FICHA PERSONAL DEL NIÑO(A)

(Inicial 2, 3 ,4, 5 y 1° primaria)

TUTORA Sección
Paterno Materno Nombres
Apellidos y nombres de la niña (o)
Nombre del papá
Nombre de la mamá
Datos del nacimiento y residencia
Lugar Fecha
Dirección Telf.
Telfs. de emergencia
Los siguientes datos serán mantenidos en reserva. Le pedimos responder con sinceridad:

ANTECEDENTES DE LA SALUD.
Golpes en la cabeza ( ) fracturas ( ) intervenciones quirúrgicas ( ) en: ___________________
Enfermedades: Comunes ( ) Crónicas o graves: __________________________________________
Ha recibido vacunas.
Si ( ) No ( ) Todas ( ) Incompletas ( ) COVID 19: Si ( ) No ( )
ANTECEDENTES DEL DESARROLLO.
Embarazo y nacimiento sin dificultades para la niña(o) ( )
Embarazo y nacimiento con dificultades para la niña(o) ( ) de tipo:
_______________________________________
Edad en la que caminó sin apoyo: ____________________
Edad de las primeras palabras: _____________________
Como padres, consideran que su hija(o):
Se está desarrollando como todo niño ( ) Le parece que su desarrollo es más lento que el de otros niños
( )
Le parece que su desarrollo es mayor comparado a otros niños ( ).
ANTECEDENTES DE LA FAMILIA.
El niño(a) vive con:
Papá ( ) Mamá ( ) hermanos ( ) N° de hija(o) ___________ Edades de los hermanos _____ _____ ___
Otros familiares: ___________________________________________

Los padres son: Casados: ( ) Conviviendo ( ) Separados ( ) Viudez ( ) Con segundo compromiso ( )

Consideran que la relación de esposos es: Madura - estable ( ) Debe mejorar ( )

No tenemos actualmente una relación ( ).

Pasan tiempo de calidad junto a su hija(o): Más de una vez al día ( ) al menos una vez al día ( ) sólo
fines de semana ( ) no hay oportunidad ( )

A la hora del almuerzo y de la tarea con quien permanece la niña(o): ____________________________

ANTECEDENTES DEL COMPORTAMIENTO.

Hace berrinches cuando no le complacen en lo que quiere ( )
Le frustra dormir solo(a) en su cama ( )
No come solo (a) ( ) Come sólo lo que le gusta ( ) Aún usa el biberón ( )
Golpea a otros ( ) Se golpea a sí mismo (a) ( ) Se come las uñas o se chupa el dedo ( )
Es tímido (a) ( ) Le disgusta trabajar las tareas escolares ( )
No quiere separarse de los padres ( ) No obedece ( ) En general no presenta dificultades ( )
El tiempo que pasa viendo TV, en celular o Tablet. ______________ Tiempo en actividades
extraescolares como talleres, deportes ______________________________
ANTECEDENTES DEL COMPORTAMIENTO. (para ser llenado por la tutora)
Tímido ( ) No obedece a las indicaciones ( ) Es muy inquieto ( ) No se relaciona adecuadamente con
sus compañeros ( ) Se muestra muy sensible ( ) Reacciona agresivamente/impulsivamente ( )
En general no presenta dificultades ( ).
 FICHA PERSONAL DEL NIÑO(A)
(5° Primaria)

TUTORA Sección
Paterno Materno Nombres
Apellidos y nombres de la niña (o)
Nombre del papá
Nombre de la mamá
Datos del nacimiento y residencia
Lugar Fecha
Dirección Telf.
Telfs. de emergencia

Señores padres de familia: los siguientes datos serán mantenidos en reserva. Responda con
sinceridad:

ANTECEDENTES DE LA SALUD.
Golpes en la cabeza ( ) fracturas ( ) intervenciones quirúrgicas ( ) en: ___________________
Enfermedades: Comunes ( ) Otras: _____________________________________________________
Ha recibido vacunas.
Si ( ) No ( ) Todas ( ) Incompletas ( ) COVID 19 ( )

ANTECEDENTES DEL DESARROLLO.

Embarazo y nacimiento sin dificultades ( )
Embarazo y nacimiento con dificultades ( ) de tipo: _______________________________________
Edad en la que caminó sin apoyo: ____________________
Edad de las primeras palabras: _____________________
Como padres, consideran que su hijo:
Se está desarrollando física y emocionalmente como toda niña de su edad ( ) Le parece que su
desarrollo es más lento que el de otros niños ( ) Le parece que su desarrollo es mayor comparado a
otros niños ( ).

ANTECEDENTES DE LA FAMILIA.
Vive con:
Papá ( ) Mamá ( ) hermanos ( ) N° de hija(o) ___________ Edades de los hermanos _____ _____ ___
Otros Familiares: ___________________________________________

Los padres son: Casados: ( ) Conviviendo ( ) Separados ( ) Viudez ( ) Con segundo compromiso ( )

Consideran que la relación de esposos es: Madura - estable ( ) Debe mejorar ( )

No tenemos actualmente una relación ( ).

Pasan tiempo de calidad junto a su hijo: Más de una vez al día ( ) al menos una vez al día ( )
sólo los fines de semana ( ) no hay oportunidad ( )

A la hora del almuerzo con quién permanece su hijo:

_____________________________________________
A la hora de las tareas escolares, quién apoya a su hijo:
__________________________________________

El tiempo que pasa viendo TV, en celular o Tablet. ______________ Tiempo en actividades
extraescolares como talleres, deportes ______________________________
ANTECEDENTES ESCOLARES. (para ser llenado por la tutora)
Lee con dificultad ( ) Se retrasa al escribir ( ) Problemas con el cálculo matemático ( )
No sigue las indicaciones para una tarea ( ) Su ortografía tiene más errores de los esperados para su
edad ( ) No tiene buena caligrafía ( ) Se distrae fácilmente ( ) Conversa mucho en clase ( ) Pide
permiso frecuentemente ( ) Su trabajo es desprolijo ( ) En general no presenta dificultades ( )

ANTECEDENTES DEL COMPORTAMIENTO. (para ser llenado por la tutora)

Tímido ( ) No obedece a las indicaciones ( ) Es muy inquieto ( ) No se relaciona adecuadamente con
sus compañeros ( ) Se muestra muy sensible ( ) Reacciona agresivamente/impulsivamente ( )
En general no presenta dificultades ( ).