Definida por la Real Academia Española (RAE) como una “descripción y tratado especial

de determinada parte de una ciencia o de algún asunto en particular”, el término

monografía suele acompañarnos en gran parte de nuestra etapa de estudiantes, sea en el
colegio, en el instituto o en la universidad.

Características de una monografía

De una monografía se espera:

 Que sea un texto escrito cohesionado y coherente, en el que se aborde un tema

claramente identificado desde una perspectiva reconocible, aportándole al lector la
información necesaria para sustentar lo dicho.
 Que tenga un carácter sistemático, estructurado en una o distintas partes, en el
que se ofrezca un tratamiento exhaustivo y extenso de la materia, que
represente una mínima contribución a los saberes del área.
 Que incluya referencias bibliográficas o del tipo que fuere, y que le brinde al
lector los datos necesarios para verificar lo dicho. No se trata de un texto de tipo
imaginativo.
 Que tenga una extensión variable, la suficiente para agotar el tema abordado.
También, que aborde dicho tema desde un punto de vista expositivo, objetivo,
sin involucrar subjetividades y sin procurar convencer al lector de un punto de vista.

Tipos de monografía

En cuanto al tipo de monografía, se puede agrupar en 3 tipos:

Monografía de compilación: se caracteriza porque una vez elegido y analizado el tema,
el alumno expone su opinión personal sobre la información existente de un determinado
tema.
Monografía de investigación: consiste en estudiar sobre un tema poco examinado o
estudiado con el fin de aportar algo novedoso.

Monografías de análisis de experiencias: tal como lo indica su nombre, se trata de

analizar experiencias, comparar con otras y sacar conclusiones. Por lo general, este tipo
de monografías se observan en carreras como medicina.

Estructura
Las partes de una monografía son las siguientes: portada, dedicatoria o agradecimientos
(opcionales), índice general, prólogo (si se requiere), introducción, cuerpo del trabajo,
conclusiones, apéndices o anexos y bibliografía. Ahora mencionamos de qué consta cada
parte.
 Portada: en ella se enuncian de manera ordenada el título de la monografía, el
cual debe “reflejar el objetivo de la investigación, el nombre del autor, el
nombre del asesor, la materia, la institución, el lugar y la fecha.

 Dedicatoria o agradecimientos: si se desea, se puede agregar una hoja que

funcione para dedicar el trabajo a alguien especial o para agradecer a una
persona o a varias por su colaboración en la realización de la monografía.

 Índice general: en él se enlistan los subtítulos presentes en el trabajo y se

asigna a cada uno la página en la que se encuentra. También se pueden
 agregar índices específicos de los recursos empleados como tablas,
ilustraciones, gráficas, apéndices, etc.

 Introducción: en una extensión de 2 ó 3 páginas se plantea el tema, la

problemática a exponer y su relevancia, el objetivo específico del trabajo y los
objetivos particulares (si es que hay). También se pueden mencionar, a
manera de síntesis, las secciones del trabajo como una guía para el lector y se
pueden destacar algunos autores citados continuamente en el texto. Cabe
destacar dentro de este apartado el alcance de la investigación para que se
conozcan desde un principio los límites de la monografía. Como último paso
dentro de la introducción, es importante describir los métodos utilizados para
llevar a cabo la indagación del problema.

 Cuerpo del trabajo: se organiza en capítulos o secciones que deben llevar un

orden preciso. Se pasa de lo general a lo particular de forma progresiva en la
exposición de la evaluación y presentación de los datos. Es de gran
importancia relacionar lógicamente cada subtema de la monografía con el fin
de unificar la investigación. Hay que tener en cuenta que los aspectos
fundamentales de cada capítulo son “los hechos, su análisis y su
interpretación, presentándolos en forma de texto, cuadros, gráficos,
ilustraciones, etc.” (Ander-Egg y Valle, 108).

 Conclusiones: se realiza un recuento de las ideas principales tratadas en el

trabajo y se expresan algunas opiniones derivadas de la reflexión y análisis del
tema, las cuales pueden ser útiles para demostrar que se lograron los objetivos
planteados en el inicio: “Las conclusiones constituyen las respuestas
encontradas al problema planteado en la introducción” (Temporetti, citado en
Fabris, 3).

 Apéndices o anexos: no siempre se deben considerar en una monografía, sin

embargo, son materiales de apoyo para profundizar en el tema. Los apéndices
tienen la función de conceptualizar temas relacionados indirectamente con la
investigación central de tal manera que la pueden complementar, mientras que
los anexos son tablas, gráficas, cuadros, etc. Que respaldan algunas
afirmaciones hechas en el cuerpo del trabajo (Espino Vargas y Jurado
Fernández, 4).

 Notas al pie: se pueden utilizar cuando es necesario añadir algún comentario,

definición o dato relevante que no embona dentro del texto pero que puede
servir de apoyo para el lector.

 Bibliografía: se enlistan todas las fuentes de información empleadas. Es

primordial poner la información completa de cada fuente de acuerdo al estilo
que se esté utilizando (APA, MLA, etc.). Se recomienda organizarlas
alfabéticamente.

FORMATO
 Se escribirá en papel blanco bond A4.
 El margen izquierdo deberá tener 3 cm y el derecho, superior e inferior 2.5 cm.
 Los ítems se registran centrados, en mayúscula y en fuente “Arial” tamaño 14.
 Los capítulos se registran centrados, en mayúsculas, en fuente “Arial” tamaño 14,
enumerados en romanos.
 El contenido se escribirá, en letra “Arial” número 12 a espacio y medio (1.5) con
alineación justificada.
 La numeración de las páginas será en arábigos, en el margen inferior, centrado.
 Las monografías terminadas, con el visto bueno del asesor, deberán presentarse a la
coordinación del SEBI en formato impreso y digital.

