Criterios para la evaluación

A continuación se detallan los criterios a tener en cuenta para las micro prácticas. Se distinguen
—por un lado— los criterios mínimos necesarios para la aprobación de la actividad y —por
otro— aquellos deseables que serán estimulados, pero no son requisito para la aprobación.

Necesario para la aprobación Deseable

Claridad de la La secuencia propuesta es consistente

propuesta y comprensible.

Los objetivos presentados al inicio se

cumplen en las actividades y concluye
lógicamente.

Comprensión Se aplican los conceptos del área en
del concepto de los objetivos, contenidos y las
la temática de actividades se relacionan con los
la micro diferentes conceptos del área.
práctica.
La propuesta planificada incluye
actividades para el desarrollo de
habilidades relacionadas con el tema
de la micro práctica.
Más allá de aplicar los conceptos
individualmente, se conectan dos o
más conceptos en las actividades,
ejercicios o posteos de su propuesta
pedagógica.
La propuesta incluye actividades que
incentivan que cada estudiante pueda
comprender el o los conceptos.

Dimensión Propone actividades pertinentes para Propone dinámicas de trabajo

pedagógica de la comprensión del tema de la micro variadas y pertinentes:
la propuesta práctica. ● Agrupamientos: instancias de
trabajo colaborativo e
individual.
● Reflexión: actividades que
incluyen la metacognición y la
revisión de los errores.

Creatividad y Recupera alguna de las ideas de Diseña una secuencia de actividades

originalidad de actividades presentadas en los original, acorde a los contenidos y
la propuesta módulos y la resignifica en función de objetivos propuestos.
su contexto incorporando elementos
novedosos.

Articulación del La planificación propone una

tema con otras implementación transversal de la
prácticas y temática con articulación explícita a
contenidos uno o más contenidos curriculares.