Formas de comunicación

Las formas más directas de

comunicarnos con ellos son:

• Mediante señas
• Dibujos y/o imágenes
alusivas al tema

Atención a
Personas
con
Procurando siempre DISCAPACIDAD
observarlos a los ojos
para obtener su DEL LENGUAJE
atención.
Materia: Optativa IV. “Atencion a personas
con capacidades diferentes”.
Grupo ODM8
• Keila Marin Bahena
• Kenia Nava Rodríguez
• Eduardo Manuel González Cortez
• Isaac Pacheco Luna

Bibliografía:
1.-Maritza D.R. Los transtornos del lenguaje y las
necesidades educativas especiales. 2017
2.https://www.aeped.es/sites/default/files/documen
tos/24-lenguaje.pdf
¿Qué es una discapacidad
del lenguaje?
Son trastornos del lenguaje que
configuran un grupo de patologías
que se caracterizan por un déficit
en la comprensión, en la producción
y en el uso del lenguaje.
¿Cómo se desarrollan?
El desarrollo del lenguaje se inicia
antes del nacimiento e incorpora a la
familia y todos los agentes educativos.
Sin embargo, las fallas en el proceso de
estimulación y aprendizaje desde
edades tempranas, generan
dificultades que pueden estar
asociadas o no a otras necesidades
educativas especiales.
Los trastornos del lenguaje pueden
ocurrir en niños con otros problemas
del desarrollo, trastornos del espectro
autista, pérdida de la audición y
dificultades de aprendizaje, también
puede ser causado por daño al sistema
nervioso central.
Características bucales
• Alteraciones de tejidos duros
incluyen una mayor prevalencia
de desmineralización dental.
• El desgaste dentario (bruxismo)
es común, aparece durante
varios periodos de inactividad y
puede servir para llenar el vacío
sensorial.
“Tener una buena salud
bucal contribuye a tener
un sistema inmune fuerte,
previniendo posibles
enfermedades sistémicas“.
Importancia de la atención
Odontológica
Al igual que cualquier otra
persona, es necesario visitar al
dentista cada 6 meses para una
atención odontológica adecuada y
prevenir posibles enfermedades
bucales.
La presencia de una mal
oclusión es un factor
para desarrollar un
trastorno de lenguaje ya
que afecta en la fonética.
Recomendaciones a los
Padres de Familia
• Ser paciente.
• Ser comprensivo.
• Ser expresivo.
• Brindar apoyo.