TAREA - MAPA CONCEPTUAL: HABILIDADES CLÍNICAS PROPUESTA DE

INTERVENCIÓN

PRESENTADO POR:
DIGNA DEL ROSARIO JOJOA CÓRDOBA
KAREN BURBANO BENAVIDES
ANA ISABEL HUERTAS LUCENA
MELISA CÓRDOBA GARCIA

PRESENTADO A:
LADY QUINTERO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

PROGRAMA ACADÉMICO
PSICOLOGÍA
SIBUNDOY (PUTUMAYO)
2022
 HABI LI DADES
CLI NI CAS

El propósitode esteradica endeterminar las

habilidades blandas del profesional para su
intervenciónenla saludpública

I NTEr VENCI ON
PSI COLOGI CA
conformada por tiene unos

mo de l o s de Ni v e l e s de
i nt e r v e nc i ó n i nt e r v e nc i ó n

Modelos conductuales y
cognitivos- conductuales:
previene, elimina oreduce
conductas inadecuadas y
enseña opotencia conductas
adecuadas teniendoencuenta
variables que controlandichas
conductas.
Modelos fenomenológicos:
Terapia centrada enel cliente
Terapia altica, análisis
transaccional, psicodrama,
terapia existencial.
Modelos psicodinámicos: Modelo comunitario Modelo medico u orgánico Intervención en grupo Intervención en la Intervención en parej a o
Determinismo: énfasis enel susprincipios básicos son: Conducta anormal Dependede que se pueda comunidad familia:
papel del conflictoimportancia conductahumana depende de consideradaresultadode contar convarias personas Modificar el medioenel que Cuandoel problema es de dos
de la historia de desarrollo interaccióndela persona con alteraciones biológicas que presentenproblemas vivenlaspersonas conla o masmiembros.
Determinismomultiple: énfasis su medio, incluyendofactores heredadas que afectanal similares otenganun objeto finalidadde ayudar a muchas Puede ser precedida, seguida
enlos procesos inconscientes. ambientales, interpersonales y sistema nervioso común. personas a prevenir o o acompañada.
Tratamientoque tiene menor sociales; Se enfatiza No adecuadopara pacientes resolver problemas. Terapeuta de pareja indicado
duraciónterapeuta mpas prevenciónsecundaria y prolijos, agresivos, El fracasotiene mayores cuandohay conflictode
activoy directo primaria. paranoides, narcisistas. repercusiones que lasde una valores, creencias, fidelidad,
5-7 personas, aunque pueden intervenciónconindividuos, sexo, manejo dedinero, etc.
llegar hasta 12 familiasogrupos. Terapiade familia puede ser
indicada cuandohay
problemas de comunicación,
Ac t i v i dade s de l o s crisis familiares, etc.
ps i c ó l o g o s c l í ni c o s

Investigación:formulaciones Dirección de gestión: Tr at ami e nt o , Asesoramiento: ayuda y

teóricas y procedimientos de incluye funciones como pr e v e nc i ó n e Evaluación: identificar, aconsejamientoque el
evaluacióne intervenciónson organizaciónde recursos,
i nt e r v e nc i ó n: especificar y cuantificar psicólogopuede ofrecer a Enseñanza: formaciónde
empíricamente evaluados coordinaciónde actividades del conductas, capacidades, organizacionesde distintos futurospsicólogos clínicos y
utilizandometodología personal, distribución de problemas de una omas tipos: Escuelas, centrosde supervisiónsistemática
científica. presupuesto, etc. personas. asistencia primaria. hospitales,
cárceles, juzgados, etc.

Tratamiento: ayuda a otras Intervención: se aplica para

personas a comprender sus
problemas, reducir osuperar
estos, prevenir ocurrencias de
los mismoso mejoras
capacidades personales.
alcanzar metas mas omenos
limitadas oambiciosas. Puede
aplicarse enrégimen
ambulatorioo deinternadoy
ser conducida por uno omás
psicólogos. Presenciao a
través demedios como
teléfono, correo, etc.
Tipos de prevención:
prevención primaria,
prevenciónsecundaria,
tratamiento, prevención
terciaria.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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