MATEMÁTICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS

Nombre del
Andrea Ramirez García
Alumno:
Número de cuenta: 340002230
Nombre del
Laura Fierro Rosales
profesor (a):
ENTREGABLE 1

(No.1)
I. Pregunta Resuelve la siguiente operación de radicales, recuerda simplificar primero
cada radical para después agrupar los que sean semejantes

√𝟏𝟐𝟓 + √𝟓𝟒 − √𝟒𝟓 − √𝟐𝟒

II. Procedimiento Paso 1: Factorizar 125=52 ×5 y sacar el cuadrado del √52 × 5 como el
o desarrollo, producto de las raíces cuadradas √52 √5. Se toma la raíz cuadrada de 52 .
paso a paso.
5√5 + √54 − √45 − √24

Paso 2: Factorizar 54=32 ×6 vamos a sacar la raíz cuadrada del producto

√32 × 6 como el producto de las raíces cuadradas √32 √6. Toma la raíz
cuadrada de 32 .

5√5 + 3√6 − √45 − √24

Paso 3: Factorizar 45=32 ×5. Volvemos a escribir la raíz cuadrada del

producto √32 × 5 como el producto de las raíces cuadradas √32 √5. Toma
la raíz cuadrada de 32 .

2√5 +3√6 − √24

Paso 4: Combina 5√5 y −3√5para obtener 2√5

2√5+3√6 − √24

Paso 5: Factorizar 24=22 ×6. Volvemos a sacar la raíz cuadrada del

producto √22 × 6 como el producto de las raíces cuadradas √22 √6.Toma
la raíz cuadrada de 22 .

2√5 + 3√6 − 2√6

Paso 6: Combina 3√6 y −2√6 para obtener √6

2√5 + √6

III. Respuesta 2√5 + √6

IV. Tema al cual UNIDAD 1 Números reales
corresponde
la pregunta

(No.2)
I. Pregunta Resuelve la siguiente operación de suma con fracciones

𝟐 𝟐 𝟐
+ − =
𝟑 𝟔 𝟏𝟐

II. Lo que tenemos que hacer es simplificar la fracción. Vamos a reducir la

Procedimiento o fracción utilizando 2.
desarrollo, paso
a paso. 2 2 1
+ −
3 6 12
Reduzca dividiendo el numerador y el denominador entre 2.

1 1 2 2 1
= = + −
12 ÷ 2 6 3 6 6
Escribir todos lo numeradores encima del denominador común.

2 2−1
+
3 6
Restamos los numero.

2 1
+
3 6
En cada fracción sobre el mínimo común denominador 6.

2×2 1 4 1 4 1 4+1
+ = + = + =
3×2 6 3×2 6 6 6 6
Simplemente sumamos los números

4+1 5
=
6 6

III. Respuesta 5
6

IV. Tema al cual UNIDAD 1 Números reales

corresponde la
pregunta
(No.3)
I. Pregunta Resuelve la siguiente operación de radicales, recuerda simplificar primero
cada radical para después agrupar los que sean semejantes

√𝟏𝟑𝟎 + √𝟒𝟎 − √𝟐𝟎 − √𝟔𝟎

II. Procedimiento En la expresión como un producto donde pueda evaluar la raíz de cada uno
o desarrollo, de estos factores.√4 × 10 la expresión en forma exponencial con base 2
paso a paso.
√22 × 10 La raíz de un producto es igual al producto de las raíces de cada
factor √22 √10

Simplifique el índice de la raíz y el exponente usando 2

√130 + 2√10 − √20 − √60 = √130 + 2√10 − 2√5 − √60

√130 + 2√10 − 2√5 − 2√15

III. Respuesta √130 + 2√10 − 2√5 − 2√15

IV. Tema al cual UNIDAD 1 Números reales

corresponde la
pregunta

(No.4)
I. Pregunta Resuelve la siguiente división de polinomios:

𝐱 𝟓 + 𝟐𝐱 𝟑 − 𝐱 − 𝟖
𝐱 𝟐 − 𝟐𝐱 + 𝟏

II. Procedimiento El numerador debe de tener un grado menor que el denominador,

o desarrollo, dividiendo el numerador por el denominador utilizando una división larga.
paso a paso.
x 5 + 2x 3 − x − 8 3 2
10x − 16
= x + 2x + 5x + 8 +
x 2 − 2x + 1 x 2 − 2x + 1
La expresión como un producto con los factores x y 1

x 2 − 2 × x × 1 + 1=x 2 − 2 × x × 1 + 12

Utilizamos la fórmala para factorizar la expresión a2 − 2ab + b2 = (a − b)2

10x − 16
(x − 1)2 = x 3 +2x 2 + 5x + 8 +
(x − 1)2

La descomposición de la fracción parcial aislado la fracción. Para cada factor

en el denominador, se escribe una nueva fracción usando los factores como
nuevos denominadores. Los numeradores son valores desconocidos. Dado
que el factor es x − 1 se eleva a la potencia 2, es un factor repetitivo esto
incluyendo cada potencia de 1 a 2 como denominador de fracciones
separadas.

