La esquizofrenia

Daños familiares que provocan las

alucinaciones en pacientes esquizofrénicos

Universidad Mesoamericana
Licenciatura en enfermería
Primer semestre
Ing. José Luis Zúñiga González

Elmar Orlando Méndez Sántiz

27/11/2015
 INDICE
Tema.....................................................................................................................1

Titulo....................................................................................................................1

Planteamiento del problema..............................................................................1

Delimitación del problema.................................................................................1

Justificación del problema.............................................................................1-2

Objetivo general..................................................................................................3

Objetivos específicos.........................................................................................3

Esquema de investigación.................................................................................4

Marco teórico.................................................................................................5-13

Hipótesis............................................................................................................14

Metodología de investigación....................................................................14-15

Cronograma.......................................................................................................16

Bibliografía...................................................................................................17-18
Tema: La esquizofrenia.

Título: Daños familiares que provocan las alucinaciones en pacientes

esquizofrénicos.

Planteamiento del problema.

¿Qué daños provocan las alucinaciones dentro del entorno familiar de los
pacientes esquizofrénicos del sexo masculino de 25 a 30 años en la colonia
América Libre del municipio de San Cristóbal de Las Casas?

Delimitación del problema.

El tema de la esquizofrenia nos abre un sinfín de subtemas de investigación, será

complicado estudiar todos los ámbitos, entonces el campo de investigación
abarcara la identificación de los daños hacía en entorno familiar y la búsqueda de
medidas para disminuir los problemas que provocan las alucinaciones en
pacientes del sexo masculino de 25 a 30 años, en la colonia América Libre del
municipio de San Cristóbal de Las Casas para la mejora de la convivencia familiar
y así evitar daños tanto físicos como emocionales hacia la pareja e hijos. La
investigación durara 5 meses que comprenderá de agosto a septiembre del año
2015.

Justificación del problema.

La esquizofrenia es un tema muy complejo, es una enfermedad que puede dañar
tanto al paciente como a terceros, ya sea la familia u otras personas dentro de su
entorno. Según Alanen (2003):
“La esquizofrenia es una enfermedad mental grave que usualmente se manifiesta en
la adolescencia o al comienzo de la edad adulta. Se caracteriza por la
desorganización parcial de las funciones de la personalidad, regresión en el
desarrollo, tendencia al abandono de los contactos interpersonales y el repliegue en
un mundo interno subjetivo de ideas, frecuentemente caracterizadas por alucinaciones
o delirios(p. 23).”
Es necesario una investigación profunda de los daños que provoca la
esquizofrenia en la familia, porque es un problema grave que existe en la vida de
los pacientes con dicha enfermedad y que es urgente solucionar, ya que si el

1
problema avanza puede llegar a ser tan grave que será difícil solucionarlo.
También se busca la mejora de la convivencia del paciente esquizofrénico en su
entorno familiar. Las alucinaciones son un problema que perjudica a terceros,
puede llegar a dañar físicamente no solo al paciente, sino que a la misma familia.
No se busca la eliminación de los problemas que provoca las alucinaciones dentro
del ámbito familiar, porque es una tarea un tanto difícil, se buscan medidas que
ayuden a disminuir esos problemas que son perjudiciales para la familia, para que
de esta forma se eviten daños graves dentro del entorno del paciente
esquizofrénico. Es un tema muy interesante que puede ayudar a personas a
afrontar sus problemas. Puede que sea un tanto desconocido para la sociedad,
pero esto ayudara a que las personas sepan cómo convivir con personas que ven
su realidad de diferente manera, que actúan distinto a los actos que la sociedad
considera normales. Los pacientes esquizofrénicos no siempre son los que se
tengan que corregir, sino la familia misma, deben de ver las bondades que tiene
esa persona y saber tratar con su enfermedad para que la convivencia sea la más
correcta posible.

2
Objetivo general.

Disminuir los daños que provocan las alucinaciones en el entorno familiar para la
mejora de la convivencia, a través de planes estratégicos que ayuden a evaluar la
comunicación con los pacientes esquizofrénicos de la colonia América Libre del
municipio de San Cristóbal de las Casas.

Objetivos específicos.

