UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUEOLOGÍA

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

USO Y FUNCIÓN DE LOS PISOS EN EL SECTOR “A”- DEL SUB-SECTOR

“A5” EN LA COLINA DE CHURUCANA DEL HORIZONTE MEDIO –, DISTRITO
DE QUINUA, REGIÓN AYACUCHO

Para la asignatura de Nivelación profesional en arqueología

PRESENTADO POR:

Bach: YANCCE MALLMA Mirko Jesús

DOCENTE RESPONSABLE

Arqueol. VIVANCO POMACANCHARI Cirilo

Ayacucho – Perú

2022
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN............................................................................................................4

I. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN..................................................5

1.1 Identificación del problema....................................................................................5

1.2 Formulación del problema......................................................................................7

1.3 Justificación y viabilidad........................................................................................7

II. OBJETIVO........................................................................................................8

2.1 Objetivo general......................................................................................................8

2.2 Objetivos específicos..............................................................................................8

III. MARCO TEÓRICO..........................................................................................8

3.1 Antecedentes de la investigación............................................................................8

3.2 Bases teóricas.......................................................................................................10

3.1 Definición de términos básicos.............................................................................11

3.1.1 Suciedad.........................................................................................................11

3.1.2 Contaminación social.....................................................................................13

3.1.3 Lógica del consumo.......................................................................................15

3.1.4 Basura............................................................................................................17

3.1.5 Acopio de la basura.......................................................................................19

3.1.6 Contaminación ambiental..............................................................................20

3.1.7 Riesgos para salud.........................................................................................23

3.1.8 Recolección de la basura...............................................................................26

3.1.9 Minimización de la basura.............................................................................28

IV. HIPÓTESIS Y VARIABLES..........................................................................28

4.1 Hipótesis...............................................................................................................28

4.2 Variables...............................................................................................................29

2
 4.3 Indicadores............................................................................................................29

V. LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.............................................30

5.1 Tipo y nivel de investigación................................................................................30

5.2 Cobertura de estudio.............................................................................................30

5.2.1 Universo y población.....................................................................................30

5.2.2 Muestra...........................................................................................................30

5.2.3 Unidades de análisis.......................................................................................31

5.2.4 Ámbito geográfico y temporal.......................................................................31

5.3 Método, fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de datos.......................31

5.3.1 Las fuentes.....................................................................................................31

5.3.2 Definición del método....................................................................................31

5.3.3 Las técnicas de investigación.........................................................................31

5.4 Procesamiento y presentación de datos.................................................................33

VI. ASPECTO ADMINISTRATIVO.....................................................................33

6.1 Cronograma de actividades...................................................................................33

6.2 Asignación de recursos.........................................................................................34

6.3 Presupuesto/Costo del proyecto............................................................................34

6.4 Financiamiento......................................................................................................34

VII. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................35

VIII. ANEXOS......................................................................................................41

8.1 Matriz de consistencia...........................................................................................41

8.2 Matriz metodológica.............................................................................................42

8.3 Esquema del informe de investigación.................................................................43

8.5 Instrumentos de investigación...............................................................................44

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I. GENERALIDADES
I.1. Titulo
Las características presentes en los pisos de los Espacios Arquitectónicos 34 y
39 del sector B de la colina de Churucana, en el complejo arqueológico de
Wari.

I.2. Responsable
Bach. Mirko Jesus Yancce Mallma

I.3. Introducción
El presente proyecto de investigación tiene como finalidad analizar e interpretar
los datos que se obtengan mediante el proceso de excavación arqueológica en
la colina de Churucana, poblado urbano periférico a la ciudad de Wari. Se
encuentra ubicado en la comunidad de Pampa Chacra, distrito de Quinua,
provincia de Huamanga, departamento de Ayacucho. El sitio arqueológico
presenta un conjunto de estructuras arquitectónicas pertenecientes al horizonte
medio, el trabajo está orientado a rescatar el material cultural, para esto se
utilizó un sistema de sectorización que incluye subsectores, unidades de
excavación y espacios arquitectónicos. El sitio ya fue excavado en una
oportunidad en el año 2011, evidenciando estructuras y materiales del periodo
formativo, para esta oportunidad se espera evidenciar materiales de épocas
posteriores.

