Desarrollo cognitivo y social

en la deficiencia auditiva
Desarrollo Cognitivo Desarrollo Social
Deficiencia Auditiva
Este se relaciona con el Es el derecho libre al
Son también conocidas como
conocimiento, ya que es un desarrollo de la personalidad,
hipoacusias, ocurren cuando hay un
proceso de aprendizaje; este es la capacidad, facultad o
problema en una o varias partes del
utiliza la memoria, el lenguaje, potestad que tiene toda
oído. Una persona con una deficiencia
la percepción, resolución de persona para adaptar su
auditiva puede ser capaz de oír
problemas y la planificación. proyecto de vida y
algunos sonidos o puede no oír nada
desarrollarse en la sociedad.
en absoluto.

¿Que causa las deficiencias auditivas?
Una deficiencia auditiva puede aparecer a que una persona nació con
partes del oído que no se formaron correctamente y, por lo tanto, no
funcionan como deberían. Pero hay pérdidas auditivas que se
producen más tarde en la vida de una persona, por ejemplo a
consecuencia de lesiones o enfermedades, incluyendo:
• presencia de fluido en el oído medio
• infecciones graves, como la meningitis
• lesiones en la cabeza
• escuchar música muy alta, sobre todo
con auriculares
• exposición repetida a ruidos fuertes,
como los de la maquinaria.
Implicaciones y necesidades en las diferentes Áreas:
Comunicación:
Algunas personas con este tipo de deficiencias necesitan utilizar
técnicas especiales para comunicarse:
• Leer los labios, lo que implica observar atentamente los labios
de las demás personas, sus expresiones faciales y sus gestos
para saber qué palabras está diciendo.
• El lenguaje americano de los signos, también conocido como
ASL (American Sign Language) o lenguaje de los sordomudos,
que utiliza gestos y movimientos de las manos; este leguaje
permite comunicarse a las personas sordas y/o mudas sin
necesidad de utilizar la palabra hablada.

Implicaciones: Necesidades:

Social: • Dificultad en incorporar • Informar mas de normas y

la norma social.
• Dificultad de la identidad
social y personal.
¿Cómo se tratan las deficiencias • Dificultad de interacción
auditivas? comunicativa con sus iguales.
• Entrada de información
El tipo de tratamiento depende del tipo de Principalmente visual.
Cognitiva
pérdida auditiva, de su gravedad y de las • Menor conocimiento del
otras necesidades que tenga el niño. Los
mundo
tratamientos más frecuentes incluyen la • Dificultad de representar
medicación, operaciones, audífonos e la realidad a través de un
implantes. código oral.
Comunicativa y • Dificultad para incorporar
lingüística información y comunicar a
través del código oral.
valores.
• Asegurar Identidad y
Autoestima.
• Compartir con otros un
código de comunicación.
• Utilizar estrategias visuales
y aprovechar otros canales
de información.
• Mayor información de lo
que sucede, experiencias
directas.
• Sistema lingüístico de
representación de conceptos.