 Evaluar el comportamiento de los pacientes esquizofrénicos para identificar

los daños que provocan las alucinaciones dentro del entorno familiar.
 Planear estrategias que ayuden al paciente a mejorar su convivencia dentro
de la familia para evitar los daños que generan las alucinaciones.
 Explicar a los familiares los problemas que presenta el paciente y
describirles la forma correcta de convivir con los pacientes esquizofrénicos.
 Aplicar las estrategias planeadas para descubrir si los resultados son
positivos para solucionar el problema planteado.

3
 Esquema de investigación.
Capítulo I: La familia.
1.1.- Integrantes de la familia.
1.2.- Valores en la familia.
1.3.- Reglas familiares.
1.4.- Convivencia familiar.

Capitulo II: El paciente.

2.1.- Rol del paciente en la familia.
2.2.- Actitud hacia la familia.
2.3.- Capacidades mentales.
2.4.- Su realidad.

Capitulo III: Las alucinaciones.

3.1.- Problemas que provocan las alucinaciones.
3.2.- Consecuencias de las alucinaciones.
3.3.- Problemas sociales.
3.4.- Problemas familiares.

Capitulo IV: Convivencia con el paciente.

4.1.- Comunicación con el paciente.
4.2.- Estrategias de comunicación.
4.3.- Alteraciones en la convivencia familiar.
4.4.- Aceptación de la familia hacia la enfermedad del paciente.

Conclusiones

Bibliografía

4
 Marco teórico.

La esquizofrenia es una enfermedad mental que afecta tanto al paciente como a

su entorno. Una definición de esquizofrenia la plantea Aznar, Balanza, Castillo, &
Serrano (2009): “La esquizofrenia es un trastorno psicótico grave. Sus
manifestaciones básicas consisten en una mezcla de signos y síntomas
característicos (p. 11).” Los síntomas de la esquizofrenia se caracterizan por un
disturbio fundamental de la personalidad, una distorsión del pensamiento, delirios
bizarros, percepciones alteradas, respuestas emocionales inapropiadas y un grado
de autismo. Estos síntomas son experimentados en presencia de conciencia clara
y frecuentemente con la capacidad intelectual conservada, y en un número
importante de casos, con alteraciones cognitivas que preceden al primer episodio,
según Aznar, et al.(2009) “los síntomas característicos de la esquizofrenia se han
clasificado a menudo en dos grandes categorías: síntomas positivos y negativos (o
déficit), a los que se ha añadido una tercera, la de desorganización (p. 11).”

Un aspecto central de la desorganización de la personalidad es la pérdida de la

verificación de la realidad, que generalmente se considera un signo
patognomónico1 de todos los trastornos psicóticos, “ello significa que se ha
perdido la capacidad para establecer, sin ambigüedades, la diferencia entre las

1
Patognomónico: se utiliza en el diagnóstico médico o psicológico para calificar a aquellos signos clínicos
o síntomas que, si están presentes, aseguran que el sujeto padece un determinado trastorno.

5
experiencias internas y las sensaciones (percepciones) del mundo exterior, lo que
tiene como consecuencia la aparición de las alucinaciones.” (Alanen, 2003, p. 24).

El trastorno compromete las funciones esenciales que dan a la persona la vivencia

de su individualidad, singularidad y dominio de sí misma, Minsal.cl (2009)
manifiesta que “se deteriora así su capacidad de relación con el medio, su
funcionamiento social y su participación en las actividades compartidas (p. 10).” El
aislamiento se debe tanto a las dificultades que presenta la persona para
comportarse de acuerdo a las expectativas de su grupo y comunidad de
pertenencia, como por la discriminación resultante del estigma asociado a la
enfermedad y a las personas que la padecen.

En términos psicoanalíticos, podríamos entonces afirmar que la desintegración de

las funciones de la personalidad en la esquizofrenia tiene que ver principalmente
con el yo, es decir, con la parte de las funciones psíquicas responsable de su
integración lógica, del control del balance interno y de la adaptación al mundo
externo. Alanen (2003) cita a Eugen Bleuler (1911) autor del termino
“esquizofrenia” que “consideró como particularmente típico de esta enfermedad
que el paciente presente trastornos, lagunas y cambios de asociaciones, lo que
deteriora su hilo de pensamiento al interferir con el mantenimiento de la intención
o de la atención (p. 24).” Es típico que la frontera psicológica que separa al yo de
los otros tiende a borrarse en la esquizofrenia. En un grado mayor, este problema
afecta la capacidad del paciente para establecer una línea divisoria entre las ideas
internas sobre sí mismo y sobre los otros. David Shakow (1962, citado por Alanen,

6
2003) afirma que “los pacientes esquizofrénicos tienen dificultades, en su
pensamiento y en otras funciones, para captar las series holísticas principales,
pero se aferran a las series menores o segmentadas (p. 24).”