Después de concluir con la remoción, registro y recojo materiales, pasamos

al trabajo de gabinete para esto utilizaremos las metodologías propuestas por
distintos investigadores, esperamos que con el análisis de los materiales se
pueda tener como resultado nuevos conocimientos arqueológicos del
Formativo, de los desarrollos regionales tempranos y de la época Wari en la
región de Ayacucho, esto a fin de aportar nuevas hipótesis en el campo de la
arqueología ayacuchana y continuar con una línea de investigación donde se
dé a conocer los patrones arquitectónicos, los contextos, la vida social de los
habitantes del antiguo Perú

La presente investigación tendrá como objetivo general Explicar las causas y

4
 efectos de la excesiva producción de la basura entre los comerciantes del
mercado de abastos “Estanislao Ascarza”, del distrito de San Juan Bautista,
provincia de Huamanga y región Ayacucho. En la actualidad, la basura es uno de los
problemas ambientales que afecta a las ciudades, generando efectos nocivos en la
salud pública y en el medio ambiente; sin embargo, para comprender dicho
fenómeno hay que tener en cuenta las causas sociales y mentales que lo originan. En
ese sentido, se plantea algunas preguntas, hipótesis y objetivos de investigación.

Por otro lado, el proyecto está organizado en seis partes. La primera aborda el
planteamiento del problema (identificación del problema, formulación del problema,
justificación y viabilidad). La segunda parte, aborda los objetivos (general y específicos). La
tercera parte, trata el marco teórico (antecedentes de la investigación, bases teóricas y
definición de términos básicos). La cuarta, incluye las hipótesis y variables (hipótesis,
variables e indicadores). La quinta, desarrolla la metodología (tipo y nivel de investigación,
cobertura de estudio, métodos, fuentes, técnicas e instrumentos). La sexta, tiene que ver con
el aspecto administrativo (cronograma, asignación de recursos, presupuesto y
financiamiento). Se finaliza con la bibliografía y los anexos.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

II.1. Identificación del problema

En las últimas décadas el estudio del horizonte medio ha venido ocupando el

interés de gran cantidad de investigadores, generando como resultado
abundante información referente a la vida y las relaciones sociales de los
habitantes de la cultura Wari. Precisamente en la región de Ayacucho se
encuentra la capital de Wari, un centro urbano de gran tamaño y con
características monumentales y áreas de periferia, “se presume que el área
general del sitio de Wari tendría una extensión de alrededor de 1500 hectáreas,
si bien el área nuclear ocupada por la ciudad correspondería a unas 250
hectáreas” (Canziani, 2017, p.316); todavía hay espacios que aun no se
encuetran delimitados. En los ultimos años se han realizado intervenciones en
el área nuclear por distintos proyectos, como las excavaciones en el barrio de
monqachayoq desde el año 2012 hasta el 2017 por (Cabrera & Ochatoma,
2019), y en el sector de patibamba en el año 2018 por (Pérez, 2018); esto dejo
de lado las investigaciones en los sitios del área periferica y en otros más

5
alejados. Las investigaciones de los sitios perifericos nos revelan abundante
informacion, como los estudios realizados en el sitio de Marayniyuq donde se
encontro un centro especializado para el procesamiento de granos a gran
escala (Valdez, et al, 1999). Por otro lado el sitio de Aqo Wayqo esta
conformado por un conjuto de espacios arquitectonicos a lo que denomina
Ochatoma y cabrera (2001) como unidades habitacionales que son espacios
para desarrollar variadas actividades domesticas. El sitio más estudiado de la
periferia es Conchopata; sitio que presenta un conjunto de espacios
arquitectonicos de distintas formas y tamaños destinados distintas actividades
cotidianas. La actividad más realizada en Conchopata es la produccion
alfarera, donde se han encontrado en gran parte de las estructuras artefactos y
utencilios destinados a la fabricación de cerámica, asociados a canteras de
arcilla (Pozzi-Escot, Alarcon, & Vivanco, 1999). Las investigaciones de estos
sitios nos formulan la necesidad de comprender la configuración de los sitios
perifericos, en ese sentido generar información sobre las actividades que se
realizamban en los espacios y determinar la funcionalidad de estos. una vez
determinado las actividades y la funcionalidad podemos definir las
caracteristicas de las unidades domesticas, en este caso del sitio de
churucana, a lo cual se plantea la siguiente pregunta general: ¿Cuáles fueron
las 1actividades y la función que cumplian los espacios arquitectónicos?; y
como preguntas especificas : ¿En que se relacionan las áreas de actividad con
la función de los espacios arquitectónicos?; ¿Cuales son las caracteristicas que
presentan las áreas de actividad en los espacios arquitectónicos? Y por ultimo,
¿Qué caracteristicas presentan las evidencias materiales de los espacios
arquitectónicos? Estas preguntas nos ayudaran a entender el funcionamiento y
las características de las unidades domésticas en la colina de churucana del
Horizonte medio.

II.2. Formulación del problema

a. Pregunta general
¿Cuáles fueron las funciones que cumplieron los espacios
arquitectónicos 34 y 39, con respecto a las características del material
de los pisos hallados en Churucana del complejo arqueológico de
Wari?