Partes de una Monografía APA

Partes de una Monografía APA (con ejemplos). ¿Cuáles son las partes que TODA
monografía de investigación debe tener, según las normas APA? Estructura de una
monografía.

Una monografía, como estudio que aborda en profundidad un tema en específico, posee
varias partes que en conjunto y en secuencia garantizan la calidad de la investigación,
logrando como resultado final un trabajo académico homogéneo, exhaustivo y conciso.

Además de cumplir con las normas APA para la presentación de trabajos académicos,
basarse en la siguiente estructura garantizará una buena organización, coherencia y
objetividad

Portada o carátula

Contiene:

1. Título de la obra.
2. Autor o autores.
3. Facultad o materia.
4. Logotipo del colegio o universidad.
5. Nombre de la institución a la que pertenece el estudiante (secundaria o
universidad).
6. Grado al que se opta.
7. La ciudad.
Fecha de finalización de la monografía.

Por ejemplo:
Dedicatoria

Texto breve en el que el autor dedica la obra a alguien. Es común dedicar el trabajo a la
familia, amigos, maestros; pero debe evitarse dedicar el trabajo a un número exagerado
de personas.

Por ejemplo:
Dedicatoria – Partes de una Monografía APA

Agradecimientos

Tiene por objeto agradecer a las personas que contribuyeron indirectamente al trabajo
investigativo, como familiares, maestros, amigos, homenajes, etc
También se puede usar esta página para escribir una frase, un pensamiento, un poema, si
el autor considera apropiado

Agradecimientos

Índice

Consta de un listado de todos los capítulos y sus subcapítulos, indicando las páginas
iniciales de cada tema. Resulta útil para facilitar la lectura, así como el uso de citas. Esta
parte de la estructura no es necesaria en el caso de monografías cortas de menos de 100
páginas.

Por ejemplo:

Índice – Partes de una Monografía APA

Lista de gráficos

Resumen
Es una síntesis de los puntos relevantes de la monografía, en un lenguaje claro, conciso y
directo, con un máximo de 500 palabras. Constituye un prefacio que da una idea general
del contenido de la monografía o tesis.

Por ejemplo

Resumen – Partes de una Monografía APA

Prólogo

Puede ser escrito por el autor o alguien más. No es indispensable, pero en ésta sección,
el estudiante tiene la posibilidad de presentar los motivos que lo llevaron a elegir el tema,
los problemas que tuvo mientras llevaba a cabo la investigación y algunas cuestiones
personales relacionadas con su trabajo.

Introducción

En esta sección el autor puede dar al lector una breve idea del tema que va a desarrollar,
mostrando el objetivo principal de la monografía o tesis. La introducción al tema propuesto
debe contener una presentación clara, los objetivos y la importancia del trabajo realizado.

Por ejemplo

Introducción

Justificación, importancia o planteamiento del problema

El porqué de la elección del tema, esto se debe a que es importante aclarar los
justificativos que conllevan a la realización de la investigación. Consiste en justificar y
definir el problema en cuestión.
Por ej

Eje
mplo

Planteamiento del problema – Partes de una Monografía APA

Objetivos (generales y específicos)

Los objetivos dependen del autor o de los requisitos exigidos si se trata de una
monografía asignada como tarea. Por ejemplo, una monografía que trata sobre los ríos de
agua dulce, puede tener como objetivo generar conciencia sobre su importancia para la
vida del ser humano.
Objetivos (generales y específicos)

JUSTIFICACION

Cuerpo de la obra o marco teórico (con capítulos y subcapítulos)

Desarrolla el contenido temático de la monografía. Generalmente consta de varios

capítulos, partes o secciones.
Marco teórico – Partes de una Monografía APA

Conclusiones y recomendaciones

Es la parte final, donde se realiza la síntesis de las ideas propuestas en el cuerpo del
trabajo, es decir, las teorías, consideraciones, sugerencias propuestas respecto a los
principales temas tratados.
Conclusiones y recomendaciones

Citas, notas al pie de página

Recopilación de notas al pie de página. Pedazo de texto, comentario, definición o dato

relevante, que no necesariamente debe ser incluido en el cuerpo del marco teórico, pero
que sirve como apoyo extra para el lector.

Bibliografía
Son las fuentes de investigación consultadas para la elaboración de la monografía, tales
como: libros, sitios web, periódicos o revistas, impresiones, otras fuentes de información,
es decir, cuál fue el material de consulta utilizado en el trabajo.

Las referencias bibliográficas deben estar en orden alfabético, siguiendo las normas
técnicas APA.

Bibliografía – Partes de una Monografía APA

Glosario

Puede incluir un glosario cuando el autor considere importante la definición de la

terminología utilizada en el cuerpo de la obra. Es recomendable ordenar las definiciones
en orden alfabético.
Glosario – Partes de una Monografía APA

Anexos

Deben añadirse únicamente cuando sea necesario. Puede incluir textos originales del
autor, encuestas, formatos, láminas, entrevistas, instrumentos de investigación de campo,
guiones, cuestionarios, tablas, y gráficos que pueden servir como fuentes de consulta
para el lector.

Se puede considerar como anexos a aquellos «facilitadores» que ayudan a la claridad de

exposición en el cuerpo de la obra.

EJEMPLO DE MONOGRAFIA
TITULO DE LA MONOGRAFIA

INSTITUCION

ALUMNOS

DOCENTE

ASIGNATURA

SEMESTRE

DEDICATORIA
Dedico este trabajo a mi familia, a mi profesor, a mis compañeros, a mi prima que ha
estado a mi lado todo este tiempo que estado realizando este trabajo y a todos los que me
prestaron ayuda como redactores, facilitadores ellos les dedico este trabajo un muy
grande agradecimiento.

