¿CÓMO MINIMIZAR EL RIESGO

Algunas Instituciones o programas que

SOCIAL?
Es necesario tomar más de una medida,
siendo los dos extremos la intervención,
prevención. Asimismo, la búsqueda de
soluciones. El punto de partida de toda
investigación relacionada con este tema
debería ser siempre el entorno de crianza de
los niños; ya sea que vivan con sus padres,
familiares o tutores legales, las
precauciones nunca parecen ser suficientes.
Definición Grupos vulnerables
Personas con discapacidad.
Factores que llevan al individuo a
Personas "sin techo"
quebrantar con su salud mental, Inmigrantes
desencadenando conductas desviadas y La tercera edad
anormales que afectarán a la persona
Desempleados de larga duración
misma y a la sociedad. Personas en situación de aislamiento.
Personas que sufren violencia sexual, física
y psicológica
Características Personas con problemas de alcoholismo u
otras adicciones.
brindan apoyo para la población en riesgo
Oficina Nacional para la Atención de Refugiados
(ONPAR): Autoridades competentes en los casos
donde las personas bajo la condición de refugiado o
refugiadas solicitan apoyo como sobreviviente de
violencia para la atención requerida.
Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y
Familia (SENNIAF): Brindan protección a niños,
niñas y adolescentes en casos de maltrato y
violencia infantil.
311 Centro de Atención Ciudadana
Denuncias: 6378-3466
Fútbol con Corazón
"Fútbol Con Corazón" es una empresa social que
utiliza la pedagogía del fútbol y su poder de
convocatoria para que niños, niñas y jóvenes
desarrollen valores y habilidades para la vida que les
permita tomar buenas decisiones de vida, ante los
desafíos de su entorno.
Teléfono: (507) 6113-1450
Correo electrónico: contactopty@fcc.futbol.com

El riesgo social depende de las

condiciones del entorno que rodea al
individuo. Las condiciones económicas,
la falta de acceso a la educación, los
problemas familiares y la
contaminación ambiental son apenas
algunas de las circunstancias que
pueden generar un riesgo social.
 INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Para el Bullying y Cyberbullying se puede
Universidad de Panamá
intervenir con Programa Olweus, Kiva,
La Psicoterapia es un tratamiento de Internacional Zero, entre otros. Contienen Facultad de Psicología
colaboración basado en la relación entre tanto intervención como prevención.

la persona y el psicológo.Su objetivo es Involucra la participación de docentes,

ayudar a crear hábitos más sanos y familiares y estudiantes; con muy buenos Intervención de
efectivos. Modificando así la conducta. resultados.
Necesidades Educativas
Se destacan el Mindfulness (atención
plena), talleres de autoestima, algunas Especiales
de las siguientes terapias:
Terapia Cognitiva Conductual (util para DIRECCIÓN NACIONAL PARA LA
ayuda a modificar conducta, PREVENCIÓN DE LA
pensamientos, y afrontar los problemas DELINCUENCIA JUVENIL
que esté viviendo en la actualidad).
En en el abordade de adicciones se la DIPRED a través de
sus jornadas semanales
trata de impactar a más de 100 niños y niñas en
utiliza tanto la Terapia Cognitiva
riesgo social para que sean beneficiados
Conductual,Terapias Narrativas, Control
cognitivamente y tengan un desarrollo integral
de Contingencias, Estimulación
para así mejorar en sus comunidades, poseer
Motivacional, Programa de los 12 pasos. una mejor salud física y mental, convivencia

RIESGO SOCIAL
Terapias Familiares, pacífica y justicia social; a través del deporte,
Fármacos por médicos idóneos y/o arte y cultura.
psiquiatras. Intervención
Interdisciplinaria.
Integrantes:
Karen Damas
Kilmara De León
Liliana González

Profesora:
Bélgica Bernal

Fuentes: GUERAU, F. La vida pedagógica. Barcelona: Roselló, 1985; Toledano, L.

(2021) “Infancia en riesgo social... ¿De quién hablamos?”; autoestima HTTPS://WWW.MINGOB.GOB.PA/DIRECCION-
(20 marzo 2018) Equipo Editorial. “Terapias y Técnicas de intervención en NACIONAL-PARA-LA-PREVENCION-DE-LA-
DELINCUENCIA-JUVENIL/
Psicología”.