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 b. Preguntas especificas
- ¿Con que propósito se construyeron pisos diferenciados en los
espacios arquitectónicos 34 y 35 de Churucana?
- ¿Cuáles fueron las características de los materiales en la
construcción y acabado de los pisos en los espacios
arquitectónicos 34 y 39 de Churucana?
- ¿Cuál es el patrón constructivo de los pisos en los espacios
arquitectónicos 34 y 39 de Churucana?

II.3. Justificación y viabilidad

La presente investigación servirá de base para futuras investigaciones
antropológicas relacionadas a la basura y su problemática; asimismo,
propondrá una alternativa de solución. Así, la investigación cubrirá un vacío
académico, ya que la mayoría de los estudios realizados sobre la
problemática de la basura están enfocados desde perspectivas ambientales,
adoleciendo de miradas sociales y específicamente de la antropología. Por
otro lado, en base a los hallazgos y las conclusiones se brindarán los medios
para eliminar los efectos de la excesiva producción de basura.
De otro lado, se diseñará instrumentos válidos y confiables que
permitan estudiar el problema, así como sus causas y efectos. Finalmente, la
investigación es viable, ya que tratará un problema real y actual; además,
contará con un razonable financiamiento y el tiempo que tomará realizarla
será un año: enero de 2018 hasta diciembre de 2018, es decir, un estudio
sincrónico.

III. OBJETIVOS
III.1. Objetivo general
Determinar las funciones que cumplieron los espacios arquitectónicos 34 y 39,
con respecto a las características del material de los pisos hallados en
Churucana.

III.2. Objetivos específicos

- Identificar el propósito por el cual se construyeron pisos diferenciados

7
 en los espacios arquitectónicos 34 y 35 de Churucana.
- Determinar las características de los materiales en la construcción y
acabado de los pisos en los espacios arquitectónicos 34 y 39 de
Churucana.
- Describir el patrón constructivo de los pisos en los espacios
arquitectónicos 34 y 39 de Churucana.

IV. MARCO TEÓRICO

IV.1. Ffsdfdf
IV.2. Ghghf

Para comenzar el estudio de las funciones y características de los pisos

primeramente tenemos que entender que el piso pertenece a un conjunto de
elementos asociados dentro de una vivienda, entre estos elementos tenemos:
paredes, techos, accesos o puertas ventanas, banquetas, hornacinas, pisos,
etc.
Las viviendas son unidades donde habitan un conjunto de personas “consiste
en compartir un mismo espacio físico donde se come, duerme, descansa, se
divierte, se crece, se cría a los hijos se procree, etc” (Laslett, 1972) las
viviendas son un espacio físico donde se realizan un conjunto de actividades
diarias, se generan las primeras relaciones sociales y donde los individuos
desarrollan gran parte de su actividad cotidiana.
Wilk y Rathje (1982) afirma “que los hogares son el componente social más
común de subsistencia, el grupo de actividad más pequeña y abundante, este
hogar se compone de tres elementos; social, Material y comportamiento”,
rescatamos el interés que propone que el hogar como un componente de la
sociedad que existe de manera abundante y pequeña, entendemos esto de
manera sutil como el factor principal de la subsistencia de la sociedad.

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“Se identifica espacios de uso social donde mujeres y/u hombres realizaron
diversos tipos de trabajos. Cuando estos espacios (lugares sociales) ofrecen
recurrencia de actividades se denominan unidades domésticas” (Martínez,
Escoriza Mateu, & Sanahuja, 2002) coincidimos que la recurrencia de
actividades son indicadores necesarios para detallar la existencia de una
vivienda, pero no son los factores fundamentales para identificar de manera
acertada la identificación de una unidad doméstica. Por esta razón creemos
que las viviendas son algo más que lugares donde se realizan actividades
cotidianas.
La vivienda es “Espacio resguardado, adecuado como morada para el ser
humano esta nos ofrece un refugio seguro y el centro de la vida cotidiana”
(Colavidas & Urrutia del Campo, 2009-10) comprendemos que la vivienda es el
lugar donde el ser humano habita, pasa mayor parte de su tiempo realizando
una serie de actividades diarias (vida cotidiana), pero aparte de las actividades
que realiza la vivienda genera un espacio seguro donde el individuo se
resguarda de las amenazas exteriores.
“La unidad doméstica como aquel grupo mínimo de individuos, que no
necesariamente residen juntos, y que se encuentran relacionados por
parentesco y/o matrimonio participando en diferentes roles sociales” (Prieto R.
M., 2011). La agrupación mínima de individuos dentro de un espacio
determinado por una estructura, si bien no indica una relación de familiaridad,
nos da un indicio de las relaciones que ahí se pueden estar gestando y la
utilización de estos espacios ayudan a que estas relaciones sean más fáciles
de realizarse. Entonces entendemos que las unidades domésticas y/o
viviendas son espacios preparados especialmente para que los individuos de
un grupo la puedan utilizar diariamente de la forma que mejor crean
conveniente, la preparación y construcción de estos espacios obedecen
primero a las necesidades básicas de los individuos y después a otras
necesidades que el grupo crea conveniente, pero el hombre por su naturaleza
de dominar el medio donde vive construye estos espacios mejorando y
agregando detalles para mejorar la calidad de vida que tenemos, por esta
razón trata de mejorar el piso de sus viviendas y otros espacios dándole un
tratamiento especial y buscando ciertos materiales adecuados para
concretizarla construcción de un piso.

