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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

I.E.P “EL MERCEDARIO”


RVDO PADRE ELEUTERIO ALARCÓN BEJARANO

UNIDAD DIDÁCTICA N° 2

I. DATOS GENERALES
I.1. I.E. : “El Mercedario” Rvdo. Padre Eleuterio Alarcón
I.2. Nivel : Inicial
I.3. Área : Comunicación
I.4. Grado y Sección : 3 años
I.5. Turno : Diurno
I.6. Duración : 05 de Abril – 30 de abril
I.7. Profesores : Beatriz Magdalena Cordova Villalba

II. TÍTULOS

DIALOGAMOS Y CELEBRAMOS CON MAMÁ SU DÍA

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Unidad Título Descripción

Los niños y niñas de 3 años trabajan


vocabulario en lo que se refiere a las partes y
DIALOGAMOS Y CELEBRAMOS muebles de su casa. Reconocen a la madre
UNIDAD II CON MAMÁ SU DÍA como miembro fundamental de la familia,
preparan una tarjeta y dramatizan una canción
por su día.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

UNIDAD II

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS

 Escucha activamente diversos textos


orales.
 Presta atención activa y brinda respuestas,
con sus palabras, sobre el contenido del
Comprende textos
cuento. Menciona las características de los
orales
personajes y lugares del texto escuchado y
 Recupera información de diversos textos opina sobre lo que le gusta o disgusta.
orales y escritos.
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I.E.P “EL MERCEDARIO”
RVDO PADRE ELEUTERIO ALARCÓN BEJARANO

 Infiere el significado de los textos orales y


escritos.

 Expresa sus ideas, adecuándolas a


situaciones comunicativas.
 Expresa sus ideas en torno a imágenes
Produce textos
sugeridas manteniendo el hilo temático y
orales
 Interactúa colaborativamente utilizando variados recursos expresivos.
manteniendo el hilo temático, utilizando
variados recursos expresivos.

 Identifica las características de las


imágenes que observa para establecer
Lee diversos tipos
relaciones.
de textos escritos  Infiere el significado de los textos orales y
 Identifica las características de las
en su lengua escritos.
imágenes para diferenciarlas.
materna.
 Aplica la discriminación visual para
encontrar la imagen que se le indica.

 Se apropia del sistema de escritura.


Escribe diversos  Utiliza diferentes dibujos para decorar la
tipos de texto en tarjeta de mamá. Dicta el texto a su
su lengua materna profesora.
 Textualiza sus ideas de manera creativa
y espontánea.

 Explora y experimenta con diversos


Crea proyectos materiales para sus producciones.  Dramatiza una canción para presentarla por
desde los lenguajes el Día de la Madre. Decora la máscara que
del arte  Comunica ideas y sentimientos a través usará para la dramatización.
de sus producciones.

V. CAMPOS TEMÁTICOS
UNIDAD II

 Apertura: descripción de imágenes

 Cuento: El acuerdo de Mía

 Comprensión de textos narrativos

 Campo semántico: partes de la casa

 Campo semántico: medios de comunicación

 Figuras diferentes: muebles

 Figura–fondo: útiles de aseo

 Escritura espontánea: tarjeta (Día de la Madre)

 Dramatizamos una canción para mamá


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RVDO PADRE ELEUTERIO ALARCÓN BEJARANO

VI. PRODUCTOS MÁS IMPORTANTES

 Lectura de cuentos
 Móviles para decorar el salón de clases
 Tarjeta para mamá
 Máscaras para dramatizar la canción por el día de la madre.
 Dramatización
 Asociación de imágenes
 Utensilios que se usan en casa
 Manualidad para papá

VII. SECUENCIA DE LAS SESIONES

UNIDAD II: DIALOGAMOS Y CELEBRAMOS CON MAMÁ SU DÍA

Sesión 1: Apertura: descripción de imágenes Sesión 2: Cuento: El acuerdo de Mía

Desempeño: Desempeño:
Expresa sus ideas en torno a imágenes sugeridas, Expresa sus ideas en torno a imágenes sugeridas
manteniendo el hilo temático y utilizando variados manteniendo el hilo temático y utilizando variados
recursos expresivos. recursos expresivos.

Campo temático: Campo temático:


Apertura: Descripción de imágenes Cuento: El acuerdo de Mía

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página
36 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años. 40 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años.

Sesión 3: Comprensión de textos narrativos Sesión 4: Campo semántico: partes de la casa

Desempeño: Desempeño:
Presta atención activa y brinda respuestas, con sus Identifica las características de las imágenes que observa
palabras, sobre el contenido del cuento. Menciona las para establecer relaciones.
características de los personajes y lugares del texto
escuchado y opina sobre lo que le gusta o disgusta. Campo temático:
Campo semántico: partes de la casa
Campo temático:
Comprensión de textos narrativos Actividad:
Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página
Actividad: 42 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años.
Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página
40 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años.
Sesión 5: Campo semántico: medios de
Sesión 6: Figuras diferentes: muebles
comunicación
Desempeño: Desempeño:
Identifica las características de las imágenes que observa Identifica las características de las imágenes para
para establecer relaciones. diferenciarlas.
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I.E.P “EL MERCEDARIO”
RVDO PADRE ELEUTERIO ALARCÓN BEJARANO

Campo temático: Campo temático:


Campo semántico: medios de comunicación Figuras diferentes: muebles

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página
44 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años. 46 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años.
Sesión 8: Escritura espontánea: tarjeta (Día de la
Sesión 7: Figura – fondo: útiles de aseo
Madre)
Desempeño: Desempeño:
Aplica la discriminación visual para encontrar la imagen Utiliza diferentes dibujos para decorar la tarjeta de mamá.
que se le indica. Dicta el texto a su profesora.

Campo temático: Campo temático:


Figura – fondo: útiles de aseo Escritura espontánea: tarjeta (Día de la Madre)

Actividad: Actividad:
Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página
48 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años. 50 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años.
Sesión 9: Dramatizamos una canción para mamá
Desempeño:
Dramatiza una canción para presentarla por el Día de la Madre. Decora la máscara que usará para la dramatización.

Campo temático:
Dramatizamos una canción para mamá

Actividad:
Las actividades se detallan en la “Guía de clase”, página 52 del libro de Habilidades Comunicativas 3 años.
VIII. MATERIALES Y RECURSOS

PARA EL DOCENTE:
 Rutas de aprendizaje 2015 Fascículo de Comunicación II ciclo
 Currículum Nacional 2016
 Revistas y periódicos
 Equipos audiovisuales
 Programa curricular 2016

PARA EL ESTUDIANTE:
 Editorial Corefo Libro de Habilidades Comunicativas de 3 años
 Láminas
 Revistas y periódicos
 Cuentos
 Útiles de escritorio: hojas, colores, tajador, lápiz, plumones, papelógrafos

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