Si miramos de cerca los trastornos de pensamiento, éstos pueden revelar sus

conexiones con las asociaciones personales del paciente: a diferencia de las
personas sanas, el paciente esquizofrénico está a merced de estas asociaciones,
que tienden a interferir con su pensamiento. “Muchos esquizofrénicos también han
descrito haber tenido la experiencia de que sus pensamientos eran extraídos de
su cerebro o bien que ideas extrañas eran introducidas a la fuerza en su mente.”
(Alanen, 2003, p. 24).

El deterioro de la función mental en estos enfermos ha alcanzado un grado tal que

interfiere marcadamente con su capacidad para afrontar algunas de las demandas
ordinarias de la vida o mantener un adecuado contacto con la realidad. La
actividad cognitiva del esquizofrénico no es normal, hay incoherencias,
desconexiones y existe una gran repercusión en el lenguaje, pues no piensa ni
razona de forma normal. “La esquizofrenia se puede presentar principalmente
asociada a los Trastornos Relacionados Sustancias.” (PsicoActiva.com, s.f.). Las

7
drogas y el alcohol permiten reducir los niveles de ansiedad y la depresión
provocados por la esquizofrenia.

La esquizofrenia es una enfermedad compleja. Los expertos en salud mental no

están seguros de cuál es su causa. Es posible que influyan los genes. Se presenta
por igual en hombres y mujeres. Generalmente comienza en la adolescencia o en
los primeros años de la adultez, pero puede empezar más tarde en la vida. Tiende
a empezar más tarde en las mujeres y es una afección más leve. Según
MedlinePlus (2015) “la esquizofrenia en los niños por lo general comienza
después de los 5 años de edad. Es poco común en la niñez y puede ser difícil
diferenciarla de otros problemas del desarrollo, como el autismo.”

La persona puede tener muchos síntomas, o solo algunos. La sintomatología debe

estar presentes durante al menos 1 mes y persistir durante al menos 6 meses.

Síntomas positivos: exceso o distorsión de las funciones normales como:

 Alucinaciones: percepciones que no existen que pueden ser auditivas,

visuales, táctiles, olfativas o gustativas (las 2 primeras son las más
comunes).
 Ideas delirantes: alteraciones del pensamiento, ideas falsas e irreductibles
al razonamiento argumental.
 Lenguaje desorganizado e incoherente (suelen ser ideas de persecución,
de grandeza, religiosos, de celos e hipocondríacos 2).
 Comportamiento gravemente desorganizado (agitación, incapacidad de
organizarse y de mantener la higiene personal) o catatónico (con una
disminución de la actividad psíquica y motora hasta llegar a una falta total
de atención y rigidez).

Síntomas negativos: parecen reflejar una disminución o pérdida de las funciones

normales. Los síntomas negativos comprenden restricciones:

2
Hipocondriaco: se aplica a la persona que se preocupa de manera enfermiza y
obsesiva por su salud sin tener motivos para ello y puede padecer depresión y ansiedad.

8
  Embotamiento afectivo: no reacción ante estímulos emocionales.
 Pobreza del habla (alogia).
 Abulia o apatía: falta de voluntad, incapacidad para persistir o para iniciar
una actividad.
 Anhedonia: incapacidad para disfrutar de los placeres.

PsicoActiva.com (s.f.) afirma que “los síntomas negativos alteran la capacidad de

funcionar en la vida diaria de los pacientes, son personas que se acaban aislando
y perdiendo a los amigos.” También MedlinePlus (2015) menciona que “las
personas con esquizofrenia pueden tener dificultad para conservar amigos y para
trabajar, también pueden tener problemas de ansiedad, depresión y pensamientos
o comportamientos suicidas.”