AGRADECIMIENTO
Quiero agradecer a Dios por brindarme el impulso y las fuerza para seguir adelante,
quiero expresar mis sincero agradecimiento a Jordan Grigoletto Tovar por haberme
animado en el trascurso del desarrollo del proyecto y sin su apoyo este trabajo no habría
podido hacerse realidad.
Agradezco también a mis padres, que siempre han estado dándome lo que necesito, por
soportarme y comprenderme por el estrés obtenido en el transcurso del desarrollo del
semestre. Gracias por su apoyo en los buenos y malos momentos. Este logro también es
de ustedes.
Muchas gracias a ustedes.
 INDICE

Introducción

1. Teórico

2. Uso de las redes sociales

3. Principales redes sociales en la actualidad

4. Las redes Sociales en el ámbito educativo

5. Las redes sociales en el ámbito de los negocios

6. Las redes sociales en el ámbito social

7. Riesgo del uso de las redes sociales

8. Ventajas y Desventajas de las redes sociales

9. Conclusión

10. Recomendaciones

11. Principales redes sociales en la actualidad

12. Referencias

Introducción
Las redes sociales son un fenómeno que hoy en día significa un mejor espacio
de comunicación entre las personas. Donde se van desarrollando nuevas formas de
comunicación para los usuarios. Sin embargo las redes sociales no es un fenómeno que
esté libre de riesgos sociales, como el racismo y la cultura.
Hoy en día el internet es una herramienta muy útil que está al alcance de todos, sobre
todo para nosotros los jóvenes, quienes somos los principales participes en esta
generación tecnológica e innovadora. Por eso hoy en día le damos una gran importancia y
uso a las redes sociales online.
Por lo siguiente en esta monografía hablaremos sobre el objetivo por el cual estoy
realizando esta monografía, dándoles el conocimiento del estado actual en
del desarrollo de las redes sociales en los siguientes ámbitos (social, educativo, negocio y
medico). También su impacto en la sociedad sus ventajas y desventajas y principales
riesgos de uso.

OBJETIVOS
Objetivo general:
 Determinar la importancia del uso de las redes sociales en la actualidad y en los
ámbitos sociales.

Objetivos específicos:
 Uso de las redes sociales en los ámbitos.
 Conocer el funcionamiento adecuado de las redes sociales.
 Impacto de las redes sociales en la actualidad.
 Principales riesgos.
 Ventajas desventajas de las redes sociales.
 Determinar las consecuencias que lleva el mal uso de una red social.
 La adicción.

JUSTIFICACION

MARCO TEORICO
Definición de Redes sociales:

Una red social es una estructura social en la cual hay personas que se encuentran
relacionadas entre sí. Por ello es un tema de gran interés para muchas personas
especialmente para los jóvenes y adolescentes, en lo cual encuentran relaciones
de amistad, parentesco, económicas, busca de relación amorosa, intereses común. Etc.
Hoy en día vemos la variabilidad de sitios web oh sitios de socialización en el cual
encontramos liderando la página de red social Facebook el cual lidera con usuarios de
mayor uso.
Las redes sociales son sitios webs que brindan servicios y cumplen la función de
comunicación entre todos los usuarios, en lo cual pueden intercambiar información que
pueda identificarse en un grupo.
Por lo tanto, el uso de las redes sociales genera mayores oportunidades en un mundo
tecnológico ya que estas se han desarrollado gracias a la inteligencia humana
(innovación en el mundo de la comunicación). Permitiendo a las personas tener mayores
accesos en un mundo globalizado.

Historia

 Las redes sociales parecen un "invento" de hace pocos años. Sin embargo, su semilla
para tan éxito se plantó hace ya unos cuantos años Resumiremos a continuación
la historia de los social media fechas importantes en su desarrollo:
 1971: Se envía el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del envío estaban
uno al lado del otro.
 1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a través de líneas telefónicas con
otros usuarios.
 1978: Las primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a través de la
plataforma Usenet.
 1994: Se funda Geo Cities, una de las primeras redes sociales de internet tal y como
hoy las conocemos. La idea era que los usuarios crearan sus propias páginas web y
que las alojaran en determinados barrios según su contenido (Hollywood, Wallstreet,
etc.).
 1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar sus propias
experiencias online publicando su propio contenido e interactuando con otras personas
con intereses similares.
 1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
 1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creación de perfiles
personales y el listado de amigos.
 2000: La "burbuja de internet" estalla.
 2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexión online de "amigos reales".
Alcanza los 3 millones de usuarios en sólo tres meses.
 2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un "clon" de
Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su primera versión fue
codificada en apenas 10 días.
 2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una plataforma para conectar
a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de salida tuvo lugar en la Universidad de
Harvard y más de la mitad de sus 19.500 estudiantes se suscribieron a ella durante su
primer mes de funcionamiento.
 2005: YouTube fue fundada el 14 de febrero de 2005 , California , Estados Unidos por
Chad Hurley , Steve Chen y Jawed Karim.
 2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
 2008: Facebook adelanta a MySpace como red social líder en cuanto a visitantes
únicos mensuales.
 2010: Fue lanzado Instagram en el Apple App Store el 6 de Octubre.
 2011: En junio se lanza Google+ , ya es la segunda red social con más usuarios en el
mundo.
 2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el mundo.