A B
+
x − 1 (x − 1)2

Para obtener los valores desconocidos, establecemos la suma de

fracciones igual a la fracción original.

10x − 16 A B
= +
(x − 1 )2 x − 1 (x − 1)2

Multiplicamos ambos lados de la ecuación por (x − 1)2

10x − 16 A B
(x − 1)2 = ( x − 1 ) 2
+
(x − 1 )2 x − 1 ( x − 1)2

Reducimos la expresión usando el máximo común divisor (x − 1)2

A B
10x − 16 = (x − 1)2 + (x − 1)2 = 10x − 16
x−1 (x − 1)1
B
= ( x − 1)A + ( x − 1)2 = 10x − 16 = (x − 1)A + B
(x − 1)2

Multiplicamos el paréntesis por A

10x − 16 = Ax − A + B

Agrupemos los términos de la potencia x y los términos constantes

10x − 16 = Ax + (−A + B)

Dos polinomios son iguales sus coeficientes correspondientes deben ser

iguales

−16 = −A + B
{
10 = A
Resolvemos la ecuación (A, B) = (10, −6)

Sustituyamos los valores

10 6
+
x − 1 (x − 1)2
 Revierta la composición de facción de la expresión

10 6
x 3 + 2x 2 + 5x + 8 + −
x − 1 (x − 1 )2

III. Respuesta 10 6
x 3 + 2x 2 + 5x + 8 + −
x − 1 (x − 1 )2

IV. Tema al cual UNIDAD 2 Polinomios y Productos notables

corresponde
la pregunta

(No.5)
I. Pregunta Resuelve la siguiente suma de polinomios: P(X) - Q(X)

P(x) = 2x³ + 5x – 3

Q(x) = 4x − 3x² + 2x³

II. Procedimiento o Se ordena en términos semejantes solo simplemente tenemos que

desarrollo, paso sumar los polinomios
a paso.
2x 3 + 4x − 3x 2

2x 3 + 5x −3

4x 3 + 9x − 3x 2 − 3

III. Respuesta 4x 3 + 9x − 3x 2 − 3

IV. Tema al cual UNIDAD 2 Polinomios y Productos notables

corresponde la
pregunta

(No.6)
I. Pregunta Resuelve la siguiente resta de polinomios: P(X) - Q(X)

P(X) = X2 -3X + Y + 6

Q(X) = 2X2 +2X-6Y-12

II. Procedimiento o Se ordena en términos semejantes solo simplemente tenemos que
desarrollo, paso restar los polinomios
a paso.
−2x 2 + 2x − 6y − 12

x 2 − 3x + y − 6

−x 2 − 1x − 54 + 6

III. Respuesta −x 2 − 1x − 54 + 6

IV. Tema al cual UNIDAD 2 Polinomios y Productos notables

corresponde la
pregunta

(No.7)
I. Pregunta Resuelve factorizando el siguiente trinomio:

4x2+12xy2+9y4

II. Procedimiento Factorizamos de la siguiente manera al tener el numero forma

o desarrollo, exponencial con exponentes de 2
paso a paso.
22 x 2 + 12xy 2 + 9y 4 = 22 x 2 + 2 × 2x × 3y 2 + 9y 4 = 22 x 2 + 2 × 2x ×
3y 2 + 32 y 4 =2 × 2x × 3y 2 + 32 y 2×2

Multiplicamos los términos con exponentes iguales

(2x)2 + 2 × 2x × 3y 2 + 32 y 2×2 =(2x)2 + 2 × 2x × 3y 2 + (y 2 )2 = (2x)2 +

2 × 2x × 3y 2 + (3y 2 )2

Utilizamos la fórmala para factorizar la expresión a2 − 2ab + b2 =

(a − b)2

(2x + 3y 2 )2

III. Respuesta (2x + 3y 2 )2

IV. Tema al cual UNIDAD 3 Factorización y Fracciones algebraicas

corresponde la
pregunta
(No.8)
I. Pregunta Simplifica hasta su mínima expresión la siguiente fracción algebraica:

𝟏 𝟐𝐱 𝟐 𝟏
( 𝟐
+ 𝟒
) ( 𝟐 − 𝟏)
𝟏+𝐱 𝟏−𝐱 𝐱
2 2
II. Procedimiento Utilizando la formula a − b (a − b)(a + b) y factorizamos
o desarrollo,
paso a paso. 1 2x 2 1
( 2
+ 2 2
) ( 2 − 1)
1+x (1 − x ) × ( 1 + x ) x
1 2x 2 1 − x2
=( + )( 2 )
1 + x 2 (1 − x 2 ) × (1 + x 2 ) x

Cada fracción sobre el mínimo común denominador (1 − x 2 )(1 + x 2 )

1 − x 2 + 2x 2 1 − x2
×
(1 − x 2 ) × (1 + x 2 ) x2

Agrupar los términos semejantes

1 + x2 1 − x2
×
(1 − x 2 )(1 + x 2 ) x2

Reduzca la fracción usando 1 + x 2

1 1 − x2 1
2
× 2
= 2
1−x x x
III. Respuesta 1
x2

IV. Tema al cual UNIDAD 3 Factorización y Fracciones Algebraicas

corresponde
la pregunta