La esquizofrenia paranoide es el tipo de esquizofrenia que más se presenta en el

mundo, es la más común. “La esquizofrenia paranoide es aquella enfermedad que

9
se caracteriza por los siguientes síntomas: predominio de ideas delirantes y
alucinaciones, lesiones graves a uno mismo y a los demás, alteraciones de la
personalidad.” (Wikipedia, 2015). Como se dijo antes es la más frecuente y suele
iniciarse entre los 15 y 30 años. TuotroMedico.com (2015) planteo que “la
característica principal de este subtipo de esquizofrenia es la presencia clara de
ideas delirantes o alucinaciones auditivas, conservando las capacidades mentales
y afectivas.” Fundamentalmente las ideas delirantes son de persecución, de
grandeza o ambas, aunque también pueden presentarse con otra temática como
celos, religiosidad. Los síntomas asociados son ansiedad, ira, retraimiento 3 y
tendencia a discutir. Según TuotroMedico.com (2015) “el sujeto puede mostrar
aires de superioridad, falta de naturalidad o vehemencia 4 extrema en las
relaciones interpersonales.” Los temas persecutorios pueden provocar en el sujeto
conductas agresivas hacia sí mismo (suicidas) o hacia los demás.

El estado consciente del enfermo es normal; su actitud psíquica se caracteriza por

el egocentrismo5 y el aislamiento, y expresa una pérdida de contacto con la
realidad. “La personalidad se altera de forma gradual o repentina; el contacto con
el paciente resulta cada día más difícil y éste se retrae cada vez más en su propio
mundo.” (Wikipedia, 2015).

3
Retraimiento: actitud o cualidad de la persona que hace vida retirada o apartada del trato social.
4
Vehemencia: cualidad de vehemente.
Vehemente: que obra de manera irreflexiva o apasionada, dejándose llevar por los sentimientos o por los
impulsos.
5
Egocentrismo: valoración excesiva de la propia personalidad que lleva a una persona a creerse el centro de
todas la preocupaciones y atenciones.

10
Las etapas de evolución de la esquizofrenia paranoide constan de 3 fases las
cuales son:
 Etapa prepsicótica: Se caracteriza por rasgos semejantes a los que más
tarde, pasada la etapa de psicosis activa, se instalan definitivamente y con
mayor intensidad: son los llamados síntomas negativos. También pueden
aparecer dificultades de relación interpersonal, alteraciones cognitivas,
dificultades de adaptación escolar, etc. Sin embargo, no es raro encontrar
enfermos en los que no hay ninguna alteración durante su etapa
premórbida6.
 Etapa psicótica florida: en esta etapa suelen presentarse síntomas
positivos. El estrés suele ser un factor importante en su aparición.
 Etapa residual: es una etapa prolongada en la que predominan los
síntomas negativos y de la que puede haber reactivaciones similares a la
etapa psicótica florida. Estos síntomas negativos se caracterizan por
pobreza del lenguaje y pensamiento, aplanamiento afectivo, enlucimiento y
bajo nivel de actividad.

“En el subtipo paranoide, las ideas delirantes o las alucinaciones auditivas son
características prominentes.” (Wikipedia, 2015). Las alucinaciones también
son síntomas comunes de la esquizofrenia, que aparecen en la mitad de los
afectados. Según Onmeda.es (s.f.) “una alucinación es una ilusión de los
sentidos.” Los esquizofrénicos perciben algo como real, que no corresponde a
ningún estímulo físico externo. Otra opinión sobre las alucinaciones la da Díaz
(2013) que dice que son percepciones en las que el paciente escucha, ve o siente cosas
que se originan en el interior de su propio cerebro y que aunque él las vive como si fueran
reales no lo son.

“A lo largo de la historia, el fenómeno de la alucinación ha estado asociado a la

insania7 y ha contribuido a la gran discusión del misterio de la “locura” (Bentall,

6
Personalidad premórbida: personalidad caracterizada por signos o síntomas precoces de un trastorno
mental. Los defectos específicos pueden indicar si el trastorno progresara hacia una esquizofrenia, un
trastorno bipolar o cualquier otro tipo de enfermedad.
7
Insania: locura (trastorno o perturbación de las facultades mentales).

11
2003, citado por Parra, 2014, p. 25). Para Platón, las alucinaciones y las
percepciones eran un fenómeno diferencial fundamental y sostenía que las
estructuras que mediaban los sueños y las alucinaciones eran diferentes de las
percepciones del despertar. En la mayoría de las culturas occidentales, las
alucinaciones tienden a considerarse amenazantes, mientras que en las culturas
no-occidentales se consideran como experiencias sagradas.

Según Díaz (2013) las alucinaciones se pueden clasificar en: auditivas; que son
las mas conumes en la esquizofrenia paranoide, visuales, tactiles o cenestesicas,
olfativas, gustativas y visuales.