Uso de las redes sociales

 Las redes sociales hoy en día son herramientas esenciales para el desarrollo cultura
social de las personas. Las redes sociales han tenido un gran crecimiento en estas
últimas eras, convirtiéndote en el medio principal de las personas con el fin de tener
relaciones en su entorno y usarlo como un medio de entrenamiento para los jóvenes y
adolescentes.
 No cabe duda que hoy en día los grandes empresarios, los artistas y las
principales empresas hacen uso de estas importantes y conocidas redes sociales como
por ejemplo: Facebook, en el cual se usa como medio de marketing para
diferentes marcas de grandes empresas de bebidas, ropas, comidas, entretenimiento,
etc.
 Por lo mismo es raro que un adolecente oh joven no tenga acceso a internet o que no
haga uso de una red social como Facebook, YouTube, Twitter, etc. El uso de estas
redes ha provocado un vicio que ha alcanzado a todos los jóvenes mejor dicho a
cada persona del mundo no cabe recordar que es un medio de comunicación con
muchos entretenimiento bueno y malo.
 El uso constante de las redes sociales ha producido una revolución en la forma de
comunicación de las personas ya que casi el 98% utiliza internet dentro o fuera del
hogar oh centro de trabajo centros educativos, etc.
 Una de las redes sociales que es más usada por las personas seria lo que se
denomina mensajería instantánea (Facebook) se sitúa a la cabeza, seguida de
escuchar música y videos de entretenimiento, la busca de información por razones de
estudio.

Principales redes sociales en la actualidad

 Facebook: Fundada el 4 de febrero de 2004 , Cambridge, Massachusetts , Estados
Unidos, por un estudiante de Harvard, Mark Zuckerberg. Se estima que supera los
1.000 millones de usuarios en agosto del 2013.
Sin duda Facebook es la red social que más atrae usuarios, ya que famoso, empresas y
personas en general la utilizan para distintos usos como para publicidad, socializar, etc.
Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo
Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes
dela Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos
de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido
de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador y exitoso su proyecto que con
el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.
A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español traducidas por
usuarios de manera no remunerada,5 principalmente para impulsar su expansión fuera de
Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino
Unido. Facebook cuenta con más de 1350 millones de miembros, y traducciones a 70
idiomas. En octubre de 2014, Facebook llegó a los 1350 millones de usuarios,6 de los
cuáles había más de 700 millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y
Estados Unidos son los países con más usuarios, sin embargo hay usuarios que poseen
más de una cuenta.
Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50 000 servidores que
usan distribuciones del sistema operativo GNU/Linuxusando LAMP.
Las principales críticas a la red social y la empresa siempre se han centrado en la
supuesta falta de privacidad que sufren sus millones de usuarios. Estas críticas se
acrecentaron en 2013, cuando se descubrió que la Agencia de Seguridad Nacional de
Estados Unidos y otras agencias de inteligencia vigilan los perfiles de millones de
usuarios y sus relaciones con amigos y compañeros de trabajo.
El 9 de abril de 2012 se anunció que Facebook adquirió Instagram por 1000 millones de
dólares. En febrero de 2014 los responsables de Facebook anunciaron la compra
del servicio de mensajería móvil WhatsApp por 16 000 millones de dólares.14Mark
Zuckerberg creó Facebook en el periodo en que fue estudiante de la Universidad de
Harvard. Cuando esta red social empezó a ganar en popularidad, Mark abandonó sus
estudios en Harvard.
La compañía actualmente tiene sus oficinas centrales en Menlo Park, California. En 2003
Zuckerberg lanzó en la universidad un sitio web llamado Facemash (pronunciación AFI
[fe?smæ?]) donde reunía varias fotografías y nombres de estudiantes de Harvard, este
sitio estuvo disponible solo por algunas horas y por este suceso fue llevado ante los
directivos de la Universidad, quienes culparon a Mark por haber
sustraído datos e imágenes del sistema informático de la institución; suspendieron a Mark
de clases, quien luego se alejó de la universidad al año siguiente para crear Facebook.
En algún momento de 2004, Sean Parker, creador de Napster, supo de la existencia
de thefacebook por medio de su novia. Parker ya tenía experiencia en redes sociales al
ser accionista de Friendster, para entonces la más popular. Por la diferencia de público
entre ambos, Parker intuyó que thefacebook podía tener mayor potencial. Tuvo
una entrevista con Zuckerberg para negociar entrar como presidente ejecutivo,
a cambio de eliminar el the del nombre dejándolo como Facebook. En 2005 Sean Parker
fue expulsado del cargo de presidente ejecutivo después de ser arrestado como
sospechoso de posesión de cocaína.
La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus
gustos y sentimientos no es nueva, pues David Bohnett, creador de Geocities, la había
incubado a fines de la década de 1980. Una de las estrategias de Zuckerberg fue abrir la
plataforma Facebook a otros desarrolladores.
Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español, traducido por
voluntarios, extendiéndose a los países de Latinoamérica y a España.
También hay una película acerca de los inicios de Facebook titulada La red social.
 Twitter: Surgida en el 2006 en EE.UU. Su estructura permite publicar y compartir
imagines y mensajes cuya extensión no supera los 140 caracteres, además , la original
modalidad de comunicarse con solamente 120 letras es muy curiosa y útil para
muchos, a la vez que muy atractivo y pegajoso por lo que los famosos y hasta el
vaticano tiene su propia cuenta en twitter como todos nosotros.
Si tuviera que definir Twitter con una frase diría que es una plataforma de comunicación
bidireccional con naturaleza de red social (porque permite elegir con quien te relacionas)
que limita sus mensajes a 140 caracteres. Sin embargo, comparado con Facebook o
LinkedIn, las relaciones son, por así decirlo, asimétricas.
En Twitter los dos extremos de la relación no se ponen simplemente en contacto el uno
con el otro, sino que se diferencia entre "seguidores" "followers" y "seguidos" "followed"
Esto se refleja en dos listas de cuentas Twitter diferenciadas: la lista de la gente que
sigues y la lista de la gente que te sigue a ti. Cuando tú sigues a alguien y esa persona
también te sigue a ti, se dice además que sois "co-followers".
Si sigues a alguien, quiere decir que verás sus "tweets" (los mensajes que escribe en
Twitter) en tu "cronología" o "timeline", (el conjunto ordenado en el tiempo de todos los
mensajes que te llegan de toda la gente a la que sigues).
Es decir, un usuario de Twitter decide a quien seguir, pero la persona a la que sigue no
necesariamente tiene que seguirle a él.
Esa es una diferencia importante con otras redes sociales como Facebook donde la
relación es simétrica, es decir, si yo solicito ser amigo de alguien en Facebook o envío
una invitación para conectarme como contacto.
Este esquema echa por tierra una de las principales falacias sobre Twitter: que es la
afirmación de que como hay mucha gente que lo usa mal mensajes sin valor, insultos,
información falsa, Twitter está lleno de basura.
Es verdad que hay mucha gente que usa Twitter mal y que hay muchos mensajes basura,
pero la otra verdad que omite esta falacia es que no recibes toda esta información, sino
solamente los mensajes de aquellos a quienes sigues. En este sentido, decir que Twitter
no sirve para nada porque está lleno de basura es una afirmación tan ignorante como
decir que Internet no sirva para nada porque está lleno de tonterías.
 YouTube: Nacida en diciembre del 2005, es la plataforma de publicaciones de videos
más utilizada del mundo. Numerosas empresas tiene aquí un canal de corporativo o
también los usuarios suben oh cuelgan videos de entretenimiento el cual ayuda a
distraer a los usuarios de su vida cotidiana.
La otra gran novedad fue la faceta de red social de YouTube.
De hecho, se suele hablar con frecuencia de YouTube como una red social incluso más
que un sitio de alojamiento de vídeos.
En YouTube los usuarios pueden interactuar, pueden hacer votos de "me gusta" o "no me
gusta", pueden compartir los vídeos, comentarlos y pueden suscribirse a un canal de otro
usuario, lo que sería equivalente, por ejemplo, a seguir a otro usuario en YouTube ya que
una vez suscritos verán las novedades de los canales a los que se han suscrito cada vez
que entren en YouTube.
¿Cómo funciona YouTube?
El funcionamiento de YouTube es realmente muy sencillo. YouTube es un simple servicio
en la nube, similar a Gmail, que te permite crear una cuenta con tu canal de YouTube.
Una vez creado tu canal puedes subir tus vídeos en prácticamente cualquier formato
moderno
Tus vídeos pueden ser públicos o privados, puedes agruparlos por secciones (serían algo
así como por etiquetas) y listas de reproducción (útil para concatenar varios vídeos, por
ejemplo, de un curso) y poco más.

