTOS EN TODOS LOS PARTICIPANTES

La comunicación interpersonal
• Respuesta

CONTESTAR

Conteste de forma correcta: ¿Cuáles son los procesos de la comunicación estratégica?

Creacióny validación4.Implementar 5.Monitoriar 6.Evaluar

• Respuesta

CONTESTAR

Conteste de forma correcta: Parte de la lingüística que estudia las reglas que rigen la flexión, la
composición y la derivación de las palabras
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La morfolog
• Respuesta

CONTESTAR

Conteste de forma correcta: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al

receptor.

La definición se refiere a:

A la comunicación
• Respuesta

CONTESTAR

Conteste de forma correcta: Modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir

información.

La definición se refiere a:

La escritura
• Respuesta

CONTESTAR

Conteste de forma correcta: Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado
del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra mayúscula
inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del texto principal de la primera
línea.

El siguiente enunciado se refiere a:

El parráfo
• Respuesta

CONTESTAR

Conteste de forma correcta: propósito como lectores es interpretar la intención que tuvo el escritor
al escribir lo que leemos

La lectura
• Respuesta

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