TALLER DE GRUPOS SANGUÍNEOS

ESTEFANY MENGUAL
BRENDA PONCE ROMERO
YULIANA CASTRO HERNÁNDEZ

LABORATORIO DE GÉNETICA
GRUPO 19
1. Señale cuál de las siguientes afirmaciones sobre el factor Rh es FALSA:
a) El grupo Rh - se hereda con carácter recesivo
b) El suero antiD contiene anticuerpos anti Rh+
c) La enfermedad hemolítica del recién nacido se produce en fetos Rh- y madres Rh+
d) El factor Rh + se heredará con carácter dominante
e) La administración de suero antiD evita que la madre Rh- se sensibilice durante el parto
contra hematíes Rh+ procedente del feto.
2. Con respecto a los grupos sanguíneos una de las siguientes afirmaciones es CIERTA:
a) Los hematíes del grupo A contienen aglutinógenos o antígenos B
b) Los individuos del grupo A tienen aglutininas o anticuerpos anti-A y aglutinógenos B.
c) Los individuos del grupo B tienen aglutinógenos A y aglutininas anti-B
d) Los hematíes del grupo AB contienen aglutinógenos A y B
e) Los del grupo O no tienen aglutininas anti-A y anti-B
3. Si en la práctica de grupos sanguíneos se obtiene el resultado de abajo, es FALSO que:
a) El grupo sanguíneo resultante es B con Rh +
b) El individuo tendrá de forma natural anticuerpos Anti-A
en su plasma
c) Su sangre se puede transfundir a los grupos B y AB pero
solo con Rh negativo
d) Un feto con este Rh podría sufrir hemolisis en el
segundo embarazo si la madre es Rh negativa.
e) Individuo de este grupo tienen antígeno D en la
membrana de sus hematíes
 4. ¿Cuál de los siguientes varones puede ser excluido como posible padre de un hijo
cuyos grupos sanguíneos son O Rh+ MN y siendo los de la madre O Rh- MN:
a) AB Rh+ M
b) A Rh+ MN
c) B Rh-MN
d) O Rh-N
Explique en cada caso el motivo de la exclusión o no.
SOLUCIÓN:
a. El varón con el grupo sanguíneo AB Rh+ M, debe ser excluido como posible padre del niño,
pues no presenta el rasgo N. La madre solo puede transmitirle el carácter M y el N, es
heredado del posible padre. Y como este varón no lo posee, debe ser excluido. Además los
grupos sanguíneos que dará este padre como descendencia son A o B, los cuales son
dominantes sobre O, por lo que se descarta un hijo O Rh+ de inmediato.
b. Este puede ser el posible padre, ya que al cruzar A Rh+ MN con la madre, se puede tener
como descendencia un O Rh+ MN, un O Rh- MN, un A Rh+ MN o un A Rh- MN.
c. En este caso, existe un 50% de probabilidad que la descendencia de este cruce tenga como
resultado el grupo sanguíneo O, pues el cruce entre un B y un O, da como origen un B o un O.
pero el Rh sería negativo, ya que este posee una característica homocigota recesiva y todos los
descendientes tendrían Rh negativo
d. En este caso, existe un 50% de probabilidad que la descendencia de este cruce tenga como
resultado el grupo sanguíneo O, pero el Rh sería negativo, ya que este posee una característica
homocigota recesiva y todos los descendientes tendrían Rh negativo.

5. Los 4 descendientes de una pareja, ambos Rh positivo, son de grupo sanguíneo MN.
Dos de los niños son Rh negativo.
a) ¿Puede proporcionar los genotipos más probables de los padres?

Genotipos Fenotipos
M LMLM
N LNLN
MN LMLN
3 Tipos
Fenotipo M genotípicamente MM
Fenotipo N genotípicamente NN
Fenotipo MN genotípicamente MN
Un padre de un grupo N no puede ser padre de una criatura M
PADRE MADRE
MN+ MM+
 PADRE M+ N+
MADRE
M+ MM+ NM+
M+ MM+ NM+
MM HOMOCIGOTO 50% La herencia del Rh se compone de dos genes, uno que se hereda de la
madre y el otro del padre y sigue un patrón común. (RH POSITIVO)
NM= MN HETEROCIGOTO 50% que el Rh+/Rh+. (RH NEGATIVO)
b. Si tuviesen un quinto descendiente de grupo sanguíneo M, ¿los genotipos más probables de
los padres siguen siendo los mismos? Explíquelo.
PADRE M+ M+
MADRE
M+ MM+ MM+
M+ MM+ MM+

6. El cruzamiento entre un homocigota y un heterocigota produce una descendencia que

se espera sea 50% homocigota e igual (geno y fenotípicamente) al progenitor
homocigota y el otro 50% heterocigota e igual (geno y fenotípicamente) al progenitor
heterocigota. Esta afirmación es correcta.

a. Indique qué conceptos teóricos generales puede utilizar, para corroborar dicha
afirmación.

