I.E.

N° 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY

E.A. N° 2 DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. SEMANA DEL 28 DE JUNIO AL 02 DE JULIO DEL 2021 PROYECTO 4:
Reflexionamos
sobre los derechos
ESTUDIANTE: _ aula 3° 4° SEC. A B y aportes de los

PROF. ZOILA LAVADO V grupos sociales

con una mirada
a nuestro

EDA 4: Reflexionamos sobre los derechos y aportes de los grupos sociales con una mirada a nuestro bicentenario

IDENTIFICAMOS LOS RECURSOS ENERGÉTICOS QUE NOS PROPORCIONAN ENERGÍA ELÉCTRICA, ASÍ COMO EL DERECHO
A SU ACCESO (PARTE 2)
COMPETENCIA:
EVIDENCIA:
 Explica el CAPACIDADES: PROPÓSITO:  Infografía para identificar los recursos
mundo físico • Sustentar acciones que contribuyan a energéticos que nos proporcionan
basándose en  Comprende construir una sociedad con igualdad de
y usa derechos y oportunidades en un país como energía eléctrica.
conocimientos conocimientos sobre los PRODUCTO DEL PROYECTO:
sobre los seres el nuestro: pluricultural y multilingüe.
seres vivos; materia y • Acta de compromiso donde propongamos y
vivos; materia y energía; biodiversidad, RETO:
• ¿Qué acciones podrías realizar para sustentemos, desde nuestra familia y
energía; Tierra y universo comunidad, acciones que contribuyan a
biodiversidad, promover el rechazo y la superación de toda
 Evalúa las implicancias forma de racismo contra los pueblos construir una sociedad con igualdad de
Tierra y del saber y del quehacer derechos y oportunidades en un país como
indígenas?
universo. científico y tecnológico el nuestro: pluricultural y multilingüe.

CRITERI
OS
Fundamenté mi posición, empleando evidencia científica
Expliqué, con conocimientos científicos, cómo se transforma la frente a situaciones donde la obtención de energía eléctrica
energía proveniente de los recursos energéticos en energía eléctrica. para el desarrollo es cuestionada por su impacto en la
sociedad.
CONOCEMOS MÁS FORMAS DE ENERGÍA RENOVABLE

3. ENERGÍA BIOMASA

La formación de biomasa a partir de la energía solar se lleva a cabo por el proceso denominado fotosíntesis, donde las
plantas obtienen materiales orgánicos que contienen carbono con alto contenido energético, y a su vez sirven de
alimento a otros seres vivos. Esta materia orgánica, pueden ser desde deshechos de agricultura (huesos de aceituna,
cáscaras de frutos secos, restos de poda de la vid…) a restos de madera, como pellets o serrín.

• Tecnología para la generación de energía eléctrica a partir de la biomasa Actualmente existen diferentes
tecnologías conocidas y comercialmente viables para transformar la biomasa en electricidad: combustión directa en
calderas de incineración de residuos sólidos municipales, gas de vertedero, y calor y energía combinados. Por
ejemplo, en nuestro país, las centrales de biomasa Maple Etanol y Paramonga, que utiliza el bagazo de la caña de
azúcar como fuente de energía para la producción de electricidad.
• Potencial biomasa Actualmente, el Perú cuenta con cinco centrales de biomasa. Huaycoloro, La Gringa V y Doña
Catalina, ubicadas en Lima; Paramonga en Ancash; Maple Etanol y Agroaurora en Piura. En 2018, Existen tres zonas
en donde la biomasa representa un importante potencial de uso: la costa norte. (bagazo de caña, cascarilla de arroz,
residuos hidrobiológicos), la selva alta (cascarilla de café, residuos forestales) y la selva baja (residuos forestales). Los
bosques secos de la costa norte son proveedores de un gran porcentaje de la leña. En la región de la sierra la fuente
de biomasa, proviene de los bosques de queñuales y otras formaciones boscosas como los totorales y los yaretales.
• Tipos de biomasa

La biomasa se puede clasificar en tres grandes grupos:

 Biomasa natural. Es la que se produce en la naturaleza sin la intervención humana.

