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MODELO ANDRAGÓGICO DE ANDRAGOGÍA IMPLICACIONES DE LOS PRINCIPIOS

ALCALÁ (2010) ANDRAGÓGICOS


Ciencia y el arte de enseñar a los adultos Se Fundamenta en los principios de:

Modelo Educativo:
teórico, metodológico y LA PRAXIS ANDRAGÓGICA HORIZONTALIDAD PARTICIPACIÓN
procedimental propuesto está Es una relación entre
Acción de tomar decisiones
Se utilizan todas aquellas iguales; una interacción de
orientado bajo un enfoque en conjunto o tomar parte
estrategias que faciliten que el actitudes, responsabilidades
andragógico, útil para ser con otros en la ejecución
adulto aprendiz se pueda y compromisos hacia el
insertado en universidades de una tarea determinada
incorporar a un proceso educativo. logro de objetivos, metas y
presenciales y a distancia.
resultados exitosos.
De manera presencial (espacio
abierto), como virtual (vía correo
electrónico; el chat; el foro; video-
Basado en su definición se compone de: conferencias u otras instancias) Cualitativas: se refieren al
hecho de ser, tanto el facilitador
• Horizontalidad, como el participante, iguales en
Participan dos sujetos con roles
• Participación, condiciones, al poseer ambos
• Contrato De Aprendizaje, muy bien definidos; adultez y experiencia.
• La Institución Educativa, facilitador o Andragogo,
• El Ambiente De es la persona que orienta
Aprendizaje, en este proceso de Cuantitativas: Que tiene que ver con
• Sinergia Positiva, aprendizaje. los cambios propios de la edad:
• Didáctica, disminución visual, auditiva, retención
• Facilitador Y Participante, memorística entre otras.
El adulto aprendiz, como ya
• Equipo De Trabajo Y
se dijo tiene un espacio y
Evaluación Actividad N° 2
funciones en la sociedad y
debido a su experiencia le es
Trabajo hecho por:
posible seleccionar objetivos
Elizabeth Castillo, V-14355400
de aprendizaje que le den
beneficios y es dinámico.

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