Pautas para la Elaboración del Proyecto Final.

Este instrumento contiene las instrucciones para la realización del proyecto que deberán
elaborar los docentes participantes del Diplomado UNO a UNO. En el mismo deberá verse
evidenciado lo aprendido durante el desarrollo de dicha acción formativa. Esta es una
actividad para realizarse en equipo.

Se solicita diseñar un proyecto de clase que deberá integrar varias áreas disciplinares.

El proyecto debe ser elaborado tomando en cuenta los contenidos trabajados en el

Diplomado UNO a UNO; por cuanto se sugiere, que durante el diseño y desarrollo de las
tareas de los módulos tenga en mente lo que te propones en el proyecto final de la
capacitación.

Recordar que se debe percibir coherencia en las partes del proyecto, por ejemplo las
actividades que se planifican deben evidenciar el logro de las competencias señaladas.

No. Pasos para elaborar el Descripción

proyecto

Nombre del Proyecto Elige un título para tu proyecto. Este debe ser
1
creativo

Descripción del proyecto Explicar brevemente en qué consiste el proyecto,

2
las áreas curriculares que intervendrán en este

Objetivo General

3 Plantea por lo menos un objetivo general para tu

proyecto. En este ten pendiente que se trata de un
proyecto interdisciplinario, por cuanto en el objetivo
 general se debe percibir soluciones desde diversas
perspectivas.

Si se prefiere sustituir el objetivo por una pregunta

general que tenga respuestas y soluciones desde
diferentes disciplinas.

Descripción de la Explica la necesidad de aprendizaje que cubre el

necesidad/problema/situación proyecto. Puedes abundar describiendo
de aprendizaje. características específicas
4

Requisitos previos de Explicar cuáles conocimientos deben poseer ya los

conocimientos y habilidades estudiantes para poder llevar a cabo el proyecto.
por parte del estudiantado. Sería conveniente indicar estos requisitos por área.
5
Por área involucrada en el
proyecto.

Competencias fundamentales Estas deben corresponderse con las señaladas por

a trabajar. el curriculum.
6
También se deben incluir las competencias del
siglo XX

Competencias Específicas Estas deben corresponderse con las señaladas por

(por área involucradas en el el curriculum.
proyecto)
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Organización por Equipos Indicar cómo se llevará a cabo el proyecto, cómo

se agruparán los estudiantes. Recordar que los
proyectos constituyen metodologías que
8
aprovechan y explotan la colaboración en los
estudiantes.

9 Programación del Proyecto Detallar las actividades que se llevarán a cabo.

Pueden describir las actividades en sentido general
 o pueden sub dividir por etapa.

Los proyectos también se caracterizan por situar a

los estudiantes en situaciones relacionadas a la
vida real; por lo cual en las actividades deben estar
contextualizadas, deben partir de situaciones que
generen interés y motivación a los estudiante.

Estos deberán corresponderse con los trabajados

en el programa UNO a UNO. Se sugiere:
Recursos y/o aplicaciones
que usará 1. Recursos disponibles en el centro: pizarra
digital, laptop, tabletas
2. Aplicaciones de la Nube, por ejemplo
google drive, onedrive, office 365
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3. Pensamiento computacional, es decir,
aplicación de la robótica y Scratch a su área
de desempeño, diseñar actividades
tomando en cuenta los contenidos
curriculares.
4. Diseño de blogs tareas, video tareas
usando las aplicaciones trabajadas.

Diseño de la evaluación Incluir un esquema de evaluación en el cual

(inicial, procesual, final) describan los instrumentos de evaluación que
utilizarán en cada uno de los momentos del
proyecto: al iniciar, durante el desarrollo y al final.

11 Deben ser específico en cuál, cómo y por qué

utilizarán dichos instrumentos.

Este esquema deberá dejar claro que se realizan

los tres tipos de evaluación: heteroevaluación,
coevaluación y autoevaluación.

Resultados o productos. Listar los productos que esperan que los

estudiantes elaboren.
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 Sistematización o proceso de Proporcionar un calendario en el cual detallen las
implementación del proyecto fechas en las cuales los estudiantes llevarán a
cabo las actividades
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Links. ABP

http://www.eduforics.com/es/materiales-primeros-pasos-aprendizaje-basado-proyectos/
Mesa Redonda Virtual. https://youtu.be/j_xn5F5e6jI
http://www.bejumper.com.mx/blog1/123-aprendizaje