Wallace (1959, citado por Parra, 2014) se refirió a las alucinaciones como “uno de
los modos más antiguos y ampliamente distribuidos de experiencia humana (p.
42).” Para comprender la conducta y la experiencia de un individuo es necesario
tener en cuenta su entorno social. “Podemos apreciar lo significativo en el
comportamiento y la experiencia de un individuo gracias al contexto y a las
interacciones de los roles sociales que representa la persona, y los roles
recíprocos que representan unos y otros.” (Parra, 2014, p. 47)

Según Aranda, Bascarán, Bobes, & Crespí (2013) “uno de los grandes retos
actuales en salud pública es reducir la estigmatización de las enfermedades
mentales, por sus indudables repercusiones en aspectos psicológicos, sociales o
laborales de los pacientes y de su entorno (p. 17).”

12
El padecimiento de esquizofrenia ha sido una limitación para el acceso al empleo
por muchas razones, y por ello el objetivo de integración laboral ha de constituir
uno de los objetivos asistenciales prioritarios desde el primer momento. “Se estima
que al menos entre el 20 y el 40% de los pacientes con esquizofrenia no
encuentran trabajo nunca, y que entre los que lo encuentran, la mayoría de las
veces son trabajos breves en los que no consolidan el empleo.” (Aranda et al.
2013, p. 41).

Puesto que en nuestra sociedad la familia es una unidad social de gran

importancia en el desarrollo de la personalidad, el estudio de los procesos de
interacción familiar proporciona la información más valiosa acerca de las formas
de relación interpersonal de los sujetos. Según Merino & Pereira (1997) “la
esquizofrenia ha sido el principal foco de atención de investigadores y terapeutas
familiares (p. 12).” La década de los años 50 es la época de la formulación de las
teorías familiares más importantes: las de los grupos de Bateson, Lidz y Wynne.
Aunque haya diferencias entre estas escuelas, están de acuerdo en esta hipótesis:
“[…] condiciones de la vida familiar, especialmente ciertas formas de interacción
entre los miembros familiares, pueden predisponer a un individuo a la
esquizofrenia.” (Liem, 1980, citado por (Merino & Pereira, 1997, p. 12). Partiendo
del hecho que vivimos en una sociedad de elevada diferenciacion social, la familia
es una relacion social que sirve de ligamen 8 y mediacion ante tal complejidad, es
el nexo de union entre los individuos y la sociedad. Según Rejas (2011) “la familia
es el principal agente de mediacion social, entendida como red de relaciones que
van mas alla de las meras funciones que tradicionalmente ha desarrollado (p. 13)”.
El cambio y la transformacion de la familia son contemplados como una re-
adaptacion continua a las nuevas circunstancias y situaciones sociales que le
rodean. Rejas (2011) cita a Reyes (2007) el cual plantea que:
“En la actualidad se entiende por familia toda convivencia bajo el mismo techo con
animo de permanencia y ambito de privacidad, sin considerar sexos, edades o
existencia de parentesco legal. Con lo cual, el concepto de familia no solo se separa
del matrimonio […] sino que tambien se desconecta de algo que ha sido la base y el
fundamento de la institucion familiar, la heterosexualidad (p. 13).”
8
Ligamen: vinculo tenaz entre personas o cosas.

13
Las primeras investigaciones realizadas en la década de los 50 utilizaron
fundamentalmente procedimientos de autoinforme, y en su conjunto merecieron
posteriormente el calificativo de "metodológicamente débiles" (Jacob, 1975, citado
por Merino & Pereira, 1997, p. 12). Es en los años 60 cuando se llevan a cabo
estudios de observación directa, siendo éste un período de intensa actividad
investigadora, con cientos de estudios dirigidos a poner a prueba las teorías
propuestas en la década anterior. Es el "período optimista" de la investigación
familiar en psicopatología.

