PLANIFICACION 2022

CURSO: octavo año ASIGNATURA: Ciencias naturales DOCENTE: Andrea Mera K.

Fecha: Junio

FECHA OBJ. DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES HABILIDADES ADECUACIONES DE EVALUACIÓN

ACCESO
Junio - OA2 - Apunte osmosis y la membrana Presentación de la Información
- Oa4 plasmática.( dos clases ) - Observar y plantear - Ficha de instrucciones. - Prueba
preguntas. - Clasificar el - Lista de cotejo.
- Guía para trabajar en clases vocabulario.
membrana plasmática. - Video
- Procesar y analizar
- Apunte ‘’ las plantas’’. - Ampliación de la letra.
evidencia.
- Guía para trabajar en clases’’ - Evaluar.
Análisis de plantas’’. Forma de dar Respuesta
Comunicar,
- Material concreto.
- Prueba sobre las plantas.
- Ofrecer oportunidades
de expresión a través
de múltiples tales
como: escrito o
tecnológico.
Entorno
- No aplica.
Organización del Tiempo y del
Horario
RECURSOS
- Se otorgará tiempo
extra en caso de que
- Videos. los estudiantes lo
- Guía de contenido requieran.
- Guía de actividad - El estudiante adecua su
jornada de estudio.
 ADECUACIONES DE OBJETIVO (PACI)

NOMBRE ESTUDIANTE/S:

FECHA OBJ. DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES HABILIDADES ADECUACIONES DE EVALUACIÓN

(Adec. de Objetivo) ACCESO
junio - OA2 - plasmática. - Observar y plantear Presentación de la Información
- Oa4 - Guía para trabajar en clases preguntas. - Ficha de instrucciones. - Prueba
- Clasificar el
membrana plasmática. vocabulario.
- Lista de cotejo.
- Procesar y analizar
- Apunte ‘’ las plantas’’. - Video
evidencia.
- Guía para trabajar en clases’’ - Evaluar. - Ampliación de la letra.
Análisis de plantas’’. Comunicar,
- Prueba sobre las plantas. Forma de dar Respuesta
- Material concreto.
- Ofrecer oportunidades
de expresión a través
de múltiples tales
como: escrito o
tecnológico.
Entorno
- No aplica

Organización del Tiempo y del

Horario
RECURSOS
 - Videos. - Se otorgará tiempo
- Guía de contenido extra en caso de que
- Guía de actividad los estudiantes lo
- Cartón requieran
- plasticina - El estudiante adecua su
ESTRATEGIAS DIVERSIFICADAS ( D.U.A. ) jornada de estudio.
Principio N°1: Proporcionar múltiples formas de representación. Ejemplos de Implementación

Estrategias:

2.5 Ilustrar a través múltiples medios
3.1 Activar o sustituir conocimientos previos
3.3 Guiar el procesamiento de la información.
 Presentar los conceptos claves en forma alternativas al texto.
 Fijar conceptos ya asimilados
 Proporcionar múltiples formas de estudiar una lección

Principio N°2: Proporcionar múltiples formas de acción y expresión. Ejemplos de Implementación

Estrategias:

5.1 Usar múltiples medios de comunicación  Componer/ redactar en múltiples medios. ( textos, dibujos)
 Apoyo para estimar el esfuerzo y visibilizar los objetivos.
6.1 Guiar el establecimiento adecuado de metas  Incorporar llamadas a mostrar y explicar su trabajo.
6.2 Apoyar la planificación y el desarrollo de estrategias.

Principio N°3: Proporcionar múltiples formas de implicación. Ejemplos de Implementación

Estrategias:

7.1 optimizar la lección individual y la autonomía.  Proporcionar opciones tipos de premios/sorpresas.

 Proporcionar tareas que permitan la participación, actividad, exploración y
7.2 Optimizar la relevancia, el valor y la autenticidad. experimentación.
 Fomentar interacción entre iguales ( compañeros)
8.3 fomentar la colaboración y la comunidad