Concluyendo
Este momento en el que estamos pasando por una de las situaciones económicas más
complicadas que se recuerdan desde hace ya muchas décadas irónicamente es también
un momento en el que hay oportunidades para la gente "normal" como nunca las ha
habido antes. Gracias a Internet y nuevo inventos 2.0 como YouTube tus posibilidades de
éxito profesional tienen que ver cada vez más con tu talento y tus méritos, y menos con
tus padrinos, como creo que se puede ver bastante bien en los ejemplos anteriores.
Anímate, estés en una situación buena o mala, dale una oportunidad a esto. El momento
es ahora ya que no tengo claro que lo que ahora puedas conseguir dentro de unos años
siga siendo posible.
 Google: Es una de las más viejas redes sociales ya que google sirve como buscador
principal de información que nosotros los usuarios compartimos por este medio para
llenar de conocimiento nuestro y poderlo compartir a las demás personas también
cuenta con páginas web de empresas negocios entretenimiento deporte y farándula.
 Google+: Casi tres años después de su lanzamiento en Junio de 2011, Google+
cuenta actualmente con más de 400 millones de usuarios y más de un millón de
páginas de empresas y marcas creadas. Sin embargo y pese a ser una gran
herramienta de marketing para generar visibilidad, Google+ es una plataforma aún
incomprendida y subutilizado por muchos negocios. Más allá de su función de red
social, Google+ es un poderoso promotor de contenido en el buscador.
Google+ es una red social que como cualquier otra red social, permite interactuar con
personas y compañías que puede clasificar en círculos de acuerdo a su afinidad o tipo de
relación que mantenga con cada uno. En los círculos clasifica cada una de las personas
con las que tiene contacto y juegan un rol determinado (esto determinará en qué círculo la
incluye). Puede crear tantos círculos como quiera, con los nombres y significados que
quiera y tengan sentido para usted (no son visibles para los demás).
El principal beneficio de Google+ es que el contenido que publica en esta red, bien sea
con su perfil personal o con su página empresarial, queda indexado por Google para
aparecer en las búsquedas que la gente realice en el buscador, incrementando las
posibilidades de llevar más visitantes a su página de Google+ o página web. Es decir, su
contenido se hace más visible en la red.
Después de tener su perfil personal en Google+, el siguiente paso será vincularlo con el
contenido que genera en su sitio web de manera que Google lo asocie y aparezca su
perfil en los resultados de las búsquedas. Esta vinculación le permite a Google validar que
usted (a través de su perfil personal) es el autor de ese contenido.
Esta asociación va en dos vías, por un lado incluyendo en su página web su dirección de
Google+ (URL de su perfil) y por otro lado poniendo en su perfil de Google+ la dirección
de su página web (URL de su página).En su página web: Para vincularlo, en el perfil de
usuario de su página web (si usa WordPress en Usuarios del menú principal), incluya la
URL de su perfil personal de Google
 Instagram: El desarrollo de Instagram se inició en San Francisco, cuando Kevin
Systrom y Mike Krieger optaron por centrar sus múltiples funciones HTML5 check-in
Burn en una proyecto de fotografía móvil.El producto fue lanzado en el Apple App Store
el 6 de octubre de 2010 bautizado como Instagram.
Instagram es una red social y aplicación para subir fotos y videos. Sus usuarios también
pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas
subyacentes en las bases cóncavas, colores retro y vintage (antiguo), y posteriormente
compartir las fotografías en la misma red social o en otras como Facebook, Tumblr, Flickr
y Twitter.
Una característica distintiva de la aplicación es que da una forma cuadrada a las
fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid, contrastando con la
relación de aspecto 16:9 y 4:3 que actualmente usan la mayoría de las cámaras de
teléfonos móviles. Hoy en día, las fotos pueden estar en horizontal y en vertical sin el uso
de bordes blancos, aunque estas son recortadas parcialmente. También hay un medio de
comunicación privado para hablar llamado Instagram Direct.
Instagram fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger y fue lanzada en octubre de 2010.
Esta aplicación rápidamente ganó popularidad, con más de 100 millones de
usuarios activos en abril de 2012 y superó los 300 millones en diciembre de 2014.
Instagram fue diseñada originariamente para iPhone y a su vez está disponible para sus
hermanos iPad y iPod con el sistema iOS 3.0.2 o superior. A principios de abril de 2012,
se publicó una versión para Android, y en 2013 se lanzó la versión beta
para Windows Phone y oficial para Windows 10 en 2016
A partir de la versión 4.0 la aplicación permite al usuario la toma de videos con una
duración máxima de 1 minuto. Esta nueva herramienta incluye estabilización de imagen.
La calificación por edad de esta aplicación es a partir de los 12 años.
Cabe destacar entre otras funciones el a quién va dirigida esas fotografías, pues puede
elegir entre tener tu cuenta abierta para que todo tipo de usuario pueda observar tus
fotografías, privada sólo para tus seguidores o enviar la foto por mensaje directo a una o
varias personas en concreto.
 Hangouts: fue anunciado el 15 de mayo de 2013 en el evento Google I/O por Vic
Gundotra mientras hacía su presentación acerca de la nueva imagen de Google+. Ese
mismo día se lanzó para las diferentes plataformas como Android.
Hangout es una herramienta de Google para la realización de vídeo conferencias o
emisiones en directo de video, con hasta diez amigos al mismo tiempo, a través de su red
social en Google+, tu canal de Youtube o tu página web.
Hangouts funciona en tu ordenador y con dispositivos Android y Apple, por lo que podrás
hablar con todo el mundo.
Para realizar una videoconferencia en Hangout sólo se necesita una cuenta de google+,
una cámara web y un micrófono. Los invitados a la videoconferencia deberán cumplir los
mismos requisitos.
 WhatsApp: Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes,
que envía y recibe mensajes mediante Internet, complementando servicios de correo
electrónico, mensajería instantánea, servicio de mensajes cortos o sistema de
mensajería multimedia.
 Snapchat: Es el nuevo fenómeno social que arrasa entre la muchachada más joven.
Su éxito ha llegado a un punto en el que Facebook intentó comprarlo por 3000 millones
y aun así fracasó.
A través de la app envía más de 400 millones de fotos al día (más que en Facebook), y
solo hace falta ver la repercusión que ha generado a nivel mundial (y que se da también
en España y en países latinos, aunque en menor medida que en los anglosajones) desde
que comenzó su andadura en septiembre del 2011. En su base, Snapchat funciona de
forma similar a una app de mensajería instantánea, permitiéndote añadir contactos y
enviarles mensajes en forma de fotos o vídeos de forma individual o a grupos. La principal
diferencia es que tú seleccionas el tiempo que el receptor podrá ver ese mensaje (de 1 a
10 segundos) antes de que se destruya.
Es decir, mandas tu foto, la editas si quieres (puedes añadirle un pequeño texto o dibujar
encima) y la mandas a quien quieras especificando el tiempo que podrá acceder a ella.
Después al usuario se le notifica que tiene un mensaje y puede verlo presionando sobre el
mensaje durante el tiempo especificado por el que lo envió (si deja de presionar, deja de
verlo). De esta forma es más difícil que el usuario capture una imagen o foto del
pantallazo en sí.
Snapchat es quizás la app más rápida a la hora de sacar una foto con tu móvil y
compartirla, por lo que sus ventajas es que te permite compartir de forma rápida, efímera
e imperfecta, ya que al ser temporal no existe esa obsesión por la perfección que sí se da
en otras herramientas como Instagram. También las marcas están usando Snapchat con
diferentes fines.