Existen faces que la familia debe de pasar para afrontar la enfermedad del
individuo. Según Aranda, Bascarán, Bobes & Crespí (2013):

“En la fase de encuentro inicial con la enfermedad mental, los miembros de la familia
pueden experimentar sentimientos de shock, negación y confusión. En la siguiente
etapa, la de confrontación o de obtención de un diagnóstico, la familia puede
experimentar estrés emocional, dificultades para comunicarse con los profesionales de
la salud, y preocupaciones económicas. En esta etapa existe la necesidad de conocer
más sobre la enfermedad y sus síntomas, y sobre los tratamientos disponibles. En la
siguiente etapa de resolución se va produciendo un reconocimiento progresivo de la
realidad de la esquizofrenia que puede llevar a que algunos familiares se distancien
del paciente. Los miembros de la familia necesitan conocimientos más extensos sobre
la enfermedad y todas las ayudas que pueden recibir del sistema socio sanitario. En el
último estadio se acepta la naturaleza crónica y discapacitante de la enfermedad, se

14
 reajustan las expectativas iniciales y la familia puede concentrarse de nuevo también
en sus propias necesidades (p. 72-73)”

Se hicieron estudios de corte transversal los cuales se caracterizaron por la

observación, registro y codificación sistemáticas de las pautas de interacción entre
los padres y uno o más hijos pertenecientes a familias con un miembro perturbado
(esquizofrénico y no esquizofrénico) y grupos familiares no clínicos, siendo las
situaciones de estudio de dos modalidades: "interacción libre" y "ejecución de
tareas". “Dos fueron las áreas de estudio de los investigadores: relaciones de rol
(afecto, dominancia y conflicto) y comunicación.” (Merino & Pereira, 1997, p. 13).

Desde diferentes estudios se ha demostrado que la intervencion familiar facilita la

comprencion de la enfermedad y dota a la familia de las habilidades necesarias
para la resolucion de conflictos creandose asi un clima mas calido y favorecedor
del proceso de rehabilitacion. La forma de intervencion viene mediada por la o las
teorias. Touriño et al. (2004) citado por Rejas (2011) han hecho recorridos por las
teorías y modelos de intervención desde mediados del siglo XX hasta la
actualidad. Durante este periodo se han establecido 3 hipótesis sobre la familia en
relación a la esquizofrenia:
“La primera sitúa a la familia como causa de la enfermedad: “una alteración familiar en
la interacción familiar causa de la esquizofrenia”.

15
 La segunda considera que la familia influye en el curso de la enfermedad: “algunas
pautas de la interacción familiar median en el curso de la esquizofrenia ya establecida”
La tercera ve a la familia como un recurso rehabilitador: “las familias son un recurso en
la rehabilitacion de la persona con esquizofrenia, pero ser cuidador puede suponer
una carga considerable”” (Halford 1992 en Touriño 2004 citado por (Rejas, 2011, p.
19-20).

Evidentemente, los actuales modelos de intervención familiar se basan en la

segunda y tercera hipótesis.

Hipótesis.

La mala relación de la familia con los pacientes esquizofrénicos provoca

problemas en el entorno familiar lo cual perjudica la convivencia familiar. Los
problemas y daños que provocan las alucinaciones son:

16
 1. Daños físicos.
2. Daños emocionales.
3. Problemas en la seguridad.
4. Problemas de comunicación.

Metodología.

La investigación se realizara por medio de una investigación descriptiva, donde se

describirá los daños que causan las alucinaciones en el entorno familiar de los
pacientes esquizofrénicos. Esta investigación se hará con una investigación de

17
campo, se obtendrá la información por medio de encuestas hacia los familiares y
vecinos de la colonia.

El procedimiento a realizar será el siguiente:

 Evaluación del comportamiento de los pacientes

 Planeación de estrategias que ayuden a la disminución de los daños.
 Explicación hacia los familiares del problema y de la correcta convivencia
con los pacientes
 Aplicación de las estrategias planeadas para descubrir los posibles
resultados.

El universo de la investigación será el municipio de San Cristóbal de Las Casas,

Chiapas, en el cual la muestra será una familia de la colonia América Libre de
dicho municipio.

Los instrumentos a utilizar para la

obtención de datos serán
encuestas y entrevistas hacia
la familia, en las entrevistas se

18
grabara las opiniones de los familiares para detallar su punto de vista; y un
examen de valoración hacia el paciente.

Los recursos materiales que se utilizaran serán: una computadora para realizar las
encuestas y el examen, una impresora, papel, lapiceros y una grabadora. Los
recursos humanos serán solo el investigador a cargo.

Cronograma de actividades 2015.9

9
Cronograma de actividades

19
 Tiempos Agosto Septiembre Octubre Noviembr Diciembre
e
Actividades

Examen diagnostico

Revisión de examen

Diseño de la estrategia

Revisión de la estrategia

Exposición con rotafolio

Examen hacia la familia

Aplicación de la estrategia

Análisis de resultados

Bibliografía.

20
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22