R/: Las leyes de Mendel son el concepto teórico, el cual se utiliza para corroborar dicha
información, de la cual es indispensable conocer los alelos que lo componen y como podría
expresarse.

b. Indique qué procedimientos utilizaría para demostrárselo a alguien que no maneje estos
conceptos teóricos.
R/: El cuadro de Punett sería una buena forma para explicarle a alguna persona que no maneje
estos conceptos, ya que es una herramienta más didáctica para explicar este tipo de enunciados.

Padre A a

Madre
A AA Aa

A AA Aa
 7. En relación de los sistemas de grupos sanguíneos ABO y Rh,
a) ¿qué cruzamiento/s es/son el/los que pueden presentar mayor número de fenotipos distintos
posibles entre sus descendientes? Para dicho/s cruzamiento/s, proporcione los genotipos y
fenotipos de los parentales.
SOLUCIÓN:
Esta respuesta fue basada en padres heterocigotos
A+ + B+ = AoDD + Bodd.
A+ + B+ = AoDD + Bodd.
A + B+ = AoDD + BoDD.
A- + B- = Aodd + Bodd-

Fenotipo A+ + B-

Genotipo AoDD + Bodd

PADRE AD AD OD OD
MADRE
Bd ABDd ABDd BODd BODd
Bd ABDd ABDd BODd BODd
Od AODd AODd OODd OODd
Od AODd AODd OODd OODd

AB+ = I I I I
B+ = I I I I
A+ = I I I 25%C/U
O+ = I I I I

-A+ + B+
AoDD + BoDD

PADRE AD AD OD OD
MADRE
BD ABDD ABDD BODD BODD
AB+ AB+
BD ABDD ABDD BODD BODD
OD AODD AODD OODD OODD
OD AODD AODD OODD OODD

AB+ = I I I I
B+ = I I I I
 A+ = I I I I 25%C/U
O+ = I I I I

- +B-
Aodd + Bodd

PADRE Ad Ad od od
MADRE
Bd AB AB B- B-
Bd AB AB B- B-
Od A- A- O- O-
Od A- A- O- O-

AB-
B-
A- 25%C/U
O-
b) ¿cuál es el número de fenotipos distintos posibles entre los descendientes para este/estos caso/s?
R/: 4 Fenotipos distintos del grupo ABO.
2 Fenotipos del sistema RH.
c) Proporcione las frecuencias esperadas de dicho fenotipo en la descendencia.
R/: 25% de probabilidad de cada uno de los fenotipos.

8. Defina:

a. Antígeno: Cualquier sustancia que haga que el cuerpo produzca una respuesta inmunitaria
contra ella. Los antígenos incluyen toxinas, sustancias químicas, bacterias, virus u otras sustancias
de fuera del cuerpo. Los tejidos y las células corporales, incluso las células cancerosas, también
contienen antígenos que pueden producir una respuesta inmunitaria. Estos antígenos también se
pueden usar como marcadores en pruebas de laboratorio para identificar esos tejidos o células.
b. Anticuerpo: Los anticuerpos son unas proteínas que forman parte del sistema inmune y circulan
por la sangre. Cuando reconocen sustancias extrañas para el organismo, como los virus y las
bacterias o sus toxinas, las neutralizan. Una vez el cuerpo se ha expuesto a una sustancia foránea
concreta, también llamada antígeno, los anticuerpos producidos para atacarlo persisten en la sangre,
ofreciendo protección en el caso que, en un futuro, volvamos a contactar con el mismo antígeno.
c. Aglutinación: Combinación de anticuerpos solubles con antígenos particulados, tales como
eritrocitos o bacterias, en un medio acuoso que contenga electrolitos, con la consiguiente formación
de un agregado visible, microscópica o macroscópicamente. La aglutinación es la base de múltiples
técnicas serológicas, como la determinación del grupo sanguíneo o el diagnóstico de algunas
enfermedades infecciosas.
d. Coagulación: Se denomina coagulación al proceso por el cual la sangre pierde su liquidez
convirtiéndose en un gel, para formar un coágulo. Este proceso potencialmente desemboca en la
hemostasis, es decir, en el cese de la pérdida de sangre desde un vaso dañado, seguida por su
reparación.

9. Nombre 10 sistemas de grupos sanguíneos diferentes al ABO, Rh y MNs.

Sistemas de grupos sanguíneos : P1PK, , Yt, Landsteiner-Wiener, Knops, Cromer, Lutheran
(LU), Kell (KEL), Lewis (LE), Duffy (FY) y Kidd (JK).