Las redes Sociales en el ámbito educativo

 En la actualidad nosotros los estudiantes utilizamos constantemente la búsqueda de
información por internet que conocemos como red social. Se define como lugar de
intercambio de experiencias ya que constantemente suben y bajan información de nivel
educativo para jóvenes, niños y adultos.
 La educación y las redes sociales, esta es una combinación que se puede convertir en
una ventaja diferencial para una institución educativa que vea en las redes sociales
una oportunidad para ser innovadora y de esta manera ofrecer una educación
coherente con estos tiempos. Sin embargo esta relación es vista con temor por parte
de los educadores, ya que viven en las redes sociales ya que los estudiantes nacieron
con ellas y son parte de su vida diaria. Como decía Ana Rossaro "las redes sociales
son el nuevo paradigma educativo, la construcción de una nueva forma de pensar la
educación". Este nuevo entorno de aprendizaje enfatiza la inteligencia colectiva
estableciendo nuevas estructuras de participación, ya que todos aportamos saber,
utilizamos diversas fuentes de saber y colaboramos para hacer realidad un proceso de
aprendizaje lo cual es un gran cambio para los docentes tanto en hábitos como
en actitud.
 Alguno ejemplos para que los docentes puedan llegar oh facilitar las herramientas a
sus alumnos:
 Usar o crear una aplicación o grupo de aprendizaje en Facebook o una en wiki para
realizar trabajos grupales.
 Invitar a estudiantes que asistan a una clase via streaming.
 Responder preguntas dejar tareas y anunciar fechas de eventos y exámenes en
Facebook, WhatsApp.
 Tener apuntes de la asignatura en un blog.
 Ayuda a que investigación sea más divertida utilizando webquest.

