Introducción a la Lingüística

Guía de lectura

Estructuras sintácticas

• «Una lengua (L) es un conjunto (en general infinito) de cadenas finitas de

símbolos que forman parte de un „alfabeto‟ finito.» (Chomsky)
• Cada una de estas cadenas es una oración de L.
• La lingüística, y más precisamente la fonética universal, determinan el alfabeto
de símbolos primitivos, especificando elementos mínimos disponibles y
condiciones de selección y combinación posibles para una lengua.

• «Una gramática de L es un sistema de reglas que especifica el conjunto de

oraciones de L y asigna a cada oración una descripción estructural.»

• La descripción da cuenta de los elementos de la oración (O) y de los usos

apropiados de O.

• Por „estructura de L‟ entendemos el conjunto de descripciones estructurales de

las oraciones de L.

La noción de gramática debe ser entendida así: «dada una gramática G, la lengua
generada por G y su estructura son determinadas explícitamente, mediante principios
generales de la teoría lingüística.»

• La gramática de L debería ser considerada como «una representación del

conocimiento de L poseído por un hablante - oyente que ha adquirido dominio
de L». Su planteo supone hablantes y oyentes ideales, en una comunidad
homogénea. Esto no existe en la realidad. (Ver nota al pie p. 8).
• Una estructura es un sistema de niveles de representación -esa gramática-
(fonética, fonología, dicción, sintaxis, morfología, morfofonémica, estructura
ahormacional, transformaciones).

• Cada nivel (N) cuenta con elementos ahormantes/formantes (fonemas, p.e.).

• Una gramática caracterizará el conjunto de formantes-N para cada nivel N y
determinará la asignación de formantes-N a las oraciones.

• En relación con el hablante-oyente pensamos los conceptos de competencia y

actuación.

• La «competencia lingüística es entendida como el conocimiento que el hablante-

oyente tiene de su lengua tal como es representado por una gramática
generativa».

• La actuación es entendida como conducta lingüística o uso real del lenguaje.

• Así, una gramática generativa «es una descripción, en los términos más neutros
posibles, del conocimiento poseído por el hablante-oyente y puesto en uso en el
discurso normal. Una gramática generativa es una teoría de la competencia.»

• Locuciones aceptables y gramaticales.

• Consideramos aceptabilidad como un concepto de la teoría de la actuación y

gramaticalidad como un concepto relacionado con la teoría de la competencia.

• «Las oraciones generadas por la gramática son las oraciones „gramaticales‟ de la

lengua.»

• Entre ellas hay oraciones que son verdaderas, falsas, divertidas, sin sentido, etc.

• Puede haber principios generales para interpretar tales oraciones (metáforas,

etc.).

• «Las oraciones son aceptables si son convenientes, apropiadas, adecuadas al

propósito del momento.»

• «La gramática de la competencia contribuye a determinar la aceptabilidad de las

oraciones.»

• «Esta gramática da cuenta del conocimiento de la lengua L obtenido por el

hablante-oyente que ha adquirido dominio de L.»
• «La teoría de la gramática generativa transformacional, expresa una hipótesis
respecto a la „esencia del lenguaje‟, es decir, a las propiedades que definen al
lenguaje humano.»

• Es una teoría de la «facultad innata, intrínseca, que proporciona la base para la

adquisición del conocimiento del lenguaje.»

• «El niño (…) está dotado de un conjunto de mecanismos (lo que llamamos „su
facultad de lenguaje‟) para determinar esa lengua, es decir, para alcanzar un
„estado final‟, en el cual conoce la lengua.»

• «Se sugiere que el que aprende una lengua enfoca el problema de adquisición
del lenguaje (construcción de la gramática) con un esquematismo que determina
de antemano las propiedades generales del lenguaje del que los datos
constituyen una muestra, y las propiedades generales de las gramáticas que
pueden ser construidas para dar razón de esos datos (…) Una vez hecho eso,
conoce la lengua que la gramática genera.»

• El proceso de adquisición (construcción de la gramática) puede significar la

revisión de los datos de base que la constituyeron.

• «La gramática que es construida es una idealización.»

• Para Chomsky, la teoría lingüística general debe satisfacer las condiciones

empíricas siguientes:

• tiene que ser lo suficientemente estrecha y restrictiva como para dar cuenta del
estado final a partir de ciertos datos iniciales;

• y lo suficientemente abstracta de modo que proporcione gramáticas adecuadas,

para analizar todas las lenguas posibles.

Bibliografía: CHOMSKY, Noam (1977): “Introducción a la edición española” en

Estructuras Sintácticas. México, SXXI pp. 1 a 13.