UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: psicología educativa

TEMA #:

Tarea 8.

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:

Yazmin Mercedes Rodríguez Villar

MATRÍCULA:

100027521

ASIGNATURA:

Atención a la diversidad

FACILITADORA:

Dominga Gómez

Cibao Oriental Nagua

República dominicana

Marzo 2022
Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades: 

1. Realiza una lista de sugerencias para maestros y el personal

administrativo en los centros educativos con pautas que pueden
llevar a cabo a nivel de infraestructuras para la atención a la
diversidad funcional y discapacidades sensoriales.
Lo que opino es que deben realizar un programa que sea adecuado para
brindar la atención a las diversidades que se presenten como por ejemplo:
o Evaluar para poder brindar el apoyo necesario a las diversidades.
o Fortalecer la formación inicial docente.
o Crear periodos de inducción.
o Mejorar la preparación cada vez más de los docentes.
o Mostrar respeto.
o Ser empático.
o Hacer modificaciones curriculares acorde con las necesidades del
estudiante.
o Potenciar la participación de la familia en la organización y vida
escolar.
o Diseñar y programar la instrucción en un equipo interdisciplinar.

o Planificar para adaptar la enseñanza a los ritmos y estilos de

aprendizaje de los alumnos.
o social.

 2. Analiza un caso propuesto por tu facilitador/a de un estudiante con

diversidad funcional o discapacidad sensorial para llevar a cabo un PDI
que responda sus necesidades.
La discapacidad sensorial puede afectar la vista, el habla y la escucha. Escogí
el caso de una discapacidad sensorial de un niño que tenía dificultades para
escuchar la propuesta que propongo es la siguiente:

o instalar programas para facilitar que el niño aprenda.

o Poner figuras e imágenes.
 o Colorear.
o Ponerle figuras coloridas que lo motiven.
o Que los compañeros le brinden su apoyo.
o Que compartan con él para que se sienta acogido.
o Videos informativos que se muestre mediante imágenes.

Opinión personal

Las discapacidades sensoriales y de la comunicación incluyen deficiencias y

discapacidades oculares, auditivas y del habla, por ejemplo, la ceguera, la
pérdida de un ojo, la pérdida de la vista en un sólo ojo, la sordera, la pérdida
del oído de un sólo lado, la mudez, etcétera.