Las redes sociales en el ámbito médico:

En la actualidad las redes sociales están abarcando gran parte de nuestra vida diaria, ya
que existen redes sociales para todos gustos y aficiones como ya las mencionadas
anteriormente.
En este caso abarcaremos el impacto de las redes sociales en el sector salud,
normalmente la información que buscamos en internet sobre salud se refiere a algún tipo
de enfermedad en el cual buscamos la información necesaria para evitar oh acabar con
dicha enfermedad, las cuales dichas paginas son creadas por médicos
como blogs médicos, o paginas médicas en el cual suben información
de enfermedades seguido de temas de alimentación, hábitos saludables y medicamentos.
Los profesionales médicos cuentan con diferentes redes sociales para comunicarse,
compartir experiencias o casos, y se han creado muchas comunidades sanitarias donde
los usuarios pueden exponer sus dudas ( neome,saluspos, entre otros).
Una infografía realizada por Solomon McCown dice:
El 52% de la información que buscamos en Internet sobre salud se refiere a algún tipo de
enfermedad.
El 77% de los pacientes realizan búsquedas en Internet antes de solicitar una consulta.
Además de buscar información.
El 41% de los encuestados afirma que los medios sociales influyen en su elección de
hospital o médico.
La infografía destaca que 1 de cada 7 de los profesionales sanitarios participa diariamente
en las redes sociales y que 1 de cada 4 de los médicos, utiliza los medios sociales para
buscar información sobre su ámbito.

Las redes sociales en el ámbito de los negocios

Esta categoría no se trata de conseguir trabajo porque ya se tiene un negocio físico o
virtual (sitio web) que desea promover.
No solo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se buscar la
identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del
producto o servicio.
Lo interesante es que es gratis, pero necesitas tiempo y esfuerzo, tanto para tu negocio
pequeño que desea darse a conocer, como para una marca ya posicionada que desea
mantenerse en primer nivel.
Estas redes suelen actuar como herramienta de gestión de las relaciones con los clientes
para empresas que venden productos y servicios. Las empresas también pueden utilizar
las redes sociales para la publicidad en forma de anuncios publicitarios.

Las redes sociales en el ámbito social

Las Redes Sociales, han sido el principal proveedor de comunicación instantánea entre
varias personas alejadas entre sí de gran manera, el impacto que ha tenido, varía
dependiendo del usuario o persona que la ocupa, también influyen las intenciones con las
cuales se hayan comenzado a usar.
Considerada por muchos la ventaja principal, es la que nos permite aprender e
interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos convenientemente
con otro individuo, ya que sea con amigos del pasado, actuales, nuevas amistades.
Los usuarios de redes se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad
Virtual la que puede interactuar con otros para los fines que deseen, amistad, amor,
Contacto profesionales, intercambio de opiniones, negocios, etc.

Uso de las redes sociales para el bien social:

Las redes sociales nos ofrecen un abanico de posibilidades, contactarnos con amigos,
gente de otra parte del mundo, culturas, relaciones a larga distancia, mayor contacto y
dinamismo de movimientos culturales entre usuarios.
Como venimos mencionando las redes sociales nos ayudan en muchos ámbitos con los
cuales podemos destacar que nos ayudan en nuestra vida diaria porque tienen toda la
información necesaria que nos podría ayudar en el día a día en lo profesional como en lo
de entretenimiento.
Es fácil el ingreso a las redes sociales ya que debido al avance tecnológico en la
actualidad poseemos equipos portátiles que nos permiten llevar con nosotros las redes
sociales a cualquier lugar que vallamos compartiendo experiencias o contactando con
nuestros amigos y familiares que se encuentran lejos de nosotros.

Riesgo del uso de las redes sociales

Las redes sociales son buenas pero traen muchos riesgos con ella, por un abuso de la red
o mal uso de la misma que puede generar consecuencias muy graves. Los riesgos son
bidireccionales, por un lado los menores pueden ser víctimas de amenazas o acosos
visuales o por no saber, pueden encontrar incumpliendo alguna norma con respecto a la
privacidad de la difusión de información, fotos de otra persona (caso de Milett Figeroa).
Otra formal del mal uso de las redes sociales lleva a que mucha gente use internet para
acceder a contenidos de todo tipo: violentos, sexuales, relacionado al consumo de
sustancias, etc. Esto puede venir de enlaces publicados o compartidos por otros usuarios
o links, avisos, etc.

Tendencia a las redes sociales

 2016 Facebook ha superado los 1590 millones de usuarios.
 En junio Twitter incremento el 44% en número de usuario
 Google en este año es utilizada por más de 500 millones de usuarios.
 WhatsApp es sin lugar a duda la aplicación de mensajería más famosa, tiene 800
millones de usuarios activos.
Pero es cuestión de semanas que estas cifras se queden anticuadas y a lo largo del
mismo año podemos encontrar registros completamente diferentes.

Principales riesgos del uso de redes sociales:

Perdida de la privacidad.
 Cada dato, información, foto video o archivo subido a una red social pasa a ser parte
de los archivos de los administradores. A su vez un mal uso de las redes conlleva a la
facilidad de encontrar datos propios. Como robos de contraseñas robos de información
personal de cuentas de las redes sociales, manipulación de nuestras cuentas.

Acceso a contenidos inadecuados.

 La falta de control en la red y la cantidad de información de todo tipo lleva a que mucha
gente usen internet para acceder a contenidos de todo tipo.
 Ofreciendo así una diversidad de páginas web con contenido de violencias, sexuales,
relación al consumo de drogas los cuales son camufladas entre links o avisos
publicitarios que están a vista de menores los cuales entras a tales paginas sin saber lo
que van a consumir. Los que no lleva a decir que en la red social hay mucha falta de
control para la debida clasificación de contenido acto para menos de edad como para
jóvenes y adultos.

