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DOCENTE :
QUIROZ SILVA, JOB
GRADO :
1º, 2º, 3º, 4º y 5º GRADO “U”
AREA :
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECTOR :
ANDY HELI QUEZADA ALVITES
NIMPANA –PATAZ
2022
I. DATOS INFORMATIVOS
1◦ 23 16 7
% 100% 69.60% 30.40%
TECNOLOGÍA.
0 0% 0 0% 14 13%
OMITIDAS
RESULTADOS CUANTITATIVOS DE LA
ASPECTOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nivel de desarrollo
de la competencia: El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio de la
competencia Explica
Explica el mundo físico El 30.36% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
basándose en conocimientos El 69.9% se encuentran en el nivel logrado.
científicos sobre los seres
vivos materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo
Indaga mediante métodos El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio en la
científicos para construir competencia Indaga
conocimientos El 38% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
El 62.5 % se encuentran en el nivel logrado
El 13 % de estudiantes se encuentra en el nivel inicio en la
Diseña y construye soluciones competencia Diseña
tecnológicas para resolver El 87.5% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
problemas de su entorno El 0 % se encuentran en el nivel logrado
V. CONCLUSIÓN
El 87.5% de estudiantes tiene dificultada para Diseña y construye soluciones tecnológicas
I. DATOS INFORMATIVOS
2◦ 13 6 7
% 100% 46.15% 53.85%
RESULTADOS CUANTITATIVOS DE LA
ASPECTOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nivel de desarrollo
de la competencia: El 15% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio de la
competencia Explica
Explica el mundo físico El 33.33% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
basándose en conocimientos El 50% se encuentran en el nivel logrado.
científicos sobre los seres
vivos materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo
Indaga mediante métodos El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio en la
científicos para construir competencia Indaga
conocimientos El 16.7% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
El 83.33% se encuentran en el nivel logrado
El 0 % de estudiantes se encuentra en el nivel inicio en la
Diseña y construye soluciones competencia Diseña
tecnológicas para resolver El 0% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
problemas de su entorno El 100 % se encuentran en el nivel logrado de la competencia.
V. CONCLUSIÓN
El 33.33% de estudiantes tiene dificultada para Explica el mundo físico basándose en
conocimientos científicos sobre los seres vivos materia y energía, biodiversidad,
tierra y universo y 100% de estudiantes logro desarrollar la competencia Diseña y
construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
I. DATOS INFORMATIVOS
3◦ 17 8 9
% 100% 47.06% 52.94%
N◦ de N◦ de N◦ de
% % %
Respuestas Respuestas Respuestas
0 0.0% 0 0.0%
Prof. 0 Silva, Job
Quiroz 0.0% 6
OMITIDAS
I.E. N° 80895 "JESUS DIVINO PASTOR"
RESULTADOS CUANTITATIVOS DE LA
ASPECTOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nivel de desarrollo
de la competencia: El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio de la
competencia Explica
Explica el mundo físico El 0% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
basándose en conocimientos El 100% se encuentran en el nivel logrado.
científicos sobre los seres
vivos materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo
Indaga mediante métodos El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio en la
científicos para construir competencia Indaga
conocimientos El 0% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
El 100% se encuentran en el nivel logrado
El 0 % de estudiantes se encuentra en el nivel inicio en la
Diseña y construye soluciones competencia Diseña
tecnológicas para resolver El 0% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
problemas de su entorno El 100 % se encuentran en el nivel logrado de la competencia.
V. CONCLUSIÓN
El 100% de estudiantes lograron desarrollar las 3 competencias las cuales son: Explica el
mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre los seres vivos materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo , Indaga mediante métodos científicos para
construir conocimientos y Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
I. DATOS INFORMATIVOS
4◦ 12 7 5
% 100% 58.33% 41.67%
N◦ de N◦ de N◦ de
% % %
Respuestas Respuestas Respuestas
RESULTADOS CUANTITATIVOS DE LA
ASPECTOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nivel de desarrollo
de la competencia: El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio de la
competencia Explica
Explica el mundo físico El 0% se encuentra en el nivel de desarrollo “Proceso”
basándose en conocimientos El 100% se encuentran en el nivel logrado.
V. CONCLUSIÓN
El 100% de estudiantes lograron desarrollar las 3 competencias las cuales son: Explica el
mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre los seres vivos materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo , Indaga mediante métodos científicos para
construir conocimientos y Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
I. DATOS INFORMATIVOS
5◦ 11 2 9
% 100% 18.18% 81.82%
RESULTADOS CUANTITATIVOS DE LA
ASPECTOS
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Nivel de desarrollo
de la competencia: El 0% de estudiantes se encuentra en el nivel inicio de la
competencia Explica
1
Prof. Quiroz Silva, Job
0
I.E. N° 80895 "JESUS DIVINO PASTOR"
V. CONCLUSIÓN
El 100% de estudiantes lograron desarrollar las 3 competencias las cuales son: Explica el
mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre los seres vivos materia y
energía, biodiversidad, tierra y universo , Indaga mediante métodos científicos para
construir conocimientos y Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
1
Prof. Quiroz Silva, Job
1
I.E. N° 80895 "JESUS DIVINO PASTOR"
100.00% 100.00%
50.00%
30.36%
INICIO
INICIO
INICIO
INICIO
PROCESO
PROCESO
LOGRADO
PROCESO
LOGRADO
PROCESO
LOGRADO
PROCESO
LOGRADO
LOGRADO
1◦ GRADO 2◦ GRADO 3◦ GRADO 4◦ GRADO 5◦ GRADO
C. N 01 C. N02 C. N03
TOTAL DE N◦ DE N◦ DE NO
GRADOS ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES
MATRICULADOS EVALUADOS EVALUADOS
1◦ GRADO 23 16 7
2 GRADO 13 6 7
3 GRADO 17 8 9
4 GRADO 12 7 5
5 GRADO 11 2 9
1
Prof. Quiroz Silva, Job
3
I.E. N° 80895 "JESUS DIVINO PASTOR"
1
Prof. Quiroz Silva, Job
4