ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CICLO VI – 1° GRADO - EDA 1 - SEMANA 03

EDA N° 1: RETORNAMOS A CLASES Y SEGUIMOS PROMOVIENDO EL CUIDADO DE NUESTRA

SALUD Y EL AMBIENTE CON SEGURIDAD, CONFIANZA Y ARMONIA .

Reflexionamos sobre los protocolos de bioseguridad para prevenir el

Título de la
actividad 2 contagio del COVID 19.
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO EVIDENCIA
• Explica el mundo físico • Comprende y usa - Explicar y evaluar los protocolos de bioseguridad para
basándose en conocimientos sobre los seres prevenir el contagio del COVID 19, organizando • Organizador visual
vivos,
conocimientos sobre biodiversidad,materia y energía,
Tierra y información relevante para el mejoramiento de la calidad
seres vivos, materia y universo
energía, biodiversidad, • Evalúa las implicancias del de vida de los seres humanos.
Tierra y universo saber y del quehacer científico
y tecnológico

• Argumenta, mediante un organizador y basado en conocimientos científicos, la importancia del desarrollo

CRITERIOS DE protocolos de bioseguridad para prevenir el contagio del COVID 19, en la comunidad y el país, para el
EVALUACIÓN mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos.
• Evalúa los protocolos de bioseguridad en el aula y en la I.E.

ACTIVIDAD 1: Observamos el video: “Medidas de seguridad para el regreso a clases”, luego

responde las interrogantes:

1.1. ¿Por qué es importante cumplir con las medidas de seguridad para el
regreso a las clases presenciales?
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1.2. Según el video ¿Cuáles son las medidas de bioseguridad que debemos
tener en cuenta al regreso de las clases presenciales?
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1.3. ¿Qué harías si uno de tus compañeros incumple con alguna de las
medidas de bioseguridad?
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 Actividad 2: Se presenta la siguiente lectura :”

RESPUESTA A LA EMERGENCIA POR COVID-19 EN PERÚ

La información actual indica que el virus puede

provocar síntomas leves similares a los de la
influenza. Según los datos más recientes, los síntomas
más frecuentes son: fiebre (83%-98%), tos (68%) y
disnea (19%-35%). Asimismo, estos datos indican
que el 81% de los casos parecen ser leves, cerca de
14% parece devenir en un cuadro grave y alrededor
de 5% son casos críticos.

El virus que causa la enfermedad COVID-19 puede infectar a las personas de cualquier
edad, pero el riesgo de un cuadro más grave aumenta gradualmente con la edad empezando
alrededor de los 40 años.

La evidencia hasta la fecha sugiere que dos grupos de personas tienen un mayor riesgo de
sufrir cuadros graves atribuidos a la enfermedad COVID-19. Estos son, las personas
mayores (es decir, aquellas personas con más de 60 años de edad) y aquellos con
condiciones médicas preexistentes (como enfermedades cardiovasculares, diabetes,
enfermedades crónicas respiratorias y el cáncer).

2.1De acuerdo a la información ¿Cuáles son los síntomas más

frecuentes?
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2.2 ¿Qué grupo de personas tienen mayor riesgo de sufrir

cuadros graves causados por el COVID 19?
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Actividad 3: Observa la siguiente infografía

3.1. ¿Qué opinión tienes al observar la infografía?

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3.2. ¿Por qué es importante realizarse el filtro escolar?
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Actividad 4: Ponemos en práctica lo que aprendimos

1. Elabora un compromiso para el cumplimento de las medidas

de bioseguridad para el retorno a las clases presenciales.
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2. Elabora un mensaje reflexionando sobre la importancia de las

medidas de bioseguridad.
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METACOGNICIÓN:

¿CÓMO ME SENTÍ EN EL DESARROLLO DE LA SESIÓN?

¿QUÉ ME PARECIO MÁS DIFICIL?

¿QUÉ DEBO HACER PARA MEJORAR MIS TRABAJOS?