INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“INEI 23”
SEMANA: 02

MÓDULO –II: : “SISTEMA DE CARGA Y ARRANQUE DEL VEHICULO”

 NOMBRE DE ACTIVIDAD:
“PRUEBAS DEL ARRANCADOR” FECHA: 13 de Junio 2022
 CAPACIDADES:
Aplica habilidades técnicas.. DURACIÓN 7 horas
I. APRENDIZAJE ESPERADO:
CRITERIO DEL DESEMPEÑO EVIDENCIA HORAS PEDAGÓGICAS
INSTRUMENTO
Realiza el mantenimiento del motor de arranque y  Instalación y prueba de funcionamiento del motor de arranque Escala de valoración
componentes internos utilizando instrumentos y equipos,  Motor de arranque operativos Laboratorio/Taller 270 min.
teniendo en cuenta las especificaciones del fabricante.
VALORES Y ACTITUDES.

VALORES ACTITUDES
Respeto Respeto a la dignidad, sus opiniones, religión de sus compañeros y profesores.
 EJES TRANSVERSALES.
Contribuye a la preservación del medio ambiente
 SECUENCIA DIDÁCTICA.
MOMENTOS ACTIVIDAD /ESTRATEGIAS METODOS /ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION

motivación Despertar el interés del alumno Expositivo La voz 15 minutos

El docente inicia la sesión saludando a los estudiantes Hablada

Los estudiantes realizan el plan lector Pizarra
Plumón
Los estudiantes se pone los mamelucos para la practica .
SAVERES PREVIOS
 Alguien ha visto una batería de un celular
 Cual será la característica de una batería de un celular
 Sera importante para el funcionamiento de tu celular una batería
 ¿En el vehículo como creen que se da el arranque del motor? ¿Qué función cumple el motor
de arranque ? ¿El circuito de arranque funciona todo el tiempo que el motor funciona?
 A partir de las respuestas de se les da a conocer el propósito que aprenderán en la práctica de
taller: Hoy realizaremos pruebas en el arrancador o motor de arranque y pruebas de
arranque del motor
5 minutos
Proporcionar Expositivo copias
información  Se entrega la hoja de información con contenidos de pruebas del motor de arranque simples
Desarrollo  El docente explica sobre como medir la densidad de de carga de una una batería y Aplicativo Taller
Arrancadores
practicas realiza una demostración. Diapositivas Módulos de motor
dirigidas  Los estudiantes realizan pruebas de densidad de carga en diferentes baterías por grupo Vehículos de
practicas
de estudiantes Interruptores de
 El docente explica la importancia eléctrica para el funcionamiento del motor de encendido
Multitester
arranque Guía de practica
 El docente explica sobre el circuito de arranque de los vehículos. Laves dado
 El docente les explica sobre el funcionamiento del motor de arranque o arrancador. destornilladores
Lijas
 Los estudiantes identifican los elementos del sistema de arranque en el vehículo. Instrumentos
 El docente explica sobre el desmontaje, desarmado y pruebas que se van a realizar en Franela
el arrancador o motor de arranque donde realizaremos la práctica de hoy. 220
 Los estudiantes seleccionan las herramientas para que realicen el desarmado del minutos

arrancador o motor de arranque.

 En los módulos de prácticas los estudiantes, empiezan a realizar desarmar los motores
de arranque o arrancadores
.
 Los estudiantes seleccionan los instrumentos para que realicen las pruebas del
arrancador o motor de arranque.

 Cada equipo de estudiante seguirá realizando las pruebas en los arrancadores o

motores de arranque de forma rotativa.
 El docente revisa, guía y corrige las falencias de los estudiantes al realizar las pruebas.
 El docente explica las conexiones del circuito de arranque y realiza el arranque.
 En los módulos de prácticas los estudiantes, empiezan a realizar las conexiones del
circuito de arranque y las pruebas de arranque del motor.
 El docente revisa, guía y corrige las falencias de los estudiantes al realizar las pruebas
 Por ultimo los estudiantes ordenan y guardan las herramientas, instrumentos,
materiales empleados en la clase.
 Se realiza la limpieza del área de trabajo de cada equipo.
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Se realiza la recuperación de los momentos de la actividad mediante preguntas del docente: Aplicativo Herramientas,
y
de

minutos
¿Qué pruebas realizamos en el arrancador o motor de arranque? Practica taller módulos y
¿Para qué nos sirve conocer el circuito de arranque? vehículos
Reflexión:
transferencias

¿QUÉ APRENDIMOS HOY? Realizamos pruebas en el arrancador o motor de arranque y

Resolución
problemas

pruebas de arranque del motor.

¿CÓMO APRENDÍ?: Realizando las pruebas y las conexiones en los módulos del taller.
¿PARA QUÉ APRENDÍ? Para realizar las pruebas en el motor de arranque o arrancador e,
instalación de los circuitos de arranque y pruebas de arranque del M.C.I.
EVALUACION DE LOS APRENDISAJES
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS.
 realiza mediciones con el densímetro
 reconoce los terminales del motor de arranque Demostración Lista de cotejo
 Realiza diagnostico al motor de arranque .


Jesús F. RIVERA PEREZ Fredy S. PAZ HUACHACA

V*B* Jefe de Taller DOCENTE