 Biomasa residual. Son los residuos orgánicos que provienen de las actividades de las personas (residuos sólidos
urbanos (RSU) por ejemplo).
 Biomasa producida. Son los cultivos energéticos, es decir, campos de cultivo donde se produce un tipo de
especie concreto con la única finalidad de su aprovechamiento energético.

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso

I.E. N° 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY

• Conversión de la biomasa en energía: Existen diferentes formas para transformar la biomasa en

energía aprovechable, pero son dos de las más utilizadas en la actualidad.
 Métodos termoquímicos: Es la manera de utilizar el calor para transformar la biomasa. Los materiales que
funcionan mejor son los de menor humedad (madera, paja, cáscaras, etc.). Se utilizan para:

 Combustión. Existe cuando quemamos la biomasa con mucho aire (20 -40% superior al teórico) a
una temperatura entre 600 y 1.300ºC. Es el modo más básico para recuperar la energía de la
biomasa, de donde salen gases calientes para producir calor y poderla utilizar en casa, en la
industria y para producir electricidad.
 Pirólisis. Se trata de descomponer la biomasa utilizando el calor (a unos 500ºC) sin oxígeno. A
través de este proceso se obtienen gases formados por hidrógeno, óxidos de carbono e
hidrocarburos, líquidos hidrocarbonatos y residuos sólidos carbonosos. Este proceso se utilizaba
hace años para hacer carbón vegetal.
 Gasificación. Existe cuando hay una combustión y se producen diferentes elementos químicos:
monóxido de carbono (CO), dióxido de carbono (CO 2), hidrógeno (H) y metano (CH 4), en cantidades
diferentes. La temperatura de la gasificación puede estar entre 700 y 1.500ºC y el oxígeno entre un
10 y un 50%. Según se utilice aire u oxígeno, se crean dos procedimientos de gasificación distintos.
Por un lado, el gasógeno o “gas pobre” y por otro el gas de síntesis. Este último transformarse en
combustibles líquidos (metanol y gasolinas) y de ahí su importancia. Por eso se están haciendo
grandes esfuerzos que tienden a mejorar el proceso de gasificación con oxígeno.
 Co-combustión. Consiste en la utilización de la biomasa como combustible de ayuda mientras se
realiza la combustión de carbón en las calderas. Con este proceso se reduce el consumo de
carbón y se reducen las emisiones

 Métodos bioquímicos: Se llevan a cabo utilizando diferentes microorganismos que degradan las
moléculas. Se utilizan para biomasa de alto contenido en humedad. Los más corrientes son:

 Fermentación alcohólica. Es una técnica que consiste en la fermentación de hidratos de carbono

que se encuentran en las plantas y en la que se consigue un alcohol (etanol) que se puede utilizar
para la industria.
 Fermentación metánica. Es la digestión anaerobia (sin oxígeno) de la biomasa, donde la materia
orgánica se descompone (fermenta) y se crea el biogás.
 Sistemas de aprovechamiento de la biomasa: Si a la gran variedad de biomasa existente se aplican distintas
tecnologías, el resultado es energía que puede utilizarse de diferentes formas.
 Producción de energía térmica: Son sistemas de combustión directa. Se utilizan para dar calor, que se puede
utilizar directamente para, por ejemplo, cocinar alimentos o secar productos agrícolas. También se pueden
aprovechar para hacer vapor para la industria o para generar electricidad. Su mayor inconveniente es la
contaminación que generan.
 Producción de biogás: La finalidad es conseguir combustible, principalmente el metano, muy útil para
aplicaciones térmicas para el sector ganadero u agrícola, suministrando electricidad y calor.
 Producción de biocombustibles: Son una alternativa a los combustibles tradicionales del transporte y tienen
un grado de desarrollo desigual en los diferentes países. Existen dos tipos de biocombustibles:
 Bioetanol. Sustituye a la gasolina. En el caso del etanol actualmente se obtiene de cultivos tradicionales
como el cereal, el maíz y la remolacha.
 Biodiesel. Su principal aplicación va dirigida a la sustitución del gasoil. En un futuro servirá para variedades
orientadas a favorecer las calidades de producción de energía.