El Ciberbullying
 Acoso llevado por compañeros o desconocidos a través de las redes con amenazas,
insultos, etc. Esto se debe al publicar datos, fotos, videos de otras personas violando la
privacidad sin el consentimiento de ellas. Hacerse pasar por otra persona creando un
falso perfil utilizando información obtenida por dismtintos medios como Facebook.
 El Bullying es llevado al nivel cibernético obteniendo así el apoyo y la burla de muchas
más personas ósea del mundo traumando o haciendo daño a la persona tanto que es
capaz de quitarse la vida han habido casos que por el ciberbullying optan por el suicido
por el grado de insultos ofensas realizadas como el que hoy en día llamamos memes.

La Adicción
 La adicción a las redes sociales está en aumento en estos días ya que mucho niños,
jóvenes y adultos pasan la mayor parte de su tiempo conectado aun red social, la
mayoría de personas cuentan con dispositivos móviles que los mantiene conectado
casi las 24 horas del día llevándolo así un nuevo nivel de adicción por las redes
sociales.
 Que las redes sociales han cambiado nuestras vidas es algo evidente. Es raro que a
día de hoy la gente no tenga un perfil en Facebook o Twitter, sobre todo entre
personas jóvenes.

Ventajas y Desventajas de las redes sociales

 Las Redes Sociales están cobrando gran importancia en la sociedad actual, reflejando
la necesidad del ser humano de expresión y reconocimiento, bien lo dijo Aristóteles "El
Hombre es un ser sociable por naturaleza", pues para satisfacer sus exigencias físicas
y espirituales necesita vivir en sociedad, ya que al ser una criatura racional e individual,
no es autosuficiente y requiere la ayuda y protección de los demás de su especie, por
ello forma comunidades.

Ventajas:
 Reencuentro con conocidos.
 Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja,
amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
 Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
 Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
 Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
 Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a
eventos, participar en actos y conferencias.
 La comunicación puede ser en tiempo real.
 Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
 Bastantes dinámicas para producir contenido en Internet.

Desventajas:

 Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra

vida privada.
 Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
 Falta en el control de datos.
 Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para
el ocio.
 Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
 Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos:
como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc
Conclusión

? En estos artículos se ha podido desarrollar los objetivos propuestos al inicio de la

monografía. Ya que los estudios de investigación realizadas nos dan a conocer un poco
más sobre lo que es las famosas redes sociales en las cuales podemos observar su pro y
su contra, también podemos observar el grado de adicción que tenemos por ellas.
? Las redes sociales son un canal abierto al cual podemos obtener la información
necesaria para el desarrollo laboral, educativo y de entretenimiento. Sin dejar de lado que
las redes sociales con armas que la delincuencia toma para cometer fechorías.
? También es un canal abierto a la pedofilia, a la pornografía y entre muchos más delitos,
los principales afectados somos nosotros los jóvenes y niños los cuales están expuestos a
toda clase de información oh contenido de las redes sociales.
? Las redes sociales es un punto muy amplio el cual podría ir actualizándose con el
transcurso de la semana así que no basta con esta pequeña investigación realizada.
? Una de las mejores maneras de evitar esto es la concientización de los usuarios de
estos tipos de redes, al no proporcionar información sin la aprobación de leyes oh de
autoridades.

Recomendaciones

Dentro del trabajo de investigación reanalizada podemos dar las siguientes

recomendaciones para un mejor desarrollo de la red social en la sociedad:
 Aumentar los cuidados en cuanto a lo que se publica y se da conocer en las distintas
plataformas sociales, para así poder mejorar nuestro estilo de vida en las redes
sociales.
 Si es necesario investigar más acerca del tema tratado para un mejor conocimiento
sobre las redes sociales.
 A los padres de los jóvenes preocuparse más en lo que sus hijos publican y la
información de más que pueden dar a conocer en alguna red social.
 Tener cuidado con las personas que agregamos
 Tener en cuenta que la información personal que subimos podría ser copeada oh
usada para otros fines.
 Moderar la información personal
 Conocer y configurara de manera detallada las opciones de privacidad
 Identificar las funciones y los efectos de caca acción
 Proteger los datos personales
 Apostar por la reflexión
Principales redes sociales en la actualidad
Referencias
 https://books.google.com.pe/books?id=pfk1vY_IllAC&printsec=frontcover&
dq=redes+sociales&hl=es- 419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=redes
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 https://books.google.com.pe/books?id=8R_gAgAAQBAJ&printsec=frontcov
http://www.elcomercio.com/tag/tecnologia
 http://www.lasexta.com/temas/redes_sociales-1

Anexos.
 https://www.google.com/search?client=firefox-b-
ab&biw=1366&bih=657&noj=1&tbm=isch&sa=1&q=redes+sociales+en+me
dicina+y+salud&oq=redes+sociales+en+medic&gs_l=img.3.1.0i24k1l2.1234
1.18428.0.20890.18.13.0.1.1.0.347.1909.0j2j1j4.7.0....0...1c.1.64.img..12.5.
1060...0j0i67k1j0i30k1j0i5i30k1.1sMkBXmal6M#imgrc=z2pnTDtDDFiePM% 3A
 http://infoautonomos.eleconomista.es/tecnologia-pymes- autonomos/estrategias-en-
redes-sociales-para-autonomos/
 http://www.rtve.es/temas/redes-sociales/19070/
 https://sites.google.com/site/herramientacontrolada2/2-caracteristicas
 http://www.que.es/tecnologia/201405270800-adiccion-redes-sociales- afecta-
felicidad.html