“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA – CHOSICA

“Educamos en la Fe por la Caridad”

AREA EDUCACION RELIGIOSA

EXP. APREN. 7: “RECONOCEMOS QUE LA TECNOLOGIA Y LA

CREATIVIDAD SE PONEN AL SERVICIO DE LA SOLIDARIDAD ”

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. TEMPORALIZACIÓN 20 de Setiembre al 08 de Octubre de 2021 1.2. N° DE SEMANAS 03

1.3. GRADO/CICLO 1º Y 2º - VI Ciclo 1.4. ÁREAS EDUCACION RELIGIOSA
1.5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONITOR HUASCAR 1.6. DOCENTE BRIGIDA TELLO LEONARDO

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Promover el buen uso de la creatividad y la tecnología y que esta reflejan una ética basada en una visión del bien
Los III.
avances científicos y las tecnologías están hechos para el progreso del mundo para una vida digna; sin embargo, en SJL lo s estudiantes no cuentan con una
PROPOSITO
computadora, muchos de ellos compartencomún con entre
acciones solidarias e innovadoras
no cuentan para el desarrollo
un celular varios hermanos, con datos ni señaldedenuestra
internet.comunidad
A pesar de ello las familias se han unido¿De
paraquépagar juntos
manera un servicio
podemos de correctamente
utilizar internet o hacen
la un esfuerzo para
tecnología, para construir
cargar megas al celular,
un mundo mejorpese deen
basada quelamuchos
ética y lano
tienenIV.
paraRETO
comer y además hay estudiantes que no toman conciencia de su realidad, haciendo mal uso de sus megas
moral cristiana a través de una visión del bien común con acciones solidarias .? en redes sociales y juegos. ¿De qué manera
podemos utilizar correctamente la tecnología, para construir un mundo mejor basada en la ética y la moral cristiana a través de una visión del bien común con
acciones solidarias .?
V. PRODUCTO Elabora una carta virtual con mensajes sobre el uso correcto de la tecnología para tu compañero de forma anónima para
luego expresarlo en forma de tick tock.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PROPOSITOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CRITERIOS DE PRODUCCIONES / ACTITUDES

EVALUACION

Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
 Transforma su entorno desde un
encuentro personal y comunitario con
Dios y desde la fe que profe- sa.
 Actúa coherentemente en razón de
su fe según los principios de su
conciencia moral en situacio- nes
concretas de su vida.
 Propuse acciones solida- rias 
e innovadoras para hacer
buen uso de la creatividad y
el progreso tecnológico con
una ética basada en una
visión del bien común de
acuerdo con las enseñanzas 
del evangelio
 Actúe con coherencia en
razón de mi fe según los
principios de mi concien- cia
en situaciones concre- tas de
la vida.
Reconoce la importancia de dar buen uso de la
tecnología con creatividad y una ética basada en
una visión del bien común propo- niendo
acciones solidarias en su familia y su
comunidad.
Valora el buen uso de la tecnología a la luz de la
Palabra de Dios realizando una carta creativa
anónima dirigida a sus compañeros.
 Presenta propuesta de acciones relaciona- dos al
buen uso de la tecnología con res- ponsabilidad
y creatividad.
 “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA – CHOSICA
“Educamos en la Fe por la Caridad”

AREA EDUCACION RELIGIOSA

PROPOSITOS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

DESEMPEÑOS PRECISADOS
2.2.2.-Asume su rol protagónico en la transforma- ción,
(Proponiendo el buen uso de la tecnología y la creatividad)
en a sociedad según las enseñanzas de Jesucristo y de la
Iglesia.
2.2.2.- Asume su rol protagónico (Promovemos el buen
uso de la tecnología y la creatividad) en la
transformación de la sociedad según las enseñanzas de
Jesucristo y de la Iglesia.
PRODUCTO
INTEGRADOR
1. – colocan el titulo de carta para sensi- bilizar
a sus compañeros para realizar un buen uso de
la tecnología (tik _ tok)
2. – Escriben el contenido de la carta, en
base al uso que hacen sus compañeros de
clases virtuales con la tecnología (tik _ tok)
3. – Se realiza la presentación de la carta en
forma de (tik_ tok)
CONSIDERACIONES PARA EVALUAR
EL PRODUCTO
 Se presentara en una carta anónima buen uso de la tecno- logía con
creatividad y una ética basada en una visión del bien común
proponiendo acciones solidarias en su familia y su comunidad.
 Motivaran el buen uso de los medios tecnológicos que están a su
alcance.
 Fomentaran acciones que favorecen los medios tecnológicos que
están a su alcance..

2.1.1.-Expresa (presentando las acciones para el buen uso  Compartirán su carta anónima realizada en el tik-tok en equi- pos
de la tecnología y la creatividad con ética a favor del colaborativos, en un encuentro con nosotras /os mis- mas/os. a la luz
bien común con nuestro testi- monio de vida, de la Palabra de Dios.
mediante el tik tok) en su pro- yecto de vida personal y
comunitaria, en coherencia entre lo que cree, dice y hace a
la luz del mensaje bíblico.

ENFOQUE VALORES ACTITUDES

Enfoque de solidaridad y el bien común Solidaridad , fraternidad, creatividad Los estudiantes mediante las cartas anónimas
plantearan alternativas de solución, teniendo en
cuenta su realidad a la problemática del mal uso de
la tecnología.

VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES DESCRIPCION
ACTIVIDAD 1: Proponemos el buen uso de la En esta actividad, proponemos el buen uso de la tecnología y de la creatividad en favor del bien común a la
tecnología y la creatividad. luz de la Palabra . ¡Empezamos!

ACTIVIDAD2: Promovemos el buen uso En esta actividad, promoveremos el buen uso de la tecnología y de la creatividad en beneficio
de la tecnología y la creatividad. propio y de la comunidad. Presentando las acciones solidarias
ACTIVIDAD 3: Presentamos las acciones para el En esta actividad, presentaremos nuestra propuesta de acciones para el buen uso de la tecnolo- gía y la
buen uso de la tecnología y la creatividad con ética a creatividad con ética a favor del bien común con nuestro testimonio de vida, mediante la presentación del tik
favor del bien común con nuestro testimonio de vida, tok ¡Estamos llegando a la meta!
mediante el
tik tok

Subdirectora Directora
Lic. …………………………………………. Lic.. ……………………………………….

Docente Coordinadora de ODECCHOSICA

Lic.………………………………... Lic. Luz Mirtha Chávez

SAN JUAN DE LURIGANCHO , 20 DE SETIEMBRE DEL 2021