Fuente:
https://www.fundacionendesa.org/es/centrales-
renovables/a201908-central-de-biomasa

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso

I.E. N° 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY

4. ENERGÍA GEOTÉRMICA

La energía geotérmica aprovecha el calor almacenado en el interior de la superficie sólida de la Tierra, incluyendo el
calor de las rocas, suelos y aguas, a diferentes temperaturas y profundidades. A medida que aumenta la profundidad
dentro de la corteza terrestre, ocurre un incremento de la temperatura debido al calor de la Tierra.

• Potencial geotérmico Perú pertenece a la zona llamada anillo de fuego caracterizada por diversas manifestaciones
volcánicas y constante actividad sísmica. Dicha zona cuenta con un gran potencial de fuentes hidrotermales de alta
temperatura debido a la presencia de volcanes. Las zonas potenciales para la obtención de esta energía se
encuentran: en el eje volcánico sur que abarca los departamentos de Ayacucho, Apurímac, Moquegua, Cusco y
Tacna. En nuestro país, se ha iniciado con dos proyectos de centrales geotérmicas, la de Achumani (Arequipa) y
Quello Apacheta (Moquegua), las cuales se encuentran en una etapa inicial de desarrollo.
• Estado de las energías renovables en el Perú La potencia instalada de las centrales RER en nuestro país, casi se ha
duplicado en los dos últimos años debidos al ingreso de 11 nuevas centrales RER en 2018, en especial de centrales
solares y minihidráulicas, cuyas potencias crecieron, a comparación de 2017.

El propósito de la actividad es Reflexiona en torno al uso de los recursos energéticos renovables en su

región.

REFLEXIONAMOS

 Averigua cuál es el impacto ambiental de una central de Biomasa (te invito a ver este
vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Lj3pXlodQPw)
_ _
_ _
_ _
 ¿Cuáles son las principales aplicaciones de la Biomasa? https://www.youtube.com/watch?v=hMIUXbdhL6A
_ _
_ _
_ _

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso

I.E. N° 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY

Fuente:
https://www.mocicc.org/noticias/poten
cial-energetico-del-peru/

Mapa del Perú y los Recursos

Energéticos Renovables

REFLEXIONAMOS

• ¿Cuál es la contribución de las energías renovables en nuestro país?

_ _ _
_ _ _
• En el caso que tu familia acceda a la energía eléctrica a partir del uso de RER ¿qué compromisos podría asumir tu
familia para un adecuado uso?
_ _ _
_ _ _
_ _ _
• ¿Cómo la diversidad de recursos energéticos contribuye al acceso a la electricidad y como esta favorece a la sociedad?
_ _ _
_ _ _
_ _ _

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso

I.E. N° 1146 REPÚBLICA DEL PARAGUAY

 En el mapa de RER del Perú: ¿A qué creas que se deba la presencia de centrales eólicas en la región de la costa?
_ _ _
_ _ _
_ _ _ _

PARA TERMINAR:

 Elabora una Infografía para identificar los recursos energéticos que nos proporcionan energía eléctrica.

NOS EVALUAMOS

Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

logré de lograrlo mejorar mis
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
aprendizajes?
Expliqué, con conocimientos científicos, cómo se transforma la
energía proveniente de los recursos energéticos en energía eléctrica.
Fundamenté mi posición, empleando evidencia científica frente a
situaciones donde la obtención de energía eléctrica para el desarrollo
es cuestionada por su impacto en la sociedad.

Prof. Zoila Isabel Lavado Valdivieso