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Inicialmente el primer piso en que se desenvolvían los primeros humanos
estuvo compuesto por la tierra que se encontraban debajo de sus pies, pero a
la tierra difícilmente se le puede llamar piso independientemente sin la acción
humana de pisar, entendiendo esto los primeros hombres tomaron las cavernas
como viviendas donde sin darse cuenta estuvieron creando un piso, el simple
hecho de desarrollar actividades y caminar repetitivamente en un espacio
estuvo asentando la tierra haciéndola más compacta.
Los pisos o pavimentos son parte de las estructuras arquitectónicas, están
hechos para que los habitantes de un espacio arquitectónico puedan transitar y
desenvolverse en una determinada actividad. “El piso viene a cubrir la
necesidad de una vivienda o cualquier área interior o exterior” (Prieto, 1988) los
pisos esencialmente son construidos por los habitantes de un determinado
espacio por la necesidad de solucionar alguna necesidad, pero también hay
que agregar que tiene un grado de construcción para la estética.
Por otra parte, otra característica que presentan los pisos son los acabados
(…)“ son los materiales o productos que se integran, se adosan o sobreponen
a los elementos constructivos de los objetos arquitectónicos, para el confort de
los usuarios“ (Contreras, 2019), entendemos que los pisos en la época Wari
presentaron un tipo de acabado muy común en la región de Ayacucho, pero
necesitamos entender que hay determinados pisos que presentan acabados
diferentes como por las losetas de Piedra tallada.
“El espacio arquitectónico concretiza un espacio existencial público que
incluyen muchos espacios existenciales privados (…) La creación del espacio
arquitectónico, por lo tanto, significa la integración de una forma intencionada
de vida en el ambiente” (Norberg-Schulz, 1980) el espacio exterior es el lugar
donde el ser humano consigue la materia prima para satisfacer sus
necesidades, pero el hombre tambien necesita un lugar adecuado donde pueda
relacionarce y pueda entender lo que sucede en este espacio exterior, por eta
razon creo que los hombres contruyeron espacios delimitados con estructuras
para darle diversas utilidades.
El espacio arquitectonico se puede definir como un producto humano que
utiliza una relaidad dada (el espacio fisico) para crar una realidad nueva: el
espacio construido y por consiguiente, social, al que se confiere un significado
simbolico. (Mañana, Blanco Rotea, & Ayan Vila, 2002) las construciones

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necesariamente adquieren un significado simbolico para quienes hacen uso de
ese espacio, los significados pueden variar segun las actividades que se
realizan, pueden ser actividades cotidianas de una familia, actividades
religiosas, actividades de la creacion de productos, entre otros.
Los conceptos de espacio arquitectonico se pueden dividir en tres etapas : El
espacio Representado; el espacio interior pensado; la retroalimentacion y el
espacio interior” (García, 2010) los espacios representados son los lugares
El espacio arquitectonico, como una totalidad que se auto organiza, es
existencial y al poseer direcionalidad y sentido, es resultado y a las vez
referencia de un compromiso ontológico. (Farias, 2012)

V. HIPÓTESIS Y VARIABLES
V.1. Hipótesis
a. Hipótesis general

b. Hipótesis especificas
- Dfdfd
-

V.2. Variables
V.3. Indicadores

VI. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION

VI.1. Tipo y nivel de investigación
VI.2. Cobertura de estudio
VI.2.1. Universo y población
VI.2.2. Muestra
VI.2.3. Unidad de análisis
VI.3. Método, fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de datos

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 VI.3.1. Las fuentes
VI.3.2. Definición del método
VI.3.3. Procesamiento y presentación de datos

VI.4. xxxxxxxxx

VII. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

VII.1.Cronograma de actividades
VII.2.Asignación de recursos
VII.3.Presupuesto/Costo del proyecto

VIII.BIBLIOGRAFÍA

IX. ANEXOS
IX.1. Matriz de consistencia
IX.2. Matriz metodológica
IX.3. Esquema del informa de investigación

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